Artigas - Salto - Paysandú - Río Negro

Universidad de la RepúblicaCentro Universitario Regional Litoral Norte

www.litoralnorte.udelar.edu.uy

Artigas - Salto - Paysandú - Río Negro

La Universidad de la República ha orientado buenaparte de su accionar en los últimos 13 años hacia elinterior del país, donde la búsqueda de la equidadgeográfica y social, la pertinencia y la inclusión social hanseñalado el proceso. Los resultados de la políticaaplicada son la creación de tres Centros UniversitariosRegionales ubicados en el Litoral Norte (Artigas, Salto,Paysandú y Río Negro), en el Este (Maldonado, Rocha,Treinta yTres y Lavalleja) y en la región Noreste (Rivera,Tacuarembó y Cerro Largo).

Descentralización y regionalización de la Udelar

Estos tres Centros Universitarios Regionales,constituyen los ejes territoriales de las políticas dedescentralización y regionalización que se haninstrumentado con el consenso de los órganos decogobierno.

En forma simultánea, se crearon e instrumentarondiversas estrategias para su construcción: laelaboración de los Programas Regionales de EnseñanzaTerciaria (PRET), la definición de áreas temáticas deinterés regional y nacional así como la radicación degrupos de docentes con alta calificación y carga horaria(Polos de Desarrollo Universitario o PDU), la creaciónde carreras nuevas y únicas a nivel nacional, lainstrumentación de estructuras de gestión complejasque soportan la actividad local y regional y laconstrucción y el equipamiento de edificiospolifuncionales en diversos puntos del país.

Presencia de la Udelar en el interior

Evolución de los ingresos a la Udelar

14

2000

38

2005

41

2010

86

2015 2019

86

Can

tidad

de

carr

eras

Año

Evolución de la oferta educativade la Udelar en el Interior

Montevideo

Interior

% Interior

2000 2005 2010 2015 2018

13.468

493

4%

16.173

1.216

7%

18.626

1.355

7%

22.511

2.406

10%

26.661

4.162

14%

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroEl Centro Universitario Regional Litoral Norte

El Centro Universitario Litoral Norte de la Universidadde la República (Cenur Litoral Norte Udelar) se creacomo una nueva forma de estructura académica yadministrativa en el año 2013, en el marco del procesode descentralización y regionalización llevado adelantepor la Universidad de la República.

Son estructuras de carácter regional, que incluyendiversas sedes, con carreras de las tres macro áreas dela Udelar, donde se desarrollan las tres funcionesuniversitarias: enseñanza, investigación y extensión;aspectos que los hace un escenario complejo y a la vezdiferente a las estructuras de las Escuelas y Facultades.

El CENUR Litoral Norte desarrolla actividades en lazona geográfica comprendida por los departamentosdeArtigas,Salto,Paysandú y Río Negro.Está constituidopor dos sedes y dos casas universitarias: el CentroUniversitario Local Salto y el Centro UniversitarioLocal Paysandú, la Casa Universitaria Artigas y la CasaUniversitaria Río Negro, iniciándose el proceso dealguna de ellas hace sesenta años.

Evolución de los metros cuadradosdel Cenur Litoral Norte2002 - 2020

2002 2010 2020

7.630 m2

10.858 m2

19.401 m2

Estación Experimentalde Facultad de Agronomía en Salto (EEFAS)www.fagro.edu.uy/eefas

Estación ExperimentalMario A. Cassinoni (EEMAC)Facultad de Agronomíawww.eemac.edu.uy

Sede Saltowww.unorte.edu.uycomunicacion@unorte.edu.uyTel: 4732 9149 - 4733 4816Gral. Rivera 1350 - Salto

Sede Paysandúwww.cup.edu.uycomunicacion@cup.edu.uyTel: 4722 0221 - 4722 2291Florida 1065 - Paysandú

Más de 50 ofertas de enseñanza.

Moderna infraestructura enconstante crecimiento.

Investigación de alto nivel condepartamentos académicos,polos de desarrollo universitarioy laboratorios especializados.

Cerca de 14 000 estudiantesy 800 docentes.

Organización y sede de grandeseventos académicos.

Vínculo con el medio, extensión,actividades culturales.

Casa de la Universidadde Río Negrocasarionegro@litoralnorte.udelar.edu.uyRambla Costanera, Portón 1,Barrio Anglo - Fray BentosTel: 47220221 int. 5100 y 5010

Casa de la Universidadde Artigascasaartigas@litoralnorte.udelar.edu.uyTel: 4773 0271Aparicio Saravia 492 - Artigas

Dos estaciones experimentales.

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroFunciones Universitarias que desarrolla el Cenur Litoral Norte

Enseñanza:

Se dictan carreras completas, tramos de carrerascompartidos con los Servicios o con otro Centro,Ciclos Iniciales Optativos (CIOs),Tecnicaturas, cursos,módulos y carreras tecnológicas compartidas con laUTU.También se dictan carreras de posgrado y cursosde actualización. La enseñanza se desarrolla en formacoordinada con los Servicios de ReferenciaAcadémicosy las Bedelías de las Facultades e Institutos.

Extensión:

Se realiza a través de los Espacios de Formación Integral(EFIs), de los Proyectos Estudiantiles de ExtensiónUniversitaria instrumentados y vigentes a la fecha en laregión con fondos concursables de la ComisiónSectorial de Extensión y Actividades en el Medio(CSEAM) y el Programa de Actividades Culturalesfinanciado con recursos propios del Cenur, incluyendoactividades de vinculación con el medio y las prácticasde Consultorio Jurídico y Clínica Notarial de Facultadde Derecho, de la Licenciatura en Trabajo Social, de laLicenciatura en Enfermería, de la Licenciatura enPsicología y Medicina.

Investigación:

A través de los docentes de los Departamentos y PolosUniversitarios Regionales (PDU), de los docentespropios del Centro o docentes viajeros se realizaninvestigaciones en todas las áreas: Salud, Social yArtística,yTecnologías y Ciencias de la Naturaleza y delHábitat.

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroDepartamentos Académicos

El Cenur Litoral Norte viene trabajando en los últimosaños en un proceso de creación de DepartamentosAcadémicos. Estos constituyen estructuras de losCENURES para desarrollar sus funciones de enseñanza,investigación, extensión y actividades en el medio en laregión y en las distintas áreas de conocimiento,de formaque,contribuyendo al desarrollo de las mismas,aportenal funcionamiento integrado de la institución y alfortalecimiento de la Universidad en general y generencondiciones propicias para el enriquecimientoacadémico de sus miembros.

Se organizaran de acuerdo a los lineamientosestratégicos y las políticas que defina cada CENUR,posteriormente aprobados por el Consejo DirectivoCentral.

Varios de los Departamentos antes mencionados sesostienen en base a diferentes Polos de DesarrolloUniversitario, así como otros grupos de investigaciónpreexistentes a esta política. Dicha política fue iniciadaen el marco del periodo de RodrigoArocena 2007-2009y consistió en la radicación de grupos docentes concargos efectivos y de alta dedicación en el interior.

Listado de PDU, Departamentos yLaboratorios de la región Litoral Norte

Laboratorio deVirología Molecular

Departamento de Biotecnología

Departamento de Agua y Ciencias afines

Centro de Artes Musicales y Escénicas

Departamento de Química

Polo de Medicina Social

Laboratorio de Energía Solar yfortalecimiento del área de Física

Biofísicoquímica

Genética Molecular Humana

Vectores y Enfermedades transmitidasen el Interior del Uruguay

Producción y reproducción de rumiantes

Genómica comparativa y bioinformática

Turismo, historia y comunicación

Departamento de Arquitectura

Departamento de Ciencias Biológicas

Departamento de Ciencias Sociales

Departamento de Física

Departamento de Tecnología de los Alimentos

Departamento de Ingeniería Aplicadaa los Procesos Agrícolas y Biológicos

Polo Abordaje holístico a una temáticatan innovadora como preocupante:impacto de los agroquímicos sobre losproductos agroalimentarios y el ambiente

Laboratorio de Investigación y Desarrollode Moléculas Bioactivas

Laboratorio de Biomecánica y Análisisdel Movimiento del Litoral

Ecología Fluvial

Salud Comunitaria

Departamento de Matemática y Estadística

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroPDUs y laboratorios de alta tecnología únicos en el país

P PoloAgroalimentarioDUAgroindustrial e Paysandúd

Incluye ocho laboratorios especializados queinvolucran a varios servicios de la Udelar: la EEMAC, elCentro Universitario de Paysandú y las facultades deAgronomía,Ingeniería,Química yVeterinaria.

Su radicación en Paysandú apunta a darle a la industriaregional (citrícola, vitivinícola, mielera, láctea, cárnica,etc.) una nueva impronta tecnológica y la posibilidad deldesarrollo simultáneo de las actividades de formaciónacadémica y la práctica profesional en la órbitauniversitaria. En acuerdo con el Ministerio de Industria,Energía y Minería (MIEM) se impulsan actividades deinvestigación,así como las carreras de QuímicoAgrícolayAmbiental.

Plataforma e InvestigacióndLaboratorio e Seguridad Biológica e ivel 3 (p3) Salto :d d n en

A continuación,habrá un sector que incluirá un área debioseguridad de nivel 3 (P3) donde se trabajará conpatógenos conocidos que ocasionan enfermedadespara las cuales existe vacunación y hay tratamientosdisponibles,como,por ejemplo,el virus de la aftosa.

Hoy se encuentra particularmente abocado a larealización de test de detección del COVI 19 y esDresponsable del trabajo en la sedeTacuarembó.

Primer laboratorio de su clase en Uruguay y declaradode interés departamental, en la que trabajarán variosgrupos de investigación del área biológica.

La plataforma tendrá dos sectores diferenciados.En unprimer sector se ubicarán 14 laboratorios, salas deextracción, de detección y de limpieza de materiales,oficinas para investigadores, salas de reuniones, salaspara tesistas y aulas,entre otros servicios comunes.

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroOferta Académica

Ciclos Iniciales Optativos (CIO)

Área Salud - Área Social - CientíficoTecnológico

Cursado de carreras en Sede Paysandú

Licenciatura en PsicologíaFacultad de Psicología

Licenciatura en FisioterapiaLicenciatura en Laboratorio ClínicoLicenciatura en ImagenologíaLicenciatura en PsicomotricidadLicenciatura en Instrumentación QuirúrgicaTécnico en Anatomía PatológicaTécnico en HemoterapiaTécnico en Podología MédicaTecnólogo en Salud Ocupacional

Escuela Universitaria deTecnología Médica

Licenciatura en Educación FísicaTecnicatura en Deportes - Opción Basquetbol

Instituto Superior de Educación Física

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Tecnicatura Universitaria en Bienes Culturales- Opción Historia Regional y Local

Tecnicatura en Tecnologías de la Imágen Fotográfica

Módulos de Comprensión y Producciónde la Imagen Contemporánea

Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes

Carreras en la Región

Ciclo Inicial Biología - BioquímicaCenur Litoral Norte

Licenciatura en Biología HumanaInterservicio

Doctor en MedicinaFacultad de Medicina

Ingeniero AgrónomoFacultad de Agronomía

CienciasVeterinariasFacultad de Veterinaria

Químico Agrícola y MedioambientalFacultad de Química

Licenciatura en Ingeniería BiológicaFacultad de Ingeniería

Cursado de carreras en Sede Salto

Escribano PúblicoAbogado

Facultad de Derecho

Licenciatura en Trabajo SocialLicenciatura en Ciencias Sociales

Ciclo Inicial Común

Facultad de Ciencias Sociales

Tecnicatura en Interpretación: Piano - Canto - Guitarra

Tecnicatura en Dirección de coros

Escuela Universitaria de Música

Licenciatura en Turismo

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Tecnólogo en Interpretación yTraducción LSU - Español

Licenciatura en Enfermería

Auxiliar en Enfermería

Facultad de Enfermería

Ciclo Inicial en MatemáticaCenur Litoral Norte

Licenciatura en Recursos Hídricos y RiegoFacultad de Ingeniería

Licenciatura en Diseño Integrado

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Primer año de Facultad de Química

Facultad de Química

Licenciatura en Psicología

Facultad de Psicología

Carreras de posgrado

Diploma en MatemáticaConvenio ANEP - UDELAR

Maestría en Sociología y MetodologíaAvanzada en Investigación

Facultad de Ciencias Sociales

Diploma en DiabetesFacultad de Medicina

Esp. Enfermería en Salud Familiar y ComunitariaFacultad de Enfermería

Esp. en Gestión de los Servicios de SaludEsp. Enfermería en Cuidados Críticos

Carreras por convenios

Licenciatura en Obstetricia

Escuela Binacional de Obstetricia

Facultad de Ciencias Económicas

y de la Administración - UNER (Argentina)

Contador Público

Se dictan entre sede Saltoy sede Paysandú

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroOferta de educación superior

Carreras únicas en el país

El Programa de Ofertas de Enseñanza, tuvo comocomponente innovador la selección de ciertos ejestemáticos por región, que reflejaban el interés enformación de técnicos y profesionales en las diferentesáreas del conocimiento vinculadas con el desarrollolocal, regional y nacional. Es así que gran parte de lastecnicaturas y carreras de grado emanadas de estePrograma,son únicas a nivel nacional.

Algunas carreras exclusivas del CENUR Litoral Norte:

LICENCIATURA EN RECURSOSHIDRICOSY RIEGO

El de la licenciaturacentro de atención es el recurso aguacomo insumo de la producción agropecuaria, las obrasrequeridas para su aprovechamiento y buen manejo tanto enel medio rural como urbano, la caracterización del recurso yel manejo del recurso en relación a los ecosistemas y el medioambiente. Está emplazada en una región donde el agua tieneun marcado protagonismo en la vida de la ciudadanía por quese desarrollan actividades como la generación hidroeléctrica,la producción agropecuaria y el turismo termal entre otras,aunque la formación del Licenciado tanto teórica comopráctica le permiten desempeñarse profesionalmente entodo el territorio nacional

LICENCIATURA EN INGENIERÍABIOLÓGICA

La Ingeniería Biológica es una rama de la ingeniería que,utilizando métodos de ingeniería, ciencia y tecnología, seinvolucra en el entendimiento y la resolución de problemasde biología y medicina. La Licenciatura en IngenieríaBiológica es un carrera orientada a la formación deespecialistas con un amplio campo de acción,ya que aborda ycombina importantes ramas de la ciencia y sus aplicaciones.La ingeniería Biológica trabaja en el gran mundo de lasciencias de la vida, utilizando herramientas analíticas de laingeniería, la ciencia y la tecnología para el entendimiento y laresolución de problemas de biología y medicina.

LICENCIATURA EN DISEÑO INTEGRADO

La Licenciatura consiste en un nuevo abordaje de laarquitectura,compartiendo y ampliando su campo disciplinar,en tanto el Diseño Integrado interviene en la transformacióndel medio físico y en la construcción del hábitat humano.Como aspecto innovador, a esto se suma el aporte de otrasdisciplinas para dar respuesta al cuidado del ambiente concriterio de desarrollo sostenible.

LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES

La licenciatura apunta a la formación de un sujeto crítico,concapacidad de desarrollar su autonomía a partir de un fuertebagaje teórico construido y sustentado en interacción con elmedio en el que vive. Propenderá a una formación culturalamplia, interdisciplinaria, que incluya saberes generales ydestrezas para interactuar en la igualdad y en la diversidad.Eneste sentido, la Facultad promoverá la aplicación delconocimiento de modo que contribuya a la mejora de lacalidad de vida de la población.

Fortalecimiento de la carrera deMedicina

A fines de 2019 el Consejo Directivo Central (CDC)de la Universidad de la República, aprobó laimplementación de 2do y 3er año de la carrera deMedicina entre las sedes universitarias de Salto yPaysandú. Esto permite que a partir del año entrantela carrera de Medicina se pueda realizar de formacompleta en la región del Cenur Litoral Norte.

Este logro es catalogado como un hecho histórico,dado que es la primera vez que la carrera de Medicinase dicta fuera de Montevideo. El equipo de docentesde Facultad de Medicina radicados en Salto yPaysandú, han catalogado este logro como de sumaimportancia para la región.

Carreras que se aspiran instaurar apartir de 2020:

- Licenciatura en Computación- Ingeniería en Recursos Hídricos y Riego- Biotecnología- Ciclos Iniciales Optativos en las sedes deArtigas y Río Negro

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroUnidades de Extensión Universitaria

Unidades de Extensión: encargados de promover eldesarrollo de la extensión y la vinculación con el medioen los territorios. En el año 2019 y a partir de latrayectoria de las Unidad de Extensión de las sedes deSalto y Paysandú, se creó la Unidad Regional deExtensión, con un equipo de docentes en las cuatrosedes del Cenur, con un plan de trabajo común y unprograma integral cuyo eje temático es educación ycomunidad.

En el marco del desarrollo del PRET del CENUR LitoralNorte desde la Unidad Regional de Extensión seconsidera que es fundamental la coordinación de lasacciones y las estrategias temáticas y territoriales quedesarrolle la integralidad como uno de los fundamentossobre el que se sostenga la generación delconocimiento universitario regional.

A partir del trabajo en esa instancia y en coordinacióncon la Unidad de Extensión de la sede Salto se arribarona los siguientes objetivos consensuados para larealización del Programa IntegralTemática en el 2014 enel CENUR: Eje Temático definido: Educación yComunidad.

Aportar -en el marco de las políticas universitarias derenovación de la enseñanza-para la creación de unespacio que propicie el desarrollo de estrategiaspedagógicas que promuevan la enseñanza activa, lainterdiscipl ina y la integración de funcionesuniversitarias, conjuntamente con los actores socialesen el área de influencia del CENUR Litoral Noroeste.

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroUnidades de Apoyo a la Enseñanza

-Actividades y proyectos con Estudiantes:Espacio de Formación Integral (EFI), Programa deTutoría de acompañamiento entre pares, Curso deIntroducción a la Vida Universitaria, Talleres sobreTécnicas de estudio.

- Difusión y orientación de la oferta académica paraestudiantes de Enseñanza Media. Talleres deOrientación Vocacional en instituciones de EnseñanzaMedia.

- Proyectos de investigación orientados a la inclusiónsocial,modelo socioeducativo en cárceles.

- Relacionamiento con IFD y otras instituciones.

- Formación y actividades académicas: participación enCursos,Jornadas,Congresos,Seminarios,etc.

Las Unidades de Apoyo a la Enseñanza (UAE), según loindica la Ordenanza de Estudios de Grado y otrosProgramas de educaciónTerciaria de la Universidad dela República (Resol. No 4 del CDC de fecha 30 deagosto de 2011), son “estructuras académicas deintegración multidisciplinaria” y les corresponderespaldar “desde el punto de vista pedagógico losprocesos de enseñanza y de aprendizaje” (Art.23).

Entre sus cometidos se encuentran: “el apoyopedagógico a docentes y a estudiantes, la orientación alos estudiantes, el asesoramiento curricular y lapromoción del desarrollo de la investigación educativa."(Art.24).

El Cenur Litoral Norte cuenta con dos UAE creadas enel 2008 en el marco de las políticas de regionalizaciónimpulsadas por la Comisión Sectorial de Enseñanza(CSE).

Entre sus Líneas de acción se identifican:

-Actividades y proyectos con Docentes:Proyecto Marco institucional de incorporación deTIC,Seminarios sobre Alfabetización académica.Análisis deprocesos de cambio organizacional para laincorporación del uso educativo de TIC en laUniversidad de la República.Actitudes y soluciones delos docentes frente a los problemas que presentan lalectura y la escritura en la Universidad.

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroUnidades de Comunicación

En el año 2008 se puso en marcha el “Programa decomunicación estratégica de las sedes universitarias delInterior del Litoral Norte”, por el cual se crearon lasOficinas de Comunicación y Difusión Institucional enlas sedes Salto y Paysandú, las cuales fueron constituidasen Unidades en el año 2011.

Estas son las responsables de la comunicaciónorganizacional de las sedes universitarias. Tienen porfunción planificar, orientar, coordinar, así comodesarrollar e instrumentar las estrategias, políticas yacciones de comunicación organizacional de las sedestanto para actores intrainstitucionales como actores dela sociedad.

Desde una perspectiva dialógica -propiciadora delencuentro y la participación- trabaja en aspectosrelacionados a la imagen institucional, difusión deactividades académicas y culturales, divulgacióncientífica, organización de eventos y la generación deespacios vinculantes (Feria de Carreras, Expo Educa,entre otras).

A partir de 2019 se ha puesto en funcionamiento unportal web unificado y la publicación bimensual de unboletín informativo (Perfil Litoral Norte). Ambastambién participan de la Red de Comunicación delInterior de la Udelar.

Asimismo cabe destacar la labor que realizan las sedesde manera independiente, en Salto la Radio La Regional(radio on-line) y en Paysandú el programa radial que seemite en una radio local y en Uniradio.

El equipo docente que compone ambas Unidadesdesarrollan también actividad docente dentro de laLicenciatura de Turismo y en Cursos de EducaciónPermanente, así como han llevado a cabo proyectosextensionistas deActividades en el Medio.

La Unidad de Comunicación de la sede Salto a su vez enel área extensionista tiene a su cargo el Programa deCultura de la sede.

Unidades de Educación Permanente

El vigoroso y cada vez más rápido desarrollo delconocimiento, así como los requerimientos de unasociedad que afronta importantes procesos de cambio,demandan fuertes exigencias de actualización,capacitación y perfeccionamiento de sus profesionales ydel público en general.

La interpretación de esta variada y dinámica realidadpor parte de la población en general, interesada encomprender en profundidad los procesos en desarrollo,generan, a su vez, demandas de conocimientoprovenientes de la sociedad en su conjunto.

La Universidad tiene la responsabilidad de atender lasdemandas de actualización de los actores involucrados,así como de favorecer a amplios sectores sociales enaspectos culturales, en formación de valores y enformación de ciudadanía. Propone actividadeseducativas a efectuarse de una forma variada,generando diferentes y múltiples oportunidades deformación y de capacitación que puedan ser tomadaspor sus destinatarios a lo largo de la vida.

El Programa de Educación Permanente tiene elpropósito de organizar una oferta estable, cambianteaño a año, de actividades educativas cortas deactualización, capacitación, perfeccionamiento,nivelación, reorientación, complementación curriculary especialización no formal para profesionales,trabajadores, empresarios, productores o público engeneral. Esta oferta es compatible con la actividadlaboral de sus destinatarios. A su vez, el Programatambién se propone fortalecer redes educativas,facilitando y derivando a interesados en culminar cicloscurriculares o en continuar accediendo a actividades decapacitación no formales.

Objetivos del Programa de EducaciónPermanente:

- Generar instancias de capacitación y formacióncontinua que permitan enfrentar los cambios en lasprácticas profesionales, en la producción, en el mundodel trabajo y en la sociedad en general.

- Generar instancias de capacitación y formación envalores, en desarrollo cultural y democrático y enformación de ciudadanía.

Artigas - Salto - Paysandú - Río Negro

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroEvaluación Institucional

Un proceso para la mejora continua

El Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Nortetransita un proceso de Evaluación Institucional (EI) quenos permitirá conocer el estado de situación en el quenos encontramos y establecer una planificación dedesarrollo institucional de mediano y largo plazo.

El Cenur Litoral Norte hoy cuenta con 13.460estudiantes activos, 800 docentes y 133 funcionariostécnicos, administrativos y de servicios (TAS). En losúltimos 5 años ha tenido un crecimiento exponencial enel ingreso de estudiantes,y las proyecciones indican quecontinuará creciendo como resultado de la grandemanda de Universidad en el interior.

El proceso de Evaluación Institucional involucra a lasactividades académicas y administrativas que sedesarrollan en el Centro Universitario Regional, por loque nos permitirá conocernos de forma integral,además de propiciar una mejora continua y sistemáticade las funciones institucionales.

Para llevar adelante este proceso se ha conformado unEquipoTécnico integrado por docentes de ambas sedesy una dinamizadora representante de la Comisión deEvaluación Interna y Acreditación (CEIyA) de laUniversidad de la República.

Se apunta a que toda la comunidad universitaria seaparte del proceso, suministrando, procesando ydiscutiendo la información a recabar. La mismapermitirá mejorar, mantener, cambiar o incorporaractividades a nuestro trabajo como centro deEducación Superior, así como realizar una proyección afuturo en base a los resultados.

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroRecursos altamente especializados *

Docentes radicados

Nélida Rodríguez OsorioOrigen: Medellín, Colombia.- MédicaVeterinaria – National University of Life and EnvironmentalSciences, Ucrania Master of Science in Biotechnology, University ofAbertay, Escocia PhD in Physiology, Mississippi State University, USA- Coordinadora del Polo de Desarrollo Universitario Genómica yBioinformática.

Vagner Lopes da SilvaOrigen: Santa Maria - Rio Grande do Sul - Brasil.- Ingeniero Agrónomo (Universidade Federal de Santa Maria), MSc. enCiencia del Suelo (Universidade Federal do Paraná).- Integra el Departamento de Sistemas Ambientales - GD Agroecologia.

Daiana MirOrigen: Montevideo, Uruguay- Licenciada en Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias, Universidad de laRepública. Maestría en Bioinformática (Udelar-PEDECIBA). DoctoradoBiología computacional y de sistemas, Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.- Investigación en el Polo de Desarrollo Universitario de GenómicaComparativa y Bioinformática de la sede Salto.

Parag ChatterjeeOrigen: IndiaBSc & MSc (Computer Science) University of Calcutta, IndiaPhD – Procesamiento de señales e imágenes (en curso)- Integra el Departamento de Ingeniería Biológica

Francisco Morales CalatayudOrigen: CubaPsicólogo; fundador y especialista en Psicología de la Salud. Doctor enCiencias de la Salud por la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.Responsable del Polo de Salud Comunitaria y coordinador de la carrerade Psicología en la Sede Paysandú del Cenur Litoral Norte, Director delPrograma Unisa (Universidad Saludable).Además es director académicodel Doctorado de Facultad de Psicología.

Renata BonaOrigen: Porto Alegre, Brasil.Doctora en Ciencias de la Salud: Cardiología y Ciencias Cardiovascularespor la Universidad Federal de Río Grande del Sur, Brasil.Integrante del Laboratorio de Biomecánica y Análisis del Movimiento delLitoral Norte.

Carlo BiancardiOrigen: Milán, ItaliaDoctor en Fisiología (PhD) Universidad de Milán, Italia.Responsable del Polo de Desarrollo Universitario (PDU) "Creación delLaboratorio de Biomecánica y Análisis del Movimiento del Litoral".

Docentes “viajeros” de Entre Ríos

Leonel Del PradoOrigen: Paraná, Entre Ríos,Argentina.- Licenciado en Trabajo Social (Universidad Nacional de Entre Ríos),especialista en Abordaje Integral de Problemáticas Sociales en el ÁmbitoComunitario (Universidad de Lanús) y doctor en Ciencias Sociales(Universidad de Buenos Aires).- Docente del Departamento de Ciencias Sociales e investigador delGrupo de Estudios de la Participación y la Descentralización -GEPADE-.

Silvana de Sousa FradeOrigen: Buenos Aires,Argentina- Licenciada en Ciencia Política - Facultad de Ciencias Sociales.Universidad de Buenos Aires."Máster en Gestión de Proyectos y Espacios Culturales" y "MásterMediación de Conflictos Sociales". Instituto Divulgación Dinámica S.L.,España, Sevilla.“Maestría en Género, Política y Sociedad” Facultad Latinoamericana deCiencias Sociales (FLACSO) Cursada completa y aprobada.- Docente en el Departamento de Ciencias Sociales.

Julián RamosOrigen: Concordia,Argentina- Ingeniero Electromecánico. Universidad Tecnológica Nacional - FacultadRegional Concepción del Uruguay,Argentina. Maestría en GeofísicaAplicada mención Investigaciones Hidrogeológicas e Ingeniero-geológicasInstituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cuba.- Integra el Departamento del Agua

Docentes nacionales que retornarondel exterior

Rodney Colina- Licenciado en Ciencias Biológicas. Facultad de Ciencias.Universidad de la República.- Magíster en Ciencias Biológicas. Opción: Biología Celular yMolecular. Programa de Desarrollo de Ciencias Básicas –PEDECIBA. Universidad de la República, marzo de 2002.- Doctor en Ciencias Biológicas. Opción: Biología Celular yMolecular. Programa de Desarrollo de Ciencias Básicas –PEDECIBA. Universidad de la República, mayo de 2004.- Postdoctorado: Laboratorio del Dr. Nahum Sonenberg.Department of Biochemistry. McGill University, Montreal,Québec, Canadá

Daniel PeluffoDoctorado: Facultad de Farmacia y Bioquímica ,ArgentinaPosdoctorados: Electrophysiology of the Na,K-pump (1993 -1998) Sector Extranjero/Internacional/Enseñanza superior /University of Pennsylvania , Estados UnidosActuación profesional:Rutgers,The State University of New Jersey / New JerseyMedicalSchoolUniversity of PennsylvaniaUniversidad de Buenos Aires / Facultad de Farmacia y Bioquímica

* El listado contiene sólo algunos de los docentesespecializados del Cenur Litoral Norte.

Artigas - Salto - Paysandú - Río NegroValoración Política

Mucho es lo que se ha avanzado en el interior del país enlas tres funciones sustantivas de la Universidad de laRepública. El país ha invertido en un proyecto dedesarrollo nacional global y los resultados están a lavista de la sociedad en su conjunto: en enseñanza,jóvenes de todos los puntos del país de los quintilessocioeconómicos más bajos y que constituyen laprimera generación en su familia pueden y acceden aestudios universitarios de los más diversos tiposabatiendo progresivamente la inequidad geográfica; eninvestigación, la conformación y radicación de gruposde investigadores,dinamizan en territorio la produccióndel conocimiento y atienden temáticas emergenteslocales, pero también nacionales como el Covi 19; endextensión, la cercanía con la sociedad y la posibilidad deinteractuar incrementa la eficacia de las accionessostenidas y sostenibles.

Esa apuesta también la pueden ver las sociedades y lasintendencias departamentales en el crecimiento delmercado inmobiliario, en la incorporación deltransporte público, en el movimiento diario de lugaresde esparcimiento cultural y ocio creativo,entre muchosotros.

El proceso necesita continuar consolidándose, perotambién necesita continuar desarrollándose por elpropio crecimiento país y ello necesita una nuevaapuesta, esta vez con los resultados a la vista, loprometido cumplido, y con una nueva, detallada yaustera solicitud, acotada a una realidad que nodesconocemos que es compleja.

Equipo de direccióndel Cenur Litoral Norte

Mag. Graciela CarreñoDirectora Regional

Ing. Agr. Pancracio CánepaDirector Sede Salto

Msc. Liber AcostaDirector Sede Paysandú

Lic. María IngoldDirectora Sede Río Negro

Dr. Marcel de SilvaDirector Sede Artigas

Dr.Rodney ColinaPresidente de la ComisiónCoordinadora del Interior (CCI)

Artigas - Salto - Paysandú - Río Negro

Universidad de la RepúblicaCentro Universitario Regional Litoral Norte