Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Pauta resumida para el Diseño de Material

Educativo Pedagógico Multimedial

Nombres:

Carolina Benavides Millaray Mena Silvana Muñoz Valentina Olivos Pamela Silva

Fecha: martes 5 de junio de 2012

Asignatura: Laboratorio Pedagógico Multimedial

Profesor: Francisco Sereño

Carrera: V semestre, pedagogía general básica, Graneros

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Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Resumen (Descripción general de Material educativo)

Objetivos generales

Comprender como viven otros niños en diferentes partes del mundo a

través de medios audiovisuales.

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Este material será la base de presentación del eje temático de la asignatura de

historia en geografía, prestando el siguiente servicio de aula a la hora de mostrar

concretamente la forma de vida de otros niños en el mundo y que estos lugares

sean identificables por el educando en mapas, que compare su idioma con el

nuestro, identificando comidas, bailes, tradiciones, emblemas etc., con el fin de

ampliar los horizonte del educando.

El trabajo consistirá en una presentación en prezi, esta presentación llevara

imágenes, animaciones y un video principal donde se destacaran países del

mundo como España, China, México, y Egipto; en la presentación se incluirán

actividades para medir el aprendizaje del alumno.

Con este material se pretende introducir el comienzo del eje temático, será una

herramienta de enganche hacia los niños, motivándolos a interesarse en la forma

de vida de otras personas que viven en el mundo y comparar con su modo de

vida que llevan en este país.

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Objetivos específicos

Contenidos de aborda (Listado de contenidos que se pretender abordar a través del Material)

Destinatarios (usuarios esperados)

Nivel escolar NB 1 1° Básico

Edad 6 a 7 años

Numero de usuarios Grupo curso

Nivel socioeconómico Todo nivel

Otro Material introductorio

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1. Identificar por medio del recurso audio visual la ubicación de dichos

lugares en el mapamundi o globo terráqueo

2. Explicar las diversas formas de vida que en el video se muestran.

3. Comparar la realidad, costumbres, idiomas, aspectos fiscos, historias,

cultura, de cada país con nuestra realidad nacional, a través de la

presentación didáctica.

Entorno y cultura

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Metodología de uso (forma en la se espera que sea utilizado el material)

Mapa de navegación (Esquema para representar la manera en que el usuario va interactuar estando en el material)1.- Presentación del contenido a tratar; entorno y cultura, este se introducirá con la

presentación de un video en el cual se les explicara las distintas culturas

distribuidas en el globo terráqueo, primero se les mostrara uno de los países mas

importantes de cada continente a través de imágenes; para empezar este

recorrido partiremos por nuestro país Chile, en su capital Santiago, luego

seguiremos por México, Canadá, China, España y Egipto; donde conoceremos

sus banderas, bailes y comidas típicas, música, entre otras cosas importantes de

su cultura. Este video servirá para introducirnos en el contenido antes

mencionado, con el cual podremos interactuar con los alumnos a modo de

opiniones y conocimientos previos que tuviese cada educando.

2.- El recorrido que haremos por cada país mencionado en el punto anterior lo

haremos mas detalladamente por medio de un Prezi que mostraremos a los

educandos a través de personajes que reflejen la cultura de cada país a estudiar y

conocer, los cuales se encargaran de mostrarnos, ubicarnos y relacionarnos con

cada país, para que posteriormente podamos identificar, explicar y comparar

nuestra cultura con las de otros niños que viven en los cinco países de los

continentes estudiados.

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Esta material se espera que sea usado al comienzo de la unidad, que sea un

elemento motivador para la clase.

El material consta de imágenes, audio, animaciones y videos relacionados

estrictamente con el tema a tratar, también incluye actividades cooperativas

para realizar en aula, que se realizaran al final de la presentación como una

forma de medición de cuan efectivo fue el material en su presentación.

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Matriz de Medios (Especificar los tipo de recursos que se va necesitar por pantalla y se necesita, el numero de pantallas esta dado por el mapa de navegación)

Recursos Pantallas

1 2 3 4 5 6 7 8

Texto X X

Imagen X X

Sonido X X

Animació

nX X

Video X X

Concepto de diseño (Descripción del ambiente al interior del material educativo, por ejemplo puede ser una nave espacial, donde todos los iconos y elementos del diseño gráfico van a estar en relación a eso)

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1.- El video tendrá en su interior lo siguiente: Nombre del país, mapa geográfico de su

ubicación, fotografía de la bandera nacional, fotos de la capital y lugares más típicos

(fiestas), música típica del país o intérpretes nacionales.

2.- La presentación de Prezi tendrá en su interior lo siguiente: Presentación del

contenido, objetivo general y objetivos específicos a cumplir, además nos

acompañaremos de unos personajes típicos que nos guiaran por el recorrido de cada

país a conocer.

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Pantallas (Boceto de las pantallas principales)(Cada imagen dentro de las pantallas tendrá su pantalla individual, a excepción de

los objetivos.)

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1.- Identificar por medio del recurso audio visual la ubicación de

dichos lugares en el mapamundi o globo terráqueo

2.- Explicar las diversas formas de vida que en el video se muestran.

3.- Comparar la realidad, costumbres, idiomas, aspectos fiscos,

historias, cultura, de cada país con nuestra realidad nacional, a través

de la presentación didáctica.

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(Descripción pantallas)

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Objetivo a alcanzar con dichas actividades

1

Fotografía del Mapamundi

2

Fotografías banderas de un país de cada

Continente.

3

Algunas cosas típicas o paisajes de los países elegidos.

6

Fotografía de la capital del país elegido de cada Continente.

5

Mapa de la ubicación del país elegido de

cada continente

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