VIDA Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN
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Prof. César López, [email protected] ¿QUÉ ES LA VIDA? • Sistema complejo y altamente organizado • Independiente • Con estructura • Capaz de: a) metabolizar b) responder a estímulos (irritabilidad) c) reproducirse d) crecer e) mantener el equilibrio funcional (homeostasis) f) adaptarse y g) evolucionar Organismos unicelulares Organismos pluricelulares
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Prof. César López, [email protected]
¿QUÉ ES LA VIDA?
• Sistema complejo y altamente organizado• Independiente• Con estructura• Capaz de:
a) metabolizarb) responder a estímulos
(irritabilidad)c) reproducirsed) crecere) mantener el equilibrio
funcional (homeostasis)f) adaptarse yg) evolucionar
Organismos unicelulares
Organismos pluricelulares
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METABOLISMO: Capacidad de transformar la materia y la energía en nueva materia y energía propia para diversas funciones
CRECIMIENTO: Cualidad que implica incremento en la masa y volumen celular o corporal
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IRRITABILIDAD: Respuesta a diversos estímulos del medio
REPRODUCCION: Posibilidad de perpetuarse los individuos de una población
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HOMEOSTASIS: Mantenimiento de un equilibrio funcional interno del sistema
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NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA• 1. Atómico, 2. Molecular, 3. Macromolecular, 4. Supramolecular, 5. Celular, 6. Organismo,
7. Población, 8. Comunidad, 9. Ecosistema, 10. Biosfera
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ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
• OBSERVACIÓN: hecho o fenómeno que llama nuestra curiosidad – Ejem: El color de determinados camarones es similar al de las algas de
las que se alimentan. ¿Se relaciona el color de los camarones con el color de las algas?
• HIPÓTESIS: explicación racional de un hecho, suceso o fenómeno– Ejem: El color de los camarones proviene de pigmentos presentes en
las algas • EXPERIMENTACIÓN: proceso que intenta reproducir o un hecho
de manera controlada o considerando las condiciones en que suceden– Ejem: Los camarones control comen las algas habituales. Los del grupo
experimental son alimentados con algas distintas• ANÁLISIS DE RESULTADOS: análisis cualitativo y cuantitativo de
los datos obtenidos– Ejem: Los camarones del grupo experimental desarrollan distinto color
de los del grupo control• CONCLUSIÓN: en base a la interpretación, se elaboran
conclusiones de las cuales se generan leyes o principios– Ejem: El alimento influye en el color de los camarones. Por lo tanto, la
hipótesis recibe sustento
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LA VIDA ORGANIZADA EN DOMINIOS
Dominio Archaea
Dominio Eubacteria
Dominio Eukarya (Eucariotas)
Procariotas
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MEMBRANA CELULAR
- Lípidos Fosfolípidos Glucolípidos Colesterol (50%)- Proteínas
-Carbohidratos
Función: - Regula el paso de materiales (agua, nutrientes, iones, etc.) - Transferencia de información - Comunicación celular - Reconocimiento celular
Glucolípido
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TRANSPORTE A TRAVÉS DE LA MEMBRANA
Difusión simple
Difusión Facilitada
Transporte ActivoTransporte Pasivo
Proteína CarrierProteínas
Canal
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CÉLULA ANIMAL
Lisosoma
RetículoEndoplasmáticoliso
RetículoEndoplasmáticorugoso
Aparato de Golgi
Vacuola
Cubiertanuclear
- Envoltura nuclear- Retículo
endoplasmático - Liso - Rugoso- Aparato de Golgi- Mitocondrias- Lisosoma- Vacuolas- Citoesqueleto- Centríolos- Ribosomas
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EL NÚCLEO
- Envoltura nuclear- Poro nuclear - Carioplasma o nucleoplasma - Cromatina - Nucleolo
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CÉLULA VEGETAL
- Envoltura nuclear- Retículo endoplasmático - Liso - Rugoso- Aparato de Golgi- Mitocondrias- Cloroplastos- Lisosomas- Peroxisomas- Glioxisoma- Vacuolas- Citoesqueleto- Ribosomas
