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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias de la Salud y Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 1 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre ANATOMÍA DE CABEZA Y CUELLO Área de formación Básica Créditos 4 Contenido I. Complejo craneofaciodental. II. Pares craneales. III. Cavidades craneales y sus contenidos. Metodología de enseñanza y aprendizaje - Búsqueda de información: Investigación bibliográfica. - Valoración de la información: Clases magistrales, prácticas con modelos del complejo craneofaciodental. - Toma de decisión: Laboratorio, trabajos de campo, en sesión plenaria de casos clínicos. Criterios y procedimientos de evaluación Investigación bibliográfica 30% Participación en clases 30% Compilación de documentos 40% Bibliografía relevante y actualizada Norton, N., (2007). Anatomía de cabeza y cuello para odontólogos. Woelfel, J., et.al. (2003). Anatomía dental. Barcelona: Editorial Masson. Heinz, F., Wolfgang, D. (2006). Nomenclatura anatómica ilustrada. Barcelona: Masson. 5ta. Edición. HISTOLOGIA Y EMBRIOLOGIA BUCODENTAL Área de formación Básica Créditos 4 Contenido I. Principios histológicos básicos del crecimiento y desarrollo del paciente. II. Principios básicos embriológicos que determinan el crecimiento y desarrollo del paciente. III. Principios conceptuales de mecanismos y teorías del crecimiento y desarrollo del paciente. Metodología de enseñanza y aprendizaje - Búsqueda de información: Investigación bibliográfica. - Valoración de la información: Clases magistrales, mesa de debate sobre conceptos histológicos. - Toma de decisión: Mapas conceptuales sobre teorías del crecimiento, fichas bibliográficas y de

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 1

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre

ANATOMÍA DE CABEZA Y CUELLO

Área de formación Básica

Créditos 4

Contenido

I. Complejo craneofaciodental. II. Pares craneales. III. Cavidades craneales y sus contenidos.

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación bibliográfica. - Valoración de la información: Clases magistrales, prácticas con modelos del complejo craneofaciodental. - Toma de decisión: Laboratorio, trabajos de campo, en sesión plenaria de casos clínicos.

Criterios y procedimientos de evaluación

Investigación bibliográfica 30% Participación en clases 30% Compilación de documentos 40%

Bibliografía relevante y actualizada

Norton, N., (2007). Anatomía de cabeza y cuello para odontólogos. Woelfel, J., et.al. (2003). Anatomía dental. Barcelona: Editorial Masson. Heinz, F., Wolfgang, D. (2006). Nomenclatura anatómica ilustrada. Barcelona: Masson. 5ta. Edición.

HISTOLOGIA Y EMBRIOLOGIA BUCODENTAL

Área de formación Básica

Créditos 4

Contenido

I. Principios histológicos básicos del crecimiento y desarrollo del paciente. II. Principios básicos embriológicos que determinan el crecimiento y desarrollo del paciente. III. Principios conceptuales de mecanismos y teorías del crecimiento y desarrollo del paciente.

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación bibliográfica. - Valoración de la información: Clases magistrales, mesa de debate sobre conceptos histológicos. - Toma de decisión: Mapas conceptuales sobre teorías del crecimiento, fichas bibliográficas y de

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

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trabajo, ensayo sobre histología bucodental.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clase 30% Productos finales 30% Examen escrito 40%

Bibliografía relevante y actualizada

Abramovich, A., (1999). Histología y embriología dentaria. Editorial Médica Panamericana. 2ª. Edición. AVERY (2007) Principios de Histología y Embriología Bucal con Orientación Clínica. Ed. Elsevier Mosby Gómez de F., y Campos, Z (2009) Histología, Embriología e Ingeniería Tisular bucodental. Ed. Médica Panamericana.

FISIOLOGIA Y FISIOPATOLOGIA DE LA OCLUSION

Área de formación Básica

Créditos 4

Contenido

I. Principios básicos y funcionales de la masticación II. Evaluación y diagnóstico de la función masticatoria

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación bibliográfica de conceptos básicos y factores funcionales del sistema estomatognático. - Valoración de la información: Clases magistrales analizando las diferentes estructuras y funciones del aparato masticatorio. - Toma de decisión: Mapas conceptuales y mentales, discusión grupal sobre el proceso de masticación. Análisis de caso clínico patológico.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clases 15% Exámenes parciales 15% Temas de investigación 30% Producto final 40%

Bibliografía relevante y actualizada

Bechelli, A. (2003). Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral. Buenos Aires: Editorial Medica Panamericana. Ash, M- Nelson, J. Wheeler. (2006). Anatomía, fisiología y oclusión dental. 8ª ed. Madrid: Editorial Elsevier

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 3

Figún,. ME, Garino, RR. (2006). Anatomía odontológica funcional y aplicada. 2ª ed. Buenos Aires: Editorial El Ateneo; 2006.

PRINCIPIOS DE LA ORTODONCIA

Área de formación Clínica

Créditos 6

Contenido

I. Principios teóricos de la ortodoncia. II. Principios de la evaluación clínica del paciente. III. Aprendizaje de elementos auxiliares de diagnóstico en ortodoncia.

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación bibliográfica de conceptos básicos de la ortodoncia. - Valoración de la información: Documento escrito individual sobre las clasificaciones de anomalías esqueléticas, musculares. Ejercicio observacional práctico de diversos tipos de cámaras. Elaborar expedientes digitales. - Toma de decisión: Mapas mentales sobre las causas de las maloclusiones, discusión grupal sobre las partes que componen la historia clínica. Elaboración de una historia clínica diaria. Elaborar el plan terapéutico de cada usuario. Realizar modelos en yeso sobre el tratamiento.

Criterios y procedimientos de evaluación

30% Examen escrito 40% Elaboración de expedientes y calificación diaria promedio de clínica 30% Elaboración e integración con auxiliares de expedientes clínicos

Bibliografía relevante y actualizada

Proffit, W. (2008) Ortodoncia Contemporánea teórica y práctica. USA: 4º edicion, ed. Mosby. Graber, TM.:(1987) “Ortodoncia, teoría y práctica” México: 4º edición Editorial Interamericana. Mayoral J, Mayoral G.: Ortodoncia. Editorial Médica Panamericana

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Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 4

FOTOGRAFIA CLINICA

Área de formación Clínica

Créditos 2

Contenido I. Fotografía clínica II. Fotografía dental

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los diversos componentes de la cámara fotográfica. - Valoración de la información: Ejercicio observacional práctico de diversos partes de las cámaras. Ensayos fotográficos. Elaboración de un diaporama. - Toma de decisión: Toma de fotografías. Elaboración de expedientes clínicos con radiografías y fotografías.

Criterios y procedimientos de evaluación

20 % Diaporama 40% Entrega de catalogo de fotografías 40% Expedientes clínicos integrados

Bibliografía relevante y actualizada

Vernedas, A. (2008). Iniciación a la fotomacrografía dental. España Doblado, A. (2007) Fotografía y video digital. España: Servilibros ediciones. Mellado, J. (2007). Fotografía digital de alta calidad. España: Artual Ediciones 3ª. Edición. Langford, M. (2008). La fotografía paso a paso. Un curso completo. España: Tres cantos.

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Segundo Semestre

GENÉTICA

Área de formación Básica Créditos 4

Contenido

I. Principios básicos y funcionales de la transmisión de la herencia II. Evaluación y diagnóstico de algunos síndromes del desarrollo cráneo facial.

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los conceptos básicos y factores determinantes para la transmisión de características físicas y somáticas en condiciones normales o de alteraciones cromosómicas. - Valoración de la información: Debate grupal de mecanismos de transmisión hereditaria. Elaboración de cuadro comparativo de los síndromes más comunes. - Toma de decisión: Investigación en acción sobre la incidencia de síndromes cráneo facial en Tabasco.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clase 20% Examen parcial 20% Trabajos de investigación. 30% Ensayo 30%

Bibliografía relevante y actualizada

Griffiths, A. (2008).Genética. México: Editorial Mc. Graw Hill. Hernández, H. (2004). Genética para especialidades odontológicas. México: Manual Moderno. Graber, Thomas, M. et.,al. (2010). Ortodoncia. Principio y técnicas actuales. España: 4ª. Edición. Elsevier Mosby

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Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 6

ORTOPEDIA CRANEOFACIODENTAL

Área de formación Básica Créditos 4

Contenido I. Principios básicos y funcionales de la Ortopedia de los maxilares

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los problemas de crecimiento y desarrollo del macizo dentofacial. - Valoración de la información: Ensayos con diversos modelos de historia clínica. Reunión plenaria de análisis y discusión de los formatos. - Toma de decisión: Creación de un nuevo formato de historia clínica. Análisis de radiografías.

Criterios y procedimientos de evaluación

Trabajos de investigación. 30% Participación en clase 30% Análisis radiográfico 20% Elaboración de formato de historia clínica 20%

Bibliografía relevante y actualizada

Graber, T., (2009). Ortopedia Dentofacial con aparatos funcionales. Argentina: Editorial Panamericana. Echarri, P. () Tratamiento ortodóncico, ortopédico. España: Nexus Ediciones, S.L. Brudon, W. (1995). Tratamiento ortodontico y ortopédico en la dentición mixta. Needham Press. 2a. impresión.

SALUD COMUNITARIA

Área de formación Básica Créditos 2

Contenido

I. Métodos para la determinación y frecuencia de las enfermedades bucodentales II. Introducción a la Salud Pública III. Atención primaria a la salud bucodental IV. Educación para la salud

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los conceptos básicos epidemiológicos y de salud pública. - Valoración de la información: Elaboración de material didáctico:

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

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uso de medios audiovisuales y de cómputo. - Toma de decisión: Elaboración y publicación del informe con resultados del estudio de campo y/o clínico. Educación para la salud bucodental con maloclusión de una población abierta.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clases 25% Puntualidad y Asistencia 25% Examen escrito 50%

Bibliografía relevante y actualizada

1. Tapia, C. (2006). Manual de Salud Pública. 2ª. Ed. México: Intersistemas. ISBN 9789706558619 2.- Frutos, G. (2006). Salud Pública y Epidemiología. Madrid, España: Ediciones Díaz de Santos pp. 380. ISBN 9788479787523 3.- Piedrola, G. (2008). Medicina Preventiva y Salud Pública. 11ª ed. Barcelona, España: Masson. ISBN 9788445819135

ORTOQUINESIS OCLUSAL

Área de formación Clínica Créditos 2

Contenido

I. Principios básicos y funcionales de la masticación II. Evaluación, diagnóstico y tratamiento de la función masticatoria

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los básicos y factores funcionales del sistema estomatognático. - Valoración de la información: Sesión clínica dirigida sobre los factores funcionales del sistema estomatológico. - Toma de decisión: Establecer plan de tratamiento en modelos figurados y prácticas de laboratorio, del aparato masticatorio y sus efectos en dientes, músculos y huesos.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clase 15% Exámenes parciales y final 15% Trabajos de laboratorio. 70%

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 8

Bibliografía relevante y actualizada

Bechelli, A., (2007). Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral, Buenos Aires: Panamericana. Etcheverri, E Rodríguez R. Anatomía Y Fisiología de la articulación temporomandibular: Bogotá Colombia: Universitas Odontológicas Contemporary Fixed Prosthodontics, 1995 , 2nd Edition, Mosby-Yearbook, Inc.

BIOMECANICA

Área de formación Clínica Créditos 6

Contenido

I. Principios teóricos, inicio y corrección de problemas de ortodoncia y de atención clínica del paciente. II. Principios básicos de la biomecánica III. Principios físicos del movimiento dental y propiedades de los metales usados en ortodoncia

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los conceptos básicos de las técnicas y filosofías de ortodoncia de Edgewise, Roth y MBT. Investigación de conceptos básicos biomecánica. - Valoración de la información: En sesión grupal: elaborarán conclusiones de las alteraciones esqueléticas y musculares de anomalías de oclusión clase II y III. Elaboración conclusiones sobre el efecto de las fuerzas aplicadas en el tejido óseo, parodonto y dientes. Sesión clínico patológicos: diferentes tipos de movimientos dentales, sus vectores e intervalos de desplazamiento. Asistencia a conferencias magistrales sobre los principios físicos de aplicación de fuerza y efecto en el movimiento dentario. Práctica clínica del movimiento dental y su respuesta a las fuerzas aplicadas. - Toma de decisión:

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 9

Elaboración en el laboratorio modelos simulados de dos maloclusiones, uno clase I y otra clase II de Angle. Práctica clínica en la resolución de maloclusión.

Criterios y procedimientos de evaluación

Examen escrito de conceptos generales 30% Calificación por la elaboración y calidad de expedientes integrados y hojas de evolución 10% Calificación por la calidad y desempeño en la resolución de maloclusiones en modelos simulados en el laboratorio 10% Desempeño y actitud en la atención a pacientes en consultorios, serán calificados diariamente 50%

Bibliografía relevante y actualizada

Proffit, William (2008). Ortodoncia Contemporánea Teoría y Práctica. St Louis Mo. USA; Ed. Mosby; 4ª. Edición. Graber TM. Swain BF. - Ortodoncia. Conceptos y Técnicas -Mosby-Doyma, Barcelona, 1994. Mayoral, J., Mayoral, G. y Mayoral, P. (1990). Ortodoncia. Principios fundamentales y práctica. Barcelona, España: Editorial Labor, S.A.

Tercer Semestre

PATOLOGIA ORAL

Área de formación Básica Créditos 4

Contenido I. Principios básicos del diagnóstico de las enfermedades de la boca

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico resaltando la etiología y cuadro clínico de las enfermedades más comunes de la cavidad oral. - Valoración de la información: Ejercicio grupal: patologías y su importancia en la ortodoncia. - Toma de decisión: Elaboración de los resultados de las patologías de impacto en ortodoncia.

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Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 10

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clase 20% Exámenes parciales y final 30% Compilación 50%

Bibliografía relevante y actualizada

Neville Brad W., Damm Douglas D, Allen Carl M., bouquet Jerry E. Oral and Maxillofacial Pathology. 2002. Second Edition. United States of America. W. B. Saunders Company Sapp J. Philip, Eversole Lewis R., Wysocki George P. Contemporary oral and maxillofacial pathology. 1997. First Edition. United States of America. Mosby

ORTOPEDIA FUNCIONAL

Área de formación Clínica Créditos 3

Contenido I. Aspectos Funcionales, Filosofía y Tratamiento en Ortopedia de los Maxilares

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico en ortopedia funcional. - Valoración de la información: Elaboración de modelos anatómicos. - Toma de decisión: Práctica clínica: aplicación de material de ortodoncia.

Criterios y procedimientos de evaluación

Práctica clínica 60% Análisis radiográfico 20% Elaboración de formato de historia clínica 20%

Bibliografía relevante y actualizada

Terrance J. Spahl., JW., Witzig. (1993). Ortopedia Maxilofacial Clínica y Aparatología. Barcelona, España: Masson Salvat. Thomas M. Graber (2003). Ortopedia Dentofacial con aparatos funcionales, Argentina: Editorial Panamericana. Brudon, W. (1995). Tratamiento ortodóntico y ortopédico en la dentición mixta. Needham Press. 2a. impresión.

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Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 11

PRACTICA DE OCLUSION

Área de formación Clínica Créditos 3

Contenido I. Principios Básicos Terapéuticos de la Función Masticatoria

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de maloclusión. - Valoración de la información: Ejercicio observacional práctico de diversos casos de maloclusión. - Toma de decisión: Atención clínica corrección de la masticación: diagnóstico y plan terapéutico.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clase 30% Exámenes parciales y final 30% Calificación diaria en clínica, por actitud y desempeño 40%

Bibliografía relevante y actualizada

Alonso Albertini Bechelli, Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral, Octubre 1999. Panamericana, Buenos Aires. Etcheverri E Rodríguez R. Anatomía Y Fisiología De La Articulación Temporomandibular: Universitas Odontológicas . 1984. Bogotá, Colombia 3:35 Carranza Fa. Periodontología Clínica De Glicman 1984. 6 Ed. Philadelphia

PRACTICA DE ORTODONCIA

Área de formación Clínica

Créditos 4

Contenido

I. Principios Teóricos de la Ortodoncia en adultos, aparatología, retención y atención del paciente Quirúrgico II. Principios y mecanismos básicos para la aplicación de fuerzas ortodóncicas de algunos aparatos, sus propiedades, y efectos en los tejidos vivos

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los diferentes aspectos de la odontología. Aspectos teóricos de la cirugía

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 12

ortognática esencial en la preparación ortodóncica prequirúrgica y el manejo posquirúrgico. - Valoración de la información: Documento escrito sobre recomendaciones de retención de tratamiento terminado. Documento escrito sobre el efecto en el movimiento dentario, fuerzas requeridas y aplicadas en el tejido óseo, parodonto y dientes. - Toma de decisión: Complementar tratamiento ortodóncico correctivo y rehabilitación de la oclusión del adulto.

Criterios y procedimientos de evaluación

Examen escrito de conceptos generales 30% Calificación por la elaboración y calidad de expedientes integrados, hojas de evolución y reporte bimestral 10% Desempeño y actitud en la atención a pacientes en consultorios, serán calificados diariamente 60%

Bibliografía relevante y actualizada

Contemporánea Teoría y Práctica - Ed. Mosby; 4ª. Edición, 2008, St Louis Mo. USA. Proffit, William - Ortodoncia Contemporánea Teoría y Práctica - Ed. Mosby; 4ª. Edición, 2008, St Louis Mo. USA.

Cuarto Semestre

PERIODONCIA

Área de formación Básica Créditos 4

Contenido

I. Principios Básicos de la Anatomía y Funciones del Tejido Parodontal II. Principios Básicos de la Anatomía y Funciones del Tejido Parodontal III. Principios Básicos de la Etiología de la Enfermedad Parodontal

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico. - Valoración de la información: Elaboración de modelos anatómicos

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Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 13

del tejido parodental. - Toma de decisión: Práctica clínica de periodoncia.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clase. 30% Exámenes parciales y final 40% Trabajos de investigación bibliográfica 30%

Bibliografía relevante y actualizada

GENCO Robert y Cols. Periodoncia. 1994. 2a. Edición en español. Interamericana México, Journal of periodontology. The American academy of Periodontology. LINDHE Jan y Cols. Periodontología clínica e implantología odontológica. 2003. 3a. Edición. Panamericana.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Área de formación Básica Créditos 4

Contenido

I. Diseño de una Investigación Científica II. Estructura para el diseño de la tesis de una Investigación Científica

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de la metodología de investigación. - Valoración de la información: Desarrollo de la estructura y contenido de la tesis. - Toma de decisión: Documento escrito de resultados de la investigación científica.

Criterios y procedimientos de evaluación

Documento escrito de carácter monográfico y de compilación de una investigación documental, de campo o el desarrollo de un trabajo práctico 100%

Bibliografía relevante y actualizada

Eco, Humberto. Como se hace una tesis. Gedisa Mexicana SA. México. 2004. Dussaillant, Cristie J. Guía práctica para hacer una tesis.Ril editores. Chile. 2006 Rojas Soriano, Raúl. Guía para realizar Investigaciones Sociales. 1998-2006. Plaza y Valdés editores. México.

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CIRUGIA E IMPLANTOLOGIA

Área de formación Clínica Créditos 4

Contenido

I. Principios Básicos de la Cirugía Ortognática como Apoyo en Tratamientos de Ortodoncia II. Proceso del Manejo Ortodóncico del Paciente con Labio y Paladar fisurado

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: Investigación y análisis bibliográfico de los cuidados pre y postoperatorios en la cirugía ortognática. - Valoración de la información: Clases magistrales exposición de los conceptos más comunes en el

tratamiento en ortodoncia. - Toma de decisión: Práctica hospitalaria: atención clínica a casos con labio y paladar fisurados. Práctica clínica con un proceso interdisciplinario del diagnóstico y avance de tratamiento.

Criterios y procedimientos de evaluación

Participación en clase (exposición e investigación bibliográfica). 40% Trabajos y prácticas hospitalarias con pacientes de labio y paladar fisurados 30% Asistencia y puntualidad 30%

Bibliografía relevante y actualizada

Craig R. Dufresne, B.S. Carson, S. James Zinreich. Complex Craniofacial Problems A guide top analysis and treatment. 1992.1a. ed. Editorial Churchill Livingstone Inc. New York, N.Y. Joseph G. McCarthy. Plastic Surgery. Vol. 4. 1990Editorial W.B. Saunders company. Philadelphia, Pennsylvania. Kenneth E. Salyer. Atlas de Cirugía Craneofacial y de Hendiduras (Cirugía Craneofacial) 2004.Vol. I. Editorial Amolca

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Coordinación de Investigación y Posgrado Área de Estudios de Posgrado

Plan de Estudios de la Especialidad en Ortodoncia 2011 15

CLINICA INTEGRAL DE ORTODONCIA

Área de formación Clínica Créditos 6

Contenido I. Manejo clínico del paciente en fase de terminación o transferencia

Metodología de enseñanza y aprendizaje

- Búsqueda de información: - Valoración de la información:

- Toma de decisión:

Práctica clínica: tratamiento final

estableciendo el método de retención y recomendaciones post tratamiento. Casos de seguimiento: elaboración de hoja de evolución del plan terapéutico.

Criterios y procedimientos de evaluación

Presentación de expedientes, notas de evolución y transferencia 10% Calificación diaria en clínica, por actitud y desempeño en avance, terminación o transferencia de pacientes 90%

Bibliografía relevante y actualizada

Proffit, William - Ortodoncia Contemporánea Teoría y Practica - Ed. Mosby; 4ª. Edición, 2008, St Louis Mo. USA. Mayoral, J., Mayoral, G. y Mayoral, P. (1990). Ortodoncia. Principios fundamentales y práctica. Barcelona, España: Editorial Labor, S.A.