Universidad y Fomento de la cultura emprendedora: algunas experiencias en la universidad de la repub

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UNIVERSIDAD Y FOMENTO DE LA CULTURA EMPRENDEDORA: ALGUNAS EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (URUGUAY) FORO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE SOBRE DESARROLLO ECONÓMICO TERRITORIAL, Quito-18 y 19 de Mayo de 2015 Dr. Adrián Rodríguez Miranda Instituto de Economía Facultad de Ciencias Económicas y Administración Universidad de la República

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Adrian Rodriguez. Tema IV: Vinculación de la Universidad a los procesos de desarrollo local con base a la investigación, innovación, cultura del emprendimiento y análisis situacional del territorio Mesa 3: Relación universidad - empresa con particular referencia al fomento de la cultura del emprendimiento

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UNIVERSIDAD Y FOMENTO DE

LA CULTURA EMPRENDEDORA:

ALGUNAS EXPERIENCIAS EN LA

UNIVERSIDAD DE LA

REPÚBLICA (URUGUAY)

FORO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE SOBRE DESARROLLO ECONÓMICO TERRITORIAL, Quito-18 y 19 de Mayo de 2015

Dr. Adrián Rodríguez Miranda

Instituto de Economía

Facultad de Ciencias Económicas y Administración

Universidad de la República

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Algunas experiencias en la Universidad de la

República, Uruguay

i. La universidad brindando servicios y

construyendo redes: EMPRENUR (Red Temática

de Emprendedurismo)

ii. La universidad haciendo investigación

aplicada: desarrollo de metodología para

equipos técnicos que trabajan con

emprendedores

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Algunas experiencias en la Universidad de la

República, Uruguay

i. La universidad brindando servicios y

construyendo redes: EMPRENUR (Red

Temática de Emprendedurismo)

ii. La universidad haciendo investigación aplicada:

desarrollo de metodología para equipos

técnicos que trabajan con emprendedores

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Red Temática de Emprendedurismo de la UdelaR

EMPRENUR - http://www.emprenur.edu.uy/

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Red Temática de Emprendedurismo de la UdelaR

EMPRENUR - http://www.emprenur.edu.uy/

Objetivos de la RED:

Brindar apoyo a

emprendedores que posean

una idea emprendedora con

potencial, buscando aportar

para su consolidación y

fortalecimiento.

Fomentar el espíritu

emprendedor en el colectivo

universitario.

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Servicios de la RED:

A través de las Facultades integrantes de la RED,

ofrece diversas actividades y programas de apoyo

asociadas a las diferentes etapas del proceso

emprendedor.

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Ejemplos de emprendimientos apoyados:

UYROBOT - Apoyado por Facultad de Ingeniería

UYRobot busca favorecer la inclusión de la robótica educativa dentro de la educación formal y no formal.

Utiliza a los robots como una herramienta didáctica integral y transversal en la enseñanza de las materias tradicionales.

Ecotourisminamerica.com - Apoyado por Facultad de CCEEA

Sitio Web dedicado a la promoción del turismo natural en América en todas sus formas (ecoturismo, turismo rural, agroturismo, turismo aventura, deportes extremos, etc).

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Ejemplos de emprendimientos apoyados:

Tecytal - Apoyado por Facultad de CCEEA

Servicio de secretaria personalizado, tareas de gestión, comunicación entrante y saliente.

Laboratorio Apel – Apoyado por Fac. de CCEEA y Fac. de Química

Se especializa en una línea de cosmética integral con productos naturales (aloe, centella asiática, mentol, vitamina A, entre otros).

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Ejemplos de convocatorias y actividades

La Facultad de Arquitectura convoca a estudiantes

avanzados y egresados recientes (hasta 2 años) para

la financiación de proyectos y prototipos enmarcados

en proyectos de estudiantes de la UdelaR que

presenten propuestas con el potencial de convertirse

en emprendimientos.

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Algunas experiencias en la Universidad de la

República, Uruguay

i. La universidad brindando servicios y

construyendo redes: EMPRENUR (Red Temática

de Emprendedurismo)

ii. La universidad haciendo investigación

aplicada: desarrollo de metodología para

equipos técnicos que trabajan con

emprendedores

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Una iniciativa que surge desde la Universidad:

Proyecto presentado al Programa CSIC “Vinculación

con el Sector Productivo y la Sociedad”

Con el apoyo y compromiso del Centro de

Desarrollo Económico Local de Carrasco Norte

(CEDEL) de la Intendencia de Montevideo

Un proyecto de investigación y extensión que implicó un trabajo de

casi dos años, en lógica de ida y vuelta entre elaboración conceptual

y trabajo directo con emprendedores y técnicos del CEDEL

Con un equipo interdisciplinario: áreas de economía, desarrollo local,

psicología y filosofía

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

OBJETIVO: Proponer una metodología complementaria

a las existentes, dirigida a los técnicos de las

organizaciones de apoyo, para:

Trabajar con potenciales micro-emprendedores:

en fase de idea/proyecto o con emprendimientos incipientes

personas en busca de una respuesta…

poblaciones con problemas de empleo/ingresos o en

situación social vulnerable

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Buscando lograr:

el desarrollo de capacidades en los potenciales emprendedores que permitan salir de la inmediatez, analizar la realidad en la que están inmersos, comprender el significado de constituirse en un emprendedor y tomar (o no) la decisión de hacerlo como proyecto económico.

y para los que deciden emprender, apoyar con la técnica Prospectiva la construcción de proyectos viables, que suponga metas deseadas pero posibles, dentro de una estrategia, permitiendo planificación con ejecución y seguimiento.

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Enfoque conceptual:

Una noción de emprender construida desde la

interdisciplina

Un proceso en el que las capacidades para

emprender se ven afectadas por aspectos económicos

pero también por aspectos familiares, sociales,

culturales, psicológicos…

Un concepto de emprendedurismo con

énfasis en las capacidades

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Enfoque conceptual:

Un emprendedor es “una persona que imagina, desarrollay realiza una visión” (Filion).

Esto esta asociado a procesos creativos (Moccio) e innovadores (proceso evolutivo, no lineal, que crea valor económico…).

Requiere del desarrollo o expansión de capacidades como una forma de contribuir a un ejercicio pleno de la libertad(Sen).

Se trata de un proceso que supone una transformación en la percepción de los sujetos de su propia realidad, impactando en la producción de subjetividad (Giorgi, Fernández, Bleichmar).

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

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Características principales de la metodología

La estrategia metodológica se construye en base a

dos pilares fundamentales:

la participación

la prospectiva

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Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

La participación como opción metodológica

Los emprendedores como sujetos protagonistas activos, portadores de saberes y conocimientos.

Los técnicos como agentes mediadores.

La participación como la posibilidad de redistribución del poder de manera que éste pueda ser ejercido en la toma de decisiones.

La noción de proceso en construcción, con instancias individuales y colectivas.

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Aplicación de la Prospectiva a micro-emprendimientos

La Prospectiva se trata de “…una disciplina con visión global, sistémica, dinámica y abierta que explica los posibles futuros, no sólo por los datos del pasado sino fundamentalmente teniendo en cuenta las evoluciones futuras de las variables (cuantitativas y sobretodo cualitativas)…” (definición del Instituto de Prospectiva Estratégica).

Supone la identificación del escenario inicial y la construcción de un escenario futuro posible con el emprendimiento y la estrategiapara alcanzarlo. Adaptación de la herramienta para trabajar con la población objetivo

Una herramienta para crear futuro, desarrollar capacidades y que los emprendedores sean así más libres para decidir como construir ese futuro.

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

La metodología propone 10 módulos de capacitación (que pueden

constar de diferentes instancias temporales y diferentes modalidades

de participación, individuales y dinámica de talleres).

Hay dos etapas bien diferenciadas.

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

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Primera etapa

La primera corresponde a la auto-definición del emprendimiento

como tal, que supone asumir la condición emprendedora con todas

sus implicaciones, construyendo un diagnóstico de capacidades por

parte del propio emprendedor.

Los resultados exitosos son: que los emprendedores decidan

emprender y avancen a la aplicación de la prospectiva, pero

también que decidan la inserción laboral directa y/o prepararse

para ello, o asumir que hay capacidades a construir o

restricciones a superar antes de avanzar a la concreción del

emprendimiento.

Esto supone un horizonte de trabajo de entre 2 y 3 meses.

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Segunda etapa

La segunda etapa supone la decisión del emprendedor de llevar adelante su emprendimiento para lo cual se le capacita y apoya en el uso de herramientas de análisis prospectivo, tomando como base todo el trabajo realizado en la primera etapa.

Cada módulo se compone de talleres y reuniones individuales que establecen diferentes dinámicas de trabajo, con diversas técnicas y estímulos. Esto se expone en detalle en el manual publicado.

Esto supone un trabajo intenso de entre 2 y 3 meses y un seguimiento posterior de entre 1 a 2 años.

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Resultados

El resultado es el desarrollo de la metodología y la

elaboración del manual.

Pero se trabajó con emprendedores, qué pasó …..

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

Avanza

siguientes

módulos: 5

Identifica

necesidad de

pasos previos: 2

Opta trabajo

dependiente: 4

No llega al final

del proceso: 4

Rubro

Emprendi-

mientos

Total

personas

vestimenta 3 6

prod. papel reciclado 1 1

joyería 2 3

alimentos 1 1

sin emprendimiento 4 4

Totales 11 15

1era etapa

Más allá de estos resultados se verificó construcción

de capacidades en todos los casos

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Metodología “Desarrollo de capacidades para emprender”

Proyecto CSIC Programa “Vinculación con la sociedad”

2da etapa Cumple con escenario

objetivo (original o

reformulado): 4

Registra avances relevantes

pero no cumple con

escenario objetivo: 3

No llegan al final

del proceso: 2

Rubro

Emprendi-

mientos

Total

personas

vestimenta (de 1er etapa) 1 2

joyería (de 1er etapa) 1 1

confección 1 1

Jaulas 1 1

Accesorios cuero 2 2

Artesanía Madera 1 2

Totales 7 9

Más allá de estos resultados se verificó construcción

de capacidades en todos los casos

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REFLEXIONES Y AGENDA

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REFLEXIONES Y AGENDA

EMPRENUR

Es altamente positivo que varias iniciativas terminen

confluyendo en una red, que permite articulación y sinergias

para posicionar a la universidad como prestador de servicios.

Muy positivo el trabajo hacia los estudiantes, fomentando la

cultura emprendedora dentro de la universidad y como opción

para sus egresados.

Hay un sesgo hacia emprendedores con nivel educativo alto

o al menos medio, en muchos casos estudiantes universitarios,

emprendimientos de cierto contenido tecnológico y que supone

ciertas capacidades previas del emprendedor que no son las

del emprendedor medio.

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REFLEXIONES Y AGENDA

EMPRENUR

Falta avanzar en el componente de investigación en la red, sistematizar y analizar los casos en los que se interviene, buscando “explicar” el fenómeno para generar conocimiento.

Algunos factores que se ha observado en la experiencia al momento que podrían explicar el éxito emprendedor…

no solo lo económico es importante, lo afectivo y el apoyo familiar son muy relevantes.

es clave una buena previsión de la demanda de tiempo que insume el emprendimiento

una restricción importante es la falta de recursos económicos para la evolución del emprendimiento luego del arranque

es importante haber concebido en buena forma el proyecto desde las fases iniciales o haber corregido a tiempo

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REFLEXIONES Y AGENDA

Metodología “capacidades para emprender”

La metodología busca brindar una respuesta en forma sistemática a la demanda de apoyo de poblaciones vulnerables que exploran la opción de emprender (potenciales emprendedores o incluso menos).

genera el empoderamiento del emprendedor sobre su idea y, posteriormente, sobre su emprendimiento permitiendo la ampliación de sus libertades (en el sentido manejado por Sen).

Es una metodología complementaria (no sustituta ni competitiva) de los apoyos, cursos y capacitaciones que diferentes organismos ofrecen. La idea es potenciar el aprovechamiento de esos apoyos.

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REFLEXIONES Y AGENDA

Metodología “capacidades para emprender”

La metodología se desarrolló desde la iniciativa de la Universidad como proyecto de investigación, no como proyecto de intervención para ser sostenido desde la universidad. Por eso se refleja en un manual toda la metodología desarrollada.

La experiencia del CEDEL muestra que la metodología requiere de un apoyo institucional que la sostenga, con equipo técnico propio.

Actualmente: se está capacitando a un equipo técnico del Ministerio de Desarrollo Social que trabajan con emprendimientos para la inclusión social.

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Gracias !!

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ANEXO

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EMPRENUR - http://www.emprenur.edu.uy/

CCEEmprende – Facultad de CCEEA

“Análisis de los factores que impactan en el logro de los objetivos de los emprendedores” José Luis Camacho; Santiago Aramendía; María Messina.

El programa desarrolla las siguientes actividades:

1. Capacitación de emprendedores

2. Tutoría para la elaboración del Plan de Negocio.

3. Fortalecimiento de emprendedores (apoyo en la creación y puesta en marcha de los emprendimientos).

4. Despegue (dirigido a emprendedores con una propuesta validada)

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CCEEmprende – Facultad de CCEEA

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CCEEmprende – Facultad de CCEEA

“Emprendedor exitoso”, el que cumple con: formalización de su emprendimiento, que en la actualidad continúe vigente el proyecto y que se encuentre facturando, lo que indica que el mercado le ha dado su aprobación.

Aplicando una encuesta a la población de emprendedores 2007-2011 se analiza que factores podrían explicar el “éxito”