Urteko plana 12 13

URTEKO PLANA2012-2013

2012 / 2013 ikasturtea

AURKIBIDEA / INDICE

IKASTOLAKO DATUAK / Datos de la Ikastola.....................................................................................3 orr.

IKASTOLAKO EGITURAKETA / Organización de la Ikastola..............................................................4 orr.

GOBERNU ORGANOAK / Órganos de Gobierno................................................................................5 orr.

IKASTOLAKO OSAERA / Composición de la Ikastola.........................................................................6 orr

PERTSONAL EZ DOZENTEA / Personal no docente..........................................................................7 orr

IKASLE KOPURUA ZIKLOKA / Nº de alumnos por ciclos...................................................................8 orr.

IKASLE BANAKETA HERRIKA / Distribución de alumnos por pueblos..............................................9 orr.

JANTOKIA / Comedor …………………………………………………………………………………..….10 orr.

ORDUTEGIAK (autobusak) / Horarios (Iautobuses)...........................................................................11 orr.

ORDUTEGIA (Ikastola) / Horarios ( eskola/ escolar) …..................................................................... 12 orr.

ESKOLA EGUTEGIAK / Calendario escolar.......................................................................................13orr.

KUOTAREN AZALPENA / Explicación de la cuota..............................................................................17 orr.

IKASTURTEKO HELBURUAK / Objetivos para este curso-PLAN ESTRATEGIKOA-.......................18 orr.

HEZKUNTZA SISTEMAREN EGITURA / Estructura del sistema educativo.......................................21 orr.

ELEANIZTASUNA / Plurilingüismo......................................................................................................22 orr.

BARNETEGIAK, IRTEERAK ETA JAIAK / Estancias, Salidas y Fiestas............................................24 orr.

Ikastolako gurasoen elkartea (I.G.E.) / Asociación de padres-madres (A.P.A.).......................26 orr.

EKINTZA OSAGARRIAK / Actividades complementarias …...............................................................32 orr.

PROMOZIO TASAK / Tasas de promoción.........................................................................................33 orr.

Urteko Plana 2


IKASTETXEAREN DATUAKDATOS DEL CENTRO

Izena/Nombre : ASSA IKASTOLAHerria/Municipio: Lapuebla de LabarkaKalea/Calle: Mari Cruz Saenz Diaz , 3Probintzia/Provincia: ArabaTelefonoak: 945 607 199Faxa: 945 627 316Posta Elektronikoa: [email protected]

Blog-a : assaikastola.net

SAMANIEGO IKASTOLALas Escuelas z/g1307 SamaniegoARABA945 609314

Urteko Plana 3

mailto:[email protected]


IKASTOLAREN EGITURAKETAORGANIZACIÓN DE LA IKASTOLA

1978 Urtean sortutako Kooperatiba da Assa Ikastola. Gaur egun bere funtzionamendua Kooperatibaren Estatutuen arabera araututa dago. Assa Ikastola eratu berria den Euskal Herriko ikastolen kooperatiba europearraren kidea da. Bertan 100 bat ikastola parte hartzen dugu.

Assa Ikastola es una Cooperativa fundada en 1978. Su funcionamiento se rige por sus estatutos. Assa Ikastola es miembro de la recién formada cooperativa europea de ikastolas de Euskal Herria. En ella tomamos parte unas 100 ikastolas.

Ikastolako erabaki organu gorena da. Urtero biltzen da ohiko deialdian eta ez ohiko deialdian hala beharrezkoa denean.

ASANBLADA

ASAMBLEA

Es el órgano máximo de decisión de la Ikastola. Se reúne anualmente de forma ordinaria y en convocatoria extraordinaria si fuese neesario.

Asanbladak hautatzen du. Lehendakaria eta arduradunak hautatzen ditu bere kideen artean.Asanbladaren erabakiak eta Urteko Plana bideratzeaz arduratzen da.Zuzendari Taldearen aholkularitza du

ARTEZKARITZA KONTSEILUA

JUNTA RECTORA

Es elegido por la Asamblea.Elige a su Presidente y vocales de comisiones.Es el órgano encargado de ejecutar las resoluciones de la Asamblea y el Plan Anual.Está asesorado por el Grupo Directivo.

Urteko Plana zuzendu, kontrolatu, praktikara eraman eta baloratzeaz arduratzen da, Ikastolaren eguneroko martxaren jarraipena eginaz.

ZUZENDARITZA TALDEA

EQUIPO DIRECTIVO

Dirige, controla, ejecuta y evalúa el Plan Anual y la marcha diaria de la Ikastola.

Urteko Plan Pedagogikoa baloratu eta onartzen du.

KLAUSTROACLAUSTRO

Evalúa y aprueba el Plan Anual Pedagógico

Urteko Plana 4


GOBERNU ORGANOAK / ÓRGANOS DE GOBIERNO

12 /13 IKASTOLAKO OSAERA (Composición)LAN TALDEA OSAKETA

ANTOL AKUNTZA

KONTSEILU ERRETOREACONSEJO ESCOLAR

Ikasleen gurasoak (Padres/madres):1.- Adela Chavarri ( Lehendakaria)2.- Elisa Hermosilla3.- Pili Medrano4.- Mª Asun Sáenz de Samaniego 5.- Larraitz Mendikute6.- Aitor Hermosilla7.- Alejandra Álvarez8.- Izaskun López de Muniain

Irakasleak (Profesorado):1.- Idurre Arrieta ( Zuzendaria/Directora))2.- Diana Garrido ( HH/LH ikasketa burua)3.- Itziar Fuertes ( DBH/BB ikasketa burua)4.-Enara Larramendi5.- Irune Urtaran6.- Nora Azkolain7.- Dora Martinez8.- Iker Olabarrieta9.- Patricia Santander

Ikasleak (alumnos)1.- Paola García2.- Uxue Ibañez

Udaletxeko ordezkaria (Ayuntamiento)1.-David Muro

ZUZENDARITZA TALDEAEQUIPO DIRECTIVO

- Idurre Arrieta ( Zuzendaria )- Diana Garrido ( HH/LH koordinatzailea)- Itziar Fuertes (DBH/BB koordinatzailea)

ZUZENDARITZA TALDE PEDAGOGIKOA

EQUIPO DIRECTIVO PEDAGÓGICO

- Idurre Arrieta ( Zuzendaria )- Diana Garrido ( HH/LH koordinatzailea)- Itziar Fuertes (DBH/BB koordinatzailea) - Bea Gómez ( HH/LH orientatzailea)- Nekane Amondarain ( DBH orientatzailea)- Aitor Urkiza ( DBHO orientatzailea )

Urteko Plana 5


12 / 13 IKASTOLAKO OSAERATUTORETZA TALDEAK / GRUPOS DE TUTORIZACIÓN

A N T O L A K U N T Z A

Haurtzaindegia / Guardería: Bea Rodrígez

Laguntzailea /Ayudante: Inma Troncoso

HH2 / HH3 / HH 4: Virginia Bujanda , Mertxe Santamaría , Ainhoa Berzal

HH 5 / LH 1 / LH 2 : Yolanda Pascual , Carlos Errasti , Aurora Alcalde

LH 3 / LH 4: Dora Martínez , Josune Biurrarena (Miriam Arsuaga) , Ekaitz Unanue

LH 5 / LH 6: Luzia Medrano , Iker Olabarrieta , Maite Rodrigo

Haur Hezkuntza + Lehen Hezkuntzako taldeen koordinaketaCoordinación de Educación Infantil + Educación Primaria

Diana Garrido , Bea Gómez + Taldeko ordezkariak / Representante de grupo

DBH 1 / DBH 2 Lapuebla :Nora Azkolain , Raquel Ventura Bea Viteri , Itziar Diez-Caballero Amaia Visa

DBH 1 / DBH 2 Bastida: Iraia ugarte , Haritz Guridi Olatz Larrañaga

DBH 3 / DBH 4 : Karlos Alvarez , Enara Larramendi Julen Zabala , Rober Ocariz Igor Agirregomezkorta (Inge Zubero)

Batxilergo 1 / Batxilergo 2: Irune Urtaran , Alberto Garrido Aitor Urkiza , Andoni Arribas

DBH + Batxilergoko taldeen koordinaketaCoordinación de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Itziar Fuertes , Nekane Amondarain + Taldeko ordezkariak / Responsables de grupo

Laguntzaileak LH / Técnicos en Pimaria: Cristina Alcalde/ Patricia Santander Logopeda : Eli ArenazaBastida DBH1 / DBH 2: Frantsesa : Idoia Vivanco , Musika : Gorka Etxebarria

Urteko Plana 6


12 / 13 EZ DOZENTEAK /PERSONAL NO DOCENTE A N T O L A K U N T Z A

Garraioa Transporte

-Inma Troncoso -Maria Najera

JantokiaComedor

- Inma Troncoso-Maria Najera-Aintzane Najera -Aitziber Geruzaga (Sukaldaria)

Administrazioa Administración

- Idoia Muro

Mantenua Mantenimiento

- David Ruiz

Urteko Plana 7


IKASLE ETA GELA KOPURUANÚMERO DE ALUMNOS Y AULAS

ETAPA ZIKLOA MAILA IKASLE KOPURUA

TUTOREA

Haur HezkuntzaEducación Infantil

Lapuebla 0-1 urte2 urte3 urte4 urte5 urte

1011119

13

Bea RodríguezVirginia BujandaMertxe SantamariaAinhoa BerzalYolanda Pascual

Samaniego 2-3-4 -5 urte 8 Eneritz Bilbao

GUZTIRA H.H./ TOTAL E.I. 62

Lehen Hezkuntza Educación Primaria

1 12

1613

Carlos ErrastiAurora Alcalde

2 34

1117

Dora MartinezJosune Biurrarena

3 56

1416

Luzia MedranoIker Olabarrieta

GUZTIRA L.H./ TOTAL E.P. 87

DBH / ESO 1 1

1. Bastida2

2. Bastida

34

1227

11

Nora AzkolainRaquel Ventura

Iraia UgarteBea Viteri

Itziar Diez-CaballeroHaritz Guridi

2 3 A3 B4 A4 B

17181919

Karlos AlvarezEnara Larramendi

Julen ZabalaRober Ocariz

GUZTIRA DBH / TOTAL ESO 157

BATXILERGOA BACHILLERATO

12

2926

Irune UrtaranAlberto Garrido

GUZTIRA D.B.H.O. / TOTAL ESPO 55

GUZTIRA IKASTOLAN / TOTAL EN LA IKASTOLA 361

Urteko Plana 8


IKASLE BAN AKETA HERRIKADISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS POR PUEBLOS

HERRIA HH/EI LH/EP DBH/ESO DBHO/ESPO TOTAL %Lapuebla de Labarca 24 32 19 6 81 22,4Viana 27 8 35 9,7Samaniego 8 13 8 4 33 9,1Guardia 9 12 5 4 30 8,3Bastida 21 5 26 7,2Oion 2 5 10 16 4,4Eskuernaga 2 5 5 3 15 4,1Mainueta 2 8 3 2 15 4,1Zieko 3 6 3 1 13 3,6Lantziego 10 2 12 3,3Fuenmayor 8 3 1 12 3,3Haro 10 1 11 3Logroño 4 6 10 2,8Bilar 9 9 2,5Kripan 7 7 1,9Leza 1 2 2 5 1,4Lardero 1 1 1 2 5 1,4Bargota 3 3 0,8Casalarreina 3 3 0,8Moreta 1 1 2 0,5San Vicente de la Sonsierra 2 2 0,5Ollauri 1 1 2 0,5Miranda de Ebro 2 2 0,5Abalos 2 2 0,5Aras 1 1 0,3Barriobusto 1 1 0,3Briones 1 1 0,3Briñas 1 1 0,3Cihuri 1 1 0,3Mendavia 1 1 0,3Navarrete 1 1 0,3Salinillas de Buradon 1 1 0,3Uruñuela 1 1 0,3

GUZTIRA : 361 IKASLE

Urteko Plana 9


JANTOKIA / COMEDORJantokia, Ikastolak ikasle

guztientzat eskaintzen duen zerbitzu bat da nahiz eta erabiltzaile nagusiak HH eta LHko ikasleak izan. Azken urteetan erabiltzen duten ikasle kopuruak gora egin du nabarmenki , eta gaur egun 110 ikaslek erabiltzen dute egunero, 41 Haur Hezkuntzakoak eta 69 Lehen Hezkuntzako. Bertan 5 langile arduratzen dira funtzionamenduaz., (sukaldari bat eta 4 begirale) . Jantokiko erabiltzaile kopurua handitzen doa eta honek eramaten gaitu zerbitzuan berrantolaketak eta hobekuntzak egitera. Bazkaria ikastolan bertan egiten da, eta menuak dieta osasuntsu eta orekatu bat lortu asmoz bertako sukaldariak diseinatzen ditu. Elikadurarekin behar bereziak dituzten ikasleei, menua egokitzen zaie.

ORDUTEGIAK

---12:30etan HHko 2 eta 3 urteko umeak---13:00etan Hhko 4 eta 5 urtekoak.---13:30 Lehen Hezkuntza

[2 eta 3 urteko umeak bazkal ostean lo kuluxka egitera joaten dira bi hezitzailerekin. Honetarako gelak egokitzen dira lo egiteko hamakekin].

Aurrekoaz gain, jantokia ikastolako langile batzuk eta noizean behin, DBH eta Batxilergoko zenbait ikaslek ere erabiltzen dute.

El comedor es un servicio que forma parte del Proyecto Educativo de la Ikastola. El número de alumnos que lo utilizan es de 110 alumnos en este momento (41 de Educación Infantil y 69 de Educación Primaria). Actualmente 5 personas se ocupan del funcionamiento (1 cocinera y 4 cuidadoras) . Cada año es mayor el número de alumnado que utiliza el comedor y esto conlleva la mejora continua del servicio. La comida se prepara en la cocina de la Ikastola y los menús los confecciona la cocinera siguiendo una dieta sana y equilibrada. Para los alumnos que tienen necesidades dietéticas especiales se les confecciona un menú a medida. Todos los menús son repartidos a principio de mes a las familias mediante una nota.

HORARIOS

---12:30 Educación infantil (2 y 3 años).---13:00 Educación infantil (4 y 5 años)---13:30 Educación Primaria.

[Los niños de 2 y 3 años después de comer echan la siesta al cuidado de 2 monitoras. Para ello se habilitan las aulas con hamacas infantiles].

Además de todo lo anterior, el comedor también es utilizado por algunos trabajadores y alumnos de DBH y Bachiller ocasionalmente.

Urteko Plana 10


AUTOBUSEN ORDUTEGIA /HORARIO DE AUTOBUSES

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIALEHEN ETA HAUR HEZKUNTZA

1. ibilbidea1er recorrido Taxia Taxia

Zieko / Elciego 8:35 17:15 Laserna 08:50 17:45 Fuenmayor 09:20 17:10Mainueta

Baños de Ebro8:45 17:20 El Campillar 09:00 17:35 Lapuebla 09:30 17:00

Eskuernaga / Villabuena 8:55 17:30 Fuenmayor 09:10 17:25Samaniego 9:00 17:35 Lapuebla 09:15 17:20Leza 9:10 17:45Paganos 9:15 17:50Biasteri/Laguardia 9:20 17:55

EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLER

DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA ETA BATXILERGOA

2. ibilbidea2º recorrido

3. ibilbidea3er recorrido



Aras 07:30 Lantziego 07:35 Casalarreina 07:30 Bargota 07:30

Biana 07:45 Kripan 07:45 Haro 07:40 Logroño A 07:45

Moreta 07:55 Bilar 07:55 Briñas 07:45 Lapuebla 08:30

Oion 08:05 Leza 08:10 Bastida 07:50

Lapuebla 08:30 Laguardia 08:20 S. Vicente 07:55

Lapuebla 08:30 Samaniego 08:00

Eskuernaga 08:05

Mainueta 08:15

Eltziego 08:20

Lapuebla 08:30

EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLER

DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA ETA BATXILERGOATaxia 1

Barriobusto 07:30

Logroño B 07:45

Laserna 08:15

Lapuebla 08:30

Urteko Plana 11


HORARIO ESCOLAR ESKOLA ORDUTEGIA

HHEI

LHEP

DBHESO

BATXILERGOABACHILLERATO

Goizez/MañanaArratsaldez/Tarde

9.30-13.0015.00-17.00

9.30-13.3015.00-17.00

8.30-14.50-

8.30-14.50-

AtsedenaldiakRecreos

11.30-12.00 11.30-12.00 10.25-10.4512.45-13.00

10.30-10.4512.45-13.00

Jangela/Comedor 12:30 / 13:00 13.30

Urteko Plana 12


ESKOLA EGUTEGIA/CALENDARIO ESCOLAR

Urteko Plana 13

12/13 ESKOLA EGUTEGIA/CALENDARIO ESCOLAR 12/13

HH-LH /E. INFANTIL- E. PRIMARIA

IRAILA/SEPTIEMBRE URRIA/OCTUBRE AZAROA/NOVIEMBREA A A O O L I A A A O O L I A A A O O L I

1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 43 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 1817 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 2524 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30

ABENDUA/DICIEMBRE URTARRILA/ENERO OTSAILA/FEBREROA A A O O L I A A A O O L I A A A O O L I

1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 33 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1717 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2424 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 2831

MARTXOA/MARZO APIRILA/ABRIL MAIATZA/MAYOA A A O O L I A A A O O L I A A A O O L I

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 54 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31

EKAINA/JUNIO UZTAILA/JULIOA A A O O L I A A A O O L I

1 2 1 2 3 4 5 6 73 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 2117 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 2824 25 26 27 28 29 30 29 30 31

Hasiera-bukaera/comienzo-final herriko jaia/fiesta en el pueblo Ebaluaketa saioak/

Lh1, Lh2, eta Lh3 Lurraska Zubia/puente Informeen banaketa

Lh4, Lh5 eta Lh6 Bertiz Oporrak/vacaciones ___ Goizez/Mañanas

HH4 eta HH5 Astitz Ihauteriak/carnaval Jaieguna/festivo


Urteko Plana 14


DBH/ ESO


1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 43 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 1817 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 2524 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30


1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 33 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1717 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2424 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 2831


1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 54 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31


1 2 1 2 3 4 5 6 73 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 2117 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 2824 25 26 27 28 29 30 29 30 31

Goizez/Mañanas

Jaieguna/Festivo Oporrak/Vacaciones Herriko jaia /Fiesta local

Zubia/Puente Ihauteriak/Carnaval Hasiera-Bukaera / Inicio-final

EBALUAKETAk / Evaluaciones OHIKOAK / Exámenes ordinarios

NOTEN BOLETINAK/ Entrega de notas EZ OHIKOAK / Exámenes extraordinarios


Urteko Plana 15


BATXILERGO 1


1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 43 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 1817 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 2524 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30


1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 33 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1717 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2424 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 2831


1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 54 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31


1 2 1 2 3 4 5 6 73 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 2117 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 2824 25 26 27 28 29 30 29 30 31

Goizez/ReducidoJaieguna/Festivo Oporrak/Vacaciones Herriko jaia /Fiesta local



Ebaluaketa saio/ Sesión de evaluación EZ OHIKOAK / Exámenes extraordinarios

Errekuperaketak/ Recuperaciones Boletinak / Boletín de notas


Urteko Plana 16


BATXILERGO 2


1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 43 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 1817 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 2524 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30


1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 33 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1717 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2424 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 2831


1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 54 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31


1 2 1 2 3 4 5 6 73 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 2117 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 2824 25 26 27 28 29 30 29 30 31

Goizez/Mañanas

Jaieguna /Festivo Oporrak/Vacaciones Herriko jaia /Fiesta local



Ebaluaketa saio/ Sesión de evaluación EZ OHIKOAK / Exámenes extraordinarios

Errekuperaketak/ Recuperaciones Boletinak / Boletín de notas

Hautaprobak / Selectividad


KUOTAREN AZALPENA / EXPLICACIÓN DE LA CUOTA

*Kopuru hau aldatu daiteke familiak Ikastolan duen seme-alaba kopuruaren arabera, hau da bigarren seme-alabarengatik %20ko deskontua aplikatuko da eta hirugarren seme-alabarengatik ez da ordainduko kuota hau.

*Esta cantidad puede variar según los hijos/as matriculados en la Ikastola. Al segundo hijo/a se le aplica un descuento del 20% y por el tercer hijo/a no se pagará cuota alguna.

Urteko Plana 17

IKASTOLAKO KUOTA / CUOTA DE LA IKASTOLAKuota ezberdinakDiferentes cuotas

MotaTipo

KopuruaCantidad

AldikotasunaPeriodicidad

0-1 urteko gela

Aula 0-1

Ikasleko

Por alumno

Egun erdia 140,90€

Egun osoz 176,10€

11 hilabetetan

11mensualidades

Kuota HH-LH

Cuota EI-EP

Ikasleko

Por alumno 37,40€*10 hilabetetan

10 mensualidadesKuota DBH

Cuota ESO

Ikasleko


10 mensualidadesKuota BatxilergoaCuota Bachillerato

Ikasleko


10 mensualidades

Inbertsioak

Inversiones

Familiako

Por familia 35,00€Ikasturteko

Por cursoKooperatibista kuota

Cuota cooperativista

Familiako

Por familia 10,00€Bazkide egitean

Al hacerse

cooperativista ZERBITZUAK / SERVICIOS

Jantokia

Comedor

Ikasleko

Por alumno 73,60 €10 hilabetetan10 mensualidades

5,90 € EgunekoDías sueltos


PLAN ESTRATEGIKOAPLAN ESTRATÉGICO

Aurtengorako daukagun erronka nagusia ikastola moduan bailarako

erreferentzia izan nahian lehengo urtean hasitako PLAN ESTRATEGIKOAREN

garapena egitea da.

Ildo nagusiak:

Hezkuntza koomunitatea dinamizatzea

Gure izaera kooperatibistaren ondorioz eta gizarte eragile gisa , famili, ikasle ,

inguruko erakundee e.a... elkarlanerako espazioak sortzea ardatz nagusietako bat

izango da etorkizuna sendotasunez eraikitzeko.

Proiektu eta dinamika pedagogikoetan aurre pausuak ematea.

Pertsona moduan ikasleen garapenean zentratua dagoen erreferentzia

pedagogikoa, hezkuntza eleanitza, globalizatua eta irakaskuntza berritzailea,

bakar bakarrik praktikatu daiteke, baldin eta aldi berean antolakuntza berritzailea

bada bere barneko lan dinamiketan.

Hizkuntza normalkuntzan lan egitea

Euskara ez da irakas hizkuntza bat soilik, kultura baten adierazpideetako bat

da, ondorioz, erlazio sozialetarako herraminta bat . Honela ba, beharrezkoa da

ikastolako eremu fisikoa gainditzea, ikastola ulertuz bere eraikuntzetik haratago.

Ikastolaren presentzia kanpoan zabaltzea

Bailarako erreferentziazko hezkuntza proiektu izateko, gure presentzia bailaran

jarraia eta indartsua izan behar da. Beste entitateekin erlazioak ( ikastola, kudrila,

udaletxeak, ikastetxeak...) indartu eta gure berri zabaldu aurkitu ditzazkegun

kanal guztiak erabiliz. Guzti honek gure proiektuaren ezagutza maila areagotuko

du.

Bideragarritasun ekonomikoa bermatzea

Ikastolaren proiektuak egonkortasun ekonomiko baten beharra du. Gaur egungo

diru iturriak gehienbat ikaslego eta administrazioa dira. Hauek murrizten joan dira

azken urteetan( administraziokoak batez ere) , ondorioz, gastuen kudeaketa

erreferentzi moduan eduki behar da eta diru iturri berrian bilaketa indartu.

Urteko Plana 18


OBJETIVOS PARA ESTE CURSONuestro principal objetivo para este curso será llevar a cabo EL PLAN

ESTRATEGICO diseñado el curso anterior para la mejora integral de ikastola, con

el fin de que nuestra ikastola sea un proyecto educativo de referencia comarcal.

Ejes estratégicos:

Dinamizar la comunidad educativa

Como proyecto de iniciativa social, y por su propia configuración jurídica

cooperativa, la creación de espacios conjuntos de trabajo con las familias, el

alumnnado, las instituciones locales, etc. constituye un área clave de trabajo hacia

el futuro

Avanzar en el proyecto y dinámica pedagógica

La referencia pedagógica centrada en el desarrollo de su alumnado como

personas, al multilingüismo,la multidisciplinaridad y a la innovación en sus formas

de enseñanza solamente puede practicarse si, al mismo tiempo, la organización

es innovadora en sus dinámicas internas de trabajo

Impulsar la normalización lingüistica

El euskera no es un instrumento de enseñanza si no que se trata de un idioma

inserto en una cultura, y por tanto, una herramienta de relación social. Su vivencia

en la sociedad constituye por ello su ámbito natural lo que requiere que supere el

contesto físico de la ikastola. Para ello, también la ikastola debe entenderse más

allá de sus edificios

Intensificar la presencia en el exterior

El liderazgo en el proyecto educativo comarcal implica tener una presencia

continuada en el entrono geográfico al que se dirige así como estrechar formas de

relación con otras entidades de referencia en el mismo( ikastolas, otros centros

educativos, instituciones..) para incrementar la visibilidad. Asimismo, como

ikastola forma parte de un movimiento en el que está integrada

Asegurar la viabilidad económica

El proyecto educativo de la ikastola requiere una sostenibilidad económica cuyas

fuentes de ingreso son limitadas ( alumnado y administración) por lo que además

Urteko Plana 19


de observar las oportunidades de hacerlas crecer se debiera tener como

referencia la gestión del gasto.Para conseguir nuestro objetivo, se formaron distintos grupos específicos los cuales

tienen distintos ambitos de trabajo para consolidar el proyecto:

Equipo de comunicación

Equipo de gestión económica

Equipo de mantenimiento de las instalaciones

Equipo de nuevas tecnologias

Equipo de formación

Equipo de convivencia

Todos los que formamos parte de esta comunidad educativa tenemos cabida en estos

grupos de trabajo para una mejora continua de la ikastola

Urteko Plana 20


HEZKUNTZA SISTEMAREN EGITURAESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

HAUR HEZKUNTZA (2-6 urte)EDUCACIÓN INFANTIL (2-6 años)

LEHEN HEZKUNTZA (6-12 urte)EDUCACIÓN PRIMARIA (6-12 años)

DBH (12-16 urte)ESO (12-16 años)

ERDI MAILAKO L.H.CICLO FORMATIVO MEDIO

BATXILERGOA (16-18 urte)-Giza eta Gizarte Zientziak

-Zientzia eta Teknologia

BACHILLERATO (16-18 años)

-Humanidades y Ciencias Sociales-Ciencia y Tecnología

GOI MAILAKO L.H.CICLO FORMATIVO

SUPERIOR

UNIBERTSITATEA

UNIVERSIDAD

Urteko Plana 21


ELEANIZTASUNAINGELESA ETA FRANTSESAIkastolaren plangintza pedagogikoaren barruan kokatu behar dugu ELEANITZ

proiektua. Egitasmo honen helburua zera da: ingelesa eta frantsesaren ezagupen

maila altua lortzea, berezko metodologian oinarrituz. Metodologia honetan,

testuinguru eta egoera errealak erabiltzen dira, beti ere hizkuntzaren ikaskuntzari

begira. 1998. urtean Hizkuntzen Irakaskuntza eta Ikaskuntza Berriztatze

Proiektuko Europar Zigilua jaso zuen ingeleseko proiektuak.

Eleaniztasunaren barruan, ikastolan, honako atalak ditugu:

INGELESA: ARTIGAL,haur hezkuntzan.

HOCUS AND LOTUS, STORY PROJECTS (2006ean Edinburgoko

Dukearen saria jaso zuen) eta THE EXPLORERS lehen hezkuntzan.

SUBJECT PROJECTS DBHko 1go zikloan.

SSLIC DBHko 2. zikloan. Bere ezaugarri nagusiena gizarte ikasgaia

ingelesez ematea da.

Beraz, 4 urtetik 16 urte bitarteko adin tartea hartzen du egitasmoak.

FRANTSESA:

ELEANITZ FRANCAIS, DBH 1ean.

ELEANITZ FRANCAIS, DBH 2an

Urteko Plana 22

HELLO FRIENDSHELLO FRIENDS


PLURILINGÜISMOINGLÉS Y FRANCÉSDentro del plan pedagógico de la Ikastola enmarcamos el proyecto de

plurilingüismo ELEANITZ cuyo objetivo es que los alumnos alcancen un óptimo

conocimiento tanto de inglés como de francés basándonos en una metodología

específica, donde se utilizan contextos y situaciones reales orientadas al

aprendizaje de la lengua. En el año 1998 el proyecto de inglés recibió el Sello

Europeo a los Proyectos de Innovación de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas.

Dentro del proyecto de plurilingüismo en la Ikastola contamos con los siguientes

proyectos:

INGLÉS: ARTIGAL para Educación Infantil.

HOCUS AND LOTUS, STORY PROJECTS (en 2006 recibió el premio

Duque de Edimburgo) y THE EXPLORERS para Educación Primaria.

SUBJECT PROJECTS para el primer ciclo de Educación Secundaria.

SSLIC para el 2° ciclo de Educación secundaria. Incluye la asignatura de

lengua inglesa y la de Ciencias Sociales impartida en lengua inglesa.

Por lo tanto, el proyecto abarca desde los 4 hasta los 16 años.

FRANCÉS:

ELEANITZA FRANCAIS. 1ª de DBH.

ELEANITZA FRANCAIS. 2º de DBH.

Urteko Plana 23

BONJOUR MES AMISBONJOUR MES AMIS


Urteko Plana 24

EUSKARAZ BIZI

ARDURADUNAK HELBURUAK

- Euskaraz bizi taldea.- Klaustroa- Familia

Zein esparrutan /

ámbitos

- EREMU PEDAGOGIKOA: gela barrukoa eta gela kanpokoa (jantokia, eskolaz kanpoko ekintzak, autobusa...).- EREMU INSTITUZIONALA: familia eta erakundeak (udala, gizarte erakundeak...).

HIZPRO: Hizkuntz Proiektu TaldeaGrupo para el Proyecto Lingïstico

HELBURUAK / Objetivos

1. Ikastolako Ekintza Planari jarraipena eman.1. Dar continuidad al Plan de acción .2. Ekintza Planeko ekintza nagusia: Ikasleen euskararen erabilera jarrerak aldatu.2. Objetivo principal del Plan de acción:2. Cambiar las actitudes en la utilización del euskara en los alumnos4. 2013 / 2014rako urteko plana egin.4. Plan anual para el curso 2013 / 2014.

ARDURADUNAK / Responsables

- Hizkuntz Proiektu taldea.- Grupo Proyecto Lingüistico- Zuzendaritza taldea / Dirección.- Klaustroa

JARDUERAK / Actividades

- Ikasleen euskararen erabilera sustatu. - Fomentar la utilización del euskara entre los alumnos. - Euskal Kultura eta nortasuna ezagutzera Eman. - Dar a conocer identidad y la cultura vasca. - Gurasoen inplikazioa lortu lan honetan. - Conseguir la implicación de los padres y madres en este ámbito.

IKASLEEK EUSKARAREN ERABILERA SUSTATU:

-”Zergatik ez?” hizkuntza jarrerak lantzeko ikastaroa egin ikasleekin (TELP).- Ahozkotasuna lantzeko egoerak antolatu.- Irratia, antzerkiak, ipuin kontaketa...- Euskal Txamizoaren dinamika- EGA prestatzeko ikastaroa / Preparación EGA.

EUSKAL KULTURA ETA NORTASUNA EZAGUTZERA EMAN:

- Euskara eguna. - Kultur astea.- Santa Ageda, Olentzero eta Santo Tomas.- Durangoko liburu eta diska azokara bisita.- Euskal Herrian zeharreko irteerak. / salidas.

GURASOEN INPLIKAZIOA:- Gurasoentzako euskara ikastaroa.- Egunerokotasunerako hiztegitxoa banatu.- Ttiki – ttaka aldizkaria.- Ikastolako ekintzen antolaketan parte hartu.


BARNETEGIAK ETA IRTEERAK Ekintza hauen helburu orokorrak hauek dira:

Autonomia garatu.Elkarren arteko harremanak sendotu.Euskara ikastolatik kanpoko ekintzetan sendotu.Tokiz tokiko ohiko ez den ekintza ezagutu eta parte hartu.Ingurua eta ingurunea baloratu eta zaindu.

HAUR HEZKUNTZA APIRILAK 11-12 ASTITZ (Nafarroa)TEATRO PARAISOEUSKAL KULTUR ASTEA :MAIATZA

LEHEN HEZKUNTZA LH 1 ,2 ,3: IRAILAK 24-25-26 LURRASKA (Bizkaia) -TEATRO PARAISO -EUSKAL KULTUR ASTEBURUA(OSTIRALA):MAIATZA

LH 4, 5 ,6: AZAROAK 14-15-16 BERTITZ (Nafarroa) -EUSKAL KULTUR ASTEBURUA(OSTIRALA):MAIATZA -MENDIXURREKO PARKE ORNITOLOGIKOA (GASTEIZ)

BIGARREN HEZKUNTZA

DBH1: -IRAILAK 10 – 14 :ZUHATZA -LEKEITIOKO IKASLEEN BISITA: URRIAREN 9, 10, 11 -PLANETARIUM IRUÑA: ABENDUAREN 17 -LEKEITIORA BISITA: MARTXOAN -ESKIATZERA EGUN BAT -IKASTURTE BUKAERAKO TXANGOA

DBH2: -URTARRILAREN 11-17 : BARRIA -PLANETARIUM IRUÑA: ABENDUAREN 17 -ESKIATZERA EGUN BAT -IKASTURTE BUKAERAKO TXANGOA

DBH3: -IRAILAREN 19, 20, 21: ZUHATZA - DURANGO: LIBURU ETA DISKA AZOKA -BARDEETAN ORIENTAZIO FROGA -ESKIATZERA EGUN BAT -IKASTURTE BUKAERAKO TXANGOA

DBH4:-IKASKETA BIDAIA:ASTE SANTU AURRETIK - DURANGO: LIBURU ETA DISKA AZOKA -ESKIATZERA EGUN BAT -IKASTURTE BUKAERAKO TXANGOA

BATXILERGOA BB1: -ESKIATZERA EGUN BAT - DURANGO: LIBURU ETA DISKA AZOKA

BB2:-CAMPUS DESBERDINETARA BISITA - DURANGO: LIBURU ETA DISKA AZOKA

Etapa guztietan: Euskal kultur astea (MARTXOAN)

Urteko Plana 25


ESTANCIAS Y SALIDAS Los objetivos generales de estas salidas son:

Desarrollo de la autonomíaReforzar las relaciones entre compañerosImpulsar el uso del Euskara fuera de la ikastolaConocer y practicar en las diferentes actividades no habituales en su entornoCuidar y valorar el entorno

EDUCACIÓN INFANTIL

11-12 ABRIL; ASTITZ (Navarra)TEATRO PARAISO EUSKAL KULTUR ASTEBURUA(VIERNES):MAYO

PRIMARIA LH 1 ,2 ,3: -24-25-26 SEPTIEMBRE LURRASKA (Bizkaia) -TEATRO PARAISO -EUSKAL KULTUR ASTEBURUA(VIERNES):MAYO

LH 4,5 ,6:- 14-15-16 NOVIEMBRE BERTITZ (Navarra) -EUSKAL KULTUR ASTEBURUA(VIERNES):MAYO

SECUNDARIA 1ºESO: -10-14 SEPTIEMBRE :ZUHATZA -VISITA DE LOS ALUMNOS DE LEKEITIO: OCTUBRE -PLANETARIUM (PAMPLONA): 17 DICIEMBRE -VISITA A LEKEITIO : MARZO -DIA DE ESKI -EXCURSION FINAL DE CURSO

2ºESO: - 7 - 11 ENERO: BARRIA -PLANETARIUM (PAMPLONA): 17 DICIEMBRE -DIA DE ESKI -EXCURSION FINAL DE CURSO

3ºESO: -19, 20, 21 SEPTIEMBRE: ZUHATZA -DURANGO : FERIA DEL LIBRO Y DISCO (DICIEMBRE) -DIA DE ESKI -EXCURSION FINAL DE CURSO

4ºESO: -DURANGO : FERIA DEL LIBRO Y DISCO (DICIEMBRE) -VIAJE FINAL DE CURSO: ANTES DE SEMANA SANTA -DIA DE ESKI -EXCURSION FINAL DE CURSO

BACHILLERATO 1ºBAHILLERATO: -DURANGO : FERIA DEL LIBRO Y DISCO (DICIEMBRE) -DIA DE ESKI

2ºBACHILLERATO: -DURANGO : FERIA DEL LIBRO Y DISCO (DICIEMBRE) - VISITA A DIFERENTES CAMPUS UNIVERSITARIOS

Todas las etapas:SEMANA CULTURAL (MARZO)

Urteko Plana 26


IKASTOLAKO GURASOEN ELKARTEA Aurreko ikasturteetan bezala, honetan ere,Ikasleen irakaskuntza prozesua

indartu nahi dugu, beraiek proposatutako eskolaz kanpoko ekintzen bidez, eta gurasoena, guraso eskolaren bitartez. Honetarako, Ikastola eta beste erakundeen laguntza daukagu: Aldundiko Ongizate Saila, Lapuebla de Labarkako Udala, Mankomunitatea...etab.

Ikasturte honetan ondorengo ekintzak burutu nahi ditugu: Lehen Hezkuntzako osagarriak:

Asteazkenetan 15:00etatik 17:00etara, irakaslegoa Iraupen Trinkoko Formazio Plana aurrera daraman bitartean, LHko ikasleek ekintza ezberdinak izango dituzte, hala nola: igeriketa, eskulanak, psikomotrizitatea, kirola,... (Ikusi jardueren laukia).

Ikasturte honetan zehar ekintza osagarri hauek aurrera eramango ditugu:

Psicomotrizitatea LH ko 1. 2. 3. 4. mailan

Monitorea : Sonia Gomez de Segura. Pedagoga

Psikomotrizitatea, uste bazen ere, ez da bakarrik terapia egiteko lan tresna bat. Arazoak, trastornoak... lantzeko bidea izateaz aparte, hezkuntza bera eta haurraren eboluzioa bideratzeko eta hesitzeko bidea ere jakin da.Psikomotrizitatea, gorputzaren mugimenduan eta lengoaia adierazpenean oinarritzen da. Gorputz mugimendu, horrekin, jauziak, itzulipurdiak, lasterketak egitearekin, haurrak eboluzionatu eta aurrerapausoak emango ditu.

Tailerrak eta Kirola LHn

Monitorea: Cristina Alcalde

Helburu hauek lortu nahi dira:

➢ Ikasleekin material desberdinekin trebeziak eta gaitasun berrak landu.

➢ Ikasleen lanak adierazpen bide bat bezala ulertu.

➢ Eskulanak ondo pasatzeko direla ikusi.

Mekanografia Lhko 5. 6. mailan eta joku informatikoak LHko 1. 2. 3. 4. mailan

Monitorea: Uxue Ibañez

5.eta 6.mailako ordenagailuaren teklatua menperatzeko prestatzen dira.

Ekintza behar beharrezkoa azkartasunez eta doitasunez idazteko.

Urteko Plana 27


Xakea eta margoketa LHn

Monitorea: Monika Alcalde

Alde batetik ikasle batzuk ikasturte honetan zehar oinarrizko edukiak lantzen eta xakearen atal taktikoak ikusten hasiko dira:

➢ Xakean jolasteko behar diren beharrezko elementuak, xake-taula eta piezak.

➢ Ikasleek pieza bakoitzaren mugimenduen arauak ikasiko dituzte.

➢ Xakearen atal garrantzitsuak aztertuko dituzte.

Bestalde, beste ikasle batzuk xakearen estrategiak ikasten jarraituko dute.

Sukaldaritz a

Monitorea: Aitziber Guezuraga + María Najera

Ikasleek janari gozoak egiten ikasten dute.

Sukaldaritzak ikasleen sormena lantzeko, eskuz lan egiteko, ehundura desberdinekin esperimentatzeko eta osagai desberdinekin plater errazak egiteko aukera ematen du.

Igeriketa

Monitorea: Amagoia Garcia

Laguntzaileak: Alazne Urbieta- Eneko Iza-Dani Ruiz de Oña

Helburuak:

➢ Ikasleak uretan autonomia lortu behar du eta urak eskaintzen duen aukera anitzei esker bere mugimenduak aberastu daitezkeela ikusi behar du.

➢ Ikasleak bere gorputza eta ekintza fisikoa ezagutu eta baloratu behar du eta bere aukera motrizeaz eta uretan besteekin dauzkan harremanaz gozatu.

➢ Garbitasun , elikadura, jarrera eta ariketa fisikoen ohiturak lortu , bere gorputzarekiko ardura eta besteengan errespetua adierazi.

➢ Igerilekuen arauak ezagutu .

Bide batez aldagelatan arropa erantsi eta janzterakoan autonomia lortu, pertsonalki autonomia, autoestimua , ordena eta ardura lortzen bultzatu.

Urteko Plana 28


Beste ekintza batzuk:

Gurasoen Eskola :

Nahiz eta gure seme-alabekin zerikusia duten gaietaz hitz egiteko eta ikasteko interesa jaitsi, jarraituko dugu hitzaldi interesgarriak antolatzen bai guri dagozkigunak bai momentu honetan pil-pilean daudenak.

San Prudentzio eguneko Tanborrada : Urtero lez, ikasleriaren, gurasoen, langileen eta ekintza honen lagunak diren motibazio, parte hartze eta laguntza desinteresatuagatik, usadio honekin jarraituko dugu.

Batxilergoa, DBH eta LH-koentzat orduz kanpoko ekintzak: Kurtsoan zehar ikasleentzat interesgarriak izan daitezken ekintzak antolatzen saiatuko gara: ikasteknikak, ikus-entzunezko tailerrak, psikomotrizitatea, Euskal dantza… Ikasleen motibazioaren arabera antolatuko dira.

--Ingeles Ikastaroa: “Ponte las pilas” akademiak aurrera darama bai Lapuebla de Labarcan bai Samaniegon ingeles ikastaroa urritik maiatzera arte, HH , LH, DBH eta Bbko ikasleekin.

-- Euskal Dantzak: Azarotik maiatzera arte Gemma Saenz de la Cuestak euskal dantza ikastaroa aurrera eramango du astelehenetan 17:00tik 18:30etaraTxangoak:Gure inguruko zonalde desberdinetako lekuen kultura ezagutzeko eta bide batez atseden txiki bat hartzeko asmoz zenbait irteera antolatuko dugu.

Era berean, beste ekintza batzuk ere antolatzen saiatuko gara: urtero Lapueblan jartzen den jaiotzarekin jarraituko dugu, DBHko ikasleekin hainbat elkartasun kanpaina aurrera eramango dugu…eta zuengandik aterako den edozein ekintzari aurre egingo diogu.

Beti bezala, ekintzak burutu baino lehen behar den informazioa jasoko duzuela gogoratzen dizuegu. Zuen iritsien zain gelditzen gara.

Urteko Plana 29


ASOCIACIÓN DE PADRES / MADRES DE LA IKASTOLAEn primer lugar y como novedad este curso nos presentamos los nuevos

miembros de esta Asociación dando las gracias y valorando el trabajo hecho hasta ahora por la anterior Junta y dándonos a conocer y poniéndonos a vuestra disposición para lo que necesitéis.

Como en cursos anteriores, durante el presente, pretendemos una vez más apoyar la educación tanto de l@s alumn@s a través de las actividades extra escolares propuestas por ell@s mism@s, como de los padres-madres, mediante la escuela de padres-madres, con la colaboración de la Ikastola y otros organismos como Bienestar Social de Diputación, Ayuntamiento de Lapuebla de Labarka, Mancomunidad,...

Este curso pretendemos atender las siguientes actividades:

➢ Complementarias de Primaria:

Los miércoles de 15:00 a 17:00 horas los alumnos-as de Educación Primaria toman parte en diferentes actividades: natación, multideporte, euskal dantza, trabajos manuales,... mientras el profesorado lleva a cabo el Plan Intensivo de Formación. (Ver cuadro de actividades).

Durante este curso 12-13 las complementarias de los miércoles en Educación Primaria han sido programadas de la siguiente manera:

Psicomotricidad en los cursos 1º2º3º4º de Educación PrimariaMonitora :Sonia Gómez de Segura. Pedagoga

Se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento , la emoción, el cuerpo y el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en un contexto social.

Talleres y deporte en todos los cursos de E.P. Monitora : Cristina Alcalde

Con estos talleres se obtienen varios objetivos:➢ Que perciban sus obras como un medio de expresión.

➢ Que los alumno-as manipulen diferentes materiales para adquirir nuevas habilidades y destrezas.

➢ Aparte de todo esto los trabajos manuales también les sirven para divertirse

Mecanografía 5º 6º EP y Juegos de informática 1º 2º 3º 4º EP

Monitora : Iosu MuroLos alumno-as de 5º y 6º se preparan para dominar el teclado del ordenador Aspecto importante para poder escribir con precisión y más rapidez .

Urteko Plana 30


Ajedrez + Pintura 1º 2º 3º 4º 5º 6º EP

Monitora: Monika Alcalde

Los participantes en este curso comenzarán a dominar los conceptos básicos del juego de ajedrez y analizarán algunos de sus principales aspectos tácticos.

➢ Los alumnos reconocerán los elementos necesarios para jugar ajedrez, el tablero y las piezas.

➢ Los alumnos aprenderán las reglas que rigen los movimientos de cada pieza.

➢ Analizarán las fases principales del juego de ajedrez.

➢ Los alumnos observarán y compararán las principales aperturas clásicas y su efecto en el desarrollo del juego.

Cocina 1º 2º 3º 4º 5º 6º EP

Monitora: Aitziber Guezuraga + Miren Medrano + Maria Najera

Se trata de que los alumnos puedan hacer “exquisitas” comidas, la cocina permite a los niños expresarse creativamente, trabajar con sus manos, experimentar distintas texturas y aprender cómo se puede realizar platos sencillos partiendo desde diferentes ingredientes .

Natación 1º 2º 3º 4º 5º 6º EP

Monitor: Amagoia GarciaAyudantes: Alazne Urbieta- Eneko Iza- Dani Ruiz de Oña

➢ Que el alumno adquiera autonomía en el medio acuático y que se enriquezca perceptiva y motrizmente, gracias a las múltiples posibilidades que ofrece el agua.

➢ Que el alumno conozca y valore su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices y de relación con los demás en el medio acuático.

➢ Que el alumno adopte hábitos de higiene , de alimentación, de posturas y de ejercicio físico manifestando una actitud responsable hacia su cuerpo y de respeto hacia los demás.

➢ Que el alumno conozca y utilice las normas de uso de las piscinas así como de otros centros de uso colectivo.Asimismo dentro de los objetivos se pretende que los niños, tanto pequeños como los mayores, adquieran independencia en el cambio y vestido en los vestuarios, favoreciendo así la autonomía personal, la autoestima, el orden y responsabilidad.

Urteko Plana 31


Otras actividades:Escuela de Padres-Madres : Aunque al interés por tratar temas relacionados con nuestr@s hij@s ha decaído un poco, seguiremos organizando puntualmente interesantes charlas que sean tanto de nuestro interés como actuales.

Tamborrada de San Prudencio :

Continuaremos con esta tradición que cada año se mantiene gracias a la motivación, participación y ayuda desinteresada de los alumn@s y padres y madres, profesores/as de la Ikastola, así como amig@s de esta actividad.Actividades extraescolares para Primaria/Secundaria/Bachiller : A lo largo de este curso pretendemos reavivar las actividades fuera del horario escolar motivando a l@s alumn@s a participar en ellos: extraescolares de inglés, euskal dantza…

-- Curso de Inglés: La academia “Ponte las pilas” lleva adelante un curso de inglés en Lapuebla de Labarca y Samaniego con alumnos de preescolar, Primaria, Secundaria y bachiller.

--Cursillo de Euskal Dantza: Gemma Sáenz de la Cuesta será la monitora que llevará a cabo el cursillo de euskal dantza los lunes de 17:00 a 18:00 horas desde noviembre a mayo.Excursiones : Con el objetivo de conocer culturalmente diferentes zonas de nuestro entorno y a la vez darnos un pequeño respiro en nuestro quehacer cotidiano, organizaremos diferentes salidas.

Al mismo tiempo trataremos de organizar distintas actividades entre las que nos gustaría continuar con el Belén que todos los años se coloca en la Parroquia de Lapuebla de Labarka; colaborar con los alumn@s de Secundaria en las campañas de solidaridad apadrinando una niña de Guatemala y participando en actividades que se nos propongan ...,organizar excursiones y todo aquello que venga propuesto por cualquier miembro de “esta nuestra ikastola” y que nos encantaría llevar a cabo.

Como es habitual, os queremos recordar que tendréis toda la información necesaria cada vez que se organice cualquier actividad y que, repetimos, seguimos esperando vuestras iniciativas.

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EKINTZA OSAGARRIAKACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

DATA LH 1 LH 2 LH 3 LH 4 LH 5 LH 6Urriak 3Urriak 31

IGERIKETANatación

TAILERRAKTalleresKIROLADeporte

PSIKOMOTRIZ.

XAKEA/MARGOKAjedrez/Pintura

XAKEA/MARGOK.Ajedrez/PinturaPSIKOMOTRIZ.

SUKALDARITZACocina

MEKANOGRAFIA

MEKANOGRAFIA

SUKALDARITZACocina

Azaroak 7Abenduak 5

SUKALDARI.Cocina

TAILERRAKTalleres

IGERIKETANatación

PSIKOMOTRIZ.

SUKALDARITZACocina

TAILERRAKTalleres

PSIKOMOTRIz.

XAKEA/MARGOK.Ajedrez/Pintura

MEKANOGRAFIA

MEKANO-GRAFIA


Abenduak 12Urtarrilak 23

XAKEA/MARGO.Ajedrez/Pintura

TAILERRAKTalleres

SUKALDARI.Cocina

XAKEA/MARGOAjedrez/Pintura

INFORMATIKA

PSIKOMOTRIZ.

PSIKOMOTRIZ.

SUKALDARITZACocina

TAILERRAKTalleres

MEKANOGRAFA

IGERIKETANatación

Urtarrilak 30Otsailak 27

PSIKOMOTRIZ.

SUKALDARI.Cocina


PSIKOMOTRI.

SUKALDARITZACocina

TAILERRAKTalleres

INFORMATIKA


IGERIKETANatación

TAILERRAKTalleres

MEKANOGRAFIA

Martxoak 6Apirilak 17

PSIKOMOTRIZ.

INFORMATIKA

SUKALDARIT.Cocina

PSIKOMOTRI.

KIROLADeporte

XAKEA/MARGOKAjedrez/Pintura

IGERIKETANatación

XAKEAAjedrez

TAILERRAKTalleres

MEKANOGRAFIA

SUKALDARITZACocina

Apirilak 24Maiatzak 29


PSIKOMOTRIZ.

PSIKOMOTRIZ.

INFORMATIK.

IGERIKETANatación

SUKALDARITZACocina

TAILERRAKTalleres

KIROLADeporte

SUKALDARITZACocina

MEKANOGRAFIA

XAKEAAjedrez

Oharra: Ikasturte honetan PSIKOMOTRIZITATEA emateko aukera dugu. Pedagoga batek emango du. Heziketan eta terapeutikan jaioa da.

Konplementaria hau aurrera eramateko ikasle bakoitzak 15 euro urtean ordaindu beharko du. Eskerrik asko .

Durante este curso tenemos la oportunidad de dar PSICOMOTRICIDAD. Lo dará una monitora licenciada en Pedagogia con experiencia. Especialista en Educación y terapeútica.

Para llevar adelante esta actividad cada alumno-a pagará 15 euros al año. Eskerrik asko

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Promozio portzentaiak / Tasas de promoción

LH, DBH eta Batxilergoa gainditu dutenak batera / Promociones por ciclos2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

LH-tik DBH-ra / De Primaria a Secundaria % 100,00 % 95,45 % 100,00 %100 Ikasle kopuru osoa / Número total de alumnos 12 22 11 17DBH-ko titulua eskuratu dutenak / Obtención de títulos de ESO % 100,00 % 95,65 % 92,30 %91 Ikasle kopuru osoa / Número total de alumnos 15 23 26 33Batxilergoko titulua eskuratu duten ikasleak / Obtención de títulos de Bachillerato % 94,44 % 70,58 % 87,50 %91 Ikasle kopuru osoa / Número total de alumnos 18 17 16 22

Tituluak zikloka / Títulos por ciclo

% 0,00

% 20,00

% 40,00

% 60,00

% 80,00

% 100,00

% 120,00

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

LH-tik DBH-ra / De Primariaa Secundaria

DBH-ko titulua eskuratudutenak / Obtención detítulos de ESO

Batxilergoko tituluaeskuratu duten ikasleak /Obtención de títulos deBachillerato

DBH ostean… / Tras la ESO…

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012DBH-tik Lanbide Heziketara / De ESO a Formación Profesional % 40,00 % 4,55 % 8,34 0 Ikasle kopurua / Número de alumnos 6 1 2 0DBH-tik Batxilergora / De ESO a Bachillerato % 60,00 % 95,45 % 91,66 %100 Ikasle kopurua / Número de alumnos 9 20 22 22

DBH ostean... / Tras la ESO...

% 0,00

% 20,00

% 40,00

% 60,00

% 80,00

% 100,00

% 120,00

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

DBH-tik Lanbide Heziketara / DeESO a Formación Profesional

DBH-tik Batxilergora / De ESO aBachillerato

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Selektibitatea / Selectividad 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Selektibitatea egin dutenak / Presentados % 70,58 % 83,33 % 66,66 %77 Ikasle kopurua / Número de alumnos 12 10 10 17Gainditu dutenak / Aprobados % 70,58 % 83,33 % 66,66 %77 Ikasle kopurua / Número de alumnos 12 10 10 17Gainditu ez dutenak / No aprobados % 0,00 % 0,00 % 0,00 %0,00 Ikasle kopurua / Número de alumnos 0 0 0 0

Selektibitatea / Selectividad

% 0,00% 20,00

% 40,00% 60,00

% 80,00% 100,00

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Selektibitatea eginduen ikasle kopurua /PresentadosGainditu dutenak /Aprobados

Gainditu ez dutenak /No aprobados

Batxilergo ostean… / Tras el Bachillerato…2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Unibertsitatera / Universidad % 70,58 % 83,33 % 64,29 %85 Ikasle kopurua / Número de alumnos 12 10 9 17Lanbide Heziketara / Formación Profesional % 29,42 % 16,67 % 35,71 %15 Ikasle kopurua / Número de alumnos 5 2 5 3

Batxilergo ostean... / Tras el Bachillerato...

% 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Unibertsitatera /Universidad

Lanbide Heziketara /FormaciónProfesional

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