UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari...

48
UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO PLANA

Transcript of UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari...

Page 1: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO PLANA

Page 2: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4

2. Jardun akademikoaren banaketa 7

2.1 Arduraldi osoko PII iraunkorraren jarduera akademikoen banaketa 8

aurkibidea

2

banaketa 82.2 Prestakuntzan eta LZko plazan ari den pertsonalaren jarduera

akademikoen banaketa 9

3. Kredituak esleitzeko prozedura (I) 10

4. Irakaskuntza-gaitasuna 11

5. Irakaskuntza-zama 18

6. Kredituak esleitzeko prozedura (II) 24

Page 3: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

7. PIIren jardueren laburpen-koadroa 25

8. Jardun akademikoari buruzko planaren II eta III eranskinenaurrerapena 28

9. PIIren jarduerak bistaratzeko pantaila 40

aurkibidea

3

9. PIIren jarduerak bistaratzeko pantaila 40

9.1Arauldi osoko PII iraunkorraren pantaila 41

9.2Prestakuntzan ari den lan-kontratuko PIIren pantaila 42

9.3 Sailek datuok ikusi eta bistarazteko era 44

Page 4: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak (JAP)

Bi dira jasotzaile-motak

1. Arduraldi osoko PII iraunkorra:

a) Irakasle funtzionarioak: unibertsitateko katedradunak,unibertsitate-eskolako katedradunak, unibertsitateko irakasletitularrak eta unibertsitate-eskolako irakasle titularrak.

b) Lan-kontratudun irakasle iraunkorrak: irakasle osoak, irakasle

4

b) Lan-kontratudun irakasle iraunkorrak: irakasle osoak, irakasleagregatuak, unibertsitateko irakasle lankide iraunkorrak etaunibertsitate-eskolako irakasle lankide iraunkorrak.

2. Prestakuntzan eta LZko plazan ari den pertsonala: irakasleatxikiak, Unibertsitateko eskoleen aldi baterako kolaboratzaileak,egonkortasuna duten irakasle laboralak eta irakasleenerrektoreordetzarekin tesia irakurri eta/edo irakaskuntza egiaztatzekoindarrean den sinatutako konpromisoa duten aldi baterako irakaslelaboralak.

Page 5: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak (JAP)

OHAR GARRANTZITSUA:

2015/16 ikasturteko JPAri begira, ondoko pertsonal honi ere prestakuntzanari den pertsonalaren trataera bera emango zaio: 2012/13 ikasturtean edoaurrekoetan iraunkorra izan ez zirenei, baldin eta ikasturte hori eta gero(2013/14 edo 2014/15 ikasturteetan) iraunkorra izan baziren.Adibideak:� Plaza agregatu edo titularra 2012/11/23 (2012/13 ikasturtea) lortu duenirakasle atxikia prestakuntza ari den irakasle gisa hartuko da 2014/2015ikasturteko jardun akademikoen plana balioesterakoan. 2015/16 eta

5

ikasturteko jardun akademikoen plana balioesterakoan. 2015/16 etaondorengo ikasturteetarako, berriz, PII iraunkor gisa hartuko da.� Plaza agregatu edo titularra 2013/11/23 (2013/14 ikasturtea) lortu duenirakasle atxikia prestakuntza ari den irakasle gisa hartuko da 2015/2016ikasturteko jardun akademikoen plana balioesterakoan. 2016/17 etaondorengo ikasturteetarako, berriz, PII iraunkor gisa hartuko da.� Titular-plaza lortu duen irakasle agregatua EZ da prestakuntza ari denirakasle gisa hartuko, PII iraunkor baizik. Izan ere, zegoeneko iraunkorrazen.

Page 6: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak (JAP)

Hortaz, ez zaie jardun akademikorako planik aplikatuko:

• arduraldi partzialeko irakasle iraunkorrei.• plaza hutsik bete ez eta ordezkapenik egiteko kontratatutako

irakasleei.• arduraldi partzialean kontratatutako irakasleei.• plaza hutsik betetzen duen irakasle kontratatuei, baina irakasleen

6

• plaza hutsik betetzen duen irakasle kontratatuei, baina irakasleenerrektoreordetzarekin tesia irakurri eta/edo irakaskuntzaegiaztatzeko sinatutako konpromisorik ez dutelarik.

• ikertzaile doktore iraunkorrei.Langile iraunkorrak izateagatik JAP-eneraginpean daude. Dena den, praktikan JAPek ezartzen dituenmugak direla kausa, ezinezkoa da haien irakasteko gaitasunagutxitzea.

• Osakidetzari lotutako irakasleei, arduraldi partziala baitute.

Page 7: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. Jardun akademikoaren banaketa

Jardun akademikorako plana jaso beharreko pertsonal osoaren jardueraakademikoen kopurua 1.600 ordutara iritsi behar da guztira, hots, 64kreditu irakasleko (K.I)

Baliokidetzea → 1 kreditu irakasleko (I.K.) = 25 jardun-ordu

7

Baliokidetzea → 1 kreditu irakasleko (I.K.) = 25 jardun-ordu

1.600 orduen banaketa ezberdina da arduraldi osoko PII iraunkorrarentzateta LZko plazan eta prestakuntzan ari den pertsonalarentzat.

Page 8: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. Jardun akademikoaren banaketa2.1 Arduraldi osoko PII iraunkorraren jarduera akademikoen banaketa

ARDURALDI OSOKO PII IRAUNKORRAREN JARDUERA AKADEMIKOEN BANAKETA (1.600 ORDU = 64

KREDITU)

JARDUERA-MOTA ORDUAK /KREDITUAK IRAKASLEKO

OINARRIZKO GESTIO-JARDUERAK 300 ORDU (12 IK) PRESTAKUNTZA ETA EGUNERATZEKO

JARDUERAK 300 ORDU (12 IK)

OINARRIZKO IRAKASKUNTZA

ETA IKERKUNTZA-JARDUERAK 250 ORDU (10 IK)

8

IRAKASKUNTZA, IKERKUNTZA ETA

GESTIOAN SAKONTZEKO JARDUERAK (1.000

ORDU = 40 IK)

ETA IKERKUNTZA-JARDUERAK 250 ORDU (10 IK)

IKERKUNTZAN SAKONTZEKO

JARDUERAK GEHIENEZ 350 ORDU (14

IK)

IRAKASKUNTZA

400 ORDU (16 IK) ETA 750

ORDU (30 IK) ARTEAN (*)

(*) OHARRAK:

OHIKO

IRAKASKUNTZA

GUTXIENEZ 300

ORDU (12 IK) ETA,

GEHIENEZ, 750 ORDU

(30IK) ARTEKOA

IZANGO DA. GESTIOAN SAKONTZEKO

JARDUERAK GEHIENEZ 100 ORDU (4

IK)

Page 9: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. Jardun akademikoaren banaketa2.2 Prestakuntzan eta LZko plazan ari den pertsonalaren jarduera akademikoen banaketa

ARDURALDI OSOKO PII IRAUNKORRAREN JARDUERA AKADEMIKOEN BANAKETA (1.600 ORDU = 64

KREDITU)

JARDUERA-MOTA ORDUAK /KREDITUAK IRAKASLEKO

OINARRIZKO GESTIO-JARDUERAK 200 ORDU (8 IK) PRESTAKUNTZA ETA EGUNERATZEKO

JARDUERAK 400 ORDU (16 IK)

OINARRIZKO IRAKASKUNTZA

ETA IKERKUNTZA-JARDUERAK 250 ORDU (10 IK)

9

IRAKASKUNTZA, IKERKUNTZA ETA

GESTIOAN SAKONTZEKO JARDUERAK (1.000

ORDU = 40 IK)

ETA IKERKUNTZA-JARDUERAK 250 ORDU (10 IK)

IKERKUNTZAN SAKONTZEKO

JARDUERAK GEHIENEZ 250 ORDU (10

IK)

IRAKASKUNTZA

500 ORDU (20 IK) ETA 750

ORDU (30 IK) ARTEAN (*)

(*) OHARRAK:

OHIKO

IRAKASKUNTZA

GUTXIENEZ 450

ORDU (18 IK) ETA,

GEHIENEZ, 750 ORDU

(30IK) ARTEKOA

IZANGO DA. GESTIOAN SAKONTZEKO

JARDUERAK GEHIENEZ 50 ORDU (2 IK)

Page 10: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

3. KREDITUAK ESLEITZEKO PROZEDURA (I)

Jardun akademikorako plana aplikagarri duen pertsonalak osatu behardituen jarduera akademikoen 1.600 orduak (64 I.K.) beteko baditu,honako kontzeptu hauek bereizi behar dira kredituak esleitzekoprozeduran:

�irakaskuntza-gaitasunarekin erlazionatutako kontzeptuak:

10

�irakaskuntza-gaitasunarekin erlazionatutako kontzeptuak:�irakaskuntza-gaitasun gordina (IGG).�Karguengatiko murrizpena (Kargu-mur.)�Irakaskuntza-gaitasun netoa (IGN)

�Irakaskuntza-zamarekin erlazionaturiko kontzeptuak:�Eman behar den irakaskuntza erregularra JAPeko emaitzakkontuan hartuta (IZ err.-JAP).�GAURen grabaturiko irakaskuntza erregularra (IZE egiazkoa)

Page 11: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

4. IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

�Irakaskuntza-gaitasun gordina (IGG) irakasle batek irakaskuntzangehienez eman dezakeen kreditu-kopurua adierazten du.•Karguengatiko murrizpena (Kargu-mur.) Kontzeptu honetan, datuokislatzen dira:

• IGGko kreditu-kopuruan kargu akademiko batzuetan aritzeagatikaplikatu beharreko murrizketa.•PIIri emaniko lizentziei loturiko kreditu-murrizketa.•Lan-baxen ondoriozko kredituen murrizketa.

11

Azpimarratu behar da hautatutako ikasturtea planifikatzekoikasturtea (2015/16 kurtsoa) bada, kargu akademikoengatik egindakomurrizketak besterik ez direla aintzat hartuko. Hautatutako ikasturteaoraingoa bada, 2014/15 alegia, ikasturte honetan izandako bestelakolizentzia eta gaixotasunengatiko baxengatik litezkeen murrizketak ereaintzat hartuko dira.

• Irakaskuntza-gaitasun netoa (IGN). IGGren eta Kargu-murrizketarenarteko aldea da.

Oharra: Irakasleen irakaskuntza-gaitasuna, gutxien dela, ikasturtebakoitzeko irailean berrikusi beharko da.

Page 12: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

PERTSONAL FUNTZIONARIOA

�PERTSONAL FUNTZIONARIAREN irakaskuntza-gaitasuna,hezkuntzaren eremuko gastu publikoa arrazionalizatzeko presazkoneurriak zehazten dituen apirilaren 20ko 14/2012 errege-dekretuaren 6.artikuluko laugarren puntuan adierazitakoari lotuta zehazten da.

•Hortaz, pertsonal funtzionarioaren irakaskuntza-gaitasuna honetarageratuko da:

4. IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

12

geratuko da:

•30 I.K.tako irakaskuntza-gaitasun gordina (IGG): apirilaren 20ko14/2012 errege-dekretuaren 6. artikuluko laugarren puntuanezarritako betebeharrak bete ez eta seiurteko bizirik ez duen PIIfuntzionarioa.

•24 I.K.tako irakaskuntza-gaitasun gordina (IGG): seiurteko biziaduen PII funtzionaria.

Page 13: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

•16 I.K.tako irakaskuntza-gaitasun gordina (IGG) honako PIIfuntzionario hauek izango dute:

i. unibertsitateko irakasle titularrak, unibertsitate-eskolakoirakasle titularrak edo unibertsitate-eskolako katedratikoak,hiru ebaluazio positibo edo gehiago baditu elkarren segidan

4. IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

13

hiru ebaluazio positibo edo gehiago baditu elkarren segidaneta azken ebaluazioa azken sei urteotan gainditu badu.

ii. unibertsitateko katedradunak, lau ebaluazio positibo edogehiago baditu elkarren segidan eta azken ebaluazioa azkensei urteotan gainditu badu.

iii. Nolanahi ere, bost ebaluazio positibo gainditu baditu.

Page 14: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

LAN-KONTRATUKO PERTSONALA

�LAN-KONTRATUDUN PERTSONALAREN irakaskuntza-gaitasuna,indarreko komenio kolektiboetan adierazitakoari lotuta zehazten da. Hauda,

� 10 ordu asteko arduraldia duen lan-kontratudun irakasleak

4. IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

14

� 10 ordu asteko arduraldia duen lan-kontratudun irakasleak30 I.K.tako irakaskuntza-gaitasuna izanen du.

� 8 ordu asteko arduraldia duen lan-kontratudun irakasleak 24I.K.tako irakaskuntza-gaitasuna izanen du.

Page 15: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

4. IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

IRAKASKUNTZA-GAITASUNAREN LABURPENAJARDUN AKADEMIKORAKO PLANAK UKITUTAKO PERTSONALAREN IRAKASKUNTZA-ZAMAREN LABURPENA

LITEZKEEN IRAKASKUNTZA-ZAMAK

IRAKASLEAREN EGOERAREN ARABERA↓

J.A.P.en HELBURUKO PERTSONALA

Apirilaren

20ko

14/2012

E.D.ko 6.4

artikuluare

n

BALDINTZ

AK BETETA

CNEAIk

(FUNTZIONARI

OAK) EDO

UNIBASQek

(LAN-

KONTRATUKOA

K)

EGIAZTATUTAK

O SEIURTEKO

BIZIA

E.D.ko

BALDINTZAK

BETE EZ ETA

SEIURTEKO

BIZIRIK GABE

15

BIZIA

ARDURALDI

OSOKO

IRAKASLE

IRAUNKORRAK

IRAKASLE

FUNTZIONARIO

AK

UNIBERTSITATEKO KATEDRADUNA 16 I.K. 24 I.K. 30 I.K.

UNIBERTSITATE ESKOLAKO KATEDRADUNA 16 I.K. 24 I.K. 30 I.K.

UNIBERTSITATEKO IRAKASLE TITULARRA 16 I.K. 24 I.K. 30 I.K.

UNIBERTSITATE-ESKOLAKO IRAKASLE TITULARRA (DOKTOREA) 16 I.K. 24 I.K. 30 I.K.

UNIBERTSITATE-ESKOLAKO IRAKASLE TITULARRA (EZ

DOKTOREA) 16 I.K. 24 I.K. 30 I.K.

LAN-

KONTRATUKO

IRAKASLE

FINKOA

IRAKASLE OSOA 24 I.K. 24 I.K.

IRAKASLE AGREGATUA 24 I.K. 24 I.K.

UNIBERTSITATEKO IRAKASLE LANKIDE IRAUNKORRA 24 I.K. 24 I.K.

UNIBERTSITATE-ESKOLAKO IRAKASLE LANKIDE IRAUNKORRA

(DOKTOREA) 24 I.K. 24 I.K.

UNIBERTSITATE-ESKOLAKO IRAKASLE LANKIDE IRAUNKORRA

(EZ DOKTOREA) 24 I.K. 30 I.K.

PRESTAKUNTZAN ETA LZko PLAZAN

ARI DEN PERTSONALA

IRAKASLE ATXIKIA 24 I.K.

ALDI BATERAKO ETA BEHIN-BEHINEKO LANKIDEAK,

IRAKASLEEN ERREKTOREORDETZAREKIN TESIA IRAKURRI

ETA/EDO IRAKASKUNTZA EGIAZTATZEKO SINATUTAKO

KONPROMISOA DUTENAK.

24 I.K.

Page 16: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

4. IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

IRAKASKUNTZA-GAITASUNAREN LABURPENA

a) PIIk seiurteko bizirik ez badu, honako IGG hau izango du:i. 16 I.K. bost seiurteko edo gehiago duen irakasle funtzionarioaren

kasuan.ii. 30 I.K. gainontzeko irakasle funtzionarioen kasuan.iii. Lan-kontratuko irakasleentzat, kontratuko orduak bider 3 egin

beharko da I.K.ren kopurua kalkulatzeko.

16

beharko da I.K.ren kopurua kalkulatzeko.

b) PIIk seiurteko bizirik badu, honako IGG hau izango du:i. Unibertsitateko katedradunen kasuan:

� 16 I.K., seiurtekoen lau ebaluazio positibo edo gehiagobadituzte elkarren segidan eta azken ebaluazioa azken seiurteotan gainditu badute.

� 24 I.K., seiurtekoen lau ebaluazio positibo baino gutxiagobadituzte elkarren segidan.

Page 17: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

4. IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

IRAKASKUNTZA-GAITASUNAREN LABURPENA

ii. Gainontzeko irakasle funtzionarien kasuan (unibertsitatekoirakasle titularrak, unibertsitate-eskolako irakasle titularrak etaunibertsitate-eskolako katedratikoak):� 16 I.K., seiurtekoen hiru ebaluazio positibo edo gehiago

badituzte elkarren segidan eta azken ebaluazioa azken seiurteotan gainditu badute.

� 24 I.K., seiurtekoen hiru ebaluazio positibo baino gutxiago

17

� 24 I.K., seiurtekoen hiru ebaluazio positibo baino gutxiagobadituzte elkarren segidan eta azken ebaluazioa azken seiurteotan gainditu badute.

iii. Lan-kontratuko irakasleentzat, kontratuko orduak bider 3 eginbeharko da I.K.ren kopurua kalkulatzeko.

iv. Ikertzaile doktore iraunkorrek 12 I.K.tako IGGa izango dute.

JAPak hartzen ez dituen irakasleen kasuan, IGG kalkulatzeko kontratukoorduak bider 3 egin beharko da.

Page 18: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

5. IRAKASKUNTZA-ZAMA

•Irakasle batek oinarrizko gestioko jarduerak, prestakuntza etaeguneratzeko jarduerak eta irakaskuntza eta oinarrizko ikerkuntzarakojarduerak justifikatuta baditu (guztira 34 kreditu batuz), JAPak agindutako64 kredituetara iristeko falta diren gainontzeko 30 kredituak ikerkuntzansakontzeko jardueretan, irakaskuntzaren jardueretan eta gestioan

18

sakontzeko jardueretan, irakaskuntzaren jardueretan eta gestioansakontzeko jardueretan bete beharko ditu.

Page 19: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

5. IRAKASKUNTZA-ZAMA

• Eman behar den irakaskuntza erregularra JAPeko emaitzakkontuan hartuta (JAP-IZE): PIIk eman beharreko irakaskuntza-zamada, JAPeko eranskinetan zerrendaturiko jarduera guztiak balioztatuostean. Planifikatzeko ikasturterako (2015/16), jarduerak balioztatubaino lehen zutabe honetan agertzen diren datuak IZGren berak dira;izan ere, ez baita oraindik jardueren ezelako balioespenik egin.Balioespena egin ondoren, zutabe honek agertuko dituen baloreak,edozein kasutan oro, IZGrenak baino txikiagoak edo berdinak izango

19

dira. 2012/13 ikasturterako, zutabe hau hutsik ageriko da; JAP ezzegoelako jardunean.

• GAURen grabaturiko irakaskuntza erregularra (IZE benetakoa)PIIk esleituta duen irakaskuntza-zama da, irakaskuntzaren banaketaeta gerora esleituko ahal zaizkion jarduerak –doktorego tesiak, MAL,GrAL…- aintzat hartuz gero. 2015/16 ikasturterako, zutabe hau hutsikegongo da, zeren eta irakaskuntza-zama egin ez baita oraindik.2012/13, 2013/14 eta 2014/15 ikasturterako, zutabeak ageriko du PIIbakoitzari esleitutako zama.

Page 20: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

�Zer gertatuko litzateke irakasle batek oinarrizko gestioko jarduerak edoprestakuntza eta eguneratzeko jarduerak eta/edo irakaskuntza etaoinarrizko ikerkuntzako jarduerak justifikatuta ez baleuzka?

�Irakaslearen irakaskuntza-zama ez litzateke aldatuko.

�Irakaslearen abiapuntua aldatuko litzateke irakaslekako kredituen

5. IRAKASKUNTZA-ZAMA

20

�Irakaslearen abiapuntua aldatuko litzateke irakaslekako kredituenkopurua kalkulatzeko. Kontutan izan behar da irakasle batekirakaskuntza-kreditu ohikoak murriztu ahal izateko, bestelakoirakaskuntza-jarduerengatik edo ikerkuntzan sakontzekojarduerengatik edo gestioan sakontzeko jarduerengatik, 64 I.K.bete behar dituela bere JAPean.

Page 21: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

Kontuan hartu behar da JAPek guztira aitortzen dituen kredituei muga(ohiko irakaskuntza izan ezik):

1. “b) bestelako irakaskuntza-jarduerak” eta “d) gestioan sakontzekobestelako jarduerak” izeneko kontzeptuaren ondoriozko kredituenbatukaria ezin izango da 6 kreditutatik gora joan.

b + d ≤ 6 kreditu

5. IRAKASKUNTZA-ZAMA

21

b + d ≤ 6 kreditu

2. “ b) bestelako irakaskuntza-jarduerak” , “ c) ikerkuntzan sakontzekobestelako jarduerak” eta “ d) gestioan sakontzeko bestelakojarduerak” izeneko kontzeptuaren ondoriozko kredituen batukariaezin izango da inola ere 8 kreditutatik gora joan.

b + c+ d ≤ 8 kreditu

Page 22: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

3. Hezkuntzaren eremuko gastu publikoa arrazionalizatzeko larrialdikoneurriak zehazten dituen apirilaren 20ko 14/2012 errege-dekretuaren6. artikuluko laugarren puntuan adierazitako betebeharrak betetzendituen PIIri bakarrik esleitu ahal izango zaizkio kredituak“ b) bestelakoirakaskuntza-jarduerak” izeneko kontzeptuarengatik eta 4kreditutatik gora joan gabe. Hau da, ezin izango zaio krediturik esleitu“ c) ikerkuntzan sakontzeko bestelako jarduerak” kontzeptuarengatik,ez eta “d) gestioan sakontzeko bestelako jarduerak” izenekoarengatikere.

5. IRAKASKUNTZA-ZAMA

22

ere.14/2012 L.E.D.ren 6. artikuluko 4. ataleko PII→ b ≤ 4 kreditu

4. Irakaskuntza-zamaren murrizpenik lekarketen karguakademikoetan aritutako PIIri muga hau aplikatuko zaio:

“b) bestelako irakaskuntza-jarduerak”, “c) ikerkuntzan sakontzekobestelako jarduerak” eta “d) gestioan sakontzeko bestelako jarduerak”izeneko kontzeptuen ondoriozko kredituen batukaria gehi karguakademikoak liberatutako kredituak ezin izango da, irakasleari, karguakademikorik ez balu, legokiokeen irakaskuntza-zama gordinaren hirulaurdenetatik gorakoa.

Page 23: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

• Kontutan izan behar da irakasle batek irakaskuntza-kreditu ohikoakmurriztu ahal izateko, bestelako irakaskuntza-jarduerengatik edoikerkuntzan sakontzeko jarduerengatik edo gestioan sakontzekojarduerengatik, 64 I.K. bete behar dituela bere JAPean.

• Seiurteko bizirik ez lukeen lan-kontratudun irakasleek bestelakoirakaskuntza-jarduerekin, ikerkuntzan sakontzeko bestelako jarduerekin

5. IRAKASKUNTZA-ZAMA

23

irakaskuntza-jarduerekin, ikerkuntzan sakontzeko bestelako jarduerekineta gestioan sakontzeko jarduerekin konpentsatu ahal izango dituzteseiurtekoari dagozkion kredituak, beti ere bere JAPean 64 kredituetarairitsita.

Page 24: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

6. KREDITUAK ESLEITZEKO PROZEDURA (II)

•Ikasturte bati esleitutako lanen kredituak ezin izango dira besteikasturte batera pasatu.

•Alderantzizkoa esplizituki adierazi ezean, kredituen esleipena biakademi ikasturteren atzerapenaz aplikatuko da. Adibidez: 2015-2016ikasturteko irakaskuntzaren plangintza egiteko, 2014ko urrian esleitukodira jarduera ezberdinengatik esleitu beharreko kredituak. Esleipen hau

24

dira jarduera ezberdinengatik esleitu beharreko kredituak. Esleipen hau2013/14 ikasturtean zehar egindako jardueren eta PIIk une horretan duensailkapenaren arabera egingo da (2014ko urriak).

• Ikerketa edo prestakuntza-proiektuei lotutako kredituetarako eta lanzientifikoen argitalpenerako urte naturalak hartuko dira kontuan.Adibidez: 2015-2016 ikasturteko irakaskuntzaren plangintza egiteko,2014ko urrian esleituko dira jarduera hauengatik esleitu beharrekokredituak, 2013. urtean zehar egindako aintzat hartuz.

Page 25: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

7. JARDUEREN LABURPEN-KOADROAK

Ondoren, arduraldi osoko PII iraunkorrak eta LZko plazan etaprestakuntzan ari den lan-kontratuko PIIk egin beharreko jarduerenlaburpen-koadroak kontsultatu ahal dira.

II eta III eranskinak kontsultatzeko, gobernu-kontseiluak 2012.eko irailaren27an onetsitako JAPen aldaketara jo behar da. Hala ere, eranskinonedukien aurrerapena ere egiten da ondoko orri hauetan.

25

edukien aurrerapena ere egiten da ondoko orri hauetan.

Page 26: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

7. JAR

DU

ER

EN

LA

BU

RP

EN

-KO

AD

RO

AK

Arduraldi osoko irakasle eta ikertzaile iraunkorrek egin beharreko lanen laburpena

Prestakuntza eta eguneratzea (12 IK)

Aintzat hartuko dira irakasleek jakintza eta trebetasunak

eguneraturik izateko ezinbestekoak diren lan eta jarduerak.

Besteak beste, hauek hartuko dira kontuan:

• Ikastaro, hitzaldi eta biltzarretara joatea

• Informazioa bilatzea, liburuak eta artikuluak

irakurtzea

• Ikasmaterialak egokitzea

• Biltzarretan edo jardunaldietan komunikazioak

aurkeztea

• Ikerketa-jardueretan parte hartzea.

• Prestakuntza eta eguneratzeari dagozkion

oinarrizko beste zeregin batzuk

Oinarrizko irakaskuntza eta ikerketa (10 IK)

atal honetan baldin eta baldintza hauetakoren bat betetzen badute:

bestez beste 3 puntu edo gehiago lortu izana (Irakaskuntzaren

proiektu, ikertalde edo kontratu batean parte hartzea (Ikerketako

Artikuluren bat argitaratuta izatea aldizkari edo liburu zientifiko batean (Ikerketako Errektoreordetzak egiaztatuko du)

kortasun ekintzaren bat burututa izatea (errektoreordetza eskudunak egiaztatuko du)

Ikerkuntza sakontzea (≤14 IK)

6 IK, CNEAIk edo UNIBASQek azken sei ikasturteen barruan

egiaztatutako seiurteko bizi bakoitzeko.

14 IK, apirilaren 20ko 14/2012 EDko 6.4 artikuluan, 6/2011 lege

organikoko arduraldiari buruzko ataleko 68.2 artikulu aldatuari

dagokionez, zehazten diren baldintzak betetzeagatik.

IKraino, II. eranskinean azaltzen diren bestelako ikerketa jarduera

gehigarriengatik (C).

Irakaskuntza (16-30 IK)

Ohiko irakaskuntza (12-30 IK) (A)

Graduko eta masterreko aurrez aurreko eskolak

Tutoretzak, ebaluazio zuzenketak

Gradu eta master amaierako lanak eta doktorego tesiak zuzentzea

Kanpoko praktika nahitaezko eta borondatezkoen tutoretza

II. eranskinean azaldutako bestelako irakaskuntza lanak (≤4 IK) (B)

Gestioan sakontzea (≤4 IK)

4 IKraino, II. eranskinean azaltzen diren bestelako gestio lan

gehigarriengatik (D).

26

A taula: Arduraldi osoko irakasle eta ikertzaile iraunkorrek egin beharreko lanen laburpena

Oinarrizko gestioa (12 IK)

Aintzat hartuko dira unibertsitateko sail, ikastegi, zerbitzu eta

egituren funtzionamendu egokirako ezinbestekoak diren

gestio-lan eta jarduerak. Irakasle eta ikertzaileek hauetariko

batzuk egin beharko dituzte, besteak beste:

• Bilerak (sailekoak, ikastegikoak eta abar).

• Batzordeetako kide izatea eta koordinatzea

(sailekoak, ikastegikoak eta abar).

• Eskariak, txostenak eta halakoak egitea.

• Irakasgaietan, moduluan, mailan edo titulazioan

koordinatzea

• Irakasgaiak koordinatzea

• Ikasketen gidaliburuak eguneratu/egokitzea

• Bestelako oinarrizko kudeaketa lanak

Oinarrizko irakaskuntza eta ikerketa (10 IK)

Irakasleek ebaluazio positiboa jasoko dute atal honetan baldin eta baldintza hauetakoren bat betetzen badute:

• Aurreko ikasturteko irakaskuntza-txosteen bestez beste 3

Ebaluaziorako Zerbitzuak egiaztatuko du)

• Gai kalifikazioa izatea Docentiaz programan

• Unibertsitateak aitortutako ikertkuntzari buruzko proiektu, ikertalde edo kontratu

Errektoreordetzak egiaztatuko du)

• Artikuluren bat argitaratuta izatea aldizkari edo liburu zientifiko batean (Ikerketako Errektoreordetzak egiaztatuko du)

• Gutxienez 6 asteko mugikortasun ekintzaren bat burututa izatea (errektoreordetza eskudunak egiaztatuko du)

IRAKASKUNTZA-ZAMAN KONTUTAN HARTU

BEHARREKO MUGA OROKORRAK:

• B + D ≤ 6 KREDITU

• B+C+D ≤ 8 KREDITU

• IRAKATS MURRIZPENIK DAKARTEN

KARGU AKADEMIKOETAN ARI DEN

PII: B+C+D+IRAKATS MURRIZPENA

≤3/4 IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

14/2012 E.D.ko 6. art. 4. puntuko

BALDINTZAK BETETZEN DITUEN PIIren

IRAKASKUNTZA-ZAMARI DAGOKIONEAN

AINTZAT HARTU BEHARREKO MUGAK:

• IRAKASKUNTZA-ZAMAREN 4

KREDITU BETE AHAL DITU “B)

BESTELAKO IRAKASKUNTZA-

JARDUERAK”

KONTZEPTUARENGATIK SOILIK.

• IRAKATS MURRIZPENIK DAKARTEN

KARGU AKADEMIKOETAN ARI DEN

PII: B+IRAKATS MURRIZPENA ≤3/4

IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

PERTSONAL GUZTIARENTZAT: BESTELAKO

IRAKASKUNTZARAKO EDO IKERKUNTZA ZEIN

GESTIOAN SAKONTZEKO JARDUERENGATIK

OHIKO IRAKASKUNTZAKO KREDITUAK

MURRIZTUKO BADITU, PIIk 64 I.K. BETE

BEHARKO DITU BERE JARDUN

AKADEMIKORAKO PLANEAN.

1. 6 IK, CNEAIk edo UNIBASQe

egiaztatutako seiurteko bizi bakoitzeko

2. 14 IK, apirilaren 20ko 14/2012 EDko 6.4 artikuluan, 6/2011 lege

organikoko arduraldiari buruzko ataleko 68.2 artikulu aldatuari

dagokionez, zehazten diren baldintzak betetzeagatik.

3. 8 IKraino, II. eranskinean azaltzen diren bestelako ikerketa jarduera

gehigarriengatik (C).

Ohiko irakaskuntza (12

• Graduko eta masterreko aurrez aurreko eskolak

• Tutoretzak, ebaluazio zuzenketak

• Gradu eta master

• Kanpoko praktika nahitaezko eta borondatezkoen tutoretza

II. eranskinean azaldutako bestelako irakaskuntza lanak (≤4 IK) (B)

• 4 IKraino, II. eranskinean azaltzen diren bestelako

gehigarriengatik (D).

Page 27: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

7. JAR

DU

ER

EN

LA

BU

RP

EN

-KO

AD

RO

AK

kontratuko PIIk egin beharreko jardueren laburpena

Prestakuntza eta eguneratzea (16 IK)

Aintzat hartuko dira irakasleek jakintza eta trebetasunak

eguneraturik izateko ezinbestekoak diren lan eta jarduerak.

Besteak beste, hauek hartuko dira kontuan:

• Ikastaro, hitzaldi eta biltzarretara joatea

• Informazioa bilatzea, liburuak eta artikuluak

irakurtzea

• Ikasmaterialak egokitzea

• Biltzarretan edo jardunaldietan komunikazioak

aurkeztea

• Ikerketa-jardueretan parte hartzea.

• Prestakuntza eta eguneratzeari dagozkion

oinarrizko beste zeregin batzuk

Oinarrizko irakaskuntza eta ikerketa (10 IK)

positiboa jasoko dute atal honetan baldin eta baldintza hauetakoren bat betetzen badute:

txosteen bestez beste 3 puntu edo gehiago lortu izana (Irakaskuntzaren

ikertkuntzari buruzko proiektu, ikertalde edo kontratu batean parte hartzea (Ikerketako

Artikuluren bat argitaratuta izatea aldizkari edo liburu zientifiko batean (Ikerketako Errektoreordetzak egiaztatuko du)

Gutxienez 6 asteko mugikortasun ekintzaren bat burututa izatea (errektoreordetza eskudunak egiaztatuko du)

Ikerkuntza sakontzea (≤10 IK)

6 IK, CNEAIk edo UNIBASQek azken sei ikasturteen barruan

egiaztatutako seiurteko bizi bakoitzeko.

IKraino, II. eranskinean azaltzen diren bestelako ikerketa jarduera

gehigarriengatik (C).

Irakaskuntza (20-30 IK)

Ohiko irakaskuntza (18-30 IK) (A)

Graduko eta masterreko aurrez aurreko eskolak

Tutoretzak, ebaluazio zuzenketak

aster-amaierako lanak eta doktorego-tesiak zuzentzea

Kanpoko praktika nahitaezko eta borondatezkoen tutoretza

II. eranskinean azaldutako bestelako irakaskuntza lanak (≤2 IK) (B)

Gestioan sakontzea (≤2 IK)

2 IKraino, II. eranskinean azaltzen diren bestelako gestio lan

gehigarriengatik (D).

(*) Kontuan har bedi oinarrizko gestio eta prestakuntza eta eguneratze lanak gutxiago direla irakasle iraunkorrek egin

beharrekoen aldean. Hori da irakasle atxikiak ikerketara bultzatzeko, eta horrela bidea errazteko irakasle iraunkor gisa akredita

daitezen.

27

B taula: LZko plazan eta prestakuntzan ari den lan-kontratuko PIIk egin beharreko jardueren laburpena

Oinarrizko gestioa (8 IK)

Aintzat hartuko dira unibertsitateko sail, ikastegi, zerbitzu eta

egituren funtzionamendu egokirako ezinbestekoak diren

gestio-lanak. Irakasle eta ikertzaileek hauetariko batzuk egin

beharko dituzte, besteak beste:

• Bilerak (sailekoak, ikastegikoak eta abar).

• Batzordeetako kide izatea eta koordinatzea

(sailekoak, ikastegikoak eta abar).

• Eskariak, txostenak eta halakoak egitea.

• Irakasgaietan, moduluan, mailan edo titulazioan

koordinatzea

• Irakasgaiak koordinatzea

• Ikasketen gidaliburuak eguneratu/egokitzea

• Bestelako oinarrizko kudeaketa lanak

Oinarrizko irakaskuntza eta ikerketa (10 IK)

Irakasleek ebaluazio positiboa jasoko dute atal honetan baldin eta baldintza hauetakoren bat betetzen badute:

• Aurreko ikasturteko irakaskuntza-txosteen bestez beste 3

Ebaluaziorako Zerbitzuak egiaztatuko du)

• Gai kalifikazioa izatea Docentiaz programan

• Unibertsitateak aitortutako ikertkuntzari buruzko proiektu, ikertalde edo kontratu

Errektoreordetzak egiaztatuko du)

• Artikuluren bat argitaratuta izatea aldizkari edo liburu zientifiko batean

• Gutxienez 6 asteko mugikortasun ekintzaren bat burututa izatea (errektoreordetza eskudunak egiaztatuko du)

IRAKASKUNTZA-ZAMAN KONTUTAN HARTU

BEHARREKO MUGA OROKORRAK:

• B + D ≤ 6 KREDITU

• B+C+D ≤ 8 KREDITU

• IRAKATS MURRIZPENIK DAKARTEN

KARGU AKADEMIKOETAN ARI DEN

PII: B+C+D+IRAKATS MURRIZPENA

≤3/4 IRAKASKUNTZA-GAITASUNA

PERTSONAL GUZTIARENTZAT: BESTELAKO

IRAKASKUNTZARAKO EDO IKERKUNTZA ZEIN

GESTIOAN SAKONTZEKO JARDUERENGATIK

OHIKO IRAKASKUNTZAKO KREDITUAK

MURRIZTUKO BADITU, PIIk 64 I.K. BETE

BEHARKO DITU BERE JARDUN

AKADEMIKORAKO PLANEAN.

1. 6 IK, CNEAIk edo UNIBASQek azken sei ikasturteen barruan

egiaztatutako seiurteko bizi bakoitzeko.

2. 6 IKraino, II. eranskinean azaltzen diren be

gehigarriengatik (C).

Ohiko irakaskuntza (18

• Graduko eta masterreko aurrez aurreko eskolak

• Tutoretzak, ebaluazio zuzenketak

• Master

• Kanpoko

II. eranskinean azaldutako bestelako irakaskuntza lanak (≤2 IK) (B)

• 2 IKraino, II. eranskinean azaltzen diren bestelako gestio lan

gehigarriengatik (D).

(*) Kontuan har bedi oinarrizko gestio eta prestakuntza eta eguneratze lanak gutxiago direla irakasle iraunkorrek egin

beharrekoen aldean. Hori da irakasle atxikiak ikerketara bultzatzeko, eta horrela bidea errazteko irakasle iraunkor gisa akre

daiteze

Page 28: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

1. TAULA: I.K. IKERKUNTZAN SAKONTZEKO JARDUERENGATIK ESLEITZEA

Jarduera-multzo honengatik jaso beharreko gehieneko kreditu-kopurua: 8I.K. arduraldi osoko PII iraunkorrarentzat eta 6 I.K. prestakuntzan ari denlan-kontratuko PIIarentzat.

•IKER1: jakintza sortu eta transferitzeari loturiko merezimenduak. Irakasleakeskaria egin behar du merezimendu hori balioets dakion.

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.

28

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Merezimenduek bat etorri beharko dute arloan arlo CNEAIk baliatutakoirizpideekin.•Eskaria egin ahal izango dute a) seiurteko bizirik ez duten irakasleiraunkorrek, b) seiurteko bakar eta bizia duten irakasle iraunkorrek eta c)irakasle atxikiek.•Eskari bakar bat egingo ahal da.

Page 29: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. TAULA: I.K. IKERKUNTZAN SAKONTZEKO JARDUERENGATIK ESLEITZEA

•IKER2: ikerkuntza-proiektu lehiakorretan parte hartu eta zuzentzea.

•IKER3: seiurteko ez biziak.

•IKER4: Azken sei urteetan (eman gabeko seiurtekoa) CNEAI edo UNIBASQek4 puntu baino gehiago eman izana ebaluazioan. Irakasleak eskaria eginbeharko du horretarako.

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Eskari hori seiurteko bizirik ez lukeen irakasle iraunkorrek beste inork ezinizango du egin.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

29

izango du egin.•Eskari bakar bat egingo ahal da.•Irakasleak seiurteko bizia eduki bezain laster, kredituak edukitzeari utziko dumeritu honegatik, nahiz eta ebazpena baikorra eduki.

•IKER5: argitarapen-kontseiluetako kide izatea. Irakaslean honetarako eskariaegin beharko du.

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Eskaria JAPak ukitutako irakasleak oro egin ahal izango du, hurrengoak izanezik: aldi berean 16 kredituko irakaskuntza-gaitasuna duten irakasleek etakredituak aitortzeko ikasturtean gehienez 5 urte baino lehenago seiurtekobizirik dutenek. Izan ere, 2015/16 kurtsoan euren irakaskuntza-gaitasunak 16kredituak izaten jarraituko du.

Page 30: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. TAULA: I.K. IKERKUNTZAN SAKONTZEKO JARDUERENGATIK ESLEITZEA

Adibidez, 2014ko urrian, 2015/16 kurtsoko JAP prestatzen ari garenean, ezinizango dute eskaria egin 2010ean, 2011n, 2012an eta 2013an seiurtekoa lortuzuten 16 kredituko irakaskuntza-gaitasuna duten irakasleek. Berriz, 2014kodeialdian seiurtekoari buruzko eskaria egin beharko duten 16 kreditukoirakaskuntza-gaitasuna duten irakasleek eskaria egin ahal izango dute.•Eskari bakar bat egingo ahal da.

•IKER6: SGIker-eko aholkularia.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

30

•IKER6: SGIker-eko aholkularia.

•IKER7: Tesia azken lau urteen barruan inskribatu izana edo tesirako edo/etaakreditaziorako konpromiso bat indarrean edukitzea.

•IKER8: Prestakuntza eta ikerkuntza-unitatearen (PIU) arduraduna

•IKER9: CSICi atxikitako unitatearen arduraduna.

Page 31: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. TAULA: I.K. IKERKUNTZAN SAKONTZEKO JARDUERENGATIK ESLEITZEA

•IKER10: UPV/EHUren babespean Euskal Herrian egindako biltzarretakoantolakuntza-batzordeko kidea izatea. Irakaslean honetarako eskaria eginbeharko du.

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Eskaria JAPak ukitutako irakasleak oro egin ahal izango du, hurrengoak izanezik: aldi berean 16 kredituko irakaskuntza-gaitasuna duten irakasleek etakredituak aitortzeko ikasturtean gehienez 5 urte baino lehenago seiurteko

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

30

kredituak aitortzeko ikasturtean gehienez 5 urte baino lehenago seiurtekobizirik dutenek. Izan ere, 2015/16 kurtsoan euren irakaskuntza-gaitasunak 16kredituak izaten jarraituko du.Adibidez, 2014ko urrian, 2015/16 kurtsoko JAP prestatzen ari garenean, ezinizango dute eskaria egin 2010ean, 2011n, 2012an eta 2013an seiurtekoa lortuzuten 16 kredituko irakaskuntza-gaitasuna duten irakasleek. Berriz, 2014kodeialdian seiurtekoari buruzko eskaria egin beharko duten 16 kreditukoirakaskuntza-gaitasuna duten irakasleek eskaria egin ahal izango dute.•Eskari bakar bat egingo ahal da.

Page 32: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

1. TAULA: I.K. IKERKUNTZAN SAKONTZEKO JARDUERENGATIK ESLEITZEA

•Honez gain, kontuan hartu behar da prestakuntzan ari den lan-kontratukopertsonalak eskaria egin beharko duela irakasle atxikiaren, laguntzailedoktorearen, irakasle agregatuaren/ doktore kontratadunaren eta/edo irakasletitularraren figura akreditazioari dagozkion kredituak aitortzeko:

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Irakasle bakoitzak mota honetako eskari bat egin ahal izango du.•Eskari hau LZko plazan eta prestakuntzan ari den lan-kontratuko PIIak egin

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

31

•Eskari hau LZko plazan eta prestakuntzan ari den lan-kontratuko PIIak eginbeharko du, atxikia ez bada. Irakasle atxikiek ez dute eskari hau egin beharko,legozkiekeen kredituak automatikoki jasoko baitituzte.

Page 33: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. TAULA: I.K. IRAKASKUNTZA EZ OHIKORAKO JARDUERENGATIKESLEITZEA (BESTELAKO IRAKASKUNTZA-JARDUERAK)

Jarduera-multzo honengatik jaso beharreko gehieneko kreditu-kopurua: 4I.K. bai arduraldi osoko PII iraunkorrarentzat eta 2 I.K. prestakuntzan ari denlan-kontratuko PIIarentzat.

•IEE1: GrAL eta MALeko epaimahaietako kideak

•IEE2: UPV/EHUko irakasleen etengabeko prestakuntzarako ikastaroetanemandako eskolak (Hasierako Prestakuntza Programa, UIPP/FOPU,

8. AVANCE ANEXOS II Y III

32

emandako eskolak (Hasierako Prestakuntza Programa, UIPP/FOPU,Jasangarritasunerako eta Berdintasunerako Hezkuntza, Terminologia sareakehunduz).

•IEE3:ERAGIN programan parte hartu izana eta klasean garatzea

•IEE4: unibertsitaterako irakaskuntza-eskuliburuak ISBN edo ISSNrekin,argitarapen-guneetan edo izen aitortuko gune birtualetan argitaratzea.Irakaslean honetarako eskaria egin beharko du.

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Eskaria JAPak ukitutako irakasleak oro egin ahal izango du.•Eskari bakar bat egingo ahal da.

Page 34: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. TAULA: I.K. IRAKASKUNTZA EZ OHIKORAKO JARDUERENGATIKESLEITZEA (BESTELAKO IRAKASKUNTZA-JARDUERAK)

•IEE5: Ikastegiko Kalitatea Bermatzeko Batzordeko kidea izatea, baina ezikastegiko zuzendaritzakoa edo graduko edota kurtsoko/moduluko/ibilibidekokoordinatzailea

•IEE6:Campus Birtualaren koordinatzailea.

•IEE7: Bigarren hezkuntzarako masterreko espezialitateko koordinatzailea.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

33

•IEE7: Bigarren hezkuntzarako masterreko espezialitateko koordinatzailea.

•IEE8: UPV/EHUn eskainitako graduetan kurtso/modulu edo ibilbidekokoordinatzailea izatea, zentruko zuzendaritza taldean parte hartu barik.

•IEE9: Ikerketa proiekturik ez diren goi mailako hezkuntza-eremukonazioarteko programetan parte hartzea, deialdia UPV/EHUtik kanpokoa izangoda, lehiakorra eta Nazioarteko Harremanetarako Errektoreordetzaren oniritziaduena.

Page 35: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. TAULA: I.K. IRAKASKUNTZA EZ OHIKORAKO JARDUERENGATIKESLEITZEA (BESTELAKO IRAKASKUNTZA-JARDUERAK)

•IEE10: Aurreko bost urteko urtean ikasleen txosteenetan (inkestak).

•IEE11: Ebaluazio positiboa Docentiaz programan azken bost urteotan.

•IEE12: UPV/EHUk jasangarritasunerako eta garapenerako hezkuntza helburuberez dituen programa trinkoetan parte hartzea, sare nazional edonazioartekoetako komenioen babesean.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

34

nazioartekoetako komenioen babesean.

•IEE13: Ikastegiko zuzendaritzakoa ez den UPV/EHUn ematen den gradubaten koordinatzailea.

•IEE14 Unibertsitateko ikasketen kalitatea hobetzeko eta irakaskuntzarenberrikuntza sustatzeko proiektuetan parte hartzea.

Page 36: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. TAULA: I.K. IRAKASKUNTZA EZ OHIKORAKO JARDUERENGATIKESLEITZEA (BESTELAKO IRAKASKUNTZA-JARDUERAK)

•IEE15: 1393/2007 E.D.ren eta 99/2011 E.D.ren babespeko UPV/EHUkodoktorego-programak kudeatzea, baldin eta programan gutxienez doktorego-tesi baten proiektu bat inskribatuta bai, baina defendatu gabe badago, etaaurreko ikasturtean defendetatuko tesia.

•IEE16: Aurreko ikasturtean matrikulatutako 10 ikasle berriak dauzkatenUPV/EHUko unibertsitateko master ofizialak kudeatzea.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

35

UPV/EHUko unibertsitateko master ofizialak kudeatzea.

•IEE17: Euskararekin zerikusia duten jarduerak: hurrengo bi eskaera-mota egindaitezke.

•A) Euskarazko argitarapen ISBN edo ISSNdunak. Irakasleak honetarakoeskaria egin beharko du:

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Eskaria JAPak ukitutako irakasleak oro egin ahal izango du.•Eskari bat baino gehiago egingo ahal da.

Page 37: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

2. TAULA: I.K. IRAKASKUNTZA EZ OHIKORAKO JARDUERENGATIKESLEITZEA (BESTELAKO IRAKASKUNTZA-JARDUERAK)

•B) Euskarazko Berezko Tituluetan euskaraz emandako irakaskuntza:Irakasleak honetarako eskaria egin beharko du.

•Garaiz jakinaraziko dira eskari horiek egiteko datak.•Eskaria JAPak ukitutako irakasleak oro egin ahal izango du.•Eskari bat baino gehiago egingo ahal da.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

35

Page 38: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

3. TAULA: I.K. GESTIO AURRERATUAREKIN ERLAZIONATURIKOJARDUERENGATIK ESLEITZEA (GESTIOAN SAKONTZEKOAK)

•Jarduera-multzo honengatik jaso beharreko gehieneko kreditu-kopurua: 4I.K. bai arduraldi osoko PII iraunkorrarentzat eta 2 I.K. prestakuntzan ari denlan-kontratuko PIIrentzat.

•G1: PPIren batzarreko eta enpresa-batzordeko burua edo idazkaria izatea.

•G2: Psikologia aplikatuko zerbitzuko laguntzailea.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

36

•G2: Psikologia aplikatuko zerbitzuko laguntzailea.

•G3: Unibertsitate-institutuko zuzendaritza.

•G4: Sail-atal ofizialeko koordinatzailea izatea.

•G5: ACADEMIA eta VERIFICA programetako batzordeetako, CNEAIkoaholkularitza-batzordeetako eta ANEP eta MECeko gestio-batzordeetakokideak.

•G6: Katedrako koordinatzailea.

Page 39: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

3. TAULA: I.K. GESTIO AURRERATUAREKIN ERLAZIONATURIKOJARDUERENGATIK ESLEITZEA (GESTIOAN SAKONTZEKOAK)

•G7: Saileko idazkaria izatea

•G8: UPV/EHUko Udako Ikastaroetako zuzendaritza-batzordeko kidea izatea.

•G9: Estatutuetatik sortutako batzordeetako eta gobernu-kontseiluak sortueta onartutako batzordeetako kide izatea, baldin eta irakaskuntzabetebeharren murrizpena ez badakar, eta errektoreordetza eskudunaren

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

37

betebeharren murrizpena ez badakar, eta errektoreordetza eskudunarenziurtagiri batez egiaztatzen bada bai batzordekide izaera eta bai bileretarajoan izana.

•G10: Kredituen aitorpena egin aurretixe egindako gestioagatik dagokionmurrizpena

•G11-Practicuma eta kanpoko derrigorrezko praktikak

Page 40: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

4. TAULA: I.K. OHIKO IRAKASKUNTZAREKIN ERLAZIONATURIKOJARDUERENGATIK ESLEITZEA (GESTIOAN SAKONTZEKOAK)

Ohiko irakaskuntzan irakatsi beharreko gutxieneko kredituak: 12 I.K.arduraldi osoko PII iraunkorrarentzat eta 18 I.K. prestakuntzan ari den lan-kontratuko PIIrentzat.

•OI1: Graduko eta unibertsitateko master ofizialetako irakaskuntza.

•OI2: Doktorego-tesiak zuzentzea.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

38

•OI2: Doktorego-tesiak zuzentzea.

•OI3: UPV/EHUn eskainitako Unibertsitateko master ofizialei loturiko master-amaierako lanen zuzendaritza.

•OI4: UPV/EHUn defendatutako gradu-amaierako lanak (GrAL) eta karrera-amaierako proiektuak zuzentzea

•OI5: Practicuma eta nahitaezko kanpoko praktiken tutorea izatea,garapenerako lankidetzaren arloko jardueren bitartez egindakoak barne.

Page 41: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

4. TAULA: I.K. OHIKO IRAKASKUNTZAREKIN ERLAZIONATURIKOJARDUERENGATIK ESLEITZEA (GESTIOAN SAKONTZEKOAK)

•OI6: UPV/EHUko graduei edo Unibertsitateko masterrei lotutako tutore-lanakegitea borondatezko kanpoko praktiketan, garapenerako lankidetzaren arlokojardueren bitartez egindakoak barne.

•OI7: Graduko eskolak ematea kideko jakintza arlo batean.

8. II. ETA III. ERANSKINEN AURRERAPENAK

39

•OI8: Graduko eskolak ematea irakaslea atxikita dagoen ikastegitik etairakaslearen bizilekutik 40 kilometro baino haratago.

OHARRA: PIIk eskaririk egin behar dueneko itemetan, PIIk ez du ezelakoinformaziorik eman behar; izan ere, errektoreordetzak edo zerbitzuak izangobaitira informazio hau eman beharko dutenak.

Page 42: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

9. PIIren JARDUERAK IKUSTARAZTEKO PANTAILA

Jardun akademikorako plana indarrean ezarrita, aldatu behar da PIIrenjarduerak agertu eta ikustarazteko modua. Hurrengo orri hauetan,arduraldi osoko PII iraunkorraren eta prestakuntzan ari den PIIrenjardueran ikusi eta ikustarazteko pantailaren zirriborroa aurreratzen da.

40

Page 43: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

9. PIIren

JAR

DU

ER

AK

IKU

ST

AR

AZ

TE

KO

PA

NT

AIL

A9.1 A

RD

UR

AL

DI O

SO

KO

PII IR

AU

NK

OR

RA

RE

N P

AN

TA

ILA

IRAKASLEAREN DATU PERTSONALAK

AKADEMIKORAKO PLANAREN (JAP) ARABERA

PRESTAKUNTZA ETA EGUNERATZEA

OINARRIZKO IRAKASKUNTZA ETA IKERKUNTZA

IKERKUNTZAN SAKONTZEA

bestelako jardueren guztirakoa [5.1]+[5.2]+…+[5.10] (gehienez 8 IK eta baldin eta [4] =14 0 IK legokio).

Ikerkuntzan sakontzeko GUZTIRAKOA [4]+[5] (gehienez 14 IK)

GESTIOAN SAKONTZEA

Gestioan sakontzearen GUZTIRAKOA: [7.1]+[7.2]+…+[7.11] (gehienez 4 IK eta baldin eta [4]=14 0 IK legokio)

JARDUERAK

Bestelako irakaskuntza-jardueren GUZTIRAKOA [8.1]+[8.2]+…+[8.17] (gehienez 4 IK))

JAPEKO KREDITUAK (OHIKO IRAKASKUNTZA IZAN EZIK) GEHIENEKOAK APLIKATURIK

Gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa [7]+[8] (gehienez 6 IK eta baldin eta [4]=14 gehienez 4 IK)

Ikerkuntzan sakontzeko bestelako jarduerak gehi gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa [5]+[9] (gehienez 8 IK eta baldin eta [4]=14 gehienez 4 IK)

Karguengatiko murrizpena gehi ikerkuntzan, gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa R+[10] (gehienez IZGren 3/4)

EMAN BEHAR DEN IRAKASKUNTZA ERREGULARRA JAPeko EMAITZAK KONTUAN HARTUTA

[11] , IZN

GAURen GRABATURIKO IRAKASKUNTZA ERREGULARRA

Erreferentziako ikasturteko irakaskuntza erregularra (graduko irakaskuntza, masterra, Practicuma)

tesiak, MAL, KAP, GAL, Borondatezko kanpoko praktikak)

GAURen grabatutako benetako irakaskuntza erregularra GUZTIRA

JARDUERA AKADEMIKOEN GUZTIRAKOA

[1] + [2] + [3] + [4] + [11] + [12]

erregularra kontuan hartuta [1] + [2] + [3] + [4] + [11] + [13]

41

IRAKASLEAREN DATU PERTSONALAKDeiturak eta izena NANa kategoria irakaskuntza-gaitasun gordinaren (IGG) Kargu akademikoaren murrizpena/lizentzia/baja (R) Irakaskuntza-gaitasun netoa (IGN) Saila Ikastegia

JARDUEREN BANAKETA JARDUN AKADEMIKORAKO PLANAREN (JAP) ARABERA

OINARRIZKO GESTIOA

[1] Oinarrizko gestioa

PRESTAKUNTZA ETA EGUNERATZEA[2] Prestakuntza eta eguneratzea

OINARRIZKO IRAKASKUNTZA ETA IKERKUNTZA

[3] Oinarrizko irakaskuntza eta ikerkuntza

IKERKUNTZAN SAKONTZEA[4] Seiurteko bizia edo 14/2012 EDko baldintzak

[5.1] IKER1 Ikerkuntza-merezimenduak [5.2] IKER2 Ikerkuntzarako proiektu, talde eta kontratuak...

… [5.10] IKER10 Kongresuen antolakuntza

[5] Ikerkuntzan sakontzeko bestelako jardueren guztirakoa [5.1]+[5.2]+…+[5.10] (gehienez 8 IK

[6]

GESTIOAN SAKONTZEA

[7.1] G1 PIIren batzarre eta enpresa-batzordeko kidea [7.2] G2 Psikologia aplikatuko zerbitzuko laguntzailea,...

… [7.11] G11 Practicuma eta kanpoko derrigorrezko praktikak

[7] [7.1]+[7.2]+…+[7.11

BESTELAKO IRAKASKUNTZA-JARDUERAK

[8.1] IEE1 GrAL eta MALeko epaimahaietako kideak [8.2] IEE2 Prestakuntzarako ikastaroetan emandako eskolak ...

… [8.17] IEE17 Euskarazko argitarapen ISBNdunak.

[8] Bestelako irakaskuntza

JAPEKO KREDITUAK (OHIKO IRAKASKUNTZA IZAN EZIK) GEHIENEKOAK APLIKATURIK

[9]

[10] Ikerkuntzan sakontzeko bestelako jarduerak gehi gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa [5]+[9] (gehienez 8 IK eta

[11] Karguengatiko murrizpena gehi ikerkuntzan, gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen

EMAN BEHAR DEN IRAKASKUNTZA ERREGULARRA JAPeko EMAITZAK KONTUAN HARTUTA

[12] Gutxienik { 64-[1]-[2]-[3]-[4]-[11] , IZN

GAURen GRABATURIKO IRAKASKUNTZA ERREGULARRA

[13.1] Erreferentziako ikasturteko irakaskuntza erregularra (graduko irakaskuntza, masterra, Practicuma)

[13.2] Aurreko bi ikasturteetako irakaskuntza erregularra (doktorego-tesiak, MAL, KAP, GAL, Borondatezko kanpoko praktikak)

[13] GAURen

JARDUERA AKADEMIKOEN GUZTIRAKOA

[14] Eman behar den irakaskuntza erregularra JAPeko emaitzak kontuan hartuta [1] + [2] + [3] + [4] + [11] + [12]

[15] GAURen grabaturiko irakaskuntza erregularra kontuan hartuta

Page 44: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

9. PIIren

JAR

DU

ER

AK

IKU

ST

AR

AZ

TE

KO

PA

NT

AIL

A9.2 P

RE

ST

AK

UN

TZ

AN

AR

I DE

N L

AN

-KO

NT

RA

TU

KO

PIIren

PA

NT

AIL

A

IRAKASLEAREN DATU PERTSONALAK

AKADEMIKORAKO PLANAREN (JAP) ARABERA

PRESTAKUNTZA ETA EGUNERATZEA

OINARRIZKO IRAKASKUNTZA ETA IKERKUNTZA

Ikerkuntzan sakontzeko bestelako jardueren guztirakoa [5.1]+[5.2]+…+[5.10] (gehienez 6 IK).

Ikerkuntzan sakontzeko GUZTIRAKOA [4]+[5] (gehienez 10 IK)

Gestioan sakontzearen GUZTIRAKOA: [7.1]+[7.2]+…+[7.11] (gehienez 2 IK)

JARDUERAK

Bestelako irakaskuntza-jardueren GUZTIRAKOA [8.1]+[8.2]+…+[8.17] (gehienez 2 IK)

AP KREDITUAK GUZTIRA (IRAKASKUNTZA ERREGULARREKOAK IZAN EZIK) GEHIENEKOAK APLIKATUTA

Gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa [7]+[8] (gehienez 6 IK)

Ikerkuntzan sakontzeko bestelako jarduerak gehi gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa [5]+[9] (gehienez 8 IK))

Karguengatiko murrizpena gehi ikerkuntzan, gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa R+[10] (gehienez IZGren 3/4)

EMAN BEHAR DEN IRAKASKUNTZA ERREGULARRA JAPeko EMAITZAK KONTUAN HARTUTA

Gutxienik { 64-[1]-[2]-[3]-[4]-[11] , IZN } Kargurik gabeko PIIrentzako gutxienekoa 18IK da.

GAURen GRABATURIKO IRAKASKUNTZA ERREGULARRA

Erreferentziako ikasturteko irakaskuntza erregularra (graduko irakaskuntza, masterra, Practicuma)

tesiak, MAL, KAP, GAL, Borondatezko kanpoko praktikak)

GAURen grabatutako benetako irakaskuntza erregularra GUZTIRA

JARDUERA AKADEMIKOEN GUZTIRAKOA

Eman behar den irakaskuntza erregularra japeko emaitzak kontuan hartuta [1] + [2] + [3] + [4] + [11] + [12]

GAURen grabaturiko irakaskuntza erregularra kontuan hartuta [1] + [2] + [3] + [4] + [11] + [13]

42

IRAKASLEAREN DATU PERTSONALAKDeiturak eta izena NANa kategoria irakaskuntza-gaitasun gordinaren (IGG) Kargu akademikoaren murrizpena lizentzia/baja (R) Irakaskuntza-gaitasun netoa (IGN) Saila Ikastegia

JARDUEREN BANAKETA JARDUN AKADEMIKORAKO PLANAREN (JAP) ARABERA

OINARRIZKO GESTIOA

[1] Oinarrizko gestioa

PRESTAKUNTZA ETA EGUNERATZEA[2] Prestakuntza eta eguneratzea

OINARRIZKO IRAKASKUNTZA ETA IKERKUNTZA

[3] Oinarrizko irakaskuntza eta ikerkuntza

IKERKUNTZAN SAKONTZEA [4] Irakasle atxiki/laguntzaile doktore eta/edo irakasle agregatu/titularren kreditazioa

[5.1] IKER1 Ikerkuntza-merezimenduak [5.2] IKER2 Ikerkuntzarako proiektu, talde eta kontratuak...

… [5.10] IKER10 Kongresuen antolakuntza

[5]

[6]

GESTIOAN SAKONTZEA

[7.1] G1 PIIren batzarre eta enpresa-batzordeko kidea. [7.2] G2 Psikologia aplikatuko zerbitzuko laguntzailea

… [7.11] G11 Practicuma eta kanpoko derrigorrezko praktikak

[7]

BESTELAKO IRAKASKUNTZA-JARDUERAK

[8.1] IEE1 GrAL eta MALeko epaimahaietako kideak [8.2] IEE2 Prestakuntzarako ikastaroetan emandako eskolak ...

… [8.17] IEE17 Euskarazko argitarapen ISBNdunak.

[8]

JAP KREDITUAK GUZTIRA (IRAKASKUNTZA ERREGULARREKOAK IZAN EZIK) GEHIENEKOAK APLIKATUTA

[9]

[10] Ikerkuntzan sakontzeko bestelako jarduerak gehi gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen

[11] Karguengatiko murrizpena gehi ikerkuntzan, gestioan eta irakaskuntzan sakontzearen guztirakoa

EMAN BEHAR DEN IRAKASKUNTZA ERREGULARRA JAPeko EMAITZAK KONTUAN HARTUTA

[12]

GAURen GRABATURIKO IRAKASKUNTZA ERREGULARRA

[13.1] Erreferentziako ikasturteko irakaskuntza erregularra (graduko irakaskuntza, masterra, Practicuma)

[13.2] Aurreko bi ikasturteetako irakaskuntza erregularra (doktorego-tesiak, MAL, KAP, GAL, Borondatezko kanpoko praktikak)

[13] GAURen grabatutako benetako irakaskuntza erregularra GUZTIRA

JARDUERA AKADEMIKOEN GUZTIRAKOA

[14] Eman behar den irakaskuntza erregularra japeko emaitzak kontuan hartuta

[15] GAURen grabaturiko irakaskuntza erregularra kontuan hartuta

Page 45: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

9. PIIren JARDUERAK IKUSTARAZTEKO PANTAILA

•EMAN BEHAR DEN IRAKASKUNTZA ERREGULARRA JAPekoEMAITZAK KONTUAN HARTUTA: JAPeko jarduerak bistaratzekotaulako 12. laukiko datua jasoko du. JAPean parte hartzen ez duenirakaslearentzat IZOhikoa - JAPean agertutako datua IAGren berdinaizango da.

43

Page 46: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

9. PIIren JARDUERAK BISTARATZEKO PANTAILA9.3 Sailek datuok ikusi eta bistaratzeko era

•Sail bakoitzak bere PIIren zerrenda ikusi eta bistaratu ahal izango du,irakasle bakoitzaren irakaskuntza-gaitasun eta irakaskuntza-zamarekinbatera. Honako hau da bistaratzeko modua:

44

Page 47: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren

IRAKASLEEN ETA IKERTZAILEEN PLANTILLAKO ZUZENDARITZAK

45

2014.ko urria

Page 48: UPV/EHUko IRAKASLEEN JARDUN AKADEMIKOARI BURUZKO …ikasturteko+JAPari+buruzko...Jardun akademikoari buruzko planaren jasotzaileak 4 2. Jardun akademikoaren banaketa 7 ... hezkuntzaren