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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DEPARTAMENTO DE ETOLOGÍA, FAUNA SILVESTRE

Y ANIMALES DE LABORATORIO

MANUAL DE PRÁCTICAS DE: PRÁCTICA DE TEMAS SELECTOS DE MEDICINA Y SALUD ANIMAL

“ETOLOGÍA CLÍNICA”.

Semestre Octavo a Décimo Ciclo Profesional

Optativa de profundización

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DIRECTORIO Jefe del Departamento.

Dra. Dulce Ma. Brousset Hernández-Jáuregui

Responsable de Docencia Dra. Marcela Gónzalez de la Vara

Coordinador del Área de Etología

MVZ MPA Dipl. Esp. EC Alberto Tejeda Perea.

Coordinador de la Materia Etología Clínica.

MVZ Moisés Heiblum Frid.

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MANUAL DE PRÁCTICAS DE: PRÁCTICA DE TEMAS SELECTOS DE MEDICINA Y SALUD ANIMAL “ETOLOGIA CLINICA”. ÍNDICE

I. CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA II. INTRODUCCIÓN III. OBJETIVO GENERAL IV. HABILIDADES Y DESTERZAS GENERALES A DESARROLLAR V. HABILIDADES Y DESTREZAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR VI. REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA POR PARTE DEL PROFESOR VII. PROGRAMA DE ACTIVIDADES

1. DÍA 1 Medición e identificación de conductas 2. DÍA 2 Utilización de comandos y líder gentil 3. DÍA 3 Consultas en Hospital Veterinario 4. DÍA 4 Casos clínicos 5. DÍA 5 Sesiones prácticas ciño praxis 6. DÍA 6 Identificación y medición de conductas 7. DÍA 7 Ensayo de historia clínica 8. DÍA 8 Ciño praxis 9. DÍA 9 Práctica historia clínica 10. DÍA 10 Comandos socialización temprana

VIII. LLENADO DE BITÁCORAS DE ALUMNOS IX. LLENADO DE BITÁCORAS DE PROFESORES X. FORMA DE EVALUACIÓN PRÁCTICA XI. UBICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS XII. BIBLIOGRAFÍA

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I.- CARACTERISTICAS DE LA ASIGNATURA La etología clínica es la rama de la medicina veterinaria que se encarga de la prevención, diagnóstico y tratamiento de los patologías de la conducta en animales. La etología clínica además es importante porque trata problemas que pueden ser considerados de salud pública cuando estos casos están relacionados con agresión dirigida al humano. II. INTRODUCCIÓN

La integración de la Etología clínica a la enseñanza veterinaria es una práctica cada vez más frecuente en diferentes universidades. Esta disciplina se considera como un área emergente en la práctica de la clínica de las pequeñas especies. Miles de perros y gatos son recolocados, sacrificados o abandonados debido a problemas de conducta y muchos de estos casos pueden ser prevenidos o tratados.

III. OBJETIVO GENERAL Integrar los conocimientos de la Etología, la Medicina y la Zootecnia con los de la Etología Clínica en perros y gatos, mediante la identificación y comprensión de los fundamentos de la Etología Clínica, para identificar, evaluar y solucionar problemas conductuales en estas especies.

iV. HABILIDADES Y DESTREZAS GENERALES A DESARROLLAR

El alumno desarrollará habilidades y destrezas que le permitan prevenir, diagnosticar y tratar problemas conductuales en perros y gatos.

Integrar los conocimientos de la etología, la medicina y la zootecnia con los de la etología Clínica en perros y gatos, mediante la identificación y comprensión de los fundamentos de la etología clínica, para identificar, evaluar y solucionar problemas conductuales en estas especies.

V. HABILIDADES Y DESTREZAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR

• Observación así como diferenciación de comportamientos • Uso de cuestionario clínico comportamental • Trabajo con animales y propietarios • Forma de llevar a cabo consultas de comportamiento

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VI.- REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA POR PARTE DEL PROFESOR

Los profesores llevarán a cabo la actividad asignada, explicando la forma correcta de realizarla y supervisarán las prácticas realizadas por los alumnos.

VII.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

1. ACTIVIDADES DEL DÍA I Medición e identificación de conductas 1.1 Establecimiento de la forma de evaluación y de trabajo durante el

curso. 1.2 Observación del comportamiento (posición corporal, exploración,

interacciones) de animales de compañía fuera del Hospital Veterinario de Especialidades.

Objetivo de la práctica: analizar la conducta del animal de compañía mediante el conocimiento de las diferentes conductas y de la comunicación intra e interespecífica, para diferenciar anormalidades.

2. ACTIVIDADES DEL DÍA 2 Utilización de comandos y líder gentil 2.1 Con la ayuda de un perro por alumno, uso del Gentle Leader. 2.2 Utilización de diversos comandos de manejo. 2.3 Observación del comportamiento de los perros con y sin el uso del

Gentle Leader. Objetivo de la práctica: el alumno aprenderá a utilizar el Gentle Leader como herramienta de manejo, así como la correcta utilización de comandos de manejo.

3. ACTIVIDADES DEL DÍA 3 Consultas en Hospital Veterinario 3.1 Consultas en el Hospital Veterinario de Especialidades. 3.2 Ingreso a consultas con pacientes reales. 3.3 Utilización del cuestionario clínico comportamental. Objetivo de la práctica: que el alumno presencie consultas reales de etología clínica para que aprenda cómo se desarrollan.

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4. ACTIVIDADES DEL DÍA 4 Casos clínicos 4.1 Revisión de casos clínicos día anterior con discusión y bibliografía. Objetivo de la práctica: que el alumno retome los casos clínicos atendidos el día anterior con el fin de realizar un análisis sistemático y objetivo del diagnóstico y tratamiento en cada paciente.

5. ACTIVIDADES DEL DÍA 5 Sesiones prácticas ciño praxis 5.1 Sesiones prácticas con pacientes reales en el Departamento de

Etología, Fauna Silvestre y Animales de Laboratorio. 5.2 Trabajo con el dueño y el animal de compañía según sea el caso. Objetivo de la práctica: Que el alumno presencie consultas prácticas reales de etología clínica para que aprenda cómo se desarrollan.

6. ACTIVIDADES DEL DIA 6 Identificación y medición de conductas 6.1 Observación de perros afuera del Hospital Veterinario de

Especialidades para reforzar los conocimientos adquiridos el día 1, así como profundizar en ellos.

6.2 Manejo de cachorros en ejercicios de socialización temprana Objetivo de la práctica: El alumno practicará la observación conductual de perros y distinguirá las diferentes conductas con mayor facilidad y la manipulación de cachorros en prácticas de socialización temprana.

7. ACTIVIDADES DEL DIA 7 Ensayo de historia clínica 7.1 Dinámica de casos con los alumnos, se pretende ensayar una

consulta de etología clínica.

Objetivo de la práctica: El alumno ensayará cómo llevar a cabo una consulta de etología clínica, analizará sobre la importancia de las preguntas y su orden, realizadas al dueño del paciente. Así como a observar signos en el animal que indiquen algún trastorno del comportamiento.

8. ACTIVIDADES DEL DIA 8 Ciño praxis 8.1 Consultas en el Hospital Veterinario de Especialidades. 8.2 Ingreso a consultas con pacientes reales. 8.3 El alumno llevará a cabo la consulta.

Objetivo de la práctica: El alumno aprenderá cómo realizar una consulta de etología clínica con un paciente real. Deberá aprender a

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utilizar el cuestionario clínico comportamental de acuerdo al caso asignado, así como el abordaje correcto al dueño.

9. ACTIVIDADES DEL DIA 9 Práctica historia clínica 9.1 Manejo de un perro por alumno. 9.2 Uso de Gentle Leader y diversos comandos de manejo. 9.3 Uso de la zona de seguridad.

Objetivo de la práctica: el alumno reforzará el aprendizaje sobre la utilización del Gentle Leader como herramienta de manejo, así como de los comandos de manejo. El alumno aprenderá a utilizar la zona de seguridad.

10. ACTIVIDADES DEL DIA 10 Comandos socialización temprana 10.1 Sesiones prácticas con pacientes reales en el Departamento de

Etología, Fauna Silvestre y Animales de Laboratorio. 10.2 Trabajo con el dueño y el animal de compañía según sea el caso. 10.3 El alumno llevará a cabo las consultas. 10.4 Reforzamiento de comandos en cachorros para socialización forzada

Objetivo de la práctica: El alumno aprenderá cómo realizar una consulta práctica de etología clínica con un paciente real. Deberá ser capaz de enseñar al dueño la utilización correcta de herramientas y comandos de manejo y la práctica de comandos básicos en cachorros

VII.- LLENADO DE BITÁCORAS DE ALUMNOS

Cada alumno deberá llenar diariamente una bitácora de las actividades realizadas durante el día, así como el análisis de las mismas.

IX.- LLENADO DE BITACORAS DE PROFESORES

Los profesores tienen la obligación de llenar en la bitácora de la asignatura. Las actividades realizadas o las que no se llevaron a cabo por alguna causa. Estas serán llenadas por día, de tal manera que queden registradas las actividades realizadas, las no realizadas y las prácticas extras que se llevaron a cabo.

X.- FORMA DE EVALUACIÓN PRÁCTICA • Asistir con puntualidad • Cooperación para trabajar en equipo • Disposición para trabajar en las practicas

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• Aptitud del alumno ante el grupo de trabajo • Manifestar interés y aceptación de trabajo de campo • Cumplir con las actividades establecidas en el programa académico • Cumplir con las tareas y trabajos asignados • Cumplir con el horario establecido • Cumplir con el 80% de asistencia a prácticas • Evaluación practica en cada actividad • Evaluación individual de habilidades y destrezas

XI.- UBICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Departamento de Etología, Fauna Silvestre y Animales de Laboratorio

(DEFSAL) ubicado en el edificio #6 de la FMVZ-UNAM. Hospital Veterinario de Especialidades (HVE) ubicado en el edificio #9

de la FMVZ-UNAM.

XII.- BIBLIOGRAFÍA • Overall KL. Clinical behavioral medicine for small animals. St. Louis,

Estados Unidos. Mosby, 1997 • Manteca VX. Etología clínica veterinaria del perro y del gato.

Barcelona, España. Multimédica 2003. • Landsberg GM. Handbook of behavior problems of the dog and cat. BH;

1998