ESCUELA PRIMARIA “PATRIMONIO NACIONAL”

CICLO ESCOLAR 2021-2022

PLANEACIÓN

GRUPO: 1° A PROFESOR Claudia Celia Ruíz Jiménez

SEMANA 4 DEL 20 al 24 DE SEPTIEMBRE DE 2021

LUNES

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES

PRESENCIAL (En casa) EN LÍNEA ESPAÑOL Conoce palabras y

expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

● Señala a un familiar, 5 números y 5 letras que puedas encontrar en el espacio alrededor de ti y envía fotos.

● Colorea el objeto cuyo nombre inicia con la vocal que se indica en cada grupo del ANEXO 1

● Escribe las vocales en tu cuaderno, mayúsculas y minúsculas.

● Señala al maestro(a) 5 números y 5 letras que puedas encontrar en el espacio alrededor de ti y envía fotos.

● Colorea el objeto cuyo nombre inicia con la vocal que se indica en cada grupo del ANEXO 1

● Escribe las vocales en tu cuaderno, mayúsculas y minúsculas.

● MATEMÁTICAS Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

Ver la canción de “Las formas geométricas” https://youtu.be/NooFRrvZ5vw Comentar que objetos podemos ver con las figuras geométricas Resolver el ANEXO 5

Ver la canción de “Las formas geométricas” https://youtu.be/NooFRrvZ5vw Comentar que objetos podemos ver con las figuras geométricas

● Resolver el ANEXO 5 CONOCIMIENTO DEL MEDIO Atiende reglas de

seguridad y evita ponerse en peligro al jugar y realizar actividades en la escuela.

Recordemos el reglamento de la escuela, resolviendo el ANEXO 11

Recordemos el reglamento de la escuela, resolviendo el ANEXO 11

MARTES

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES

PRESENCIAL AUTÓNOMO

ESPAÑOL Explica cómo es, cómo ocurrió o cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.

● Juega al “marcianito” que consiste en dividirse en 2 equipos. El equipo 1 saldrá del salón ya que serán los marcianitos. El equipo 2 se quedará en el salón y se pondrá de acuerdo para explicarle a los marcianitos cómo bañarse ya que en el planeta Marte no lo hacen seguido y en la Tierra sí.

● Elige un juego, juguete favorito o deporte y explica al grupo cómo funciona o cómo se juega.

●

MATEMÁTICAS ● Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

Juguemos a la tiendita

TAREA PREVIA: Trae 5

artículos de tu casa y

pégale previamente las

siguientes cantidades a

cada uno ($4, $2, $5, $1. $3).

• Cada alumno tomará

el papel de

comprador,

posteriormente

tomará el papel de

vendedor; se van

anotando la suma de

los productos que

compran (máximo de

dos en dos) NOTA: Pueden utilizar el material recortable para ayudarse a hacer las sumas con las moneda de $1 o monedas de verdad.

● Resuelve ANEXO 6, si necesitas apoyo de un adulto para leer, pídele a un familiar que te apoye.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

- Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y

• Resuelve los ejercicios del ANEXO 7

Resuelve los ejercicios del ANEXO 7

elementos que observa en la naturaleza.

- Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

ARTES Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

● Producirá sonidos al ritmo de la música que ponga el maestro.

● Utilizará diferentes partes del cuerpo, instrumentos y objetos para producir los sonidos al ritmo de la música.

● Producirá sonidos al ritmo de la música que ponga el tutor.

● Utilizará diferentes partes del cuerpo, instrumentos y objetos para producir los sonidos al ritmo de la música.

MIÉRCOLES

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES

PRESENCIAL (en casa) En línea.

ESPAÑOL Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

● A un adulto le dice las vocales mientras va resolviendo la primera parte del ANEXO 2.

● Menciona algunos objetos que empiecen con cada una de las vocales.

● Resuelve la segunda parte del ANEXO 2.

● El maestro le pregunta las vocales mientras va resolviendo la primera parte del ANEXO 2.

● Menciona algunos objetos que empiecen con cada una de las vocales.

● Resuelve la segunda parte del ANEXO 2.

MATEMÁTICAS

Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos. (

Un adulto le presenta un conjunto de frijoles no mayor a 5 y otro conjunto de frijoles diferente no mayor a 10 frijoles, para que después resuelva el ANEXO 8

El maestro les presenta un conjunto de objetos no mayor a 5 y otro conjunto no mayor a 10 frijoles, para que después resuelva el ANEXO 8

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable. -

● Escribe tu nombre completo en el recuadro del ANEXO 12 y reconoce algunas partes del cuerpo en el mismo anexo

Escribe tu nombre completo en el recuadro del ANEXO 12 y reconoce algunas partes del cuerpo en el mismo anexo

JUEVES

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES

PRESENCIAL AUTÓNOMO

ESPAÑOL Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

● Palabras cortas y largas: preguntar ¿qué diferencia hay entre unas y otras? para que relacionen el sonido largo o corto de las palabras.

● Ver video: https://youtu.be/_-ujL47YGmI

● Resolver el ANEXO 3

● Palabras cortas y largas: preguntar ¿qué diferencia hay entre unas y otras? para que relacionen el sonido largo o corto de las palabras.

● Ver video: https://youtu.be/_-ujL47YGmI

● Resolver el ANEXO 3 MATEMÁTICAS Comunica de manera oral

y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

Completa la serie del ANEXO 9 y cuenta colecciones menores a 10 objetos.

Cuenta colecciones de objetos menores de 10, que le presenten sus familiares y completa la serie del ANEXO 9

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aorta al cuidado de la salud.

● Se le pregunta que hace cuando tiene diferentes emociones: alegría, tristeza, enojo, miedo y como demuestra sus emociones.

● Resuelve el ANEXO 13

● Se le pregunta que hace cuando tiene diferentes emociones: alegría, tristeza, enojo, miedo y como demuestra sus emociones.

Resuelve el ANEXO 13 ARTES Relaciona los sonidos

que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

● Escucha sonidos de la naturaleza y el ambiente para relacionarla con las fuentes sonoras que los emiten.

• Escucha sonidos de la naturaleza y el ambiente para relacionarla con las fuentes sonoras que los emiten.

VIERNES

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES

PRESENCIAL AUTÓNOMO

ESPAÑOL Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

Resuelve el ANEXO 4 Resuelve el ANEXO 4

MATEMÁTICAS Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos. (

Hace diversos conteos, resolviendo el ANEXO 10

Hace diversos conteos, resolviendo el ANEXO 10

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable.

Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=xXe_azPQleo Resuelve el ANEXO 14

Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=xXe_azPQleo Resuelve el ANEXO 14

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Reconoce uy expresa características personales.

● Realizará un dibujo de su persona y se describirá físicamente.

● Comentará lo que le gusta y lo que no le gusta.

● Lo que puede realizar con facilidad y lo que se le dificulta hacer

● Realizará un dibujo de su persona y se describirá físicamente.

● Comentará lo que le gusta y lo que no le gusta.

Lo que puede realizar con facilidad y lo que se le dificulta hacer

VALIDACIÓN

Vo. Bo Profesora Claudia Celia Ruíz Jiménez

Vo. Bo Directora Suyapa A. García Cruz

Sello

ANEXO 1

ANEXO 2

Traza las letras con tu lápiz y luego intenta decir su nombre, si dices el nombre correcto de

cada una, escribe una palomita dentro del cuadrito.

Escribe con qué vocal inicia el nombre de cada uno de los objetos.

Escribe tu nombre en el recuadro

ANEXO 3

Encierra con color naranja las palabras cortas y con color verde las palabras largas.

Encierra el nombre de cada objeto, guíate por si su nombre te parece

largo o corto.

Escribe 2 palabras cortas y 2 largas que encuentres en tu entorno.

ANEXO 4

Une con una línea cada imagen con su nombre.

Lee y anota una

palomita por

cada palabra que

leas

correctamente.

Lee la palabra y dibuja lo que dice.

mano

ANEXO 5

Instrucciones:

1. Pinta todos los círculos de rojo

2. Pinta todos los triángulos de verde

3. Pinta todos los cuadrados de amarillo

4. Pinta de azul los rectángulos de azul

ANEXO 6

ANEXO 7

ANEXO 8

Compara los dos grupos de objetos que te mostraron escribiendo en el recuadro la cantidad

de objetos que tiene el primer grupo y el segundo grupo, después escribe el nombre del grupo

que tiene más.

Anexo 9

Completa la serie del uno al 10

ANEXO 10

ANEXO 11

ANEXO 12

Instrucciones: Escribe tu nombre en el siguiente espacio.

nariz

riz

pies

riz

rodilla

riz

cuello mano cabello

Instrucciones: Recorta los nombres de las partes del cuerpo y

pégalas donde corresponde en los recuadros.

ANEXO 13

Une con diversos colores el nombre del sentimiento con la cara del niño o la niña.

ANEXO 14

Colorea los hábitos de higiene que debes tener para mantenerte saludable

Dibuja 3 hábitos de higiene que se mencionan en el video