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COMANEJTO ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA - Año 1 - Publicación 01 - Noviembre / 2012

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DEPARTAMENTO V-AC / OC / y DESARROLLO

Jefe: Gral. Brig. Luis Morales Reynolds

DEPARTAMENTO VI-EDUCACIÓN Y DOCTRINA

Jefe: Gral. Brig. Ramiro Siles Azeñas

Este es un espacio de información y reflexión sobre las políticas, estrategias y acciones que en respuesta a los desafíos del proceso que vive nuestra patria, está realizando el Estado Mayor del Ejército del Estado Plurinacional de Bolivia; en cumplimiento de la Constitución y las leyes.

La Paz, noviembre de 2012

Diagramación: Manuel Zeballos y Wenceslao Quisbert Imprenta: Indigo Diseño e Impresión

“ESTE ES UN DOCUMENTO REALIZADO CON FINES INFORMATIVOS, RESERVADOS LOS DERECHOS DE AUTOR, SE PERMITE COPIA Y REFERENCIA CITANDO LA FUENTE”.

Cnl. DAEN Lino Sabad, COMANDANTE DE LA DIVISÓN IV. y autoridades municipales e institucionales de empresas pùblicas y privadas de Camiri nque se han unido para formar a Soldados y jòvenes de escasos recursos del municipio de Camiri.

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PRESENTACIÓN:Gral. Ejto. Gustavo Sandoval Espinoza, COMANDANTE GENERAL DEL EJERCITO

Una valiosa como antigua tradición del Ejército de Bolivia ha sido la instrucción en las armas, pero también lo ha sido la capacitación al Soldado en ciudadanía, salubridad, y derechos, son

ampliamente conocidas las campañas y esfuerzos institucionales para la alfabetización y tecnificación silenciosa y laboriosa en especial en las Unidades Militares de especialidades como Metal-mecánica, Albañilería, Mecánica automotriz, Radioperador y otros, de manera silenciosa, favoreciendo a cientos de miles de jóvenes reclutas que provienen en su mayoría de zonas rurales y las periferies de las grandes ciudades, para cumplir con su servicio militar obligatorio.

La tecnificación de los jóvenes Soldados que hacen su Servicio Militar Obligatorio se cumple en todo el territorio nacional, se forman en los cuarteles como técnicos básicos y auxiliares con una formación basada en competencias; en el marco del encargo constitucional a las FFAA

para una activa participación en el desarrollo productivo del País.Con el apoyo de la Fundación FAUTAPO, con quienes suscribimos un convenio interinstitucional, se determinaron varias Carreras Técnicas pertinentes a los diferentes contextos locales, regionales y nacionales en los cuarteles del Ejército; en apoyo a la consolidación, sistematización e institucionalización de la ya mencionada tradición formativa del Ejército de Bolivia.

Complementariamente, a través de continuas y sorpresivas inspecciones se incentiva a los Comandantes de las diferentes Unidades Militares, para que hagan el seguimiento y exijan mejor rendimiento a Instructores y Soldados en los centros de formación técnica del Ejército; por lo que se ha podido verificar en las diversas Revistas, buenos resultados de los Soldados en su formación técnica que demuestran un nuevo espíritu y firme voluntad de contribuir al desarrollo productivo nacional. Con este esfuerzo del Comando del Ejército, hoy estos soldados se licencian con su libreta de servicio militar

y al mismo tiempo con un certificado técnico que les permite acceder en mejores condiciones a un trabajo digno y realizar emprendimientos propios cuando vuelven a la vida civil.

UNO DE LOS APORTES DE EJÉRCITO AL DESARROLLO NACIONAL: LA FORMACIÓN TÉCNICA DEL SOLDADO

Una nueva visión de Patria caracteriza al Ejército de Bolivia

Gral. Div. Gustavo Sandoval,Comandante General del Ejército

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El presidente del Estado, Evo Morales ha planteado públicamente acciones para garantizar la formación de todos los Soldados y en el mediano y largo plazo esto demandará esfuerzos del Ejército y del Estado, en lo Nacional, Regional y Local, para garantizar su financiamiento y sustentar los programas de formación basada en competencias en los cuarteles y los institutos tecnológicos superiores del Ejército de manera institucional.

I. DEPARTAMENTO V-AC/OC/ y DESARROLLO, ARTICULACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y CONVENIOS MULTIACTORALES

Gral. Brig. Luis Morales Reynolds, Jefe DPTO V-AC/OC/ y DESARROLLO.

“El Ejército de Bolivia desde su creación, siempre ha alfabetizado y formado cívica y técnicamente a sus Soldados; en esta perspectiva y en la intención de mejorar, ampliar e institucionalizar estos procesos, el Comando del Ejército suscribe convenios con instituciones públicas del sector educativo como el Ministerio de Educación además de instituciones no gubernamentales como la Fundación FAUTAPO, en función a la política del gobierno y en especial del presidente Evo Morales, líneas de trabajo por las que el Ejército ha comenzado a aplicar un nuevo proceso de formación que complementariamente a la instrucción en el manejo de las armas, desarrolla una formación técnica para fortalecer la capacidad de conseguir trabajo en la vida civil de estos jóvenes, una vez que se han licenciado del Ejército”.

Asimismo, el Gral. Morales afirma que se está apoyando a la formulación de proyectos de infraestructura a diseño final para el funcionamiento de los “Institutos Tecnológicos Militares Comunitarios”. Actualmente ya se cuentan con tres institutos, y con el Ministerio de Educación se proyectan otros más en el territorio nacional. Complementariamente, con apoyo de los Ministerios del área, el Ejército ha otorgado becas para que los Soldados certificados continúen su formación en los institutos técnicos particulares que funcionan en las ciudades de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz. Este proyecto hasta la fecha ha beneficiado a unos 5 mil jóvenes para egresar como técnicos medios. En el mismo contexto también se han desarrollado y fortalecido las siguientes acciones:

I.1. Empresa de Construcciones

Como parte de la consolidación de la articulación vial, esencial para el desarrollo productivo nacional, la empresa de construcción diseñada y administrada por el Ejército de Bolivia ha recibido un capital de 40 millones de dólares y ya cuenta con más de tres proyectos adjudicados: Estudio, diseño y construcción del tramo Unduavi-Chulumani (Yungas de La Paz); construcción del aeropuerto “Tito Yupanqui” (Santuario de Copacabana); y, el

diseño final para el asfaltado de la carretera “Los Lotes” - Planta “Río Grande” de YPFB.

Según el Gral. Luis Morales Reynolds, “los 40 millones de dólares, esencialmente son la maquinaría y equipo pesado de construcción (374 maquinas entre Topadoras, palas cargadoras, volquetas, motoniveladoras, compactadoras, perforadoras, etc., parte de un crédito a 20 años plazo otorgado por la empresa china Norinco) que por instrucciones del señor presidente Evo Morales son la base para la estructuración de una empresa con todas las normativas de una empresa moderna”

Complementariamente afirmó que se han desarrollado ya dos procesos formativos de “Operadores de equipo pesado” en el Centro de Mantenimiento de Ingeniería ubicado en Senkata, tanto a soldados que prestan su Servicio Militar Obligatorio, cuanto a personas civiles; contando en lo pedagógico y metodológico con el apoyo de la Fundación FAUTAPO”. Los soldados que muestren mayores aptitudes en su formación, incluso tiene la oportunidad de trabajar en el Ejército como técnicos u operadores de maquinaria pesada; logrando una fuente de trabajo permanente.

I.2. Producción de Truchas

Como una forma de sentar soberanía y apoyar al desarrollo productivo como mandata la CPE a las FFAA, en estos tiempos de cambio, el Ejército de Bolivia ha presentado y concretizado este año un proyecto piscícola para la cría, engorde y comercialización de trucha de la variedad “Arcoiris”, este proyecto cuenta con una inversión de 409.000 Bolivianos, ratificada en la firma de un convenio realizado en abril de este año, en ocasión del 467 aniversario de fundación del Departamento de Potosí, entre el gobernador Félix González y el Comandante del Ejército, Gral. DIV. Gustavo Sandóval.

Este proyecto está conformado por seis Piscigranjas para criar truchas de la variedad “Arcoiris” por su característica resistencia

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a bajas temperaturas, aprovechando las aguas del Silala. Cabe recordar que este proyecto fue iniciado el año 2011, por el entonces comandante de la 10ma. División Cnl. Luis Morales Reynolds quien comprometió el apoyo del Presidente del Estado Plurinacional Evo Morales, vía la Gobernación de Potosí, para la concretización de este proyectopiscícola.

Gral. Brig. Luis Morales ReynoldsJefe Departamento. V - AC / OC / y DESARROLLO

II. DEPARTAMENTO VI “EDUCACIÓN Y DOCTRINA” Y LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE POLÍTICAS DE TECNIFICACIÓN DEL SOLDADO

Gral. Brig. Ramiro Siles Azeñas, Jefe del Departamento VI Educación y Doctrina.

Para el Ejército es una política de Estado la que ha dictado el Presidente del Estado, pues toda disposición

del Comandante General de las FFAA, es una orden que debe ejecutarse, por ello se ha instruido el reordenamiento del Departamento VI que es Educación y Doctrina, para lo cual se ha creado una Dirección de “Educación Alternativa”, a cargo del Cnl. DAEN Wálter Rada Lavadenz que coordina todos los procesos de formación técnica que se realizan en los cuarteles en este nivel técnico.

Las Carreras técnicas que se imparten en las Unidades Militares del Ejército se lo hace ahora en forma institucionalizada y no está a voluntad esporádica de los comandantes de las Unidades Militares, sino que se ejecuta; priorizando y distribuyendo los

cursos de acuerdo a los requerimientos y también para que se complementen entre ellos mismos en una gran unidad militar de combate.

Paralelamente, los Centros de Investigación y Desarrollo del Ejército CIDE’s y los Telecentros, implementados por el Ejército, en Riberalta, Guayaramerín, San Borja, Reyes, Lahuachaca, D.I.M.E. y muchos otros municipios, han servido para apoyar las campañas de “Alfabetización digital” orientadas a los Soldados y la formación en el área TIC simultáneamente dirigidas a más de tres mil profesores; por lo que una mayoría de ellos que ya han recibido computadoras portátiles del Estado para mejorar sus métodos y técnicas de enseñanza, no han tenido mayores problemas para usarlas.

Complementariamente, en el área de Educación Superior a cargo del Cnl. DAEN César Valenzuela, actualmente se desarrollan dos diplomados para el personal militar superior. Uno, en “Educación Superior con enfoque de Formación Basada en Competencias FBC” donde participan cerca a un centenares de Oficiales y Suboficiales, ademas de Docentes de CEAs del Estado; y otro en “Formulación y evaluación de proyectos productivos”; a desarrollarse en el Colegio Militar de Ejército y en la Escuela de Comando y Estado Mayor, preveyendo la incorporación de estas asignaturas en su currícula de forma permanente y pertinente. En los próximos cinco años, todos los oficiales egresarán sabiendo formular proyectos productivos y dominando didáctica y manejo de aula.

Finalmente, afirma el Gral. Siles, que en la construcción de un nuevo Estado, las Fuerzas Armadas están comprometidas con ese destino y la educación técnica de los soldados ya es una realidad y la misión se cumple con apoyo de fundaciones, como FAUTAPO, por lo que esperamos como hasta hoy el permanente apoyo del Estado para que no sean esfuerzos aislados sino conjuntos y hacer posible la tecnificación de todos los jóvenes bolivianos que llegan a los cuarteles, sin olvidar que la mayoría pertenece a los estamentos más pobres de la sociedad.

II.1. E.S.T.E. y la institucionalización de la tecnificación del Soldado

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La institucionalidad de la política de tecnificación del Soldado en el Ejército, que dice de la sostenibilidad y la consolidación de estos procesos formativos, están determinadas con el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas y técnicas del personal de Oficiales, Suboficiales y Sargentos Instructores que se forman tanto en la Escuela de Sargentos, cuanto en la Escuela Superior Tecnológica del Ejército E.S.T.E. (antes Escuela de Aplicación de Armas), comandada por el Cnl. DAEN Carlos Antezana, donde hoy se desarrollan carreras técnicas como “Confección textil”, “Metalmecánica”, “Instalaciones eléctricas domiciliarias”, “Administración de Sistemas informáticos”.

El fortalecimiento del talento humano de los centros educativos del Ejército son parte de la sostenibilidad del proyecto, en sus diferentes niveles académicos, por lo que en ellas se ha estado y deben desarrollarse más aun intensamente, procesos de formación y cualificación de los recursos humanos (proceso denominado por FAUTAPO “Gestores de cambio educativo”), que esta orientado a Oficiales, suboficiales y sargentos que son, y serán cada vez más pertinentemente, los instructores (Facilitadores) de los procesos de formación técnica del soldado, al mismo tiempo seguirán desarrollando la instrucción militar a los jóvenes Soldados.

Complementariamente, el Departamento VI, a partir de la instancia de Educación Superior proporciona escenarios educativos de fortalecimiento a oficiales y suboficiales apoyando la mejora de sus capacidades en temas como la “Elaboración de proyectos de desarrollo productivo”; y con estas Competencias desarrolladas lograr una respuesta acorde y oportuna a la demanda de los diferentes municipios y comunidades en las cuales sienta presencia el Ejército.

II.2. CIDE’s Y TelecentrosCnl. DAEN MSc. Gastón Yañez Paniagua: Director de Informática Militar del Ejército DIME.

El Ejército en los lugares más alejados y poco atendidos de Bolivia, brinda servicios

TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación, en especial Internet), socializa y desarrolla procesos formativos en esta vital área del conocimiento en un mundo tan tecnificado como el de hoy; el recurso del que dispone son precisamente los CIDEs y los Telecentros en sus distintas Unidades Militares; dirigido a Profesores y Estudiantes, apoyando a la tecnificación informática y la lucha contra el nuevo analfabetismo, el “analfabetismo digital”.

Para el desarrollo nacional, uno de los pilares fundamentales es la Educación, pero mucho más si ésta educación está potenciada por los nuevos escenarios educativos que brindan las TIC ademas que permite a los cursantes el utilizar Internet en óptimas condiciones para el uso digital de todos los recursos que precisa para su formación. Actualmente reportan procesos formativos 19 CIDEs:

DIME (La Paz); REA-2 “Bolivar”, RIM-23 “Max Toledo” (Viacha); RBC-2 “Tarapacá” (Corocoro), RBC-1 “Calama” (Patacamaya); DIV-1, PM “Siles”, Bating “Riosinho” (Cobija); RA-3 “Pisagua” (Villamontes) , RC-3 “Aroma” (Yacuiba); DIV-4 (Camiri); RI-16 “Jordán” (Riberalta); RI-17 “Independencia” (Guayaramerin); Reyes y San Borja, Batallón ecológico productivo; RI-29 “Echeverria” (Trinidad); E.S.T.E. (Cochabamba); PM “Amézaga” (Plan 3000 Santa Cruz):; RC-7 “Chichas” (Tupiza)

II.3. Estado Mayor de Ejército (La Paz)

Policía Militar N° 1 “Saavedra”Comandante: Tcnl. DEM. José María Tapia Mendizábal

En la PM No. 1 “Saavedra” se brinda a los soldados las carreras de: “Jefatura de Cocina” que incide en una mejor nutrición y aprovechamiento y conjunción de los aromas y sabores de los alimentos; asimismo la Carrera de “Inspector de Calidad e Inocuidad Alimentaria”, unida a la formación especializada como Policía Militar fortalece un perfil de Inspector municipal, competente para detectar y apoyar a subsanar condiciones adecuadas de salud pública, higiene y salubridad; estas carreras se desarrollan con auspicios de la Fundación FAUTAPO cuyo

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trabajo conozco desde hace tres años, en cuyo tiempo el apoyo que se brinda a la institución armada es importante y ponderable.

Comando de Transportes del Ejército COTRAE.Cnl. DAEN Freddy Jiménez Salazar

El COTRAE y tiene unidades en todo el país que prestan el servicio de transporte, mantenimiento y reparación de vehículos de diverso tonelaje y marca.

Con el fortalecimiento de modernos equipos y herramientas (como el Scanner Electrónico), que FAUTAPO entregó años atrás se desarrollan las cursos de: motores a explosión, electricidad automotríz, chapería-pintura y tapicería; los Instructores son suboficiales y sargentos del Ejército con especialidad técnica en diferentes áreas del automóvil, que transmiten sus conocimientos a los soldados. Los cursos de formación técnica fueron estructurados en base a la malla curricular desarrollada conjuntamente la FAUTAPO. Ademas de recibir formación técnica en reparación y mantenimiento de motores, también se los forma en otras transversales como seguridad industrial y otros.

Centro General de Mantenimiento CGMECmdte. Tcnl. DEM. José Antonio Senzano Ordoñez

En esta Unidad de servicio y mantenimiento existe una importante capacidad instalada aunque en ciertas áreas hay algunas insuficiencias; razón por la cual las más importantes carreras técnicas que brinda

a su personal con apoyo de FAUTAPO son: Metal-mecánica Tornería, Soldadura, Fundición, Galvanotecnia, Instalaciones eléctricas domiciliarias, Tapicería y Confección textil, a través de ésta última se están confeccionando overoles que son la ropa de trabajo de los mismos participantes y de otras UM.

Actualmente el CGME está en posibilidades de prestar servicio a otras Unidades Militares cercanas formando técnicamente a sus Soldados y también a jóvenes de la sociedad civil que viven en la zona.

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Complementariamente en el CGME se ha estructurado una Carrera técnica de “Artesanías metálicas” alrededor de la experticia de sus instructores y técnicos que tradicionalmente crean los diversos símbolos del mando, como el “Bastón de Mando Presidencial” (ver foto), asi como de las tres Fuerzas; ademas de premios, plaquetas y otros íconos militares.

COMANDO DE INGENIERÍA DEL EJÉRCITOCnl. DAEN. Henry Ortiz

Centro de Mantenimiento de IngenieríaCMI-1 CAP. ING. FELIPE GUARACHI OCHOAComandante Tcnl. DIM Martin Machicado Bozo

Esta Unidad Militar de mantenimiento es parte del importante y reconocido Comando de Ingeniería del Ejército, a cargo del Cnl. DAEN. Henry Ortiz Mercado, que vertebra el territorio nacional con vías camineras de diferente nivel, pero especialmente rurales. En el CMI-1 “Guarachi” se imparten las carreras de: Operador equipo pesado, Mecánica de equipo pesado, Mecánica automotriz, Carpintería de madera, Confección textil, Albañilería y Músico instrumentista.

Asimismo, , según el Comandante del CMI-1 “Guarachi”, Tcnl. DIM Martín Machicado Bozo, las Carreras técnicas que se imparten en esta Unidad se han incrementado, producto de la compra de equipo pesado adquirido de la República Popular de China y la creación de la “Empresa de Construcción del Ejército ECE”.

Una de las más inmediatas acciones ha sido la inauguración del curso de “Operación y mantenimiento de equipos pesados”, que se desarrolló en sus dos iniciales versiones

a principios de este año, dirigido tanto a oficiales (2); Suboficiales y Sargentos (43), como 100 soldados; además de participantes civiles. Los participantes formados en estos procesos tienen la prioridad para ser destinados como operadores de la maquinaria en las obras a cargo de la Empresa de Construcciones del Ejército.

Una misión de Técnicos de la República de China tiene su base en el CMI-1 “Guarachi” en Senkata para formar al personal militar en el manejo de estos equipos pesados y livianos y son parte de la garantía y soporte técnico de la Empresas China NORINCO que ademas dispone de un amplio parque de repuestos para los próximos tres años.

Batallón Escuela de Comunicaciones “Vidaurre”Comandante: Tcnl. DEM Jorge Román Castañón

En este Batallón de especialidad se desarrollan cursos de formación destinados a tecnificar al Soldado, en las Carreras de: “Mantenimiento y reparación de Celulares” e “Inspector de calidad e inocuidad alimentaria”.

Carrera de “Operadores de Maquinara Pesada“ con los técnicos de la NORINCO, Instructores de la Rep. China, al lado del Tcnl. DIM. Martín Machicado Bozo, Comdte. del CMI - 1 “CAP GUARACHI“ y del Ing. Máx Morales E. Coordinador Nacional Programa E.T.P Ejercito de la FAUTAPO - Senkata - El Alto - La Paz

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II.4. PRIMERA DIVISIÓN DE EJÉRCITOCmdte. Cnl. DAEN Rodolfo Tapia

Con mucho esfuerzo y creatividad de Oficiales y Suboficiales de esta División se ha consolidados acciones de formación Técnica en esta División y sus Unidades, a ello se suma la cooperación de FAUTAPO, con lo que se ha logrado armar cursos de:

- Administración de Sistemas Informáticos- Ensamblado de Computadoras- Instalaciones eléctricas domiciliarias.

PM Policía Militar IV “Siles”ºCmdte. Tcnl. DEM. Cesar Tórrez P.

En la línea del aporte al desarrollo productivo, se fortalecen acciones en producción de alimentos, en la foto, se ve la almaciguera de donde se transplantaran a los cultivos a orillas del rio.

- Producción de hortalizas- Administración de Sistemas Informáticos

Batallón de Ingeniería “Riosinho”Cmdte. Tcnl. DEM. Jaime Subieta Balanza

Desde hace un año atrás, este Comando fortalece la formación a los Soldados e incluso apoya a otras instituciones en temáticas TIC. Por gestiones institucionales, disponemos de un tractor agrícola. Las Carreras técnicas son las siguientes:

- Producción de hortalizas - Administración de Sistemas Informáticos

II.5. PRIMERA BRIGADA MECANIZADA DEL EJÉRCITO

Prácticas de Mantenimiento y reparación de celulares

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LOGROS

En los procesos de formación técnica al Soldado se han podido establecer algunos importantes avances como ser:No. de Soldados y personas de la sociedad civil formados en las diversas Carreras; hasta el 30/oct/2012.

Hombres 5.997Mujeres 1.153

Total 7.140

Regimiento de Infanteria Mecanizada 23“Max Toledo” (Viacha)Comandante: Tcnl. DEM. Juan J. Zúñiga Macías

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74 procesos formativos en funcionamiento actualmente (30/oct/2012)

32 Unidades Militares tienen al menos una Carrera Técnica en beneficio del Soldado y personas de la sociedad civil.

90% de Facilitadores son Oficiales, Suboficiales y Sargentos del Ejército.

9 Divisiones del Ejército y la 1ra.

Brigada mecanizada de La Paz desarrollan procesos de formación al Soldado

- Diplomado de Educación Superior por competencias (EMI)

- Diplomado en “Diseño y gestión de proyectos productivos (UMFA)

- Diplomado de Educación Superior con el enfoque de formación por Competencias, en curso.

(Departamento VI-Educación y Doctrina)

7 procesos de Formación a Formadores (Gestores de cambio educativo) dirigido a Oficiales, Suboficiales y Sargentos

8 procesos de formación a “Administradores de CIDEs” y

Telecentros. (DIME, en La Paz y Camiri)

Este Instituto Técnico es uno de los primeros Institutos Técnico-Tecnológicos Militares implementados por el Ejercito

para la formación técnica de los jóvenes que están en los cuarteles, pero también esta abierto para personas civiles, tal cual ya se lo ha hecho en pasadas gestiones.

Las Carreras técnicas son: “Ensamblado y mantenimiento de

Analisis de agua “en sitio” con el laboratorio portatil HACH

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celulares”, “Administración de Sistemas Informáticos”, “Horticultura en carpa solar”; “Calidad y tratamiento de aguas”; “Ensamblado y montaje de paneles solares”; y, “Mecánica automotríz”; Carreras por las que al volver a la vida civil tendrán la oportunidad de acceder a un trabajo digno y contribuirán con su granito de arena al progreso del país.

REAA-6 “Bilbao Rioja”Comandante: Tcnl. DEM. Amílcar Velázquez B.

El REAA-6 “Bilbao Rioja” es un Regimiento Escuela, por lo cual cuenta con la infraestructura suficiente para ser un Centro Tecnológico Militar en favor del Soldado, para ello hemos contado con el apoyo del presidente Evo Morales quien ha visto la necesidad de subsanar la deuda histórica del Estado y del Ejército con los soldados, con los hijos de los soldados que fueron a la guerra del Chaco para que hoy se tecnifiquen y sean útiles a la sociedad, Ofrecemos Carreras técnicas como: “Horticultura en carpa solar”, “Forestería”, “Músico instrumentista” y “Confección Textil”.

REA-2 “Bolívar”Comandante: Tcnl. DEM Milton Rivera R.

Nuestro Regimiento Escuela es orgullosamente la sede de los procesos formativos en beneficio de los Soldados del Ejército en la ciudad de Viacha y alberga aun la formación dentro de las especialidades (Carreras Técnicas N.deR.) para Soldados de otras UM como el Regimiento “Bilbao Rioja“.

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Las Carreras en beneficio del Soldado son: “Soporte técnico y seguridad de PCs”; “Calidad y tratamiento de aguas”, “Inspector de calidad e inocuidad alimentaria”; “Mantenimiento y reparación de celulares”, “Metalmecánica”; y “Administración de sistemas informáticos”.

Centro de Mantenimiento de ArtilleríaComandante: Tcnl. DEM. Jorge Quintanilla M.

En esta unidad de mantenimiento del Ejército que tiene la especialidad del arma de Artillería, dadas sus capacidades instaladas y la competencias de sus Instructores, se desarrollan las carreras técnicas de: “Metalmecánica”, con sus especialidades de “Soldadura” y “Tornería”; brindando servicios de formación a Soldados de otras Unidades Militares del Ejército con sede en la ciudad de Viacha.

Reg. Caballería Blindada N° 1 “Calama” (Patacamaya)Cmdte. Tcnl. DEM. Mario Velasco

En la formación al Soldado nos enfocamos a Cursos muy importantes, como lo son:

- Administración de Sistemas informáticos- Horticultura en carpa solar

Reg. Caballería Blindada N° 2 “Tarapacá” (Corocoro)Cmdte. Tcnl. DEM. Mario Mackay Flores

Impulsamos decididamente la formación al Soldado con el esfuerzo de jóvenes Oficiales, Suboficiales y Sargentos en carreras como:

- Administración de Sistemas informáticos- Horticultura en carpa solar- Metalmecánica

II.6. SEGUNDA DIVISIÓN DE EJÉRCITO

Cmdte. Gral Brig. Juan Carlos Massy GuzmánReg. De caballería N° 8 “Braun”Cmdte. Tcnl DEM Ramiro Ampuero Gallardo

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EL Instituto Técnico tecnológico “Mariscal Braun” es uno de los primeros construidos por el Ejército y actualmente se lo está haciendo funcionar con el apoyo de instituciones como FAUTAPO y el CEA “Otto Felipe Braun”:, dirigido por el Prof. César Torrez y 9 docentes.

- Metalmecánica- Soldadura- Tornería- Panadería y pastelería- Electricidad domiciliaria- Confección textil- Carpintería de madera- Imagen y estética- Mecánica automotriz- Admin. Sistemas Informáticos

II.7. TERCERA DIVISIÓN DE EJÉRCITORA-3 “Pisagua”- Villamontes, Tarija

- Artesanía en cuero (ETP Chaco)- Administración de sistemas, dictado por el Sof. Raúl

Mamani

RC-3 “Aroma” - Yacuiba, TarijaTcnl. DEM Jorge M. Cadima PazTte. Claudio Polomo

- Administración de sistemas

II.8. CUARTA DIVISIÓN DE EJÉRCITOCmdte. Cnl. DAEN Sabad Lino

Un trabajo multiactoral en beneficio tanto de la Sociedad civil como del Ejército, en particular los jóvenes Soldados de la región.

Responsable del CIDE: Sof. Basilio Vino- Administración de sistemas- Producción de horatalizas (ETP Chaco)- Plomeria (ETP Chaco)- Instalaciones eléctricas Domiciliarias (ETP Chaco)

II.9. SEXTA DIVISIÓN DE EJÉRCITOCnl. DAEN Edwin Ayllon Montaño

La 6ta. División esta impulsando fuertemente la formación al Soldados y fortaleciendo emprendimientos

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productivos como el de “Piscicultura”, “Ladrillería” y la confección de prendas de vestir en la Carrera de “Confección textil” como práctica real y ademas productiva y autosostenible de estos procesos formativos. El apoyo del G-5, Tcnl. Roberto Lema, y otros oficiales:

- Confección Textil- Motores fuera de borda (con el apoyo del CEA 6 de

Agosto).

Siembra de alevines de Pacú, pese al frio y el stress del traslado desde Guayaramerin.

Regimiento RI-29 “Lino Echeverría”Tcnl. DEM. Reynaldo Cabrera

- Piscicultura- Administración de Sistemas Informáticos

Satinadores de Selva 16 “Jordán”Tcnl. DEM Javier Espinoza D.

- Electricidad domiciliaria *- Administración de sistemas

IGM-Distrito TrinidadCmdte. Tcnl. DEM. Marcos Zenteno Santa Cruz

El IGM-Distrito Trinidad es una unidad especializa-da dependiente del IGM, que esta trabajando en apoyo al catastro que es parte del desarrollo de los pueblos; su organización, la manera mas adecuada de apropiación y uso del territorio tanto para la planificación como para la operativización de acciones de apoyo al desarrollo productivo y social.

El uso de Sistemas de Información Geográfica SIG y modernos equipos GPS (Servicios de posicionamiento global) aportados por la Fundación FAUTAPO están sirviendo para articular la “Escuela de Agrimensura de la Tierra”; y en el proceso ha permitido concretizar el desarrollo de los primeros cursos sobre “Fundamentos Básicos de la Cartografía y los Sistemas GPS” en Trinidad, Beni. inaugurado en enero de este año.

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RI-17 “Independencia”Tcnl. DEM Wolfgang Caspary Moreno

En Guayaramerin apoya la formación en área TIC conjuntamente el Municipio, en el CIDE “Guayaramerin” a cargo del Sof. José Luis Morales Mendoza y una vinculación muy estrecha con la Directora Distrital del Municipio, Profa. Barba, en:

- Administración de sistemas

Batallón Productivo y EcológicoTcnl. Juan Carlos Nogales de La Vega apoya el trabajo del CIDE “Reyes” y “San Borja”

CIDE “Reyes”

Se desarrolla en el CEDICOR, con el Sof. Miguel A. Beltran: “Administración de Sistemas”

CIDE “San Borja”

- Administración de Sistemas

II.10. OCTAVA DIVISIÓN DE EJÉRCITOGral. Brig. Ernesto Urzagaste A.

Batallón de Policía Militar PM“Amezaga” - Santa Cruz

- Administración de sistemas (Plan 3.000)

Batallón de Transporte IVCmdte. Tcnl. DEM. Vladimir Rivero Plaza.

- Mecánica automotriz (en coordinación con el Programa “Jóvenes bachilleres” de FAUTAPO)

II.11. DÉCIMA DIVISIÓN DE EJÉRCITOCnl. DAEN Daniel Vargas Carrasco - COMANDANTE

Tcnl. DEM Juan Carlos Peredo Arispe - COMANDANTE - RC-7 “Chichas”

- Confección textil

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En esta Carrera Técnica se confecciono el uniforme histórico del soldado “Chicheño”

Otra Carrera técnica que se desarrolla es:

- Administración de Sistemas Informáticos.

Regimiento de InfanteríaRI-3 “Pérez” - PotosíCmdte. Tcnl. DEM Andrés Mena

- Panadería y Pastelería

Batallón de Ingeniería –SucreCmdte. Tcnl. DIM. Alfredo Villarroel Peñaranda.

- Carrera de Construcciones Civiles y Albañilería (en coordinación con el Programa “Jóvenes bachilleres” de FAUTAPO)

III. IMPACTO Y SOSTENIBILIDADIII.1. FAUTAPO y su aporte a la tecnificación del Soldado

“La Fundación FAUTAPO, dirigida por el Ing. Andreas Preisig, apoya el desarrollo de Carreras Técnicas en los regimientos y unidades militares; a través del Programa de “Formación Técnica con el Ejército” se desarrolla en los regimientos y unidades militares en función de las necesidades y desafíos que tiene el Ejército en el marco constitucional, para apoyar al desarrollo productivo nacional, lo que directamente tiene que ver con la formación de recursos humanos. La mayor parte de jóvenes que se presentan a los cuarteles para cumplir su servicio militar obligatorio son de área rural y de sectores periurbanos de las ciudades, por lo que la formación que brinda el Ejército es las mas de las veces la única oportunidad de acceder a una Carrera

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Técnica que le proporciona mejores condiciones de empleabilidad.

III.2. Los Gestores de cambio educativo

Con la gestión del Departamento VI-Educación y doctrina, se han realizado procesos de formación a Formadores (Gestores de cambio educativo) de manera regular y actualmente se desarrolla un Diplomado de “Eduación Superior con enfoque de Formación por Competencias”.Tanto Oficiales Superiores y Oficiales subalternos socializan, difunden, pero sobre todo coordinan y consensuan las acciones de formación técnica al soldado, empleando el enfoque de Formación Basada en Competencias FBC, estrategias de educación producción y emprendedurismo.

III.3. Sostenibilidad de la formación técnica en el Ejército.

• Actualmente el Estado Mayor del Ejército implementa como Política las acciones de formación técnica para los soldados, respaldada por el propio Presidente Evo Morales.

• Institucionalmente se ha creado la Dirección de Educación Alternativa en el Departamento VI “Educación y doctrina”.

• Articulación de acciones y del enfoque de FBC en los Centros de Educación y especialización de Oficiales, Suboficiales y Sargentos, para garantizar la sostenibilidad en el tiempo de los procesos de tecnificación al soldado, en particular la existencia de Facilitadores.

Sof. Basilio Vino, facilitador del CIDE”Camiri” de la 4ta. Divisiòn de Ejèrcito

Parte importante del trabajo en beneficio del Soldado, es el Programa “Educaciòn Tècnica con el Ejèrcito” de la FAUTAPO, a cargo de su Coordinador Ing. Max Morales Escobar y el equipo de facilitadores educativos tècnicos:

Lic. Rosa Perez M.Lic. Grover MagueñoIng. Mirko Montaño O.Lic. Alejandra Quispe M.

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Desarrollo del proceso formativo en la Carrera de Torneria C.G.M.E.

Sof. 2do. BASILIO VINO en las ALMACIGUERAS de las distintas Hortalizas que se producen en la Carrera de “Produccion de Hortalizas” en Camiri (Chaco).

Sgto. Rómulo Tirado Medrano, revisando los equipos de “Panadería y Pastelería“

“Calidad y tratamiento de aguas de consumo humano”, práctica de toma de muestras de fuentes de agua; Viacha - La Paz

ENSAMBLAJE Y MOTAJE DE PANELES SOLARESRIM-23 MAX TOLEDO