UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS · PDF file Imagen 17. Capturas...

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    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

    FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    CARRERA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD

    TITULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACION PRESENTADO

    NUEVAS TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS Y COMUNICACIÓN EN EL

    PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

    PROPUESTA

    TALLERES INTERACTIVOS

    AUTORA:

    CHAVEZ GARCIA ELENA SUSANA

    TUTOR:

    MORÁN FARIAS HENRY JAVIER, MSc.

    GUAYAQUI, FEBRERO 2019

  • ii

    FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD

    Directivos

    DIRECTIVOS

    MSc. Santiago Galindo Mosquera MSc. Pedro Rizzo Bajaña

    DECANO VICEDECANO

    MSc. Pilar Huayamave Navarrete Ab. Sebastián Cadena Alvarado

    DIRECTORA DE CARRERA SECRETARIO

  • iii

  • iv

  • v

    DEDICATORIA

    1 Dedicatoria

    El presente trabajo de investigación está

    dedicado principalmente a aquellas personas

    que día a día han apoyado cada uno de mis

    pasos, tanto a nivel académico, como a nivel

    personal y profesional, los cuales son mis tres

    Hijos, mi esposo y madre, les dedico todo mi

    esfuerzo y mis futuros logros gracias a este

    primer paso.

    Elena Susana Chávez García

  • vii

    AGRADECIMIENTO

    Agradezco principalmente a Dios que ha guiado

    cada uno de mis pasos hasta el día de hoy, y me

    ha permitido cada día levantarme para cumplir

    con este nuevo logro.

    También agradezco por este logro, a mi familia,

    mis queridos hijos que no me han dejado

    desfallecer y me han apoyado en el transcurso

    de toda la carrera universitaria, a mi esposo que

    ha sido un pilar para no desfallecer en el camino

    y por último y sin quitarle importancia a mi

    madre, que de manera silenciosa a cuidado de

    mi desde mi niñez hasta mi vida adulta.

    Gracias totales.

    Elena Susana Chávez García

  • 4

    ÍNDICE

    Portada…………………………………………………………………………… i

    Directivos .................................................................................................... ii

    Certificado del tutor……………………………………………………...............................................iii

    Revision final.............................................................................................. iv

    Licencia gratutita intrasferible y no exclusiva para el uso no comercial de

    la obra con fines academicos………………………………………………….v

    Dedicatoria .................................................................................................. v

    Agradecimiento .......................................................................................... vi

    Índice ......................................................................................................... 4

    Índice tabla ................................................................................................ 8

    Índice graficos ............................................................................................ 9

    Índice imagenes ....................................................................................... 10

    Índice anexos ........................................................................................... 12

    7 Resumen ........................................................................................... 13

    8 Abstract ............................................................................................. 14

    1 PROBLEMA ...................................................................................... 17

    1.1 Planteamiento del problema de investigación ............................. 17

    1.2 Formulación del problema .......................................................... 18

    1.3 Sistematización ........................................................................... 18

    1.4 Objetivos de la Investigación ...................................................... 19

    1.4.1 Objetivo General .................................................................. 19

    1.4.2 Objetivos Específicos ........................................................... 19

    1.5 Justificación e Importancia .......................................................... 19

    1.6 Delimitación del problema ........................................................... 20

    1.7 Premisas de la investigación ...................................................... 21

    1.8 Operacionalización de las variables ........................................... 21

    2 MARCO TEÓRICO ............................................................................ 22

    2.1 Antecedentes .............................................................................. 22

    2.2 Antecedentes históricos .............................................................. 23

  • 5

    2.3 Marco teórico .............................................................................. 25

    2.3.1 Sociedad de la información .................................................. 25

    2.3.2 Sociedad de conocimiento ................................................... 28

    2.3.3 Diferencias entre sociedad de conocimiento y Sociedad de la

    información.............................................................................................. 29

    CUADRO COMPARATIVO – DIFERENCIAS Y SIMILITUDES .............. 29

    2.3.4 Tecnologías de la información y Comunicación ................... 31

    2.3.5 Las TIC como herramientas para formación pedagógica y de

    aprendizaje...........………………………………………………………… .. 31

    2.3.6 Objetos de aprendizaje ........................................................ 32

    2.3.7 Taller interactivo ................................................................... 33

    2.3.8 Tipos de Taller...................................................................... 34

    2.3.9 Pasos para realizar un taller interactivo. .............................. 34

    2.3.10 Las TIC en el desarrollo de los talleres interactivos. ............ 35

    2.4 Marco contextual ........................................................................ 37

    2.4.1 Unidad educativa Fiscal República de Francia .................... 37

    2.4.2 Plickers. ................................................................................ 37

    2.5 Marco Legal ................................................................................ 38

    CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR ........................................................... 38

    LOEI (LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL)................ 39

    REGLAMENTO DEL LOEI ....................................................................... 43

    PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ..................................................... 43

    3 METODOLOGÍA ................................................................................ 45

    3.1 Diseño de la Investigación .......................................................... 45

    3.2 Modalidad de la Investigación ..................................................... 45

    3.3 Tipo de investigación .................................................................. 46

    3.3.1 Investigación bibliográfica .................................................... 46

  • 6

    3.4 Investigación de campo ..................................................... 46

    3.5 Método de investigación ............................................................. 47

    3.5.1 Método deductivo ................................................................. 47

    3.6 Técnicas de investigación ........................................................... 47

    3.6.1 Encuesta .............................................................................. 47

    3.7 Instrumentos de investigación .................................................... 48

    3.7.1 Cuestionario ......................................................................... 48

    3.7.2 Población ............................................................................. 50

    3.8 Análisis e interpretación de los resultados de la encuesta a la

    Unidad Educativa Fiscal República de Francia ........................................ 51

    3.8.1 Encuesta a los Docentes ...................................................... 51

    3.8.2 Encuestas a Estudiantes ...................................................... 60

    3.9 Conclusiones .............................................................................. 71

    3.10 Recomendaciones ...................................................................... 71

    4 LA PROPUESTA ............................................................................... 72

    4.1 Título de la propuesta ............................................................