Comunidad iberoamericana de

Emprendimiento Digital

Miguel Santamaría Lancho

Unidades didácticas

Guías didácticas

Medios audiovisuales

P.E.C. Orientación tutorial

Pruebas presenciales

Demanda formación SOCIEDAD INDUSTRIAL

Transmisión conocimientos a grandes poblaciones

Medios de comunicación de masas: imprenta, radio, TV

Años 70

Formación y tecnologías en la sociedad insdustrial

Hacía la sociedad del conocimiento

1981: IBM lanza la primera computadora personal

1983: El personaje del año de TIME es la máquina del año.

1984: Commodore Amiga. Primer ordenador multimedia.

Años 80

Los primeros pasos de la Web

Los buscadores

Crecimiento del número de servidores y de páginas web.

1994

1995

1995

1998

Primer buscador de texto completo

Primer buscador por categorías

Buscador de texto completo

Buscador de texto completo

Instituciones y empresas controlan la web como canal de transmisión

Correo postalTeléfono

Material impresoRadioTelevisión

Comunicación bidireccional persona-persona

Comunicación unidireccional persona-grupo

¿Qué aportó Internet a la utilización tradicional de las

tecnologías en la educación?Enseñanza a distancia antes de Internet

Correo postalTeléfonoCorreo-e

Material impresoRadioTelevisiónWeb

Comunicación bidireccional persona-persona

Comunicación bidireccional persona-grupo-grupo

Foros, chats.

Impacto de Internet sobre el aprendizaje: situación con Internet

Posibilidades interacción, cooperación, colaboración se verían potenciadas con la Web 2.0

Y llegó la web 2.0….Hacía la web social: Los usuarios se apropian de la Red.

Un estudiante de Boston desarrolla un programa para intercambiar archivos, sin necesidad de utilizar servidores.

Miles de personas intercambian mensajes en tiempo real y están en permanente contacto

Jimbo Walles y Larry Sanger inician la mayor enciclopedia de la historia. Más de 10 millones de artículos en 250 lenguas

Miles de personas inician sus diarios en la Red.

A la colonización de mundos virtuales.

1999

1999

2001

1999

2003

WEB 2.0 EN LA FORMACIÓN

RESPUESTAS DE LAS

INSTITUCIONES

• Uso más intenso y extenso

de las tecnologías

– Aulas virtuales (plataformas)

– Cámaras en las aulas

– Nuevas formas de tutoría

– Evaluación

– Laboratorios remotos

• Contenidos abiertos

• Cursos abiertos

RESPUESTAS USUARIOS• Crear y compartir conocimiento• Aprendizaje colaborativo• Crowded learning• Mayor control sobre su formación• Entornos Personales de Aprendizaje

Elementos de un Entorno Personal de Aprendizaje

EntornoPersonal

Aprendizaje

Plataformas(aprendizajes

formales)

E-porfolio Blog

Redes sociales

Aplicacionesexternas

Agregador

Qué están haciendo las instituciones

RESPUESTAS DE LAS INSTITUCIONES

• Uso más intenso y extenso de las tecnologías

– Aulas virtuales (plataformas)

– Cámaras en las aulas

– Nuevas formas de tutoría

– Evaluación

– Laboratorios remotos

• Contenidos abiertos

• Cursos abiertos

Plataformas

• Todas las Universidades han incorporado aulas o campus virtuales

• En EEUU requisito legal

CURSOS ABIERTOS

•Surge en 2002•Fundación Flora Hewlett•+ de 1900 cursos•1 millón de usuarios/mes

OCW-Universia - UNED

El modelo se ha difundido

CURSOS ON LINE MASIVOS ABIERTOS

Más de 160.000 inscritos en 192 paísesSAMUEL THRUN

Todo empezó con….

Y otros se están incorporando

COURSERA

UDACITY

MITx

We offer courses from the top universities, for free!Learn from the best professors by watching highquality lectures, achieving mastery via interactiveassignments, and collaborating with a global community of students.

Classroom: Units

LECCIONES

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES

Discussion Forum

INTERACCIÓN ENTRE PARES

Foros etiquetados

ETIQUETADO DE MENSAJES POR USUARIOS

Usuarios con Karma

USUARIOS CON “KARMA”

Insignias y distinciones

“BADGES”: SISTEMA DE RECONOCIMIENTO

Comprueba tu avance

SEGUIMIENTO REALIZACIÓN ACTIVIDADES

Todo esto y algo más….

Unx: un paso más allá