Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente ECAPMA

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE (ECAPMA)

POYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA DE AGRONOMA

Noviembre de 2011

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PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA DE AGRONOMA 1. Dimensin teleolgica

Referente Institucional

1. Resea histrica. La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) es un proyecto educativo que naci mediante la Ley 52 de 1981 con el nombre de Unidad Universitaria del Sur de Bogot (UNISUR), como un establecimiento pblico del orden nacional adscrito al Ministerio de Educacin Nacional. A partir de la vigencia de la Ley 396 de agosto 5 de 1997, UNISUR cambi su denominacin a la de Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) con el objeto de disear e implementar bajo la estrategia pedaggica de la educacin a distancia, programas acadmicos pertinentes con las necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales, acordes con los retos y las demandas de una sociedad democrtica, participativa y dinmica con los modelos cientficos, sociales y culturales que contextualizan el siglo XXI. Desde su puesta en marcha en abril de 1982, la Universidad se ha caracterizado por su compromiso con las comunidades y poblaciones que no han tenido acceso a una capacitacin tcnica, socio-humanstica y comunitaria, contribuyendo a la recuperacin de los tejidos sociales, la generacin de espacios laborales y la formacin para la decisin y la participacin ciudadana. El 22 de diciembre del ao 2005, mediante la Resolucin 6215 del Ministerio de Educacin Nacional, la UNAD fue reconocida legalmente con el carcter acadmico de Universidad, previo cumplimiento de las condiciones establecidas normativamente. Asimismo, mediante Decreto 2770 de 2006 se reconoci a la UNAD como establecimiento pblico de carcter nacional, con personera jurdica, patrimonio independiente y autonoma acadmica, administrativa y financiera, adscrita al Ministerio de Educacin Nacional. De esta forma, el Acuerdo 001 del 29 de agosto de 2006 Por el cual se aprueba el Estatuto General de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) define la naturaleza jurdica de la UNAD como un ente universitario autnomo del orden nacional, con rgimen especial, cuyo objeto principal es la educacin abierta y a distancia, adscrito al Ministerio de Educacin Nacional en lo que a polticas y a la planeacin del sector educativo se refiere. De esta forma, la UNAD es una persona jurdica con autonoma acadmica, administrativa y financiera, patrimonio independiente, con capacidad para gobernarse, designar sus propias autoridades, elaborar y manejar su presupuesto, de acuerdo con las funciones que le correspondan y dictar sus normas y reglamentos conforme a la normativa vigente. Bajo el concepto del actual Plan de Desarrollo (2007-2011) Por la calidad educativa y la equidad social y valindose de la modalidad de educacin abierta y a distancia, la UNAD se ha consolidado como la universidad pblica de mayor cobertura poblacional y geogrfica en Colombia. Asimismo, es la nica institucin pblica de educacin superior

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que ofrece todos sus programas de formacin profesional con la metodologa de educacin a distancia, lo cual le ha permitido formular y desarrollar procesos acadmicos y administrativos adecuados a esta estrategia. La UNAD para su funcionamiento acadmico administrativo ha conformado cinco escuelas: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera; Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades; Escuela de Ciencias de la Educacin; Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente y Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios. stas ofrecen en total 47 programas de educacin superior, discriminados as: nivel tcnico 2, tecnolgico 17, licenciaturas 2, profesional 12 y postgradual 9. La UNAD gestiona, coordina y ejecuta planes y proyectos misionales a travs de las direcciones zonales, direcciones de CEAD (Centros de Educacin Abierta y a Distancia) CCAV (Centros Comunitarios de Atencin Virtual) y CERES (Centros Regionales de Educacin Superior). De esta manera, la Institucin hace presencia en ocho (8) zonas a nivel nacional (Amazona Orinoquia, Caribe, Centro Boyac, Centro Bogot Cundinamarca, Centro Oriente, Centro Sur, Occidente y Sur) y en una (1) zona a nivel internacional (La Florida - Estados Unidos), por medio de 38 CEAD y 17 CERES. Atendiendo su vocacin comunitaria y el compromiso social, de formular programas educativos que respondan a las acuciantes necesidades que enfrenta actualmente los sectores de la produccin agrcola, que se caracterizan por la gran participacin de pequeos productores con baja adopcin de adelantos tecnolgicos, pero con una gran generacin de empleo y participacin significativa en el PIB, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia ha decidido avanzar en la formulacin e implementacin del programa de Tecnologa en Gestin de Empresas plataneras, para lo cual elabora este documento. Misin de la UNAD Contribuir a la educacin para todos, mediante la investigacin, la accin pedaggica, la proyeccin social y las innovaciones metodolgicas y didcticas en la utilizacin de las tecnologas de la informacin TIC`S, para acompaar el aprendizaje autnomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y globales, con calidad, eficiencia y equidad social.

Visin de la UNAD La UNAD se proyecta como una organizacin lder en educacin Abierta y a Distancia, reconocida a nivel nacional e internacional por la calidad innovador y pertinencia de sus ofertas y servicios educativos y por el compromiso y aporte de su comunidad acadmica al desarrollo humano sostenible, de las comunidades locales y globales. Principios de la UNAD.

1. Principios generales contenidos en la Constitucin poltica y en la Ley:

El quehacer universitario estar al servicio del inters general y de la educacin para todos fundamentado en la igualdad, la moralidad, la eficiencia, la economa, la celeridad, la imparcialidad, la participacin democrtica, la transparencia y la equidad social.

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La accin universitaria estar orientada por los valores de la convivencia, el respeto a la dignidad humana y a las diferencias, la solidaridad extendida, el pluralismo cultural, la diversidad tnica, la coherencia acadmica y la construccin de una cultura para la paz, y dems principios que constituyen la base de la unidad e identidad nacional y universal.

2. Por su carcter especial, naturaleza y misin, la Universidad Nacional Abierta y a distancia (UNAD) se regir por los siguientes principios especficos:

Autodeterminacin entendida como el ejercicio tico y socialmente responsable de la autonoma universitaria para el logro de sus responsabilidades misionales en l marco de la sociedad del conocimiento. Libertades acadmicas referidas a las actividades de enseanza, aprendizaje e investigacin como pilares integradores de sus responsabilidades sustantivas. Aprendizaje autnomo centrado en la autogestin formativa, mediante el uso pedaggico, apropiado e intensivo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Excelencia acadmica relacionada con la pertinencia, calidad y equidad d la formacin que se imparte, como elementos esenciales del quehacer universitario, en funcin del desarrollo humano sostenible del estudiante, las comunidades locales, regionales y globales. Democratizacin entendida como compromiso con el acceso y sostenibilidad de la formacin, actuacin de sus atores y estamentos, gestin organizacional y globalizacin del conocimiento.

Referente del Programa.

Las necesidades de formacin en Agronoma de Colombia El Departamento Nacional de Planeacin (DNP, 2004) presenta algunos resultados de un estudio hecho por el IGAC y Corpoica en 2001 sobre el uso de la tierra en Colombia, de los cuales se observa que slo en el 37.7% del territorio nacional, la tierra se est utilizando en aquellas actividades para las que tiene vocacin natural. En el resto hay sobre o sub-explotacin del recurso con respecto a sus potencialidades. El 32.7% est sobre-utilizado y el 29.6% est sub-utilizado. La sobre-utilizacin hace que las explotaciones no sean sostenibles pues van degradando el recurso; un efecto de este tipo de conflictos se manifiesta en la erosin hdrica del suelo que, en Colombia, afecta en algn grado el 34.6% del territorio. En lo relacionado con uso potencial del suelo se determina que el 6.1% es agrosilvopastoril, el 12.5% es para ganadera ms silvopastoril, el 20% es agrcola ms silvoagricola y el 58.6% es forestal; lo que lleva a concluir la importancia del uso agrosilvopastoril de los suelos del territorio nacional, como una alternativa de produccin y proteccin de este importante recurso. El empobrecimiento del sector campesino va en aumento, debido a la degradacin de los suelos por el uso del sistema de quemas como practica para adecuacin de tierras para cultivos limpios en zonas de ladera, el sobrepastoreo como causa de la ganadera intensiva, la desecacin de los humedales para establecimiento de pasturas, y cultivos; la erosin, la tala excesiva en las cabeceras de las cuencas, la contaminacin por agroqumicos, el desbalance hidrolgico que afecta la recarga de acuferos y corrientes

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superficiales, adems de evidenciarse un sistema de mercado desarticulado en una economa dbil. El Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 tiene como derrotero la Prosperidad para Todos, para lo cual es indispensable reducir las des