UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE ARQUITECTURA Y...
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA
TESIS DE PREGRADO PARA OPTAR POR EL TITULO DE
ARQUITECTO
“MUSEO MUNICIPAL MULTIFUNCIONAL DEL CANTON DE
DAULE DE LA PROVINCIA DEL GUAYAS“
AUTOR:
MANCILLA IZQUIERDO EVELYN DEL ROCIO
TUTOR:
ARQ. PARSIVAL CASTRO
COORDINADORA ACADEMICA:
ARQ. ROSA ORTEGA
GUAYAQUIL - ECUADOR
2015 - 2016
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION DE TRABAJO DE TITULACIÓN
FICHA DE REGISTRO DE TRABAJOS DE TITULACIÓN N° ________
Apellidos y
Nombres:
MANCILLA IZQUIERDO EVELYN DEL
ROCIO CC. 0925775405
Teléfonos: 6029093- 0987350169 Fecha: 18-05-2015
e-mail: [email protected] LINEA DE INVESTIGACION : MUSEOS
Mención: Construcción
AREA DE TEMÁTICA: DAR A CONOCER EL DESARROLLO SOCIOCULTURAL, PARA UN
BIENESTAR CULTURAL DE LA CIUDAD
TEMA:
MUSEO MUNICIPAL DEL MUNICIPIO DE DAULE -2015
RESUMEN EN CONSIDERACIÓN A LA FALTA DE INFORMACION DE LA HISTORIA DEL CANTON DAULE SE
DESARROLLARA UN MUSEO MUNICIPAL CON LA HISTORIA DE ESTE CANTON , DONDE SE PRETENDE
SATISFACER Y CUMPLIR CON UN ESPACIO EN DONDE SE MUESTRE ELEMENTOS DE LA HISTORIA DE
LA CULTURA
PALABRAS CLAVES : DESARRILLO DE LA HISTORIA-SOCIOCULTURA DEL CANTON
ABSTRACT : UPON TO LACK OF INFORMATION IS HISTORY OF CANTON DAULE BUILD A MUNICIPAL MUSEUM WITH
HISTORY OF THIS CANTON WHERE IS IT TO MEET AND COMPLY WITH SPACE INFORMATION PLEASE
SOCIOCULTURAL HISTORY
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
CADA POBLACION DEBE DE TENER UN ESPACIO DE IDENTIDAD PROPIA DONDE SE RELATE
SU HISTORIA, SU INDEPENDENCIA, SU PROGRESO. SE DEBE DE CONOCER Y AMPLIAR EL
CONOCIMIENTO DE CADA FASE HISTORIAL PARA QUE EXISTA UN ENRIQUECIEMIENTO
CULTURAL TANTO DE LAS PERSONAS QUE VIVEN ALLI COMO DE LAS PERSONAS QUE LO
VISITEN, ESTO SE CONSIDERA COMO PATRIMONIO CULTURAL RECONOCIDO OFICIALMENTE
POR EL ESTADO Y PROTEGIDO POR LEYES ESPECIALES PARA GARANTIZAR SU
PRESERVACIÓN.
DELIMITACION DEL TEMA:
Objeto de Estudio: IMPLEMENTACION DE AREA SOCIOCULTURAL
Campo de Acción: DAULE
Área: ARQUITECTURA
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS:
Objetivo General: Generar un espacio para la conservación y preservación del patrimonio
Objetivos Específicos:
-Desarrollo emblemático de la cultura del cantón
-Generar Atractivo turístico
_Desarrollar espacio para artes sociocultural
JUSTIFICACION Y PERTINENCIA:
SEGÚN LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR VIGENTE EN EL ECUADOR DESDE
OCTUBRE DEL 2008, ESTABLECE QUE EL PRINCIPIO DE PERTINENCIA CONSISTE EN QUE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR RESPONDA A LAS EXPECTATIVAS Y NECESIDADES DE LA SOCIEDAD,
A LA PLANIFICACIÓN NACIONAL, Y AL RÉGIMEN DE DESARROLLO, A LA PROSPECTIVA DE
DESARROLLO CIENTÍFICO, HUMANÍSTICO Y TECNOLÓGICO MUNDIAL, Y A LA DIVERSIDAD
CULTURAL…A LA INNOVACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN DE PROFESIONES Y GRADOS
ACADÉMICOS, A LAS TENDENCIAS DEL MERCADO OCUPACIONAL LOCAL, REGIONAL Y
NACIONAL, A LAS TENDENCIAS DEMOGRÁFICAS LOCALES, PROVINCIALES Y REGIONALES;
A LA VINCULACIÓN CON LA ESTRUCTURA PRODUCTIVA ACTUAL Y POTENCIAL DE LA
PROVINCIA Y LA REGIÓN, Y A LAS POLÍTICAS NACIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
ASPECTOS HIPOTÉTICOS Y/0 PREGUNTAS CIENTÍFICAS:
COMO S E VA A MOSTRAR LA HISTORIA DE DAULE?
COMO PROPICIAR ESPACIOS SOCIOCULTURALES PARA EL CANTON DAULE?
METODOLOGIA Y METODOS:
Los Métodos utilizados en mi investigación serán; INDUCTIVO, ANALITICO, CUANTITATIVO,
CUALIATIVO
TECNICAS DE INVESTIGACION:
Observación
Recopilación Documental
Entrevista
Muestreo
BENEFICIARIOS: CANTON DAULE
ESTUDIANTES
TURISTAS
GRUPOS CULTURALES
APORTE TEORICO: ESTUDIO DE LA DEMANDA CULTURAL
APORTE PRACTICO: DISENO DEL MUESEO DEL CANTON
LO NOVEDOSO DE LA PROPUESTA: GENERAR UN ESPACIO CULTURAL UBICADO EN ESTE
CANTON
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
1 A. PERIODO (1 semana)
MAYO 4-9
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DEFINICION DEL TEMA
APROBACION DEL TEMA
2 A. PERIODO (1 semana)
MAYO 11-16
DELIMITACION DEL PROBLEMA
JUSTIFICAICON DEL TEMA
OBJETIVOS
3 A. PERIODO (2 semana)
MAYO 18-30
MARCO DE REFERNCIA
MARCO TEORICO
MODELOS ANALOGOS
HIPOTESIS
4 A. E PERIODO ( 2 semana)
JUNIO 1-13
• RECOLECCION DE INFORMACION NECESARIA
5 A. PERIODO (1 semana)
JUNIO 15-20
• RECOPILACION DE DATOS
• TRABAJO DE CAMPO
• CUADROS ESTADISTICOS
• ANALISIS
DIGANOSTICO
6 A. PERIODO ( 1 semana)
JUNIO 22-27
CORRECIONES Y ENTREGA DEL INFORME FINAL
7 A. PERIODO (1 semana)
JULIO 6-11
• OBJETIVOS GENERALES
• ANALISIS
• ACTIVIDADES , ESPACIOS Y MOBILIARIO
• PROGRAMA DE NECESIDADES
8 A. PERIODO (1 semana)
JULIO 13-18
• PATRONES DE SOLUCION
• ARBOL ESTRUCTURAL
9 A. E PERIODO (2 semana)
JULIO 20 –AGOSTO 1
• SOLUCIONES
• CUANTIFICACION DE AREAS
• ESQUEMAS Y RELACIONES
• ZONIFICACION
10 A. PERIODO (1 semana)
AGOSTO 3- 8
• ESQUEMA FUNCIONAL
11 A. PERIODO (1 semana)
AGOSTO 10 – 15
HIPOTESIS FORMAL (VOLUMETRIA)
12 A. PERIODO (2 semana)
AGOSTO 17 -29
PRE - SUSTENTACIONES
BIBLIOGRAFIA:
LIBROS
¨CIEN ANOS DE HISTORIA¨,HOYOS GALARZA MELVIN, EDITORIAL SECTOR PUBLICO
GUBERNAMENTAL,2009
¨LOS MUSEOS MUNICIPALES DE MURCIA¨, GILABERT GONZÁLEZ LUZ, EDITORIAL EDITUM,
2014
WEB
http://edit.um.es/blog/presentacion-en-el-museo-ramon-gaya-del-libro-los-museos-municipales-de-murcia/
http://es.wikipedia.org/wiki/Museo_Municipal_de_Guayaquil
DECLARACION DE AUTORIA
Por medio del presente soy a certificar que los temas y contenidos desarrollados en esta
tesis son de absoluta responsabilidad de MANCILLA IZQUIERDO EVELYN DEL
ROCIO con tema es “MUSEO MUNICIPAL MULTIFUNCIONAL DEL
CANTON DAULE DE LA PROVINCIA DEL GUAYAS”
Derechos a los que renuncio a favor de la Universidad de Guayaquil para su uso como
bien lo tenga.
______________________
Srta. Evelyn Mancilla Izquierdo
C.I. 0925775405
DEDICATORIA
Quiero dedicar este trabajo primero a Dios, a mi mama que siempre me supo darme
ejemplo y ánimos para no desmayar en mis estudios, a mis hermanos y mi padre para
que se sientan orgullosos de mí; dándoles un ejemplo de superación en un camino con
muchos obstáculos.
AGRADECIMIENTO
Agradezco por sobre todas las cosas a Dios, por permitirme concluir el ciclo
universitario en mi vida profesional, darme la posibilidad de experimentar las fases
laborales para formarme en mi carrera.
Agradezco aquellas personas y empresas que me abrieron sus puertas para poder laborar
y así saber cómo es el campo de la arquitectura.
INDICE
CONTENIDO
1.0.-CAPITULO I ................................................................................................................ 1
1. TEMA ............................................................................................................................... 1
1.1.- INTRODUCCION ................................................................................................ 1
1.2 -PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................. 2
1.3.- JUSTIFICACION DEL TEMA ............................................................................ 2
1.3.1. JUSTIFICACION ACADEMICA .................................................................. 2
1.3.2. JUSTIFICACION SOCIAL ............................................................................ 2
1.3.3. JUSTIFICACION JURIDICA ........................................................................ 3
CAPITULO II ...................................................................................................................... 5
2.1- MARCO TEORICO CONCEPTUAL ....................................................................... 5
2.1.1- CONCEPTOS Y DEFINICIONES .................................................................... 5
2.1.2 TEORIAS DEL OBJETO DE INVESTIGACION: INTERNACIONAL Y
NACIONAL .................................................................................................................. 7
2.1.3. NORMAS Y CRITERIOS .................................................................................. 8
2.1.4. MODELO TEORICOS Y ANALOGOS ........................................................... 9
2.1.4.1. PARQUE HISTORICO DE GUAYAQUIL .............................................. 10
2.1.4.2. MUSEO MUNICIPAL DE GUAYAQUIL ............................................... 14
2.2 MARCO SOCIAL ....................................................................................................... 16
2.2.1. POBLACION .................................................................................................... 16
2.2.2. ASPECTO SOCIO-ECONOMICO ................................................................. 18
2.2.3. ASPECTOS DEMOGRAFICOS ...................................................................... 19
2.3. MARCO FISICO ................................................................................................... - 24 -
2.3.1. UBICACIÓN DEL PROYECTO (TERRENO) ........................................... - 24 -
2.3.1.1. REGION, ZONA, SECTOR .................................................................. - 25 -
2.3.1.2. CROQUIS DEL TERRENO .................................................................. - 26 -
2.3.2. ASPECTOS CLIMATOLOGICOS .............................................................. - 28 -
2.3.2.1. DIRECCION PREDOMINANTE DE VIENTOS ................................. - 28 -
2.3.2.2. SOLEAMIENTO ................................................................................... - 29 -
2.3.3. ASPECTOS GEOLOGICO .......................................................................... - 30 -
2.3.3.1. TIPO Y CALIDAD DE SUELO ........................................................... - 30 -
2.3.3.2 RECOMENDACIONES ......................................................................... - 30 -
2.3.4. ASPECTOS HIDROLOGICO ..................................................................... - 31 -
2.3.4.1. EXISTENCIA O CERCANIA AL AGUA ............................................ - 31 -
2.3.4.1. NIVEL FREATICO ............................................................................... - 31 -
2.3.5. ASPECTOS ECOLOGICOS ........................................................................ - 32 -
2.3.5.1. VEGETACION Y ECOLOGIA ............................................................. - 32 -
2.3.5.1.1. FOTOS DEL TERRENO .................................................................... - 33 -
2.3.5.2. FLORA Y FAUNA EXISTENTE.......................................................... - 35 -
2.3.6. ASPECTO CONTAMINANTE .................................................................. - 37 -
2.3.6.1. VISUAL ................................................................................................. - 37 -
2.3.6.2. RUIDO AMBIENTAL .......................................................................... - 37 -
2.3.6.3. AREAS POR CONSERVAR ................................................................. - 37 -
2.4. MEDIO ESPACIAL URBANO ........................................................................... - 38 -
2.4.1. EQUIPAMIENTO URBANO ...................................................................... - 38 -
2.4.2. DESCRIPCION VIAL .................................................................................. - 39 -
2.5. MARCO FUNCIONAL ........................................................................................ - 40 -
2.5.1. ANALISIS DE UN MUSEO MUNICIPAL ................................................. - 40 -
CAPITULO III ............................................................................................................. - 42 -
3.1 METODOLOGIAS E INVESTIGACION ........................................................... - 43 -
3.2. ELABORACION DE ENCUESTAS ................................................................... - 43 -
3.2.1. OBJETIVO: .................................................................................................. - 43 -
3.2.2. JUSTIFICACION: ........................................................................................ - 43 -
3.3. CALCULO DE DEMANDA ................................................................................. - 43 -
3.4.-TABULACION DE LA ENCUESTA: ................................................................ - 44 -
3.5.- ANALISIS Y CONCLUSIONES: ....................................................................... - 47 -
3.6- INSTRUMENTO ................................................................................................... - 48 -
3.7.- DEFINICION DE OBJETIVOS ......................................................................... - 49 -
3.7.1. -OBJETIVO GENERAL .............................................................................. - 49 -
3.7.2. -OBJETIVOS ESPECIFICOS ..................................................................... - 49 -
3.8. HIPOTESIS ........................................................................................................... - 49 -
3.9- ALCANCE DE TRABAJO Y CAMPO DE ACCION ....................................... - 50 -
3.10.-BENEFICIARIOS ............................................................................................... - 50 -
3.11- CONCLUSIONES ............................................................................................... - 50 -
CAPITULO IV .............................................................................................................. - 52 -
4.1 TEMA: ..................................................................................................................... - 53 -
4.2 DEFINICION DE OBJETIVOS ........................................................................... - 53 -
4.2.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................. - 53 -
4.2.2. OBJETIVO PARTICULARES Y REQUERIMIENTOS ............................. - 53 -
4.3 PROGRAMA DE NECESIDADES ...................................................................... - 53 -
4.3.1. ZONAS ......................................................................................................... - 53 -
4.4 ANALISIS DE FUNCION ..................................................................................... - 54 -
4.5. ACTIVIDAD, ESPACIOS Y MOBILIARIOS ................................................... - 59 -
4.6 ESQUEMAS Y RELACIONES ............................................................................ - 61 -
4.7. ZONIFICACION Y CUADRO DE AREAS ....................................................... - 64 -
4.9. CUADRO DE DETALLES DE ACTIVIDADES ............................................... - 65 -
4.10. CUADRO DE CUANTIFICACION DE AREAS ............................................. - 66 -
4.11.- PROPUESTA ARQUITECTONICA ............................................................... - 69 -
4.12.- ZONIFICACION DE PROPUESTA ................................................................ - 71 -
4.12.2.- PLANO POR AREAS ............................................................................... - 72 -
4.12.3.- VOLUMETRIAS ...................................................................................... - 78 -
4.13.- INFRESTRUCTURA ........................................................................................ - 80 -
4.13.1- INSTALACIONES ELÉCTRICAS ........................................................... - 80 -
4.13.2. INSTALACIONES SANITARIAS ........................................................... - 80 -
4.13.3.- SANITARIOS ........................................................................................... - 82 -
4.14.- GLOSARIO DE TERMINOS .......................................................................... - 83 -
4.15.- BIBLIOGRAFIA ................................................................................................ - 85 -
INDICE DE TABLAS
TABLA 1. Parroquias y recintos……………………………..……….……….….21
TABLA 2. Tabulación 1…………………………………………..…….…....…..44
TABLA 3. Tabulación 2…………………………………………..…….…....…..45
TABLA 4. Tabulación 3…………………………………………..…….…....…..45
TABLA 5. Tabulación 4…………………………………………..…….…....…..46
TABLA 6. Tabulación 5…………………………………………..…….…....…..46
TABLA 7. Esquemas….…………………………………………..…….…....…..61
TABLA 8. Cuadro General………………………………………..…….…....…..64
TABLA 9.Cuadro General de Actividades……………………………….…..…..65
TABLA 10 : Detalle de actividades…………………………………………...…..65
TABLA 11: Cuadro de Cuantificación de áreas ……………………………..…..66
TABLA 12: Zona de Servicio………………………………….……………..…..67
TABLA 13: Zona Exposición………………………………...……………..…....67
TABLA 14: Zona Auditorio……………………………..……...……………..…..68
INDICE DE FIGURAS
Ilustración 1: Parque Histórico de Guayaquil………………..…………...…..…….12
Ilustración 2 : Parque Histórico de Guayaquil………………..…………...….…….12
Ilustración 3: Parque Histórico de Guayaquil………………..…………...….……..13
Ilustración 4 : Museo Municipal de Guayaquil…………………………...….……..14
Ilustración 5: Ingreso Museo Municipal Guayaquil ……………………...….……..15
Ilustración 6 : Museo Municipal de Guayaquil…………………………...….……..15
Ilustración 7: Estrato Poblacional………………………………………...….…….16
Ilustración 8: Campana de habitantes……………………………………...….…….17
Imagen 8.1: Porcentaje de tasa de escolaridad y analfabetismo……...……...….….17
Ilustración 9: Porcentaje de actividad comercial……...……………………....….18
Ilustración 10: Participación de la Actividad Económica…………………….…..18
Ilustración11: Porcentaje de Personas Pobres NBI………………..……...…..…..19
Ilustración 12: Rio Daule……...…….............................................................…..19
Ilustración 13: Cantón de Daule…….................................................……..….....20
Ilustración 14: Parte céntrica de Daule……........................................…….....…..24
Ilustración 15: Ubicación del Terreno……...……..........................................…...25
Ilustración 16: Ubicación del Cantón en general……...……………………....…..26
Ilustración 17: Ubicación del Terreno……...……...……………………………....26
Ilustración 18: Área del terreno y medidas……...……………………….…...….27
Ilustración 19: Topografía del terreno……...……………………………….....…..27
Ilustración 20: Vientos……...……………………………………………….......28
Ilustración 21: Ubicación de Vientos………………………………....….…...….29
Ilustración 22: Soleamiento……...…….......................................................…….29
Ilustración 23: Rio Daule……...……..........................................................…….31
Ilustración 24: Vegetación General……...……………………………………..….32
Ilustración 25: Calle Principal ……...…………………………………………33
Ilustración 26: Norte del terreno………………………………..…………...….…….34
Ilustración 27: Calle Principal …………………………....…………...…..….34
Ilustración 28: Oeste del terreno………………..…………………………...….…….35
Ilustración 29: Vegetación………………..…………...................................……..36
Ilustración 30: Peces……..………………..…………..................................….…..36
Ilustración 31: Equipamiento urbano………………..…………..………....…….…..38
Ilustración 32: Descripción vial………………..…………………………..…...…….40
Ilustración 33: Esquema Exposición………………..…………...………….....……..55
Ilustración 34: Esquema Exposición………………..…………...……….…...….…..56
Ilustración 35: Esquema Exposición………………..…………...………..…..……....57
Ilustración 36: Esquema Exposición………………..…………................…..….…..57
Ilustración 37: Auditorio………………..…………...………………………….……..59
Ilustración 38: Galería………………..…………...…..……………………………….59
Ilustración 39: Galería ………………..…………...…………………………….…….59
Ilustración 40: Oficina………………..…………...…..……………………………….60
Ilustración 41: Biblioteca………………..…………...………………………….…….60
Ilustración 42: Restaurante………………..…………...………………………..…….60
Ilustración 43: Tienda………………..…………...……………………………..……..60
Ilustración 44: Parque………………..…………...……………………………..……..61
Ilustración 45: Esquema Funcional……………………..……..…………...…..……..62
Ilustración 46: Cabalgar ………………..…………………………………...…..…….63
Ilustración 47: Sembrar ………………..…………....................................…..…….63
Ilustración 48: Ordenar………………..………………………………..…...…..….….63
Ilustración 49: Zonificación………………..……………………………....…..…….64
Ilustración 50: Planta Arquitectónica ………………..……………………...…..…….72
Ilustración 51: Administración………………..…………...…………………….……..72
Ilustración 52: Auditorio………………..………..………...…………………….....73
Ilustración 53: Galería………………..…………............................………..……..73
Ilustración 54: Bodega de Reserva………………..………………...…..……..……..74
Ilustración 55: Garita………………..…………...…..…………………………........74
Ilustración 56: Stand de Animales………………..………………...…..………..…..75
Ilustración 57: Cuarto Transformador………………..……….…...…..……………...75
Ilustración 58: Cuarto Bomba………………..…………...…………….………..…..76
Ilustración 59: Bodega de alimentos………………..……………...…..……………..76
Ilustración 60: Vivienda del Guardián ………………..…………...…..……………..77
Ilustración 61: Estación de guías………………..…………...…..……………...……77
Ilustración 62: Souvenir………………..…………...…..………………………..…..77
Ilustración 63: Volumetría………………..…………...………………..…….…..…..78
Ilustración 64: Volumen de áreas………………..…………...……….………..……...79
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION
1
1.0.-CAPITULO I
1. TEMA
Museo Municipal Multifuncional del Cantón de Daule
1.1.- INTRODUCCION
El nuestra provincia del Guayas se encuentra un pequeño cantón llamado Daule con
apenas 120.300 personas, este bello cantón se especializa en la cosecha del Arroz, naranjas
y la pesca por lo que se los conoce como “los patas amarillas”, uno de sus atractivos
turísticos son sus riberas, los balnearios y las haciendas, esto ayuda mucho en el turismo.
Según las investigaciones y observaciones tengo a presentar una propuesta que todo
cantón o ciudad debería de tener, esta es un Museo, un lugar donde sea de integración
familiar, social, donde se rescate y manifieste la cultura de aquel, ya que es muy
importante conocer y dar a conocer la evolución de este cantón, tanto a las personas del
sector urbano, rural y más aun a personas que no sean de allí. Un museo que atraiga a más
turistas y sea de un lugar de aprendizaje, acogedor y también de entretenimiento cultural
donde se recree cada suceso que haya transcurrido en este mismo.
Este tendrá áreas como las de arqueologías, pintura, escultura, escenarios para
presentaciones, espacios de áreas verdes, fuentes, tiendas, entre otros; que en cada uno
expresen o manifiesten todo lo que contiene la cultura de Daule, que recuerden como
fueron sus inicios, su progreso, su presente y su futuro, quienes fueron los que lo
independizaron, quienes lo están haciendo, etc. Pero también queremos implementar
nuevas áreas donde las personas tengan esa relación directa con las costumbres montubias,
como está la de cosechar arroz, naranjas, realizar pesca, cabalgar en caballos, ordeñar
2
vacas, sembrar plantas, etc. Esto queremos implementar en nuestro museo donde aquellas
personas que lo visiten hagan y vean el proceso de cómo es la vida del montubio de Daule.
En este proyecto debemos de aprovechar la ventaja del cantón que está rodeado del Rio,
esto dará mayor atractivo e innovación al proyecto, esto ayudara también al mejoramiento
urbano del cantón, en especial las áreas o las actividades que se realicen cerca donde vaya
a estar ubicado el proyecto.
1.2 -PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cada población debe de tener un espacio social y comunitario que integre y ayude a la
sociedad, donde se realce, potencie las actividades y la historia del desarrollo de su cultura,
tanto de las personas que viven allí como de las personas que lo visiten, éste sector no
cuenta con un espacio físico donde se ejecute aquello. Existen lugares pequeños que no
satisfacen ni la demanda de las personas ni el diseño para proyecciones actuales y futuras.
Esto promoverá un crecimiento en el sector espacial y turístico del Cantón Daule.
1.3.- JUSTIFICACION DEL TEMA
1.3.1. JUSTIFICACION ACADEMICA
Es deber de todo estudiante ayudar al desarrollo de la sociedad con proyectos
que insten al desarrollo de comunidades tanto en su cultura y economía, dándose a
conocer a nivel nacional e internacional.
1.3.2. JUSTIFICACION SOCIAL
La sociedad merece y necesita saber de su progreso, su cultura, su historia, por
eso es importante que cada ciudad o cantón tengan su espacio de “cultura” donde se
desarrolle centros de integridad, aprendizaje, conocimiento con la sociedad presente
3
y la futura. Daule cuenta con espacios para poder implantar varios lugares turísticos
que ayuden a la economía del cantón y del país.
1.3.3. JUSTIFICACION JURIDICA
En el Art. 107 de la LOES (LEY ORGANICA DE EDUCACION
SUPERIOR).- Principio de pertinencia.- El principio de pertinencia consiste en
que la educación superior responda a las expectativas y necesidades de la sociedad,
a la planificación nacional, y al régimen de desarrollo, a la prospectiva de
desarrollo científico, humanístico y tecnológico mundial, y a la diversidad cultural.
Para ello, las instituciones de educación superior articularán su oferta docente, de
investigación y actividades de vinculación con la sociedad, a la demanda
académica, a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional, a la
innovación y diversificación de profesiones y grados académicos, a las tendencias
del mercado ocupacional local, regional y nacional, a las tendencias demográficas
locales, provinciales y regionales; a la vinculación con la estructura productiva
actual y potencial de la provincia y la región, y a las políticas nacionales de ciencia
y tecnología. 1
1TÍTULO VI PERTINENCIA CAPÍTULO 1 DEL PRINCIPIO DE PERTINENCIA-Art. 107 See more at:
http://educaciondecalidad.ec/leyes-sistema/ley-educacion-superior-loes.htm
4
CAPITULO II
MARCO TEORICO REFERENCIAL
5
CAPITULO II
2.1- MARCO TEORICO CONCEPTUAL
Mediante un pre-análisis y planteamiento de problemas, se desea proyectar y dar
realce el progreso del cantón. Un museo multifuncional que sea interesante e
innovador en la línea de los museos, que sea acogedor para los que lo visitarían.
Un museo donde las personas que lo visiten tengan y hagan las costumbres
montubias, como la de cosechar, ordenar, sembrar, etc.
Partiendo del marco teórico que defina muy claramente los objetivos en esta
propuesta investigativa.
2.1.1- CONCEPTOS Y DEFINICIONES
MUSEO: Un museo básicamente es un lugar donde se manifiesta lo cultural,
recreativo, artístico, que está al servicio de la comunidad donde se expresen las
tradiciones de un lugar.
Existen distintos tipos de museos, donde se desarrollan diferentes exhibiciones pero
sin dejar de ser una identidad para el sitio:
Museo de arte
Museo de historia natural
Museo arqueológico
Museo monográfico
Museo histórico
Museo de ciencias y de las técnicas
Museo municipales
6
HISTORIA: es la memoria colectiva de un pueblo, donde se relatan los hechos de
sus pasados para conocimiento del presente.
CULTURA: refleja las costumbres, comportamientos de una sociedad, para que
esto quede marcado como histórico.
RECREAR: expresar relevadamente un suceso ocurrido en una historia, para
volverlo a vivir. También lo defino como un momento de esparcimiento para los
demás.
IDENTIDAD: son valores, tradiciones, símbolos, creencias, y modos de
comportamiento que se desempeñan en una sociedad para darse a conocer ante los
demás.
PROGRESO: dícese que existe mejora en calidad humana, ideología, cultural,
espacial. Acción de ir hacia adelante. Mejorar la vida dentro de una comunidad.
MUNICIPAL: relacionado con el municipio de un sector. Que pertenece a una
guardia del sector.
MULTIFUNCIONAL: que se desarrollan varias funciones en un mismo lugar.
Desarrollo de varias actividades que ayuden a las personas, bien, producto, sector,
etc.
ARTE: actividad en que el humando desarrolla la capacidad de recrear, con un fin
estético, de la realidad o valiéndose de su imaginación. Conjunto de obras del
desarrollo de esta actividad, ya sea plasmado en cualquier tipo de técnica que se lo
aplique.
7
FOLKLORE: comunicación artística de grupos pequeños comunitarios.
GALERIA: parte espaciosa de un lugar, con muchas ventanas abiertas ,
iluminadas, dedicadas a momentos de descanso, exposición o adornos.
ESCENARIO: desarrollo de diversas presentaciones de actividades expresivas de
arte, ocio, de un espectáculo ante el público.
AUDITORIO: lugar donde asisten un grupo de personas para presenciar un
espectáculo como concierto, charlas, conferencia, celebraciones, coloquios, etc.
NATURALEZA: grupo de vida que existen alrededor en el mundo, que se
producen, desarrollan, o modifican sin intervención del ser humano.
ANIMALES: reino del grupo perteneciente a organismos pluricelulares, que se
nutren de sustancias dotadas por la naturaleza o el ser vivo. Están dotados de
habilidades, sistemas nerviosos, movimientos sensoriales.
2.1.2 TEORIAS DEL OBJETO DE INVESTIGACION: INTERNACIONAL
Y NACIONAL
El objeto de Investigación, tanto nacional o internacional es darse a conocer, ya
que como antes lo relate en esta propuesta uno de mis alcances están en que sea una
puerta de turismo para conocimiento ante los demás, que sea de interés geográfico
como turístico con hechos basados en nuestras culturas, en este caso la cultura de
Daule, ya que en nuestro pais existen diferentes tipos de culturas pero nos vamos a
basar en la cultura de Daule.
8
2.1.3. NORMAS Y CRITERIOS
Según la Gaceta Oficial N- 3: Órgano de difusión del Gobierno autónomo
descentralizado Ilustre Municipio del Cantón Daule, dados los artículos siguientes
según las normas:
Art 3.- Proyectos de desarrollo Urbanísticos (desde Art. 3.2 al 3.5): Síntesis:
o Los suelos de actividad comercial no deben ser mayor al 5% del área total.
o El área útil no vendible de calles y avenidas o serán menores al 25% del
área total.
Art 5. Obligación de los promotores de señalar la ubicación del proyecto dentro del
Cantón Daule: Síntesis:
o Todo proyecto que se encuentre dentro del sector de Daule deben de ser
promocionados e identificados en los medios de comunicación, en especial
su ubicación en el sector.
Art 7- Obras de Infraestructura Urbana (Art 7.1 y 7.2) Síntesis:
o Tiene que realizar las siguientes infraestructura:
Pavimentación de calles
Sistema de agua potable
Sistema de alcantarillado
Sistema de energía eléctrica
Sistema de telefonía
Sistema de tratamientos y evacuación
Áreas verdes
Art 9- Obras a realizar por parte del lotizado.: Síntesis:
9
o La aprobación de los proyectos por el Alcalde deben de implementar :
Dotación de agua potable
Iluminación publica
Calles vehiculares
Solución técnica de drenaje
Suministro de servicio
Art.14 Obligación de los propietarios. Síntesis:
o Entregar a la correspondiente Jefatura de Planificación Municipal todos los
planos con aprobación y autorización.
Art.22 Establecimientos de Zonas de Expansión y Desarrollo Urbano. Síntesis:
o Tener constancia de la resolución en las zonas de expansión y de desarrollo
urbano.
Art.28. Nuevos Centros Urbanos. Síntesis:
o Se aplicaran los Art. 3, 7,14 en esta ordenanza.
2.1.4. MODELO TEORICOS Y ANALOGOS
Conocer un museo, es tener una puerta abierta ante los demás, la presentación de
todo lo relacionado con una historia para conocimiento de los todos. Existen
modelos y ejemplos de museos que marcan y son renombradas en nuestro país ante
lo demás.
Un museo en todo su esplendor, muestra piezas muy valiosas de una cultura o país
hacia el mundo. Los diferentes modelos existentes de museos tienen mucho que ver
con la identidad de cada país, como los museos en China se distinguen por tener
innovadores caídas de agua y diferentes tapices de revestimiento.
10
Desde museos de terror hasta museos culturales se han desarrollado a lo largo de la
generación todos con el fin de ser un museo innovador y único.
Lo que buscamos en un museo municipal multifuncional no es solo lo externo sino
lo que se desarrolla en lo interno como serian, las presentaciones, las galerías, las
bibliotecas, las cafeterías, etc.
Los modelos que presentamos a continuación son los mas dotables y aprobados
según las normas en nuestra ciudad, ya que cabe recalcar que en las normas están
estipuladas la libertad de construcción que uno pueda llegar a tener en el tipo de
diseño que le vaya a dar en su espacio.
Tenemos los siguientes modelos, son de la ciudad de Guayaquil y los más visitados
por colegios, escuelas, personas, turistas, etc.
2.1.4.1. PARQUE HISTORICO DE GUAYAQUIL
Este es uno de los lugares más destacados de Guayaquil en relatar y realzar la
cultura de nuestra ciudad del siglo XIX y XX. En este museo se recrea lo
tradicional y lo natural.
Este museo cuenta con 8ha de superficie y tiene áreas muy grandes de
esparcimiento con encuentro con la naturaleza, está ubicado en Samborondón con
uno de sus limitantes están el Rio Guayas.
Está considerado como uno de los más visitados por personas nacionales,
extranjeras, colegios. Universitarios, profesores, profesionales, familias,
enamorados, etc. Debido a la diversidad de animales, vegetación, cultura y
actividades que se desarrollan en este lugar es una de las mejores opciones para
salir a pasear, distraer y conocer más de la ciencia cultural de esta ciudad.
11
Es considerado como una especie de museo vivo, donde se puede observar como es
el desempeño y desenvolvimiento de arias especies vivas, como también se
desarrollan actividades de danza, canto, presentaciones, etc. Todas que recuerden o
memoricen como es la vida del montubio y como fue la vida de algunos
compatriotas que ya han padecido.
Lo he divido en algunas zonas las cuales son las más recurrentes y de interés de las
personas al irlo a visitar, zonas como silvestre (animales y vegetación), histórica
donde se dan presentaciones y urbanas que constan de camineras y edificaciones
antiguas de la ciudad, se desarrollan así:
Zona Silvestre: Al inicio del recorrido del museo se encuentra el área silvestre
donde se aprecia la flora y fauna de nuestra región, esto es reserva natural de
nuestra ciudad. Diversas especies de pájaros, mamíferos, reptiles, aves son
expuestas a las personas que lo visitan para que tengan este acercamiento lejano
(por llamarlo así) con los animales y la vegetación.
El poder observar como son, como se desarrollan, como se crían y crecen en grupos
es de mucho interés y aprendizaje para las personas, a más de ser una experiencia
única poder verlo de cerca y conocer a cada uno de ellos.
El recorrido a estas zonas está elaborado con camineras que están a 1,20 mts
aprox. del nivel donde están los animales y la vegetación, esto más que nada por
seguridad y para que las personas donde la gente transita no tengan ese contacto
directo y no puedan ocasionar algún tipo de malestar a los animales. Los guias
están para indicar cada especie y el recorrido de toda la “exposición viva” de los
animales que son típicos en nuestro ambiente.
12
Ilustración 1: Parque Histórico de Guayaquil
Fuente: Autor
Zona histórica: Nos ensena la vida del montubio, de nuestro costero, su
lenguaje su vestimenta, rescatando nuestras raíces y tradiciones. Aquí se
realizan exposiciones, presentaciones con nuestros actores para que ensenen
como es la vida original de nuestros orígenes. Este es un tipo de teatro
abierto, ya que estas presentaciones se hacen en ciertos horarios y en la
parte exterior de las casas de montubio que tienen de exposición allí.
Cabe recalcar que también hacen representaciones de personajes de la época
colonial, presidencial, etc. Todo con el fin de recordar y ensenarles a las
personas como fue que empezaron nuestras raíces, historia, cultura; hasta el
dia de hoy como se ha progresado y avanzado tanto en educción, tecnología,
economía, y sobre todo a nivel urbano con mas espacios que ayuden al
desarrollo del país.
I
Ilustración 2 : Parque Histórico de Guayaquil
Fuente: Autor
13
Zona Urbana: Aquí se muestra como se rescata o reconstruye las
edificaciones de gran valor histórico en aquellos siglos, dando a conocer como
eran las viviendas, los inmuebles, las camineras, las calles, etc.
Es muy importante nunca dejar de proyectar o recordar como fue el inicio
del desarrollo urbano de nuestra ciudad, ya que en ello se ve el progreso que ha
tenido la ciudad con el pasar del tiempo, como desde los años atrás eran
espacios cortos y no acoplados a las necesidades actuales como futuras del
mismo. Por eso es necesario siempre dotar de buenos espacios para que se
desarrollen cualquier tipo de actividad recreativa, social, de salud, etc.
Ilustración 3: Parque Histórico de Guayaquil
Fuente: Internet
14
2.1.4.2. MUSEO MUNICIPAL DE GUAYAQUIL
Este museo es más de ámbito educativo, ya que cuenta con áreas de dibujo, un
auditorio donde se realizan presentaciones de música, teatro, área de arqueología,
de arte, de música, galerías, biblioteca entre otras.
Siendo pequeño está ubicado en la zona céntrica, y es de fácil acceso a las personas
de Guayaquil, fue creado en 1908, es uno de los mejores y más antiguo del país,
con la estructura del siglo XIX.
Es muy visitado diariamente no solo por personas del ámbito educativo, sino por
turistas e incluso es en donde se hacen más presentaciones para un público menor
de obras de artistas nuestros y de otros países.
Aquí se encuentran las piezas arqueológicas más importantes de esta cultura ya que
es considerado como Patrimonio de la misma, estas piezas arqueológicas son únicas
y representan a cada una de las culturas que tuvo y tiene en su existencia nuestro
país.
El museo sería un museo con objetos muertos ya que todos son obras de arte y
arqueológicas que no poseen vida. Consta con una muy bien dotada biblioteca
donde existen temas de ciencia, técnicas, filosofías, cálculos. Etc.
Ilustración 4 : Museo Municipal de Guayaquil Fuente : Internet
15
Galería: aquí se realizan presentaciones de las obras de arte de artistas nuestros
como extranjeros, se exponen cuadros en diversos ángulos y tamaños. En la
mayoría de las veces se exponen cuadros de concursos realizados.
Ilustración 5: Ingreso Museo Municipal Guayaquil
Fuente: Autor
Arqueología: Aquí se encuentran las piezas más importantes y representativas de
nuestra cultura, están todos los tipos de cultura que se han desarrollado en nuestra
ciudad. Como también existen objetos de la vida de personajes patrios que causaron
un descubrimiento histórico.
Ilustración 6 : Museo Municipal de Guayaquil
Fuente : Autor
16
Biblioteca: Existen dos áreas donde se desarrolla la parte técnica –cálculos y la
otra ciencia –filosófica, en este lugar puede ir cualquier persona que desee
información a base de temas históricos. Aquí existe el método antiguo de
investigación que es mediante libros.
Auditorio: es un auditorio con capacidad de 150 personas, aquí más se dan
presentaciones musicales y gratuitas, pero está dotado para conferencias,
presentaciones de artes pequeñas, etc.
2.2 MARCO SOCIAL
2.2.1. POBLACION
Daule es un cantón, con 120.300 personas, (según datos del INEC-2010) de las
Cuales 65.000 están en las áreas urbanas y el resto en campos, haciendas, etc. Esto
representa el 3.3 % de la provincia del Guayas, En cuanto a su población Daule tiene un
equilibrio poblacional (por llamarlo así) entre mujeres y hombres ya que el 50% son
mujeres y el otro 50% son hombres según el último censo del 2010 (INEC-2010).
La gente de Daule generalmente se dedica a la agricultura y pesca, en la mayoría de las
actividades e ingresos económicos que tiene su población es de la agricultura, ya que la
mayoría de personas poseen sus haciendas, pilas, procesadoras, gallineros, chancheras, etc.
Esto desarrolla el Comercio en este Cantón.
Ilustración 7: Estrato Poblacional
Fuente: INEC
17
La mayoría de personas oscila desde los o años a 60 años, especialmente en el rango de 8 a
13 años (niños) se encuentra el mayor rango de población de Daule, de allí en adelante el
índice de personas va bajando hasta llegar a la mortandad.
Ilustración 8: Campana de habitantes
Fuente: INEC
Otro punto desfavorable que existe en Daule es el índice de analfabetismo y la escolaridad
en este sector, más comunes en los hombres, esa es una de las causas principales por las
que emigran a otras ciudades para poder estudiar.
Ilustración 8.1: Porcentaje de tasa de escolaridad y
analfabetismo
Fuente: INEC
18
2.2.2. ASPECTO SOCIO-ECONOMICO
Dedicados a la vida de agricultor ya que desde antes su suelo siempre ha sido
apto para la producción agropecuaria, su especialidad es el arroz, naranja y la pesca,
aunque también está el ganado vacuno, caballar y porcino.
Al estar ubicados en las riberas del Rio Daule, este ayuda mucho en la pesca, como
el cultivo del camarón y la deliciosa tilapia.
También tenemos artesanías como sombreros de paja, hamacas de mocora, escobas,
ladrillos, etc. Su crecimiento económico está en lo comercial, social y cultural.
PARTICIPACION DE ACTIVIDAD ECONOMICA
Ilustración 9: Porcentaje de actividad comercial
Fuente: INEC
Ilustración 10: Participación de la Actividad Económica Fuente: INEC
19
Cabe resaltar que Daule tiene el mayor porcentaje de pobreza según la NBI 2001-
2010, es del 4.2 % con respecto a la provincia del Guayas.
Ilustración11: Porcentaje de Personas Pobres NBI
Fuente: INEC
2.2.3. ASPECTOS DEMOGRAFICOS
Daule consta con una extensión de 5000 km, donde limitaba:
Norte: Santa Lucia
Sur: Guayaquil
Este: Urbina Jado y
Samborondón
Oeste: Nobol y Lomas de
Sargentillos.
A la actualidad posee cuatros parroquias, las latentes, Daule y la Parroquia Satélite
La Aurora. Como se detalla en el Cuadro 1 *ver
Ilustración 12: Rio Daule
Fuente : Internet
- 20 -
Ilustración 13: Cantón de Daule
Fuente: Internet
- 21 -
PARRQUIAS Y RECINTOS
URBANAS RURALES
DAULE
AUROR
A J.B.A. LAUREL LIMONAL
LAS
LOJAS
Animas
Angel
Duarte Bapao Aguas Blancas Clarisa
Bajo
Grande
Arenal
Carro
Viejo
Casa de
Teja Chiguijo Colorado
Caña
Fistola
Bahona
Cerrito Cocal El Cañal
Colorado de
Abajo Chapinero
Bella Anita
Condenci
a El Cruce El Playón
Colorado de
Arriba Dos Bocas
Boca de las
Piñas
E.
Gallardo El Guabito
El Salto de la
Virgen El Piñal
Dos
Reversas
Bramadero G.
Gallardo El Naranjo
Javilla y la
Mariana El Recreo
El
Embarcade
ro
Brisas de
Daule La Maria El Naranjo La Albarrada Estero Loco El Farolito
Buena Vista
Mama
chola
El
Porvenir La Perpetua Jesús Maria El Papayo
Cascol Recreo Guarumal La Tristeza La Boya El Rincón
Comején
San
Enrique Jigual La Unión La Elvira El Sauce
- 22 -
Correntoso
Tierra
Blanca
La
Alborada La Vuelta La Estancia Guachapeli
El Prado
La Majada
Las Piñas de
Abajo La Gloria Junquillal
Flor de Maria
Los
Amarillos Las Playas La Saiba La Beldaca
Guaruamal de
Arrbia
Los
Quemados Los Jazmines
Loma de
Papayo
La
Candelaria
Guarumal de
Abajo
Monte
Mono Maria Victoria Los Pozos
La
Condensia
Huanchinchal Pechichal Pueblo Nuevo Mamey La Delicia
Independencia
San
Jeronimo Río Nuevo Musara
La
Estacada
Judipa
San Pedro San Luis
Principe de
Daule
La
Rinconada
La Clemencia Zapanal San Vicente San Isidro La Zarza
La Isla Tamarindo San Lorenzo Lechugal
La Seca
Yurima No. 1 Valdivia
Lomas de
León
Las Cañitas
Yurima No. 2
Valdivia del
Frente
Palo
Colorado
Las Flroes
Palo de
Iguana
Las Maravillas
Potrerillo
- 23 -
Loma Blanca
Puerto
Coquito
Los Cerritos
Pula
Los
Higuerones
Sabana
Grande
Magro
Sabanilla
Naupe
San
Guillermo
Pajonal
Yolán
Palo Alto
Norte
Palo Alto Sur
Peninsula de
Animas
Pigio
Puerto Cascol
Riberas
Opuestas
Rinconada
Río Jaboncillo
Rio Perdido
Central
San Gabriel
San José
San Sebastian
- 24 -
Santa Rosa
Tabla 1: Parroquias y Recintos
Fuente: Autor
2.3. MARCO FISICO
2.3.1. UBICACIÓN DEL PROYECTO (TERRENO)
El terreno a estudiar se encuentra en la Av. Vicente Piedrahita, está en la parte central
y urbana del cantón, ya que aquí se desarrolla buen comercio. Está a pocos Kms de
escuelas, malecón, municipio, viviendas, cementerio principal, hospital, etc. Es decir la
ubicación del museo estaría en una zona comercial, muy visitada por los del sector y por
los visitantes, además este lugar céntrico del cantón es el principal para desarrollo de
actividades varias.
Ilustración 14: Parte céntrica de Daule
Fuente: Google maps
PROYECT
O
- 25 -
Ilustración 15: Ubicación del Terreno
Fuente: Google maps
Nuestro terreno está rodeado de vegetación, de viviendas y de una escuela en
particular, está en una avenida principal que es la Av. Vicente Piedrahita, aquí
pasan los buses interprovinciales que van de Guayaquil a otro sector, como también
carros públicos o privados.
2.3.1.1. REGION, ZONA, SECTOR
Se encuentra en las siguientes descripciones:
Región: Costa
Provincia: Guayas
Ciudad: Guayaquil
Cantón: Daule
Parroquia: Daule
Zona: América / Guayaquil
Longitud: -79.9667
Latitud: -1.85
PROYECT
O
- 26 -
Ilustración 16: Ubicación del Cantón en general
Fuente: Google maps
2.3.1.2. CROQUIS DEL TERRENO
El terreno se encuentra en una zona principal y está dotado de vegetación, a pocos metros
esta una escuela, y en u parte posterior limita con el gran Rio Daule, quedando en sus
alrededores viviendas del sector.
Dirección: Av. Vicente
Piedrahita
Área: 11752,50 m2
Forma: trapezoidal
Ilustración 17: Ubicación del Terreno
Fuente: Google maps
RIO
- 27 -
Ilustración 18: Área del terreno y medidas Fuente: Google maps
Su topografía es un relieve más o menos regular, sus tierras se observan que son
ricas en la agricultura, existe mucha maleza, vegetación, pequeñas hendiduras y
pozas, las calles si están asfaltadas, lo que no está bien visualizado son las aceras y
senderos en esta área.
Ilustración 19: Topografía del terreno Fuente: Autor
- 28 -
2.3.2. ASPECTOS CLIMATOLOGICOS
El clima de Daule es como el clima de Guayaquil, a diferencia que este cantón
está rodeado del rio y de una gran gama de vegetación. Su temperatura es cálida
durante todo el ano, aquí pasan las dos corrientes, la de Humboldt y El Nino.
Es lluviosa y húmeda en los meses de diciembre a abril, esto se conoce como
inviernos, y los meses de mayo a diciembre es seco y fresco que se lo conoce como
verano.
Ilustración 20: Vientos
Fuente: Inocar
2.3.2.1. DIRECCION PREDOMINANTE DE VIENTOS
Los vientos provienen del noroeste y suroeste en cada dirección con velocidades de
1.2 m/s. En cambio los que vienen del suroeste con velocidades de 2m/s
- 29 -
Ilustración 21: Ubicación de Vientos
Fuente: Google maps
Los vientos predominantes vienen básicamente del flujo de masas de aire
húmedo que tiene la costa en invierno, y masas subtropicales cálidas y secas en
verano. Su humedad varía entre el 65% en Junio a Diciembre la humedad aumenta
y nubosidad origina bajas temperaturas.
2.3.2.2. SOLEAMIENTO
Las horas brillos están entre 600 y 1700 horas, estas temperaturas están entre 28OC en
invierno y 25OC en verano
Ilustración 22: Soleamiento
Fuente: Google maps
- 30 -
2.3.3. ASPECTOS GEOLOGICO
2.3.3.1. TIPO Y CALIDAD DE SUELO
El terreno como se puede observar está lleno de vegetación, y está casi a orillas
del rio Daule, lo cual nos ayudaría a tener una buena ventilación.
El terreno es en sí semiregular, no existen lomas, cerros ni viviendas existentes en
el, consta con una cota extrema de 16 y 1.80 metros a nivel del mar. Está cubierto
de maleza, basura, desperdicios, etc, para nuestro proyecto todo esto debería de ser
limpiado y dejar a un solo nivel con caídas para las aguas lluvias.
2.3.3.2 RECOMENDACIONES
Este suelo es muy agrícola así que se debe de aprovechar y combinar en qué
áreas se construye y en que otras se pueden gozar de estas tierras agrícolas. Esto
para nuestro proyecto es muy satisfactorio ya que cuando se visite el museo se
tendrá un encuentro con la naturaleza en sí.
Cuenta con canales de drenaje de desalojo por la precipitación pluvial ,lo que si
habría que dotar es de sistemas de alcantarillados para que en momento de invierno
no se inunde.
El alumbrado público en este sector es decadente, ya que posee poca iluminación,
sería bueno implementar el sistema eléctrico subterráneo para mejoramiento de este
sector y un alumbrado eficiente especialmente en horas de la noche.
- 31 -
2.3.4. ASPECTOS HIDROLOGICO
Como ya conocemos su principal
hidrología es el Rio Daule que significa
caudal, que nace en paraje de Santo Domingo
con el nombre de Peripa (Represa Daule
Peripa).
Es rico en cuanto la pesca, por lo que existen
muchos pescadores, la agricultura se sacia de
este beneficio ya que esto ayuda mucho en el
crecimiento rápido de vegetación.
Ilustración 23: Rio Daule
Fuente : Internet
2.3.4.1. EXISTENCIA O CERCANIA AL AGUA
La cercanía al agua esta apenas a 100 mts del ingreso al museo(a proyectar),
este es el Rio Daule ya que se quiere implementar algunas áreas recreativas de
contacto cercano con el mismo.
2.3.4.1. NIVEL FREATICO
Básicamente el nivel freático del Guayas es de 1,00 mts de profundidad, pero
por encontrarse a nivel de Rio muchas veces puede variar es decir subir, por eso es
bueno tener un cota de implantación del proyecto alta para evitar cualquier tipo de
anomalía.
- 32 -
2.3.5. ASPECTOS ECOLOGICOS
2.3.5.1. VEGETACION Y ECOLOGIA
Ilustración 24: Vegetación General
Fuente: Google maps
Está rodeado de la misma y se encuentra en una tierra muy fértil, esto se lo debe
de aprovechar al máximo.
Debemos de saber enlazar la parte ecológica relacionando la parte de vegetación
con los diferentes seres vivos, como lo son los humanos, los animales y las plantas
en sí. Daule es un cantón rico en su tierra fértil, es por eso que la mayoría de
familias se dedican a la agricultura, teniendo en cuenta que el arroz, café, cacao,
frutas, maíz, naranja, y la pesca. También produce muy buena madera como lo es el
laurel y el guayacán.
Existen haciendas en gran cantidad que se dedican a la cría de ganado como
vacuno, caballar, porcino, pollos, gallinas, patos, pavo, etc.
- 33 -
Un dato curioso es que Daule es considerado “La capital arrocera del Ecuador” son
30.000 ha que poseen este rico sembrío, siendo un exportador de frutas como el
mango.
2.3.5.1.1. FOTOS DEL TERRENO
Las distancias que tiene Daule con respecto a Guayaquil es de 43 kms , y las
Cooperativas que pasan por la vía de nuestro terreno es la de Señor de los Milagros
o Santa Lucia , claro saliendo desde el Terminal Terrestre de Guayaquil.
Ilustración 25: Calle Principal
Fuente: Autor
Esta es la vista de la Av. Vicente Piedrahita viniendo de Guayaquil, esta seria la
principal del proyecto, tomando en cuenta que la entrada principal seria del Sur de
la ubicación del terreno.
Como podemos observar lo que más se encuentra es vegetación, las calles están en
buen estado y las aceras laterales no están construidas.
- 34 -
Ilustración 26: Norte del terreno Fuente: Autor
Aquí podemos observar con más claridad las plantas y el nivel del terreno donde
proyectaremos nuestro museo, posee pocos árboles y más plantas de mediana
estatura, algunos son de frutos no muy comestibles y otros simplemente son
maleza. Esta es una visa tomada desde el Angulo Oeste
Ilustración 27: Calle Principal
Fuente: Autor
Este ángulo es otra vista de la Avenida principal, vemos que hay haciendas en sus
alrededores, en estos lugares se recomendaría arreglar la fachada principal para que
en los alrededores de nuestro proyecto se vea estéticamente al nivel.
- 35 -
Ilustración 28: Oeste del terreno
Fuente: Autor
Este Angulo es de una vista Este de lo que está alrededor de nuestro terreno,
podemos ver que es una Escuela de enseñanza básica la cual también se
recomendaría mejorar la facha principal para que quede estéticamente relacionada
con el proyecto a ejecutar.
2.3.5.2. FLORA Y FAUNA EXISTENTE
Como se puede observar tenemos gran variedad de flora y fauna. Tenemos
diversos tipos de flora como árboles, plantas pequeñas y medianas, tipos de flores
color roja, amarillo y azules, y mucha maleza.
Ya sabemos que es un cantón con tierra fértil y que tiene diversidad en plantas
como en frutas como el mango, naranja, cacao, etc.
Daule es un lugar muy visitado por personas extranjeras y nacionales en especial
por las haciendas y piladoras para saber cómo es la cosecha y el pilado de arroz,
este es el recurso provisional más fuerte de ingreso que dota en el cantón.
- 36 -
Ilustración 29: Vegetación Fuente: Autor
En cuanto a fauna tenemos especies de reptiles como lagartos, culebras, que se
encuentran entre la vegetación, matorrales, arboles manglares y rio donde
mayormente habitan, con estas especies hay que tener mucho cuidado ya que
podrían atacar al ser humano, por ello es importante que siempre estén los lugares
limpios y se conozca del tipo de planta o lugar donde se desarrolle cualquier
actividad humana.
Tenemos la diversidad en actividades dedicadas a la pesca , como lo es la tilapia,
uno de los pescados más solicitados y vendidos en el cantón. El camarón es otra
especie que tiene mucha salida en Daule
Daule en si tiene diversidad de frutas tropicales y especies que se pueden degustar
a cualquier hora.
Ilustración 30: Peces
Fuente : Internet
- 37 -
2.3.6. ASPECTO CONTAMINANTE
2.3.6.1. VISUAL
Visualmente está rodeada con viviendas que dan a la arquitectura del sector, que
son las casas, escuelas, y las áreas agrícolas que existen en algunas.
Las estructuras de las viviendas en su mayoría son de hormigón armado, con teja y
cerramientos, aunque también existen viviendas elaboradas de madera, cana, como
lo son las casas de campo. No existe una arquitectura exacta que se regularice en el
sector.
El ministerio del Medio Ambiente debe de ejecutar campanas donde se ensene a la
gente a cuidar el rio, no lanzar desperdicios, ni materiales químicos que causen
daño a las especies , agua y vegetación que se hayan en este lugar.
2.3.6.2. RUIDO AMBIENTAL
El ruido existente que hay en este lugar es el de los buses, las tricimotos,
vehículos pesados entre otros que pasan por la avenida principal.
El humo de estos es una afectación al medio ambiente, esto es inevitable ya que
con la necesidad de movilizarse en vehículos esto propicia del humo en las
carreteras y en el ambiente. No existe mayor ruido en esta área, se recomienda
colocar hileras de árboles al ingreso para que sirva como línea protectora y no pase
todo el ruido completamente.
2.3.6.3. AREAS POR CONSERVAR
Debemos de conservar sobre todo el Rio Daule y mantener la vegetación que se
pueda cosechar y aprovechar al máximo. Estos son los factores indispensables en el
progreso de este cantón, ya que en si la vida del montubio depende mucho de su
- 38 -
cosecha que produzca, como también el Rio que es considerado como el corazón de
Daule.
2.4. MEDIO ESPACIAL URBANO
2.4.1. EQUIPAMIENTO URBANO
Está rodeado de los siguientes:
Ilustración 31: Equipamiento urbano
Fuente: Google maps
Es en la parte céntrica del cantón donde se desarrolla más el comercio de artesanías,
alimentos, textiles, entre otros. Aquí además de eso podemos encontrar que está
equipada urbanamente con lo elemental como lo es:
*Un Hospital que es un organismo de salud que ayuda a los socorros de las
personas en emergencia
COLEG
IO
ESCUELA
MALECON
-PARQUE
MUNICIPI
O
IGLESI
A
HOSPITAL
PROYECT
O
- 39 -
*Un Cementerio debido al porcentaje de crecimiento que exista en la población
deben de tener un lugar en donde sepulten a los muertos
*Cuatro colegio que son establecimientos educativos que ayuden al desarrollo
intelectual de los jóvenes.
*Una Iglesia en donde los fieles religiosos se reúnen para orar a su Dios.
*Un Municipio donde dota de permisos y controles a las diferentes áreas que
existen en el lugar céntrico del cantón, como en los lugares salidos de este.
*Malecón y Parques esta obra se desarrolló hace tres años y está en un tramo del
rio, es un lugar turístico, recreativo, de distracción para las personas de este sector.
*Diez escuelas básicas que son establecimientos educativos que ayuden al
desarrollo intelectual de los niños.
*Haciendas estas se encuentran en la parte más externa del centro, ya que debido a
los sembríos, y cosechas deben de desarrollarse en lugares amplios y lejos del
centro para que no obstaculice ninguna de las dos partes.
*Viviendas está rodeado de viviendas de familias medianas a grandes
*Locales comerciales esto se desarrolla cerca a los parques y al Municipio por que
las personas concurren con facilidad allí.
2.4.2. DESCRIPCION VIAL
La vida principal es la Av. Vicente Piedrahita, está precedida por las vías
secundarias José Luis Tamayo, Señor de los Milagros.
Los transportes que más se utilizan son las tricimotos, bicicletas y caballos dentro
de este sector de Daule.
- 40 -
Existen dos líneas de buses urbanas dentro de la zona central y dos cooperativas
que son de Guayaquil para Daule, una de ellas es la del Señor de los Milagros y la
otra Santa Lucia.
El transportarse en caballo se da más en el área de agricultura ya que este es el
medio de la gente campesina. Un campesino se representa por su caballo, sombrero
y machete en este cantón.
Ilustración 32: Descripción vial
Fuente: Google maps
2.5. MARCO FUNCIONAL
2.5.1. ANALISIS DE UN MUSEO MUNICIPAL
Que buscamos? En mi proyecto busco dar realce e implementa educación y
progreso a través de la cultura y costumbres del montubio en general, poder
adquirir conocimiento de nuestra historia, que las personas que vayan tengan esa
relación directa con la vida de las personas que están en el cantón, que es en base a
la agricultura y pesca.
- 41 -
Este museo tendrá áreas administrativas, de arqueología, música, arte, pintura, de
ocio, de comida, comercio, animales, cosecha, naturaleza y de integración
familiar, un ejemplo base a seguir es el Parque histórico donde las personas que van
tienen esa relación directa con las especies. Se implementaran áreas de cosecha, de
pesca, de agricultura, donde las personas que lo visiten puedan sembrar plantas,
arroz, etc. Cabalgar los caballos, ordenar a las vacas, realizar la pesca, todas las
costumbres que encierran en este pequeño cantón.
- 42 -
CAPITULO III
METODOLOGIAS E INVESTIGACION
- 43 -
3.1 METODOLOGIAS E INVESTIGACION
El método a utilizar es el método científico aplicado en la arquitectura, donde se
elaborara un expediente, la programación y el proyecto arquitectónico. (METODO
INDUCTIVO- DEDUCTIVO)
3.2. ELABORACION DE ENCUESTAS
Estas encuestas son para recolección de datos para obtener los datos reales del
cantón, que nos ayude a propiciar el mejor ambiente de confort que satisfaga a una
sociedad en general.
3.2.1. OBJETIVO: tener los datos del sector para la realización de la
propuesta.
3.2.2. JUSTIFICACION: cada persona presenta opiniones y necesidades
distintas, es necesario conocerlas.
3.3. CALCULO DE DEMANDA
Según los 65.150 habitantes según el censo 2010 repartiéndolos en 5 miembros
en cada familia, nos queda 13.030 familias aproximadamente, pero dado que el
sector donde se realizara el proyecto es en el Centro de Daule, realizamos un
aproximado de 358 encuestas a las personas de este sector.
Con estos datos se realizara un muestreo con una proyección a 15 años.
La fórmula a utilizar es:
- 44 -
N= (13.030)(0.25 ) = 35.874567
(13.030-1)(0.05 )”+0.25
2 [2]
3.4.-TABULACION DE LA ENCUESTA:
1:- Conoce usted la historia de su cantón?
Tabla 2: Tabulación 1
Fuente: Autor
Un 45 % dijo que si, mientras que el 55% no conoce la historia de su cantón,
muchos tienes es referencias de cómo se formó, pero no en síntesis definida
2:- Cree usted que cada cantón ciudad o provincia debería de tener un museo
municipal, donde se relate la historia y el crecimiento del ese sitio?
SI
NO
- 45 -
Tabla 3: Tabulación 3
Fuente: Autor
Un 65% respondió que si cree que cada ciudad debería de tener un museo donde se
explique y mantenga las raicees del crecimiento, en si que se mantenga viva su
historia.
Mientras que un 35 % respondió que no cree que sería necesario un museo en las
ciudades
3:-¿Dónde le gustaría que este ubicado el museo?
Tabla 4: Tabulación 3
Fuente: Autor
La mayoría, un 75 %, opto porque debería de ser en un lugar céntrico ya que
la mayoría de personas concurren y habría más ingreso económico y turístico,
Mientras que un 15% en el Sur por motivo que no tiene mucha salida ni abertura
comercial y un 10% la parte Norte ya que limita con un cantón.
SI
NO
CENTRO
SUR
NORTE
- 46 -
4:- Cree usted que un museo municipal ayudaría al sector turístico de un
cantón, ciudad o provincia?
Tabla 5: Tabulación 4
Fuente: Autor
Un 85% comento que sí, sería una muy buena fuente turística de ingreso para
el cantón, mientras que un 10 % indico que no, concluyendo con un 5% que dijo
que tal vez lo sea.
5:- Visitaría usted el museo municipal del cantón?
Tabla 6: Tabulación 5
Fuente: Autor
Un 90% comento que sí, lo visitaría concurrentemente siempre y cuando no
sea tan lejos y gratis, mientras que un 3 % indico que no lo visitaría por motivos
personales, concluyendo con un 7% que dijo que tal vez si la ocasión lo amerite.
si
talvez
no
si
no
talvez
- 47 -
Las preguntas 6 y 7 son para conocer que les gustaría en el museo a las personas del
cantón.
3.5.- ANALISIS Y CONCLUSIONES:
Según las opiniones de las personas y el estudio del sector, podemos analizar y
legar a la conclusion que la seria un lugar factible, de ayuda , integracion y por
sobre todo de ingreso economico para el canton. Sin mencionar que en si ya seria
un lugar mas donde se pueda disfrutar de ir a Daule.
La mayoría de porcentajes son positivos , es decir que nuestro proyectoo resultaria
en el sector.
- 48 -
3.6- INSTRUMENTO 1 ( FICHA DE ENCUESTA A LOS HABITANTES)
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
TEMA: TESIS DE GRADO”MUSEO MUNICIPAL DEL CANTON DAULE “
FICHA DE ENCUESTA
OBJETIVO: Conocer la necesidad y la importancia de la ubicación de un museo
municipal que exprese la riqueza histórica del cantón.
Sexo: Masculino____ Femenino____ Edad: _______ Profesión: _____
1:- Conoce usted la historia de su cantón?
SI ___ NO__
¿Porqué?____________________________________________________________
___
2:- Cree usted que cada cantón ciudad o provincia debería de tener un museo
municipal, donde se relate la historia y el crecimiento del ese sitio?
SI ___ NO__
¿Por
qué?_______________________________________________________________
3:-¿Dónde le gustaría que este ubicado el museo?
________________________________________________________________
4:- Cree usted que un museo municipal ayudaría al sector turístico de un cantón,
ciudad o provincia?
SI ___ TALVEZ_____ NO__
¿Por
qué?_______________________________________________________________
5:- Visitaría usted el museo municipal del cantón?
SI ___ TALVEZ______ NO__
6:- En que beneficiaría a los habitantes un museo municipal?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7:- Que actividades le gustaría que se dieran en un museo municipal del cantón?
___________________________________________________________________
- 49 -
3.7.- DEFINICION DE OBJETIVOS
3.7.1. -OBJETIVO GENERAL
Generar un espacio de desarrollo cultural que resalte e incentive el progreso
social, cultural, económico y turístico del cantón Daule, que proponga una
innovación en torno al mejoramiento urbano del sector
3.7.2. -OBJETIVOS ESPECIFICOS
Desarrollar espacios de artes socioculturales para complementar el
conocimiento de las personas del sector como de aquellas personas que visiten
el lugar.
Generar atractivo turístico que ayude al desarrollo del pais como el del
cantón, ya que generar ingresos económicos
Determinar cuáles son las actividades industriales de mayor impacto en el
desarrollo del sector.
Aprovechar la mayor área posible y el suelo agrícola para que se muestre y
denote el desarrollo de las cosechas
Otorgar descanso, paz y sobre todo avivar los enlaces que deben de existir
entre el hombre y la naturaleza.
3.8. HIPOTESIS
La creación de El Proyecto: Museo Municipal Multifuncional cubrirá la necesidad del
Cantón Daule que no cuenta con centros culturales, satisfará las necesidades de espacios, o
los requerimientos espaciales de usuarios y prestatarios, como nuevas formas de impulsar
el desarrollo económico y cultural del sector, esto ayudara a que los visitantes tengan esa
relación y conozcan las costumbres de este cantón.
- 50 -
3.9- ALCANCE DE TRABAJO Y CAMPO DE ACCION
Esto se trabajara a nivel de proyecto arquitectónico, por lo que se presentara:
Estudio y marco teórico del objeto y su entorno.
Planos arquitectónicos
Detalles constructivos
Volumetrías
Maqueta en 3d
Satisfacer la necesidades de las personas al visitar el museo, para que tengan un momento
de paz, relajación y sobretodo de aprendizaje cultural, Esto ensenara tanto a niños como a
personas Adultas Mayores.
3.10.-BENEFICIARIOS
El propósito es dar beneficio a todo el sector de Daule y ayudar a su crecimiento
turístico como cantón de Guayaquil.
3.11- CONCLUSIONES
En la ciudad de Guayaquil existen aproximadamente 8 museos, cuyo fin
siempre es relatar o culturizar a los demás con la historia de un suceso que quede
impregnado en las vidas de las personas que lo viven, que lo visitan.
Prácticamente mi propuesta de museo es hacer un agrupamiento de muchas áreas
dedicadas al arte, cultura e historia, ocio, comercio y cercanía con las costumbres
del sector, que tengan ese deseo de querer proteger la flora y la fauna, ya que el
- 51 -
cantón es rico en áreas verdes y en riberas, pero renombrando y realzando la vida
agrícola que se de en el sector como lo es “ EL CULTIVO DE ARROZ,
NARANJA Y LA PESCA” y la vida humilde de cada uno de las personas que
viven en el .
- 52 -
CAPITULO IV
PROGRAMACION Y PROPUESTA FISICA
- 53 -
4.1 TEMA:
Museo Municipal Multifuncional del Cantón de Daule
4.2 DEFINICION DE OBJETIVOS
4.2.1 OBJETIVO GENERAL
Generar un espacio para la conservación y preservación cultural de la historia del
progreso del cantón Daule, que proponga una innovación en torno al mejoramiento
urbano del sector. Que promueva ese acercamiento con la cultura y la vida del
montubio de este cantón.
4.2.2. OBJETIVO PARTICULARES Y REQUERIMIENTOS
Desarrollo emblemático de la cultura del cantón, que ayude en la
renovación y sea punto de recreación del este.
Generar atractivo turístico que ayude al desarrollo del pais como el del
cantón, ya que generar ingresos económicos
Desarrollar espacio para artes sociocultural para complementar el
aprendizaje y conocimiento de las personas del sector y aquellas personas que
visiten el lugar para que se enriquezcan de conocimiento mutuo.
4.3 PROGRAMA DE NECESIDADES
4.3.1. ZONAS
Zona de administración
Zona de servicio
o Parqueos
- 54 -
o Área para circulación
o Souvenir
Zona Exposiciones
o Sala de exposición
o Galerías
o Bibliotecas
o Auditorio
Zona Recreativas
o Áreas de elaboración y desarrollo de plantas ( cosechas )
o Área de agua ( rio –lago-fuente )
o Área Recreativa y Social de Animal ( cabalgar-ordenar )
o Zonas verdes
o Estación de Guías
o Parque
4.4 ANALISIS DE FUNCION
En mi proyecto busco realzar e implementa la cultura en general, y el querer
adquirir conocimiento de su historia y de su desarrollo como cantón. Además
pienso implementar áreas como la de elaboración y desarrollo de las cosechas, de la
pesca, y de la relación directamente con la fauna y flora del sector, como sembrar
plantas, cabalgar en caballos, etc.
- 55 -
Este museo tendrá áreas administrativas, de arqueología, música, arte, pintura, de
ocio, de comida, comercio, y de integración familiar, y un salón de usos múltiples
para las presentaciones que se requiera según la programación de administración
del mismo, deseo que la visita a este museo sea de aprendizaje y de unión con la
naturaleza aprovechando que el Rio Daule está dentro del área propuesta.
Dentro de la propuesta la secuencia en función está diseñada de la sgte manera:
1: SALAS DE EXPOSICION Y GALERIAS
2: AUDITORIO
3: BIBLIOTECAS
4: COMERCIAL-ALIMENTICIA
5: DE SERVICIO
6: AREAS RECREATIVAS Y ELABORACION
1: SALAS DE EXPOSISICIONES
Ilustración 33: Esquema Exposición
Fuente: Autor
EXP
2
EXP
1
GALERI
- 56 -
El ingreso puede ser directo por la Galería o por las salas de exposiciones teniendo
un hall que me lleve y conecte a las demás salas. Esto ayuda a un recorrido
secuencia y conectado entre las salas. Tomemos en cuenta que necesitamos una sala
de exposición muy amplia para exposición de esculturas, virinas. El área de galería
es más para cuadros y pequeñas presentaciones artísticas.
2: SALON DE USOS MULTIPLES
Ilustración 34: Esquema Exposición
Fuente: Autor
Este salón será usado básicamente para las presentaciones que se vayan a realizar
en ese momento, como: danza, teatro, musical, exposiciones, seminarios, entre
otros.
Tendrá camerinos en su parte posterior para el ingreso de los artistas, y para que los
mismos puedan alistarse antes de presentarse, tendrán un lugar de entrevistas
también previo o después terminado el evento.
Este salón debe de abarcar a una capacidad de 300 personas aprx.
CAMERINOS
PRESENTACIONES
- 57 -
3: BIBLIOTECAS
La biblioteca se las divide en dos áreas diferentes donde se desarrollen áreas como
filosofía y arte, Ciencia y técnica. Todas están conectadas entre sí y tiene sus
respectivas bodegas, como computadores y mesas de estudio.
Ilustración 35: Esquema Exposición
Fuente: Autor
4: COMERCIAL-ALIMENTICIA
Las áreas que no deben falta en ningún centro de actividades seculares como la del
parque, comercio, los servicios higiénicos, y una tienda con productos de recuerdos
del museo. Adicional un área de dispersión, relajación y diversión para las personas
que lo vayan a visitar.
Ilustración 36: Esquema Exposición
Fuente: Autor
FILOSOFI
A
CIENCI
A
COSECHA
STAND DE
ANIMALES FUENTES
PARQUE
GLORIETA
SOUVENIR
- 58 -
Podemos proyectar un área en donde las personas tengan esa relación con la
naturaleza, como lo es el sembrar y el tocar y ver a los animalitos, es por eso que
tenemos un área dedicada a la siembre de plantas pequeñas en general y un stand de
animales donde las personas puedan verlos, tocarlos, tomarse fotos y hasta tener esa
relación de alguna actividad con ellos, como lo es con los caballos, el cabalgar, con
las vacas, como lo es el ordeñarlas.
Todas estas áreas tendrán dos o tres estaciones de guías donde los sepan dirigir ,
informar y complacer con todo lo que requieran y necesiten saber las personas que
visiten el museo.
5: DE SERVICIO
Las áreas de servicio son:
-Las de s.s.h.h. en las áreas administrativas, auditorio, biblioteca, sala de
exposiciones y galerías.
-Las de estacionamiento, tanto como para visitas, carga y descarga, tenemos una
para de carros y buses adicional en el museo
-Las de cuartos de control como la de trasformadores, evaporadores, donde constan
las instalaciones eléctricas, sanitarias, sci, especiales, etc.
-Las bodegas de reservas y las propias en cada área de desarrollo secular
6: AREAS RECREATIVAS Y ELABORACION
Estas áreas están destinadas a que las personas que visiten el museo, serán
destinadas a que puedan realizar el sembrío de arroz, de plantas, de otras frutas que
- 59 -
hace el montubio en sus tierras, también habrá un área donde puedan cabalgar y
poner estar con los animales típicos de este sector.
4.5. ACTIVIDAD, ESPACIOS Y MOBILIARIOS
Se desea realizar salas de un recorrido largo donde se expongan, muestren y puedan
realizar una relación directa en función y forma con las salas de exposición y galerías.
Independientemente de la biblioteca, el área recreativa (plazas, parques, espacios abiertos o
zonas verdes) y de comercio.
El auditorio será para eventos teatrales, presentaciones de música, danza, exposiciones,
etc. Que abarcara no solo los temas del museo sino otros eventos que se los soliciten para
otras presentaciones fuera de estas.
AUDITORIO
SILLAS-LUCES-STAND-CAMERINOSBODEGAS-
SSHH-ESCENARIO-COMIDAS
Ilustración 37: Auditorio
Fuente: Internet
EXPOSICIONES Y GALERIAS
VITRINAS-MUEBLES-PAREDES FALSAS-CUADROS-
LUCES-SSHH
Ilustración 38: Galería
Fuente: Internet
Ilustración 39: Galería
Fuente: Internet
- 60 -
ADMINISTRACION: OFICINAS
ESCRITORIOS-REPISAS-COMPUTADORAS
SILLONES-MUEBLES-MESAS-SSHH Ilustración 40: Oficina
Fuente: Internet
BIBLIOTECA
REPISAS-MESAS-SILLAS
SSHH-ESCRITORIOS-ETC
Ilustración 41: Biblioteca Fuente: Internet
LUGAR INTERNO DE COMIDA
MESAS-SILLAS-MESONES-
COCINA-REFRIGERADOR-ETC
TIENDA SOUVENIR Ilustración 42: Restaurante
Fuente: Internet
VITRINAS-REPISAS-SILLA
MESON
Ilustración 43: Tienda
Fuente: Internet
- 61 -
RECREATIVA
JUEGOS-BANCOS-LUCES
MONUMENTOS-TACHOS
FUENTES - GLORIETAS
Ilustración 44: Parque Fuente: Internet
4.6 ESQUEMAS Y RELACIONES
Tabla 7: Esquemas
Fuente: Autor
- 62 -
Ilustración 45: Esquema Funcional
Fuente: Autor
AREA DE ELABORACION DE COSECHA Y DISPERSION ANIMAL:
El área posterior se va a realizar áreas de cosecha, de sembrío de arroz, de naranjas, de
frutas, etc. Donde las personas que lo visiten puedan realizar aquello y así saber cómo se
realizan las cosechas, también áreas donde puedan estar cerca a los animales de este sector,
como un lago con peces, patos, un lugar donde este las gallinas, conejos, etc. Donde se
pueda cabalgar y hasta ordenar una vaca.
La propuesta es más que las personas que lo visiten puedan hacer y ver el desarrollo de
cómo es la actividad que realiza el montubio del cantón.
- 63 -
Todo se debe realizar bajo las normas de medio ambiente, y las de protección de animales,
ya que todo debe de llevar un estricto control y cuidado de parte de todas las personas.
El ser humano tendrá el encuentro con la naturaleza, con el reino animal y vegetal, podrán
no solo verlo sino hacerlo, vivir esa experiencia de hacer y no ver.
Ilustración 46: Cabalgar Ilustración 47: Sembrar
Fuente: Internet
Fuente: Internet
Ilustración 48: Ordenar
Fuente: Internet
Estas son algunas de las actividades que se planifica se realicen dentro de la visita del
museo, para que as personas tengan su espacio de relajamiento y aprendizaje.
- 64 -
4.7. ZONIFICACION Y CUADRO DE AREAS
Ilustración 49: Zonificación
Fuente: Autor
4.8. CUADRO GENERAL
Tabla 8: Cuadro General.
Fuente: Autor
AREA TOTAL 11752,5AREA DE CONSTRUCCION 3360,79
AREA DE PISOS EXTERIORES 4696,62
AREA DE MANIPULEO VEHICULAR 2307,96
AREA DE ACM 397,24
AREA VERDE 989,92
4
9
- 65 -
Tabla 9 : Cuadro General de Actividades
Fuente: Autor
4.9. CUADRO DE DETALLES DE ACTIVIDADES
Tabla 10 : Detalle de actividades
Fuente: Autor
CUADRO GENERAL DE ACTIVIDADES AREAS TIPO ACTIVIDAD
PRIVADO
ADMINISTRATIVA
CONTROLAR EL BUEN DESARROLLO
DE ACTIVIDADES
CON HORARIOS , CURSOS,
MATERIALES, TALLERES,ETC
TENER UN ENLACE CON LAS
MUNICIPALIDAD DEL SECTOR
SEGURIDAD
MANTENER EL CONTROL , LIMPIEZA
Y ORDEN
VIGILAR ESPACIOS PARA
SEGURIDAD DEL MUSEO
BODEGAS GUARADAR ARCHIVAR OBJETOS
PUBLICO
CULTURAL Y
EDUCATIVA
ACCESO NECESARIO DE
INFORMACION GENERAL Y ESPE
(EXPOSICIONES )
CIFICA PARA EL DESARROLLO DE
ALGUN TRABAJO O
SALON DE USOS
MULTIPLES CONOCIMIENTOS CULTURALES
RECREATIVO
DISTRACCION, DISPERSION,
RELAJAMIENTO, CONOCI
MIENTO
INTEGRACION FAMILIAR ,
LECTURA,DESCANSO
- 66 -
ACTIVIDAD ESPACIO USUARIO OBSERVACIONES
INFORMAR RECEPCION PERSONAL/VISITANTE RELACION DIRECTA CON EL HALL
AREA DE DISTRIBUCION HALL DE REPARTO PERSONAL/VISITANTE CONCENTRACION MASIVA
OBSERVAR-CONTEMPLAR ESCENARIO PERSONAL/VISITANTE RELACION HALL Y CORREDORES
VESTRI-REUNIR CAMERINOS PERSONAL ARTISTAS
DEGUSTAR BAR PERSONAL/VISITANTE DEGUSTAR ALIMENTOS Y BEBIDAS
CONTROL AUDIO VIDEO CONTROL PERSONAL CONTROL DE AUDIO VIDEO
ARCHIVAR BODEGAS DE VESTIEMENTA PERSONAL/ARTISTAS CAMERINOS
COCINAR- BRINDAR COCINA Y BAR PERSONAL/VISITANTE CELEBRACIONES Y PRESNETACIONES
NECESIDADES BIOLOGICAS BATERIAS SANITARIAS PERSONAL/VISITANTE ZONA AISLADA EN CADA BLOQUE
ACTIVIDADES ESPACIO USUARIO OBSERVACIONES
COMPRAR-VENDER SOUVENIR PERSONAL-VISITANTES EXTERIOR
CONTROLES CUARTO DE GENERADOR PERSONAL ESPACIO EXTERIOR
CONTROLES CUARTO DE BOMBAS PERSONAL ESPACIO EXTERIOR
RESERVAS - ALMACENAR BODEGA DE RESERVA Y SUMINISTRO PERSONAL ESPACIO EXTERIOR
CONTROL - VIGILANCIA GARITAS PERSONAL EN INGRESOS
CONTEMPLAR- RELACIONAR ESTAND DE ANIMALES VISITANTES/PERSONAL VISITAS
ESTACIONAR PARQUEO DE VISITAS/BUSES VISITANTES/PERSONAL PARQUEO DE VISITA /BUSES
CARGA-DESCARGA PARQUEO DE CARGA/DESCARGA PERSONAL PARQUEO DE CARGA Y DESCARGA
VIVIR . CUIDAR VIVIENDA DE GUARDIA PERSONAL EXTERIOR
GUIAR-CUIDAR ESTACION DE GUIAS VISITANTES/PERSONAL VISITAS
PARQUE PARQUE VISITANTES/PERSONAL VISITAS
DESCANSAR- RECREAR FUENTE VISITANTES/PERSONAL VISITAS
SEMBRAR SEMBRADO VISITANTES/PERSONAL VISITAS
DETALLE DE ACTIVIDADESZONA COMPLEMENTARIAS Y SERVICIOS
DETALLE DE ACTIVIDADESZONA DE AUDITORIO
Tabla 10: Detalle de actividades Fuente: Autor
4.10. CUADRO DE CUANTIFICACION DE AREAS
Tabla 11: Cuadro de Cuantificación de áreas
Fuente: Autor
- 67 -
AREAS
ESPACIO FIJOS EVENTUALES M2
GARITA DE SEGURIDAD 1 3 9,00
PARQUEO DE SERVICIO 15 25 1554,46
AREA DE DESCARGA 2 2 147,07
AREA DE MANIPULEO VEHICULOS 3 5 606,43
CUARTO DE CONTROL 1 3 13,60
BODEGA RESERVAS 1 3 138,09
VIVIENDA GUARDIAN 1 4 107,02
SOUVENIR 1 3 11,90
ESTAND DE ANIMALES 1 4 78,00
ESTACION DE GUIAS 2 4 6,00
PARQUE 3 6 367,40
GLORIETAS 4 6 220,00
FUENTE DE AGUA 2 5 315,60
BODEGA DE SUMINISTROS 1 1 9,00
CUARTO DE BOMBA 1 3 9,60
ZONA DE SERVICIO 3593,17
ZONA DE SERVIC IOUSUARIO
AREAS
ESPACIO FIJOS EVENTUALES M2
AREA CIENCIAS TECNICAS 3 15 98,84
AREA DE FILOSOFIA Y ARTE 3 10 40,57
SSHH MUJERES 2 5 24,71
SSHH HOMBRES 2 5 24,71
CUARTO CONTROL 2 1 3,26
RECEPCION Y HALL 3 5 54,93
EXPOSICION 5 30 575,77
GALERIA DE ARTES 5 15 186,57
SSHH MUJERES 2 5 10,93
SSHH HOMBRES 2 5 10,93
HALL 3 5 8,60
BAR 2 4 8,83
BODEGA 2 4 42,02
ZONA DE SERVICIO 1090,67
ZONA EXPOS IC ION GALERIA Y BIBLIOTECAUSUARIO
Tabla 12: Zona de Servicio
Fuente: Autor
Tabla 13: Zona Exposición Fuente: Google maps
- 68 -
AREA TOTAL 11752,5AREA DE CONSTRUCCION 3360,79
AREA DE PISOS EXTERIORES 4696,62
AREA DE MANIPULEO VEHICULAR 2307,96
AREA DE ACM 397,24
AREA VERDE 989,92
AREAS
ESPACIO FIJOS EVENTUALES M2
PORCH 3 3 34,58
HALL 5 25 86,61
BAR 1 2 25 40,42
BAR 2 2 6 40,42
SSHH MUJERES 1 7 25,56
SSHH HOMBRES 1 8 25,56
CTO CONTROL 1 2 1,88
HALL PRE INGRESO 1 12 39,50
CONTROL Y AUDIO 2 3 8,35
AUDITORIO 1 2 339,15
ESCENARIO Y PRELUDIO 3 12 184,72
HALL INGRESO CAMERINOS 1 2 30,00
SALA DE ESPERA ESCENARIO 3 4 50,57
CAMERINO HOMBRE 2 5 59,43
CAMERINO MUJER 2 8 43,20
SSHH MUJERES CAMERINOS 2 4 20,00
SSHH HOMBRES CAMERINOS 2 4 20,00
HALL CAMERINOS 3 5 64,25
BODEGAS DE CAMERINOS 2 3 29,70
ZONA DE EXPOSICIONES 1143,9
USUARIO
ZONA DE AUDITORIO
Tabla14: Zona Auditorio
Fuente: Autor
Tabla 8: Cuadro General.
Fuente: Autor
- 69 -
4.11.- PROPUESTA ARQUITECTONICA
La propuesta arquitectónica espacial, consta de 3 bloques principales separados en donde:
Bloque Principal de Galería, Exposición y Biblioteca: en este bloque se
realizaran presentaciones de arte y cultura de artistas pequeños, exposición de
esculturas de arte, de vasijas y objetos del cantón en vitrinas, etc. También tenemos
dos áreas de Biblioteca, una es de Filosofía y Arte; y la otra es de Ciencias
Técnicas.
Bloque principal de Auditorio: aquí se realizaran presentaciones de artistas más
grandes con una capacidad de 320 personas, se darán conferencias, presentaciones
de baile, teatro, canto, conciertos, etc. Los artistas tendrán sus propios camerinos y
lugar de entrevista en su parte posterior. Agregaremos la boletería y dos espacios de
comida de piqueo típicos de la gastronomía del cantón.
Bloque principal de Administración: este bloque está destinado a todo lo que
concierne la planificación, papeleos, presentaciones, mantenimiento, en si es el
departamento encargado de todo el manejo de las actividades que se realicen en el
museo.
También hemos implementado los bloques secundarios como lo son :
Bodega de reserva: aquí se guardaran las esculturas, estatuas, vasijas, objetos de
gran tamaño para su conservación.
Vivienda del guardián : es la persona encargada de cuidar y de alimentar a los
animales en las horas que no sea de atención al público, además también tiene que
encargarse de que las plantas se las riegue y nutre en las horas que no esté el
público.
- 70 -
Souvenir : se venderán todo tipo de recuerdo cuando alguien visite el museo
Cuarto de Bomba: pasan las conexiones de agua potable como también las de SCI
Cuarto de transformadores: cuarto matriz de todas las instalaciones eléctricas,
electrónicas del museo.
Garita: encargados de la seguridad del museo, y de las personas que ingresen
como salgan del museo, todo debe de llevar su registro y controlado por el bloque
de administración.
Estación de guías: son las personas que guían al público, estas deben de ser
dotadas de toda la información necesaria para ensenar a las personas.
Stand de animales: es una de las partes que se debe ser muy cuidadoso en cuanto a
la salud, alimentación de los animales y tomar en cuenta las normas de salubridad
para siempre tener un bienestar. En estas áreas el pública tendrá ese acercamiento
con los animales y podrán tomarse fotos, tocarlos, alimentarlos entre otras
actividades.
Bodega de alimentos: aquí es la reserva de los alimentos de los animales, su
porción diaria, esto es el encargado el guardián que vive allí en la noche y en la
manan y tarde los guías.
Área de sembrío : es una de las pates más esenciales del proyecto, ya que aquí es
donde más queremos que la gente tenga la experiencia de lo que es la siembra de
las plantas
Los lugares destinados para diversión, relajamiento, ocio y servicio son:
Parque Infantil: esta área está dedicada para la diversión de los niños.
Glorietas: es un área de descanso y receso para las personas adultas.
- 71 -
Parqueo: está considerado un parqueo para 50 vehículos y dos para buses escolares
o laborales.
Estación de taxis: esta área está en la parte de afuera del museo, entre las aceras
para que las personas que no poseen vehículos tenga facilidad para coger taxis.
Área de carga y descarga: es el área para que descargue los objetos de las
bodegas de reserva o las que estén en la galería o salas de exposiciones, según sea
el cambio, pedido o presentación que se vaya a dar en el sitio.
Área verde: el 30 % aproximadamente del área total está destinado al sembrío,
plantas, arboles, entre otros. Esto ayuda mucho en lo que es esa familiarización que
queremos que los visitantes tengan al visitar el museo.
4.12.- ZONIFICACION DE PROPUESTA
Ilustración 49: Zonificación
Fuente: Autor
- 72 -
4.12.1.-PLANO ARQUITECTONICO GENERAL
Ilustración 50: Planta Arquitectónica
Fuente: Autor
4.12.2.- PLANO POR AREAS
Bloque de administración.
Ilustración 51: Administración
Fuente: Autor
- 73 -
Bloque de Auditorio
Ilustración 52: Auditorio
Fuente: Autor
Bloque de Galería , exposiciones y biblioteca
Ilustración 53: Galería
Fuente: Autor
- 74 -
Bloques secundarios: Bodega de Reserva
Ilustración 54: Bodega de Reserva Fuente: Autor
Bloque secundario: Garita
Ilustración 55: Garita
Fuente: Autor
- 75 -
Bloque secundario ; Stand de Animales
Ilustración 56: Stand de Animales
Fuente: Autor
Bloque secundario : Cuarto de transformador
Ilustración 57: Cuarto Transformador
Fuente: Autor
- 76 -
Bloque secundario : Cuarto de Bomba
Ilustración 58: Cuarto Bomba
Fuente: Autor
Bloque secundario : Bodega de alimentos
Ilustración 59: Bodega de alimentos
Fuente: Autor
- 77 -
Vivienda del guardián
Ilustración 60: Vivienda del Guardián Fuente: Autor
Estación de guías
Ilustración 61: Estación de guías
Fuente: Autor
Souvenir
Ilustración 62: Souvenir
Fuente: Autor
- 78 -
Estos son los bloques principales y secundarios principales de nuestro proyecto, adicional a
esto están las áreas de recreación, ocio, de servicio, entre otros.
Estos planos se detallan en la parte de Anexos de esta tesis, detallando su corte, fachada, e
implantación general en las áreas ya mencionadas.
Cabe recalcar que se encuentran también detallados su plano de instalaciones eléctricas,
sanitarias, de redes, y su Maqueta en 3d representado en imágenes.
4.12.3.- VOLUMETRIAS
Ilustración 63: Volumetría Fuente: Autor
- 79 -
Ilustración 64: Volumen de áreas
Fuente: Autor
- 80 -
4.13.- INFRESTRUCTURA
4.13.1- INSTALACIONES ELÉCTRICAS
La energía eléctrica se toma de la red de distribución eléctrica pública hacia un panel de
distribución general que está ubicado en un área de bodega. Esto se distribuye en los
puntos existentes:
- Puntos de tomacorriente 110v.
- Puntos de tomacorriente 220v.
- Puntos telefónicos
El cableado esta empotrado con ductos de ؽ” de PVC nacional, marca plastigama. Las
piezas eléctricas son nacionales en color blanco. Las cajas eléctricas serán plásticas y
empotradas, de forma rectangular y octogonal (4x4 y 5x5) de pvc o galvanizadas.
En los ambientes interiores se usan luminarias ojos de buey, luminarias de pared tipo led
en los ambientes exteriores y luminarias para jardineras en el suelo.
Sus puntos de alumbrado y tomacorriente conductores son de calibre # 14 para la línea de
tierra, y#12 para línea de corriente y cable # 10 para los puntos a 220 de AA.Se realizaran
nuevos puntos de conexión y de luminarias en las áreas a reubicar de 110v y 220v
4.13.2. INSTALACIONES SANITARIAS
El sistema de agua potable, está compuesto por:
*Una guía de conexión, acometida y medidor de agua.
*El Sistema de Desagüe Descarga de Aguas Servidas, está compuesto por:
*Sifones y accesorios de conexión de las piezas sanitarias
- 81 -
* Tuberías de evacuación y de ventilación húmeda.
*Cajas de revisión.
El Sistema de Aguas lluvias es independiente del sistema de aguas servidas y está
compuesto por:
* Escurrimiento libre de cubierta.
*Captación por escurrimiento superficial.
*Sumideros
*Colectores de recolección.
*Descarga a la red pública.
En lo relacionado al Tipo de Material propuesto para cada uno de los sistemas, se indica
a continuación:
• Para Abastecimiento de Agua
*Acometida de Tubería presión roscable ASTM – D – 1785 – 89.
*Tubería de hierro galvanizado para todas las columnas de distribución de agua
potable fría, con accesorios roscados, para diámetros de 2” a 4”.
*Tubería polipropileno Termofusión, Norma DIN 8077-78 para las redes de distribución
de cada nivel.
* Válvulas de bronce
• Para Desagües de Aguas Servidas y Lluvias.
- 82 -
* PVC diámetro nacional INEN 1374 para colectores y redes interiores.
*Tubería Doble Pared estructurada Norma INEN 2059 para colectores exteriores
Desde 160mm hasta 250mm.
*Rejillas de Aluminio tipo colrejilla tipo CC-150x110 para sumidero en la terrazas.
*Caja de registro de Hormigón simple con tapón de Inspección de bronce.
4.13.3.- SANITARIOS
Los inodoros son de marca fv con tanque bajo color blanco o un color tono pastel.
Los lavamanos serán de marca fv, empotrados en un mesón de granito lavado.
La grifería cromada.
- 83 -
4.14.- GLOSARIO DE TERMINOS
HISTORIA: es la memoria colectiva de un pueblo, donde se relatan los hechos de
sus pasados para conocimiento del presente.
CULTURA: refleja las costumbres, comportamientos de una sociedad, para que
esto quede marcado como histórico.
RECREAR: expresar elevadamente un suceso ocurrido en una historia, para
volverlo a vivir. También lo defino como un momento de esparcimiento para los
demás.
IDENTIDAD: son valores, tradiciones, símbolos, creencias, y modos de
comportamiento que se desempeñan en una sociedad para darse a conocer ante los
demás.
PROGRESO: dícese que existe mejora en calidad humana, ideología, cultural,
espacial. Acción de ir hacia adelante. Mejorar la vida dentro de una comunidad.
MUNICIPAL: relacionado con el municipio de un sector. Que pertenece a una
guardia del sector.
MULTIFUNCIONAL: que se desarrollan varias funciones en un mismo lugar.
Desarrollo de varias actividades que ayuden a las personas, bien, producto, sector,
etc.
ARTE: actividad en que el humando desarrolla la capacidad de recrear, con un fin
estético, de la realidad o valiéndose de su imaginación. Conjunto de obras del
- 84 -
desarrollo de esta actividad, ya sea plasmado en cualquier tipo de técnica que se lo
aplique.
FOLKLORE: comunicación artística de grupos pequeños comunitarios.
GALERIA: parte espaciosa de un lugar, con muchas ventanas abiertas ,
iluminadas, dedicadas a momentos de descanso, exposición o adornos.
ESCENARIO: desarrollo de diversas presentaciones de actividades expresivas de
arte, ocio, de un espectáculo ante el público.
AUDITORIO: lugar donde asisten un grupo de personas para presenciar un
espectáculo como concierto, charlas, conferencia, celebraciones, coloquios, etc.
NATURALEZA: grupo de vida que existen alrededor en el mundo, que se
producen, desarrollan, o modifican sin intervención del ser humano.
ANIMALES: reino del grupo perteneciente a organismos pluricelulares, que se
nutren de sustancias dotadas por la naturaleza o el ser vivo. Están dotados de
habilidades, sistemas nerviosos, movimientos sensoriales.
- 85 -
4.15.- BIBLIOGRAFIA
http://www.daule.gob.ec/
https://es.wikipedia.org/wiki/Cant%C3%B3n_Daule
http://app.sni.gob.ec/sni-
link/sni/Portal%20SNI%202014/FICHAS%20F/0906_DAULE_GUAYAS.pdf
http://www.guayas.gob.ec/cantones/daule
GACETA OFICIAL N3 : “ORDENANZA DE FRACCIONAMIENTO
LOTIZACION Y URBANIZACIONES DEL CANTON DAULE “ “
ORDENANZA DE CREACION Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE
PARTICIPACION CIUDADANA Y CONTROL SOCIAL DEL GOBIERNO
AUTONOMO DESCENTRALIZADO ILUSTRE MUNICIPALIDAD DEL
CANTON DAULE”
FOLLETOS OTORGADOS POR EL CENTRO CIVICO: “OBRA
MONUMENTAL PARA EL ARTE Y LA CULTURA “ Y “ EL PAQRUE
FORESTAL : UN RENOVADO LUGAR DE ESPARCIMIENTO “
ASPECTOS FORMALES PARA LA CREACION DE UN MUSEO: DR.
WALTER PATRICIO DI SANTO
FOLLETOS OTORGADOS POR EL MUSEO MUNICIPAL DE GUAYAQUIL
FOLLETOS OTORGADOS POR EL PARQUE HISTORICO DE GUAYAQUIL
- 86 -
ANEXOS
- 87 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
ESCRITORIOS NATURAL FRIA
REPISAS ARTIFICIAL CALIENTE
SILLAS AASS INST TELEFONICAS
MESAS NORMAL TEL. FAX
WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA - VIDRIO
PISOS PORCELANATO VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE -VIDRIO FACHADASALUCOBOND
CUBIERTA TIPO SANDUCHE CERAMICA
TUMBADO GYPSUM
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
ZONA SUBZONA
ZONA DE ADMINISTRACION ADMINISTRACION
ESQUEMA ESPACIAL
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
208,41
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS AAPP
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
FICHAS DE BLOQUES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS
- 88 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
BUTACAS NATURAL FRIA
SONIDOS ARTIFICIAL CALIENTE
CAMERINOS AASS INST TELEFONICAS
MESAS NORMAL TEL. FAX
COCINA WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA - VIDRIO
PISOS PORCELANATO VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE -VIDRIO FACHADASALUCOBOND
CUBIERTA TIPO SANDUCHE CERAMICA
TUMBADO GYPSUM
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS AAPP
1143,90 m2
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
AUDITORIO SOTANO
ZONA SUBZONA
ESQUEMA ESPACIAL
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
- 89 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
ESTATUAS NATURAL FRIA
VASIJAS ARTIFICIAL CALIENTE
ESCRITORIOS AASS INST TELEFONICAS
MESAS NORMAL TEL. FAX
BAR WIFI INTERNET
VITRINAS NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA - VIDRIO
PISOS PORCELANATO VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE -VIDRIO FACHADASALUCOBOND
CUBIERTA TIPO SANDUCHE CERAMICA
TUMBADO GYPSUM
ZONA SUBZONA
SALA DE EXPOSICION , GALERIA Y BIBLIOTECA EXPOSICIONES
ESQUEMA ESPACIAL
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
1090,67 m2
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
AAPP
AGUAS SERVIDA
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS
- 90 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
MESAS NATURAL FRIA
SILLAS ARTIFICIAL CALIENTE
VASIJAS AASS INST TELEFONICAS
ESTATUAS NORMAL TEL. FAX
REPISAS WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA -METAL
PISOS VINIL VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE FACHADASALUCOBOND
CUBIERTA TIPO SANDUCHE CERAMICA
SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS AAPP
138,09 m2
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
ZONA SUBZONA
BODEGA DE RESERVA RESERVA
ESQUEMA ESPACIAL
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
AGUAS SERVIDA
NUMERO DE USUARIOS
- 91 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
EQUIPOS NATURAL FRIA
CABLES ARTIFICIAL CALIENTE
AASS INST TELEFONICAS
NORMAL TEL. FAX
WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA -METAL
PISOS CEMENTO VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE FACHADASALUCOBOND
CUBIERTA TIPO SANDUCHE CERAMICA
CLIMATICOS AAPP
13,60 m2
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
ZONA SUBZONA
CONTROL ELECTRICO CONTROL
ESQUEMA ESPACIAL
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
MOBILIARIOS AREA TOTAL
- 92 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
ESCRITORIOS NATURAL FRIA
CABLES ARTIFICIAL CALIENTE
EQUIPOS AASS INST TELEFONICAS
TV NORMAL TEL. FAX
TELEFONOS WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA -METAL
PISOS CERAMICA VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE FACHADASALUCOBOND
CUBIERTA TIPO SANDUCHE CERAMICA
GARITA CONTROL GENERAL DE BLOQUES
ESQUEMA ESPACIAL
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
MOBILIARIOS CLIMATICOS AAPP
9,00 m2
AREA TOTAL
AGUAS SERVIDA
ZONA SUBZONA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
- 93 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
RESERVAS NATURAL FRIA
ALIMENTOS ARTIFICIAL CALIENTE
REPISAS AASS INST TELEFONICAS
NORMAL TEL. FAX
WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA -METAL
PISOS MADERA VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE FACHADASALUCOBOND
CUBIERTA TIPO SANDUCHE CERAMICA
TUMBADO GYPSUM
SISTEMA CONSTRUCTIVO
NUMERO DE USUARIOS
ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
CLIMATICOS
SUBESPACIOS
MOBILIARIOS AREA TOTAL AAPP
9,00 m2
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
ESQUEMA ESPACIAL
ZONA SUBZONA
BODEGA DE SUMINISTROS STAND DE ANIMALES
- 94 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
CAMAS NATURAL FRIA
MESAS ARTIFICIAL CALIENTE
COMEDORES AASS INST TELEFONICAS
REPISAS NORMAL TEL. FAX
WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-HORMIGON ARMADOPUERTASMADERA -METAL
PISOS CERAMICA VENTANAVIDRIO Y ALUMINIO
PAREDES BLOQUE FACHADASPINTURA
CUBIERTA FIBROCEMENTO
ZONA SUBZONA
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
AAPP
107,02m2
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
VIVIENDA DE GUARDIAN CONTROL GENERAL
ESQUEMA ESPACIAL
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS
- 95 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
RESERVAS NATURAL FRIA
ALIMENTOS ARTIFICIAL CALIENTE
REPISAS AASS INST TELEFONICAS
NORMAL TEL. FAX
WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA-MADERA PUERTASMADERA
PISOS MADERA
PAREDES MADERA
CUBIERTA ZINC
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
ZONA SUBZONA
STAND DE ANIMALES STAND DE ANIMALES
ESQUEMA ESPACIAL
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS AAPP
78,00 m2
- 96 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
MESAS NATURAL FRIA
SILLAS ARTIFICIAL CALIENTE
AASS INST TELEFONICAS
NORMAL TEL. FAX
WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA PUERTASMETAL
PISOS METAL VENTANAMETAL
PAREDES METAL FACHADASMETAL
CUBIERTA METAL
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS AAPP
ZONA SUBZONA
6,00 m2
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
ESTACION DE GUIAS BLOQUES EN GENERAL
ESQUEMA ESPACIAL
- 97 -
ESPACIO :
PERMITIDA PERMITIDA GENERA RUIDOS 110 V
RESTRINGIDA RESTRINGIDA AISLAMIENTO 220V
PROHIBIDA PROHIBIDA SONIDO AMBIENTAL ESPECIALES
NINGUNO
FIJOS BANO HOMBRES
EVENTUALES BANO MUJERES NATURAL ASPERSORES
ARTIFICIAL DETECTOR DE HUMO
DIRECTA DETECTOR DE CALOR
INDIRECTA NINGUNO
MESAS NATURAL FRIA
REPISAS ARTIFICIAL CALIENTE
SILLAS AASS INST TELEFONICAS
VITRINAS NORMAL TEL. FAX
WIFI INTERNET
NORMAL
AGUAS RESIDUALES NATURAL
EXTRACTO DE AIRE
ESTRUCTURA METALICA PUERTASMETAL
PISOS METAL VENTANAMETAL
PAREDES METAL FACHADASMETAL
CUBIERTA METAL
11,90 m2
AGUAS SERVIDA
CONTROL AMBIENTAL
SISTEMA CONSTRUCTIVO
ASPECTOS FUNCIONALES: ASPECTOS TECNICOS
ACCESIBILIDADA A LAS VISTAS PRIVACIDAD ACUSTICA ENERGIA ELECTRICA
NUMERO DE USUARIOS SUBESPACIOS
SISTEMA ILUMINACION S.C.I
MOBILIARIOS AREA TOTAL CLIMATICOS AAPP
ZONA SUBZONA
SOUVENIR BLOQUES EN GENERAL
ESQUEMA ESPACIAL
- 98 -
FOLLETO OTORGADO POR EL INEC : CENSO POBLACIONAL 2010 Y
SENPLADES
- 99 -
- 100 -
- 101 -
GACETA OFICIAL N: 3 DEL ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE DAULE
- 102 -
- 103 -
- 104 -
- 105 -
FOLLETO DE MANUAL DE NORMAS TECNICAS DE MUSEO
- 106 -
- 107 -
- 108 -
- 109 -
- 110 -
- 111 -
- 112 -
- 113 -
- 114 -
- 115 -
- 116 -
- 117 -
- 118 -
- 119 -
- 120 -
- 121 -
PRESUPUESTO REFERENCIAL DEL MUSEO MULTIFUNCIONAL DE DAULE
PRECIO
UNITARIO
A
1 DISEÑO DE PLANOS ARQUITECTONICOS GLB 1 $ 3.000,00 $ 3.000,00
2 DISEÑO Y CALCULO ESTRUCTURAL GLB 1 $ 1.200,00 $ 1.200,00
3 DISEÑO DE PLANOS SANITARIOS GLB 1 $ 650,00 $ 650,00
4 DISEÑO DE PLANOS ELECTRICOS GLB 1 $ 650,00 $ 650,00
5PERMISO DE CONSTRUCCION,NO INCLUYE
INSPECCION FINALGLB 1 $ 400,00 $ 400,00
SUB TOTAL RUBRO 1 $ 5.900,00
B
6 CASETA CON CONTRAPISO DE HORMIGON SIMPLE M2 1 $ 100,00 $ 100,00
7 CISTERNA PROVICIONAL O TANQUE GLB 1 $ 300,00 $ 300,00
8 BODEGUERO MES 1 $ 400,00 $ 400,00
9 TRAZADO Y REPLANTEO M2 11.752,50 $ 1,30 $ 15.278,25
10 INSTALACION ELECTRICA PRIVICIONAL GLB 1 $ 300,00 $ 300,00
11 INSTALACION DE AGUA POTABLE PROVICIONAL GLB 1 $ 180,00 $ 180,00
12 CONSUMO DE AGUA POTABLE PARA OBRA MES 20 $ 40,00 $ 800,00
13 CONSUMO DE LUZ PARA OBRA MES 8 $ 50,00 $ 400,00
SUB TOTAL RUBRO 2 $ 17.758,25
C
14EXCAVACIÓN, DESALOJO Y COLOCACION LATERAL
PARAM3 3.445,00 $ 16,00 $ 55.120,00
15 REPLANTILLOS DE HORMIGÓN SIMPLE M2 1300 $ 5,00 $ 6.500,00
16 ZAPATAS Y VIGAS DE CIMENTACIÓN M3 2500 $ 520,00 $ 1.300.000,00
17 RIOSTRAS M3 2.500,00 $ 520,00 $ 1.300.000,00
18RELLENO INTERIOR Y COMPACTACIÓN PARA
CONTRAPISOM3 3498 $ 15,00 $ 52.470,00
19CONTRAPISO INTERIOR DE HORMIGON SIMPLE
DE ESM2 895 $ 16,00 $ 14.320,00
20EXCAVACIÓN, DESALOJO Y COLOCACION LATERAL
PARA CIMENTACIÓN DE PARQUEADEROM3 2.756,20 $ 15,00 $ 41.343,00
21REPLANTILLOS DE HORMIGÓN SIMPLE PARA
PARQUEADEROM2 1.800,55 $ 6,00 $ 10.803,30
22ZAPATAS Y VIGAS DE CIMENTACIÓN DE
PARQUEADEROM3 3.595,20 $ 520,00 $ 1.869.504,00
SUB TOTAL RUBRO 3 $ 4.650.060,30
D
23 COLUMNAS M3 500 $ 600,00 $ 300.000,00
24 ESCALERA M3 200 $ 520,00 $ 104.000,00
25 VIGAS DE LOSAS M3 3.000,00 $ 500,00 $ 1.500.000,00
26 LOSA M3 1000 $ 570,00 570000
SUB TOTAL RUBRO 4 $ 2.474.000,00
PRESUPUESTO REFERENCIAL DE OBRA : MUSEO MUNICIPAL DE DAULE
ESTUDIO Y PROYECTO
OBRAS PRELIMINARES
CIMENTACION
ESTRUCTURA DE HORMIGON ARMADO
ITEM DETALLE DE RUBROS UNIDAD CANTIDAD TOTAL
- 122 -
E
27 PAREDES DE BLOQUE DE 0,10M ROCAFUERTE M2 500,00 $ 20,00 $ 10.000,00
28 VIGUETAS Y PILARETES DE 10M ML 300 $ 18,00 $ 5.400,00
29 VIGUETAS Y PILARETES DE 20M ML 200 $ 25,00 $ 5.000,00
30 MESONES DE HORMIGON ARMADO ML 40 $ 50,00 $ 2.000,00
31 ENLUCIDO DE PISOS PLANTA BAJA M2 1.172,00 $ 6,00 $ 7.032,00
32 ENLUCIDO DE LOSA M2 20.374,60 $ 6,00 $ 122.247,60
33 ENLUCIDO DE COLUMNA Y VIGAS M2 2.071,72 $ 12,00 $ 24.860,64
34CUADRADA DE BOQUETES DE PUERTAS Y
VENTANAS ML 354 $ 6,00 $ 2.124,00
35 ENLUCIDO DE ESCALONES ESCALERAS ETC. ML 200 $ 12,00 $ 2.400,00
36 MURO DE ESCALERA ML 468 $ 30,00 $ 14.040,00
SUB TOTAL RUBRO 5 $ 179.704,24
F
37 IMPERMEABILIZACION DE CAJAS DE AASS-AALL U 40 $ 25,00 $ 1.000,00
38 IMPERMEABILIZACION CUARTO DE AIRE A. U 5 $ 200,00 $ 1.000,00
39 IMPERMEABILIZACION INTERIOR DE JARDINERIA ML 300 $ 16,00 $ 4.800,00
40IMPERMEABILIZACION DE PAREDES E. CON
RECUBRIMIENTOM2 5.477,78 $ 26,00 $ 142.422,28
41 IMPERMEABILIZACION DE PAREDES Y FONDO C. M2 400 $ 15,00 $ 6.000,00
SUB TOTAL RUBRO 6 $ 155.222,28
G
42SOBREPISOS PLANTA BAJA: PORCELANATO CHINO
0,50 X 0,50 m DE HASTA $15.00M2 5.000,00 $ 25,00 $ 125.000,00
43SOBREPISOS PLANTA ALTA: PORCELANATO CHINO
0,50 X 0,50 m DE HASTA $15.00M2 2.000,00 $ 25,00 $ 50.000,00
44 ESCALONES DE ESCALERA: PORCELANATO M2 480 $ 30,00 $ 14.400,00
45CERÁMICA NACIONAL EN PAREDES PLANTA ALTA
DE HASTA $11.00M2 5400 $ 24,00 $ 129.600,00
46RASTRERAS EN PLANTA BAJA DE PORCELANATO
DE 0,10m.M2 3.546,00 $ 8,00 $ 28.368,00
47 TUMBADO DE GYPSUM M2 29.374,60 $ 14,00 $ 411.244,40
48RECUBRIMIENTO DE ESPACATO DE HASTA
$20,00(MATERIAL)M2 4.321,00 $ 55,00 $ 237.655,00
49CERAMICA NACIONAL EN PAREDES Y FONDO DE
CISTERNAM2 3400 $ 24,00 $ 81.600,00
SUB TOTAL RUBRO 7 $ 1.077.867,40
H
50 RED ELECTRICA GLB 1 $ 60.000,00 $ 60.000,00
SUB TOTAL RUBRO 8 $ 60.000,00
RECUBRIMIENTOS
INSTALACIONES ELECTRICAS
ALBAÑILERIA
IMPERMEABILIZACIONES
- 123 -
I
51 SISTEMA AASS GLB 1 $ 45.000,00 $ 45.000,00
SUB TOTAL RUBRO 9 $ 45.000,00
J
52 SISTEMA AALL GLB 1 $ 40.000,00 $ 40.000,00
SUB TOTAL RUBRO 10 $ 40.000,00
K
53 VENTANAS FIJAS M2 100 $ 95,00 $ 9.500,00
54 PUERTAS ABATIBLES U 30 $ 230,00 $ 6.900,00
SUB TOTAL RUBRO 11 16.400,00
L
55 PUERTAS INTERIORES U 89 $ 280,00 $ 24.920,00
56 CERRADURAS ACERADAS U 89 $ 20,00 $ 1.780,00
57 ANAQUELES DE COCINA SUPERIOR ML 20 $ 420,00 $ 8.400,00
58 ANAQUELES DE COCINA INFERIOR ML 5 $ 220,00 $ 1.100,00
SUB TOTAL RUBRO 12 $ 36.200,00
M
59 PASAMANOS DE ESCALERA INOXIDABLE ML 700 $ 80,00 $ 56.000,00
SUB TOTAL RUBRO 13 $ 56.000,00
N
60EMPASTE Y PINTURA INTERIOR SUPREMO
COLORESM2 6.000,00 $ 4,20 $ 25.200,00
61 EMPASTE Y PINTURA TUMBADO INTERIOR M2 22.000,00 $ 3,50 $ 77.000,00
SUB TOTAL RUBRO 14 $ 102.200,00
O
62 EXCAVACIÓN, DESALOJO Y COLOCACION LATERAL M3 82,25 $ 7,50 $ 616,88
63 REPLANTILLO DE HORMIGON SIMPLE M2 89,37 $ 2,50 $ 223,43
64 ESTRUCTURA DE HORMIGON PARA CISTERNA M3 6,2 $ 290,00 $ 1.798,00
65 ALQUILER DE BOMBA DE AGUA DIAS 60 $ 30,00 $ 1.800,00
66 RELLENO COMPACTADO A MANO ML 35,47 $ 15,00 $ 532,05
67 ENLUCIDO DE PAREDES Y FONDO DE CISTERNA M2 150 $ 9,00 $ 1.350,00
SUB TOTAL RUBRO 15 $ 6.320,35
CARPINTERIA METALICA
PINTURA
CISTERNA DE 30M3 DE CAPACIDAD
INSTALACIONES SANITARIAS
AGUAS LLUVIAS
ALUMINIO Y VIDRIO
CARPINTERIA EN MADERA
- 124 -
P
68SOBREPISOS DE ADOQUÍN DE COLOR GRIS EN
GARAJEM2 40.000,00 $ 22,00 $ 880.000,00
69 JARDINERA DE HORMIGON ENLUCIDA ML 1000 $ 50,00 $ 50.000,00
70CERRAMIENTO LATERAL: BLOQUE RAYADO,
ESTRUCTURA DE HORMIGÓN, ALTURA 2,20 m.ML 2.036,23 $ 125,00 $ 254.528,75
71CAJAS DE AGUAS SERVIDAS Y AGUAS LLUVIAS
ENLUCIDAS CON TAPA METÁLICAU 45 $ 80,00 $ 3.600,00
72 CUARTO PARA AIRE ACONDICIONADO U 1 $ 600,00 $ 600,00
73 DESALOJO DE OBRA MES 80 $ 180,00 $ 14.400,00
SUB TOTAL RUBRO 16 $ 1.203.128,75
COSTO DIRECTO TOTAL $ 10.125.761,57
ADMINISTRACION Y DIRECCION TECNICA 10% $ 795.712,34
COSTO TOTAL EN DOLARES 10.921.473,91
OBRAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS