UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

REA: CIENCIAS HUMANSTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA: ING. COMERCIAL

TEMA:OBJETIVOS

Nombre:Andrea AlajoEdison GuashpaPaola IzurietaBlanca LlamucaEsthela PilamontaErika MusoLuis Vaca

Docente:Ing. Paralelo:CFecha de presentacin:22/06/2015

Latacunga Ecua

OBJETIVO GENERAL Determinar el concepto y las funciones que desempean los objetivos generales y especficos a travs de pginas web para realizar de manera eficiente los objetivos correspondientes.MARCO TERICO LOS OBJETIVOS SE REDACTAN Los objetivos indican cules son las metas de conocimiento a alcanzar: a qu resultados se quiere llegar (no dar los resultados, sino plantearlos en forma genrica). Deben expresarse en forma concisa, clara e inequvoca.Los objetivos no pueden ser juicios de valor y generalmente, se expresan comenzando con un verbo en infinitivo que indica la va de conocimiento por la que se proceder.

Por ejemplo:AnalizarCompararDefinirClasificarSistematizarCriticarExplicarDescribirSintetizarLOS OBJETIVOS PUEDEN DESAGREGARSE EN:

OBJETIVOS GENERALESSon el marco de referencia de lo que se pretende aportar y demostrar en un proyecto.Se indica en algunas proposiciones cul es el rea temtica y el problema que especficamente se atender. Debe estar en perfecta armona con lo expuesto en el planteo del problema. Corresponden a lasfinalidades genricas de un proyecto o entidad. No sealan resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores pero s que expresan el propsito central del proyecto. Tienen que ser coherentes con la misin de la entidad.

OBJETIVOS ESPECFICOSSon sub-objetivos que descentralizan la focalizacin del tema, pero dentro de su contexto. Son partes de un todo, enunciadas para facilitar la comprensin de las metas a las que se arribar con las conclusiones, para integrar las mismas, en un conjunto armnico.

Se focalizan las tareas a desarrollar en la investigacin en una serie de proposiciones que desagregan los contenidos implcitos en 1. Deben estar en perfecta armona con lo expuesto en ese tem.

IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOSSeleccionar y disear los objetivos de enseanza-aprendizaje es una de las tareas ms difciles para los docentes, precisamente porque es un factor cardinal en la planeacin didctica.Establecer explcitamente los objetivos de aprendizaje permite: guiar el proceso de enseanza-aprendizaje, encausan las expectativas de los alumnos, ayudan al profesor a elegir los temas del programa, facilitan al docente la seleccin de mtodos y tcnicas didcticas, sirven de base para las evaluaciones, ayudan al profesor para que clarifique las metas que quiere alcanzar.Los objetivos son un indicador y punto de comparacin para determinar el grado de avance del alumno.

LOS ERRORES MS COMUNES EN LA DEFINICIN DE LOS OBJETIVOS SON:Ser demasiado amplios y generalizados.Objetivos especficos no contenidos en los generales.Planteo de pasos como si fueran objetivos (confundir mtodos, caminos, con objetivos)Confusin entre objetivos y polticas o planes para llegar a lo que es la finalidad prcticaFalta de relacin entre los objetivos, el marco terico y la metodologa: los objetivos son el destino de la tesis; el marco terico, el terreno y la metodologa, el camino a seguirCONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/maisabel.htm