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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA 1 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

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INDICE Pág.

I. Presentación 2 1.1 Misión 2 1.2 Visión 2

II. Evaluación de la currícula anterior 2 III. Fundamentación de la necesidad de la carrera 3 IV. Objetivos de formación académico profesional 3 V. Fuentes del Currículo 3

4.1 Fundamentos teóricos 3 4.1.1 Aspectos Sociales, Económicos y Políticos 3 4.1.2 Aspectos Pedagógicos 4 4.1.3 Aspecto Científico 4

VI. Estructura Curricular 5 5.1 Perfil profesional 5

5.1.1 Dimensión personal 5 5.1.2 Dimensión social 5 5.1.3 Dimensión profesional 5 5.1.4 Gestión y producción 6

5.2 Objetivos curriculares 6 5.3 Áreas curriculares 6 5.4 distribución de asignaturas por áreas de formación 7

5.4.1 Área de Ciencias Básicas y Humanidades (Código A) 7 5.4.2 Área de Ciencias de la Ingeniería (Código B) 7 5.4.3 Área de Ingeniería Aplicada 8 5.4.3.1 Telecomunicaciones (Código C) 8 5.4.3.2 Control y Automatización (Código D) 8 5.4.4 Área de Ciencias Sociales y Humanas (Código E) 8

5.5 El Contenido Curricular 8 5.5.1. Cuadro de Asignaturas 8 5.5.2 Actualización de la currícula 11 5.5.3. Distribución Porcentual de Horas de Cursos por Áreas 11 5.5.4. Requisitos Para la Graduación 11 5.5.5. Malla Curricular 12 5.5.6. Sumillas de l as asignaturas 12 5.5.7. Normas y procedimientos para la convalidación 23

VII Organización e Implementación 25 6.1 Estructura Orgánica 25 6.2 Equipos y materiales instruccionales 25 6.3 Plana Docente 25 6.4 Recursos Económicos y Financieros 26

VIII Implementación del Presente Currículo 26 IX Desarrollo del Presente Currículo 26

8.1 Estructura para la presentación del silabo 26 X Aspecto Académico y Administrativo 27

9.1 Ingreso y matrícula 27 9.2 Constancias y certificados 27 9.3 Proceso de Graduación y Titulación 27

Anexo 01: Malla Curricular de Ingeniería Electrónica 28 Anexo 02: Organigrama General de la FIEE 29



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PROYECTO DE REESTRUCTURACION CURRICULAR DE LA ESCUE LA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRÓNICA DE LA FACULTAD DE INGENIE RIA ELÉCTRICA Y

ELECTRÓNICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO I. PRESENTACION. El presente PROYECTO DE REESTRUCTURACION CURRICULAR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA DE LA FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO, se ha realizado de manera tal que se encuentra actualizado dentro del rubro Académico de la Universidad Nacional del Callao. Enfatizamos que las sumilla de las diferentes Asignaturas están acorde con las exigencias reales del campo laboral altamente competente, asimismo los contenidos temáticos están desarrollados en forma clara y muy precisa. 1.1 MISIÓN Formar profesionales de gran calidad, a nivel de excelencia, para desempeñarse en el contexto Regional, Nacional e Internacional, con aptitudes de inteligencia emocional y valorativa, asimismo estarán capacitados en investigación científica y tecnología aplicada, así como en capacidades productivas. 1.2 VISIÓN Facultad líder, reconocida por su excelencia académica, científica y por el desarrollo e innovación tecnológica permanente, contribuyendo al desarrollo económico y social de la Región Callao y del país.

II. EVALUACION DEL CURRICULO ANTERIOR Con Resolución N° 021-97-CU de fecha 17 de Marzo de 1997 se aprobó la Currícula de Estudios de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional del Callao, que entra en vigencia a partir del Semestre Académico 1997-A. Han pasado 12 años desde que se elaboro la propuesta propia de esa época. Pero ante el avance vertiginoso de la Electrónica y su aplicación en todos los campos de la ciencia, se tiene que actualmente el Plan Currícular vigente del año 1997 esta desactualizado en el tiempo y espacio ; debido a la aparición de nuevas tecnologías y nuevas técnicas con mejores prestaciones en los campos del Control Automático y de las Telecomunicaciones. En cuanto a las horas de laboratorio en la currícula actual es de dos horas, este poco tiempo limita al alumno el aprendizaje de la parte práctica; es por esta razón que la nueva propuesta es de tres horas. Hay varios cursos de la currícula actual que no tienen relación con la electrónica y ni sirven de base para el aprendizaje de los cursos de especialidad. Estos cursos son Geometría descriptiva, Mecánica de fluidos Los prerrequisitos asignados a varios cursos no son los adecuados o les falta; esto genera saltos de varios ciclos.



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Hay varios cursos que tienen contenidos repetidos tales como Matemática básica II, Radiación electromagnética I, Radiación electromagnética II, Electrónica industrial. En cuanto a los contenidos de los cursos, debido al avance vertiginoso de la electrónica; hace que estos estén incompletos. Esto hace necesario que se modifique sus sumillas respectivas.

“Lo expuesto anteriormente fundamenta el cambio de la currícula actual .” III. FUNDAMENTACION DE LA NECESIDAD DE LA CARRERA

La Universidad Nacional del Callao que se rige por las disposiciones de la Constitución Política del Estado, la Ley Universitaria Nº 23733 y su Estatuto, brinda formación profesional en el campo de la Ingeniería Electrónica en la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. La formación del ingeniero electrónico se inició en nuestra Universidad en 1990 capacitando a sus estudiantes para aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos para resolver problemas en las ramas de telecomunicaciones, control y automatización y electrónica aplicada. La Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, de conformidad al artículo 28 del estatuto de la Universidad, es la encargada de dar formación académica y profesional, promover la investigación científica, extensión y proyección universitaria, así como la producción de bienes y prestación de servicios en lo que se refiere a las especialidades de ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica brindando además conocimientos en áreas afines. La reestructuración curricular de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica es una adecuación de la curricula vigente a las actuales necesidades del país y la Comisión de Curricula y Convalidaciones de la FIEE, tomó en consideración la propuesta realizada por la Dirección de Escuela respectiva, así como la de los docentes de las diferentes áreas que conforman la especialidad de Ingeniería Electrónica. IV. OBJETIVOS DE FORMACION ACADEMICO PROFESIONAL Consiste en la secuencia sobre los principales conocimientos, habilidades intelectuales, destrezas y actitudes éticas que la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica como institución formadora se propone que el estudiante adquiera, para que sea capaz de desempeñarse con eficiencia en el mundo laboral y se realice como persona humana. V. FUENTES DEL CURRICULO Se han considerado los siguientes aspectos: 4.1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS. La presente Reestructuración Curricular de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional del Callao, está sustentada teóricamente en fundamentos de aspectos sociales, económicos, políticos y pedagógicos. En consecuencia esto implica un análisis en los aspectos siguientes: 4.1.1 ASPECTOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y POLÍTICOS Los cambios que están ocurriendo a nivel mundial y que tienen gran trascendencia en la economía de los países, como son la globalización de los mercados, el avance científico y tecnológico inusualmente acelerados y el desarrollo de la informática y comunicaciones



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es decir de la Tecnología de la Información de las Comunicaciones hacen necesario la reestructuración del plan curricular vigente para adecuarlo a la nueva realidad del país y en concordancia con los adelantos tecnológicos. La sociedad de hoy, no solo demanda un nuevo concepto de universidad, sino que requiere que esta adopte tanto una nueva visión transformadora y amplia, como una misión institucional, que le permita asumir plenamente su responsabilidad cultural, económica, política, histórica y sobre todo académica para mejorar las condiciones de vida de la sociedad peruana actual y futura.

Entre estos cambios que se están dando en el Perú y el mundo, nuestra Universidad Nacional del Callao, deberá tenerlos muy presentes en sus programaciones curriculares, puesto que son megatendencias de la Universidad del siglo XXI, a nivel Latinoamérica y Mundial, tales como: La innovación e incorporación de la alta tecnología en el proceso de producción, acumulación de capital y la actitud de la economía nacional para generar ventajas competitivas.

Cambio a los paradigmas de la información del conocimiento, hoy estamos en la sociedad del conocimiento. Predominio de estrategias dominante a nivel mundial, cuyos indicadores son el libre mercado, libre competencia, libre movilidad de factores hacia el logro del máximo beneficio, pero adecuándose a nuestra realidad regional y nacional.

Formación de bloques económicos bajo la perspectiva de la integración regional, nacional y continental de mercados para alinearse a la globalización. 4.1.2 ASPECTOS PEDAGÓGICOS En el proceso enseñanza – aprendizaje se emplea preferentemente la concepción constructiva donde el docente asume el rol académico de facilitador, orientador, motivador del aprendizaje, reforzándolo de manera interactiva con trabajos en equipo. Además se incorpora para la adquisición del conocimiento las Tecnologías de Información y Comunicación - TIC

Se brinda calidad en los servicios educativos, se solicitan y se optan por docentes con competitividad académica; la implementación de metodología innovadora de última generación y el mejoramiento continúo de la infraestructura (aulas, gabinetes, laboratorios, bibliotecas, hemerotecas, videotecas, Internet). 4.1.3 ASPECTO CIENTÍFICO La tendencia científica y desarrollo tecnológico de la FIEE – UNAC, se orienta al incremento del conocimiento para el uso de las telecomunicaciones, redes de información, Internet, paneles portátiles y productos informativos, para facilitar la integración de las regiones y potenciar los procesos Educativos, Investigación, Proyección Social y Extensión Universitaria.

Desarrollar políticas de consolidación de alianzas, convenios y estrategias para la formación y capacitación de nuestros estudiantes y docentes en investigación científica.



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VI. ESTRUCTURA CURRICULAR La estructura curricular desarrollada esta orientada a obtener el perfil profesional propuesto para la carrera profesional de Ingeniería Electrónica y está conformada por los siguientes componentes: 5.1 PERFIL PROFESIONAL El Ingeniero Electrónico egresado de la Universidad nacional del Callao tiene una formación integral humana y científica, consciente de la realidad social, científica y tecnológica a nivel regional y nacional, además conocedor de las tendencias tecnológicas del mundo globalizado. El ingeniero Electrónico debe conocer las leyes generales que gobiernan la naturaleza y la sociedad teniendo capacidad de análisis, crítica y autocrítica, cultivando el hábito de auto-estudio y aprendizaje grupal, con efectividad y precisión. Posee formación en Ciencia, Ingeniería y conocimientos multidisciplinarios dándole capacidad e iniciativa para impulsar nuevas fuentes de trabajo en el campo de su competencia, además que le permita conocer y utilizar nuevas tecnologías de punta, según las necesidades de la región y del país.

Es un profesional capaz de desempeñarse individualmente y en equipos multidisciplinarios en las áreas de telecomunicaciones, electrónica de potencia, sistemas de control y automatización, instrumentación industrial y en la utilización adecuada de las técnicas digitales así como también en otras áreas afines para ser hábiles en las funciones productivas, administrativas, docentes y de investigación. 5.1.1 DIMENSIÓN PERSONAL Posee una sólida formación Humanística. Desempeña con honestidad, justicia y liderazgo horizontal, al ejercer funciones y rol gerencial. Práctica a plenitud la Ética Profesional. Comunica sus conocimientos con precisión, eficiencia y eficacia. 5.1.2.- DIMENSIÓN SOCIAL Contribuye creativamente desde su profesión con el desarrollo Socio – Cultural de la región y el país. Mantienen relaciones interpersonales positivas. 5.1.3.- DIMENSIÓN PROFESIONAL Posee una sólida formación científica y tecnológica. Ejecuta hábilmente tecnologías de punta y sistemas de control. Propone, planifica, ejecuta y evalúa adecuadamente programas y proyectos. Desempeña con responsabilidad roles de consultoría y asesoramiento en asuntos de Ingeniería Electrónica. Defiende la conservación y uso racional de fuentes de Energía Eléctrica y Electrónica. Posee una sólida formación aplicada en Circuitos Eléctricos, Electrónicos, Digitales, Mediciones e Instalaciones Eléctricas y Electrónicas. Posee pleno dominio de las áreas de Control y Automatización, y Telecomunicaciones.



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5.1.4 GESTIÓN Y PRODUCCIÓN Contribuye creativamente desde su profesión con el desarrollo Socio-Económico de la región y del país. Organiza y gestiona micro y pequeña empresas autogestionarias en su área profesional. El Ingeniero Electrónico es un profesional que: Posee una sólida formación científica, tecnológica, humanística y axiológica, sustentada en el manejo de capacidades que les posibilita ejercer su profesión con respeto irrestricto a la persona humana. Ejerce roles de consultoría y asesoramiento en la solución de problemas electrónicos, de control, de telecomunicaciones y líneas de política, asumiendo con responsabilidad actitudes se seguridad y prevención. Es capaz de desempeñarse en forma individual y en equipos multidisciplinarios para contribuir a la era del progreso y del desarrollo sostenible para la investigación científica, cumpliendo con los códigos de ética de la profesión. Las áreas principales en las que el Ingeniero Electrónico formado en la Universidad Nacional del Callao puede especializarse son las siguientes: • Telecomunicaciones • Control y Automatización 5.2 OBJETIVOS CURRICULARES La FIEE tiene como objetivos: � Formar profesionales con habilidades cognitivas de análisis, síntesis, deducción, inducción, comprensión y evaluación. � Forma profesionales con actitudes de desarrollo óptimo en las dimensiones afectivas, valorativas y volitivas, orientadas a la excelencia del ser. � Formar profesionales asertivos con desarrollo de habilidades comunicativas de manera eficiente y eficaz en la dimensión oral y escrita. � Formar profesionales con alta motivación en la autogestión de micro y pequeñas empresas. � Formar profesionales con gran sentido de identidad regional y nacional y de gran sensibilidad social. � Formar profesionales en Ingeniería Electrónica con fundamentos de ciencias aplicadas en áreas electrónicas de Dispositivos, Circuitos y Mediciones Electrónicas, asimismo, en el área de Circuitos Digitales, Microprocesadores, Control y Automatismo y Telecomunicaciones. 5.3 ÁREAS CURRICULARES El Plan Curricular de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica considera en su estructura de formación profesional las siguientes áreas: • Área de Ciencias Básicas (Código A) • Área de Ciencias de la Ingeniería (Código B) • Área de Ingeniería Aplicada Telecomunicaciones (Código C) Control y Automatización (Código D) • Área de Ciencias Sociales y Humanas (Código E)



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5.4 DISTRIBUCION DE ASIGNATURAS POR AREAS DE FORMAC ION

5.4.1 AREA DE CIENCIAS BASICAS (Código A)

01 Álgebra Lineal 02 Calculo I 03 Calculo II 04 Calculo III 05 Ecuaciones Diferenciales 06 Matemáticas Avanzadas 07 Métodos Numéricos 08 Probabilidades y Procesos Estocásticos 09 Física I 10 Física II 11 Física III 12 Física Moderna 13 Química General 14 Teoría de Campos Electromagnéticos 15 Investigación Operativa

5.4.2 AREA DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA (Código B) 16 Programación Digital I 17 Programación Digital II 18 Software de Simulación 19 Control de Maquinas Eléctricas 20 Mediciones Electrónicas 21 Dibujo Asistido por Computadora 22 Instrumentación Electrónica 23 Circuitos Eléctricos I 24 Circuitos Eléctricos II 25 Dispositivos Electrónicos 26 Circuitos Electrónicos I 27 Circuitos Electrónicos II 28 Circuitos Digitales 29 Sistemas Digitales 30 Arquitectura de Computadoras 31 Microcontroladores 32 Procesamiento Digital de Señales 33 Electrónica de Potencia I 34 Electrónica de Potencia II 35 Telecomunicaciones I 36 Telecomunicaciones II 37 Líneas de Transmisión 38 Circuitos de Radiocomunicación 39 Antenas 40 Ingeniería de Control I 41 Ingeniería de Control II 42 Fibras Ópticas y Rayos Láser 43 Control Digital



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5.4.3 AREA DE INGENIERIA APLICADA 5.4.3.1 TELECOMUNICACIONES (Código C)

ELECTIVOS DE TELECOMUNICACIONES

44 Telecomunicaciones III 45 Telecomunicaciones IV 46 Sistemas de Microondas 47 Sistemas de Radio TV y Legislación de Telecomunicaciones 48 Comunicación por Satélite 49 Comunicaciones Móviles 50 Telemática 51 Gestión de Servicios y Redes de Telecomunicaciones

5.4.3.2 CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN (Código D)

ELECTIVOS DE CONTROL Y AUTOMATIZACION 52 Control Avanzado 53 Control Inteligente 54 Robótica 55 Electrónica Medica I 56 Control de Procesos Industriales 57 Electrónica Medica II 58 Teoría de Control en Bioingeniería 59 Mandos y Controles Hidráulicos y Neumáticos

5.4.4 AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS (Código E) 60 Constitución, Desarrollo y Defensa Nacional 61 Metodología del Trabajo Universitario 62 Metodología de la Investigación Científica 63 Ética Profesional 64 Administración y Gestión Empresarial 65 Tesis

5.5 EL CONTENIDO CURRICULAR Estará orientado al logro del perfil profesional e incluirá:

5.5.1 CUADRO DE ASIGNATURAS Para lograr los objetivos curriculares se dictaran las asignaturas indicadas en el siguiente cuadro debidamente dosificadas en semestres académicos, considerándose los cursos electivos, teniendo en cuenta los requisitos y el número de cursos por ciclo. La codificación de las asignaturas se estableció como sigue: Primer carácter : Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica (Código L) Segundo carácter : Área del Departamento Académico Área de Ciencias Básicas (Código A) Área de Ciencias de la Ingeniería (Código B) Área de Ingeniería aplicada



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Telecomunicaciones (Código C) Control y Automatización (Código D) Área de Ciencias Humanas y Sociales (Código E) Tercer y Cuarto carácter : Ciclo Académico al que pertenece (01-10) Quinto y Sexto carácter : Numeración correlativa de cursos en Área del

Departamento Académico (01-NN) Al final la distribución de las asignaturas nos dará el siguiente Plan Curricular:

PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESCUELA DE INGENIERIA ELECTR ONICA

I CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 01 LA0101 Álgebra Lineal 3 3 - 6 4 Ninguno 02 LA0102 Calculo I 3 3 - 6 4 Ninguno 03 LA0113 Química General 2 2 3 7 4 Ninguno 04 LB0121 Dibujo Asistido por Computadora 2 - 3 5 3 Ninguno 05 LE0161 Metodología del Trabajo Universitario 2 2 - 4 3 Ninguno 12 10 06 28 18

II CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 06 LA0203 Calculo II 3 2 - 5 4 02 07 LA0209 Física I 3 3 6 4 02 08 LB0218 Software de Simulación 2 - 3 5 3 01 09 LB0220 Mediciones Electrónicas 2 - 3 5 3 01 10 LE0260 Constitución, Desarrollo y Defensa Nacional 3 - - 3 3 05 11 LB0216 Programación Digital I 3 - 3 6 4 01 16 02 12 30 21

III CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 12 LA0304 Calculo III 3 3 - 6 4 06 13 LA0310 Física II 3 - 3 6 4 06, 07 14 LB0323 Circuitos Eléctricos I 3 - 3 6 4 06, 09 15 LB0328 Circuitos Digitales 3 - 3 6 4 09 16 LB0317 Programación Digital II 3 - 3 6 4 11 15 3 12 30 20

IV CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 17 LA0405 Ecuaciones Diferenciales 3 - - 3 3 12 18 LB0424 Circuitos Eléctricos II 3 - 3 6 4 14 19 LB0429 Sistemas Digitales 3 - 3 6 4 15 20 LB0425 Dispositivos Electrónicos 3 - 3 6 4 03, 14 21 LA0411 Física III 3 - 3 6 4 13 22 LA0412 Física Moderna 3 - - 3 3 03, 13 18 00 12 30 22

V CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 23 LA0506 Matemáticas Avanzadas 3 - - 3 3 17 24 LB0526 Circuitos Electrónicos I 3 - 3 6 4 18, 20 25 LA0514 Teoría de Campos Electromagnéticos 3 - - 3 3 17, 13 26 LB0540 Ingeniería de Control I 3 - 3 6 4 17, 18 27 LB0530 Arquitectura de Computadoras 3 - 3 6 4 16, 19 28 LA0508 Probabilidades y Procesos Estocásticos 3 - 3 6 3 17 18 00 12 30 21



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VI CICLO

Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 29 LB0627 Circuitos Electrónicos II 3 - 3 6 4 24 30 LB0631 Microcontroladores 3 - 3 6 4 27, 24 31 LB0635 Telecomunicaciones I 3 - 3 6 4 24 32 LB0637 Líneas de Transmisión 3 - - 3 3 25 33 LB0641 Ingeniería de Control II 3 - 3 6 4 26 34 LA0607 Métodos Numéricos 3 - - 3 3 23 18 00 12 30 22

VII CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 35 LB0736 Telecomunicaciones II 3 - 3 6 4 31 36 LB0722 Instrumentación Electrónica 3 - 3 6 4 29, 30 37 LB0738 Circuitos de Radiocomunicación 2 - 2 4 3 29, 31 38 LB0743 Control Digital 3 - 2 5 4 34, 33, 30 39 LB0733 Electrónica de Potencia I 3 - 2 5 4 29 40 LB0739 Antenas 2 - 2 4 3 32 18 00 18 30 22

VIII CICLO Nº CODI ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 41 LE0864 Administración y Gestión Empresarial 3 - - 3 3 146 créditos 42 LB0842 Fibras Ópticas y Rayos Láser 3 - 2 5 4 32 43 LB0819 Control de Maquinas Eléctricas 3 - 3 6 4 39 44 LB0834 Electrónica de Potencia II 3 - 3 6 4 39 45 LB0832 Procesamiento Digital de Señales 3 - 2 5 4 30 15 00 10 25 19

IX CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 46 LE0962 Metodología de la Investigación Científica 2 2 - 4 3 168 créditos 47 LE0963 Ética Profesional 3 - - 3 3 168 créditos 48 LA0915 Investigación Operativa 3 - - 3 3 41 08 02 00 10 09

X CICLO Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 49 LE1065 Tesis 2 3 - 5 3 46 02 03 00 5 03

ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE TELECOMUNICACIONES Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 50 LC0844 Telecomunicaciones III 2 - 3 5 3 35 51 LC0945 Telecomunicaciones IV 2 - 3 5 3 50 52 LC0946 Sistemas de Microondas 2 - 3 5 3 40

53 LC0947 Sistemas de Radio TV y Legislación en Telecomunicaciones 2 - 3 5 3 35

54 LC1048 Comunicación por Satélite 2 - 3 5 3 52 55 LC1049 Comunicaciones Móviles 2 - 3 5 3 52 56 LC1050 Telemática 2 - 3 5 3 45

57 LC1051 Gestión de Servicios y Redes de Telecomunicaciones 2 - 3 5 3 53

16 00 24 40 24



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ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN Nº COD ASIGNATURA T P L TH C REQUISITO 58 LD0852 Control Avanzado 2 - 3 5 3 38 59 LD0953 Control Inteligente 2 - 3 5 3 58 60 LD0954 Robótica 2 - 3 5 3 58, 36 61 LD0955 Electrónica Medica I 2 - 3 5 3 44 62 LD1056 Control de Procesos Industriales 2 - 3 5 3 58, 36 63 LD1057 Electrónica Medica II 2 - 3 5 3 61 64 LD1058 Teoría de Control en Bioingeniería 2 - 3 5 3 60, 59 65 LD1059 Mandos Neumáticos e Hidráulicos 2 - 3 5 3 44 16 00 24 40 24

5.5.2 ACTUALIZACION DE LA CURRICULA La actualización de la currícula propuesta será de la siguiente manera: manteniendo fija la sumilla, sus contenidos se actualizaran en forma semestral. Esta labor la realizara el Comité de la Dirección de Escuela de Ingeniería Electrónica teniendo en cuenta los nuevos avances tecnológicos. De esta manera se genera un mantenimiento continuo de la currícula.

5.5.3 DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE HORAS DE CURSOS PO R ÁREAS

Asignaturas Num. Hor.

%

Ciencias Básicas 72 25.00 Ciencias de la Ingeniería 154 53.47 Ingeniería Aplicada 40 13.89 Ciencias Sociales y Humanas 22 7.64 Totales 288 100

5.5.4 REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN Para obtener el Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Electrónica se deberá cumplir con: aprobar como mínimo 201 créditos, como sigue:

Créditos de las 49 asignaturas obligatorias 177 Créditos como máximo de 08 asignaturas electivas 24 Total 201

La especialidad se determinará teniendo en cuenta lo siguiente: Los alumnos que hayan aprobado como mínimo 06 asignaturas electivas del área de Telecomunicaciones, recibirán la certificación de especialista en Telecomunicaciones. Los alumnos que hayan aprobado como mínimo 06 asignaturas electivas del área de Control y Automatización, recibirán la certificación de especialista en Control y Automatización. Acreditar prácticas pre-profesionales supervisadas de acuerdo a lo indicado en el Reglamento de Estudios. Acreditar conocimiento del Idioma Ingles en su Nivel Básico cursado o convalidado en el Centro de Idiomas de la UNAC. Acreditar conocimiento de Computación básica cursado o convalidado en el Centro de Informática de la FIEE.



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Además del Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Electrónica se les otorgará un Certificado de Mención como Especialista en Telecomunicaciones o Control y Automatización de acuerdo al Área de Especialización cuyo creditaje se cumplió tal como indican los requisitos. 5.5.5 MALLA CURRICULAR La malla curricular de las asignaturas del contenido curricular se encuentra en el Anexo 01.

5.5.6 SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS

La sumilla es el elemento más importante del curso, pues enlaza el trabajo que realiza el docente con el trabajo de planificación o diseño curricular que realiza la institución. Lo que asegura el logro del perfil profesional. La sumilla como parte del plan de curricular indica los siguientes componentes: La naturaleza de la asignatura, es decir si es teórica, práctica, teórica-práctica. El propósito de la asignatura es decir lo que pretende lograr con ella, con relación al perfil profesional. Una presentación de los temas o contenidos que abarca que se incluirá en el silabo de la asignatura.

PRIMER CICLO ÁLGEBRA LINEAL (LA0101) La asignatura de Álgebra Lineal, es de naturaleza teórico y práctico, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Geometría analítica. Ecuación y grafica de la recta. Concepto de pendiente. Cónicas: circulo, elipse, parábola, hipérbola. Traslación de ejes. Ecuación general de segundo grado en dos variables y rotación de ejes. Discusión y grafica de ecuaciones paramétricas Sistemas de ecuaciones lineales. Vectores en Rn y Cn, vectores espaciales. Matrices. Espacios vectoriales. Espacios con producto interno, ortogonalidad. Determinantes. Valores propios y vectores propios, diagonalización. Aplicaciones lineales. Matrices y aplicaciones lineales. Formas canónicas. Funciones lineales y espacio dual. Formas bilineales, cuadráticos y hermiticos. CALCULO I (LA0102) La asignatura de Cálculo I es de naturaleza teórico y práctico, tiene el propósito de contribuir en el desarrollo del razonamiento lógico y la capacidad de análisis de los estudiantes de una carrera de Ingeniería; comprende: Números reales y desigualdades. Funciones, límites y continuidad. Derivada y diferenciación. Comportamiento de las funciones y de sus graficas, valores extremos y aproximaciones. Aproximaciones polinomiales, sucesiones y series infinitas. QUIMICA GENERAL (LA0113) La asignatura de Química General es de naturaleza teórico, práctico y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de: Estudio de las propiedades, cambio de estado, transformaciones y comportamiento de la materia en la naturaleza, basándose en: la estructura de los átomos. Asimismo se estudia el Sistema Periódico, con las propiedades periódicas de los elementos químicos. Los enlaces químicos: Enlace Iónico, enlace covalente, Enlace múltiples y enlace metálico. Los materiales conductores, no conductores (aislantes) y los materiales semiconductores. Elementos donadores y aceptores. Las características de los elementos: Silicio y Germanio. Las relaciones estequiométricas. Estado Gaseoso. El estado líquido. Las soluciones químicas, clases de soluciones, concentración de una solución. El equilibrio químico.



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DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA (LA0121) La asignatura de Dibujo Asistido por PC, es de naturaleza teórica y experimental, tiene el propósito de generar habilidades, técnicas de estudio y de investigación, mediante aprendizajes significativos del Lenguaje Gráfico, Alfabeto de Letras y Números, Alfabeto de Líneas, Construcciones Geométricas (Líneas, Angulares, Poligonales, Tangenciales, de secciones cónicas, no cónicas), vistas seccionales, dimensionadas asistido por un computador (Software: Autocad profesional). METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO (LE0161) Esta asignatura de Metodología del Trabajo Universitario es de naturaleza teórica y práctica, y tiene el propósito de desarrollar los conceptos elementales del proceso de comunicación, así como del proceso del estudio universitario. Introducción a la ciencia. División de la ciencia. El proceso de la comunicación. Técnicas de la comunicación: paneles, seminarios, talleres, mesa redonda y otros. Técnicas de revisión de fuentes bibliográficas. Técnicas de redacción de monografías, informes, ensayos y otros. Técnicas de estudio. El discurso académico. Las ayudas audiovisuales. Redacción de documentos de gestión: solicitudes, oficios, memorandos, informes, actas, citación y otros. Valores y autoestima en el proceso de formación universitaria.

SEGUNDO CICLO CALCULO II (LA0203) La asignatura de Cálculo II es de naturaleza teórico y práctico, tiene el propósito de contribuir en el desarrollo del razonamiento lógico y la capacidad de análisis de los estudiantes de una carrera de Ingeniería; comprende: Integral definida e integración. Funciones logarítmicas, exponenciales, trigonométricas inversas e hiperbólicas. Aplicaciones adicionales de la integral definida. Técnicas de integración, formas indeterminadas e integrales impropias. FISICA I (LA0209) La Asignatura de Física I, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Física y mediciones. Álgebra vectorial. Cinemática. Dinámica. Equilibrio. Trabajo. Energía. Cantidad de movimiento lineal y colisiones. Sistema de partículas. Cantidad de movimiento angular. Cuerpo rígido. Gravitación. SOFTWARE DE SIMULACIÓN (LB0218) La asignatura de Software de Simulación, es de naturaleza teórica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Software de aplicación que usa la Ingeniería Electrónica en sus Áreas de Telecomunicaciones y Control y Automatización y diseño de placas impresas. MEDICIONES ELCTRONICAS (LB0220) La asignatura de Instrumentación Electrónica, es de naturaleza teórica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Medición y error. Sistemas de unidades de medición. Patrones de medición. Instrumentos indicadores electromecánicos. Mediciones con puentes. Instrumentos electrónicos para medición de parámetros básicos. Osciloscopios. Generación de señales. Análisis de señal. Contadores de frecuencia y mediciones de intervalos de tiempo. Transductores como elementos de entrada a sistemas de instrumentación. Sistemas de adquisición de datos analógicos y digitales. Sistemas de prueba controlados por computadora. Mediciones en fibras ópticas.



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CONSTITUCIÓN, DESARROLLO Y DEFENSA NACIONAL (LE0260 ) La asignatura de Constitución, Desarrollo y Defensa Nacional, es de naturaleza teórica, tiene el propósito de brindar al alumno el Conocimiento de la estructura del Estado, de la Constitución Política del Perú, de los recursos naturales renovables y no renovables, de la biodiversidad y del ecosistema; tratados, Protocolos y límites del Perú, de la descentralización y regionalización; Política Nacional y su proceso; de los proyectos de desarrollo local, regional y nacional. Planteamientos Doctrinarios y metodológicos de la Defensa Nacional. PROGRAMACIÓN DIGITAL I (LA0216) La asignatura de Programación Digital I, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción al Lenguaje de programación. Programación orientada a procedimientos. Pasos para la solución de problemas. Instrucciones básicas. Estructuras de selección. Estructuras de repetición. Modularidad usando funciones. Operaciones bit a bit. Arreglos. Apuntadores. Registros como estructuras de datos. Temas avanzados de programación. Programación avanzada: bibliotecas importantes.

TERCER CICLO CALCULO III (LA0304) La asignatura de Cálculo III es de naturaleza teórico y práctico, tiene el propósito de contribuir en el desarrollo del razonamiento lógico y la capacidad de análisis de los estudiantes de una carrera de Ingeniería; comprende: Ecuaciones paramétricas, curvas planas y graficas polares. Vectores, rectas, planos y superficies en el espacio. Funciones vectorial. Calculo diferencial de funciones de más de una variable. Integración múltiple. Calculo de campos vectoriales. FÍSICA II (LA0310) La asignatura de Física II, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Campos eléctricos. Ley de Gauss. Potencial eléctrico. Capacitancia y dieléctrico. Corriente y resistencia. Circuitos de corriente continua. Campos magnéticos. Fuentes del campo magnético. Ley de Faraday. Inductancia. Circuitos de corriente alterna. Ondas electromagnéticas. Óptica: naturaleza y propagación de la luz, óptica geométrica e instrumentos ópticos, interferencia, difracción. CIRCUITOS ELÉCTRICOS I (LB0323) La asignatura de Circuitos Eléctricos I, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos necesarios para el análisis en circuitos pasivos. Estudio de corriente y voltaje Resistencia. Ley de Ohm, potencia y energía. Circuitos en serie. Circuitos en paralelo. Redes en serie-paralelo. Métodos de análisis y temas seleccionados. Teoremas de redes. Capacitores. Circuitos magnéticos. Inductores CIRCUITOS DIGITALES (LB0328) La asignatura de Circuitos Digitales, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Compuertas lógicas. El transistor en conmutación. Familias lógicas. Análisis y síntesis de circuitos digitales combinacionales. Elementos de memoria. Registros y contadores. PROGRAMACIÓN DIGITAL II (LA317) La asignatura de Programación Digital II, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Fundamentos



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de la programación orientada a objetos, clases, entradas y salida, operación en un entorno orientado a objetos. Fundamentos de la programación en Windows, conceptos y herramientas, aplicaciones de Windows orientadas a procedimientos, la biblioteca MFC, aplicaciones. Asistentes.

CUARTO CICLO ECUACIONES DIFERENCIALES (LA0405) La asignatura de Ecuaciones Diferenciales, es de naturaleza teórico y práctico, tiene el propósito de desarrollar los conceptos sobre: Ecuaciones diferenciales de primer orden y modelos. Problemas de valor inicial y sus soluciones aproximadas. Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden. Ecuaciones diferenciales de segundo orden. Ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de segundo orden. Transformada de Laplace. Aplicaciones de la Transformada de Laplace. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales. Estabilidad. Ciclos y bifurcaciones. Serie de potencias en la solución de ecuaciones diferenciales. Función de Bessel y polinomios de Lagrange. Problemas de valor frontera y solución ecuaciones diferenciales parciales clásica. CIRCUITOS ELÉCTRICOS II (LB0424) La asignatura de Circuitos Eléctricos II, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Formas de ondas senoidales alternas. Los elementos básicos y los fasores. Circuitos de corriente alterna en serie y en paralelo. Redes de corriente alterna en serie- paralelo. Métodos de análisis y temas seleccionados. Teoremas de redes. Potencia. Resonancia. Transformadores. Sistemas polifásicos. Decibeles, filtros y diagramas de bode. Formas de onda de pulso y la respuesta R-C. Circuitos no senoidales. Análisis de sistemas. SISTEMAS DIGITALES (LB0429) La asignatura de Sistemas Digitales, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Análisis y síntesis de circuitos secuenciales síncronos y asíncronos. Maquina de estado algorítmico. Dispositivos lógicos programables CPLSDs y FPGAs. Lenguajes descripción de hardware. DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS (LB0425) La asignatura de Dispositivos Electrónicos, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Física del estado sólido. La unión pn y diodos. Análisis de circuitos con diodos. Diodos de propósito específico. Transistor de juntura bipolar (BJT). Transistor de efecto de campo (FET). Polarización de BJT, FET y circuitos integrados. Tiristores y dispositivos especiales. Dispositivos optoelectrónicos. Fuentes de Alimentación de potencia dc: rectificación y filtrado. Regulación de voltaje dc y control de potencia ac. FISICA III (LA0411) La asignatura de Física III, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar a los alumnos de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica los fundamentos básicos de la mecánica ondulatoria y los fluidos así como también del calor y la termodinámica, conceptos necesarios para su formación profesional; el desarrollo de la asignatura comprende los siguientes capítulos: Elasticidad. Oscilaciones. Movimiento Ondulatorio. Hidrostática. Tensión Superficial. Hidrodinámica y Viscosidad. Temperatura y Dilatación. Calor. Termodinámica.



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FÍSICA MODERNA (LA0412) La asignatura de Física Moderna, es de naturaleza teórico práctico, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Relatividad. Fenómenos cuánticos. Mecánica cuántica unidimensional. Física atómica y molecular. Núcleo atómico. Estado sólido. Física electrónica. Láser. Fronteras de la física: la fusión nuclear controlada, la superconductividad, la física astronómica, caos, celdas combustibles.

QUINTO CICLO MATEMATICA AVANZADA (L A0506) La asignatura de Matemática Avanzada, es de naturaleza teórica y practica, tiene el propósito del desarrollo de las habilidades de los estudiantes para utilizar sus conocimientos de las matemáticas al resolver problemas de ingeniería. Comprende las técnicas asociadas para el tratamiento de las funciones de una variable compleja, en las que se desarrolla límites, continuidad, derivada y las ecuaciones de Cauchy - Riemann, funciones analíticas u holomorfas, integración compleja y series complejas. La aplicación a la ingeniería: Análisis de circuitos de corriente alterna, asimismo comprende el análisis de Fourier en la que se estudia la representación de señales periódicas y no periódicas que es fundamental para el análisis de señales y sistemas. Representatividad e interpretación en el dominio espectral CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I (LB0526) La asignatura de Circuitos Electrónicos I, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Amplificadores BJT en señal pequeña. Amplificadores FET en señal pequeña. Amplificadores multíetapa. Respuesta en frecuencia de los amplificadores con BJT y FET. Configuraciones de amplificadores discretos e integrados. Amplificadores realimentados. Amplificadores de potencia discretos e integrados. Osciladores discretos con BJT, FET e integrados. TEORIA DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS (LB0514) La asignatura de Teoría de Campos Electromagnéticos, es de naturaleza teórico y práctico, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Análisis vectorial y campos electromagnéticos en el espacio vacío. Ecuaciones vectoriales diferenciales y ecuaciones diferenciales de Maxwell en el espacio vacío. Ecuaciones de Maxwell y condiciones de frontera para regiones materiales en estado de reposo. Campos eléctricos estáticos y cuasiestáticos. Campos magnéticos estáticos y cuasiestáticos. Reflexión y transmisión de ondas con incidencia normal en fronteras planas. Reflexión y transmisión de ondas con incidencia normal en fronteras planas. Teorema de Poynting y potencia electromagnética. Teoría de los modos en guías de onda. Ondas TEM en líneas de transmisión de dos conductores. INGENIERIA DE CONTROL I (L B0540) La asignatura de Ingeniería de Control I, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción a los sistemas de control. Modelos matemáticos de sistemas dinámicos. Análisis de funcionamiento de sistemas de control. Criterios de estabilidad. Métodos gráficos de análisis de sistemas de control. ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS (LB0530) La asignatura de Arquitectura de Computadoras, es de naturaleza, teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Ruta de datos y unidad de control. Formación de las instrucciones. Acceso a la memoria de datos, modos de direccionamiento. Diseño de la unidad de control. Implementación de



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procesadores monociclos. Lenguaje de programación ensamblador. Medición y mejora del rendimiento de segmentación y paralelismo. Periféricos de entrada /salida. Sistema jerárquico de memorias. PROBABILIDADES Y PROCESOS ESTOCASTICOS (LA0508) La asignatura de Probabilidades y Procesos Estocásticos, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, en la parte inicial se hará una introducción de estadística descriptiva. Este curso tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Probabilidades y variables aleatorias: el significado de probabilidad, los axiomas de probabilidad, pruebas repetidas, el concepto de una variable aleatoria, funciones de una variable aleatoria, dos variables aleatorias, momentos y distribuciones condicionales, secuencias de variables aleatorias, estadística. Procesos estocásticos: conceptos generales, aplicaciones básicas, representación espectral, estimación espectral, Estimación cuadrática media, entropía, tópicos selectos.

SEXTO CICLO CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II (LB0627) La asignatura de Circuitos Electrónicos II, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Amplificadores diferenciales. Amplificadores operacionales (Opamp). Respuesta en frecuencia de los Opamp, Circuitos lineales con Opamp Realimentación negativa de los Opamp. Amplificadores de Instrumentación. Circuitos no lineales con Opamp Circuitos Comparadores. Generadores de ondas, Circuitos Controladores con Opamp., estabilidad y compensación.. Filtro activos. Osciladores con Opamp. MICROCONTROLADORES (LB0631) La asignatura de Microcontroladores, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Fabricantes, características y evaluación. Microcontroladores RISC. Registros de CPU. Registros especiales. Memoria de programa y datos. Manejo de entrada/salida. Temporizadores. Manejo de interrupciones. Puerto de comunicaciones. Conversor A/D y D/A. Aplicaciones de microcontroladores. TELECOMUNICACIONES I (LB0635) La asignatura de Telecomunicaciones I, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de sistemas de comunicación. Terminologías en el dominio del tiempo y dominio de la frecuencia. Características de un canal de transmisión con y sin ruido. Modulación y Demodulación de Amplitud. Modulación y Demodulación Angular. LINEAS DE TRANSMISIÓN (LB0637) La asignatura de Líneas de Transmisión, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Constantes eléctricas distribuidas. Líneas impedancia característica. Infinitas y cargadas. Clasificación de las líneas. Adaptación de las líneas con carga (aplicación del teorema de la máxima transferencia de potencia). Ábacos utilizados para el diseño de las líneas. Ondas estacionarias: medición del coeficiente de ondas estacionarias.



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INGENIERIA DECONTROL II (L B0641) La asignatura de Ingeniería de Control II, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción al diseño de sistemas de control. Diseño de sistemas de control por el método de variables de estado. Diseño de sistemas de control por métodos convencionales. Introducción al diseño de sistemas de control no lineal. METODOS NUMERICOS (LA0607) La asignatura de Métodos Numéricos, es de naturaleza teórico y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Modelos, computadoras y análisis de error. Raíces de ecuaciones. Ecuaciones algebraicas. Optimización. Ajuste de curvas. Diferenciación e integración numéricas. Ecuaciones diferenciales ordinarias. Ecuaciones diferenciales parciales.

SÉPTIMO CICLO TELECOMUNICACIONES II (LB0736) La asignatura de Telecomunicaciones II, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Modulación y demodulación de pulsos. Modulación y Demodulación PCM. Múltiplexación por división en la frecuencia. Múltiplexación por división en el tiempo. Modulación digital. INSTRUMENTACIÓN ELECTRONICA (LD0722) La asignatura de Instrumentación Industrial, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción al control de procesos. Acondicionamiento analógico y digital de la señal. Sensores térmicos, mecánicos y ópticos. Control final. Control de procesos de estado discreto, PLC, control neumático. Principios de los controladores. Controladores analógicos y digitales. Características del lazo de control. CIRCUITOS DE RADIOCOMUNICACIÓN (LB0738) La asignatura de Circuitos de Radiocomunicación, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Sistemas de radiocomunicación. Ruido eléctrico. Circuitos resonantes y transformación de impedancias. Amplificadores de alta frecuencia con señal débil: modelo del circuito equivalente y modelos de parámetros “y”. Osciladores de onda senoidal. Circuitos de fase fija. Mezcladores. Moduladores. Receptores de AM. Receptores de FM y PM. Receptores de televisión. Amplificadores lineales de potencia. Amplificadores de potencia sintonizados. Amplificadores de potencia de alta eficiencia. Transmisores de CW, FM y AM. Transmisores de BLU. Introducción a los transmisores para sistemas digitales en banda ancha. CONTROL DIGITAL (L B0743) La asignatura de Control Digital, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción a los Sistemas de Control Digital. Muestreo y retención de señales. Transformada Z. Modelo del controlador digital. Sistemas Discretos Lineales Invariantes en el Tiempo (SDLIT). Representación de sistemas de Control Digital mediante Variables de Estado. Estabilidad de Sistemas de Control Digital. Diseño de Sistemas de Control Digital usando técnicas de control convencional y técnicas de Control Digital Moderno. Implementación de algoritmos de control Digital. Sistemas de Control Óptimo. Diseño de controladores óptimos.



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ELECTRÓNICA DE POTENCIA I (L B0733) La asignatura de Electrónica de Potencia I, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción. Diodos semiconductores de potencia. Circuitos con diodos y circuitos rectificadores. Tiristores. Rectificadores controlados. Controladores de voltaje de corriente alterna. Técnicas de conmutación de tiristores. Transistores de potencia. Pulsadores de corriente continua. ANTENAS (LB0739) La asignatura de Antenas, es de naturaleza teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Consideraciones generales sobre antenas. Propagación. Fundamentos de radiación. Análisis de antenas básicas. Agrupaciones de antenas. Aperturas. Antenas de banda ancha. Métodos numéricos. Medida de antenas.

OCTAVO CICLO ADMINISTRACIÓN Y GESTION EMPRESARIAL (LE0864) La asignatura de Administración y Gestión Empresarial, es de naturaleza teórica, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción. El proceso administrativo. Enfoques administrativos. Planeamiento. Organización, dirección y control. Teoría y casos. La administración empresarial. Constitución, formación, organización de micro y pequeñas empresas. La gestión empresarial. Empresa, liberalismo y globalización. Alianzas estratégicas. Join Venture. Consorcios. Franquicias. Y otras formas modernas de gestión y asociación empresarial. FIBRAS OPTICAS Y RAYOS LASER (LB0842) La asignatura de Fibras Ópticas y Rayos Láser, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Diseño de sistemas ópticos: parámetros y características. Fuentes luminosas. Láser. Diseño de enlaces ópticos. Tipos de fibra óptica. Instalación y mantenimiento. CONTROL DE MAQUINAS ELECTRICAS (L B0819) La asignatura de Control de Máquinas Eléctricas, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de modelos de motores de corriente continua. Control de motores de CC por convertidor CC/CA con regulación de fase. Control de motores de CC por convertidores CC – CC o Choppers. Motor de inducción. Convertidor con regulación de fase para el control del motor de inducción. Control por frecuencia del motor de inducción. Control vectorial de motores de inducción. ELECTRÓNICA DE POTENCIA II (L B0834) La asignatura de Electrónica de Potencia II, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Inversores de modulación de ancho de pulso. Convertidores de pulso resonante. Interruptores estáticos. Fuentes de poder. Propulsores de corriente continua. Propulsores de corriente alterna. Protección de dispositivos y circuitos. PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES. (LB0832) La asignatura de Procesamiento Digital de Señales, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Señales y sistemas en el tiempo discreto. Transformada de Fourier discreta. Estructura de sistemas discretos. Filtros IIR y FIR. Procesadores digitales de señales. Programación y aplicaciones



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NOVENO CICLO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA (L E0962) La asignatura de Metodología de la Investigación Científica, es de naturaleza teórica, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de La Tesis Universitaria y la investigación científica. Formulación del problema. Las hipótesis. Determinación de objetivos. Justificación de la Tesis. El marco teórico. Diseño del método. Cronograma de actividades. Preparación de los datos. Análisis de los datos. Elaboración del reporte de la investigación. Informe final. ETICA PROFESIONAL (LE0963) La asignatura de Ética Profesional, es de naturaleza teórica, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de la conceptualización de moral ética, la estructura de los valores e importancia de ellos en la formación del profesional de Ingeniería Electrónica y su rol en la sociedad. Análisis de los principios éticos que inspiran la profesión. Incidencia en el estudio del Código de Ética del Colegio de Ingenieros. Su finalidad es conocer, y asumir el verdadero sentido de la “Ética y los Valores” de la conciencia moral del estudiante universitario. INVESTIGACIÓN OPERATIVA (LA0915) La asignatura de Investigación Operativa, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos sobre el alcance de la investigación de operaciones, los modelos matemáticos, la teoría de colas, modelo de programación lineal, formas canónicas, mixta genérica. Formas matricial de programación lineal. Reducción de variables, transformaciones. Método Simples. Teorema del método simples, teorema de dualidad. Programa computacional del método simples. Análisis post-optimal y paramétrica. Variaciones en líneas de producción. Planteamiento de problemas de producción. Logística producción. Producción distribución. Método de transporte y asignación. Flujo máximo y costo mínimo. Programación cuadrática. Aplicaciones con auxilio computacional

DECIMO CICLO TESIS (LE1065) Curso de naturaleza teórica, orientado al desarrollo de la Tesis para la obtención del Titulo Profesional. Formulación del proyecto de tesis: Determinación del tema de tesis, objetivo, estado del arte, sustento teórico, cronograma.

ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE TELECOMUNICACIONE S

TELECOMUNICACIONES III (LC0844) La asignatura de Telecomunicaciones III, es de naturaleza teórica, práctica y experimental tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Ruido en modulación analógica. Probabilidades aplicadas a las telecomunicaciones. Análisis comparativo de los sistemas de modulación digital. Capacidad de canales y control de errores. Ruido en sistemas de modulación digital. Códigos. Sistemas multicanales. Técnicas de propagación de la señal (espectro ensanchado). TELECOMUNICACIONES IV (LC0945) La asignatura de Telecomunicaciones IV, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Características de la conmutación analógica. Planificación de centrales telefónicas. Central telefónica con programa almacenado. Características del software a utilizar en



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centrales telefónicas digitales. Operación y mantenimiento de los sistemas de conmutación. SISTEMAS DE MICROONDAS (LC0946) La asignatura de Sistemas de Microondas, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de La guía de onda sus parámetros y características técnicas. La propagación de las ondas milimétricas. Diseño y evaluación de radio enlaces analógicos y digitales. SISTEMAS DE RADIO TV Y LEGISLACION EN TELECOMUNICAC IONES (LC0847) La asignatura de Sistemas de Radio TV, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Definición de los sistemas de radio difusión. Sistema en uso para monofonía y estereofonía. Normas básicas para transmisión de TV. Estudio sobre la luz y las imágenes. Las señales de video. Generación de la señal eléctrica que representa la imagen. Tubos de cámara y tubos de imagen. El receptor de TV monocromático y a color. Discusión de los sistemas en uso: NTSC, PAL y SECAM. Televisión por cable y satélite. Planeamiento. Otorgamiento de frecuencias: Reglamento de la ley de telecomunicaciones. Legislación en Telecomunicaciones: Ordenamiento legal de las telecomunicaciones basados en el TUO (Texto Único Ordenado) de la Ley de Telecomunicaciones. Reglamento General de la ley de Telecomunicaciones. Organismo supervisor de la inversión privada en telecomunicaciones: Reglamento de OPSITEL. Clasificación por tipo de Servicios de Telecomunicaciones y su grado de apertura. Contrato de concesión: indicadores de Calidad del contrato de Concesión. COMUNICACIÓN POR SATELITE (LC0948) La asignatura de Comunicación por Satélite, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Estaciones terrenas, Configuraciones, clases y principales parámetros. Órbita geoestacionaria. Antenas: Características. Acceso múltiple. Enlaces de satélite. COMUNICACIONES MOVILES (LC1049) La asignatura de Comunicaciones Móviles, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Elementos de los sistemas de comunicaciones. Determinación de la cobertura. Dimensionamiento de los sistemas. Comunicaciones. Celulares analógicos y digitales. Sistemas troncalizados. Sistema buscapersonas. Sistemas de localización vehicular. Servicios de valor añadido. TELEMÁTICA (LC1050) La asignatura de Telemática I, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Comunicaciones de datos: Terminología Transmisión de datos. Medios de transmisión. Codificación de datos. La interfaz en las comunicaciones de datos. Control del flujo en el enlace de datos. Múltiplexación. Redes de comunicación conmutadas: Conmutación de circuitos y Conmutación de paquetes. Retransmisión de tramas. Protocolos al Nivel Enlace. Modo de transferencia asíncrono - ATM. Estándar 802. Redes de área local: Tecnologías LAN. Redes de área local. Puentes, routers, switchers. Arquitectura de comunicaciones y protocolos: Protocolos y arquitectura. Interconexión entre redes. Protocolos TCP/IP Seguridad en redes. Aplicaciones distribuidas. GESTION DE SERVICIOS Y REDES DE TELECOMUNICACIONES (LC1051) La asignatura de Gestión de Servicios y Redes de Telecomunicaciones, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Gestión en ambientes Internet con protocolo de gestión simple de red, versiones 1 2



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(SNMPu1 y SNMPu2). Base de datos de información de gestión (MIB’S). Gestión en ambientes de sistemas abiertos de interconexión (OSI), elemento de servicios de información de gerenciamiento común (CMISE). Protocolo de servicio de información de gerenciamiento común (CMIP). Arquitectura de gerenciamiento de red de telecomunicaciones (TMN). Red inteligente. Arquitectura del consorcio de redes de información en telecomunicaciones (TINA-C). Evaluación de la demanda, Dimensionamiento y gestión de tráfico. ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL AREA DE CONTROL Y AUTOMAT IZACIÓN CONTROL AVANZADO (LD0852) La asignatura de Control Avanzado, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Linealización por Realimentación para procesos SISO: Herramientas matemáticas, Grado relativo, Forma normal para procesos no lineales, Linealización exacta. Control robusto para procesos SISO: Sensitividad, robustez, sistemas con parámetros inciertos, sistema de control con modelo interno. Controladores Adaptivos por Modelo de Referencia (MRACs): MRAS de parámetro adaptable y MRAS de síntesis de señal CONTROL INTELIGENTE (LD0953) La asignatura de Control Inteligente, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción. Redes neuronales artificiales. Características de las redes neuronales. Redes neuronales con conexiones hacia delante. Redes neuronales retroalimentadas. Aplicaciones de las redes neuronales. Lógica difusa. Control con lógica difusa. Sistemas híbridos. ROBOTICA (LD0954) La asignatura de Robótica, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Fundamentos generales de Robótica. Cinemática Directa e Inversa de robots. Control de Trayectoria de robots. Generación de trayectorias. Modelado dinámico de robots. Modelado diferencial de robots. Métodos de control de robots. Arquitectura electrónica usada en robots. Elementos motrices y sensoriales de robots. Estructura mecánica. Programación de robots. Especificaciones de diseño. ELECTRÓNICA MÉDICA I (LD0955) La asignatura de Electrónica Médica I, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción a la Ingeniería Biomédica. Anatomía y Fisiología Humana. Fenómenos bioeléctricos. Electrodos y transductores biomédicos. Adquisición y procesamiento de bioseñales. Principios de electrocardiografía. Principios de electroencefalografía. Ultrasonido médico. Principios de rayos X. Óptica biomédica y láser. CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES (LD1056) La asignatura de Control de Procesos Industriales, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Instrumentación para el control de procesos. Control básico. Control avanzado y multivariable. Control avanzado de procesos unitarios ELECTRÓNICA MÉDICA II (LD1057) La asignatura de Electrónica Médica II, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Introducción a Equipos



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Biomédicos. Equipos de Diagnóstico de Señal Eléctrica. Equipos de Diagnóstico por Imágenes. Equipos de Ventiloterapia. Equipos de Anestesia. Equipos de Laboratorio Clínico. Equipos de Radiocomunicaciones para Unidades de Emergencia. Biotelemetría. Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Equipos Electromédicos. TEORÍA DE CONTROL EN BIOINGENIERÍA (LD1058) La asignatura de Teoría de Control en Bioingeniería, es de naturaleza teórica, práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Modelado de sistemas biológicos. Diseño de un sistema de monitoreo electrocardiográfico mediante el computador. Diseño de un sistema de monitoreo cerebral mediante el computador. Sistemas de microcirugía asistida por Robots: Estrategias de control y programación. MANDOS Y CONTROLES HIDRAULICOS Y NEUMÁTICOS (LD1059) La asignatura de Mandos y Controles Hidráulicos y Neumáticos, es de naturaleza teórica práctica y experimental, tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de Generalidades de Hidráulica: Cilindros. Válvulas direccionales clásicas. Válvulas de regulación, control y bloqueo. Válvulas proporcionales y servo válvulas. Válvulas insertables o válvulas lógicas. Detectores de señal. Circuitos oleohidráulicos básicos. Circuitos oleohidráulicos de algunas maquinas. Circuitos con válvulas insertables o lógicas. Circuitos eléctricos para automatización. Circuitos con Electroválvulas. Introducción a la Neumática. Simbología, esquemas representativos y tipos de mandos. Cilindros neumáticos. Válvulas distribuidoras y de mando. Regulación, control y bloqueo. Detectores de señal. Componentes neumáticos diversos. Gobierno y control de Actuadores. Circuitos neumáticos elementales con uno o dos Actuadores. Circuitos neumáticos con dos de más Actuadores. Diseño de circuitos por métodos sistemáticos

i. 5.5.7 NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA CONVALIDA CION Se convalidaran los cursos de acuerdo al cuadro respectivo a fin de que ningún estudiante quede afectado. La implementación se realizará en primera instancia hasta el séptimo ciclo, para luego complementar la implementación en un máximo de tres semestres académicos.

ASIGNATURAS DESCONTINUADAS CR ASIGNATURAS QUE LA CONVALIDAN CR

01 Matemáticas Básicas I 4 Álgebra Lineal 4 02 Matemáticas I 4 Calculo I 4 03 Química General 4 Química General 4 04 Dibujo Técnico 3 Dibujo Asistido por Computadora 3 05 Metódica de la Comunicación 3 Metodología del Trabajo Universitario 3 06 Matemáticas II 4 Calculo II 4 07 Física I 4 Física I 4 08 Técnica de Placas Impresas 3 Software de Simulación 3 09 No tiene Mediciones Electrónicas 3 10 Constitución, Desarrollo y Defensa Nacional 3 Constitución, Desarrollo y Defensa Nacional 3 11 Programación Digital I 3 Programación Digital I 4 12 Matemáticas III 4 Calculo III 4 13 Física III 4 Física II 4 14 Análisis de Circuitos Eléctricos I 4 Circuitos Eléctricos I 4 15 Circuitos Digitales I 4 Circuitos Digitales 4 16 Programación Digital II 3 Programación Digital II 4 17 Matemáticas IV 4 Ecuaciones Diferenciales 3 18 Análisis de Circuitos Eléctricos II 4 Circuitos Eléctricos II 4 19 Circuitos Digitales II 4 Sistemas Digitales 4 20 Dispositivos y Componentes Electrónicos. 3 Dispositivos Electrónicos 4 21 Física II 4 Física III 4 22 Física Electrónica 3 Física Moderna 3 23 Matemáticas V 3 Matemáticas Avanzadas 3



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24 Circuitos Electrónicos I 4 Circuitos Electrónicos I 4 25 Teoría de Campos Electromagnéticos 3 Teoría de Campos Electromagnéticos 3 26 Control I 3 Ingeniería de Control I 4 27 Microprocesadores I 4 Arquitectura de Computadoras 4 28 Estadística 4 Probabilidades y Procesos Estocásticos 3 29 Circuitos Electrónicos II 4 Circuitos Electrónicos II 4 30 Microprocesadores II 4 Microcontroladores 4 31 Telecomunicaciones I 4 Telecomunicaciones I 4 32 Líneas de Transmisión 4 Líneas de Transmisión 3 33 Control II 3 Ingeniería de Control II 4 34 Métodos Numéricos 3 Métodos Numéricos 3 35 Telecomunicaciones II 4 Telecomunicaciones II 4 36 Instrumentación y Control de Procesos 3 Instrumentación Electrónica 4 37 Circuitos de Radiocomunicación 4 Circuitos de Radiocomunicación 3 38 Control III 3 Control Digital 4 39 Electrónica de Potencia I 3 Electrónica de Potencia I 4 40 Diseño de Antenas 3 Antenas 3 41 Administración y Gestión Empresarial 3 Administración y Gestión Empresarial 3 42 Fibras Ópticas y Rayos Láser 3 Fibras Ópticas y Rayos Láser 4 43 Maquinas Eléctricas 3 Control de Maquinas Eléctricas 4 44 Electrónica de Potencia II 3 Electrónica de Potencia II 4 45 Microprocesadores III 4 Procesamiento Digital de Señales 4 46 Metodología de la Investigación Científica 3 Metodología de la Investigación Científica 3 47 Ciencias Sociales 3 Ética Profesional 3 48 Investigación Operativa 3 Investigación Operativa 3 49 No tiene Tesis 3 50 Telecomunicaciones III 4 Telecomunicaciones III 3 51 Telecomunicaciones IV 3 Telecomunicaciones IV 3 52 Sistemas de Microondas 3 Sistemas de Microondas 3 53 Sistemas de Radio TV 3 Sistemas de Radio TV y Legislación en

telecomunicaciones 3

54 Comunicación por Satélite 3 Comunicación por Satélite 3 55 No tiene Comunicaciones Móviles 3 56 Redes y Teleprocesos 3 Telemática 3 57 No tiene 3 Gestión de Servicios y Redes de

Telecomunicaciones 3

58 Control IV 3 Control Avanzado 3 59 No tiene Control Inteligente 3 60 Servomecanismos y Telemática 3 Robótica 3 61 No tiene 3 Electrónica Medica I 3 62 No tiene Control de Procesos Industriales 3 63 No tiene Electrónica Medica II 3 64 No tiene Teoría de Control en Bioingeniería 3 65 Mandos y Controles Neumáticos 3 Mandos y Controles Hidráulicos y Neumáticos 3 66 Mecánica de Fluidos 4 No tiene 67 Electrónica Industrial 3 No tiene 68 Matemáticas Básicas II 3 No tiene 69 Geometría Descriptiva 3 No tiene 70 Radiación y Propagación Electromagnética

II 3 No tiene

71 Legislación en Telecomunicaciones 3 No tiene 72 Mandos y Controles Hidráulicos 3 No tiene 73 Instalaciones Eléctricas Electrónicas y de

Telecomunicaciones 3 No tiene

74 Radiación y Propagación Electromagnética I 3 No tiene 75 Introducción al Diseño Eléctrico 3 No tiene 76 Formulación de Proyectos y Diseños

Electrónicos 3 No tiene

77 Ingeniería Económica y Financiera 3 No tiene



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VII. ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACION 6.1 ESTRUCTURA ORGANICA El esquema del Organigrama de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica se encuentra en el Anexo 02. 6.2 EQUIPOS Y MATERIALES INSTRUCCIONALES La FIEE de la UNAC, tiene dos Escuelas Profesionales: Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica que comparten la infraestructura del Pabellón de Laboratorios. Los laboratorios son: • Laboratorio de Control y Automatización • Laboratorio de Telecomunicaciones • Laboratorio de Electrónica • Laboratorio del Aula Virtual • Laboratorio de Electroquímica • Laboratorio de Física • Laboratorio de Medidas Eléctricas y Electrónicas • Laboratorio de Maquinas Eléctricas En este Pabellón además están las Oficinas Administrativas, la Biblioteca y el Centro de Informática. Asimismo, se cuenta con un Pabellón de Aulas donde se ubican las Aulas de Clase, la Sala de Profesores, el Salón de Grado y el Auditorio Principal de la FIEE. Los materiales didácticos que se emplean para la enseñanza son pizarras convencionales, acrílicas y accesorios, proyectores multimedia. Las clases teóricas son complementadas con las prácticas respectivas en los diferentes laboratorios y Centro de Informática. 6.3 PLANA DOCENTE

DOCENTES NOMBRADOS Nº DOCENTE C D ESPECIALIDAD ESCUELA 01 ACEVEDO POMA, FELIX AS TC LIC. EN FISICA DAIELN 02 ALFARO RODRÍGUEZ, CARLOS AUX TC ING. QUIMICO DAIELN 03 ASTOCONDOR VILLAR, JACOB AS TC ING. ELECTRONICO DAIELN 04 BENITES SARAVIA, NICANOR AUX TC ING. ELECTRONICO DAIELN 05 BORJAS CASTAÑEDA, JULIO AS TC ING. ELECTRONICO DAIELN 06 CASQUERO ZAIDMAN, JULIO AUX TP ING. MECANICO DAIELN 07 CASTRO VIDAL, RAUL AS TC LIC EN MATEMATICAS DAIELN 08 CHAVEZ IRAZABAL, WILBERT AS TP ING. ELECTRONICO DAIELN 09 CHAVEZ TEMOCHE, NOE AUX TP ING. ELECTRONICO DAIELN 10 CORDOVA RUIZ, RUSSELL JP TC ING. ELECTRONICO DAIELN 11 CRUZ RAMIREZ, ARMANDO AS DE ING. ELECTRONICO DAIELN 12 DELGADO LEON, MIGUEL AUX TP ING. ELECTRICISTA DAIELN 13 FIGUEROA SANTOS, LUIS AS TP ING. ELECTRONICO DAIELN 14 GAMARRA SUCHERO, MARTIN AUX TP ING. ELECTRONICO DAIELN 15 MERMA JARA, MARCO AUX TC LIC. EN FISICA DAIELN 16 MOSCOSO SANCHEZ, JORGE AUX TC ING. ELECTRONICO DAIELN 17 RAMIREZ ACUÑA, JHONY AUX TC LIC. EN FISICA DAIELN 18 TERAN DIANDERAS, CIRO AS TP ING. MECANICO DAIELN 19 UTRILLA SALAZAR, DARIO AUX TP ING. ELECTRONICO DAIELN 20 VALLEJOS LAOS, JAIME AS TP ING. ELECTRONICO DAIELN



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DOCENTES CONTRATADOS

Nº DOCENTE C D ESPECIALIDAD ESCUELA 01 CHAUCA SAAVEDRA. MARIO JP TC ING. ELECTRONICO DAIELN 02 DIAZ ZEGARRA , RICARDO AUX TP ING. ELECTRONICA DAIELN 03 GUTIERREZ TIRADO, RICARDO AS TC LIC. EN MATEMATICA DAIELN 04 FIESTAS SALAZAR, CARLOS AUX TP ING. ELECTRONICO DAIELN 05 MENDOZA APAZA FERNANDO AUX TC ING. ELECTRONICO DAIELN 06 SAMANIEGO MANRIQUE, JAVIER AUX TP ING ELECTRONICO DAIELN 07 VENERO VILLAFUERTE, JULIO PR TC ING. ELECTRONICO DAIELN 08 MACHUCA MINES, JOSE AS TP ING. ELECTRONICO DAIELN 6.4 RECURSOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS Se cuenta con Recursos Propios y del Tesoro Público. Los recursos propios provienen de las tasas educacionales aprobadas según el Texto Único de Procedimientos Administrativos (TUPA) de la Universidad Nacional del Callao, cursos de actualización profesional para la titulación mediante la modalidad de examen escrito. El Tesoro Público cubre las partidas correspondientes a las remuneraciones de los docentes. VII IMPLEMENTACION DEL PRESENTE CURRICULO La implementación se realizará en primera instancia hasta el séptimo ciclo, para luego complementar la implementación en un máximo de tres semestres académicos. Se convalidaran los cursos de acuerdo al cuadro respectivo a fin de que ningún estudiante quede afectado. VIII DESARROLLO DEL PRESENTE CURRICULO 8.1 ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACION DEL SILABO Es un instrumento curricular que orienta el desarrollo de una asignatura. Su elaboración es responsabilidad del docente titular de la asignatura o equipo de docentes responsables de la asignatura y que pertenecen al Departamento Académico de Ingeniería Electrónica. El silabo de cada asignatura que se dicta en la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica deberá contar obligatoriamente lo siguiente: INFORMACIÓN GENERAL Nombre de la asignatura Carácter obligatorio o electivo Pre - requisito Créditos, horas teoría y practica Ciclo académico Profesor SUMILLA OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN METODOLOGÍA CONTENIDO PROGRAMATICO BIBLIOGRAFÍA



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IX ASPECTOS ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO 9.1 INGRESO Y MATRICULA Para ingresar a la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica se requiere haber aprobado el proceso de admisión en la Universidad Nacional del Callao en cualquiera de sus diferentes modalidades (examen de admisión, traslado externo nacional o internacional, traslado interno, segunda profesionalización y primeros puestos), conforme al cuadro de vacantes aprobado. Para matricularse en cualquiera de las Escuelas Profesionales de la Facultad deberá cumplir con lo dispuesto en el Reglamento de seguridad e identificación de la UNAC e inscribirse en las asignaturas del semestre académico correspondiente de acuerdo a la programación horaria y cronograma. 9.2 CONSTANCIAS Y CERTIFICADOS Las constancias de estudios, de matricula, tercio y quinto superior, record académico serán otorgadas por el Director de Escuela Profesional en tanto que los certificados de estudios serán otorgados por el Decano de la Facultad y el Director de la OAGRA. En todos los casos se abonaran los derechos correspondientes de acuerdo al TUPA. 9.3 PROCESO DE GRADUACIÓN Y TITULACION La Escuela Profesional forma bachilleres en Ingeniería Electrónica, quienes optaran el Titulo Profesional de Ingeniero Electrónico, según las siguientes modalidades: Sustentación de tesis, Presentación de Informe Técnico y Examen escrito previa aprobación del Curso de Actualización. En todos los casos deberá ceñirse estrictamente a los reglamentos correspondientes incluidos el bachillerato.



28

MALLA DEL PLAN CURRICULAR DE INGENIERIA ELECTRONICA

CALCULO I CALCULO II CALCULO IIIECUACIONES

DIFERENCIALESMATEMATICAS

AVANZADASMETODOS

NUMERICOSELECTRONICA DE

POTENCIA I

ELECTRONICA DEPOTENCIA II

ELECTRONICAMEDICA I

ELECTRONICAMEDICA II

FISICA I FISICA II

FISICA III

FISICAMODERNA

ALGEBRALINEAL

MEDICIONESELECTRONICAS

PROGRAMACIONDIGITAL I

SOFTWAREDE

SIMULACION

CONSTITUCIONDESARROLLO Y

DEFENSANACIONAL

METODOLOGIADEL TRABAJO

UNIVERSITARIO

DIBUJO ASISTIDOPOR

COMPUTADORA

QUIMICAGENERAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PROGRAMACIONDIGITAL II

CIRCUITOSDIGITALES

SISTEMASDIGITALES

ARQUITECTURADE

COMPUTADORASMICROCONTROLADORES

PROCESAMIENTODIGITAL DESEÑALES

CIRCUITOSELECTRICOS I

CIRCUITOSELECTRICOS II CIRCUITOS

ELECTRONICOS I

CIRCUITOSELECTRONICOS II

DISPOSITIVOSELECTRONICOS

TEORIA DECAMPOS

ELECTROMAGNETICOS

LINEAS DETRANSMISION

PROBABILIDADESY PROCESOS

ESTOCASTICOS

INGENIERIA DECONTROL I

TELECOMUNICACIONES I

TELECOMUNICACIONES II

INGENIERIA DECONTROL II CONTROL

DIGITALCONTROL

AVANZADO

TELECOMUNICACIONES III

TELECOMUNICACIONES IV

INSTRUMENTACIONELECTRONICA

ANTENAS

1

3

4

2

5

6

7

8

9

11

10

12

14

13

15

16

17

18

20

21

22

1927

26

25

23

3

17

18

17

29

34

31

32

33

30

38 58

50

35

44

39

51

45

24

24

34

30

28

40

36

CIRCUITOS DERADIOCOMUNICACION

3729

31

28

SISTEM DE RADTV LEGISLACIONTELECOMUNIC

ROBOTICA

TEORIA DECONTROL EN

BIOINGENIERIA

MANDOSNEUMATICOS EHIDRAULICOS

61 63

65

GESTION DESERVICIOS Y

REDES DETELECOM

53

57

60

CONTROLINTELIGENTE

59

64

62CONTROL DEPROCESOS

INDUSTRIALES

TELEMATICA

56

3636

55

COMUNICACIONES MOVILES

COMUNICACIONES POR SATELITE

54

SISTEMAS DEMICROONDAS

52

50

FIBRASOPTICAS

42

CONTROL DEMAQUINAS

ELECTRICAS

ADMINISTRACIONDE EMPRESAS(146 creditos)

INVESTIGACIONOPERATIVA

4148

METODOLOGIADE LA

INVESTIGACION(168 creditos)

ETICAPROFESIONAL(168 creditos)

46

47

TESIS

49

LEYENDABLOQUES DE COLOR AZUL:

ELCTIVOS DEL AREA DECONTROL

BLOQUES DE COLOR AMARILLO:ELECTIVOS DEL AREA DETELECOMUNICACIONES

9



29

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

ORGANIGRAMA GENERAL

CONSEJO DE FACULTAD

DECANATO

SECRETARIA DOCENTE

SECRETARIA

IMPR. PUBLICAC. AUDIOVISUALES

SERVICIOS GENERALES

BIBLIOTECA ESPECIALIZADA

COMISION PERMANENTE PLANEAMIENTO

COMISION PERMANENTE CURRICULA Y CONVALID.

DPTO. ACAD. ING. ELECTRÒNICA

LABORATORIO Y TALLERES

DPTO. ACAD. ING. ELECTRICA

COMISION PERMANENTE GRADOS Y TITULOS

COMISION PERMANENTE PERFECCION DOCENTE

LABORAT. ING. ELECTRICA

LABORAT. ING. ELECTRONICA

LAB. ELEC- TROQUIMICA

LAB. FISICA. MEC. FLUIDOS

COMISIONES TRANSISTORIAS

LABORATORIO DE IDIOMAS

ESCUELA PROFESIONAL DE

INGENIERIA ELECTRICA

ESCUELA PROFESIONAL DE

INGENIERIA ELECTRONICA

CENTRO DE PRODUCCION DE BIENES Y

PRESTACION DE SERVICIOS

SERVIFIEE OTROS CENTROS/SERV

CENTRO DE ETENSION Y

PROYECCION UNIVERSITARIA

INSTITUTO

DE

INVESTIGACION

SECCION DE LA

ESCUELA DE

POSTGRADO

CENTRO DE INFORMATICA

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