UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

EZEQUIEL ZAMORA

CONTENIDO PROGRAMTICO DEL CURSO

Valorando lo que Somos

INSTITUCIN: Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales

Ezequiel Zamora

COORDINACION: Extensin.

PROGRAMA: Actualizacin en Competencias Docentes.

CURSO: Valorando lo que Somos

CONDICIN: Opcional

MODALIDAD DE APRENDIZAJE: Semipresencial.

TOTAL DE HORAS: 24 T/P.

ELABORADO POR: Diosselis Castillo, Nelly Colmenarez, Gumercinda Hidalgo,

Yuleidi Rodrguez

FECHA: Junio, 2015.

JUSTIFICACIN: El presente curso cumple con las exigencias del programa de

formacin de actualizacin docentes en diferentes competencias. Se busca promover,

incentivar y concienciar el inters de todos aquellos profesionales de la docencia, en

cuanto al valor cultural de nuestra ciudad Guanarea.

Es necesario reconocer y proyectar el talento artstico y cultural de la localidad, travs

del curso VALORANDO LO QUE SOMOS, se pretende desarrollar un aprendizaje significativo que genere impacto en beneficio a nuestra sociedad guanarea, as mismo

crear sentido de pertenencia, valorando desde nuestros aborgenes hasta la actualidad,

nuestra identidad cultural.

Objetivo General del Curso: Desarrollar capacidades humanas para la valoracin de lo

nuestro.

Mdulo I: Conceptualizacin del trmino cultura

Objetivo general del mdulo: Analizar el trmino cultura y sus implicaciones

Objetivos Especficos:

Conocer los diferentes conceptos de cultura

Analizar los diferentes componentes que tienen las culturas

Contenidos:

Divergencias conceptuales

Componentes histricos y sociolgicos de la cultura

Evolucin de la cultura universal

Estrategias de aprendizajes:

Revisin de materiales escritos

Discusin socializada

Recursos para el aprendizaje:

Plataforma virtual

Lecturas crticas

Actividades de evaluacin:

Aportes colaborativos a la reflexin colectiva

Elaboracin de ensayo comparativo.

Duracin: 1 semana y 4 horas presenciales.

Ponderacin: 25%

Mdulo II: Hibridacin cultural en Venezuela

Objetivo general del mdulo: Reconocer los aportes indgenas, europeos, africanos y

contemporneos en nuestra identidad

Objetivos Especficos:

Identificar las caractersticas de nuestra identidad

Analizar los diferentes aportes culturales

Contenidos:

Influencias culturales histricas: Indgena, europea y africana.

Influencias contemporneas

Estrategias de aprendizajes:

Lectura de materiales

Revisin terica y comparacin analtica con la realidad

Recursos para el aprendizaje:

Plataforma virtual

Lecturas crticas

Actividades de evaluacin:

Reflexiones en plenaria en funcin al dialogo colectivo y participativo.

Anlisis crtico sobre las influencias histricas y contemporneas de la cultura venezolana.

Duracin: 1 semana y 4 horas presenciales.

Ponderacin: 25%

Mdulo III: Hibridacin de la cultura guanarea

Objetivo general del mdulo: Reconocer las principales caractersticas e influencias

que inciden en la cultura guanarea.

Objetivos Especficos:

Diagnosticar las principales influencias de la cultura guanarea

Identificar las caractersticas culturales del guanareo

Contenidos:

Influencias culturales del guanareo

Componentes de la cultura del guanareo

Estrategias de aprendizajes:

Grupos de trabajo por reas o sectores culturales.

Intercambio y socializacin de saberes.

Recursos para el aprendizaje:

Plataforma virtual

Sistematizacin de experiencias

Actividades de evaluacin:

Elaborar un mapa sustentado de las influencias culturales del Guanareo contemporneo.

Duracin: 2 semanas y 8 horas presenciales.

Dedicacin: 2 horas diarias para la revisin de los recursos de aprendizaje y realizacin

de las actividades.

Ponderacin: 20%

Mdulo IV: Patrimonio cultural del Guanareo

Objetivo general del mdulo: Indagar sobre el patrimonio local en las reas de mayor

inters cultural.

Objetivos Especficos:

Conocer las diferentes reas del quehacer cultural.

Diagnosticar los valores culturales del guanareo

Elaborar una bitcora de un valor cultural guanareo

Mostrar los valores culturales del guanareo.

Contenidos:

Manifestaciones culturales.

Patrimonio local

Personajes

Arte: Teatro, danza, msica, artesana, literatura, artes plsticas, oralidad

Estrategias de aprendizajes:

Investigacin de campo

individuales o grupales.

Recursos para el aprendizaje:

Plataforma Virtual

Videos elaborados y publicados en la plataforma.

Actividades de evaluacin:

Registro visual de la investigacin.

Exposicin pblica Valores Guanareos

Duracin: 2 semana y 8 horas presenciales.

Dedicacin: 2 horas diarias para la revisin de los recursos de aprendizaje y realizacin

de las actividades.

Ponderacin: 30%