Verso Para MemorizarVerso Para Memorizar

“Estando persuadido de esto, que el que comenzó en vosotros la buena obra, la perfeccionará

hasta el día de Jesucristo”

Filipenses 1:6

“Estando persuadido de esto, que el que comenzó en vosotros la buena obra, la perfeccionará

hasta el día de Jesucristo”

Filipenses 1:6

Objetivos:

Objetivos:

1. Examinar la relevancia del poder humano de elección.

2. Analizar la meta de la obra restauradora de la santificación medio del Espíritu Santo.

1. Examinar la relevancia del poder humano de elección.

2. Analizar la meta de la obra restauradora de la santificación medio del Espíritu Santo.

Bosquejo

Bosquejo

I. Dios es amor, y nos creó con la capacidad de experimentar el amor y también de mostrarlo (1 Juan 4:7-11)

A. El verdadero amor es una elección: una elección tomada libremente.

B. Por causa de la Caída, nuestro poder de elección fue tergiversado o eliminado; por causa de la muerte de Jesús en la Cruz, nos ha sido restaurado plenamente.

I. Dios es amor, y nos creó con la capacidad de experimentar el amor y también de mostrarlo (1 Juan 4:7-11)

A. El verdadero amor es una elección: una elección tomada libremente.

B. Por causa de la Caída, nuestro poder de elección fue tergiversado o eliminado; por causa de la muerte de Jesús en la Cruz, nos ha sido restaurado plenamente.

Bosquejo

Bosquejo

II. Aceptar la salvación nos abre a la obra restauradora del Espíritu Santo (Fil. 2:12, 13).

A. Cuando nos decidimos por la vida, el Espíritu Santo comienza a prepararnos para la existencia en un ambiente sin pecado.

B. Participamos en la vida al someternos a esta obra de transformación (Rom. 12:2).

II. Aceptar la salvación nos abre a la obra restauradora del Espíritu Santo (Fil. 2:12, 13).

A. Cuando nos decidimos por la vida, el Espíritu Santo comienza a prepararnos para la existencia en un ambiente sin pecado.

B. Participamos en la vida al someternos a esta obra de transformación (Rom. 12:2).

ResumenResumen

La vida está constituida por elecciones. Sin el sacrificio redentor de Jesús, nuestra nefasta elección eterna ya habría sido consumada. Jesús murió para devolvernos la capacidad de elegir la vida eterna perfecta, en vez de la corta vida terrena llena de dolor, que termina en la muerte eterna.

La vida está constituida por elecciones. Sin el sacrificio redentor de Jesús, nuestra nefasta elección eterna ya habría sido consumada. Jesús murió para devolvernos la capacidad de elegir la vida eterna perfecta, en vez de la corta vida terrena llena de dolor, que termina en la muerte eterna.

Introducción

Introducción

“La misma esencia del Evangelio es la restauración” (DTG 764); y el Espíritu Santo afecta nuestra restauración a la imagen de Dios al recrearnos “en la justicia y la santidad de la verdad” (Efe. 4:24), y eliminando los últimos vestigios de pecado de nuestras vidas.

“La misma esencia del Evangelio es la restauración” (DTG 764); y el Espíritu Santo afecta nuestra restauración a la imagen de Dios al recrearnos “en la justicia y la santidad de la verdad” (Efe. 4:24), y eliminando los últimos vestigios de pecado de nuestras vidas.

Génesis 1:26 y 27 dice que Dios creó al hombre y a la mujer a su propia imagen. ¿Qué significa esto, ser creados a imagen de Dios?

¿De qué modo 1 Juan 4:8 nos ayuda a responder esta pregunta?

Génesis 1:26 y 27 dice que Dios creó al hombre y a la mujer a su propia imagen. ¿Qué significa esto, ser creados a imagen de Dios?

¿De qué modo 1 Juan 4:8 nos ayuda a responder esta pregunta?

Preguntas 1 y 2Preguntas 1 y 2

 De tu experiencia personal, junto con lo que enseña la Biblia (ver Juan 15:13; 1 Cor. 13:4-7; 1 Juan 4:10), ¿cómo entiendes lo que es el amor? ¿Qué te dice tu respuesta acerca de cómo debieron de haber sido Adán y Eva después de haber sido creados? ¿Qué te dice tu respuesta con respecto a cómo debió de haber sido la vida sobre esta tierra? Prepárate para compartir tu respuesta con la clase.

 De tu experiencia personal, junto con lo que enseña la Biblia (ver Juan 15:13; 1 Cor. 13:4-7; 1 Juan 4:10), ¿cómo entiendes lo que es el amor? ¿Qué te dice tu respuesta acerca de cómo debieron de haber sido Adán y Eva después de haber sido creados? ¿Qué te dice tu respuesta con respecto a cómo debió de haber sido la vida sobre esta tierra? Prepárate para compartir tu respuesta con la clase.

Para MeditarPara Meditar

Lee Génesis 3:1 al 6. ¿Qué debían poseer Adán y Eva para poder caer?

Lee Génesis 3:1 al 6. ¿Qué debían poseer Adán y Eva para poder caer?

Pregunta No. 3Pregunta No. 3

¿Qué clase de cuadro esbozan los siguientes textos acerca de la naturaleza humana no regenerada? Jer. 17:9; Rom. 1:21; 5:12; Efe. 2:3; Tito 1:15.

¿Qué clase de cuadro esbozan los siguientes textos acerca de la naturaleza humana no regenerada? Jer. 17:9; Rom. 1:21; 5:12; Efe. 2:3; Tito 1:15.

Pregunta No. 4Pregunta No. 4

¿Qué cosas ves a tu alrededor cada día, que testifican de la corrupción de la naturaleza humana? ¿Qué te dice tu respuesta acerca de cuán desesperada sería nuestra situación si no hubiera una solución para ella?

¿Qué cosas ves a tu alrededor cada día, que testifican de la corrupción de la naturaleza humana? ¿Qué te dice tu respuesta acerca de cuán desesperada sería nuestra situación si no hubiera una solución para ella?

Para MeditarPara Meditar

Pregunta No. 5Pregunta No. 5

 Lee el texto de Romanos 5:10 al 19. ¿Cuál es el mensaje esencial que nos da? Nota las agudos contraste presentados aquí. ¿Qué trajo la muerte, y qué conlleva la vida?

 Lee el texto de Romanos 5:10 al 19. ¿Cuál es el mensaje esencial que nos da? Nota las agudos contraste presentados aquí. ¿Qué trajo la muerte, y qué conlleva la vida?

Para MeditarPara Meditar

 Lee el texto de Romanos 5:10 al 19. ¿Cuál es el mensaje esencial que nos da? Nota las agudos contraste presentados aquí. ¿Qué trajo la muerte, y qué conlleva la vida?

 Lee el texto de Romanos 5:10 al 19. ¿Cuál es el mensaje esencial que nos da? Nota las agudos contraste presentados aquí. ¿Qué trajo la muerte, y qué conlleva la vida?

Preguntas 6 y 7Preguntas 6 y 7

 Lee 2 Pedro 1:2 al 8.

¿De qué modo estos versículos, especialmente la parte en la que Pedro habla acerca de ser “participantes de la naturaleza divina”, nos ayuda a comprender la obra de restauración que está ocurriendo en nosotros ahora mismo?

¿Cómo se relacionan estos versículos con Génesis 1:26, 27?

 Lee 2 Pedro 1:2 al 8.

¿De qué modo estos versículos, especialmente la parte en la que Pedro habla acerca de ser “participantes de la naturaleza divina”, nos ayuda a comprender la obra de restauración que está ocurriendo en nosotros ahora mismo?

¿Cómo se relacionan estos versículos con Génesis 1:26, 27?

Para MeditarPara Meditar

 Imagínate cómo sería tu vida si reflejara más y más el carácter de Jesús. ¿Qué cambios inmediatos ocurrirían, particularmente en tu relación con los demás, si comenzaras a reflejar ese carácter?

 Imagínate cómo sería tu vida si reflejara más y más el carácter de Jesús. ¿Qué cambios inmediatos ocurrirían, particularmente en tu relación con los demás, si comenzaras a reflejar ese carácter?

Pregunta 8Pregunta 8

 Describe la esencia del mensaje de cada texto y, mientras escribes tu respuesta, pregúntate: ¿Cuán bien estoy experimentando las promesas expresadas en cada texto?

Rom. 5:1; 2 Cor. 5:17; Efe. 4:24; Fil. 2:12, 13; 1 Ped. 5:10

 Describe la esencia del mensaje de cada texto y, mientras escribes tu respuesta, pregúntate: ¿Cuán bien estoy experimentando las promesas expresadas en cada texto?

Rom. 5:1; 2 Cor. 5:17; Efe. 4:24; Fil. 2:12, 13; 1 Ped. 5:10

1.   Como clase, repasen la respuestas a la pregunta final de la sección para el domingo. Antes de hacerlo, pide que cada persona escriba en un papel su propia definición de amor, y pide a cada uno que lo lea antes de comenzar la conversación sugerida.

1.   Como clase, repasen la respuestas a la pregunta final de la sección para el domingo. Antes de hacerlo, pide que cada persona escriba en un papel su propia definición de amor, y pide a cada uno que lo lea antes de comenzar la conversación sugerida.

2. Lee en voz alta, en la clase, la segunda cita de Elena de White transcrita. ¿De qué modo esa idea nos ayuda a comprender la estrecha relación entre la fe y las obras en la vida de un cristiano?

2. Lee en voz alta, en la clase, la segunda cita de Elena de White transcrita. ¿De qué modo esa idea nos ayuda a comprender la estrecha relación entre la fe y las obras en la vida de un cristiano?

3. Como clase, hablen acerca de la idea de una “segunda oportunidad”. ¿Hay alguien que conoces que necesite otra oportunidad? Si es así, por qué no hacer, como clase, un esfuerzo concreto para encontrar a esa persona y hacerle saber que tiene otra oportunidad, no sólo con cada uno de ustedes sino, lo que es aún más importante, con Dios?

3. Como clase, hablen acerca de la idea de una “segunda oportunidad”. ¿Hay alguien que conoces que necesite otra oportunidad? Si es así, por qué no hacer, como clase, un esfuerzo concreto para encontrar a esa persona y hacerle saber que tiene otra oportunidad, no sólo con cada uno de ustedes sino, lo que es aún más importante, con Dios?

ResumenResumen

La vida está constituida por elecciones. Sin el sacrificio redentor de Jesús, nuestra nefasta elección eterna ya habría sido consumada. Jesús murió para devolvernos la capacidad de elegir la vida eterna perfecta, en vez de la corta vida terrena llena de dolor, que termina en la muerte eterna.

La vida está constituida por elecciones. Sin el sacrificio redentor de Jesús, nuestra nefasta elección eterna ya habría sido consumada. Jesús murió para devolvernos la capacidad de elegir la vida eterna perfecta, en vez de la corta vida terrena llena de dolor, que termina en la muerte eterna.

FinFin