Video Tutorial: lo que es
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Videotutoriale s: para qué sirven, cómo hacerlos... TALLER. Derechos de autor, competencias en información y recursos documentales Mar Sanz Luengo, Carmen Muñoz Serrano Biblioteca de la Facultad de Veterinaria
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que es y para que sirve un video tutorial
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Videotutoriales: para qué sirven, cómo hacerlos...
TALLER. Derechos de autor, competencias en información y recursos documentales
Mar Sanz Luengo, Carmen Muñoz SerranoBiblioteca de la Facultad de Veterinaria
Contexto
¿Qué es un videotutorial?
Un videotutorial es un montaje en formato vídeo realizado a partir de fuentes en diferentes formatos (vídeo, audio, texto, gráficos, animaciones, etc.)
¿Por qué utilizar los videotutoriales como recursos docentes?
¿Por qué utilizar los videotutoriales como recursos docentes?
Facilitar al estudiante el proceso de aprendizaje:
Apoyo a las clases presenciales Prácticas tutorizadas Docencia on-line
Subgrupo Camtasia. Grupo docente “Creación de Nuevos Materiales Docentes”. Vicerrectorado de Ordenación Académica. Universidad Politécnica de Cartagena
¿Por qué utilizar los videotutoriales como recursos docentes?
Apoyo a las clases presenciales
Prácticas tutorizadas
Docencia on-line
Aumento del interés por la asignatura
Mejor comprensión de los contenidos
Mejora del aprendizaje Mayor empleo del
material didáctico aportado durante el curso
Menor dependencia del profesor
¿Por qué utilizar los videotutoriales como recursos docentes?
“El videotutorial sirve como acercamiento al profesor y su asignatura”“Su estructura mejora la compresión de las sesiones prácticas”“Es más dinámico y más ameno”“Proporciona mucha seguridad y aclara muchas dudas”
FERRER-CASCALES, R., et al. Aplicación y evaluación de contenidos multimedia en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en formación universitaria. Jornadas Redes de Investigación en Docencia Universitaria (10ª. 7 y 8 de junio de 2012. Alicante) [en línea]. 2012 [Consulta : 5 septiembre 2012]. Disponible en: <http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes/documentos/posters/245781.pdf>
¿Para qué utilizamos los videotutoriales en la Biblioteca?
Para obtener datos concretos
Para explicar cómo se utiliza una base de datos, un programa, un servicio…
Para promocionar un servicio
¿Qué es Camtasia Studio? Camtasia es un programa de la compañía TechSmith que nos
permite grabar todo lo que va ocurriendo en la pantalla del ordenador y guardarlo en un archivo de vídeo, además de proporcionarnos las herramientas necesarias para su posterior edición y producción.
Permite incorporar otros elementos multimedia, como imágenes, sonido, etc.
Tiene muchas opciones de edición y formatos de exportación.
Es un programa muy intuitivo y de fácil uso.
La versión 3.1.2 es una licencia educacional gratuita.
Se puede descargar libremente desde http://download.techsmith.com/camtasiastudio/enu/312/camtasiaf.exe
Camtasia: interfaz
Menú
Elementos multimedia
Lista de tareas
Reproductor
Barra de tiempos
Fases en la elaboración de un videotutorial: captura
12
34
5
Fases en la elaboración de un videotutorial: edición
1
2
Fases en la elaboración de un videotutorial: edición
3 4
56
Fases en la elaboración de un videotutorial: producción
12
3
4
Grabación de PowerPoint
Bibliografía
FERNÁNDEZ-QUIJADA, D.; and BONET, M. Camtasia Studio, creación de animaciones multimedia educativas. @ Tic.Revista d'Innovació Educativa [en línea]. 2009, no. 3, pp. 137-140 [Consulta : 3 septiembre 2012]. Disponible en: < http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3090700>
RIBES GUÀRDIA, F. X., et al. Multimedia e interactividad en el material docente de soporte y su aplicación a los estudios de comunicación [en línea]. Edutec, 2009, no. 30, pp. 1-25. [Consulta : 3 septiembre 2012]. Disponible en: <http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec30/articulos_n30_pdf/Edutec-e30_Ribes_Bonet_Guimera_Quijada_Martinez.pdf>
FERRER-CASCALES, R., et al. Aplicación y evaluación de contenidos multimedia en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en formación universitaria. Jornadas Redes de Investigación en Docencia Universitaria (10ª. 7 y 8 de junio de 2012. Alicante) [en línea]. 2012 [Consulta : 5 septiembre 2012]. Disponible en: <http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes/documentos/posters/245781.pdf>
GUZMÁN, I., et al. Adaptando el método de enseñanza-aprendizaje mediante herramientas odcasting: Camtasia Studio. Congreso Internacional de Innovación Docente (6 a 8 de julio de 2011. Cartagena) [en línea]. 2011. [Consulta : 5 septiembre 2012]. Disponible en: <http://hdl.handle.net/10317/2173>
Tutoriales
Tutoriales:
https://cv2.sim.ucm.es/moodle/file.php/4049/GuiadeusoCamtasiaUCM.pdf
http://video.techsmith.com/camtasia/3/edu/showme/enu/cs_showme.html
http://www.techsmith.com/learn/camtasia/editing/default.asp
http://www.techsmith.com/learn/camtasia/default.asp
¿Preguntas?
Mar Sanz Luengo
Carmen Muñoz Serrano
Servicio de Información y Apoyo a la Docencia e Investgación
Muchas gracias por vuestra atención
