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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA

ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

"La aplicabilidad de la ética en los medios de comunicación: Tc Televisión, Radio Centro y Revista Gestión, de la ciudad de Quito”. Tesis de Grado previa la obtención del Título de Licenciada en Comunicación Social Autora: Ximena Piuri Ortiz Director: Lic. Carlos Ortiz

CENTRO UNIVERSITARIO QUITO

2007

CERTIFICACIÓN Lic. Carlos Ortiz., DIRECTOR DE TESIS

CERTIFICA: Que el presente trabajo realizado por la Srta. Ximena Piuri Ortiz, sobre el tema: “La aplicabilidad de la ética en los medios de comunicación: Tc Televisión, Radio Centro y Revista Gestión, de la ciudad de Quito”, ha revisado prolijamente y, cumple con todos los requisitos establecidos por la Universidad Técnica Particular de Loja, por lo que se autoriza su presentación. Loja, Diciembre del 2007 Lic, Carlos Ortiz

AUTORÍA

Todos los criterios, opiniones, afirmaciones, análisis, interpretaciones, conclusiones, recomendaciones y todos los demás aspectos vertidos en el presente trabajo son de absoluta responsabilidad de la autora. Quito, diciembre de 2007 f__________________ Ximena Piuri C.I.: 171475392-6

CESIÓN DE DERECHOS

“Yo, Ximena Piuri declaro conocer y aceptar la disposición del Art. 67 del Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Particular de Loja que en su parte pertinente textualmente dice: “Forman parte del patrimonio de la Universidad la propiedad intelectual de investigaciones, trabajos científicos o técnicos y tesis de grado que se realicen a través, o con el apoyo financiero, académico o institucional (operativo) de la Universidad”. .........................................

AUTOR

DEDICATORIA Este trabajo se lo dedico a mis padres y hermanos por enseñarme a luchar por mi sueños, y buscar la manera de cumplirlos; a mi esposo Oscar, por la paciencia, ayuda y apoyo en la realización de este trabajo y a Dios por darme la oportunidad de cumplir una de mis metas mas anheladas. A todos ellos les dedico este trabajo como muestra de mi amor y gratitud, por que creyeron en mi y siempre estuvieron a mi lado apoyándome en todo mi ciclo de estudios.

La autora

AGRADECIMIENTO

A la Universidad Técnica Particular de Loja por permitirnos realizar nuestros estudios profesionales, a través de la Educación a Distancia. Al director y periodistas de TC. Televisión, Radio Centro y Revista Gestión de la ciudad de Quito, por su colaboración al proporcionar toda la información necesaria para desarrollar el presente trabajo de investigación. Al Lcdo. Carlos Ortiz, director de tesis, por su incondicional orientación y apoyo en la realización de este trabajo. A Geovani Fuertes por ser un gran amigo y ayudarme de manera incondicional con sus conocimientos. Finalmente agradezco a todas las personas que de una u otra manera colaboraron conmigo hasta la culminación de este trabajo.

La autora

INTRODUCCIÓN

La constante evolución del mundo moderno, el desarrollo de la telecomunicaciones y la avidez del hombre por obtener nuevos conocimientos, entre ellos el área de las comunicaciones, han generado múltiples criticas hacia los medios de comunicación masiva más conocidos como más media, la critica del publico apunta a al supuesta falta de ética y profesionalismo en las investigación y posterior desarrollo de las noticias que transmiten. Las criticas van desde la gente común hasta el Presidente de la Republica, es por eso que el presente trabajo “El nivel ético de los medios de comunicación del Ecuador” pretende determinar que tan ciertas son las criticas y hasta que punto el público tiene razón en sus cuestionamientos; si el llamado nuevo periodismo trata de ser profesional, protege a sus fuentes, investiga y tiene reglas éticas. Además de entender si los medios de comunicación son los llamados a orientar, guiar, educar y formar en el ciudadano juicios de valor frente a la realidad social en la que vivimos. También saber si en el país existen grandes grupos económicos que usan a los medios para decidir quien tiene o no la palabra y si utilizan la noticia para convertirla en un negocio y cambiar su sentido de informar en algo que se pueda vender. Y determinar si los periodistas ejercen su profesión de manera ética e imparcial.

RESUMEN Capitulo I Medios de comunicación en el Ecuador Breve historia de los medios de comunicación en el ecuador, los inicios de la televisión, radio prensa. Reseña historia de TC televisión, Radio Centro y Revista Gestión, cuando iniciaron sus funciones en el país, con que objeto fueron creados y su desarrollo a lo largo de los años. Análisis del trabajo que realizan, su aporte a la comunidad, hacia donde se orienta su trabajo diario. Critica sobre la aplicabilidad de la ética en cada una de sus áreas, como la aplican en su trabajo diario como periodista y como empresa. El papel del comunicador en el ámbito social y de información, como trabaja y como aplica la ética en su trabajo diario y como se desenvuelve éticamente en la empresa para la cual trabaja. Capitulo II Desarrollo del trabajo investigativo Análisis de datos de acuerdo a las entrevistas realizadas a periodistas y directores de noticias, como interpretan la ética profesional, lo hacen de acuerdo a su criterio o al criterio de la empresa periodística, si tiene dilemas éticos, quien les ayuda a resolverlos. Análisis y presentación de resultados de las encuestas, en que porcentaje el publico confía en los medios de comunicación, cual es el medio mas sintonizado y porque, que opinan de la aplicabilidad de la ética, confían en los medios, que es lo que mas les gusta y disgusta de cada uno. Capitulo III Análisis de supuestos

Antecedentes, que se conoce sobre la aplicabilidad de la ética en los medios de comunicación del país, que papel desempeñan los medios en la formación de sociedades con valores éticos, la importancia que estos han adquirido dentro de la sociedad, si los medios ayudan en la educación de la población. En que porcentaje los medios colaboraran en el proceso investigativo, todos los directores tienen la predisposición y el tiempo suficiente para ayudar en la elaboración de las entrevistas que proporcionaran información para la realización del presente trabajo. Los principios éticos son conocidos por los periodistas y ellos los aplican en su trabajo diario, que tan importante es la ética profesional en el desarrollo de su trabajo. El publico considera que un alto porcentaje de los medios trabaja de alguna manera bajo los lineamientos de la ética, en que porcentaje la audiencia opina que los medios son confiables en cuanto a la información y programación que transmiten se refiere. Capitulo IV Análisis de conceptos y código ético del periodista ecuatoriano Definir los resultados de la investigación cuanto es el porcentaje que el publico confía en los medios, que es lo que los medios transmiten, es educativo y formativo para la comunidad, los medios se preocupan de informar sobre los problemas sociales o solo se enfocan en noticias que les proporcione mayor rating de sintonía, los periodistas respetan el código ético en cuanto a su ayuda a la comunidad, el respeto a la vida privada, el no mostrar imágenes que puedan herir la susceptibilidad de las personas, transmiten o publican imágenes que atenten contra la ética o vayan en contra de los lineamientos éticos.

OBJETIVOS

Objetivo general Analizar la aplicabilidad de la ética, en los medios de comunicación masivos del país

Objetivos específicos

Demostrar que la aplicabilidad de la ética en los medios de comunicación masivos es aun insuficiente.

Identificar los medios de comunicación masivos donde se trabaja con los lineamientos de la ética.

Participar en el proceso de investigación universitario como medio de conocimiento de la cultura del profesional de comunicación

INDICE DE CONTENIDOS

CAPITULO I ......................................................................................................................... 14

MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL ECUADOR .............................................................. 14

1.1 BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE: TC TELEVISIÓN, RADIO CENTRO Y REVISTA GESTIÓN ............................................................................................................................ 15

1.2 ANÁLISIS DEL TRABAJO QUE REALIZAN. ................................................................. 18

1.3 CRITICA SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA ÉTICA .................................................... 19

1.4 EL PAPEL DEL COMUNICADOR EN LOS MEDIOS, COMO ES Y COMO DEBERÍA SER. .................................................................................................................................... 21

CAPITULO II .............................................................................................................. 25

DESARROLLO DEL TRABAJO INVESTIGATIVO ............................................................... 25

2.1 ANÁLISIS DE DATOS................................................................................................... 25

2.2 DISEÑO DE TABLAS ESTADÍSTICAS .......................................................................... 29

2.3 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS ............................................................................ 29

CAPITULO III ................................................................................................................. 58

ANÁLISIS DE LOS SUPUESTOS ........................................................................................ 58

3.1 ANTECEDENTES: ......................................................................................................... 59

3.2 SUPUESTO 1: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COLABORARAN DE FORMA POSITIVA A LA INVESTIGACIÓN ....................................................................................... 60

3.3 SUPUESTO 2. LOS PRINCIPIOS DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PERIODÍSTICA CON CONOCIDOS POR LOS COMUNICADORES ECUATORIANOS Y MUESTRAN UNA ALTA PREDISPOSICIÓN A APLICARLOS A FUTURO. ...................................................... 60

3.4 SUPUESTO 3: UN PORCENTAJE SIGNIFICATIVO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRABAJA DE ALGUNA MANERA EN BASE A LOS LINEAMIENTOS DE LA ÉTICA ....................................................................................................................... 62

CAPITULO IV ................................................................................................................ 64

ANÁLISIS DE CONCEPTOS Y CÓDIGO ÉTICO DEL PERIODISTA ECUATORIANO ........ 64

4.1 DEFINA LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN ................................................. 64

4.2 RELACIONE LOS RESULTADOS CON LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL CÓDIGO ÉTICO DEL PERIODISTA .................................................................................... 66

4.3 TOMANDO COMO EJEMPLO FOTOGRAFÍAS, RECORTES DE PERIÓDICOS, PROGRAMAS TELEVISIVOS O RADIALES QUE VAYAN CONTRA LOS LINEAMIENTOS DE LA ÉTICA PERIODÍSTICA; ESCOJA UNO DE ELLOS Y LUEGO ANALICE, EXPLIQUE Y ARGUMENTE LO QUE EL CÓDIGO DICE Y QUE NO SE CUMPLE EN EL MISMO. .................................................................................................... 67

CAPITULO V .................................................................................................................. 69

CONCLUSIÓNES Y RECOMENDACIONES ...................................................................... 69

5.1 CONCLUSIONES .......................................................................................................... 69

5.2 RECOMENDACIONES .................................................................................................. 70

BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................... 72

ANEXOS ............................................................................................ 73

CAPITULO I

MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL ECUADOR Televisión El aparecimiento de la televisión en el Ecuador se produjo en 1954, con las pruebas que hizo Cliford Hartwell en HCJB. En 1957, los misioneros de HCJB solicitaron a la Dirección General de Telecomunicación licencia para instalar dos estaciones televisivas en Quito y Guayaquil. Tiempo después en una polémica que duro tres años, se acusaba a esta estación de difundir mayoritariamente el pensamiento evangélico en un país predominantemente católico, también se lo acuso de monopolizar la información. En 1959, la señal cubría ya a toda el área de la ciudad de Quito, la naciente televisión ecuatoriana instaló también sus equipos en la ciudad de Guayaquil en el Edificio de la Casa de la Cultura Ecuatoriana. En 1964 HCJB construyó un edificio funcional para la estación y colocó en la cima del Pichincha “la antena mas grande del mundo” (3.536 mts). En 1968 HCJB instala la primera antena receptora en Ambato con el canal 5, que cubriría las provincias de Cotopaxi y Tungurahua. Radio En el país los pioneros de la radio fueron pocos y contaron con equipos pequeños de escasa potencia, tanto para emitir como para receptar mensajes, tampoco existían muchos receptores por su alto costo y la curiosidad que despertaba en la ciudadanía era mínima. Algunas familias acomodadas los importaban como objetos de lujo, para la mayoría de la población el receptor era una caja que hablaba y daba música. La actividad nace en 1925 con la instalación de radio El Prado de Riobamba. A fines de los años 20 es cuando comienza la radiodifusión en quito con apenas 700 receptores, pero cada persona que tenia un aparato receptor invitaba a dos o tres familias para escuchar los programas difundidos en esa época. Los primeros aparatos receptores de radio se introdujeron en Guayaquil por los años 1925 a 1927. La primera emisora cultural fue creada en Guayaquil por Francisco G. Andrade, en el barrio las Peñas a la que denomino Radio Paris. En 1953 el Jefe Supremo Federico Páez consideró que las necesidades del periodismo exigían utilizar vías rápidas de comunicación para enviar las noticias desde todos los puntos de la orbe; por lo que concedió libertad para que todas las empresas periodísticas instalen estaciones de radio dedicadas exclusivamente a la transmisión e intercambio de noticias así como, informaciones dedicadas a la prensa diaria. Prensa El 5 de enero de 1792, dirigido por el precursor y prócer de la Independencia americana; Francisco Eugenio de Santa Cruz y Espejo, circuló el primer número de "Primicias de la cultura de Quito", dedicado a exaltar las ideas libertarias, publicación que circuló hasta el 29 de marzo del mismo año. El Congreso Nacional el 7 de agosto de 1992, con ocasión del segundo centenario de la aparición del Primer Periódico Ecuatoriano, dictó el acuerdo por el que se ha señalado el 5 de enero como el Día del Periodista Ecuatoriano.

Tiempo después entro en circulación El Quiteño Libre que fuera un semanario dominical, formato en folio, de cuatro planas, a dos columnas, editado en la Imprenta Quiteña por Pedro Muñoz de Ayala. Se realizaron diecinueve ediciones, en cuatro meses, una de ellas, la cuarta, en la Imprenta de la Universidad Central del Ecuador. En aquellos tiempos, todos los periódicos que aparecían en Quito, Guayaquil y Cuenca (ciudades donde había imprenta) entraban a la arena política, pero tenían vida efímera, eran ocasionales, porque algunos de sus escritores de pluma trabajaban como escritores al servicio de los gobiernos de turno. En el caso de El Quiteño Libre son dignas de admiración la perseverancia y la fortaleza ideológica de Pedro Moncayo que desempeñó a cabalidad y hasta el último minuto su destacado y peligroso rol de “editor responsable” del pequeño semanario de oposición al régimen Floreano, pese a las persecuciones, los asaltos y los ataques de las publicaciones rentadas por los dueños del poder.

1.1 Breve reseña histórica de: Tc Televisión, Radio Centro y Revista

Gestión 1.1.1 TC Televisión Nació el 30 de mayo de 1969 como “Cadena Ecuatoriana de Televisión Canal 10”, en ese entonces se lo conocía con el nombre de “Telecentro” esto marco un hito trascendental en la historia de las comunicaciones ecuatorianas y en la televisión nacional al crearse un nuevo canal que centró sus servicios en beneficio de la comunidad. En el periodo 1994 – 1995, el canal hizo un cambio general en la imagen. Comenzó a ser TC TELEVISIÓN, desde ese momento con un nuevo logo, nuevo gingle y nuevos programas. Integraron gente joven a sus diferentes programaciones para caracterizarse como un canal joven, alegre, dinámico y divertido. En 1995 TC televisión inicia la construcción de un nuevo edificio frente al aeropuerto de la ciudad de Guayaquil. Para 1997 TC inaugura su edificio nuevo con las mas modernas instalaciones. Para 1999 el canal cuenta con el 60% de programación de producción nacional. En el 2004 lanza una campaña de unificación ecuatoriana con su canción "YO NACÍ EN ESTE PAÍS", la canción fue interpretada por Juan Fernando Velasco y Pamela Cortez; como parte de la campaña el canal elaboró pulseras con los colores de la bandera del Ecuador. En el 2006 se inauguran las instalaciones de TC televisión en Quito. Visión Ser la empresa de comunicaciones de preferencia de la comunidad ecuatoriana, manteniendo el liderazgo nacional de producción, realizando un desarrollo continuo del recurso humano y actualizando su tecnología, para posicionarse en el mercado internacional. Misión Ser una empresa de comunicaciones dedicada a generar información con credibilidad, a llevar alegría y entretenimiento a los hogares ecuatorianos dentro y fuera del país, a través de sus programas. Tienen el liderazgo nacional en la producción, gracias al

desarrollo rentable, creativo e innovador de programas que reflejan la identidad y la idiosincrasia de la gente.

Atributos Líder en producción nacional e internacional Entretenido Confiable Abierto y objetivo Lleno de energía Innovador Joven de espíritu Flexibles al cambio Divertido Fuerte imagen institucional (interna y Externa)

1.1.2 Radio Centro El 19 de Septiembre de 1977, en un local ubicado en el barrio San Juan de Quito, se inauguraba radio Centro, la cual después de 29 años, se ha convertido en una de las emisoras más grandes y de más prestigio en el Ecuador. Empezó su transmisión con un pequeño trasmisor, una antena y 5 personas ( 1 secretaria y 4 operadores). Su alcance era para la ciudad de Quito y los valles. Tres meses después, radio centro ya contaba con una torre de 24 mts. Y un transmisor de 3.5 kw. En 1985 comienza al verdadero crecimiento de la emisora, colocando repetidoras en Santo Domingo, Riobamba, Esmeraldas y Manabí, con lo cual el alcance de la radio se ampliaba a extensas zonas del Ecuador. Tenia su propio local en el Edificio Eloy Alfaro, por aquí pasaron muchos personajes importantes tanto de la política, como de la vida artística del país. En esa época también se creo su informativo NOTIHOY. En 1995 se creó la 91FM de Guayaquil con el objeto de cubrir ese exigente mercado con un tipo de programación diferente. Notihoy, el noticiero de la radio, tuvo como inspiración a Cadena Caracol de Colombia, y pioneros del noticiero de la radio son periodistas reconocidos como Carlos Vera, quien fuera su primer director de noticias, y Andrés Carrión. En 1996, pasa a su nuevo local en el edifico Prisma Norte; con 24 horas de transmisión la radio ya cuenta para esa época con repetidoras FM en 13 provincias con un total de 77 ciudades y poblados, lo que aseguran una potencial audiencia de cerca de 6 millones de oyentes. Hoy en día Radio Centro F.M. de quito se ha convertido en la emisora con la mejor infraestructura del país para el mejor servicio a los clientes. En diciembre de 1991 se hace realidad la primera alianza intencional de medios de comunicación del Área Andina, entre la Cadena Caracol de Colombia y Radio Centro del Ecuador. A partir de esta fecha, estas dos empresas radiales pionera de la integración andina, intercambian diariamente noticias a través de sus informativos.1 En agosto de 1992 se concluye la instalación del sistema satelital de la BBC en los estudios de la radio. Además de la alianza con Cadena Caracol de Colombia, Radio

centro mantiene una alianza estratégica con Radio Nederland de Holanda cuya señal es captada vía satélite desde 1996. 1.1.3 Revista Gestión. La revista se creo en 1994 para llenar un vació de análisis económico que existía en el país, desde su primera publicación y hasta el día de hoy, la revista se ha convertido en un referente de la situación económica nacional. Cuando la revista empezó, en el mercado solamente estaba la revista Ekos. 1

El primer ejemplar salió en junio de 1994 y casualmente el tema principal era la Ley de Instituciones Financieras que se acababa de aprobar. La revista está financiada por Dinediciones que se encarga de la parte comercial y de ventas y está editada por la Consultora Multiplica, que es una firma especializada en análisis macroeconómico, financiero, sectorial y de desarrollo social que está en el mercado desde 1993. Desde el principio la revista ha estado dirigida por la misma firma y financiada por la misma empresa lo que ha permitido su sostenibilidad tanto financiera como editorial. Al momento circula 15.000 ejemplares de los cuáles alrededor de 12.000 son suscriptores y el resto son ventas en punto de venta. Cuenta con suscriptores a nivel nacional en un 90%, en su mayor parte son empresarios, profesionales y estudiantes universitarios. La revista está compuesta de tres secciones básicas que son macroeconomía, empresas y finanzas estos artículos se elaboran en un 95% en la redacción de la revista, cada sección tiene un editor a cargo que tiene un título de maestría o doctorado en su especialización y trabaja con un asistente fijo que es por lo general un estudiante de economía de los últimos niveles. El resto del material que se publica está escrito por periodistas o profesionales especializados en diferentes tópicos como historiadores, ecologistas, sociólogos, politólogos, abogados etc. El equipo está conformado además por un editor general, un subdirector, dos periodistas de planta, corrector de textos, asistente administrativo, secretaría. El diseño de la revista esta a cargo de la empresa Querraya que coordina la elaboración de ilustraciones y mantiene la línea gráfica. Está estructurada de la siguiente manera: Sección este mes: incluye notas cortas de la información relevante del mes en el

que circula, tanto económica como política Tema central: puede estar elaborado sobre cualquiera de las áreas de

especialización de la revista y generalmente está a cargo de uno de los editores de planta

Finanzas Empresariales Coyuntura Desarrollo social Responsabilidad empresarial

1 Revista exclusiva Historia de la creación de Radio Centro

Temas locales (provinciales) Tributación Análisis (aportes puntuales teóricos) Historia Ecología Economía internacional Estantería (libros técnicos y literatura ecuatoriana) Música y dvds Nos contaron que (sección de rumores político económicos exitosa) Cifras Tabla (información de principales variables económicas)

Desde hace 5 años la revista incluye un inserto del Foreing Policy. Esta publicación es la más importante revista de análisis de política internacional de América Latina y Estados Unidos, circula en varios países y escogió a Gestión en Ecuador para difundir sus artículos, se publican 2 o 3 artículos mensualmente.

1.2 Análisis del trabajo que realizan. 1.2.1 Tc Televisión Creado hace 38 años, este canal se ha caracterizado por apoyar a la producción nacional, los cuales constan de una popular aceptación, especialmente a nivel de la región costa. Pero también, ha sido catalogado como un canal sensacionalista por su excesiva muestra de programas con bajo nivel educativo, talk shows, y programas de farándula. Así como una sección exclusiva para la crónica roja. Es el único canal nacional que dedica una hora diaria de su programación para el noticiero de la noche; el cual esta distribuido en: Noticias nacionales, internacionales, crónica roja, farándula y deportes. 1.2.2 Radio Centro La radio esta al aire hace 29 años, cuenta con 5 directores de área que son los responsables del buen funcionamiento de cada una de ellas, consta con una programación de música, entretenimiento, farándula, y noticias. Notihoy, su noticiero de la mañana, ha sido reconocido en muchas ocasiones por su innovado sistema informativo y por su gran esfuerzo por extender la imagen del noticiero al mundo, vía Internet. Ya que cuenta con conexiones radiales con Cadena Caracol de Colombia, Radio Nederland de Holanda y una conexión satelital con la BBC de Londres. Esto demuestra que Radio Centro, no solo es reconocida como una de las mejores radios en programación musical, sino, que también es reconocida por su labor noticiosa. Radio Centro, es una empresa dedicada a obtener un beneficio para si misma, para ello cuenta con un departamento de mercadeo, el cual se ha convertido en la columna vertebral de muchas de las actividades que se realizan dentro de la emisora. Una de las principales funciones del departamento de mercadeo, es la de asesorar en los diferentes pautajes para asegurar que la cuña de un producto determinado llegue al grupo objetivo deseado y de esa manera, tenga un mejor resultado. Es por eso que las agencias

de publicidad no dudan en contratar sus servicios por ser una de las estaciones de radio con la mejor tecnología y el profesionalismo que sus creadores demuestran. 1.2.3 Revista Gestión En circulación desde hace 13 años, esta revista económica se ha constituido como una de los referentes económicos para los ecuatorianos, ya que no solo trata la economía nacional sino también la economía internacional. Siendo fuente de consulta sobre temas económicos para estudiantes y profesionales del área. Desde sus diferentes secciones la revista no solo trata de enfocar sus artículos en temas económicos, sino también trata de informar al publico la ayuda que las diferentes empresas aportan al desarrollo social del país. Cuenta actualmente con editores como María de la Paz Vela en macroeconomía, Julio Oleas en sectoriales y empresariales y Vanesa Brito en Finanzas, ellos trabajan para la consultora Multiplica y para Gestión un promedio de 8 años. La revista también se ha caracterizado por un publicación anual llamada “El ranking 50” en donde se publica anualmente las principales instituciones financieras y empresas. En junio de cada año, presenta al publico cuatro variables clave (ventas, activos, patrimonio y utilidad neta). De esta manera todos el país puede saber el poder económico que representa las 50 instituciones financieras y empresas mas grandes del país.

1.3 Critica sobre la aplicabilidad de la ética ¿Cómo se puede definir a la ética?, cada filosofo tiene su propia definición, pero quizá el conjunto de todas las definiciones seria que “es una ciencia practica, porque re refiere a las acciones de la persona que son controladas por la razón y por la voluntad del hombre cuando éstas actúan libremente. No especula sobre cuestiones abstractas o teóricas, sino sobre hechos concretos. No es un saber por el saber mismo, sino un saber para la practica, que nace de la practica misma”2

El término ética deriva de la palabra griega ethos que

significa temperamento, carácter, hábito, modo de ser. Por ello, de acuerdo con la definición

etimológica, ética sería la teoría de los hábitos y las costumbres Durante las entrevistas realizadas a cada uno de los medios analizados en el presente estudio, se pudo constatar que cada uno de sus colaboradores tratan de aplicar la ética en cada una de las actividades que realiza, sin embargo, hay algo, en el que cada uno de ellos coincide, no se puede ser 100% ético, objetivo e imparcial, como debería ser en la practica un buen periodista; esto se debe fundamentalmente ha que se quiera o no los medios de comunicación son una empresa, en donde cada periodista que forma parte de esa empresa deben tener un objetivo común, el de luchar por una misma causa. Por esta razón, los medios de comunicación no solo buscan ser un ente formativo de valores y constructor de sociedades de significación, por el contrario su visión del marketing los impulsa a la satisfacción de necesidades inmediatas sin comprender la concentración de procesos políticos, culturales y sociales que esta en juego.

“Los medios de comunicación son entidades privadas al servicio de la comunidad y sus actividades tienen como marco legal las legislaciones nacionales y locales y su referencia política son los sistemas de gobernabilidad, Estado de derecho, autoridad, marcos constitucionales, marcos internacionales...”3 Para un periodista, pertenecer a un medio de comunicación es también un asunto de valores. En una sociedad que evoluciona y mueve con los valores del dinero, es necesario recalcar que el periodismo es para lograr réditos económicos altos, pero con el bien mas preciado para todos, la satisfacción de servir a la comunidad a la que pertenecen. Como toda empresa, los medios de comunicación esperan de sus empleados las misma disponibilidad y lealtad de cada uno de sus integrantes; su disponibilidad debe ser no solo una exigencia ética sino profesional y su lealtad debe estar enfocada a defender sus intereses comunes. Aunque ello signifique que su independencia periodística se vea afectada. 23 Para el publico en general, un medio de comunicación debe ser un medio por el cual se comunique, informe y eduque a la población, talvez para muchas personas es desconocido que detrás de cada medio de comunicación hay unos intereses económicos que sus empleados deben cuidar, y que para un periodista ser 100% ético en su profesión, podría significar no ejercer su profesión en ningún medio de comunicación.

En cuanto a la ética aplicada en los tres medios estudiados, podemos sacar algunas generalidades como que, ninguno de ellos ha entregado un manual de ética a sus empleados, esto quiere decir que trabajan con la ética aprendida en las diferentes instituciones de estudio superiores así como, con su ética personal; como ejemplo podemos poner el caso de TC. Televisión, los periodistas buscan trabajar éticamente en la redacción de cada una de las noticias presentadas, a pesar de ser un canal en donde la crónica roja tiene un rol muy importante, (le dedican un segmento exclusivo para ello de 15 a 20 minutos) tratan de resperar la ética al no mostrar imágenes demasiado fuertes que afecten la sensibilidad de sus televidentes. Pero muchas veces es el mismo televidente, oyente o lector quien define que tan ético o no, es la presentación de tal o cual noticia, porque para cierto porcentaje de televidentes el hecho de tener un amplio conocimiento de la violencia que vive el país en este tiempo sea bueno, para otros no es factible que se muestre un segmento exclusivo de muertes, accidentes, violaciones etc., lo cual puede ser aceptado como un indicador de que el país se encuentra agónico en un clima de decadencia generalizada. En otros casos habrá quienes piensen que el tiempo que el noticiero dedica a la crónica roja lo puede dedicar a un segmento educativo o de valores. En prensa y radio las cosas son diferentes, en radio las cosas se pueden contar y no mostrar, por ello los que se dedican hacer periodismo en radio tratan de contar las cosas de una manera sencilla y clara para sus oyentes, cuidando que cada una de las noticias

2. HERRÁN, Maria Teresa y RESTREPO, Javier: Ética para periodistas. TM editores, Santa fe de Bogota, 2

a edición

aumentada, 1998.

3 http:/www.diariocorreo.com.ec/articulo

presentadas sean bien entendidas y captadas por todos, como en todo medio de comunicación manejan la ética de acuerdo a los intereses del medio. En casos como Revista Gestión, por tratarse de una revista de carácter económico, el dedicarse a escribir artículos y noticias que no son dirigidas precisamente a todo tipo de publico, (como lo es un periódico) su trabajo debe ser muy minucioso, para no caer en errores que puedan afectar a las empresas de las cuales publican la información, se puede decir que éticamente tratan de hacer su trabajo lo mas honesto e imparcial posible, claro esta que no ha todas las empresas les gusta que publiquen sus perdidas y ganancias, y desde ese punto se puede hacer hincapié en lo que anteriormente se dijo, muchas veces es el publico el que decide que es ético o no en una publicación. De todo esto podemos deducir que, en este tiempo existe una verdadera demanda social, sobre los términos y marcos legales, respecto al equilibrio y contrapesos que los medios de comunicación han de enfrentar a partir del derecho y a partir de la autorregulación ética. Porque para muchos medios es fácil caer en el sensacionalismo por la obsesión de obtener un rating alto de sintonía. Es indispensable marcar los límites que garanticen el ejercicio de los medios de comunicación, basados en dos principios:

1. Responsabilidad legal de un marco jurídico acorde a las nuevas realidades. 2. Autorregulación ética que determine los deberes y obligaciones de los medios de

comunicación, para la sociedad. Para muchos medios de comunicación el ser ético y objetivo en su desempeño muchas veces es difícil, pues toda acción o labor periodística debe estar enfocada al bien social, espiritual, moral e intelectual de su publico, al fin y al cabo es el publico quien decide que medio es confiable y profesional en sus acciones. Entonces deben dejar a un lado sus intereses económicos y trabajar por el bien de formación de valores en la sociedad.

1.4 El papel del comunicador en los medios, como es y como debería

ser. Todo periodista o comunicador tiene una gran responsabilidad en sus manos: informar con responsabilidad y veracidad cada uno de los hechos por ellos investigados, deben estar dispuestos a dar respuesta a sus propias acciones y palabras, prever sus consecuencias y actuar de acuerdo con los hechos que se presentan. El código de ética profesional del periodista textualmente dice: “El periodista profesional debe cumplir un rol esencial. Esta obligado a ser leal y consecuente con los principios y las aspiraciones de su pueblo, de su comunidad y de su familia. No es si puede ser neutral, porque en la sociedad humana es imposible esa neutralidad, como no sea para favorecer directa o indirectamente , intereses antipopulares. Es y debe ser esencialmente objetivo, de manera especial para interpretar los acontecimientos de la vida diaria y darle a la información la categoría, el volumen, la importancia y la interpretación que realmente se merece”. 4

El papel del comunicador dentro de la sociedad debe estar regido por principios éticos, pues el se debe en primer lugar al publico al cual va dirigida la información, y sólo en segundo y tercer lugar ante los poderes políticos y su empresa. Ya que la información debe ser siempre vista como un bien social y no como un simple producto lo que impone a un periodista actuar de acuerdo a su conciencia ética. En cada uno de los medios la responsabilidad, tanto desde el punto de vista ético como jurídico, es quizá muy esencial y complejo, porque no solo significa ser responsable consigo mismo sino también en su relación con los demás así, si sus actos afectan a terceros, si alguien es responsable se puede pedir cuentas y posterior reparación por los males causados. Cada comunicador es responsable por su trabajo y por las consecuencias que ello genere, a pesar que en muchos de los casos esta responsabilidad también es entregada al director del medio, pues ellos son los responsables de dirigir a sus empleados. Pero por normas éticas son los periodistas los que deben tener muy en cuenta las consecuencias de sus trabajos presentados. El comunicador debe ser entonces el puente entre los entes investigadores y la población. Es quien conoce las herramientas para sintetizar la información y presentarla al público en términos de fácil comprensión sin desvalorizar ni distorsionar su contenido. 4 La experiencia de diferentes medios informativos en América Latina indica que sí es factible realizar trabajos periodísticos sobre diferentes temas, auque estos sean muy complejos, también está demostrado que un tratamiento responsable y apegado a criterios éticos hacen una presentación atractiva. Los medios de comunicación por su parte deben entender que son esenciales para impulsar un nuevo rumbo que enfrente el futuro no como destino sino como desafío: la comunicación social y la evolución de las sociedades no pueden desligarse de los aspectos de desarrollo de la comunidad, entendiendo este desarrollo como el mejoramiento de las condiciones de vida y el desarrollo cultural de cada pueblo. Por otra parte, en el mundo ocurren infinidad de hechos, y por eso, el periodista debe saber cuáles acontecimientos son relevantes para la sociedad. De ahí que “ el hallazgo de la noticia no sea casual. Toda noticia tiene que ser buscada y descubierta en sus propias fuentes y además, el reportero debe reconocerla y comprenderla a fondo”5. El periodista debe saber que, en el periodismo moderno las fuentes de información se han dividido en materias de investigación, lo cual también incide directamente en la formación de su carrera, pues necesita especializarse en una u otra materia para que la conozca a fondo y, no solo eso, también ha de ser un experto en la misma; debe conocer a quienes forman parte de la fuente de información que cubre. De acuerdo con el criterio de muchos periodistas nacionales y de América latina en estos momentos ha surgido un periodismo más sensacionalista y amarillista, quizá porque la

4 UTPL; Escuela de Comunicación Social; Guía didáctica programa de investigación para egresados; Anexo 12, Pág. 61

realidad se volvió sensacionalista y amarillista, talvez sea porque los medios de comunicación quisieron correr a la par de no quedarse rezagados en esa carrera. De ahí se hace necesario que el periodista tenga como objetivos el informar y el orientar a las personas acerca de la trascendencia de hechos y acontecimientos importantes, mostrando todos los aspectos del suceso y no manifestar un compromiso político o parcializado hacia el medio para el cual trabaja. Dar a conocer los hechos y sus posibles consecuencias para ampliar los conocimientos y que las personas actúen de manera razonada, es una función esencial para formar la opinión pública o para fomentarla, para que un ciudadano sepa todos los aspectos necesarios para que pueda ejercer sus derechos y obligaciones con conocimiento de causa. La función del periodista es informar a la sociedad sobre asuntos que sean de interés general, eso si, estos hechos deben ser pegados a la realidad; para ello debe corroborar los datos obtenidos para estar seguro de la veracidad de lo que difunde. Se debe dar a conocer la mayor cantidad de información posible sobre un suceso determinado, así como mostrar todas las partes que la componen a fin de evitar que se publique sólo una cara del hecho. Pero por otra parte algunas personas ven en el comunicador a alguien que sólo ve por los intereses de la empresa para la que trabaja; por eso el comunicador “debe actuar con profesionalismos (honesta y objetivamente) y no como un político militante de acuerdo con un compromiso particular y concreto”6

56 El papel de los periodistas es el de actuar como mediador y como agente al servicio del público para

seleccionar y transmitir la información que sirve para tratar de satisfacer las necesidades y resolver

los problemas de los mismos.

Por tanto, el papel del comunicador en la sociedad es muy importante, porque hace que la gente esté

enterada de lo que acontece en el mundo y del entorno que le rodea de manera rápida y, por ende,

puede conocer aquello que le afecta de manera indirecta o directa, y actuar frente a esos hechos, ya

que el comunicador tiene la obligación de proporcionar al público información que le sirva para

tomar sus decisiones, así como dar información sobre productos, mercancías, servicios, eventos,

opiniones, etc.

Se puede considerar que los periodistas tienen tres responsabilidades: jurídica, social y política. La

primera se refiere a "obligación de reparar y satisfacer por sí o por otro cualquier pérdida o daño

que se hubiese causado a un tercero, ya sea por culpa, negligencia o por riesgo resultante de su

actividad laboral". Ignacio H. De la Mota considera a la responsabilidad jurídica como "la

correspondiente a la que se deriva de las leyes del país donde actúa y que le puede afectar en el

desempeño de su misión"7.

5 Guillermina Baena Paz. "Las líneas y rumbos para el periodismo del tercer milenio" en Revista Mexicana de

Comunicación, México, Número 43, febrero-abril 1996. p. 40. 6 6.Juan Antonio Giner y Carlos Soria. "El perfil de los comunicadores" en Revista Mexicana de Comunicación, México,

Número 42, noviembre 1995-enero 1996, p. 47.

De esto podemos definir que, si se avanza en la responsabilidad social de los que controlan los medios de comunicación se habrá dado un paso adelante en al conducta ética que cada comunicador debe mantener dentro del ejercicio de su profesión. De ahí la necesidad que la responsabilidad del periodista sea muy importante para que, su función social se cumpla cuando sus acciones se apeguen a los intereses y las necesidades de la sociedad; deben estar debidamente capacitados para seleccionar y elaborar con objetividad el material informativo de mayor interés y desechar el que no tiene importancia para el publico. En este sentido es necesario apuntar que el periodista debe, forzosamente, hacer una cierta interpretación de los hechos, pues el escoger datos dentro de la realidad supone un grado de manipulación y la forma de presentar la nota incluye subjetividad y mucha responsabilidad. Al respecto, Umberto Eco señalaba que en los años setenta "[...] por un lado, hubo una amplia polémica sobre la objetividad, y muchos de nosotros sosteníamos que no puede existir la noticia verdaderamente objetiva. Aún separando cuidadosamente comentario y noticia, la elección misma de la noticia y su confección constituyen elementos de juicio implícito"8.

Además, en cuanto a la principal función del periodista, teóricamente es la de informar; sin

embargo, en la realidad el derecho a informar y a expresarse está reservado a los grupos de poder

que son dueños de los medios de comunicación o a aquello que tienen acceso a ellos, y en menor

medida, el derecho a informar es ejercido por los empleados de los medios de comunicación.

Asimismo, la mayoría de los dueños de los medios de comunicación se dedican a vender sin

importar que puedan estar desinformando o mal informando a la sociedad. 78

Es indispensable adema señalar que es necesario defender los derechos de los periodistas, denunciar

y criticar las agresiones de las que son objeto aunque en nuestro país no se ha conocido de muertes

violentas por alguna información presentada, es sabido que muchos de ellos han recibido amenazas

a ellos o sus familias por el desarrollo de su labor periodística, lo que si es necesario es exigir el

esclarecimiento y el castigo de los responsables de asesinatos a periodistas latinoamericanos que se

atrevieron a difundir la verdad sobre hechos ilícitos de ciertos grupos de poder.

También es imprescindible reconocer y respetar los derechos de la sociedad para que no sea

víctimas de las tergiversaciones, las mal informaciones y la parcialidad de algunos periodistas y

medios de comunicación. . La presentación parcial de una verdad consiste en ocultar

deliberadamente aquellos aspectos de la realidad que pueden permitir entender la totalidad de los

hechos.

7 Ignacio H. de la Mota. Enciclopedia de la comunicación, Barcelona, Limusa-Noriega, 1999, p. 259.

8 .Umberto Eco. Cinco escritos morales, España, Lumen, 1997, p. 67.

Capitulo II

DESARROLLO DEL TRABAJO INVESTIGATIVO

2.1 Análisis de datos 2.1.1 Tc Televisión En lo que respecta a las entrevistas realizadas en el canal, no se pudo realizar a la directora de noticias, pero su coordinadora Margury Zabala comento que los códigos de ética establecidos en el canal son: cubrir la información, estar donde esta la noticia, ser parte de ella e informar con veracidad a los televidentes, no hay un código de ética establecido en el canal solo, un manual de procedimiento porque, cada uno de los periodistas aplican la ética como profesionales, ellos saben el como y cuando hacer o

decir las cosas, para responder a la sociedad no solo como profesional sino como persona. Cuando existen dilemas éticos los resuelven en reuniones con los periodistas, el director y todo el equipo de trabajo del noticiero, puesto que el director es la cabeza del medio es quien tiene la ultima palabra sobre lo que se publica o no. Las políticas que se aplican para resolver dilemas éticos ella, las define como el respeto al televidente, estar de la mano de la verdad, ya que por ser un canal en donde la crónica roja ocupa un lugar muy importante no se puede ser cien por ciento imparcial porque solo se muestra una parte de la realidad para no herir la sensibilidad de los televidentes. En los medios de comunicación la ética no es una herramienta que la utilizan diariamente porque son una empresa y como toda empresa debe responder a ciertos intereses económicos y políticos, y su política siempre será la de ganar y aumentar su patrimonio económico aun cuando tenga una función social como es un medio de comunicación. Y aunque no haya una capacitación permanente por parte del canal sobre la ética, cada uno de los periodistas la vive día a día al redactar una noticia. Margury, piensa que la ética no solo esta en riesgo en el país sino en todo el mundo, porque todos los medios de comunicación son una empresa privada, y para cambiar en algo esta realidad sugiere que se debería implementar en el país políticas de comunicación, es decir, de cómo se debe manejar un medio de comunicación y como se debe tratar la información con políticas bien normadas y reglamentadas. Para los periodistas los códigos de ética establecidos son: no mostrar imágenes fuertes respetar la identidad de las fuentes, etc, no se les entrego un código de ética pero si un manual de políticas y procedimientos en la relación que debe haber entre compañeros de trabajo así como, la relación que hay entre empleado y empleador. En cuanto a si existen dilemas éticos en su ejercicio periodístico ellos responden que esto se lo vive a diario y para resolverlos se realizan reuniones diarias entre los periodistas y su directora para tratar temas polémicos y sobre lo que se puede presentar o no en una noticia, cada uno aporta con su opinión sobre tal o cual tema a resolverse. Al igual que la coordinadora de noticias piensan que los medios de comunicación no utilizan frecuentemente la ética como una herramienta, puesto que como toda empresa responde a intereses comunes. Y, sobre la pregunta si los medios de comunicación trabajan o no bajo los lineamientos de la ética los periodistas creen que es el televidente el que también determina que tan éticas o no fueron redactadas las noticias presentadas, pues son los televidentes quienes al final deciden ver o no ver cierta noticia. Piensan que la ética esta en riesgo porque el mundo y por ende los medios de comunicación están en constante evolución, por lo tanto se debe tratar de no poner en riesgo la ética, de no atropellarla con el comportamiento herrado de cada persona, trabaje o no en un medio de comunicación. 2.1.2 Radio Centro En las entrevistas realizadas al director de noticias y periodistas de la radio, su directora Carmen Andrade manifestó que en el medio se aplica como código de ética la objetividad,

la transparencia y el pluralismo, y aunque no se entrego un código de ética en forma física a sus empleados, si se les instruye sobre las políticas éticas que en el medio se practican. Cuando suceden dilemas éticos, como la conveniencia o no de presentar cierta noticia, personaje publico, etc; estos se resuelven dialogando y concretando ideas, entre el director del medio, periodistas y equipo de trabajo, muchas veces se busca la opinión de terceros de esta manera amplían percepciones, sobre tal o cual problema. Y como en todo medio de comunicación, siempre se presentan problemas o dilemas éticos a lo largo del ejercicio periodístico, quizá el mas relevante para ellos es el tener que entrevistar a personajes polémicos como el Ex presidente de la Republica, Abdala Bucarán. La ética no es una herramienta que se utiliza en el país porque, en los grandes medios de comunicación el periodista es utilizado para los intereses particulares de cada medio. Según su criterio, para poder enfrentar dilemas éticos se debe tener una buena formación, capacitación y educación en valores y si bien es cierto que en su medio no hay una capacitación permanente acerca de la ética, si se guían por los códigos éticos establecidos en el medio. Finalmente piensa que hay una necesidad permanente de formación ética sustentada en principios y valores. Para los periodistas de la radio los códigos o instrumentos éticos que se aplican en el medio son muchos entre ellos, la imparcialidad, objetividad, actitud profesional, transparencia, respeto al trabajador etc. Ellos confirman que no se les entrego un código de ética cuando ingresaron a la radio, a pesar de ello cuando se suscitan dilemas o problemas éticos los resuelven y buscan soluciones entre el director del medio, la directora de noticias y el periodista involucrado en el tema. Según su opinión en el ejercicio periodístico la ética es una herramienta que no se utiliza con frecuencia puesto que, ciertos periodistas están relacionados con el poder económico y político del país además, de cierta manipulación a nivel informativo por parte de los directores del medio. Para enfrentar de mejor manera dilemas éticos piensan que, hace falta una formación y capacitación profesional además de, sensibilizar a los dueños de los medios para que se de una información transparente dejando de lado los compromisos económicos y políticos que estén de por medio; aunque según ellos, si hay medios de comunicación que se sensibilizan a la realidad social, es por eso que se debe asumir una posición seria frente a la posibilidad de poner en riesgo a la ética periodística y profesional dentro del país, separando la empresa de comunicación de la influencia política y económica. 2.1.3 Revista Gestión Su directora Juana Ordóñez, manifestó que la revista cuenta con un manual de estilo que incluye los lineamientos éticos que se manejan en el medio, más no un código de ética establecido. Y aunque no se entrego un código de ética todos los periodistas a su cargo, conocen el manual de estilo y las características que tiene que tener un reportaje o articulo; estos deben incluir las fuentes investigadas y las entrevistas a todos los actores involucrados para que la pieza publicada sea muy transparente y apegada a la realidad. Cuando ingresan al medio se les entrega el manual de estilo antes mencionado y se les explica y verifica que la veracidad e imparcialidad sea aplicadas en cada nota.

Los dilemas éticos son parte de la actividad diaria, y cuando estos se presentan se resuelven es conjunto entre el periodista y al director. las reglas para trabajar los artículos son muy claras, se debe saber utilizar el LEAD periodístico, presentar el problema, los actores involucrados, y las fuentes que por una u otra razón se niegan a dar información, si ese fuera el caso. Como directora del medio muchas veces se le presentan dilemas éticos entre ellos la presión para que un tema no se publique o la represalia por algún tema que se publicó y generó conflicto entre las partes involucradas, cuando eso se presenta manifestó que por su parte no se cede a ningún tipo de interés particular, para ella la veracidad de una publicación y la credibilidad que genera la revista en el lector es lo único que permite que el medio funcione y trascienda. En el ejercicio periodístico del país la ética no es una herramienta que se utiliza con frecuencia puesto que, en muchos casos el interés particular están sobre el bien común, y para enfrentar de mejor manera los dilemas éticos se debe crear conciencia social del problema, de esta manera no se pone en riesgo la ética en el país a nivel personal y en el periodismo. Los periodistas de la revista confirman lo dicho por su directora, al ingresar al medio se les entrega un manual de estilo; así como el formato para entregar los escritos y publicados, más no un código de ética. Ellos manifiestan que es muy importante que cada uno domine el contenido de dicho manual. Entre los temas que se destacan en el manual constan: contar con fuentes confiables para la realización de los artículos y citarlas, elaborar el artículo con un sustento técnico que respalde las ideas que el autor desea exponer, basarse en un análisis técnico y ser imparciales en el mismo. Cuando se presentan dilemas éticos la política de la empresa es reunir a las personas implicadas en el caso y resolver el problema en conjunto. La revista siempre trata respaldar la información que pública, no hay artículos de opinión. Cuando hay un tema álgido se busca la información veraz, se expone el problema antes que tomar partido por una versión u otra, y se explican las implicaciones. En cuanto a problemas éticos que se presentan a lo largo de las carreras periodísticas de cada uno ellos se encargan de recoger la mayor cantidad de información posible por ejemplo, si hay denuncias que parecen muy verídicas y no hay documentación no se escriben y si la información existe se pública aunque ello afecte a algún agente social. El enfoque en un caso así, se discute entre periodista y director. Acerca de que, si en el ejercicio periodístico del Ecuador la ética es una herramienta que se la utiliza frecuentemente unos consideran que no, ya que muchas veces se utilizan las publicaciones o los medios de comunicación para favorecer intereses particulares y otros opinan que a pesar de que algunos medios realmente no la practican, existen muchos medios serios, confiables que manejan la ética en muy buena forma. Finalmente en cuanto al riesgo que corre la ética en el país piensan que esto no es solamente un problema que tiene que ver con los medios de comunicación, es también un problema nivel general, en todas las personas e instituciones. Se debe educar en ello desde pequeño en las escuelas, en la familia, porque una persona no aprende a ser ética de un día a otro, lo hace a lo largo de su vida y su formación profesional.

2.2 Diseño de tablas estadísticas

Edad:

20 a 30 años 29 60,42%

31 a 40 años 17 35,42%

41 a 50 años 2 4,17%

Total 48

Ciudad: Quito Título: Ninguno 2

Ciencias Sociales 2

Ingeniero 20

Arquitecto 1

Docente 2

Tecnologa 2

Sicologo 4

Contador 4

Bachiller 5

Licenciado 5

Secretaria 1 Ocupación: Ninguna 8

Empleado Privado 15

Comerciante 3

Empleado Publico 14

Taxista 1

Profesor 5

Guia Turistico 1

Secretaria 1

2.3 Presentación de resultados

1. ¿Qué medios de comunicación sintoniza o escucha usted?

FRECUENCIA PORCENTAJE

Radio 3 6,25%

Prensa 0 0,00%

Televisión 4 8,33%

Internet 0 0,00%

Radio, Televisión 11 22,92%

Radio, Internet 2 4,17%

Prensa, Televisión 3 6,25%

Televisión, Internet 2 4,17%

Radio, Prensa, Internet 1 2,08%

Radio, Televisión, Internet 5 10,42%

Prensa, Televisión, Internet 2 4,17%

Radio, Prensa, Tv, Internet 15 31,25%

PRENSA

2 En el caso de periódico, ¿cuál lee y compra?

2.a Nacionales

Frecuencia Porcentaje

1 Universo 1 2,08%

2 Comercio 21 43,75%

3 Hoy 0 0,00%

4 Expreso 0 0,00%

5 El Extra 1 2,08%

6 Universo, Comercio 1 2,08%

7 Universo, Hoy 1 2,08%

8 Comercio, Hoy 17 35,42%

9 Comercio, El extra 6 12,50%

Total 48 100,00%

Pregunta 2.a

2,08%

43,75%

0,00% 0,00%2,08% 2,08% 2,08%

35,42%

12,50%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

45,00%

50,00%

Univ

erso

Com

erci

oHoy

Exp

reso

El E

xtra

Univ

erso, C

omer

cio

Univ

erso, H

oy

Com

erci

o, Hoy

Com

erci

o, El e

xtra

Serie1

2.b Locales


1 La hora 12 25,00%

2 Super 0 0,00%

3 No responde 36 75,00%

Total 48 100,00%

Pregunta 2.b

25,00%

0,00%

75,00%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

La hora Super No responde

Serie1

3. Tomando en cuenta la respuesta anterior. ¿Con qué frecuencia compra el periódico?


1 vez por semana 24 50,00%

2 veces por semana 10 20,83%

3 veces por semana 8 16,67%

Todos los días 6 12,50%

Total 48 100,00%

Pregunta 3

50,00%

20,83%16,67%

12,50%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

1 vez por

semana

2 veces por

semana

3 veces por

semana

todos los

dias

Serie1

4. ¿Qué partes del periódico consulta?

edades

De 20 a 30 años De 31 a 40 De 41 a 50

FRECUENCIA PORCENTAJE FRECUENCIA PORCENTAJE FRECUENCIA PORCENTAJE

1 Noticias 25 26,60% 15 26,79% 3 37,50%

2 Pagina editorial y de opinión 4 4,26% 5 8,93% 1 12,50%

3 Entretenimiento y farándula 11 11,70% 5 8,93% 1 12,50%

4 Educación y cultura 12 12,77% 8 14,29% 0,00%

5 Deportes 15 15,96% 8 14,29% 1 12,50%

6 salud 11 11,70% 8 14,29% 1 12,50%

7 Comunidad 10 10,64% 4 7,14% 0,00%

8 infantil 6 6,38% 3 5,36% 1 12,50%

5. ¿Qué le desagrada de los medios escritos?


1 Falta de Periodismo comprometido 12 25,00%

2 Información poco objetiva y desconceptualizada 15 31,25%

3 Poco contenido 6 12,50%

4 Otros 10 20,83%

5 Falta de Periodismo comprometido, información poco objetiva 3 6,25%

6 Falta de Periodismo comprometido, Poco contenido 1 2,08%

7 Información poco objetiva, poco contenido 1 2,08%

Total 48 100,00%

6 ¿Qué le agrada de los medios escritos?


1 Diversificación de información 21 43,75%

2 Imparcialidad 8 16,67%

3 Periodismo comprometido con la verdad 6 12,50%

4 Otros 9 18,75%

6 Diversificación de información, periodismo comprometido 2 4,17%

7 Diversificación de información, otros 1 2,08%

8 Diversificación de información, imparcialidad, periodismo comprometido 1 2,08%

Total 48 100,00%

TELEVISIÓN 7 ¿Qué medios sintoniza con mayor frecuencia? 7.a Nacionales


1 Ecuavisa 3 6,25%

2 Gamavision 1 2,08%

3 Teleamazonas 3 6,25%

4 Telesistema 0 0,00%

5 TC television 0 0,00%

6 Ecuavisa, gamavision 2 4,17%

7 Ecuavisa, teleamazonas 16 33,33%

8 Ecuavisa, telesistema 1 2,08%

9 Ecuavisa, Tc televisión 1 2,08%

10 Gamavision, Tc televisión 2 4,17%

11 Ecuavisa, gamavision, Teleamazonas 3 6,25%

12 Ecuavisa, gamavision, telesistema 2 4,17%

13 Ecuavisa, teleamazonas, telesistema 4 8,33%

14 Ecuavisa, teleamazonas, Tc televisión 8 16,67%

15 Ecuavisa, telesistema, Tc televisión 1 2,08%

16 Ecuavisa, teleamazonas, telesistema, Tc televisión 1 2,08%

Total 48 100,00%

Pregunta 7.a

6,25%

2,08%

6,25%

0,00%0,00%

4,17%

33,33%

2,08%2,08%

4,17%

6,25%

4,17%

8,33%

16,67%

2,08%2,08%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

Ecuavisa

Gamavision

Teleamazonas

Telesistema

TC televisi

on

Ecuavisa, g

amavision

Ecuavisa, te

leamazonas

Ecuavisa, te

lesistema

Ecuavisa, T

c televis

ion

Gamavision, T

c televisi

on

Ecuavisa, g

amavision, T

eleamazonas

Ecuavisa, g

amavision, te

lesistema

Ecuavisa, te

leamazonas, te

lesistema

Ecuavisa, te

leamazonas, T

c televis

ion

Ecuavisa, te

lesistema, T

c televisi

on

Ecuavisa, te

leamazonas, te

lesistema, T

c televis

ion

Serie1

7.b Locales


1 Asomavision 4 8,33%

2 Rtu 6 12,50%

3 Teleandina 0 0,00%

4 No responde 38 79,17%

Total 48 100,00%

Pregunta 7.b

8,33%12,50%

0,00%

79,17%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

Asomavision Rtu Teleandina No responde

Serie1

8. Tomando en cuenta la respuesta anterior. ¿Cuál es el promedio que pasa frente al televisor?

# de horas Frecuencia Porcentaje

1 1-3 horas 39 81,25%

2 4-6 horas 8 16,67%

3 7-9 horas 0 0,00%

4 10 en adelante 1 2,08%

Total 48 100,00%

81,25%

16,67%

0,00% 2,08%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

1-3 horas 4-6 horas 7-9 horas 10 en

adelante

Serie1

9. ¿Qué programas observa con mayor frecuencia?

edades

De 20 a 30 años De 31 a 40 De 41 a 50

FRECUENCIA PORCENTAJE FRECUENCIA PORCENTAJE FRECUENCIA PORCENTAJE

1 Noticias 22 25,58% 13 27,66% 3 42,86%

2 Entretenimiento y farándula 15 17,44% 1 2,13% 2 28,57%

3 Educación y cultura 8 9,30% 8 17,02% 0,00%

4 Deportes 9 10,47% 7 14,89% 1 14,29%

5 salud 5 5,81% 2 4,26% 0,00%

6 Programas investigativos 16 18,60% 10 21,28% 0,00%

7 Comunidad 3 3,49% 2 4,26% 0,00%

8 infantil 4 4,65% 1 2,13% 0,00%

9 Segmentos de cocina 4 4,65% 3 6,38% 1 14,29%

10. ¿Qué le desagrada de la TV nacional?


1 Sensacionalismo 26 54,17%


3 Poco contenido 2 4,17%

4 Otros 3 6,25%

5 Sensacionalismo, información poco objetiva 4 8,33%

6 Sensacionalismo, poco contenido 1 2,08%

7 Sensacionalismo, otros 1 2,08%

8 Sensacionalismo, información poco objetiva, poco contenido 5 10,42%

Total 48 100,00%

11¿Qué le agrada de la TV?



2 Imparcialidad 7 14,58%

3 Periodismo comprometido con la verdad 7 14,58%

4 Otros 9 18,75%

5 Diversificación de información, periodismo comprometido 1 2,08%


Total 48 100,00%

RADIO 12. ¿Qué radios sintoniza con mayor frecuencia? 12.a nacionales.


1 La Luna 7 14,58%

2 Sucre 1 2,08%

3 Sonorama 9 18,75%

4 La Bruja 5 10,42%

5 otros 21 43,75%

6 La Luna, Sonorama 3 6,25%

7 La Luna, La Bruja 1 2,08%

8 Sonorama, La Bruja 1 2,08%

Total 48 100,00%

Pregunta 12.a

14,58%

2,08%

18,75%

10,42%

43,75%

6,25%2,08% 2,08%

0,00%5,00%

10,00%

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ja

Serie1

12.b locales


1 Centro 4 8,33%

2 FM mundo 1 2,08%

3 Gitana 9 18,75%

4 Joya estereo 10 20,83%

5 No Responde 13 27,08%

6 Centro, Gitana 5 10,42%

7 Centro. Joya stereo 1 2,08%

8 Gitana, Joya stereo 3 6,25%

9 Centro, Gitana, Joya stereo 2 4,17%

Total 48 100,00%

Pregunta 12.b

8,33%

2,08%

18,75%20,83%

27,08%

10,42%

2,08%

6,25%4,17%

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10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

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Joya

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reo

Serie1

13. De acuerdo a la respuesta anterior. ¿Qué tiempo escucha la radio?

# de Horas Frecuencia Porcentaje

1 1-3 horas 26 54,17%

2 4-6 horas 14 29,17%

3 7-9 horas 6 12,50%

4 10 en adelante 2 4,17%

Total 48 100,00%

Pregunta 13

54,17%

29,17%

12,50%

4,17%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

1-3 horas 4-6 horas 7-9 horas 10 en adelante

Serie1

14. ¿Qué le desagrada de las radios nacionales?


1 Falta de profundidad 18 37,50%


3 Descontextualización 1 2,08%

4 Otros 14 29,17%

5 Falta de profundidad, información poco objetiva 3 6,25%

6 Falta de profundidad, descontextualización 1 2,08%

Total 48 100,00%

Pregunta 14

37,50%

22,92%

2,08%

29,17%

6,25%

2,08%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

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Falt

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rofu

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des

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aliz

acio

n

Serie1

15 ¿Qué le agrada de las radios?



2 Mas tiempo para el desarrollo de las noticias 7 14,58%

3 Esta abierta a la opinión ciudadana 22 45,83%

4 Otros 9 18,75%

5 Diversificación de información, mas tiempo para el desarrollo de noticias 1 2,08%

6 Diversificación de información, esta abierto a la opinión ciudadana 1 2,08%


8 Mas tiempo para el desarrollo de las noticias, esta abierto a la opinión 1 2,08%

Total 48 100,00%

Pregunta 15

12,50%14,58%

45,83%

18,75%

2,08% 2,08% 2,08% 2,08%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

45,00%

50,00%

Diver

sific

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abierto

a la

opinion

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dana

Diver

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otro

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Mas

tiem

po p

ara

el d

esar

rollo

de

las no

ticias, e

sta

abierto

a la

opinion

Serie1

INTERNET 16 ¿Qué páginas o sitios visita con mayor frecuencia?


1 Informativos 10 20,83%

2 Comunidades virtuales 4 8,33%

3 Blogs 0 0,00%

4 Entretenimiento 4 8,33%

5 Otros 5 10,42%

6 Informativos, comunidades virtuales 6 12,50%

7 Informativos, blogs 1 2,08%

8 Informativos, entretenimiento 6 12,50%

9 Informativos, otros 2 4,17%

10 Comunidades virtuales, entretenimiento 4 8,33%

11 Comunidades virtuales, otros 1 2,08%

12 Informativos, comunidades virtuales, entretenimiento 1 2,08%

13 Informativos, comunidades virtuales, otros 1 2,08%

14 Comunidades virtuales, entretenimiento, otros 2 4,17%

15 Informativos, comunidades virtuales, entretenimiento, otros 1 2,08%

total 48 100,00%

.

Pregunta 16

20,83%

8,33%

0,00%

8,33%

10,42%

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12,50%

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Serie1

17 ¿Qué le agrada de la Internet?


1 Convergencia de medios 2 4,17%

2 Diversidad de información 8 16,67%

3 Rapidez de acceso a información 15 31,25%

4 Otros 3 6,25%

5 Convergencia de medios, rapidez de acceso 3 6,25%

6 Convergencia de medios, otros 1 2,08%

7 Diversidad de información, rapidez de acceso 13 27,08%

8 Convergencia de medios, diversidad de información 2 4,17%

9 Diversidad de información, rapidez de acceso, otros 1 2,08%

Total 48 100,00%

18 ¿Qué le desagrada de Internet?


1 La pornografía 17 35,42%

2 Información no confiable 1 2,08%

3 El abuso de la libertad de expresión en algunos sitios 10 20,83%

4 Otros 2 4,17%

5 La pornografía, información no confiable 4 8,33%

6 La pornografía, abuso de la libertad de expresión 9 18,75%

7 Información no confiable, abuso de la libertad de expresión 3 6,25%

8 El abuso de la libertad de expresión, otros 1 2,08%

9 La pornografía, información no confiable, abuso de libertad de expresión 1 2,08%

Total 48 100,00%

regunta 18

35,42%

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4,17%

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18,75%

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5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

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no

Serie1

19 ¿Trabaja o ha trabajado Usted en un medio de comunicación? Si su respuesta es negativa pase a la pregunta 23.


1 si 0 0,00%

2 no 48 100,00%

Total 48 100,00%

Pregunta 19

0,00%

100,00%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

si no

Serie1

23. Cree que los editores y directores de los medios de comunicación se preocupan lo suficiente de mantener la ética en los medios de comunicación que dirigen. Califique esta preocupación del 1 (lo más bajo) al 5 (lo más alto)


1 Indiferente 6 12,50%

2 Nada de Confianza 13 27,08%

3 Algo de confianza 15 31,25%

4 Poca confianza 9 18,75%

5 Bastante confianza 5 10,42%

Total 48 100,00%

Pregunta 23

12,50%

27,08%

31,25%

18,75%

10,42%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

Indiferente Nada de

Confianza

Algo de

confianza

Poca

confianza

Bastante

confianza

Serie1

24 ¿Cree que los gremios periodísticos prestan la debida asesoría a los periodistas en los temas éticos? Califique esta preocupación del 1 (lo más bajo) al 5 (lo más alto)


1 Indiferente 12 25,00%

2 Nada de Confianza 14 29,17%

3 Algo de confianza 16 33,33%

4 Poca confianza 3 6,25%

5 Bastante confianza 3 6,25%

Total 48 100,00%

Pregunta 24

25,00%

29,17%

33,33%

6,25% 6,25%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

Indiferente Nada de

Confianza

Algo de

confianza

Poca

confianza

Bastante

confianza

Serie1

Conteste Sí o No a las siguientes afirmaciones 25.a El periodista puede ejercer el trabajo de relacionador público al mismo tiempo que trabaja en un medio de comunicación.


1 si 30 62,50%

2 no 18 37,50%

Total 48 100,00%

Pregunta 25.a

62,50%

37,50%

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10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

si no

Serie1

25.b Existe conflicto cuando el periodista ejerce el trabajo de relacionador público al mismo tiempo que trabaja en un medio de comunicación, sea en instituciones gubernamentales o en empresas relacionadas con sus fuentes.


1 si 30 62,50%

2 no 18 37,50%

Total 48 100,00%

Pregunta 25.b

62,50%

37,50%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

si no

Serie1

25.c El periodista puede recibir obsequios y dádivas de las fuentes aún en montos elevados.


1 si 8 16,67%

2 no 40 83,33%

Total 48 100,00%

Pregunta 25.c

16,67%

83,33%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

si no

Serie1

25. d Un periodista puede militar en un partido político sin que eso afecte su trabajo.


1 si 11 22,92%

2 no 37 77,08%

Total 48 100,00%

Pregunta 25.d

22,92%

77,08%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

si no

Serie1

25.e Es legítimo que el periodista introduzca su opinión en las noticias que le corresponde escribir.


1 si 27 56,25%

2 no 21 43,75%

Total 48 100,00%

Pregunta 25.e

56,25%

43,75%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

si no

Serie1

25. f Los medios de comunicación donde trabajo o que conozco tienen códigos de ética que se conocen y aplican correctamente.


1 si 10 20,83%

2 no 38 79,17%

Total 48 100,00%

Pregunta 25.f

20,83%

79,17%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

si no

Serie1

25.g Es legítimo que el periodista exagere u olvide ciertos detalles de los hechos para que su nota tenga mayor impacto o interese a más audiencia.


1 si 7 14,58%

2 no 41 85,42%

Total 48 100,00%

Pregunta 25.g

14,58%

85,42%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

si no

Serie1

Capitulo III

ANÁLISIS DE LOS SUPUESTOS

3.1 Antecedentes: Todas las personas se someten en su vida cotidiana a códigos de ética que fundamentalmente se basan en el respeto al otro. Estos códigos van desde no agredir a las personas en la calle hasta respetar la privacidad de sus vidas, de esto se deriva que, en la vida en comunidad la ética es esencial para asumir responsabilidad en los actos individuales y en cualquier espacio donde se den relaciones interpersonales. De la ética se derivan muchos hábitos y costumbres que con el tiempo se transforman en valores: la justicia, libertad, igualdad, solidaridad, respeto hacia si mismo y hacia los demás etc. De esto se deriva o se forma el carácter de cada persona, es ahí donde juegan un papel fundamental los educadores y la familia que rodea a un individuo, ellos tienen la obligación de construir sociedades con ética. Los medios de comunicación también tienen un papel importante en la construcción de sociedades con valores éticos, cada persona esta acostumbrada a recibir información de noticieros de televisión, radio, prensa e internet y tienen preferencia por ciertos noticieros y periódicos que ha través del tiempo se han ganado su confianza. De ahí su responsabilidad de informar con ética y responsabilidad, puesto que el periodismo es un servicio publico que administra uno de los recursos mas valiosos y poderosos de las sociedades modernas: las noticias. Una noticia puede desencadenar la caída de un funcionario, el retroceso de una disposición gubernamental o la huida de personas corruptas. En nuestra sociedad las noticias que emiten los noticieros es aceptada como verdad absoluta y de ahí se deriva el poder del periodismo y su capacidad de influir e incidir en las conductas y relaciones sociales. El periodismo es quien de una manera ética debe seleccionar y determinar que hechos pueden convertirse en noticia; moldea y construye la verdad noticiosa la que debería ser siempre una representación fiel de los hechos. De esto se deriva que un buen periodista siempre tiene que tener primero sus valores éticos de respeto, equidad y justicia; y los dueños de los medios deben dejar de lado sus interese económicos y apoyar su trabajo sobre cualquier interés particular. En la actualidad el papel protagónico que han adquirido los medios de comunicación dentro de la sociedad es muy evidente tanto así que, a los medios masivos se les ha otorgado el poder de modificar patrones de comportamiento y de intervenir en los procesos de interrelaciones sociales y culturales, todo esto sucede porque en el contexto urbano de la mayoría de los países, sus habitantes están expuestos a los mensajes transmitidos por los medios desde temprana edad, al punto que estos resultan reemplazando, en ocasiones, a la familia y a la misma escuela en el proceso educativo de los niños y jóvenes de una nación. Una manera ética y educativa de implementar una relaciona entre medios de comunicación y educación es que los dos tengan una visión amplia a futuro, se debe comenzar por desmitificar a los medios, traerlos más cerca de las personas, con el fin de que estas puedan acceder a su utilización sin pensar que ese trabajo le compete

únicamente a los monopolios de los medios, además para fijar el precedente de que además de investigar y difundir los hechos que afectan a su comunidad, el comunicador tiene un importante papel en la formación de las personas que pertenecen a esta, desde los conocimientos y conceptos más elementales hasta los elementos más importantes y representativos de su cultura, sirviéndose para esto de los medios que lo hagan de manera innovadora o que tengan un alto nivel de penetración en la conciencia colectiva.

A pesar de que se ha sobredimensionado la importancia que los medios masivos han tomado dentro de las personas, sigilosa, pero incisivamente, y de que las generaciones actuales han crecido de la mano con ellos, se hace necesario el involucramiento masivo de los medios de comunicación a el educación convencional para que las personas dejen de ver a los medios de comunicación solo como formadores de culturas ajenas a nuestro país y de ser presentadores de comunicación sin fundamento.

3.2 Supuesto 1: Los medios de comunicación colaboraran de forma

positiva a la investigación Los medios de comunicación investigados colaboraron con esta investigación en un 97%, estuvieron abiertos a las entrevistas realizadas, las personas entrevistadas se mostraron muy abiertas con respuestas a las preguntas planteadas, lamentablemente no se pudo realizar entrevistas a todos los periodistas ya que, en el caso de Radio Centro y Revista Gestión, algunos de sus periodistas se encontraban haciendo uso de sus vacaciones y por lo tanto estaban fuera de la ciudad, solo se puso entrevistar a 2 de los periodistas y a su directora y en el caso de TC Televisión su directora de noticias Lcda. Maria Belen Loor, se encontraba ocupada en una reunión muy importante y no podía atender a la entrevista, y al igual que en el caso de Radio Centro y revista Gestion solo se puso entrevistar a 3 periodistas y a su coordinadora de noticias Maryuri Zabala, que a su vez es la mano derecha de la Lcda. Maria Belén Loor. En todo caso se pudo realizar el trabajo, para determinar cuanto grado de aceptación y confianza tiene el publico ecuatoriano hacia los medios de comunicación y en que porcentaje consideran que los medios son éticos o no. Además se pudo constatar cuanto saben los periodistas y directores de la aplicabilidad de la ética no solo profesional sino también, la ética personal. Se hace necesario determinar lo que piensan y como actúan los periodistas frente a las políticas de la empresa para la cual trabajan.

3.3 Supuesto 2. Los principios de ética y deontología periodística

con conocidos por los comunicadores ecuatorianos y muestran una

alta predisposición a aplicarlos a futuro.

Hablar de la ética en los medios de comunicación implica recordar que la información (acontecimientos, especulaciones, acciones y proyectos sociales de los que se da cuenta) no puede existir sin informador (locutor, reportero, comentarista) y que éste no se puede desprender de su conciencia como si fuera una computadora cargada de datos y respuestas. Se debe recordar que a nivel profesional la ética no es solo para quienes tienen un cartón o son profesionales, sino que esta en especial va destinada especialmente a las personas que ejercen una profesión u oficio en particular

La Ética Profesional es importante porque ayuda a los profesionales a reflexionar los

dilemas éticos específicos que le plantea su práctica y constituye además un aporte a

toda persona que descubra la necesidad de emprender este camino de progresiva

humanización. Todo trabajador tiene o debe desarrollar una ética profesional que defina la

lealtad que le debe a su trabajo profesión, empresa y compañeros de labor

Un comunicador puede encontrarse ante una disyuntiva: a) Respetar su compromiso con la verdad independientemente de las consecuencias. b) Ocultar la verdad por las consecuencias personales o sociales que puede tener su difusión. Y aunque cada uno de los periodistas entrevistados sabe los códigos de ética básicos aprendidos en las diferentes universidades se evidencia una crisis de identidad, al constatar que en su profesión la independencia y la veracidad fueron convertidas en principios vacíos de contenido, y muchas veces reemplazados por la primacía de los intereses económicos y políticos de los medios y su necesidad de generar ganancias. De acuerdo a las entrevistas realizadas se pudo constatar que, aunque los periodistas ecuatorianos tengan una alta predisposición por aplicar la ética en cada momento de su trabajo, no lo pueden aplicar al 100%. Ya sea por lealtad y obediencia a su lugar de trabajo o por el desconocimiento de los códigos de ética periodísticos establecidos en la constitución, porque en muchos de los medios de comunicación del país se sigue ejerciendo periodismo mas por vocación que por formación profesional. Muchos de los periodistas son sujetos éticos que, como todas las personas desean cambiar algo en el mundo Los problemas sociales, éticos, políticos o religiosos de cualquier región de la tierra, pero en muchas ocasiones esto no es posible por los múltiples intereses que defiende cada empresa periodísticas en pos de conseguir ganancias económicas

En la actualidad, los medios masivos de comunicación masiva (mass media) se perfilan

como instrumentos técnicos–culturales capaces de integrarse a otros canales o formas de

comunicación primaria. En alguna medida, la influencia que ejercen estará supeditada

hacia nuevas formas de integración intercultural ya que pueden comunicar lo que pasa en

distintos puntos geográficos del mundo.

Los medios de comunicación frecuentemente se identifican como instrumentos culturales

que sirven para promover o influir en las actitudes, para estimular la difusión de modelos

de comportamiento o para fomentar la integración social. A través de estos medios los

ciudadanos perciben la realidad de manera mucho más extensa, intensa e inmediata.

Pero también a estos mismos medios se les atribuye ese hipotético "cuarto poder" porque

tienen en sus manos la fuerza y la capacidad de "hacer creer" e influir en las personas y

en la configuración de la mentalidad de importantes sectores sociales. De ahí que su

aporte a la comunidad debe estar enfocado a la imparcialidad y objetividad

La posibilidad de acceder a la información resulta una tarea muy simple para cualquier

persona que lo desee e, incluso, para aquella que no lo desee. Dado que estos

instrumentos de difusión inciden de manera directa o indirecta en los valores comunes de

la sociedad, también afectan, de manera consciente o no consciente, a los individuos

produciendo importantes cambios en sus actitudes culturales. La prensa, radio y televisión

influyen poderosamente en los conocimientos, ideas y conductas de las personas

haciéndolas importantes o desagradables hacia los demás.

3.4 Supuesto 3: Un porcentaje significativo de medios de

comunicación trabaja de alguna manera en base a los lineamientos

de la ética Cada medio de comunicación del país, trabaja de alguna manera bajo los lineamientos de la ética, sin embargo para el público en general les falta mucho para llegar al 100% objetivos, imparciales y éticos de acuerdo a las encuestas realizadas, en los medios de comunicación ecuatorianos tenemos porcentajes significativos que consideran a los medios con poco profesionalismo al momento de realizar su trabajo es así que, en el caso de la prensa el 35.25% considera que la información es con poco objetiva y desconceptualizada, en televisión el 54.17% cree que hay mucho sensacionalismo en su programación, y en radio el 37.50% considera que hay falta de profundidad en sus contenidos. Uno de los pilares del periodismo sensacionalista son las noticias policiales. Estas arrastran una larga tradición que, en la historia tiene que ver hasta con la costumbre de presenciar los juicios y al hecho de que las ejecuciones fueran públicas. Curiosidad, morbosidad, o sea talvez otro elemento el que impulsa a las personas a mirar las noticias sensacionalistas lo cierto es que los medios de comunicación se han tomado de este fenómeno para aumentar sus ratings de sintonía. En ocasiones dedican parte de su investigación periodística para enterarse de algún suceso fuera de lo común que pueda ir a cubrir. Y cuanta más morbosidad y dolor puedan mostrar, mejor calificada estará la noticia. Si un individuo es un ex convicto, adicto a las drogas ha sido abusado de niño y padece de sida sus posibilidades de gozar de publicidad se multiplican. Es decir, el crimen vende y los medios quieren vender. Se asume que los televidentes se interesan, por razones diversas, en los casos policiales y en las formas diferentes en que se ejerce la justicia La historia de las sociedades primero y la historia del periodismo después, brindan testimonio de este interés por

asuntos que son públicos, en la medida en que la sociedad ejerce los derechos de restablecer el orden y se sienten identificados con los medios de comunicación que les demuestran que este orden se esta rompiendo y siendo corrompido. Y en épocas en que la inseguridad se acentúa, como es evidente en la actualidad, el fenómeno del sensacionalismo aumenta aun más. De los valores arrojados en la encuesta realizada podemos determinar que aunque los medios consideren que trabajan con mucha objetividad y profesionalismo el público no lo considera así, por lo tanto deberían hacer cambios drásticos en su manera de ejercer periodismo para cumplir con la función social de informar y mucho más si ellos también son llamados a formar valores en la sociedad. La transparencia, la independencia y la credibilidad son los tres elementos básicos que permiten a los medios de comunicación asumir su papel en cuanto a responsabilidad social se refiere. De ahí que las empresas periodísticas no solo deben asumir su papel de informar con “rigurosidad y ética”, sino que además deben cumplir los estándares internos que garanticen ser ejemplo de buenas empresas. No pueden hablar y poner como ejemplo la democracia y transparencia en los actos si casa adentro no son democráticos ni transparentes. Así como tampoco pueden hablar de justicia social si no cumplen cabalmente la premisa de los medios de comunicación que radica en comprender que el acceso a la información calificada es un derecho. De ahí que sea indispensable que los periodistas y medios de comunicación se capaciten y cuenten con indicadores que midan el desarrollo de la comunicación que proporcionan así como de la información que desarrollan en su diferentes ámbitos. Por que la función de los medios va más allá. Ya que algunos de ellos emprenden iniciativas de apoyo directo a la comunidad a través de fundaciones o se apropian de causas sociales que pueden cambiar para bien.

Capitulo IV

ANÁLISIS DE CONCEPTOS Y CÓDIGO ÉTICO DEL PERIODISTA

ECUATORIANO

4.1 Defina los resultados de la investigación De la investigación realizada podemos determinar que, los medios de comunicación del ecuador no cuentan con el 100% de aprobación y de credibilidad por parte de la ciudadanía, y esto se evidencia en los porcentajes que revelan que solo en un 35% del publico revisa las noticias en televisión y prensa. Un porcentaje muy pequeño si se toma en cuenta que las personas para estar bien informadas recurren a las noticias emitidas por los medios de comunicación. Parece que al publico le interesa más lo que suceda en la farándula, deportes o programas investigativos que la realidad política y social que vive el país, será porque los medios de comunicación le dedican mas espacio a los temas sobre las crisis políticas que vive el país y no da espacio a los problemas de los barrios y comunidades, así como también se nota una marcada tendencia hacia el sensacionalismo y la crónica roja. Las falta de credibilidad y aceptación se refleja no solo en el publico en general sino que llega hasta las esferas del gobierno que en muchas ocasiones se escucho decir al Presidente de la Republica Rafael Correa, referirse de manera despectiva hacia los periodistas ecuatorianos, catalogándolos como “bestias salvajes”, a lo cual los periodistas que se sienten perjudicados y los medios de comunicación han afirmado que el presidente atenta contra la libertad de expresión y que es un gobierno autoritario, pero como lo expresa el periodista Alberto Maldonado S. Se estaría frente a un gobierno autoritario siempre y cuando el gobierno: “haya ordenado el cierre de algún medio de comunicación, la confiscación de sus equipos y el allanamiento de sus locales; o haya ordenado la detención de su director o de sus editores y periodistas; o que estos estén siendo perseguidos o intimidados; o que se haya dispuesto alguna medida

fiscal o excluyente en contra de un periódico, un canal de televisión o una estación de radio”9. Si tomamos en cuenta los sucesos acaecidos en América latina en donde aun en el siglo XXI el clima de violencia y corrupción que, (no es común en todos los paises), se define en relieves estadísticos bien perfilados, donde no siempre el periodista es la víctima de una tropelía contra la libertad de expresión. En algunos casos, los periodistas están sujetos a 'ajustes de cuentas' provocados por los llamados “hombres de bien”, que se sienten perjudicados por la practica del periodismo investigativo. O como el caso de Venezuela en el que el Presidente Hugo Chávez decidió no renovar la concesión al Canal Privado RCTV, lo cual fue visto por los opositores al gobierno como un atentado a la libertad de expresión.

En cuanto a la marcada tendencia al sensacionalismo y al manejo de la prensa sobre escandallos y la intromisión de en la vida privada de personajes públicos, se puede decir que las diferentes crisis políticas de los últimos años en América Latina han estado marcadas por el activo rol de periodistas y medios de comunicación. Casos de corrupción, malversación de fondos, escándalos de la vida privada de importantes personajes públicos, difusión de documentos reservados o confidenciales, todo ello ha dado la pauta en el cambio político que los medios ejercen en el publico. 9 “Los ejemplos se multiplican por doquier: El Presidente Lula da Silva y los casos de las maletas de dinero confiscadas al Partido del Trabajo en Brasil; la hija no reconocida del ex Presidente peruano Alejandro Toledo; los videos grabados por Vladimiro Montesinos dando dinero a diputados corruptos, etc”10. Cada suceso publicitado levantó un serio debate sobre el papel que tienen los medios en la construcción de la democracia, y la responsabilidad, no solo jurídica sino política y social, que deben asumir en la difusión de la información, se exige que sea verídica y que en ningún caso atente contra la ética profesional. Los medio de comunicación, los periódicos, radios y canales de televisión, tal como los conocemos, tienen pleno derecho a difundir sus mensajes de conformidad con sus objetivos (especialmente empresariales) sus simpatías o antipatías, sus compromisos ideológicos, religiosos, políticos; su dependencia económica y financiera pero también deben someterse a principios éticos, en cuanto a respetar la dignidad y el buen nombre de las personas, y a un acercamiento a la verdad, a la realidad. No pueden declararse independientes porque la tal independencia no existe en la sociedad. “Si, por ejemplo, un canal de televisión es de propiedad de un banco, la orientación de sus mensajes, así sean dichos por sus periodistas estrellas, debe responder a esa coyuntura. Y esto lo hemos visto en la actitud de Teleamazonas (Canal 4 de Quito, propiedad del dueño del Banco Pichincha) frente al intento gubernamental de por lo menos regular la insaciable voracidad de los bancos” 11. Los medios de comunicación y los periodistas del país ejerce su profesión de acuerdo a su ética personal y a las políticas empresariales, auque tengan libertad de ejercer

9 www.cppec.com/system/mod/book/view.php?id=462&chapterid=374

periodismos investigativo, (que en otros países es reprimido incluso con la muerte de periodistas) el ciudadano común no termina por aceptar que el periodismo y los medios de comunicación son imparciales, objetivos y éticos

4.2 Relacione los resultados con los puntos mas relevantes del

código ético del periodista En todo el estudio se puede constatar que, para muchos de los encuestados hace falta un poco mas de participación de los periodistas en el ámbito social, no solo adentrase en las noticias de política o crónica roja. En el Art. 3 del Código de Ética del periodista Profesional” textualmente dice: ”El periodista esta obligado a promover el desarrollo integral del país, la educación, la ciencia, la cultura y a luchar por la liberación del hombre y los pueblos”12; de acuerdo a esto el periodista y los medios de comunicación en si, deberían integrarse más a los problemas sociales que actualmente afectan a la comunidad. 101112 Puede ser que un periodista llegue a un barrio marginal se queda un par de horas, habrá hablado con algunas personas, entendido su modo de vida, la cultura, lo que busca esa comunidad, pero no se adentra de manera total en la problemática y las necesidades que ellos tienen; deberían dedicar mas tiempo en mostrar y redactar noticias sobre las malas condiciones que se encuentran las vías de acceso a muchos barrios marginales, la falta de servicios básicos y que no lleguen a estos barrios olvidados solo cuando se produce un asesinato o una redada policial en busca de expendedores de drogas. Se hace necesario incorporar a la gente común en los medios de comunicación, que no solamente tenga la herramientas periodísticas, como por ejemplo lo viene haciendo el diario de la capital “Ultimas Noticias” en el cual se da oportunidad a la gente de contar las noticias desde su punto de vista como ciudadano comun, demostrando que no es necesario solamente saber leer y escribir, es necesario que sepa trasmitir sus necesidades utilizando las herramientas tecnológicas que el mundo de las comunicaciones presenta, es ahí donde el periodista cumple la función de la comunicación para el desarrollo. El Código de Ética hace alusión a la delicada tarea que cumple el periodista profesional, en su responsabilidad hacia el respeto de los fundamentos sociales de su comunidad y de su persona; y entre otras cosas dice: “...Deberá ser ajeno al sensacionalismo irresponsable, a la mercantilización de la noticia o cualquier tipo de manipuleo de la información o de la opinión que falsee, tergiverse, niegue o limite la verdad”13.

10

http://chasqui.comunica.org/content/view/506/1/ 11

Maldonado Alberto; http://www.cppec.com/system/mod/book/view.php?id=462&chapterid=374

12

UTPL; Escuela de Comunicación Social; Guía didáctica programa de investigación para egresados; Anexo 12, Pág. 62

http://chasqui.comunica.org/content/view/506/1/

Pero esta norma no se respeta en su totalidad en nuestro país o al menos así lo consideran las personas encuestadas y como lo expresaron los periodistas entrevistados de TC televisión; el periodista no va justamente equipado de 100% de objetividad, neutralidad, e imparcialidad a cubrir una noticia, lo hace bajo los lineamientos o interés del medio para el cual trabaja, en el caso de TC televisión por ser un canal en donde la crónica roja se maneja de manera mas detallada es la directora de noticias quien decide que se publica o no en cada noticia, pero no solo a nivel de TC televisión se esta tratando la crónica roja de manera mas abierta, si se observa los noticieros del resto de canales nacionales se podrá constatar que las noticias sobre crímenes, robos, secuestros etc., van tomando mas espacio. En los últimos años se ha visto que se incrementó en la prensa y medios televisivos el espacio de temas relacionados con crímenes que conmovieron a la sociedad y hechos de presunta corrupción de funcionarios públicos La actividad periodística del país en estos casos ha merecido tantas aprobaciones como reproches por parte del publico y esto se refleja en las respuestas a las encuestas realizadas que consideran a la televisión ecuatoriana sensacionalista y a la prensa como poco objetiva y desconceptualizada.

4.3 Tomando como ejemplo fotografías, recortes de periódicos,

programas televisivos o radiales que vayan contra los lineamientos

de la ética periodística; escoja uno de ellos y luego analice, explique

y argumente lo que el código dice y que no se cumple en el mismo. 13 Artículo 9.- “El periodista debe oponerse y denunciar las campañas promociónales y publicitarias que atenten contra los valores humanos y sociales de la comunidad”14, de acuerdo a este articulo, toda publicación que vaya en contra de la dignidad y las buenas costumbres de las personas debe respetarse no solo por parte de los periodistas sino de las personas que dirigen los medios, sin embargo la violencia cobra cada vez mas peso en la programación de radio, televisión, prensa e Internet y tiene a su vez, mas influencia en su existencia y percepción. En el país se ha posicionado una lógica económica inscrita en el rating-primicia, una política discursiva de carácter informativo, recreativo y de opinión; gran parte de los medios de comunicación responden a la demanda de la población por cierto tipo de información. En general los medios frente a la violencia difunden lo que la gente quiere ver, oír o leer. Una posición como ésta ha conducido de manera significativa que el periodismo ponga el

13

UTPL; Escuela de Comunicación Social; Guía didáctica programa de investigación para egresados; Anexo 12, Pág. 61

tema de la violencia como centro de la vida cotidiana. Los noticieros tienen más crónica roja de la que tenían, con ello se ofrece más noticias sobre violencia que en otras áreas como política, deporte, economía, educación etc, y en el tratamiento de las mismas se informa o se toma posición sin análisis ni contextualizacion. La violencia que difunden los medios de comunicación abarca numerosas consecuencias como daños psíquicos, privaciones y deficiencias del desarrollo personal que comprometen el bienestar de los individuos, las familias y las comunidades, razón por la cual los niños y adolescentes en la actualidad presentan numerosos problemas de conducta que se reflejan dentro de su entorno familiar y en las relaciones sociales. En Tc Televisión han patentado un estilo de crónica roja con relatores expertos, a quienes se asocia de inmediato con las noticias de muertes, ahorcados, suicidas, violaciones (especialmente a niños) y demás tragedias humanas. Reporteros como Jonathan Carrera, quien suele aderezar sus notas periodísticas con palabras pintorescas, muchas veces fuera de contexto, o Fernando Escurra, para quien el penetrar en hogares con problemas intra familiares, violencia domestica o abuso infantil es algo muy usual, los sucesos son tratados como una noticia sensacionalita y no como el grave problema social que es. Las imágenes muchas veces explicitas mostradas en la sección de crónica roja del canal demuestran su marcada tendencia hacia el sensacionalismo y el morbo, noticias como el llamado “Caso Fybeca” ocurrido el 19 de noviembre del 2003, en el cual las imágenes de las 8 personas asesinadas por policías y delincuentes, fueron mostradas de manera explicita envueltas en charcos de sangre, sin evitar mostrar lo macabro de la escena. O como el “caso del Notario Cabrera”, ocurrido el 11 de noviembre de 2005, mostrando imágenes de cómo la gente enardecida profanaba la tumba del notario y destrozaba su cadáver tratando de evidenciar si en realidad era el quien se encontraba ahí. Y la ultima noticia violenta que ha sido tratada con la misma explicites de las anteriores y mas conocidas, la muerte de la muerte de la directora de Penitenciaria del Litoral, Soledad Rodríguez ocurrida el 7 de mayo de 2007 y las amenazas a su familia. Así, son innumerables las noticias sobre muertes violentas que ocurren a diario en nuestro país y que son tratadas en muchas ocasiones sin respeto hacia las personas, sin tratar de manipular las emociones del televidente, sin explotación del morbo y la sangre. 14

. UTPL; Escuela de Comunicación Social; Guía didáctica programa de investigación para egresados; Anexo 12, Pág. 62

El resto de su programación revela una ausencia total de producción nacional de calidad (a pesar de ser uno de los canales nacionales que mayor apertura da a esta clase de producción), programas como Simplemente Mariela, A todo Dar, Mi recinto, este ultimo con un marcado lenguaje morboso y denigrante que ridiculiza la personalidad del montubio ecuatoriano, demuestran el poco interés que tiene el canal de presentar televisión de calidad, su programación se complementa con películas y series de procedencia extranjera que incitan a la delincuencia, al sexo y la violencia, telenovelas y espacios deportivos en dedicados íntegramente al fútbol como si fuera en único deporte que se practica en nuestro país y programas infantiles con poco contenido educativo.

De acuerdo a los resultados de las 48 encuestas realizadas en la ciudad de Quito, la preferencia por el canal es de 0.0%, si lo comparte con Gamavision alcanza el 4.17%, pero hay otras personas que combinan la programación que ofrece el canal con la programación de Ecuavisa y Teleamazonas alcanzando el 16.67% de preferencia. Con los valores presentados, se evidencia el rechazo que cierta audiencia tiene por la programación del canal lo cual debe ser una pauta para que sus directivos recojan el pensar del publico y puedan reacondicionar su programación. Y así no caiga en el olvido que la función de un medio de educación sirve también para educar y entretener con programas de calidad.

CAPITULO V

CONCLUSIÓNES Y RECOMENDACIONES

5.1 CONCLUSIONES

Luego de haber analizado las características de los tres medios de comunicación, se procede a las conclusiones finales de la investigación basándose en los datos teóricos recolectados de diversas fuentes y teniendo en cuenta las opiniones y los criterios expresados por los entrevistados y encuestados. Al comienzo del trabajo se tuvo en cuenta la opinión que tiene el público en general sobre la aplicabilidad de la ética en los diferentes medios de comunicación del país, como ven desde afuera el trabajo que hacen los medios en cuanto a su aporte a la sociedad. De acuerdo a lo expresado se concluye que: a. Para el publico en general lo que mas sobresale en los medios de comunicación es el

sensacionalismo desmedido en su programación y la falta de un periodismo libre y comprometido con la comunidad. Lo cual se interpreta como la falta de profesionalismo etico.

b. La ética es para el ciudadano común la ciencia que estudia las costumbres y hábitos

que proporcionan los principios que van encaminados hacia la realización del hombre como persona dando a su vida principios como: la solidaridad, equidad, imparcialidad, eficiencia y responsabilidad.

c. Los periodistas se enfrentan ante el al dilema, de ejercer su profesión sin ser

presionados por los intereses económicos y políticos de las empresas periodísticas y el trabajo comprometido y desinteresado que la comunidad espera de ellos.

d. La sociedad reclama a los medios de comunicación y periodistas realizar programas

no solo de entretenimiento familiar sino también de educación y desarrollo, necesita que los medios respeten las necesidades del receptor de recibir información coherente y acertada.

5.2 RECOMENDACIONES Realizadas la conclusiones pasamos a recomendar las pautas que los medios y periodistas deben tomar en cuenta para mejorar su trabajo periodístico, teniendo en cuenta que fines vale la pena perseguir y bajo que condiciones vale la pena perseguirlos.

a. Los medios deben participar de nuevos proyectos comunicacionales, que les permita mostrar lo real de una manera menos contundente, morbosa y obscena en el tratamiento de los acontecimientos violentos y comprometerse mas con la comunidad a la que sirven.

b. Respetar al ciudadano dejando de lado sus ambiciones de lucro y poder.

Realizando un periodismo que no ofenda los principios éticos del ciudadano

común, alejándose de intereses mezquinos por querer sobresalir con el llamado periodismo de éxito.

c. Los medios de comunicación deben dejar de lado su necesidad de lucro

económico y apoyar a sus periodistas a ejercer su profesión de manera libre, bajo lineamientos éticos personales como institucionales. Dejando que relaten todas las noticias importantes y no solo las que eleven el rating al medio.

d. Las facultades de Comunicación Social, o institutos superiores de periodismo en el

país, deberían implementar como una de sus principales tareas, planear nuevas formas de interacción educativa entre los medios y el publico, con estrategias que permitan a los ciudadanos complementarse y retroalimentarse con la utilización de los medios de comunicación.

BIBLIOGRAFIA

BAENA, Paz Guillermina . "Las líneas y rumbos para el periodismo del tercer milenio" en Revista Mexicana de Comunicación, México, Número 43, febrero-abril 1996. p. 40. Revista exclusiva Historia de la creación de Radio Centro

DE LA MOTA, Ignacio. Enciclopedia de la comunicación, Barcelona, Limusa-Noriega, 1999, p. 259.

ECO, .Umberto. Cinco escritos morales, España, Lumen, 1997, p. 67. UTPL; Escuela de Comunicación Social; Guía didáctica programa de investigación para egresados; Anexo 12.

GINER, Juan Antonio y SORIA Carlos. "El perfil de los comunicadores" en Revista Mexicana de Comunicación, México, Número 42, noviembre 1995-enero 1996, p. 47.

HERRÁN, Maria Teresa y RESTREPO, Javier: Ética para periodistas. TM editores, Santa fe de Bogota, 2a edición aumentada, 1998.

REVISTA exclusiva Historia de la creación de Radio Centro

UTPL; Escuela de Comunicación Social; Guía didáctica programa de investigación para egresados; Anexo 12.

PAGINAS WEB

http:/www.diariocorreo.com.ec/articulo


http://www.cppec.com/system/mod/book/view.php?id=462&chapterid=374


ANEXOS

1. MODELO DE ENCUESTA

2. MODELO DE ENTREVISTA

3. EL NOTICIERO. TC ELEVISION

4. MI RECINTO, TC TELEVISIÓN

5. ENTREVISTAS GRAVADA, PERIODISTAS TC TELEVISIÓN

6. ENTREVISTAS IMPRESAS RADIO CENTRO

7. ENTREVISTA IMPRESAS REVISTA GESTION

INDICE DE CONTENIDOS

CAPITULO I ......................................................................................................................... 14

MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL ECUADOR .............................................................. 14

1.1 BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE: TC TELEVISIÓN, RADIO CENTRO Y REVISTA GESTIÓN ............................................................................................................................ 15

1.2 ANÁLISIS DEL TRABAJO QUE REALIZAN. ................................................................. 18

1.3 CRITICA SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA ÉTICA .................................................... 19

1.4 EL PAPEL DEL COMUNICADOR EN LOS MEDIOS, COMO ES Y COMO DEBERÍA SER. .................................................................................................................................... 21

CAPITULO II .............................................................................................................. 25

DESARROLLO DEL TRABAJO INVESTIGATIVO ............................................................... 25

2.1 ANÁLISIS DE DATOS................................................................................................... 25

2.2 DISEÑO DE TABLAS ESTADÍSTICAS .......................................................................... 29

2.3 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS ............................................................................ 29

CAPITULO III ................................................................................................................. 58

ANÁLISIS DE LOS SUPUESTOS ........................................................................................ 58

3.1 ANTECEDENTES: ......................................................................................................... 59

3.2 SUPUESTO 1: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COLABORARAN DE FORMA POSITIVA A LA INVESTIGACIÓN ....................................................................................... 60

3.3 SUPUESTO 2. LOS PRINCIPIOS DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PERIODÍSTICA CON CONOCIDOS POR LOS COMUNICADORES ECUATORIANOS Y MUESTRAN UNA ALTA PREDISPOSICIÓN A APLICARLOS A FUTURO. ...................................................... 60

3.4 SUPUESTO 3: UN PORCENTAJE SIGNIFICATIVO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRABAJA DE ALGUNA MANERA EN BASE A LOS LINEAMIENTOS DE LA ÉTICA ....................................................................................................................... 62

CAPITULO IV ................................................................................................................ 64

ANÁLISIS DE CONCEPTOS Y CÓDIGO ÉTICO DEL PERIODISTA ECUATORIANO ........ 64

4.1 DEFINA LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN ................................................. 64

4.2 RELACIONE LOS RESULTADOS CON LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL CÓDIGO ÉTICO DEL PERIODISTA .................................................................................... 66

4.3 TOMANDO COMO EJEMPLO FOTOGRAFÍAS, RECORTES DE PERIÓDICOS, PROGRAMAS TELEVISIVOS O RADIALES QUE VAYAN CONTRA LOS LINEAMIENTOS DE LA ÉTICA PERIODÍSTICA; ESCOJA UNO DE ELLOS Y LUEGO ANALICE, EXPLIQUE Y ARGUMENTE LO QUE EL CÓDIGO DICE Y QUE NO SE CUMPLE EN EL MISMO. .................................................................................................... 67

CAPITULO V .................................................................................................................. 69

CONCLUSIÓNES Y RECOMENDACIONES ...................................................................... 69

5.1 CONCLUSIONES .......................................................................................................... 69

5.2 RECOMENDACIONES .................................................................................................. 70

BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................... 72

ANEXOS ............................................................................................ 73



Escuela de Comunicación Social OBJETIVO: La presente encuesta sobre la aplicabilidad y práctica de la ética en los medios de comunicación en el país, pretende analizar y organizar los resultados, con la finalidad de evaluar el nivel ético de responsabilidad. Esto se hará factible gracias a su noble aporte.

A. INFORMACIÓN GENERAL:

Edad: ……………………………………………

Ciudad: …………………………………………

Título: …………………………………………..

Ocupación: ……………………………………

1. ¿Qué medios de comunicación sintoniza o escucha usted?

A) Radio

B) Prensa

C) Televisión

D) Internet

PRENSA

2. En el caso de periódico, ¿cuál lee y compra? Nacionales Locales

A) Universo A) La Hora

B) Comercio B) Super

C) Hoy

D) Expreso

E) El Extra

3. Tomando en cuenta la respuesta anterior. ¿Con qué frecuencia compra el periódico?

A) 1 vez por semana

B) 2 veces por semana

C) 3 veces por semana

D) todos los días

4. ¿Qué partes del periódico consulta?

A) Noticias

B) Página editorial y de opinión

C) Entretenimiento y farándula

D) Educación y cultura

E) Deportes

F) Salud

G) Comunidad

H) Infantil

5. ¿Qué le desagrada de los medios escritos?

A) Falta de periodismo comprometido

B) Información poco objetiva y desconceptualizada

C) Poco contenido

Otros…………………………………………………………………………………………………

6. ¿Qué le agrada de los medios escritos?

A) Diversificación de información

B) Imparcialidad

C) Periodismo comprometido con la verdad

D) Otros……………………………………………………………………………………………

TELEVISIÓN

7. ¿Qué medios sintoniza con mayor frecuencia?

Nacionales Locales

A) Ecuavisa A) Asomavision

B) Gamavisión B) Rtu

C) Teleamazonas C) Teleandina

D) Telesistema

E) TC Televisión 8. Tomando en cuenta la respuesta anterior. ¿Cuál es el promedio que pasa frente al televisor?

A) 1 – 3 horas

B) 4 – 6 horas

C) 7 – 9 horas

D) 10 en adelante

9. ¿Qué programas observa con mayor frecuencia?

A) Noticias

B) Entretenimiento y farándula

C) Educación y cultura

D) Deportes

E) Salud

F) Programas Investigativos

G) Comunidad

H) Infantil

I) Segmentos de cocina

10. ¿Qué le desagrada de la TV nacional?

A) Sensacionalismo


C) Poco contenido

Otros…………………………………………………………………………………………………

11. ¿Qué le agrada de la TV?


B) Imparcialidad

C) Periodismo comprometido con la verdad

D) Otros……………………………………………………………………………………………

RADIO

12. ¿Qué radios sintoniza con mayor frecuencia?

Nacionales Locales

A) La Luna A) Centro

B) Sucre B) FM Mundo

C) Sonorama C) Gitana

D) La Bruja D) Joya Stereo 13. De acuerdo a la respuesta anterior. ¿Qué tiempo escucha la radio?

A) 1 – 3 horas

B) 4 – 6 horas

C) 7 – 9 horas

D) 10 en adelante

14. ¿Qué le desagrada de las radios nacionales?

A) Falta de profundidad


C) Descontextualización

Otros…………………………………………………………………………………………………

15. ¿Qué le agrada de las radios?


B) Más tiempo para el desarrollo de las noticias

C) Está abierta a la opinión ciudadana

D) Otros……………………………………………………………………………………………

INTERNET

16. ¿Qué páginas o sitios visita con mayor frecuencia?

A) Informativos

B) Comunidades virtuales (hi 5, You Tube)

C) Blogs

D) Entretenimiento

E) Otros……………………………………………………………………………………………

17. ¿Qué le agrada de la Internet?

A) Convergencia de medios

B) Diversidad de información

C) Rapidez de acceso a información

D) Otros……………………………………………………………………………………………

18. ¿Qué le desagrada de Internet?

A) La pornografía

B) Información no confiable

C) El abuso de la libertad de expresión en algunos sitios

D) Otros……………………………………………………………………………………………

RESPONSABILIDAD

19. ¿Trabaja o ha trabajado Usted en un medio de comunicación? Si su respuesta es negativa pase a la pregunta 23.

SI

NO

20. Está Usted de acuerdo con la siguiente afirmación: “La ética no es una condición ocasional sino que debe acompañar siempre al periodismo como el zumbido al moscardón.” (Gabriel García Márquez)

SI NO

Cuál es su interpretación de la frase ……………………………………………………………………………………………………….…….………..………………………………………………………………………………………….………...…………………..………………………………………………………………………………………..

21. ¿Cuáles son los principales dilemas o problemas éticos que ha enfrentado en el ejercicio

profesional en un medio de comunicación? (enumere cinco) a)

…………………………………………………………………………………………………………. b)

…………………………………………………………………………………………………………. c)

…………………………………………………………………………………………………………. d)

…………………………………………………………………………………………………………. e)

………………………………………………………………………………………………………….

22. ¿Cómo ha podido resolver esos dilemas o problemas éticos? a) Con la guía del Editor o Director del Medio

b) Con la guía de colegas o compañeros de trabajo

c) Con la guía de los gremios profesionales

d) Con la guía de lecturas y consultas bibliográficas e) No los he podido resolver

f) Con mi propio conocimiento, valores e intuición (especifique que factor fue el de mayor

peso)

…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….

23. Cree que los editores y directores de los medios de comunicación se preocupan lo

suficiente de mantener la ética en los medios de comunicación que dirigen. Califique esta preocupación del 1 (lo más bajo) al 5 (lo más alto)

1 4

2 5

3

24. ¿Cree que los gremios periodísticos prestan la debida asesoría a los periodistas en los temas éticos? Califique esta preocupación del 1 (lo más bajo) al 5 (lo más alto)

1 4

2 5

3

25. Conteste Sí o No a las siguientes afirmaciones

a) El periodista puede ejercer el trabajo de relacionador público al mismo tiempo que trabaja en un medio de comunicación.

SI NO

b) Existe conflicto cuando el periodista ejerce el trabajo de relacionador público al mismo

tiempo que trabaja en un medio de comunicación, sea en instituciones gubernamentales o en empresas relacionadas con sus fuentes

SI NO

c) El periodista puede recibir obsequios y dádivas de las fuentes aún en montos elevados.

SI NO

d) Un periodista puede militar en un partido político sin que eso afecte su trabajo.

SI NO

e) Es legítimo que el periodista introduzca su opinión en las noticias que le corresponde escribir. SI NO

f) Los medios de comunicación donde trabajo o que conozco tienen códigos de ética que se conocen y aplican correctamente.

SI NO

g) Es legítimo que el periodista exagere u olvide ciertos detalles de los hechos para que su nota tenga mayor impacto o interese a más audiencia.

SI NO

26. Finalmente, en tres líneas cuéntenos para que cree Usted sirve la ética en el periodismo. ………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….

¡Gracias por su colaboración!



TEMÁTICAS DE LAS ENTREVISTAS

1. ¿Cuáles son los códigos o instrumentos éticos que se aplican en este medio de

comunicación? (DIRECTOR Y PERIODISTA)

2. Sus periodistas conocen el código ético del medio (DIRECTOR)

3. Conoce usted el código ético del medio (PERIODISTA)

4. ¿Cuándo los periodistas ingresan a su medio se les entrega un código de ética?

(DIRECTOR)

5. ¿Cuándo usted ingresó a este medio le entregaron algún código ético? (PERIODISTA)

6. Qué sucede en el caso de que haya dilemas éticos en su medio ¿cómo y quién lo

resuelve? (DIRECTOR Y PERIODISTA)

7. Los periodistas le plantean como director del medio dilemas éticos. (DIRECTOR)

8. ¿El director del medio le ha ayudado a resolver algún dilema ético? (PERIODISTA)

DIRECTOR Y PERIODISTA

9. ¿Qué políticas hay en el medio para resolver los dilemas éticos?

10. Qué casos recuerda usted que le ha implicado en un dilema ético en su ejercicio

periodístico.

11. De lo que puede percibir en el entorno, el ejercicio periodístico en el Ecuador. Usted

considera que la ética es una herramienta que se la utiliza frecuentemente.

SI NO

¿Por qué?..................................................................................................................................

12. ¿Qué hace falta para enfrentar dilemas éticos de mejor manera?

13. ¿Hay un programa o una propuesta de capacitación permanente en su medio

acerca de la ética?

14. Los códigos establecidos guían el trabajo periodístico.

15. Su opinión sobre el trabajo que realizan los medios de comunicación. ¿Lo hacen

bajo los lineamientos de la ética?

16. ¿La ética está en riesgo en el país?

¿Si la respuesta es SI, qué se debería hacer?



PERIODISTA REVISTA GESTION TEMÁTICAS DE LAS ENTREVISTAS



Veracidad, documentación probada y fundamentada, valores y búsqueda del bien común. No existe un código de ética por escrito.



Aunque no se haya escrito un código, se respeta el manual de estilo y la ética explicada en el punto uno.


(DIRECTOR)


Se me entregó un manual de estilo, pero para cada artículo, desde su inicio se trata con el director la orientación, el balance que se le piensa dar para que estén representadas las opiniones de los involucrados sin favorecer a nadie en especial. Si hay contrapuntos en un tema se busca tener opiniones e información de las dos partes. Si hay denuncias se busca que estén documentadas y sean probadas. Las opiniones de entrevistados se las mantiene fidedignas, más cortas o resumidas pero sin cambiar el sentido. Todo eso responde a una ética periodística muy bien definida.



La revista busca informar documentadamente, casi no hay artículos de opinión. Entonces, cuando hay un tema álgido se busca la información veraz, se la explica, se expone el problema antes que tomar partido por una versión u otra, y se explican las implicaciones. Si hay denuncias que parecen muy verídicas y no hay

documentación no se escriben. El enfoque en un caso así se discute entre periodista y director, y aunque afecte a algún agente social, si está documentado se publica. El director acepta un artículo documentado aunque pueda generar represalias a la revista.



Por supuesto, que en plena coordinación, pero se respeta el criterio del periodista y la información documentada aún cuando pueda traer problemas a la revista.



Verdad, utilizar fuentes a favor y en contra de un tema, informar documentadamente aunque traiga retaliaciones a la revista, no entrevistar ni dar espacio a personas descalificadas o enjuiciadas, o que han causado un mal a la nación, ex profeso.


periodístico.

El crédito del Suso: donde se beneficiaron partidarios de Bucaram, favorecidos por particulares que estaban en el poder en ese momento. Llamaron a amenazar, pero teníamos documentos probatorios. Los artículos sobre la marcha de la economía, cuando hay críticas a las políticas, los ministros o subsecretarios se molestan, no quieren dar nuevamente la información. Hay información que viene de gremios de particulares que quieren que se les publiquen sus criterios sesgados a favor del gremio. Ej. Las gasolineras o las empresas petroleras dicen que no les pueden elevar algún impuesto porque quiebran y traen sus cálculos mostrando que van a quebrar, pero uno se da cuenta de que no es así, no se publica lo que dicen sino un estudio amplio mostrando cuánto le queda al Estado y cuanto a la empresa privada.



SI NO X

¿Por qué?..

.......muchas veces se utilizan las publicaciones o los medios de comunicación para favorecer intereses de particulares. Ej. Un canal de TV no contó nada de los pativideos porque sus dueños estaban buscando favores del gobierno en un juicio

de la AGD contra los dueños de un banco que quebró. Como no les dieron gusto, después ya hablaron nomás de los pativideos.


Tener acceso a información que siendo pública se la niegan a uno en las mismas instituciones por temor a que los jefes los dejen sin empleo. Buscar el interés del país, de la colectividad.


acerca de la ética? NO, pero en cada artículo se sigue una ética que se

corresponde con los lineamientos de la revista.


En la práctica es así.



Algunos si y otros no

21. ¿La ética está en riesgo en el país?


Si está en riesgo y no solamente en los medios de comunicación. En los medios se refleja la crisis de ética de la ciudadanía, de las instituciones, de los gobiernos. ¿Qué hacer? Fortalecer las instituciones, cultivar valores desde el hogar, ponerlos en práctica desde el estado, desde las empresas.

Juana Ordóñez Subdirectora revista Gestión



TEMÁTICAS DE LAS ENTREVISTAS



EL MEDIO CUENTA CON UN MANUAL DE ESTILO QUE INCLUYE LOS LINEAMIENTOS ÉTICOS QUE SE MANEJAN EN EL MEDIO


TODOS LOS PERIODISTAS CONOCEN EL MANUAL DE ESTILO Y LAS

CARACTERÍSTICAS QUE TIENE QUE TENER UN REPORTAJE O ARTÍCULO.

ESTE DEBE INCLUIR LAS FUENTES INVESTIGADAS Y LAS ENTREVISTAS A TODOS

LOS ACTORES INVOLURADOS PARA QUE LA PIEZA SEA PUBLICADA



(DIRECTOR)

SE LES ENTREGA EL MANUAL DE ESTILO Y TANTO EL DIRECTOR AL EXPLICAR

LOS LINEAMIENTOS DE CADA TRABAJO COMO EL EDITOR AL TRABAJAR LOS

TEXTOS VERIFICA QUE SE HAYAN INCLUÍDO Y QUE ESTÉN EXPLÍCITOS LA

VERACIDAD E IMPARCIALIDAD QUE REQUIERE UNA NOTA




EL PERIODISTA PLANTEA LA INQUIETUD Y SE RESUELVE EN CONJUNTO


ES PARTE DE LA ACTIVIDAD DIARIA




LAS REGLAS PARA TRABAJAR LOS ARTÍCULOS SON MUY CLARAS, SE DEBE

SABER EL QUÉ, EL CUANDO, EL COMO Y EL PORQUÉ DE CADA TEMA.

POR EJEMPLO EN UN ARTÍCULO EMPRESARIAL SE INCLUYE INFORMACIÓN DE

MÁS DE TRES EMPRESAS Y EN EL CASO DE TEMAS NACIONALES POR EJEMPLO

SE ESPECIFICA A LOS ACTORES Y SE RATIFICA CON CIFRAS Y ENTREVISTAS

CADA ARTÌCULO, SE DEJA EXPRESA CONSTANCIA EN EL TEXTO FINAL LA

NEGATIVA DE ALGÚN SECTOR QUE SE NIEGA A DAR SU VERSIÓN SOBRE UN

HECHO ESPECÍFICO.

SI TODO ESTO SE HA CUMPLIDO EL DILEMA ÉTICO NO EXISTE, Y EN CASO DE QUE

HUBIERE SE ANALIZA LA SITUACIÓN ESPECÍFICA Y SE RESUELVE EN CONJUNTO

COMO MANEJARLA.


periodístico.

MUCHAS VECES EXISTE PRESIÓN PARA QUE UN TEMA NO SE PUBLIQUE O

RETALIACIÓN POR ALGÚN TEMA QUE SE PUBLICÓ Y GENERÓ CONFLICTO, EN LA

REVISTA GESTIÓN SUCEDE CON ALGUNA FRECUENCIA. LA REGLA ES SIMPLE NO

SE CEDE A NINGÚN TIPO DE INTERÉS PARTICULAR, LA VERACIDAD DE LA

PUBLICACIÓN Y LA CREDIBILIDAD QUE GENERA EN EL LECTOR ES LO ÚNICO QUE

PERMITE QUE EL MEDIO FUNCIONE Y TRASCIENDA.

UN CASO PUNTUAL PARA EJEMPLIFICAR EL HECHO ES QUE ALGUNA VEZ SE

PUBLICÓ UN ARTÍCULO SOBRE LAS COUTITAS DE LOS ALMACENES DE

ELECTROMÉSTICOS LO QUE DISGUSTÓ MUCHO A SUS DUEÑOS, PUBLICAMOS EN

LA SIGUIENTE EDICIÓN SU QUEJA Y NOS RATIFICAMOS EN NUESTRAS CIFRAS, LO

QUE TRAJO COMO CONSECUENCIA QUE POR UN TIEMPO LARGO NO PAUTEN EN

LA REVISTA PUBLICIDAD SOBRE SUS PRODUCTOS.

SI USTED SE FIJA EN LAS EDICIONES DE LA REVISTA GESTIÓN DE LOS ÚLTIMOS

TRES MESES DESDE JUNIO DE 2007, ENCONTRARÁ UN CONFLICTO PUNTUAL EN

EL TEMA QUE SE DENOMINA LAS 50 DE GESTIÓN POR LA PUBLICACIÓN DE UNA

LISTA DE EMPRESAS QUE SE NEGARON A ENTREGAR UNAS CIFRAS

SOLICITADAS, AHÍ ESTÁ CLARAMENTE EXPUESTO EL MANEJO DE TEMA POR

PARTE DE LA PUBLICACIÓN.



SI NO

¿Por qué?..

POR QUE EN MUCHOS CASOS EL INTERÉS PARTICULAR ESTÁ SOBRE EL BIEN COMÚN

Y ESTO SE REFLEJA EN ALGUNOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

..........................................................................................................................


CONCIENCIA NACIONAL



HAY UNA PRÀCTICA 24. Los códigos establecidos guían el trabajo periodístico.

SON DETERMINANTES



YA ESTÁ RESPONDIDA ESTA PREGUNTA EN EL PUNTO 11 26. ¿La ética está en riesgo en el país?

DEFINITIVAMENTE


GENERAR CONCIENCIA SOCIAL



PERIODISTA REVISTA GESTION TEMÁTICAS DE LAS ENTREVISTAS


comunicación?

Independencia con las fuentes, transparencia, preocupación por el bien común. (DIRECTOR

Y PERIODISTA)


36. Conoce usted el código ético del medio

Por supuesto (PERIODISTA)


(DIRECTOR)

38. ¿Cuándo usted ingresó a este medio le entregaron algún código ético?

Si (PERIODISTA)


resuelve?

En ese punto creo que se busca la solución, coordinando con el/la Director/a y el

editor.(DIRECTOR Y PERIODISTA)


ES PARTE DE LA ACTIVIDAD DIARIA

41. ¿El director del medio le ha ayudado a resolver algún dilema ético?

Si (PERIODISTA)



Bueno, informar al director, aplicar la ética periodística, y resolver los problemas o dilemas

que se presenten en el desarrollo de los temas.


periodístico.

Varios, básicamente los que tienen que ver con que un entrevistado/a quiera ser

protagonista al tratar de dirigir o encausar algún determinado reportaje, etc.



SI xx X NO

¿Por qué?.. pues porque a pesar de que algunos medios realmente no la practican, existen

muchos medios serios, confiables que manejan la ética en muy buena forma.


Creo que hay que establecer mayor coordinación



Existe un código de ética, un manual de estilo periodístico


Por supuesto



Muchos lo hacen, otros no tanto o no lo aplican de la mejor manera 31. ¿La ética está en riesgo en el país?

Siempre


No solamente tiene que ver con los medios de comunicación, es más a nivel general, en todas las personas, en todas las instituciones. De esta manera facilitaría el trabajo para todos.



PERIODISTA, REVISTA GESTION TEMÁTICAS DE LAS ENTREVISTAS

¿Cuáles son los códigos o instrumentos éticos que se aplican en este medio de comunicación? (DIRECTOR Y PERIODISTA)

La revista cuenta con un Manual de Estilo, en él se describe, además del formato de los artículos, el carácter ético que debe tener el periodista dentro del medio y por tanto en los artículos que escribe. Sus periodistas conocen el código ético del medio (DIRECTOR) Conoce usted el código ético del medio (PERIODISTA) Si. ¿Cuándo los periodistas ingresan a su medio se les entrega un código de ética? (DIRECTOR) ¿Cuándo usted ingresó a este medio le entregaron algún código ético? (PERIODISTA) Si. Es política de la empresa que cuando una persona nueva se incorpora al medio, el primer documento que se le entrega es el Manual de Estilo. Es requisito fundamental que uno, como periodista, domine el contenido de dicho manual. Entre los temas que allí se destacan están: contar con fuentes confiables para la realización de los artículos y citarlas, elaborar el artículo con un sustento técnico que respalde las ideas que el autor desea exponer, y en consecuencia, al basarse en un análisis técnico, ser imparciales en el análisis. Qué sucede en el caso de que haya dilemas éticos en su medio ¿cómo y quién lo resuelve? (DIRECTOR Y PERIODISTA) La política de la empresa es reunir a las personas implicadas en el caso y resolver el problema en conjunto. Los periodistas le plantean como director del medio dilemas éticos. (DIRECTOR)

ES PARTE DE LA ACTIVIDAD DIARIA ¿El director del medio le ha ayudado a resolver algún dilema ético? (PERIODISTA) No conozco de ningún caso que se haya presentado al respecto. DIRECTOR Y PERIODISTA

¿Qué políticas hay en el medio para resolver los dilemas éticos? EN UN ARTÍCULO NO SE PUEDE ENTREVISTAR UNICAMENTE A UNA DE LAS PARTES IMPLICADAS EN EL PROBLEMA. SIEMPRE SE DEBE ENTREVISTAR A LAS DOS PARTES O A SU VEZ SI EL ANÁLISIS TÉCNICO REALIZADO POR EL AUTOR NO COINCIDE CON LA VERSIÓN DE LA INSTITUCIÓN OFICIAL IMPLICADA EN EL CASO, SE LE ENTREVISTA AL REPRESENTANTE DE DICHA INSTITUCIÓN PARA QUE DEFIENDA LO QUE PLANTEA. NUNCA SE PUBLICA UN ARTÍCULO SOBRE UNA SOLA EMPRESA, SINO DE ALGUNAS EMPRESAS DEL SECTOR. Y SI UNA INSTITUCIÓN PRESENTA ALGÚN DESACUERDO, ESTE ES PUBLICADO EN LA REVISTA CON LA CORRESPONDIENTE RESPUESTA. DE ESTA MANERA, SE GUARDA LA IMPARCIALIDAD DE LAS PUBLICACIONES. Qué casos recuerda usted que le ha implicado en un dilema ético en su ejercicio periodístico. NINGUNO. De lo que puede percibir en el entorno, el ejercicio periodístico en el Ecuador. Usted considera que la ética es una herramienta que se la utiliza frecuentemente. SI NO ¿Por qué?..EVIDENTEMENTE, HAY MEDIOS DE COMUNICACIÓN MUY SERIOS; PERO TAMBIÉN HAY VARIOS DE CASOS DONDE LAS PUBLICACIONES OBEDECEN A ALGUN INTERES PARTICULAR. LA ETICA DEBERIA APLICARSE EN TODOS LOS CAMPOS, NO SOLO EN EL PERIODÍSTICO. .......................................................................................................................... ¿Qué hace falta para enfrentar dilemas éticos de mejor manera? VALORES, QUE DEBEN ENSEÑARSE DESDE LA NIÑEZ. ¿Hay un programa o una propuesta de capacitación permanente en su medio acerca de la ética? SI. CONOCER A PROFUNDIDAD EL MANUAL DE ESTILO ES UN REQUISITO PARA OPERAR. Los códigos establecidos guían el trabajo periodístico. SI.

Su opinión sobre el trabajo que realizan los medios de comunicación. ¿Lo hacen bajo los lineamientos de la ética? ALGUNOS MEDIOS SI, OTROS NO. ¿La ética está en riesgo en el país? SI. OCUPAMOS UNA POSICIÓN DEPRIMENTE EN EL RANKING MUNDIAL DE CORRUPCIÓN, CON UNA CALIFICACIÓN DE 2,3/10. ESO MUESTRA UN PROBLEMA EVIDENTE DE ÉTICA. ¿Si la respuesta es SI, qué se debería hacer? EL PROBLEMA ESTA EN LA EDUCACIÓN. UNA PERSONA NO APRENDE A SER ÉTICA DE UN DÍA A OTRO, ES PARTE DE LA EDUCACIÓN QUE RECIBE DESDE PEQUEÑO EN LA ESCUELA Y CON MAS FUERZA EN LA FAMILIA.

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