Universidad tecnológica equiccial modalidad psico
-
Upload
viviana34556 -
Category
Documents
-
view
103 -
download
1
Transcript of Universidad tecnológica equiccial modalidad psico
![Page 1: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/1.jpg)
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUICCIAL MODALIDAD A DISTANCIA
"PSICOPEDAGOGÍA"Tutor: MANUEL GONZALO REMACHE
BUNCIAlumna: Viviana VillarruelCiencias de la EducaciónSanto Domingo-Ecuador
PERIODO MARZO 2013- JULIO 2013
![Page 2: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/2.jpg)
Problemas frecuentes del desarrollo
La madurez psicológica se logra en los seres humanos cuando la personalidad está consolidada y el individuo es capaz de un funcionamiento independiente y efectivo.
- Cada período del desarrollo plantea tareas y desafíos.
- Si son satisfactoriamenteresueltos, contribuyen a un
grado de madurez relativo que caracteriza a esa etapa.
![Page 3: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/3.jpg)
Los 5 períodos de la vida del hombreEtapa prenatal
-Formación de los órganos y estructura corporal básica.
-Crecimiento físico acelerado.-Vulnerabilidad a influencias ambientales.
Etapa de los primeros pasos (nacimiento a 3 años)-El recién nacido es dependiente, pero competente.-Los sentidos funcionan desde el nacimiento.-Crecimiento físico y desarrollo de habilidades motoras muy rápido.-Presencia de la habilidad para aprender , desde las primeras semanas de vida.-Al final dl primer año se forman los lazos con los padres.-En el segundo año se desarrolla la autoconciencia.-Desarrollo rápido del habla y comprensión.-Se incrementa el interés en otros niños.
![Page 4: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/4.jpg)
Niñez temprana (3 a 6 años)-Aun la familia es el centro de vida, otros niños empiezan a ser importantes.-Aumenta la fuerza y la habilidades motoras fina y gruesa.-Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y la independencia.-Existe mayor inventiva en los juegos, mas creatividad e imaginación .-El comportamiento es egocéntrico, crece comprensión de la perspectiva de otras personas.
Niñez intermedia (6 a 12 años)-Los compañeros cobran gran importancia.-El niño empieza a pensar lógicamente, aunque la mayoría de las veces su
pensamiento es concreto.-Disminuye el egocentrismo.-Se incrementa la memoria y el lenguaje.-Mejora la habilidad cognoscitiva para beneficiarse de la educación
formal.-Se desarrolla el autoconcepto y se afecta la autoestima.
-Disminuye la rapidez del crecimiento.-Mejoran la fuerza y la capacidad atlética.
![Page 5: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/5.jpg)
Adolescencia (12 a 20 años)
-Los cambios físicos son rápidos y profundos.-Comienza la madurez reproductora.-La búsqueda de la identidad se torna imperiosa.-Los compañeros ayudan a desarrollar y probar el autocontrol.-Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del razonamiento científico.-El egocentrismo adolescente persiste en algunos comportamientos.-Las relaciones con los padres son buenas en general.
![Page 6: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/6.jpg)
Problemáticas del desarrollo psicosocial
APEGODependencia inseguridad, autonomía.
ANSIEDADInseguridad- seguridad y estabilidad emocional
![Page 7: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/7.jpg)
AGRESIVIDAD Y ACOMETIDADAutocontrol.
CONCIENCIA Y CONDUCTA MORAL
MOTIVOSAspiraciones y motivación de logro.
![Page 8: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/8.jpg)
PRATONES DE APEGO
PATRONES DE APEGO INSEGURO.Niños desorganizados y evasivos
PATRONES DE APEGO SEGURO.Niños que tienen una buenas relación entre sus madres y familiares.
![Page 9: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/9.jpg)
Base segura: permite explorar
Proximidad: permite permanecer cerca
Refugio seguro: se puede acudir para obtener consuelo y
seguridad
APEGO
![Page 10: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/10.jpg)
Los padres que rechazan con irritación las peticiones de dependencia de sus hijos, pero que se someten eventualmente a sus demandas, producen los niños más dependientes de todos.
![Page 11: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/11.jpg)
APEGO
Los lazos afectivos fuertes que sentimos por personas que tienen un significado especial la familia.
![Page 12: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/12.jpg)
ANSIEDAD
Es la respuesta de los seres humanos cuando sentimos que existen un peligro que ponga en riesgo nuestra vida es una respuesta adaptativa.
![Page 13: Universidad tecnológica equiccial modalidad psico](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022030307/58e59b5e1a28ab05478b4683/html5/thumbnails/13.jpg)
ANSIEDAD POSITIVA Y NEGATIVA
POSITIVA NEGATIVAConsecuencias de
peligros reales Miedos que tan solo en
nuestra imaginación.Nos bloquea e impide
gozar de la vida.