UNLP-FAU PC1-TV3 Trabajo Práctico No 1 2013 · Nivel I. Ciclo Lectivo 2013 - Trabajo Práctico Nº...

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www.procesosconstructivos123.wordpress.com 1 / 9 UNLP-FAU_PC1-TV3_Trabajo Práctico No 1_2013.doc PROCESOS CONSTRUCTIVOS Taller Vertical Nº 3 Lafalce – Larroque - García Zúñiga 1.02 Nivel I. Ciclo Lectivo 2013 - Trabajo Práctico Nº 1. “Comprensión sistémica, tecnológica y sustentable de la idea arquitectónica”. Alumno: JTP: María Silvia Piñeyro Docente: 1. INTRODUCCIÓN La finalidad del trabajo es el desarrollo del diseño CONSTRUCTIVO ambientalmente consiente. Comprendiendo el proyecto constructivo del espacio arquitectónico, a través del análisis del mismo en los tres ejes de la propuesta pedagógica del taller: A partir de lo conceptos de sistema, sistema constructivo, subsistemas, condicionantes bioclimáticas, tecnología, sustentabilidad se trabajara en la resolución del diseño constructivo de los siguientes ejemplos:

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PROCESOS CONSTRUCTIVOS Taller Vertical Nº 3 Lafalce – Larroque - García Zúñiga

1.02

Nivel I. Ciclo Lectivo 2013 - Trabajo Práctico Nº 1. “Comprensión sistémica, tecnológica y sustentable de la idea arquitectónica”.

Alumno:

JTP: María Silvia Piñeyro

Docente:

1. INTRODUCCIÓN

La finalidad del trabajo es el desarrollo del diseño CONSTRUCTIVO ambientalmente consiente. Comprendiendo el proyecto constructivo del espacio arquitectónico, a través del análisis del mismo en los tres ejes de la propuesta pedagógica del taller:

A partir de lo conceptos de sistema, sistema constructivo , subsistemas, condicionantes bioclimáticas, tecnología, sustentabilidad se trabajara en la resolución del diseño constructivo de los siguientes ejemplos:

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CASA DEL PESCADOR

Arquitectos: Arq. José Cubilla & Asociados Villa Florida, Misiones, Paraguay

CASA MARTOS Arquitectos: Adamo-Faiden Villa Adelina, Buenos Aires, Argentina

CASA EN CURUTIBA.UNA Arquitectos: Cristiane Muniz, Fábio Valentim, Fernanda Barbara, Fernando Viégas Curitiba-Parana-Brasil

CASA MIRAMONTES Arq. Wladimiro Acosta. La Falda. Córdoba.

2. OBJETIVOS

Realizar el reconocimiento sistémico del diseño constructivo de los ejemplos propuestos. � Introducir el concepto de sistema y sistema constructivo. Analizar el ejemplo con el fin

de definir el sistema constructivo del hecho construido. � Fomentar el reconocimiento de condicionantes del diseño constructivo. � Recorrer el camino de la parte al todo y del todo a la parte. Determinando los

subsistemas que conforman el sistema constructivo, fundamentalmente: Fundaciones, Envolvente horizontal y vertical.

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� Preguntas conductoras: ¿cómo es? ¿Por qué? ¿Para qué? Buscando interpretar la reflexión del autor en la resolución del diseño constructivo.

� Desarrollar la capacidad de comunicar en las escalas adecuadas, el análisis realizado para definir el desarrollo tecnológico de la resolución estudiada.

� ¿Por qué cambio de escala? ¿De qué otras herramientas de comunicación puedo valerme para mejorar la comprensión del análisis realizado?

3. DESARROLLO

A partir de dibujar plantas cortes y vistas en la escala adecuada a cada etapa del trabajo; avanzar sobre el afianzamiento de los objetivos del práctico. Modalidad: grupal Desarrollo instrumental: se desarrollará sobre papel blanco en hojas formato DIN A3 (420 x 297 mm) apaisado. Informe escrito: en hojas DIN A4 (297 x 210 mm) vertical, textos e imágenes.

4. CRONOGRAMA

19 de Abril: Esquicio Diagnostico. Presentación Trabajo Practico N°1. Asignación de casos. 26 de Abril: Teórico: SISTEMA. Esquicio N°1: Trabajo de reflexión sobre el teórico. Trabajo en taller. 3 de Mayo: Teórico: CONDICIONANTES DEL DISEÑO CONSTRUCTIVO

Esquicio N°2: Elaboración oral y escrita del teórico. Trabajo en taller. 10 de Mayo: La obra en el taller.

Esquicio N°3: Elaboración oral y escrita sobre la charla. Trabajo en taller: aplicación contenidos sobre el caso dado.

17 de Mayo: Trabajo en taller: Ultima Corrección. Prentrega. 24 de mayo: Semana de Mayo 31 de Mayo: Entrega del análisis sistémico y sus condicionantes. Exposición grupal. 7 de Junio: Trabajo en Taller. Devolución. 14 de Junio: Teórico sobre SUELOS Y FUNDACIONES

Trabajo en taller – Esquicio N°2: Elaboración oral y escrita del teórico. 28 de Junio: Teórico sobre ENVOLVENTE VERTICAL Trabajo en taller. Esquicio N°4: Elaboración oral y escrita sobre el teórico . 5 de Julio: Teórico sobre CUBIERTA Trabajo en taller. Esquicio N°5: Elaboración oral y escrita sobre el teórico. 12 de Julio: Entrega. Documentación completa: análisis sistémico, sustentable y tecnológico 20 y 27 de Julio: Receso Invernal 5. BIBLIOGRAFIA

Allen, E. Construcciones. Cómo funciona un edificio. Principios elementales. Barcelona: Editorial Gustavo Gili S.A., 1982. ISBN 84-252-1089-5.

El Croquis. Nº 140. Alvaro Siza 2001 - 2008. El sentido de las cosas. Madrid: El Croquis Editorial, 2008.

Le Corbusier. El modulor; ensayo sobre una medida armónica a la escala humana aplicable universalmente a la arquitectura y a la mecánica. Buenos Aires, Poseidón. 195 p. 1953.

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Nieto, Nemesio. Construcción de edificios. Diseñar para construir. San Juan Nieto,1994.403 p.

Salvadori, Mario Y Heller, Robert. Estructuras para arquitectos. Buenos Aires: La isla,1996.374p.

Schmitt, Heinrich. Tratado de construcción. 6ª ed. Barcelona: Gustavo Gili, 1992. 710 p.

García, Jorge Raúl. Construir como proyecto. Una introducción a la materialidad arquitectónica. Buenos Aires: Nobuko. 2009, 302p.

Acosta W:Vivienda y Clima.Buenos Aires: Ediciones Nueva Vision,1976.144p

Cesar Carli.8 grados al sur del trópico de Capricornio. Sainte Claire editora SRL.

Cesar Carli. Los Tiempos, Los patios y Las casas. Sainte Claire editora SRL. Universidad Nacional del Litoral

Carnoldi, Hábitat y Energía –Tecnología y Arquitectura. Gustavo Gili,

David Pearson, El libro de la casa natural-GG.

Alberto Campos Baeza. Aprendiendo a pensar. Nobuco 2008.132p

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CASA DEL PESCADOR. Arquitectos: Arq. José Cubilla & Asociados Villa Florida, Misiones, Paraguay

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CASA MARTOS

Arquitectos: Adamo-Faiden Villa Adelina, Buenos Aires, Argentina

Planta baja

CORTES

Planta alta

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CASA EN CURUTIBA.UNA Arquitectos: Cristiane Muniz, Fábio Valentim, Fernanda Barbara, Fernando Viégas Curitiba-Parana-Brasil

CORTES

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CASA MIRAMONTES - Arq. Wladimiro Acosta. La Falda. Córdoba

Planta baja Planta alta

1.Hall íntimo. 2. Pasillo. 3. Dormitorio. 4. Baño. 5. Estudio. 6. Terraza Solario

1.Terraza. 2. Porch 3. Hall. 4. Lugar de fuego. 5. Toilette. 6. Living room. 7. Comedor. 8. Office. 9. Cocina. 10. Baño. 11.Dormitorio Servicio. 12. Pieza para planchar. 13. Despensa. 14. Lavadero. 15. Patio Servicio

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1.CASA DEL PESCADOR .

Arquitectos: Arq. José Cubilla & Asociados Villa Florida, Misiones, Paraguay http://www.plataformaarquitectura.cl/2012/03/18/la-casa-del-pescador-arq-jose-cubilla-asoc/ http://www.josetocubilla.com 2.CASA MARTOS. Arquitectos: Adamo-Faiden Villa Adelina, Buenos Aires, Argentina http://www.plataformaarquitectura.cl/2013/02/11/casa-martos-adamo-faiden/#more-234727 http://www.adamo-faiden.com.ar/ 3.CASA EN CURUTIBA.UNA Arquitectos: Cristiane Muniz, Fábio Valentim, Fernanda Barbara, Fernando Viégas Curitiba-Parana-Brasil http://www.unaarquitetos.com.br

4.CASA MIRAMONTES - Arq. Wladimiro Acosta. La Falda. Córdoba.

http://www.youtube.com/watch?v=Fy-pT7PRmQ4 VIVIENDA Y CLIMA- Arq. Wladimiro Acosta

Wladimiro Acosta

Arnoldo Gaite

Nobuko, 2007 - 395 páginas