USO DE WEB Y REDES SOCIALES EN LA EDUCACION PEDAGOGICA

DIANA MARCELA BONILLA AVILA

INSTRUCTOR: SANDRA MILENA SANTIAGO MORA

ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC´S EN LA FORMACION CODIGO 587178

SENA REGIONAL TOLIMA IBAGUE - TOLIMA

Introducción

A continuación presentaremos una corta peros sustanciosa explicación de la importancia de permitir el uso correcto de Facebook, Twitter y youtube en el aprendizaje pedagógico para no equivocarnos en la prohibición de dichos recursos como se indica en el párrafo anterior que explica de una institución educativa que bloqueo el acceso a dichas páginas.

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells ( todos los ámbitos de la vida social y económica” Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1. Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.

La opción seleccionada es la 3 Con los avances tecnológicos constantes, es imposible omitirlos para la educación y para ello se debe tratar de una manera radical y sencilla, dando a conocer sus ventajas, posibles desventajas y usos mediante un correcto adiestramiento o enseñanza hacia nuestros educandos. La opción de educar por medio de estas nuevas tecnologías es muy tentadora e importante, para la actualización no solo de los conocimientos sino prácticas de las habilidades, dadas a interactuar de una manera controlada y supervisada para evitar excesos o posibles malos usos de dichas tecnologías como sucedió en el caso mencionado. Para ello los instructores deben dar como primera medida las reglas y manuales a utilizar dentro del aula y el área de enseñanza, pues estas no serán las mismas que en sus hogares o lugares de libre conocimiento o entretenimiento. Por otra parte es muy importante controlar pero no restringir los conocimientos fuera de la práctica educativa, pues solo enseñando el motivo y dando las razones para no acceder a ciertos tipos de tecnologías se puede evitar que se vuelvan a usar, o que se usan de una manera útil para que sirvan como herramientas de aprendizaje pedagógicos y de conocimiento positivo. Ya que en la red existen diferentes tipos de información tanto buena como mala y es indispensable que los educandos tengan a alguien que los guie y enseñe a manejar dicha información.

Un ejemplo sería la creación de un blog de tareas en la cual los educandos pueden compartir su conocimiento e incluso despejar dudas entre ellos y con los educadores, e incluso se pueden usar las redes existentes actualmente como lo son Facebook, Twitter entre otras, para generar debates y distintos intercambios de conocimiento pedagógico. Finalmente podemos dejar claro que las nuevas tecnologías como tienen sus puntos buenos también tienen sus puntos malos, todo depende de cómo se usen estas herramientas para enriquecer el conocimiento de manera menor rutinaria y aburrida, como ejemplo por medio de los videos, las teleconferencias, etc. EL ADAPTARNOS AL CAMBIO NO ES SEÑAL DE CORRUPCION O MEDIOCRIDAD,

SINO DE SABIDURIA Y ADAPTABILIDAD.

3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección: “Mundo TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora.

El Mobile Learning es la herramienta más utilizada, pues se puede trabajar desde cualquier lugar (trabajo, casa, escuela, etc.), por medio de los elementos como celulares, tablets, portátiles, entre otros inalámbricos que permite la integración de flexibilidad en tiempo, espacio y lugar, para realizar intercambios en línea, descargas, visualización de documentos, proyecciones, etc., no solo de servidores sino entre personas de todo el mundo. Saber usar la tecnología y las herramientas para acceder a ellas como el celular es muy importante, pues nos permite enviar, recibir y ver todo tipo de información, ubicarnos en el espacio-tiempo, entretenimiento y muchas funciones adicionales, que si son utilizadas de manera correcta pueden llevar a un certero conocimiento a un coste muy reducido. Pero si lo utilizamos de manera incorrecta, puede llevar al ocio, la adicción, el abuso y maltrato, y otras atrocidades a las que principalmente están susceptibles los menores de edad y personas sensibles a ello.

LA INNOVACION NO ES USAR LA TECNOLOGIA, SINO SABER COMO USARLA. Para ello seleccionamos la herramienta SLIDESHARE que permite visualizar los documentos desde cualquier dispositivo que cuente con acceso a la Red.

4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final

Link dispuesto en el correspondiente Blog.

5. Luego, comparta dicho link o archivo en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la actividad

Compartido en el espacio designado para esto.

Haga clic en crear entrada de blog

Asígnele un título a su escrito

Copie y pegue su vínculo con el producto final en: “Mensaje de entrada”

Si lo que tiene es un archivo, adjunte el mismo

Finalice haciendo clic en publicar entrada

Conclusión

Podemos finalizar aclarando que el uso de páginas como Factbook, Twister y youtube, entre otras, son muy importantes dentro del proceso educativo y de adquirir conocimiento hacia y de parte del educando.