UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES MATERIA: USO DE LA TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO ALUMNA: STEPHANY GALEANA DE LA CRUZ 4 SEMESTRE GRUPO A AULA 9
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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO. DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. MATERIA: USO DE LA TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO. ALUMNA: STEPHANY GALEANA DE LA CRUZ. 4 SEMESTREGRUPO A AULA 9. LA DIDACTICA COMO ARTE Y COMO CIENCIA. - PowerPoint PPT Presentation
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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
MATERIA:
USO DE LA TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO
ALUMNA: STEPHANY GALEANA DE LA CRUZ
4 SEMESTRE GRUPO AAULA 9
LA DIDACTICA COMO ARTE Y COMO CIENCIA
DADA LA RAIZ ETIMOLOGICA DE LA PALABRA DIDACTICA QUE SIGNIFICA ENSEÑAR, SE ENTIENDE QUE ESTAMOS FRENTE A UNA DICIPLINA QUE TRATA DE ESA ACTIVIDAD PROPIA DEL PROFESOR.
LA DIDACTICA ES EL ARTE DE ENSEÑAR
LA DIDACTICA ES UNA CIENCIA.
EL HORIZONTE DE LA PEDAGOGIA
LA DIDACTICA ES INTIMAMENTE RALACIONADA CON LA PEDAGOGIA. CASI PODRIAMOS DECIR QUE SIN ESTA LA DIDACTICA
CARECERIA DE FUNDAMETACION APROPIADA.
POR SUS RAICES ETIMOLOGICAS PEDAGOGIA SIGNIFICA CONDUCCION DE NIÑOS
LO QUE SE ENTIENDE POR EDUCACION
DISTINCION ENTRE LO DESCRIPTIVO Y LO
PRESCRIPTIVO.
¿QUE ES APRENDER? LA NOCION DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
EL PLANO DE SER Y EL PLANO DE TENER.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
LA ENSEÑANZA FORMAL PARECE EQUIVALER EL ACTO DE EXPLICAR Y TRANSMITIR UN MENSAJE CON EL FIN DE
TRANSMITIR UN MENSAJE CON EL FIN DE PRODUCIR UN APRENDIZAJE EN EL ALUMNO.
INTEGRACION CON OTROS CONOCIMIENTOS.
APLICABILIDAD PRÁCTICA.
AUTOINICIACION AUTOEVALUACION
CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE NO SIGNIFICATIVO.
APRENDIZAJE PURAMENTE CONCEPTUAL
PROCESO NATURAL DEL CONOCIMIENTO
UNA DIVERSIDAD MUY GRANDE DE INTERPRETACIONES
SUELE SER ARIDO
APRENDIZAJE ENCICLOPEDICO MEMORISMO DEL ESTUDIANTE
APRENDER PARA EL EXAMEN
LA FUNCION DEL PROFESOR
•LA DIDACTICA ESTUDIA EL FENOMENO DE LA ENSEÑANZA DESDE EL PUNTO DE VISTA
DE LA METODOLOGI A APROPIADA.
•EL APRENDIZAJE PARA QUE SEA SATISFACTORIO, NO CONSISTE EN UNA SIMPLE
RETENCION DE DATOS.
•EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO IMPLICA UNA INTERNALIZACION DEL TEMA Y UNA
VALUCRACION DE LA PERSONA CON EL ASUNTO QUE SE APRENDE.
•DADA LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y SU SUPERIORIDAD CON
RESPECTO AL APRENDIZAJE PURAMENTE MEMORISTICO.
•POR LO TANTO EL ACTO DE ENSEÑAR PARA QUE PROPICIE VERDADERAMETE EL
EPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, REFIERE A ALGO MAS QUE UNA LOGICA EXPOSICION DE
DATOS.
