Escuela Santa IsabelLenguaje y comunicación

Prueba lectura complementaria “Vamos a buscar un tesoro”

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Curso: Fecha:

I-. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA (5 Pts.)

1. El osito y el pequeño tigre buscaban:a. Un tesoro, una isla y una ciudad.b. Sólo un tesoro.c. Sólo una isla y un tesoro.

2. El tigre iba encorvado porque:a. El cesto era muy pesado.b. Su esqueleto era muy pesado.c. El león pesaba mucho.

3. El osito y el tigre para bucear compraron:a. Dos escafandras.b. Palas, cuerda y balde.c. Aparatos de oxígeno y dos escafandras.

4. El topo dormía feliz en la casa del tigre y el oso porque:a. Tenía miedo al ladrón cortabolsas.b. Tenía mucha hambre.c. Se había protegido de la lluvia.

5. En el contenido de este texto podemos inferir que:a. El tesoro más valioso es tener buenos amigos.b. Lo más importante es el dinero para vivir.c. El mejor tesoro es tener muchas monedas de oro

II.- Anota cuatro cosas que el osito y el tigre querían comprar si encontraban el tesoro. (4 Pts.)

______________________, __________________,

____________________; __________________.

III.- Anota cuatro lugares en donde el osito y el tigre buscaron el tesoro.(4 Pts.)

______________________, __________________,

____________________; __________________.

IV.- SEGÚN LO LEÍDO ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS(3 Pts.)

CESTO significa:____________________________________________________________

ENCORVADO significa:__________________________________________________________

CAVAR significa: ____________________________________________________________

V.- RESPONDE CON LETRA CLARA Y RESPUESTA COMPLETA. No olvides ordenar tus ideas y revisar tu ortografía.

1. ¿Qué fue lo que más te gusto del cuento? ¿Por qué?( 2 ptos)____________________________________________________________

Puntaje ideal

ptos

Puntaje obtenido

ptos

NOTA

Instrucciones Generales: La prueba es de carácter individual Lee atentamente las preguntas que se te formulan. Mantén una actitud de concentración y silencio durante el desarrollo de la prueba. La profesora está autorizada para retirar la prueba si detecta alguna actitud deshonesta durante su desarrollo. Realiza todas tus consultas a la profesora. La prueba tiene una hora de inicio y de término.

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2. ¿Crees que es importante tener buenos amigos? ¿Por qué?(2 ptos)____________________________________________________________

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3. Para ti, ¿ Cuál es el tesoro más grande?(1 pto)____________________________________________________________

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VI.- Completa el cuadro con las características de cada personaje:

¡BUENA SUERTE!

PAUTA DE CORRECCIÓNEXTRACCION DE INFORMACION

1.- INSTRUCCIÓN: ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA (5 Pts.)

6. El osito y el pequeño tigre buscaban:a. Un tesoro, una isla y una ciudad.b. Sólo un tesoro.c. Sólo una isla y un tesoro.

7. El tigre iba encorvado porque:a. El cesto era muy pesado.b. Su esqueleto era muy pesado.c. El león pesaba mucho.

8. El osito y el tigre para bucear compraron:a. Dos escafandras.b. Palas, cuerda y balde.c. Aparatos de oxígeno y dos escafandras.

9. El topo dormía feliz en la casa del tigre y el oso porque:a. Tenía miedo al ladrón cortabolsas.b. Tenía mucha hambre.c. Se había protegido de la lluvia.

10. En el contenido de este texto podemos inferir que:a. El tesoro más valioso es tener buenos amigos.b. Lo más importante es eldinero para vivir.c. El mejor tesoro es tener muchas monedas de oro

2.- INSTRUCCIÓN: Anota cuatro cosas que el osito y el tigre querían comprar si encontraban el tesoro. (4 Pts.) El alumno puede mencionar un bote inflable, balancín, una gorra, lámpara roja, botas de piel.

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____________________; __________________.

3.- INSTRUCCIÓN: Anota cuatro lugares en donde el osito y el tigre buscaron el tesoro.(4 Pts.)Los lugares fueron: tierra, mar, bosque, por el camino y río.______________________, __________________,

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4.- INSTRUCCIÓN: Observa estos animales del cuento y escribe lo que sabes de ellos. (3 Pts.)

5.- INSTRUCCIÓN: OBSERVA LAS IMÁGENES Y ORDÉNALAS ENUMERÁNDOLAS DEL 1 AL 9 SEGÚN EL ORDEN EN QUE SUCEDIERON EN LA HISTORIA.( 9 Pts.)

6.- INSTRUCCIÓN: Marca con un X la imagen que corresponde a la portada del cuento. (1 Pt.)

7.- INSTRUCCIÓN: COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON LAS PALABRAS DE LOS RECUADROS. (5 Pts.)INCREMENTO DE VOCABULARIO8.- INSTRUCCIÓN: SEGÚN LO LEÍDO ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS(4 Pts.) El alumno (a) debe escribir su propio significado de las palabras según lo que leyó.CESTO significa:

9.- INSTRUCCIÓN: RESPONDE CON LETRA CLARA Y RESPUESTA COMPLETA. No olvides ordenar tus ideas y revisar tu ortografía.

4. ¿Qué fue lo que más te gusto del cuento? ¿Por qué?( 2 ptos)El alumno debe comentar sobre una parte del cuento, la que más le gustó argumentando el por qué.

5. ¿Crees que es importante tener buenos amigos? ¿Por qué?(2 ptos)El alumno debe dar su propia opinión sobre el tener amigo, argumentando por qué.

6. Para ti, ¿ Cuál es el tesoro más grande?(1 pto)El alumno debe decir cuál es su mayor tesoro para él, argumentando su respuesta.

NOMBRE:_____________________________________________

CÓMO ES:_____________________________________________

DÓNDE VIVE: _________________________________________