UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD … · 4. El Cuerpo de Auditores de Calidad...

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE EDUCACIÓN

BOLETÍN INFORMATIVOABRIL 2011

Jefe de la OCAA: Dr. José Flores Barboza

- LIMA –1

OFICINA DE CALIDAD ACADÉMICAY ACREDITACIÓN

INDICE

I. Nombramiento de los nuevos Comités Internos de las Escuelas Académico Profesional de Educación y

Educación Física.

II. Nueva Directiva para la Organización de las Oficinas de Calidad Académica y Acreditación

(OCAA).

III. Seminario Taller: “Implantación de la Extensión Universitaria y Proyección Social en

los Planes de Estudio de las Carreras”.

IV. Entrega del Informe Final de la Autoevaluación por las Escuelas de Educación y de Educación Física.

V. Tareas de los Comités Internos.

VI. La Universidad Nacional Mayor de San Marcos recibió la Acreditación Institucional

Internacional.

VII. Reunión de trabajo con el Decano de la Facultad.

VIII. Acuerdos del Consejo de Facultad sobre Acreditación.

IX. Estado de cumplimiento de los estándares del Modelo de Calidad del CONEAU.

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I. NOMBRAMIENTO DE LOS NUEVOS COMITÉS INTERNOS DE LAS ESCUELAS

ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN FÍSICA

Con fecha 30 de marzo de 2011, se emitió la Resolución de Decanato 672-D-FE-2011 que establece la recomposición de

los Comités Internos de Autoevaluación con fines de acreditación de las Escuelas Académico-Profesionales de

Educación y Educación Física, quedando conformados de la siguiente manera:

ESCUELA DE EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA

II. NUEVA DIRECTIVA PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS OFICINAS DE CALIDAD ACADÉMICA Y ACREDITACIÓN

Con Resolución Rectoral Nº 01486-R-11 de fecha de 30 de marzo de 2011, se aprobó la “Directiva para la Organización

de las Oficinas de Calidad Académica y Acreditación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos”. El objetivo de

esta directiva es reformular la estructura orgánica y las funciones de las Oficinas de Calidad Académica y Acreditación

de las Facultades, orientadas a la implementación y gestión de los sistemas de calidad. Asimismo, crea dos nuevos entes: el

Comité Técnico de Calidad (CTC) y el Cuerpo de Auditores de Calidad (CAC)

1. La Resolución considera a la OCAA como un órgano de asesoría dependiente del Decanato, y funcionalmente

dependiente de la OCCAA. Sus funciones generales son:

• Impulsar las políticas de Calidad Universitaria de las Facultades y de la EPG.

• Desarrollar e implementar el Sistema de Calidad de la Facultad y de la EPG, aplicando el enfoque sistémico

y la gestión de procesos.

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Mg. Vladimir Guerra Alvarado PresidenteProf. Juan Loayza Loayza MiembroMg. Gonzalo Pacheco Lay Miembro

Prof. Jaime Borda Hurtado PresidenteProf. Walter Mavila León MiembroProf. Hugo Asian Canchis Miembro

• Supervisar y apoyar el Sistemas de Evaluación de la Calidad Universitaria de la Facultad y de la EPG,

tanto a nivel de Programas Académicos como Institucional con fines de Mejora y Acreditación de la

Calidad.

• Apoyar a los comités internos en los procesos de autoevaluación de acuerdo a las normas establecidas.

• Implementar y desarrollar el Sistema de Gestión de la Calidad Universitaria de la Facultad y de la EPG.

• Fomentar en los miembros de la Facultad y de la EPG una cultura de evaluación, planeación e innovación

para la mejora continua.

• Emitir opinión y asesorar en el campo de su competencia.

2. En esta directiva se reestructura la organización de la OCAA, la que queda conformada por:

• Jefe de OCAA.

• Coordinador del Comité Técnico de Calidad.

• Coordinador del Cuerpo de Auditoría y Aseguramiento de la Calidad.

3. El Comité Técnico de Calidad (CTC), estará constituido por un representante docente de cada EAP,

CEUPS, UPG, Instituto de Investigación, Dirección Académica y Dirección Administrativa, cada

representante será designado por el director respectivo y entre sus funciones destaca:

• Planificar, proponer e implementar los Sistemas de Calidad de acuerdo a las directivas de la OCCAA.

• Elaborar los manuales referentes a los sistemas de calidad según las directivas de la OCCAA.

• Supervisar y evaluar la implementación y desarrollo de los Sistemas de Calidad en los órganos de línea, de

apoyo y otros.

• Identificar las necesidades de capacitación de los miembros en aspectos de la calidad universitaria y señalar las

estrategias para su ejecución en coordinación con la OCCAA.

• Identificar problemas y promover proyectos de investigación sobre Calidad Universitaria.

• Otras funciones que le asigne la jefatura de la oficina.

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4. El Cuerpo de Auditores de Calidad (CAC), está conformado por docentes nombrados, seleccionados por

el Jefe de OCAA. Son capacitados y certificados en competencias para auditoría de calidad por la OCCAA y

acreditados como Auditor o Auditor Jefe, para realizar las auditorías de calidad en la UNMSM, encargados

de aplicar las normas de auditoría en la Facultad.

Sus funciones son:

• Ejecutar los Programas de Auditoría de la Calidad aprobados.

• Cumplir las normas de Auditoría de la Calidad y el Código de Ética.

III. SEMINARIO TALLER: “IMPLANTACIÓN DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE LAS CARRERAS”

El 24 de marzo se realizó el Seminario Taller: “Implantación de la Extensión Universitaria y Proyección Social en los

Planes de Estudio de las Carreras”. Este seminario tuvo la participación de los docentes de las carreras de Educación y

Educación Física y tuvo por finalidad vincular la Extensión Universitaria y Proyección Social como componente del

plan de estudios de las carreras y su incorporación a los sílabos de las asignaturas. Para ello, los docentes analizaron en

grupos la definición, características y procedimientos de la extensión y proyección social, así como también la programación

de las respectivas actividades, individuales o grupales, en los sílabos de sus asignaturas.

Los ponentes de este importante seminario fueron: el Dr. Ángel Peralta Benavente (Director del CEUPS), con su

tema “Naturaleza y Acciones de la Extensión Universitaria y Proyección Social”; participaron los miembros del Comité

Directivo del CEUPS; y la Arq. María Teresa Méndez Landa, profesora. de la Universidad Ricardo Palma

con su tema “Experiencias de Implementación de la Extensión Universitaria y Proyección Social”.

IV. ENTREGA DEL INFORME FINAL DE LA AUTOEVALUACIÒN POR LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN FÍSICA

El Comité Interno de la Carrera de Educación, con la asesoría de la OCAA, procedió a elaborar el informe final de

autoevaluación, teniendo en cuenta los resultados de la fase preparatoria por la que atravesaron las escuelas, así como de las

encuestas y cuestionarios aplicados. Una vez hecho esto, se identificaron las debilidades para elaborar el respectivo plan

de mejora que se encuentra incluido en el informe.

A pedido del Decano de la Facultad, el jefe de la OCAA presentó el Informe Final en el Consejo de Facultad el 24 de

noviembre, el que arrojó un 66.64% de cumplimiento de los estándares del Modelo de Calidad del CONEAU,

mientras que el 33.36% pasaron al Plan de Mejora. El Informe Final fue aprobado en Consejo de Facultad del 30 de

noviembre de 2010.

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Por su parte, el Informe Final de la Carrera de Educación Física fue aprobado en Consejo el 11 de enero del presente.

Esta carrera obtuvo un grado de cumplimiento del 64.94% del total de estándares, y el 35.06% pasó al Plan de Mejora.

V. TAREAS DE LOS COMITÉS INTERNOS

El 29 de noviembre de 2010 y 12 de enero de 2011 tuvieron lugar sendas reuniones de trabajo con los Comités Internos de las

Escuelas de Educación y Educación Física llegándose a tomar los siguientes acuerdos:

• El Comité Interno elaborará el Plan de Trabajo y Cronograma de Actividades para la ejecución del Plan de

Mejora.

• Se otorgará Carga Académica No Lectiva a los docentes para elaborar los estándares faltantes.

• Se plantearán ante el Decanato las necesidades presupuestales para el cumplimiento de los estándares (consultorías

y personal administrativo).

Debido a que los Comités Internos no cumplieron con los acuerdos, pese a los reiterados pedidos y la oferta de asesoría por

parte de la OCAA, el Decanato procedió a cambiar a sus integrantes.

La OCAA ha programado para el 03 de mayo una reunión con los nuevos Comités Internos cuya agenda es la

siguiente:

• Instalación del Comité Interno de Educación según R.D. Nº 672-D-FE-2011

• Diagnostico de la situación de la Facultad de Educación. Informe del Jefe de la OCAA.

• Análisis de la Directiva para la organización de las Oficinas de Calidad Académica y Acreditación de la

Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

VI. LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS RECIBIÓ LA

ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL INTERNACIONAL

El 11 de marzo de 2011, nuestra universidad recibió la Acreditación Institucional Internacional por la Red Internacional

de Evaluadores –RIEV. El proceso de Acreditación Institucional Internacional se inició en mayo de 2010, y esto ha

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significado el desarrollo de un conjunto de actividades realizadas con la participación de la comunidad académica

sanmarquina. Para este proceso se adoptó el Modelo de Análisis Estructural Integrativo de Organizaciones

Universitarias (Modelo V de evaluación-planeación-acción de la RIEV), que se fundamenta en la evaluación

integral de la institución, la planificación y ejecución de acciones de mejora.

De acuerdo con la versión del Rectorado, durante las actividades del proceso de acreditación de San Marcos sus

miembros participaron en la propuesta de autorreferente Institucional, expresión de aquello que caracteriza a los

sanmarquinos y es reconocido por toda la sociedad. Asimismo, se sumaron esfuerzos para establecer las bases del Plan

General de Desarrollo en la I Convención Sanmarquina: Plan San Marcos al Bicentenario del Perú.

VII. REUNIÓN DE TRABAJO CON EL DECANO DE LA FACULTAD

La agenda a tratar fue la siguiente:

• Revisión de los trabajos realizados y por realizar para cumplir con los estándares de calidad del

CONEAU.

• Integración de los Sistemas de Evaluación de la Extensión Universitaria, Proyección Social y del

Aprendizaje.

• Integración de los Sistemas de Evaluación de la Extensión Universitaria, Proyección Social e

Información y Comunicación.

• Identificar a los grupos de interés.

• Establecer el número de Docentes con el grado de Doctor necesarios en la Carrera.

• Escuela: Informar sobre la elaboración del nuevo Plan Estratégico con los requerimientos del

CONEAU.

Luego de analizar los temas que figuran en la agenda, se llegó a los siguientes acuerdos:

ACUERDOS RESPONSABLE

1. Elaborar un proyecto del Programa de Cultura Organizacional con objetivos, acciones y cronograma para ser aprobado ante el Consejo de Facultad.

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

Mg. Marina Acevedo Tovar

2. Presentar evaluación trimestral del Plan Operativo y las resoluciones de aprobación del mismo.

OFICINA DE PLANIFICACIÒNSr. Juan Vargas La Serna

3. Elaborar y aplicar el EXAMEN DE FIN DE CARRERA a fin de evaluar la capacidad de los alumnos que están egresando (Informe de evaluación del egresado).



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4. Elaborar un REGLAMENTO INTERNO que establezca la participación OBLIGATORIA de los estudiantes en proyectos de investigación a cargo de los docentes.



5. Incorporar a los sílabos, formatos de actividades para la Investigación Formativa y Extensión Universitaria.



6. Se contemplará nuevos cursos de Proyecto de Tesis en los cuales se irán desarrollando el proyecto de tal manera que al final de la carrera se haya concluido y sustentado dicho proyecto.



7. Se aplicará una encuesta a docentes y estudiantes (del tercio superior) para recopilar información respecto del cumplimiento del contenido de los sílabos.



8. Elaborar el Plan Estratégico de la carrera con los requerimientos del CONEAU.

OFICINA DE PLANIFICACIÒNSr. Juan Vargas La Serna

9. El CEUPS elaborará un proyecto para la Proyección Social en coordinación con la escuela y el departamento.

CEUPSDr. Ángel Peralta Benavente

10. Implementar el Sistema de Comunicación e información, a fin de coordinar la difusión de los proyectos de Investigación, Extensión Universitaria y Proyección Social.

OFICINA DE INFORMÁTICASra. Erika Flores Ochoa

11. Realizar un seminario taller de Proyección Social e Investigación Formativa.

OCAADr. José Flores Barboza

12. Asignar, con autorización del Decano, DOS HORAS DE CARGA NO LECTIVA a los docentes para TAREAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL. se acordó

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNMg. Vladimir Guerra Alvarado



VIII. ACUERDOS DEL CONSEJO DE FACULTAD SOBRE ACREDITACIÓN

Conformación del Gabinete Pedagógico

• Conformación del Gabinete Pedagógico del Departamento Académico de Educación.

Sesión de Consejo, realizado el 10 de noviembre de 2010.

Proyecto de Sistema de Seguimiento del Egresado

• Proyecto de Sistema de Seguimiento del Egresado, como parte del plan de mejora en el marco del proceso de

autoevaluación de la Facultad.

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• Participación de un representante de graduados en dicho proyecto, para efectos de colaboración.

Sesión de Consejo, realizado el 03 de noviembre de 2010.

Centro de Información y Comunicación

• Creación del Centro de Información y Comunicación de la Facultad de Educación y el respectivo

presupuesto solicitado por la Unidad de Estadística e Informática.

• Integración de las aulas virtuales que funcionan actualmente al Aula Virtual de la Facultad de Educación, el

que estará a cargo de un docente que será designado por el decano de la Facultad.

Sesión de Consejo, realizado el 11 de enero de 2011.

APORTES PRESENTADOS AL DECANATO DE LA FACULTAD

• Presentación de los Manuales de Calidad del Sistema de Gestión de Calidad de las Escuelas Académico

Profesional de Educación y Educación Física ante el Decanato.

Oficio Nº 197-OCAA-FE-2010, del 5 de noviembre de 2010.

• Modificación del Reglamento de Tesis. Aceptación del trámite de titulación de los proyectos de tesis que se

presentan en grupo de hasta tres alumnos. Defensa de la tesis por cada graduando en fechas separadas.

Propuesta presentado ante el Decanato, el 2 de marzo de 2011.

IX. ESTADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS ESTÁNDARES DEL MODELO DE CALIDAD

DEL CONEAU

Después de haber realizado la evaluación de los documentos presentados por las unidades académico -administrativas

durante el proceso de autoevaluación 2010, se tienen los siguientes resultados:

ESTADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS ESTÁNDARES DEL

MODELO DE CALIDAD – CONEAU

Al mes de abril de 2011

Nº DE ESTÁNDARES PORCENTAJECumplidos 48 61.54%

No Cumplidos 30 38.46%TOTAL 78* 100%

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* Al número total de estándares, se le ha descontado los referentes a investigación y extensión universitaria y proyección

social por no ser obligatorios en la primera acreditación.

Cabe destacar, que estamos recibiendo la colaboración desde el 01 de marzo, del asesor del Decanato de la Facultad, el Dr.

Julio Martinat Olivera, seleccionando los grupos de interés para la instalación del Comité Consultivo, así como

verificar los documentos recibidos de las oficinas sobre los estándares del modelo de calidad del CONEAU.

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