Complejo Educacional Victoria.Lenguaje y Comunicación Profesora: Marlene Aguilar Medina.

Uso de conectores.

Nombre:……………………………………………………………………… Fecha: ……/……/2.013

Objetivo: Identificar conectores causales, adversativos y copulativos.

I.- Encierra en un círculo la alternativa que contiene al conector que completa el enunciado.1.Fracasó en la universidad…………………..aprendió a desenvolverse en al vida. a) Si no B) por lo tanto C) por el contrario D) Sin embargo.

2. Amaba la vida,……………. nunca pudo ser feliz. A) de lo contrario. B) y C) Si embargo D) entonces

3.Todos los alumnos se destacaron en la revista de gimnasia………………….los menos atléticos. A) Sin embargo B) Y. C) Entre D) Incluso.

4.Solíamos comer, en el fundo del abuelo, manzanas, plátanos, duraznos……sandias. A) Y luego B) Y. C) También D) incluso.

5.Todos hicieron su tarea,…………… el más flojo. A) No sólo B) Incluso C) En efecto D) a la vez que

6.Todos dormían……………….yo corregía pruebas. A) Cuando B) y C) Mientras D) N.A

7 Soledad es ambidiestra,…………….., utiliza las dos manos indistintamente. A) Por lo tanto B) Es decir .C) Por lo tal D) Incluso.

8 Esta canción es tan emotiva………la que escuchamos ayer. A) Como B) además C) y D) de la misma manera.

9 Irán a jugar…………… de terminar su tarea A) Bien B) hasta que C) luego D) Cuando

10. No es flojo,…………su trabajo no los termina. A) Sin embargo B) Y .C) Más aun. D) N.A.

11 Si observamos un río, veremos notables diferencias…………….la zona de su nacimientoy su desembocadura.A) En B) Al interior de C) Entre D) hacia

II) Completa el siguiente texto usando algunos de los conectores propuestos:

Recuerda: ¡Querer es poder!

Los nexos o conectores son aquellos elementos que sirven para enlazar las partes de un enunciado o las oraciones independientes, creando algún tipo de relación en su unión.

Complejo Educacional Victoria.Lenguaje y Comunicación Profesora: Marlene Aguilar Medina.

En tiempos de antaño, en Inglaterra, los delincuentes condenados a la pena de muerte gozaban del derecho a vender en vida sus cadáveres a los anatomistas ____ los fisiólogos. El dinero obtenido, ______________________________aquéllos se lo daban a sus familias_____ se lo bebían. Uno de ellos, pescado en un crimen horrible, llamó a su lugar a un científico médico _______, tras negociar con él hasta el hartazgo, le vendió su propia persona por dos guineas.___________ al recibir el dinero él, __________________, se empezó a carcajear…

-¿De qué se ríe? -se asombró el médico.-¡Usted me compró a mí, como un hombre que debe ser colgado -dijo el delincuente carcajeándose-, ______ yo lo timé a usted! ¡Yo voy a ser quemado! ¡Ja-já!

III) Escribe oraciones utilizando los conectores estudiados, subraya con color los conectores.

Conectores copulativos:

1)____________________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________________

3)____________________________________________________________________________

Conectores causales:

1)____________________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________________

3)____________________________________________________________________________

Conectores adversativos:

1)_____________________________________________________________________________

2)_____________________________________________________________________________

3)_____________________________________________________________________________

Recuerda: ¡Querer es poder!

de pronto - y- de esta forma- o- pero- y- Pero