Ana Leticia Ordoñez Cruz

“VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE FACEBOOK

COMO HERRAMIENTA UNIVERSIDARIA”

BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

FACULTAD DE MEDICINA

D.H.T.I.C.

Medio de comunicación ideal, más

personalizado y directo entre la Institución

y la comunidad universitaria.

Es frecuente creer que las

redes sociales son una

distracción

Es un sitio gratuito

creado originalmente

por Mark Zuckerberg

para estudiantes de la

Universidad de Harvard

Actualmente Es en una

de las redes sociales más

importantes

Seindor (2009), Encuesta realizada a un grupo de personas.

¿Quiénes usan Facebook?

encuesta realizada a 20.829 personas por la revista Chilena

“Tendencias Digitales” en el 2009.

Principales usos que un estudiante le da a Facebook

Difundir información y noticias que

hagan referencia a temas de actualidad

de carácter académico y cultural.

Promover el conocimiento y los

servicios que ofrece la Institución para

los públicos tanto internos como

externos que la conforman.

Interactuar de forma neutral con los

usuarios que hacen parte de las

diferentes comunidades de las redes

sociales en las que se tenga presencia.

Usos que le dan las instituciones

y empresas a Facebook

- divulgar los contenidos de una manera rápida y sencilla.

- compartir fotos, videos, información, enlaces, etc., entre diferentes personas.

¿Qué Herramientas me ofrece Facebook?

Existen tres modalidades básicas para poseer una cuenta en Facebook:

1) Perfil Este ha sido pensado para que lo manejen personas a título individual.

Existen tres modalidades básicas para poseer una cuenta en Facebook:

2) Grupos Son creados por un usuario, pueden ser públicos, privados o secretos

y son utilizados para debatir o hablar sobre un tema en particular.

Existen tres modalidades básicas para poseer una cuenta en Facebook:

3) Páginas (like pages) Han sido pensadas para ser utilizadas por

organizaciones, empresas, instituciones educativas, etc., con el fin de poder

entablar una comunicación directa y cercana con los seguidores.

· Enlaces: Publicar links de contenido

académico y etiquetar a tu grupo o bien

para que lo vean tus contactos.

· Chat: Mantener una charla con una o

varias personas de carácter privado para

compartir información en tiempo real.

· Mensajes: Se puede compartir links,

archivos o bien cierta.

Herramientas didácticas del Facebook.

- Notas: en este apartado se puede

usar como agenda o bitácora.

- Eventos: Publicación de

convocatorias específicas para un

evento, recordatorios a imprevistos.

- Videos: Subir videos de cualquier

contenido o bien videos personales

Herramientas didácticas del Facebook.

· Imágenes: Subir imágenes de todo tipo,

fotografías, convocatorias, logos, mapas

conceptuales, gráficas, mapas mentales.

Es posible hacer etiquetas a compañeros.

· Páginas comerciales: Páginas de

instituciones o empresas con

actualizaciones.

· Lugares: Etiquetar ubicaciones de

eventos.

Herramientas didácticas del Facebook.

Herramientas didácticas del Facebook.

· Aplicaciones: son aplicaciones

programables con un fin particular.

· Noticias: Sección donde se presentan las

actualizaciones sobre contactos o

subscriptores de sus actividades recientes.

· Control de seguridad de lo que recibes o

escriben en tu muro: funciona como filtro

para la información más relevante.

a) Autonomía.

b) Integración en equipo para manejar información.

c) Actualización constante.

d) Funciona como plataforma para compartir archivos.

e) Herramientas 0.2 para bibliotecas.

Ventajas

a) Mejora en los servicios de acceso a la información de la universidad.

b) Acortar distancias.

c) Disminución de costos:

d) En cualquier aparato electrónico se puede consultar información

Ventajas

a) No existe una cobertura total de internet.

b) Desvío en cuanto a la utilidad que se le otorgue a las

herramientas tecnológicas.

c) Existencia de gran cantidad de información chatarra y/o no

confiable.

Desventajas

a) Los estudiantes pueden tomar como distractor en vez de

herramienta las redes sociales.

b) La indisposición por adentrarse al aprovechamiento de las

nuevas tecnologías,.

Desventajas

Las redes sociales ofrecen una gran gama de

posibilidades para los universitarios y docentes. Al

analizar las ventajas y desventajas de las

herramientas podemos concluir que ofrece más

beneficios que problemas. Permiten y facilitan la

interacción alumno-profesor, la cooperación entre

compañeros de clase, la investigación y evaluación,

organización e integración de la información.

Conclusión

BIBLIOGRAFÍA

1. Valenzuela V. G. (2013). “Desarrollo del capital social de los

estudiantes universitarios a través de las redes sociales en línea”.

Intangible Capital.

2. Cabrera , A. y Ramírez, M. O. (Diciembre 2013). El uso de las TICS

en la universidad: Las redes sociales universitarias. Atlante.

3. Protocolo para las redes sociales. Universidad Nacional de

Colombia. Oficina de comunicación Estratégica e Imagen

Institucional – Unimedios.

4. Gómez M., Roses S. & Farias P. (2012). El uso académico de las

redes sociales en universitarios. Comunicar.

5. Mier E. (2012) El uso del Facebook y su impacto en el estudiante.

UPSA, Santa Cruz Bolívar.