UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Facultad de Letras Españolas

INFORME DE ACTIVIDADES 2012

Historia

La Facultad de Letras Españolas de la Universidad Veracruzana tiene el mérito de

ser una de las más antiguas del país, pues sólo la aventajan en años las

facultades de Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México y la de

Guanajuato.

En el año de 1955, siendo Rector de la Universidad Veracruzana el Lic.

Aureliano Hernández Palacios, el doctor Fernando Salmerón propuso la creación

de la Facultad de Filosofía y Letras, fue así que el día 17 de enero de 1957 se

iniciaron inscripciones por vez primera en la nueva institución.

En 1956 únicamente se ofreció la carrera de Filosofía y en 1957,

nuevamente a iniciativa del doctor Salmerón, se creó la carrera de Letras

Españolas cuyo primer director fue el maestro José Pascual Buxó, actualmente

miembro de número de la Academia Mexicana de la Lengua. En este año se

incorporó a la Facultad de Filosofía y Letras el Instituto de Lenguas, para

proporcionar a los alumnos que cursaran cualquiera de las dos carreras, el

aprendizaje de los idiomas extranjeros que requirieran.

A partir de 1963 la Facultad de Filosofía y Letras se separó en dos

facultades: la de Filosofía y la de Letras Españolas. La primera casa de nuestra

Facultad fue en la calle de Juárez número 55, donde permaneció hasta el año de

1976 cuando se mudó a las instalaciones de Humanidades en el que hasta la

fecha continúa.

La carrera de Letras Españolas ha tenido diversos planes de estudios a

través de los años: 1957, 1961, 1965, 1969, 1970, 1972, 1990 y a partir del 2005

el MEIF (Modelo de Educación Integral Flexible) que pretende una formación

integral para los estudiantes de la licenciatura.

A lo largo de su vida nuestra Facultad ha tenido notorios directores: Dr.

Fernando Salmerón, Dr. José Pascual Buxó, Mtro. Othón Arróniz, Mtro. Carlos

Manuel Vargas, Mtro. Octavio Castro, Mtra. Mary Christen, Mtro. César Rodríguez

Chicharro, Mtro. Librado Basilio, Mtro. Luis Mario Schneider, Mtro. Mario Muñoz,

Mtro. Publio Octavio Romero, Mtra. Ana María Mora Palacios, Mtro. José Luis

Martínez Suárez, Mtra. Mercedes Lozano Ortega, Mtra. Nidia Vincent Ortega,

Mtra. Monserrat Zúñiga Zárate y a partir del 25 de enero de 2011 la dirección está

a cargo del Mtro. José Luis Martínez Suárez.

La Facultad de Letras Españolas siempre se ha significado por su labor de

difusión de la cultura con egresados que van tanto a la capital y otros estados del

país como al extranjero a dictar cursos y conferencias.

La Facultad se enorgullece de tener entre sus egresados a numerosos

compañeros que destacan nacional e internacionalmente en la creación, los

medios de comunicación, la docencia y la investigación, éxitos personales que no

hubieran sido fácilmente alcanzados sin el apoyo de una buena y consistente

formación académica lograda con el profesionalismo y entusiasmo del cuerpo

docente. El resultado de todos los aspectos antes mencionados es el distinguir a

esta entidad académica por su importante contribución al prestigio de nuestra

máxima casa de estudios.

MISIÓN

La Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas busca formar profesionales

comprometidos con el desarrollo humanístico, cultural, lingüístico y educativo de la

región y el país, para que contribuyan en el desarrollo de la cultura y el

mejoramiento de la enza-aprendizaje de la lengua y la literatura; que se

desempeñen en la docencia, en la investigación y en actividades de comunicación,

por ello se aboca principalmente a capacitar profesionales en el campo de la

crítica, la teoría literaria y los medios de información. Además, proporciona los

elementos teóricos y metodológicos para la formación de investigadores en los

campos de la literatura hispánica y de la lingüística.

VISIÓN

Preparar a los estudiantes de Lengua y Literatura Hispánicas en cuatro

dimensiones: intelectual, humana, social y profesional optimizando espacios y

logrando trayectorias académicas adecuadas para formar profesionales de

excelencia que logren terminar, en tiempo y forma, sus estudios de nivel

licenciatura.

Docencia

0

1

2

3

4

5

6

7

PTC Maestría Doctorado PROMEP S N I

ANTIGÜEDAD DE LA PLANTA DOCENTE PTC

No. Nombre Antigüedad

1 María Guadalupe Flores Grajales 20 años

2 María de las Mercedes Lozano Ortega 23 años

3 José Luis Martínez Suárez 20 años

4 Mario Muñoz 45 años

5 Magali Velasco Vargas 3 años

6 Nidia Magdalena Vincent Ortega 22 años

7 Blanca Monserrat Zúñiga Zárate 20 años

MARIO MUÑOZ

Coordinación, desde junio de 2012, del Curso monográfico sobre la obra Carlos

Fuentes encomienda de la Cátedra Interamericana Carlos Fuentes. Es miembro

de la Junta de Gobierno desde abril de 2008; Director de la revista La Palabra y el

Hombre de 2008 a la fecha, enlace de convenios académicos con las

universidades de Nantes, Rennes, Olomouc (República Checa), y en trámite con

la Universidad Adam Mickiewicz, de Poznan, Polonia. Revisión de la segunda

edición corregida y aumentada de la Antología de cuento mexicano de tema gay.

Participación en el Congreso Internacional de Literatura Hispanoamericana en la

Universidad Palacky de la República Checa, además de una estancia académica

de abril a mayo de 2012 en esta universidad.

GUADALUPE FLORES GRAJALES

Participaciones en Congresos:

Ponente en el XVII Congreso de Literatura Mexicana Contemporánea organizado

por la Universidad de Texas en El Paso, marzo 2012.

Ponencia conjunta con la Dra. Magali Velasco Vargas en la Jornada de Discursos

de la Frontera, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, octubre.

Estancia académica:

Universidad de Nantes, Francia. Impartición del curso: "Presencia de la mujer en la

cultura mexicana del siglo XX", septiembre-octubre.

Publicaciones:

2 reseñas en La Palabra y el Hombre

1 artículo en Semiosis

Libro: Una poética de la Desolación. La construcción del sujeto femenino en las

novelas de Luis Arturo Ramos, Universidad Veracruzana, Tuxtla Gutiérrez

Chiapas, 2012. ISBN 978-607-8003-96-9;

Participación en libro colectivo: Una ciudad llena de fantasmas. Estudios sobre

Joaquín Vásquez Aguilar, editado por la Universidad Autónoma de Chiapas, 2012.

ISBN 978-970-94-2810-0.

Gestión/Vinculación:

Presentación de libros en la FILU 2012.

Coordinación de Programas de Promoción de la lectura.

MAGALI VELASCO VARGAS

Participación como ponente en el XVII Congreso de Literatura Mexicana

Contemporánea, en la Universidad de El Paso, marzo 2012.

Participación como ponente en el III Coloquio Discurso(s) en Frontera(s): la

fronteras oblicuas, realizado en la Universidad Autónoma de Chiapas, en octubre

2012.

Estancia académica en la Universidad de Nantes, Francia, septiembre-octubre

2012.

Coordinadora del Cuerpo Académico en Formación: “Estudios literarios

mexicanos. Siglos XX y XXI”.

Publicaciones:

Volumen II Discurso(s) en Frontera(s): Fronteras Metafóricas, Magali Velasco

Vargas y Guadalupe Vargas Montero, (Compiladoras).

MARÍA DE LAS MERCEDES LOZANO ORTEGA

Presentación de la Edición Guanajuato del libro Don Quijote de la Mancha en las

jornadas Académicas para celebrar los 55 años de la FLE. Octubre de 2012.

Participante, como asistente y enlace académico en el XXIII Coloquio Cervantino

Internacional. Noviembre de 2012.

Publicación del capítulo titulado “Erotismo y elementos naturales en la lírica

jarocha” en el libro Literatura oral de México editado por Donají Cuéllar Escamilla.

Marzo de 2012.

JOSÉ LUIS MARTÍNEZ SUÁREZ

Constancia de participación como integrante de la Comisión Organizadora del

Tercer Foro Universitario “Liderazgos regionales y perspectiva global” llevada a

cabo el 16 de mayo 2012 otorgada por la Universidad Veracruzana.

Constancia otorgada por la Universidad Veracruzana por participar en el Festival

de la Lectura el 13 y 14 de noviembre de 2012 en el taller de animación a la

lectura “Para leer la Biblioteca del Universitario”.

Reconocimiento otorgado por el H. Ayuntamiento de Huatusco, Ver., por realizar la

conferencia: “Calas poéticas en la obra de Guillermo Landa” dictada el 29 de

noviembre de 2012.

Publicaciones:

Prólogo de libro Apuntes para un blues. Lecturas y poemas para Ramón

Rodríguez, colección Cuartel de Invierno, Universidad Veracruzana, Xalapa,

Veracruz, 2012.

Capítulo en colaboración del libro Una ciudad llena de fantasmas, estudios sobre

Joaquín Vásquez Aguilar, coordinadores: José Martínez Torres y Antonio Durán

Ruiz, Universidad Autónoma de Chiapas, Chiapas, México, 2012.

Capítulo titulado “Francisca Betanzo: una escritora mexicana naturalista olvidada”

en el libro Textos marginados y escritores raros mexicanos siglo XIX. Editado por

Universita Castallae, Valladolid, España, 2012.

Comportamiento del ingreso y egreso de estudiantes al menos en los

últimos cinco años

Permanencia

0

10

20

30

40

50

60

2008 2009 2010 2011 2012

55 55 55

60 60

16

33

39

5155

Ingreso

Inscritos

60% 63.63% 80% 90%

Eficiencia Terminal

0

10

20

30

40

50

60

2005 2006 2007 2008

50 50 50

55

23

1721

24

86

15

4 5 5

16

Ingreso

Titulados

Prórroga

Por concluir

60% 70% 68%

Tipos de titulación:

Por Tesis: 21

Por Monografía: 4

Por Promedio: 5

Análisis de instrumento aplicado a jóvenes de nuevo ingreso: periodo

agosto 2012-enero 2013

Con el objetivo de realizar un seguimiento académico de los estudiantes de nuevo

ingreso de la Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas (LLHI), de la Facultad

de Letras Españolas, se aplicó un instrumento que consta de un aproximado de 30

preguntas, las cuales pretenden analizar categorías tales como:

edad, estado civil, lugar de origen, procedencia de un lugar indígena, padres o

abuelos indígenas, si alguien de la familia o él (ella) hablan una lengua

indígena, tipo de institución donde estudió, modalidad de bachillerato en que

estudió, localidad a la que pertenece la escuela, estudio como prioridad, cursa

otra carrera, tiene hijos, vivienda, recursos económicos, transporte que utiliza,

tiempo de traslado casa-escuela, estudiantes que trabajan, relación trabajo

actual-carrera profesional, razón por la que trabaja, espacio privado para

estudiar, tiempo dedicado al estudio en casa, asistencia a clases, puntualidad,

escuchar a los maestros, tomar apuntes, realizar preguntas en clase,

prepararse para una clase, discutir los puntos de vista del maestro, estudiar

con anticipación para los exámenes, y consultar bibliografía extra.

Dichas preguntas se realizaron a 49 alumnos. A continuación se muestra el

análisis realizado de las categorías descritas en líneas anteriores.

Gráfica 1

Categoría de edad. Como se observa en

el gráfico anterior, la mayoría de los

estudiantes de nuevo ingreso de la LLHI

son menores de 30 años, lo que lleva a

inferir que más del 70% son personas

jóvenes con ideales de superación.

Gráfica 2

Categoría: tipo de institución donde

estudió. Como se observa en la presente

gráfica, más del 80% de los jóvenes de

nuevo ingreso estudiaron en instituciones

públicas, este porcentaje aproximado

representa a 40 de 49 estudiantes.

Recursos del PIFI y su destino para el desarrollo docente y estudiantil

Como parte del convenio de colaboración e intercambio firmado entre la

Universidad Veracruzana y la Universidad de Palacký de Olomouc de la

República Checa, el Maestro Mario Muñoz asistió a ese país a impartir un

curso que se llevó a cabo del 25 de abril al 6 de mayo.

La Dra. Magali Velasco y la Dra. Guadalupe Flores, asistieron a una

estancia académica del 24 de septiembre al 7 de octubre, como parte del

convenio de colaboración e intercambio firmado entre la Universidad

Veracruzana y la Universidad de Nantes.

La Dra. Magali Velasco asistió como ponente en el “III Coloquio Discursos

en Fronteras. Fronteras oblicuas: comunidades, imaginarios e identidades”

llevado a cabo del 24 al 26 de octubre en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. La

ponencia presentada “Periodismo narrativo y novelas: sus fronteras

oblicuas” fue elaborada en colaboración con la Dra. Guadalupe Flores

Grajales.

En el marco del Convenio de colaboración Universidad Veracruzana-

Universidad de Rennes, la Dra. Eva Tilly, profesora adjunta de la

Universidad de Rennes 2, Francia, ofreció el seminario: “La escritura

femenina en la España del siglo Oro: Las novelas amorosas de María de

Zayas y Sotomayor”, desarrollado del 4 al 15 de junio de 2012.

Se apoyó a la Dra. Magali Velasco y la Mtra. Guadalupe Flores para asistir

como ponentes al XVII Congreso de Literatura Mexicana Contemporánea

organizado por el Departamento de Lengua y Lingüística de la Universidad

de Texas en marzo de 2012.

Se apoyó en la compra de 45 mesabancos con paleta abatible para

acondicionar el aula F-8.

Investigación

1. Cuerpos Académicos, clasificación actual.

Dra. Magali Velasco Vargas, responsable del CA “Estudios literarios

mexicanos. Siglos XX y XXI”.

2. LGAC. Líneas de investigación.

L1 Investigación de la literatura regional, nacional e hispanoamericana (contextos).

L2 Enseñanza del español.

Revisión del Plan de Trabajo del CA a desarrollar durante el periodo agosto 2011

a agosto 2013.

Aprobación del Plan de Trabajo con las observaciones pertinentes al mismo:

investigación de la literatura veracruzana y del Coloquio de Fronteras.

En diciembre de 2012 se logró la inscripción frente a PROMEP de nuestro CA

como “En formación” y bajo el nombre de: “Estudios literarios mexicanos. Siglos

XX y XXI”, con una sola línea de investigación: Estudios de expresiones literarias y

culturales hispanoamericanas.

Descripción: Esta línea de estudio atiende campos o expresiones del

conocimiento no sólo del discurso literario sino también de otros

transdisciplinarios, privilegiando el análisis de las confluencias y divergencias,

diálogos e influencias establecidas en dichas producciones artísticas. Desde la

perspectiva del canon y la tradición, el estudio de expresiones literarias y

culturales contempla acercamientos a las diversas poéticas considerando en su

espectro temático, por ejemplo, la relación entre literatura e historicidad, las

marcas genéricas que determinan la feminidad, la masculinidad, lo gay y lo

andrógino, los discursos del poder, lo fantástico y sus fronteras, entre otros.

Trabajo en redes:

La Dra. Guadalupe Flores y la Dra. Magali Velasco participaron en el XVII

Congreso de Literatura Mexicana Contemporánea, en la Universidad de El

Paso, Texas, con ponencia.

Participación con ponencia en conjunto en el III Coloquio Discurso(s) en

Frontera(s): la fronteras oblicuas, realizado en la Universidad Autónoma de

Chiapas, en octubre 2012. Título de la ponencia: “Periodismo narrativo y

novelas: sus fronteras oblicuas”.

Estancia académica en la Universidad de Nantes, Francia. Dras. Guadalupe

Flores y Magali Velasco.

Publicación:

Volumen II Discurso(s) en Frontera(s): Fronteras Metafóricas, Magali Velasco

Vargas y Guadalupe Vargas Montero, (Compiladoras).

Cuerpos Académicos:

Estudios de las Mujeres, Región y Fronteras (Instituto de Ciencias Sociales

y Administrativas de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez).

Historia y Cultura (Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la

Universidad Veracruzana).

Situación de acreditación antes los organismos respectivos (COPAES o

CIESS)

La Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas obtuvo su acreditación por parte

del Consejo para la Acreditación de Programas Educativos de Humanidades

(COAPEHUM) en junio de 2010.

PROGRAMA EDUCATIVO ACREDITADO EN EL 2010 POR EL CONSEJO

PARA LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE

HUMANIDADES (COAPEHUM)

INDICADOR RECOMENDACIONES RECIBIDAS

RECOMENDACIONES ATENDIDAS

Personal académico adscrito al programa

Se recomienda aumentar el personal docente de TC teniendo en cuenta para su contratación los lineamientos establecidos en el reglamento de la Institución. Buscar una actualización permanente de los docentes que repercuta en sus cursos, seminarios, talleres. Motivar para que los docentes de la Facultad obtengan un mayor grado académico.

Atendida en un 95% La convocatoria de plazas de Tiempo Completo depende directamente de la Administración Central. Cuando se realizó la visita de evaluación por parte de los acreditadores, la Dra. Magali Velasco Vargas acababa de obtener su TC para la Facultad de Letras Españolas. Actualmente los profesores adscritos al PE de Lengua y Literatura Hispánicas se encuentran participando en el Proyecto Aula. Además la Facultad de Letras Españolas iniciará los trabajos del Programa de Innovación educativa de la Universidad veracruzana En el 2012, la Dra. Guadalupe Flores Grajales recibe su candidatura como miembro del Sistema Nacional de Investigadores. La maestra Nidia Magdalena Vincent Ortega se encuentra estudiando un doctorado en la UNAM y la maestra Blanca Monserrat Zúñiga Zárate se encuentra realizando estudios doctorales en Ciencias del Lenguaje con mención en Lingüística Aplicada en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. La maestra Mercedes Lozano Ortega se encuentra en proceso de obtener su perfil deseable PROMEP Se envió al Departamento de Educación Continua 6 cursos para dictaminación, mismos que se realizarán en el 2013.

Curriculum Mejorar la aplicación del curriculum flexible de tal manera que se eviten los problemas que afrontan los estudiantes y se logre la flexibilidad del PE y reorganizar el tiempo que requiere el plan flexible para evitar vacíos que no se pueden aprovechar. Actualizar permanentemente los cursos y sus fuentes informativas

Atendida en un 85% Cada periodo escolar se realiza un análisis sobre el avance académico de los estudiantes de Lengua y Literatura Hispánicas a fin de ofertar las experiencias educativas que se requieren, logrando disminuir los vacíos en los horarios. Desde el 2011 se formó la Comisión de Lengua, conformada por 4 académicos interesados en reforzar aspectos relacionados con la competencia lingüística en el nivel universitario. Dicha comisión, elaboró un examen diagnóstico que reforzó las experiencias educativas de Redacción y corrección. Además de la revisión del plan de estudios. A partir del 2011, un grupo significativo de académicos (20) se incorporó al trabajo de Proyecto Aula. La Comisión de Revisión y Actualización del Plan de Estudios de la Facultad de Letras Españolas prepara el cambio de Plan para el 2013 acción en el que se atendrá las recomendaciones emitidas por el Consejo de Acreditación. Se ofreció un curso titulado: Pragmagramática, diseñado por los cuatro docentes de que

existentes. Reforzar las materias de redacción, corrección de estilo y edición. Ofrecer programas remediales para los rezagados. Desarrollar más la Tecnología de la Educación y de la Información.

integran la Academia de Lengua de esta entidad. Dra. Guadalupe Rodríguez Dos alumnas de la Facultad de Letras Españolas asesoradas por la Dra. Guadalupe Rodríguez trabajaron en el Reportorio que se acaba de subir a la Biblioteca Digital del Pensamiento Novohispano (BDPN) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México coordinado por el Dr. Ernesto Priani Saisó. Puede consultarse una muestra en: http://bdpn.nodejitsu.com/books/c174c305b28a173e2f9158c328abff32/2 En 2013 se edita Verdadera medicina, cirugía y astrología de Juan de Barrios, impreso en México en 1607 donde participan también este equipo de estudiantes con la conducción de la Dra. Guadalupe Rodríguez.. Marina Cuéllar Martínez, Lissette Herrador y Claudia Domínguez Mejía con el proyecto e-book en dos ediciones semestrales Diálogos Frankesterianos: Grupo de Integración de la Comunidad Estudiantil de la Facultad de Letras Españolas realizó el Primer Encuentro Interfacultades del Área de Humanidades: Diálogos en torno al tema de la muerte. 8 y 9 de noviembre, 2012.

Alumnos, infraestructura y equipamiento de apoyo al desarrollo del programa.

Aumentar el índice de titulación utilizando todas las posibilidades que ofrece el Plan de Estudios. Rescatar la beca de excelencia académica. Disminuir el grado de deserción. Actualizar permanentemente las estadísticas de seguimiento de egresados. Ampliar y modernizar las instalaciones con espacios adecuados para actividades académicas, docentes, de investigación y tutorías. Actualizar el acervo bibliográfico.

Atendida en un 80% Se continúa trabajando en la integración de un examen general. La decisión del número de becas de excelencia que se asignan depende de la Administración General. La Facultad de Letras promueve la participación de los estudiantes en las distintas convocatorias para que los estudiantes destacados puedan ser beneficiados por diferentes fondos. A partir de la incorporación al MEIF en el 2005 se ha logrado disminuir paulatinamente el índice de deserción. La Comisión de Revisión y Actualización del Plan de Estudios de la Facultad de Letras Españolas prepara el cambio de Plan para el 2013, por lo que se han actualizado las estadísticas de seguimiento de egresados para realizar la investigación de campo, que apoyará la elaboración de la nueva propuesta. Para el periodo escolar de julio-diciembre de 2012 el 95% de las aulas fueron acondicionadas con equipo audiovisual y ventiladores para apoyar las actividades académicas. A través de la Dirección General de Bibliotecas con recursos PIFI el acervo bibliográfico relacionado con la Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas ha sido actualizado constantemente.

Vinculación Buscar una mayor vinculación con el sector productivo, con el nivel medio y medio superior

Atendida en un 90% Desde el 2011, la Dra. Guadalupe Flores Grajales fue designada por la Junta Académica como Coordinadora de Vinculación de la Facultad de Letras y junto con la Dirección General de Vinculación de la Universidad Veracruzana ha establecido programas de trabajo con el sector productivo.

Líneas y actividades de investigación

Conformar y registrar Cuerpos académicos ante PROMEP. Construir y/o mejorar redes de investigación con otras instituciones.

Atendida en un 80% Bajo la coordinación de la Dra. Magali Velasco Vargas, los TC de la Facultad de Letras Españolas formaron el CA: “Estudios literarios mexicanos. Siglos XX y XXI”, cuya inscripción ante PROMEP cuya adscripción ha sido avalada en 2012.

VINCULACIÓN

1. Problemáticas regionales detectadas y formas cómo se han vinculado los

profesores.

2. Proyectos derivados de este proceso, cuántos y cuáles son de investigación,

cuántos son vigentes y se encuentran registrados en el sistema.

VINCULACIÓN: Estudiantes y profesores participantes en intercambios y/o

estancias.

Movilidad estudiantil egreso:

Movilidad internacional: 2 alumnos (Noruega y España)

Movilidad nacional: 4 alumnos

(Universidad de Guanajuato, Universidad de Guadalajara, Universidad Autónoma

de Puebla y Universidad Nacional Autónoma de México).

Beca Trabajo: 2 alumnos (China).

Movilidad estudiantil recepción:

Movilidad internacional: 8 alumnos (Francia, Italia y China).

Movilidad nacional: 3 alumnos (Universidad de Colima, Universidad Michoacana

de San Nicolás de Hidalgo y Universidad Autónoma de Aguascalientes).

PARTICIPACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS

1. Re-inauguración de la Videoteca “Mario Muñoz”

2. Semana de cine y artes escénicas.

3. Ciclo de cine de terror.

4. Conferencia Un poeta Nantés: Jacques Vaché y los surrealistas.

5. Tercer ciclo, la experiencia literaria.

6. Ciclo de cine mudo: Charles Chaplin.

7. Segundo Foro de Lengua.

8. Seminario Democracia más allá de las elecciones.

9. Presentación del e-Book: Ensay-ando (Antología de Ensayos Universitarios).

10. Recital de Poesía. Con la participación del poeta Eduardo Langagne.

11. Lectura de ponencias sobre: Teoría y Análisis Literario.

12. Curso Edición y marcado digital de Textos Astrológicos y Médicos

Novohispanos.

13. Curso de Verano 2012, Garabatos Tramoyas y Letras.

14. Cuarto ciclo de experiencia literaria.

15. XI Encuentro de Literaturas, Facultad de Letras Españolas en colaboración con

la Facultad de Idiomas.

16. Presentación de Yletrados (número seis): revista electrónico-literaria

independiente.

17. 55º Aniversario de fundación de la Facultad de Letras Españolas con las

Jornadas Académicas y Culturales.

18. Primer Encuentro Interfacultades del Área de Humanidades Diálogos en torno

al tema de la muerte.

19. Exposición de obra gráfica en relación con el tema del Encuentro

Interfacultades.

20. Presentación del eBook ensa-yo (Antología de ensayos universitarios).

3. Servicios

Gestión y apoyo institucional:

1. Limitantes y perspectivas de la descentralización a partir de cada Facultad.

2. Informe financiero y su aplicación al PLADEA.

FONDO DE OPERACION ORDINARIO

111 ASIGNADO EJERCIDO

PORCENTAJE EJERCIDO

14122: LENGUA Y LITERATURA HISPANICAS $150,000.00 $149,969.66 99.98%

PERSONAL DE APOYO $ 25,000.00 16.67%

EVENTOS

(GASTOS VARIOS, IMPRESIONES, ESCENOGRAFÍAS) $ 28,302.56 18.87%

ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A CONGRESOS $ 21,626.82 14.42%

MANTENIMIENTO $ 28,365.06 18.91%

VIATICOS DE INVITADOS $ 19,812.99 13.21%

MATERIAL E INSUMOS $ 26,855.56 17.90%

CUOTAS DEL FIDEICOMISO CUBIERTAS POR LOS ESTUDIANTES

REMANENTE 2011: $ 24, 586.00

APORTACIONES 2012: $ 56,317.50

PRESUPUESTO GENERAL

FONDO DE OPERACION ORDINARIO

132 TOTAL EJERCIDO REMANENTE AL 2013

4122: LENGUA Y LITERATURA HISPANICAS $80,903.35 $51,080.79 29,822.71

EVENTOS

(GASTOS VARIOS, IMPRESIONES, ESCENOGRAFÍAS) $ 10,512.90 20.58%

ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A CONGRESOS $ 14,500.00 28.38%

MANTENIMIENTO $ 10,493.79 20.54%

VIATICOS DE INVITADOS $ 5,722.70 11.20%

MATERIAL E INSUMOS $ 9,851.40 19.28%

3. La participación de los estudiantes y profesores en el proceso de planeación de

la entidad académica ocurre, primero, de manera colegiada y, relacionado con tal

práctica se dá la propuesta y desarrollo de programas de actividades por parte del

estudiantado. En la juntas de Consejo Técnico el consejero alumno tiene voz y

voto y en las Juntas Académicas participan alumnos y profesores.

4. Difusión hacia la sociedad de resultados de cada facultad a través de los

diferentes órganos de la Universidad.

Difusión a través del periódico Universo de los siguientes eventos:

Segundo Foro de Lengua.

Presentación del eBook ensa-Yo (Antología de ensayos universitarios).

Actividades académicas y culturales conmemorativas del 55 aniversario de

la Facultad de Letras.

Re-inauguración de la Videoteca “Mario Muñoz”

Difusión, a través del sitio de Internet de noticias de la Universidad Veracruzana:

Presentación del e-Book: Ensay-ando (Antología de Ensayos

Universitarios).

Resultados del Taller de lectura y creación Garabatos, Tramoyas y Letras

que imparten jóvenes egresados de la Facultad de Letras Españolas en las

comunidades asentadas en las faldas del Cofre de Perote.

Actividades académicas y culturales conmemorativas del 55 aniversario de

la Facultad de Letras.

Semana de cine y artes escénicas: Ciclo de cine de terror y Ciclo de cine

mudo.

Innovación educativa:

Con el apoyo de Área Académica de Humanidades se publicará una Antología de

Literatura Comparada coordinada por la Dra. Irlanda Villegas Salas y dos alumnos

de la Facultad de Letras Españolas.

ACTUALIZACIÓN DE EQUIPO DE CÓMPUTO

No. Área Equipo

1 Aulas F-8, F-11, F-13 2 cañones, pantallas de

proyecciones en todos los salones y

tres equipos de audio.

2 Videoteca “Mario Muñoz” 1 cañón.

NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO

No. Área Equipo

1 Vinculación Impresora y estantería, espacio para

ubicar el departamento.

2 Tutorías Impresora

3 Centro de cómputo Cinco Computadoras de escritorio, cuatro

computadoras portátiles

4 AULAS F-8, F-11, F-12, F-13,

F-14 Y F-15

CPU para todos los salones.

6 Videoteca “Mario Muñoz” Mueble para películas y DVD.

5. Avances en la adopción de la sustentabilidad como una nueva cultura

universitaria.

PROSPECTIVA

El egresado del PE Lengua y Literatura Hispánica podrá aplicar, en forma eficiente

los conocimientos propios del área de su especialidad que adquiere a lo largo de

sus estudios. Por otra parte, los métodos de enseñanza aspiran a que los

estudiantes adquieran habilidades y hábitos como los de aprender por su cuenta;

analizar; sintetizar; trabajar en equipo, negociar y tomar decisiones; buscar y

procesar información; ser creativos, ordenados, disciplinados y puntuales; y tener

sentido de organización y responsabilidad.

De manera específica, al término de sus estudios, el egresado poseerá:

Competencias para la lectura crítica, análisis e interpretación de textos

literarios y lingüísticos.

Búsqueda, selección y sistematización de información acerca de la

lingüística y la literatura.

Conocimientos históricos, teórico-metodológicos y críticos de la lengua y la

literatura en español.

Habilidad en la expresión oral y escrita.

Actitud crítica, propositiva, pluralista y participativa en su desempeño

profesional, expresada con respeto, libertad, tolerancia, responsabilidad,

compromiso y espíritu de servicio a la comunidad.

RETOS A MEDIANO PLAZO 2015-2025

En el 2014, la facultad de Letras Españolas será una institución líder en educación

superior, consolidada, reconocida por la calidad de su programa educativo en la

enseñanza de la lengua y la literatura. Contará con académicos actualizados,

reconocidos por el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP),

integrados en Cuerpos Académicos consolidados o en vías de consolidación,

donde desarrollarán Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC)

acordes a los intereses y necesidades de la facultad. Además, el trabajo

académico estará vinculado con el sector social a través de programas de

extensión y de proyectos de vinculación, sin perder de vista la difusión de la

cultura. Todo esto ayudará a mantener el reconocimiento del programa por parte

de los CIIEES, así como la acreditación por parte del Consejo para la Acreditación

de Programas Educativos en Humanidades (COAPEHUM).

FORTALEZAS INSTITUCIONALES

Según el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades

(COAPEHUM), en el dictamen que otorgó la Acreditación a la Licenciatura en

Lengua y Literatura Hispánicas de la Facultad de Letras Españolas de la

Universidad Veracruzana en junio de 2010, el PE cuenta con las siguientes

fortalezas:

Profesores capacitados, comprometidos y contratados con apego a

normatividad institucional.

Pertinente movilidad académica mediante el intercambio de maestros y

participación en eventos.

Su Programa Tutorial es adecuado y sobresale la participación académica

en actividades de divulgación (publicación de artículos, ponencias, revistas,

libros).

Se reconoce la aportación de los Centros de Autoacceso y las Unidades de

Servicio Bibliotecario e Informática.

Los egresados de este PE encuentran oportunidades de trabajo en la

docencia, diseño editorial, corrección de estilo, redacción con fines

específicos en una variedad de campos.

El PE es un programa sólido que destaca por su interdisciplinariedad y tiene

una reconocida aceptación.

Destaca la reacción positiva del colegiado docente hacia la obtención de

Perfil Deseable.

Como reconocimiento a las fortalezas antes enunciadas en 2012 la facultad

celebró su aniversario 55 cuyo programa fue el siguiente:

Martes 30 de octubre: SALÓN AZUL de Humanidades 9:00 – 9:15 Inauguración de las Jornadas académicas y culturales 9:15 – 10:45 METÓDICA. Mesa de resultados de investigación literaria coordinada por

el Dr. Efrén Ortiz Domínguez. Participan: David Emmanuel Reyes Ramírez, Diego Andrés Reyes Rojas, Rosalía Sandoval Caballero, José Antonio García Arias

10:50 – 11:00 RECESO 11:00 – 12:15 CONFERENCIA MAGISTRAL: Emociones y conocimiento-acción feminista

Dra. María Helena López González de Orduña Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM

12:30 – 14:00 PERSPECTIVA QUEER. Mesa de resultados de investigación literaria coordinada por el Mtro. César Ricardo Azamar Cruz. Participan: Mtro. Víctor Saúl Villegas Martínez y estudiantes Mauritania Flores Sánchez, Mildred Castillo Hernández, José Antonio Gutiérrez Bonilla

17:00 – 18:00 PRESENTACIÓN de Don Quijote de la Mancha. Edición Guanajuato

(Edición crítica de Florencio Sevilla) Participan: Lic. Onofre Sánchez Menchero. Director General del Museo Iconográfico del Quijote, GTO. Mtro. Raymundo Mariano Marmolejo Olea. Coordinador de Eventos Culturales Especiales. Museo Iconográfico del Quijote. GTO. Mtra. María de las Mercedes Lozano Ortega. Profesora Titular del Curso monográfico Cervantes y El Quijote de la Facultad de Letras Españolas, UV.

UNIVERSIDAD VERACRUZANA 55° ANIVERSARIO

DE LA FACULTAD DE LETRAS ESPAÑOLAS

30 y 31 de octubre, 2012

18:15 – 19:30 PRESENTACIÓN DE Yletrados, revista literaria. Proyecto editorial coordinado por Bryan Klett y Jesús Caraveo

20: 00 AUDITORIO “MTRO. JESÚS MORALES FERNÁNDEZ”

ENTRADA GRATUITA REPRESENTACIÓN de Los niños perdidos basada en el cuento “A los

pinches chamacos” de Francisco Hinojosa Dirección artística: Esteban Castellanos / El Fénix Producciones Miércoles 31 de octubre: AUDITORIO “Mtro. Jesús Morales Fernández” de Humanidades 9:00: 9:40 Registro de asistencia 9:45 Declaración del festejo por el 55° Aniversario de la FLE 10:00- 10:45 hrs. CONFERENCIA MAGISTRAL:

La literatura de tradición oral en México: estudios, perspectivas y retos. Dra. Mercedes Zavala Gómez del Campo Programa de Estudios Literarios de El Colegio de San Luis Presenta: Dra. Donají Cuéllar Escamilla, Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias de la UV

11:00-12:00 hrs. Mesa redonda: Literatura de tradición oral de México: estudios

filológicos Modera: Dra. Norma Angélica Cuevas Velasco, IIL-L. Participan: Lic. Raúl Marduck Obrador Cuesta: Variaciones del son jarocho en California Dr. Carlomagno Sol Tlachi: Formas y géneros representativos de la tradición oral Dra. Donají Cuéllar Escamilla: Estudios recientes sobre las formas narrativas de tradición oral

12:15 Entrega de Reconocimientos 13:15 CLAUSURA Y BRINDIS RECONOCIMIENTOS Académicos jubilados Mtra. Hilda Bretón Campillo Mtra. Guadalupe Isabel del Puerto Dra. Guadalupe Escobar Ladrón de Guevara Mtro. Alberto Espejo Gutiérrez Al Instituto de Investigaciones Lingüístico Literarias de la Universidad Veracruzana por su apoyo irrestricto al Programa Educativo Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas: la Dra. Norma Angélica Cuevas Velasco recibirá, en nombre de la comunidad académica que representa, este reconocimiento. POR GESTIÓN, VINCULACIÓN Y TUTORÍAS DE DIFUSIÓN Dra. Guadalupe Flores Grajales, Dra. María Esther Hernández-Palacios Mirón, Dr. Efrén Ortiz Domínguez, Dr. Alfredo Pérez Pavón, Mtro. Víctor Hugo Vázquez Rentería, Dra. Magali Velasco Vargas, Mtra. Marina Cuéllar Martínez Integrantes de la Comisión de Lengua: Mtro. César Ricardo Azamar Cruz, Mtro. Alejandro Elizondo Romero, Mtra. Marianela Hernández Páez, Mtra. Rebeca Martínez Rodríguez, Dra. Guadalupe Rodríguez Domínguez POR GESTIÓN ADMINISTRATIVA Ex Secretaria Académica LIC. ÁNGELES LIRA LARA. Semblanza a cargo de la Mtra. Nidia Vincent Ortega

LAURA FALFÁN CEBALLOS Secretaria administrativa con 30 años de trabajo (25 en Letras Españolas): POR GESTIÓN Y DIFUSIÓN (ESTUDIANTES): Yolanda Fernández Aburto Lino Daniel Pérez Morales EX DIRECTORES Y DIRECTORAS DR. JOSÉ PASCUAL BUXÓ DR. CÉSAR RODRÍGUEZ CHICHARRO () DRA. MARY CHRISTEN DR. MARIO MUÑOZ MTRO. PUBLIO OCTAVIO ROMERO MTRA. ANA MARÍA MORA PALACIOS MTRO. JOSÉ LUIS MARTÍNEZ SUÁREZ MTRA. MA. DE LAS MERCEDES LOZANO ORTEGA MTRA. NIDIA MAGDALENA VINCENT ORTEGA MTRA. BLANCA MONSERRAT ZÚÑIGA ZÁRATE

DEBILIDADES

Escaso número de Profesores de Tiempo Completo.

Necesidad de conformar y registrar Cuerpos Académicos ante PROMEP.

Construir y/o mejorar redes de investigación con otras instituciones.

Difundir las bondades que presenta el modelo estructurado por

competencias.

Aumentar el índice de titulación.

Ofrecer programas remediales para los rezagados.

Mejorar el sistema de seguimiento de egresados.

Ampliar y modernizar las instalaciones con espacios para actividades

académicas, docentes, de investigación y tutorías e institucionales, hay

demanda pero existen limitantes de espacio.

Actualizar la normatividad para que los alumnos superen las limitaciones y

se inscriban o reinscriban en un mejor servicio.

METAS AL 2013

Diseñar y proponer a las instancias universitarias competentes la propuesta

de un nuevo Plan de Estudios del PE Licenciatura en Lengua y Literatura

Hispánicas.

Evaluar el TSU en Gestión Bibliotecaria.

Consolidar los Programas de Vinculación y de Difusión cultural.

Consolidar el enfoque sustentable del PE.

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Dr. Raúl Arias Lovillo RECTOR

Dr. Porfirio Carrillo Castilla SECRETARIO ACADÉMICO

Dr. Miguel Ángel Casillas Alvarado

DIRECTOR GENERAL ÁREA ACADÉMICA DE HUMANIDADES

Dra. Norma Angélica Cuevas Velasco

DIRECTORA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES LINGÜÍSTICO LITERARIAS

FACULTAD DE LETRAS ESPAÑOLAS

Mtro. José Luis Martínez Suárez DIRECTOR

Lic. Ingrid Itzel Hernández Lira SECRETARIA ACADÉMICA

Apoyo logístico:

Abril Cordero Figueroa, Gerardo Hernández Rodríguez, Rafael Efrén Hernández Tejeda José Antonio Gutiérrez Bonilla