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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

“ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA”

TESIS DE PREGRADO PARA OPTAR EL TÍTULO DE

ARQUITECTA

Título de Tesis:

“ESTUDIO Y DISEÑO DE UN COMPLEJO CULTURAL CON ENFOQUE SUSTENTABLE PARA EL CANTÒN VINCES, PROVINCIA DE LOS

RÌOS.”

AUTOR:

CANDELARIO FLOR YELENA LUCÌA.

TUTOR:

ARQ. PILAR LUPERA MARTÌNEZ MSc.

COORDINADORA DEL DEPARTAMENTO TESIS DE GRADO:

ARQ. RUTH URDIALES.

Guayaquil – Ecuador

2014 - 2015

i

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS

TÍTULO Y SUBTÍTULO: “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN COMPLEJO CULTURAL CON ENFOQUE SUSTENTABLE PARA EL CANTÒN

VINCES, PROVINCIA DE LOS RÌOS.”

AUTOR/ ES: Candelario Flor Yelena Lucía

REVISORES: Arq. Pilar Lupera Martínez Msc.

INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil FACULTAD: Arquitectura y Urbanismo

CARRERA: Arquitectura

FECHA DE PUBLICACION: Nª DE PÁGS: 88

ÁREAS TEMÁTICAS: CUTURAL

PALABRAS CLAVE: CULTURA; EDUCACION; ARTE; DESARROLLO SOCIAL; DISEÑO; PARIS CHIQUITO.

RESUMEN Mediante esta investigación previa a la obtención de la titulación se pretende recopilar información pertinente para elaborar el diseño arquitectónico de un complejo cultural en el cantón Vinces el mismo se encuentra en pleno desarrollo, tiene carencias en la infraestructura urbana necesaria para los ciudadanos y un bajo nivel académico-cultural, El planteamiento del Complejo Cultural tiene por finalidad dar solución a la falta de cultura y lugares de esparcimiento de conocimientos, estudiando las necesidades que existentes dentro de la población, el contexto en el que se emplazara el proyecto y el alcance del mismo para dar así una solución teórica - practica y espacial para obtener como respuesta una área arquitectónica que corresponda al tema que se está proponiendo para el Cantón Vinces.

Nº DE REGISTRO (en base de datos):

Nº DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web):

ADJUNTO PDF: SI NO

CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono: 0969808130

E-mail: [email protected]

CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN:

Nombre: Secretaría de la Facultad

Teléfono: (03)2848487 Ext. 123

E-mail: [email protected].

CERTIFICACIÒN DE TUTOR

Arq. Pilar Lupera Martínez MSc. habiendo sido nombrado Tutor de Tesis de Grado

como requisito para obtener el Título de Arquitecta, presentado por la estudiante

Candelario Flor Yelena Lucía con Cédula de Ciudadanía 1206731612 con el tema

“ESTUDIO Y DISEÑO DE UN COMPLEJO CULTURAL CON ENFOQUE

SUSTENTABLE PARA EL CANTÒN VINCES, PROVINCIA DE LOS RÌOS.” quién

ha cumplido con todos los requerimientos exigidos, por lo que se aprueba la misma.

Certifico que he revisado y aprobado en todas sus partes, encontrándose la señora

apta para su sustentación.

……………………………………………………..

ARQ. PILAR LUPERA MARTÌNEZ. MSc.

Tutora de Tesis de Grado

iii

CERTIFICACIÓN DE GRAMATÓLOGO

Quien suscribe el presente certificado se permite informar que después de haber

leído y revisado gramaticalmente el contenido de la tesis de CANDELARIO FLOR

YELENA LUCÌA cuyo tema es “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN COMPLEJO

CULTURAL CON ENFOQUE SUSTENTABLE PARA EL CANTÒN VINCES,

PROVINCIA DE LOS RÌOS.”

Certifico que es un trabajo realizado de acuerdo a las normas morfológicas,

sintácticas y simétricas vigentes.

……………………………………………………..

DRA. ROSA OLMEDO NORIEGA

CI. 091289431-8

Reg. 1006-06-722799

iv

DECLARACIÓN DE AUTORÍA

Por medio de la presente certifico que los contenidos desarrollados en esta

Tesis son de absoluta responsabilidad de CANDELARIO FLOR YELENA LUCÌA

cuyo tema es “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN COMPLEJO CULTURAL CON

ENFOQUE SUSTENTABLE PARA EL CANTÒN VINCES, PROVINCIA DE LOS

RÌOS.”

Derechos a los que renuncio a favor de la Universidad de Guayaquil para que haga

uso como a bien tenga.

……………………………………………………..

Sra. Candelario Flor Yelena Lucía

C.C. 1206731612

DEDICATORIA

Dedico este proyecto de tesis primero a Dios por permitirme vivir, sin el nada de

esto fuese realidad, por la sabiduría y los dones depositados en mí que me han

ayudado a crecer.

A mi esposo Dudsan Zárate quien con paciencia y amor me ha ayudado a crecer,

apoyo incondicional en el transcurso de este proyecto.

A mis hermanos les dedico quienes siempre están conmigo apoyándome y

sembrando semillas de luchas y superación.

Finalmente dedico con mucho amor y cariño profundo a mis padres quienes desde

el cielo me acompañan y me guían en este largo caminar que se llama vida.

AGRADECIMIENTOS

Empezare por agradecer a Dios quien con su infinito amor me ha formado y

conducido por buenos caminos, gracias señor por hacerme sencilla y grande de

corazón.

A mi esposo le agradezco sus enseñanzas y apoyo en este largo caminar eres y

serás siempre quien me empuje a seguir.

A mi hermana Lenny Vera quien ha sabido ser una excelente madre y quien siempre

ha estado caminando conmigo sean estos días de triunfos o fracasos, esto es por ti

también.

A la Universidad de Guayaquil por las enseñanzas impartidas y adquiridas, a la Arq.

Pilar Lupera quien me ha guiado con paciencia y buenos conocimientos que me

ayudaron y quedaran grabados este proyecto.

Terminar agradeciendo a mis ángeles por la vida y por haber sido mis padres,

siempre viviré agradecida y orgullosa de ustedes.

A todos ellos agradezco infinitamente.

RESUMEN

El Cantón Vinces es el más antiguo, tiene marcada su historia y su desarrollo en el

tiempo como ciudad agrícola y montubia, su extensión nace en las riveras del Río

que lleva su mismo nombre y por ende tiene un clima cálido y lluvioso, la población

está por encima de los 72.000 hab. es conocido como parís Chiquito en la

actualidad por su historia.

Vinces se encuentra en pleno desarrollo, tiene carencias en la infraestructura

urbana necesaria para los ciudadanos vale la pena recalcar el bajo nivel de

educación que va de mano con la cultura y que es necesario atender para el

desarrollo social; El planteamiento del Complejo Cultural tiene por finalidad dar

solución a la falta de cultura y lugares de esparcimiento de conocimientos en el

cantón Vinces, estudiando las necesidades existentes dentro de la población, el

contexto en el que se emplazara el proyecto y el alcance del mismo para dar así una

solución teórica - practica y espacial para obtener como respuesta una área

arquitectónica que corresponda al tema que se está proponiendo para el Cantón

Vinces.

En el siguiente documento se detallan en 3 capítulos el estudio del proyecto, Marco

Teórico, marco referencial, Marco Contextual y Programación Arquitectónica,

terminando con los Anexos y Bibliografías pertinentes al tema propuesta.

Palabras claves:

CULTURA; EDUCACIÒN; DESARROLLO SOCIAL; DISEÑO; PARIS CHIQUITO.

ABSTRACT

Vinces city is the oldest, has marked its history and its development over time as a

country (montubia) and agricultural town. Its extension is born on the banks of the

river that bears his name and therefore has a warm and rainy weather, the

population is above 72,000 inhabitants. And it is known as “Paris Chiquito” today for

its history.

Vinces is in full development, is lacking in urban infrastructure necessary for citizens

it is worth noting the low level of education that goes hand in hand with the culture

and the need to attend for social development. The Cultural Resort approach aims to

solve the lack of culture and recreation of knowledge in the Vinces city, studying

existing needs within the population. The context in which the project is located,

causing environmental impact and scope itself and to give a theoretical - practical

and space solution for a response of architectural area that corresponds to the topic

that is being proposed for the Vinces city.

The following document is detailed in four (3) chapters the project study: Theoretical

Framework, Reference Framework, Contextual Framework and Architecture

Programming, concluding with Annexes and bibliographies relevant to the proposed

topic.

Keywords:

CULTURE; EDUCATION; SOCIAL DEVELOPMENT; DESIGN; PARIS CHIQUITO.

ix

PROGRAMA DE TESIS

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA……………….…….i

CERTIFICADO DEL TUTOR.............................................................................. ii

CERTIFICADO DEL GRAMATÓLOGO.............................................................. iii

DECLARACIÓN DE AUTORÍA............................................................................iv

DEDICATORIA.....................................................................................................v

AGRADECIMIENTO........................................................................................... vi

RESUMEN......................................................................................................... vii

ABSTRACT.........................................................................................................vii

ÍNDICE GENERAL...............................................................................................ix

ÍNDICE DE GRÁFICOS................................................................................... . xiii

ÍNDICE DE CUADROS.......................................................................................xiv

INDICE DE TABLAS…………………………………………………………………..xv

ÍNDICE INTRODUCTORIO

INTRODUCCIÓN - 1 -

ANTECEDENTES - 2 -

CAPÌTULO 1 - 3 -

2. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÒN - 3 -

2.1 TEMA: - 3 -

2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA - 3 -

2.2.1 HIPÒTESIS O PREGUNTAS CIENTÌFICAS - 4 -

2.2.2 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS HIPÒTESIS. - 4 -

2.2.3 DELIMITACIÒN DEL CONTENIDO - 5 -

2.2.4 DELIMITACIÒN DEL ESPACIO - 5 -

2.2.5 DELIMITACIÒN DEL TIEMPO - 5 -

x

3. JUSTIFICACIÒN DEL ESTUDIO. - 5 -

3.1 PERTINENCIAS DE LA INVESTIGACIÒN - 6 -

3.1.1 PERTINENCIA LEGAL. - 6 -

3.1.2 PERTINENCIAS SOCIALES - 7 -

3.1.3 PERTINENCIAS ACADÉMICAS - 7 -

3.1.4 PERTINENCIAS TECNOLÓGICAS - 7 -

4. DEFINICIÒN DE OBJETIVOS - 8 -

4.1 OBJETIVO GENERAL - 8 -

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - 8 -

CAPÌTULO 2 - 8 -

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÒN - 9 -

1.1 MARCO DE REFERENCIA - 9 -

1.2 MARCO TEORICO CONCEPTUAL - 13 -

1.3 PROYECTOS ANÁLOGOS - 17 -

- 18 -

1.4 MARCO CONTEXTUAL - 23 -

1.4.1 MARCO SOCIAL - 23 -

1.4.2 ASPECTOS ECONÓMICOS - 26 -

1.4.3 ASPECTOS CULTURALES - 27 -

1.4.4 ASPECTOS EDUCATIVOS - 30 -

1.4.5 NIVEL DE INSTRUCCIÓN POBLACIONAL - 31 -

1.5 PROYECCIÓN DE LA POBLACION. - 33 -

2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. - 34 -

2.1 OBSERVACIÓN. - 34 -

xi

2.2 RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN - 34 -

2.3 ENTREVISTA. - 34 -

2.4 ENCUESTAS. - 34 -

3. MÉTODOS TEÓRICOS. - 34 -

3.1 MÉTODO DEDUCTIVO. - 34 -

3.2 MÉTODO INDUCTIVO. - 34 -

3.3 MÉTODO CIENTÌFICO, EMPÌRICO - ANALÌTICO. - 34 -

4. POBLACIÓN Y MUESTRA. - 35 -

4.1 UNIVERSO DE ESTUDIO. - 35 -

4.2 POBLACIÓN. - 35 -

4.3 MUESTRA. - 35 -

5. INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO. - 36 -

5.1 MODELO DE ENCUESTA DIRIGIDA A LA POBLACIÓN - 36 -

5.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO - 37 -

1.1.1 ANÁLISIS CUALITATIVO - 40 -

5.3 ANÁLISIS DE LA DEMANDA. - 41 -

5.4 ANÁLISIS DE LA OFERTA. - 41 -

6. MEDIO FÌSICO - 42 -

6.1.1 UBICACIÓN DEL PROYECTO - 42 -

6.1.2 ASPECTOS CLIMATOLÒGICOS - 45 -

6.1.3 ASPECTOS TOPOGRÀFICOS - 46 -

6.1.4 ASPECTOS GEOLÓGICOS, VEGETACIÓN - 47 -

6.2 MEDIO ESPACIAL URBANO - 48 -

6.3 ANÀLISIS VIAL. - 50 -

xii

6.4 CRITERIOS DE DISEÑO - 53 -

CAPÌTULO 3 - 71 -

1. PROGRAMACIÒN ARQUITECTÒNICA - 71 -

1.1 INTRODUCCIÒN - 71 -

1.2 OBJETIVO GENERAL. - 72 -

1.3 OBJETIVOS PARTÌCULARES. - 72 -

1.3.1 PARTÌCULARES FUNCIONALES. - 73 -

1.3.2 PARTÌCULARES CONSTRUCTIVOS. - 73 -

1.3.3 PARTÌCULARES FORMALES. - 74 -

1.3.4 PARTÌCULARES UBICACIÓN. - 74 -

1.4 CUADRO DE ACTIVIDADES - 76 -

1.5 CUADROS DE ÀREAS - 81 -

2. BIBLIOGRAFÍA - 1 -

ANEXO - 1 -

1. MEMORIA TÉCNICA CRITERIOS BÁSICOS DE DISEÑO. - 1 -

2. MEMORIA ESTRUCTURAL. - 1 -

3. MEMORIA SISTEMA HIDRAULICO – SANITARIO - 1 -

4. MEMORIA SISTEMA ELECTRICO. - 1 -

5. PRESUPUESTO DEL MUNICIPIO DE VINCES - 1 -

6. PRESUPUESTO REFERENCIAL DEL PROYECTO - 1 -

xiii

7. MEDIO LEGAL - 0 -

7.1 URBANO Y EDILICIO - 0 -

7.2 CÓDIGO DE LA ARQUITECTURA - 0 -

7.3 NORMAS DE SEGURIDAD - 0 -

7.4 NORMAS CONTRA INCENDIO - 0 -

7.5 NORMAS DE INFRAESTRUCTURA - 0 -

7.6 NORMAS AMBIENTALES - 0 -

ÍNDICE DE GRÁFICOS

GRÀFICO 1: ARTE ABSTRACTO ............................................................................................ - 14 -

GRÀFICO 2 : DIVERSIDAD CULTURAL .................................................................................. - 15 -

GRÀFICO 3: MUSEO DE CHIAPAS ........................................................................................ - 16 -

GRÀFICO 4: CENTRO CULTURAL ALTO HOSPICIO ............................................................... - 17 -

GRÀFICO 5: DISTRIBUCIÒN DEL CENTRO CULTURAL .......................................................... - 18 -

GRÀFICO 6: FACHADA LATERAL DERECHA .......................................................................... - 20 -

GRÀFICO 7: FACHADA LATERAL IZQUIERDA ....................................................................... - 21 -

GRÀFICO 8: FACHADA PRINCIPAL ....................................................................................... - 22 -

GRÀFICO 9: ECONOMÌA DEL CANTÒN VINCES ................................................................... - 26 -

GRÀFICO 10: AUTO IDENTIFICACIÒN .................................................................................. - 27 -

GRÀFICO 11: FIESTAS DEL RECINTO .................................................................................... - 28 -

GRÀFICO 12: PREGUNTA Nº1 DIRIGIDA A LA POBLACIÒN ................................................. - 38 -

GRÀFICO 13: PREGUNTA N°2 ENCUESTA DIRIGIDA A LA POBLACIÓN ............................... - 38 -





GRÀFICO 18: UBICACIÒN DEL TERRENO ............................................................................. - 43 -

GRÀFICO 19: LINDERACIÒN DEL TERRENO ......................................................................... - 44 -

xiv

GRÀFICO 20: DIRECCIÒN VIENTOS ..................................................................................... - 45 -

GRÀFICO 21: ASOLEAMIENTO ............................................................................................ - 46 -

GRÀFICO 22: VEGETACIÒN DEL TERRENO .......................................................................... - 47 -

GRÀFICO 23: ARBOL BELDACO........................................................................................... - 48 -

GRÀFICO 24: PALMA DE CADE ............................................................................................ - 48 -

GRÀFICO 25: IDENTIFICACIÒN DE VÌAS .............................................................................. - 51 -

GRÀFICO 26: VÌA COLECTORA-RUTA VINCES-BABAHOYO .................................................. - 51 -

GRÀFICO 27: VÌA COLECTORA-RUTA GUAYAQUIL-VINCES ................................................. - 52 -

GRÀFICO 28: UBICACIÒN DE TUBERÌA COLECTORA .......................................................... - 53 -

GRÀFICO 29: UBICACIÒN DE ALUMBRADO PÙBLICO ......................................................... - 53 -

GRÀFICO 30: AULAS DE DANZA .......................................................................................... - 58 -

GRÀFICO 31: CONFIGURACIÒN DE LÀMPARAS DIRECCIONALES ........................................ - 65 -

GRÀFICO 32: ASOLEAMIENTO Y PROTECCIÒN SOLAR ........................................................ - 68 -

GRÀFICO 34: ESQUEMA DE RELACIÒN GALERÌA Y COLECCIÓN. ......................................... - 85 -

GRÀFICO 35: ESQUEMA DE REALCIONES BIBLIOTECA ........................................................ - 86 -

GRÀFICO 36: ESQUEMA DE RELACIONES AUDITORIO ........................................................ - 87 -

GRÀFICO 37: ESQUEMA DE RELACIONES TALLERES CULTURALES ..................................... - 87 -

GRÀFICO 38: ESQUEMA DE RELACIONES ADMINISTRACIÒN ............................................. - 88 -

GRÀFICO 39: ZONIFICACION GENERAL DEL PROYECTO ...................................................... - 88 -

GRÀFICO 40: IMPLANTACIÒN DEL PROYECTO .................................................................... - 89 -

GRÀFICO 41: PLAZA CULTURAL Y PLAZA DE EXPOSICIONES ............................................. - 89 -

GRÀFICO 42: FOTO PANORÀMICA DEL COMPLEJO CULTURAL .......................................... - 90 -

GRÀFICO 43: PANORAMICA DEL BAR-CAFETERÌA .............................................................. - 90 -

ÌNDICE DE TABLAS

TABLA 1: CRECIMIENTO POBLACIONAL. ............................................................................. - 24 -

TABLA 2: DISTRIBUCIÒN POR GRUPO DE EDADES .............................................................. - 24 -

TABLA 3: DISTRIBUCIÒN NIÑEZ Y ADOLESCENCIA .............................................................. - 25 -

xv

TABLA 4: AUTO IDENTIFICACIÒN CRECIMIENTO POBLACIONAL, CENSOS 1990-2001-2010- 26

-

TABLA 5: NÙMERO TOTAL DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS ...................................... - 30 -

TABLA 6: ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS....................................................................... - 30 -

TABLA 7: NIVEL DE INSTRUCCIÒN POBLACIONAL............................................................... - 31 -

TABLA 8: ANALFABETISMO EN EL CANTÒN ........................................................................ - 32 -

TABLA 9: NIÑOS QUE NO ESTUDIAN EN SU RECINTO Ó BARRIO ........................................ - 32 -

TABLA 10: PROYECCIÒN DE LA POBLACIÒN ....................................................................... - 33 -

TABLA 11: COORDENADAS GEOGRÀFICAS DEL TERRENO .................................................. - 44 -

ÌNDICE DE CUADROS

CUADRO 1: ACTIVIDADES DEL AUDITORIO ........................................................................ - 77 -

CUADRO 2: ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACION .......................................................... - 78 -

CUADRO 3: ACTIVIDADES DE INTEGRACIÒN ...................................................................... - 78 -

CUADRO 4: ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA ..................................................................... - 79 -

CUADRO 5: ACTIVIDADES DE GALERÌA Y COLECCIÒN ......................................................... - 80 -

CUADRO 6: ACTIVIDADES DE LOS TALLERES CULTURALES ................................................ - 81 -

CUADRO 7: ÀREAS DEL AUDITORIO .................................................................................... - 82 -

CUADRO 8: ÀREAS DE LA ADMINISTRACIÒN ..................................................................... - 82 -

CUADRO 9: ÀREAS DE INTEGRACIÒN ................................................................................. - 83 -

CUADRO 10: ÀREAS DEL BLOQUE DE SERVICIOS ................................................................ - 83 -

CUADRO 11: ÀREAS DE LA BIBLIOTECA .............................................................................. - 83 -

CUADRO 12: ÀREAS DE LOS TALLERES CULTURALES .......................................................... - 84 -

CUADRO 13: ÀREAS Y PORCENTAJES DE ESPACIOS REQUERIDOS ...................................... - 85 -

INTRODUCCIÓN

El Cantón Vinces fue Fundado el 14 de junio de 1845, tiene una extensión territorial

de 709.6 Km2, tiene 3 Parroquias Urbanas: Vinces, Balzar de Vinces y San

Lorenzo-Vinces y 2 Parroquias Rurales: Antonio Sotomayor y Bagatela, Vinces el

cantón más antiguo de la Provincia de los Ríos con 71,736 hab.1 posee un paraíso

escondido llamado Abras de Mantequilla su gastronomía, música, bailes y

vestimentas han ido marcando la historia de lo que es Vinces en sí y como el mismo

llego a ser denominado parís chiquito por toda su historia es que necesitan un

lugar donde se pueda ver plasmada su historia y a la vez que este sea turístico por

todo lo que ocurrió en este cantón en la Época de Oro (cacao) y retomar el nivel

cultural que se ha perdido en estas instancias.

En la actualidad los habitantes del cantón Vinces no cuentan con lugares donde se

desarrolle o se imparta la cultura es por ello que existe un estancamiento de la

población en su desarrollo, lo cual obviamente ha generado que la calidad de vida

entre sus habitantes se empobrezca, hablando no solo económica mente ya que la

presente situación ha afectado a toda la población sin importar el nivel económico.

Es así como se llega a la conclusión de que una de la posible solución a los

problemas, está en elevar el nivel cultural de la sociedad Vinceña y para ello se

debe invertir en la educación de calidad y en espacios culturales que ayuden a

reunir a los ciudadanos para esparcir conocimientos sobre diversos temas y

convivencias.

Por lo tanto en la presente tesis se muestra el estudio y solución arquitectónica

integral, que asiste a la sociedad en el impulso para crear un Complejo Cultural

como una vía de desarrollo para dar solución al estancamiento del cantón, este

1 FUENTE: Recuperado de Instituto Nacional de Estadísticas y Censos.

- 2 -

proyecto pretende ser un impulso para la educación y superación de cada integrante

que quiera acogerlo.

ANTECEDENTES

La cultura ecuatoriana es una fusión de los dominios del conquistador español, con

las tradiciones ancestrales de pueblos precolombinos. La población de Ecuador

corresponde a diferentes etnias, por tanto son muy diversa. Los grupos más

grandes son los Mestizos (aquellos de linaje mixto español y Amerindio) y forman el

65 % de la población.

El Pentecostés forman el 7% (los Criollos), son los sucesores puros de colonos

españoles. Una pequeña parte de ecuatorianos afro, incluyendo entre estos a los

Mulatos y Zambos, constituye el resto. Aunque la mayor parte de la población,

estuviera hace unas décadas del pasado, concentrada en la región de las

altiplanicies Andinas, hoy están divididos en partes iguales entre la Sierra y costa,

en pequeñas cantidades vive en las islas Galápagos (Archipiélago de Colon).2

Cada región o lugar se caracteriza por su cultura Vinces es perteneciente a la

provincia de Los Ríos la población se autodenomina netamente montubia, su

manera de vestir con sombreros, pantalón corto, una guayabera, machete y vaina

es la vestimenta típica el habla de ellos es distinto de los otros costeños, con las

diversas etnias de nuestro país, y por retomar el valor de cada pueblo es que se

crea la casa de la cultura ecuatoriana, y por ende en todo los sectores cantonales

existe un lugar cultural para reflejar su historia y época, sean estas llamadas centro

cultural.

Se escoge vinces como sede para proyectar un complejo cultural porque desde que

fue escogido como la ruta del cacao tuvo un impacto en su economía y por la

2 FUENTE: Ecuador, La Cultura de. (s.f.). Obtenido de www.en-ecuador.com/cultura.php

- 3 -

exportación desde entonces hasta ahora es un plus en el ecuador, su gente es

diversas por la mezclas de españoles con mestizos, segundo su historia es rica y

necesita proyectarse y no olvidar de donde surgieron, es por ello que el Complejo

Cultural le vendría muy bien en la actualidad ya que es necesario cambiar la

infraestructura en este cantón que tiene belleza por sus playas de agua dulce y a la

vez para impulsar el turismo, las artesanías y gastronomía

CAPÌTULO 1

1. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÒN

1.1 TEMA:

“ESTUDIO Y DISEÑO DE UN COMPLEJO CULTURAL CON ENFOQUE

SUSTENTABLE PARA EL CANTÒN VINCES, PROVINCIA DE LOS RÌOS.”

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La búsqueda de espacios para el desarrollo de actividades culturales siempre ha

requerido de espacios amplios para las diversas actividades que ahí se realizan,

como consecuencia a la carencia de lugares de esta índole o puntos de

esparcimiento de conocimientos es que los Vinceños pasan por un estancamiento

debido al bajo nivel cultural que existe en el cantón sin dejar de lado la educación

que debe ser la base para desarrollarse ya que existe un alto nivel de analfabetismo

y esto contribuye a la emigración de sus jóvenes a las grandes ciudades, como por

ejemplo Guayaquil, esto hace que el cantón no termine de consolidarse como

ciudad de oportunidades.

Siendo una realidad y necesidad el poder retomar sus costumbres culturales para

con esto superar el estancamiento que están pasando es que nace la proyección

del Complejo Cultural como una opción para auto educarse y culturalizarse en

donde se pueda adquirir conocimientos y compartir las diversas costumbres que hay

en Vinces como son la música, la pintura, el baile, su gastronomía y artesanías

propias aportando así una solución a la falta de espacios culturales y que sea el

- 4 -

principio del cambio que se busca para la sociedad y fomentar el turismo en el

cantón.

1.2.1 HIPÒTESIS O PREGUNTAS CIENTÌFICAS

Está estructurada la oferta cultural y artística de acuerdo a la demanda

poblacional y al desarrollo territorial.

Dentro de la oferta de Servicios Artísticos, se abarcan todas las disciplinas

en este ámbito, considerando espacios óptimos para su ejecución.

1.2.2 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS HIPÒTESIS.

HIPÓTESIS 1.

Estructura de la oferta cultural y artística

Variables:

Demanda Poblacional.

Desarrollo Territorial.

Actividades de verificación de hipótesis 1.

Se necesita conocer la estratificación poblacional del sector por nivel Socio-

económico, grupos de edades y nivel de instrucción alcanzado.

Es imprescindible indagar acerca de la distribución territorial por zonas.

HIPÓTESIS 2.

Oferta de servicios artísticos.

Variables:

Se cubre la totalidad de disciplinas artísticas del Cantón.

Se ofrece estos servicios en espacios óptimos para su ejecución.

Actividades de verificación de hipótesis 2.

Es ineludible conocer las disciplinas en las que se puede desarrollar el arte

contemporáneo.

Para concluir premisas sólidas acerca de esta hipótesis, es imperioso

conocer el criterio de los usuarios.

- 5 -

1.2.3 DELIMITACIÒN DEL CONTENIDO

.

Definir la situación actual: Desvalorización de la identidad cultural y paulatina

desaparición de los sitios emblemáticos de Vinces,

Definir la situación deseada: Contribuir con el Estudio y Diseño del Complejo

Cultural para dotar a Vinces de un sitio emblemático que incorpore en su

establecimiento un Auditorio, salas de Colección y Galerías, Talleres donde se

imparta Música, Pintura y Danza además de rescatar parte de lo que ha quedado de

la Biblioteca que existe en el Cantón

Limitaciones o restricciones: Lluvias fuertes; El nivel de delincuencia; Información

limitada de normas municipales.

1.2.4 DELIMITACIÒN DEL ESPACIO

El estudio estará basado en sí, para el Cantón Vinces lo que comprende el área

urbana teniendo como población neta EL 50% y en cifras numéricas 3.800 hab.

1.2.5 DELIMITACIÒN DEL TIEMPO

La investigación se realizara en un tiempo límite de 6 meses ya que por ser de

interés académica el tiempo es limitado, vale recalcar que para llegar a dicho punto

se ha servido de investigaciones realizadas para el Cantón en dicho ámbito más las

encuestas realizadas para realizar el estudio pertinente

2. JUSTIFICACIÒN DEL ESTUDIO.

La poca difusión de la cultura es una de las principales justificantes de la propuesta

presentada; Vinces no tiene centros culturales, existe una biblioteca la cual es poco

conocida, por lo tanto no cumplen el objetivo de acercarse a población que no tiene

- 6 -

noción de la cultura y el arte, lo cual es el principal objetivo de esta propuesta, el

generar interés en el sector de la población que no lo tiene.

Basándonos en la problemática planteada que es la falta de cultura y el

estancamiento que están pasando por la misma, es que se necesitan tener espacios

que puedan servir a las comunidades como punto de encuentro en donde ellos sean

partícipes y a la vez puedan aprender y mantener un juicio o criterio mejor formado

como sociedad.

El complejo cultural y comercial a proyectarse pretende ser un lugar de carácter

educativo-cultural también proveer de espacios de reuniones familiares para

aprovechar el tiempo que se ha perdido al no tener lugares donde asistir; siendo un

pueblo netamente joven se debe apostar por ellos y por la educación que en el

cantón esta desatendida, al crearse el complejo da apertura de que escuelas

colegios y demás entidades hagan parte del proyecto y combinen las clases con

visitas a estos espacios que ayuden a despertar el interés de los jóvenes por

formarse y lo primordial que tiene que ser para cada uno, educarse.

2.1 PERTINENCIAS DE LA INVESTIGACIÒN

2.1.1 PERTINENCIA LEGAL.

3Art. 21.-Toda persona tienen derecho de mantener y formar su identidad cultural,

de decidir cómo y a que comunidad pertenecer; a la libertad estética; a conocer su

historia y a acceder a su patrimonio cultural; a propagar sus propias expresiones

culturales y tener bienvenida a expresiones culturales nuevas.

3 FUENTE: TÍTULO II. DERECHOS Capítulo segundo: Derechos del buen vivir – Ecuador Sección

cuarta - Cultura y Ciencia

- 7 -

Art. 22.-Toda persona tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al

ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas 4 a beneficiarse

de toda la literatura, música, danza, teatro que la misma historia y culturas van

dejando, a formar parte de esta e ir transcendiendo en la historia y manteniendo el

legado.

Basándose en los artículos antes expuestos y sobre los mismo se sostiene lo

necesario que es el contar con un centro cultural o complejo que promueva la

cultura y el intercambio en la ciudad de Vinces y garantice el buen vivir.

2.1.2 PERTINENCIAS SOCIALES

El complejo cultural y comercial será el aporte para la ciudadanía del cantón, siendo

los primeros beneficiados los jóvenes que luego serán los que impartirán a las

demás generaciones para que desarrollen juicios críticos para mejorar la calidad de

vida de todos.

2.1.3 PERTINENCIAS ACADÉMICAS

Siendo amante de la cultura, el arte y viendo el trabajo de ciertos ciudadanos que

tienen el talento de plasmar sentimientos, ideologías, políticas en escritos en

pinturas en música, merece toda atención es por esto y el profundo cariño por la

historia del desarrollo de los pueblos que me despierta el interés por el estudio y

diseño de un complejo cultural para la ciudad de Vinces en donde se unirá la

arquitectura el arte y la historia, aplicando conocimientos adquirido a lo largo de la

carrera y siendo este mismo proyecto el que me permita obtener el alcance

profesional.

2.1.4 PERTINENCIAS TECNOLÓGICAS

El complejo cultural tendrá la capacidad de aportar con la educación, recuperar la

biblioteca existente con áreas verdes que ayuden a la captación y recepción de lo

4 FUENTE: TÍTULO II. DERECHOS Capítulo segundo: Derechos del buen vivir – Ecuador Sección

cuarta - Cultura y Ciencia

- 8 -

que se está leyendo o investigando, una galería - colección donde se muestre parte

la historia de Vinces, un auditorio de usos múltiples que será el centro del proyecto.

3. DEFINICIÒN DE OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Desarrollar la investigación y diseño arquitectónico de un complejo cultural en el

cual se integren espacios necesarios para el desarrollo de actividades artísticas,

culturales, aportando así una solución a la falta de infraestructura en el Cantón

Vinces.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Colaborar con el desarrollo tanto urbano como cultural en el cantón de

Vinces, aportando al municipio el proyecto de un complejo cultural y

comercial.

Estudiar e Integrar las actividades que se desarrollaran en cada

ambiente o espacio a proyectar en centros culturales por medio de

proyectos análogos.

Conocer las actividades culturales que se realizan en el sector.

Realizar encuestas para saber las actividades artísticas en el Cantón

Integrar materiales que mejoren los ambientes y armonicen con el

entorno del mismo.

Integrar y conocer la vegetación del sitio donde se emplazar el proyecto.

CAPÌTULO 2

- 9 -

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÒN

1.1 MARCO DE REFERENCIA

DEFINICIÒN DE CENTRO CULTURAL.

Es el espacio que permite participar de actividades culturales. Estos centros tienen

como objetivo impulsar la cultura a los habitantes de una comunidad. Ayuntamientos

de ciudades y municipios, museos, fundaciones o incluso instituciones educativas,

como pueden ser las universidades, son algunas de las entidades que normalmente

cuentan con diversos centros culturales con el claro objetivo de ofrecer una amplia

gama de actividades de tipo cultural relacionadas consigo mismas. 5

La estructura de un centro cultural puede variar según el caso.

Los centros más grandes tienen auditorios con escenarios, bibliotecas, salas de

computación y otros espacios, con la infraestructura necesaria para dictar talleres o

cursos y ofrecer conciertos, obras de teatro, proyección de películas, etc. El centro

cultural suele ser un punto de encuentro para comunidades de menor población,

donde todos se reúnen para conservar tradiciones y desarrollar actividades

culturales que incluyen la participación de toda la familia.6

CARACTERÍSTICAS Y TIPOLOGÌAS DE CENTROS CULTURALES

Patrimonio

Museos

Archivos

Bibliotecas

Fundaciones Culturales

Colecciones

5 Fuente: WordPress. (s.f.). DEFINICIÓN DE. Obtenido de http://definicion.de/centro-cultural/ 6 Fuente: WordPress. (s.f.). DEFINICIÓN DE. Obtenido de http://definicion.de/centro-cultural/

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Centros de Recepción o Interpretación del Patrimonio Histórico y Natural

Centros de Documentación e Investigación

Artes escénicas, audiovisuales y plásticas

Teatros

Cines y Multicines

Auditorios y Recintos escénicos

Salones de Actos

Galerías de arte

Salas de exposiciones

Salas de Usos Múltiples

Desarrollo Comunitario (Equipamientos de proximidad)

Casas de Cultura

Centros Cívicos

Centros Culturales Polivalentes

Formación y Producción Cultural

Escuelas artísticas

Centros de Arte

Espacios Aptos para uso cultural

Otros espacios culturales

Espacios alternativos

Recintos culturales en espacios urbanos abiertos.7

FUNCIONES Y ÁREAS BÁSICAS.

Según su tipología, cada equipamiento tiene sus propias áreas.

Teatro

Equipamiento destinado a la producción y difusión de espectáculos escénicos sean

estos teatrales, musicales etc. Dispone de los siguientes componentes: Caja,

7 FUENTE: JUNTA DE ANDALUCÍA, C. D. (s.f.). "Cartografía Cultural.Equipamientos de Cádiz y

Tetuán". Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Equipamiento_cultural

http://www.wikanda.es/wiki/Centro_c%C3%ADvico

- 11 -

asientos. Sus áreas básicas son: área de entrada, de dirección y administración, la

sala del teatro, bar y almacén8

Sala polivalente

Espacio que permite la ejecución de montajes escénicos u otros actos que no

soliciten infraestructuras estables. Las áreas básicas son: área de entrada, de

dirección y administración, el espacio de la sala, bar y almacén.9

Museo

Establecimiento que contiene o integra un conjunto de bienes culturales con el fin de

conservar, documentar, estudiar, exhibirlos y difundirlos, para conocimiento de los

pasantes locales o extranjeros. Sus áreas básicas son: área de entrada, de

dirección y administración, área de exposición, de difusión, servicios técnicos y

reserva.10

Colección

Equipamiento en el cual se exponen o no bienes inmuebles pero no están obligados

a estudiarlos, difundirlos. Sus áreas básicas son: área de entrada, un espacio de

exposición, un espacio de trabajo y uno de reserva.11

Centro de interpretación del patrimonio

Equipamiento en el cual se exhibe y difunde un territorio concreto a partir de un

discurso interpretativo específico que lo singulariza, esta enseñanza se puede hacer

8 FUENTE: JUNTA DE ANDALUCÍA, C. D. (s.f.). "Cartografía Cultural.Equipamientos de Cádiz y Tetuán".

Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Equipamiento_cultural 9 FUENTE: JUNTA DE ANDALUCÍA, C. D. (s.f.). "Cartografía Cultural.Equipamientos de Cádiz y Tetuán".


Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Equipamiento_cultural



http://www.wikanda.es/wiki/Museo

http://www.wikanda.es/wiki/Centro_de_interpretaci%C3%B3n

- 12 -

en base a inmuebles autóctonos de la zona. Sus áreas básicas son: área de

entrada, de dirección y administración, área de exposición, de difusión, centro de

documentación y almacén.12

Archivo con servicio

Equipamiento que contiene un sin número de documentos producidos y recibidos

por la administración municipal en el ejercicio de sus competencias, y son

accesibles al conjunto de los ciudadanos para la gestión administrativa, la

investigación y la información. Sus áreas básicas son: área de entrada, de dirección

y administración, de depósito, servicios técnicos, área de consulta, difusión y

almacén.13

Archivo sin servicio

Equipamiento que alberga un conjunto de documentos producidos y recibidos por la

administración municipal en el ejercicio de sus competencias, pero que por falta de

tratamiento documental, no son accesibles a los ciudadanos. Dispone de un área

que agrupa el espacio de depósito, consulta y trabajo.14

Centro de arte






http://es.wikipedia.org/wiki/Equipamiento_cultural

- 13 -

Instalación diseñada como espacio para la creación, producción y difusión de las

distintas ramas de las artes visuales. Sus áreas básicas son: área de entrada, de

dirección y administración, área de exposición, de difusión, talleres y almacén.15

Biblioteca pública

Establecimiento local destinado para obtener información, soporte a la formación y a

promover la lectura, por medio del préstamo y las actividades. La biblioteca pública

debe de ofrecer servicios específicos para la población infantil. Las área básicas

son: área de entrada, biblioteca (área general, área infantil, área de información y

referencia, área de música, área de revistas y prensa diaria), espacios polivalente y

de soporte, espacios de dirección y administración y espacio de almacén.16

1.2 MARCO TEORICO CONCEPTUAL

ARTE: El arte es el uso de la habilidad y la imaginación, para crear objetos,

experiencias, melodías o entornos con el fin de lograr el placer estético en el

observador. 17

Se dice tradicionalmente que el arte alimenta el alma, y quienes realizan esta

afirmación no se equivocan. Al ver una obra de arte, uno se siente conmovido por

ella, y puede llegar a sentir que se está transportando a otros lugares y tiempos,

reales o imaginarios; el arte provoca sobrecogimiento. Se dice que la capacidad de

distinguir lo hermoso de lo feo es una habilidad humana innata, pero la verdad es

que los valores estéticos cambian de cultura en cultura, y algunos pensadores se




17 FUENTE: http://www.misrespuestas.com/que-es-arte.html

- 14 -

han referido a la definición del arte como uno de los problemas más grandes de la

filosofía; por lo mismo el arte y su percepción siempre serán subjetivos.18

GRÀFICO 1: ARTE ABSTRACTO

FUENTE: cuadros-abstractos-decorativos-al-OLEO

ELABORADO POR: AUTORA DE TESIS

CULTURA: “Es una abstracción, es una construcción teórica a partir del

comportamiento de los individuos de un grupo”.19 Por lo tanto cuando analizamos u

observamos una población determinadas podemos determinar los patrones o mapas

mentales con los cuales fueron empezando a influir en ellos, puedes ser desde sus

antepasados y dichas costumbres se reflejaran es una herencia.

“Cada individuo tiene una manera de pensar, comportarse, lo que llamamos su

cultura personal.” 20 Es por esto que podemos desarrollarnos en un grupo social y a

la vez reconocernos e identificarnos según nuestro mapa mental.

Por tanto se define que la cultura de una sociedad se basa en la relación mutua que

existe entre los mapas mentales individuales.21

18 FUENTE: http://www.misrespuestas.com/que-es-arte.html 19 FUENTE: http://culturaupt.blogspot.com/ 20 FUENTE: http://culturaupt.blogspot.com/ 21 FUENTE: http://culturaupt.blogspot.com/

- 15 -

GRÀFICO 2 : DIVERSIDAD CULTURAL

FUENTE: diversidad-cultural-su-gestion-en-el-ambito-empresarial%2F&h


MUSEO: (del latín museum ) es un establecimiento de carácter pública o privada,

permanente, con o sin fines de lucro, al auxilio de la sociedad y su desarrollo, donde

por medio de la observación se adquiera conocimientos siempre con un aporte

cultural.22

22 FUENTE: «Definiciones de museos» (PDF). Universidad de Castilla-La Mancha. Consultado el 9 de mayo de

2009

http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81nimo_de_lucro

http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad

http://www.uclm.es/PROFESORADO/irodrigo/DEFINICIONES%20DE%20%20MUSEOS.pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Castilla-La_Mancha

- 16 -

GRÀFICO 3: MUSEO DE CHIAPAS

FUENTE: https://www.museo arqueologico.com


GALERÍA: Es más que cuatro paredes y obras de arte23. Es uno de los trabajos que

requieren mayor atención y ese toque para conseguir atraer al espectador. Una

galería no le hace el favor al artista si no al contrario el artista le hace el favor a esas

paredes de embellecerse, respétalo y valóralo.

COLECCIÓN: proviene del vocablo latino collectĭo y que hace mención

al conjunto de cosas de una misma clase que se reúnen por su valor o por el interés

que despiertan. La persona que se dedica a este fin se le conoce como

coleccionista.24

23FUENTE: http://inforaplicadaeducativa.wikispaces.com/file/view/GALERIA+DE+ARTE+EN+LINEA.ppt 24 FUENTE: http://definicion.de/coleccion/

http://definicion.de/conjunto/

http://definicion.de/clase/

- 17 -

BIBLIOTECA VIRTUAL: Una biblioteca digital o biblioteca virtual es una biblioteca

en que una proporción significante de los recursos de información se encuentran

disponibles en el formato digital (pdf, doc, etc. o microforma), accesible por medio

de las computadoras. Es importante considerar que en el concepto de biblioteca

digital está presente el efecto de la integración de la informática y las

comunicaciones cuyo exponente esencial es Internet.25

BIBLIOTECA: La biblioteca como cualquier sistema de información es un conjunto

interactivo de personas, tecnología y documentos. La concepción tradicional

entiende que la biblioteca "es una sustantiva colección de libros, cuya disposición

sitúa a cada persona interesada en el conocimiento, en posición de usar, sin pérdida

de tiempo, cada libro contenido en ella, de acuerdo con sus necesidades. La

biblioteca es un sistema de información que no crea sus propios materiales,

selecciona lo que otros editan de acuerdo con los objetivos concretos que deben

cumplir.26

1.3 PROYECTOS ANÁLOGOS

CENTRO CULTURAL ALTO HOSPICIO

Arquitectos: BiS Arquitectos + Nouum Arquitectos

Ubicación: Alto Hospicio, Región de Tarapacá, Chile

Año Construcción: 2010-2011

Superficie: 1500 m2

25 FUENTE: http://es.slideshare.net/NancyandRegina317/bibliotecas-virtuales-4721146 26 FUENTE: http://bibliotecapuertocolombia.blogspot.com/

GRÀFICO 4 CENTRO CULTURAL ALTO HOSPICIO

- 18 -

FUENTE:

http://www.plataformaarquitectura.

Principio básico se reconoce la intención de generar un lugar abierto, público, donde

la actividad cultural se exprese al máximo en sus diferentes formas, en donde la

interacción cultura-ciudadanía se dé libre y diariamente a través del intercambio

visual, del recorrer y vivir los espacios culturales. 27

Propuesta arquitectónica considerando las bondades climáticas de Alto Hospicio,

se propuso la creación de un Espacio Cultural, conformado concretamente por dos

volúmenes independientes, relacionados conjuntamente a través de un Patio.

Central o Plaza de las Artes.

27FUENTE:http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-82949/centro-cultural-alto-hospicio-bis-

arquitectos-nouum-arquitectos/512a2786b3fc4b11a7008946

GRÀFICO 5: DISTRIBUCIÒN DEL CENTRO CULTURAL

http://www.plataformaarquitectura/

- 19 -

FUENTE: http://www.plataformaarquitectura.


El Patio Central es de acceso Público, es el vínculo directo entre el programa

cultural y la sociedad, es un espacio para interactuar entre el público y el artista, es

la primera instancia de difusión cultural, donde la relación visual es fundamental. En

este lugar también se puede realizar varias manifestaciones culturales, sean estas

internas o externas para llegar a bienes comunes, entre los ciudadanos. 28

Volúmenes Programáticos: El Centro Cultural está divido por dos volúmenes

programáticos independientes, con sus respectivos espacios del Teatro (foyer, patio

de butacas, escenario, camerinos, etc.) y otro con los talleres, administración,

exposición y servicios en general que brinda el centro cultural.

Orientación Geográfica: los volúmenes están dispuestos de manera paralela en

dirección norte- sur con el fin de proteger el Patio Central de los asoleamientos

abundantes, proveniente principalmente del oriente.

El volumen del Teatro, se dispuso éste hacia el oriente para generar por un lado una

barrera contra excesivo sol y por otro para armonizar una fachada institucional del

proyecto. 29

Centro de la Manzana: El Municipio tuvo con incentivo emplazar el centro cultural

en el centro de la manzana la misma que dispone de comercio y servicios públicos,

este punto será donde converjan los distintos programas y donde los usuarios se

puedan encontrar, reunir o solamente pasear. Como proyecto que genere atracción

al paseante y habitante local se propuso la Edificación del Ágora o anfiteatro exterior

que está cerca de la manzana, estará acompañado de una Cafetería, como


arquitectos-nouum-arquitectos/512a2786b3fc4b11a7008946 29FUENTE:http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-82949/centro-cultural-alto-hospicio-bis-


http://www.plataformaarquitectura/

- 20 -

elemento que puedan agrupar personas y que estas a su vez están relacionadas al

Centro Cultural.30

Conclusión: El centro cultural Alto Hospicio es un claro ejemplo de espacios

públicos, es un edificio en el que la volumetría, las fachadas, la distribución de los

espacios hacen un llamado a la población y así lograr una interacción cultura-

ciudadanía. 31 Este es el principal aporte que se retoma de este modelo análogo, y

se trata de plasmar esta idea en la nueva propuesta de centro cultural para el

CANTÓN VINCES, se procura hacer un edificio que de la bienvenida a la población

y a los turistas que lo visiten.

MUSEO DE ARTES MODERNAS.

Arquitectos: UNStudio

Ubicación: Medio Oriente - Dubai

Año Construcción: 2010-2011

Superficie: 25.000 m2

GRÀFICO 6: FACHADA LATERAL DERECHA

FUENTE: http://www.unstudio.com



31 FUENTE: http://es.slideshare.net/rjherdocia/analisis-de-modelos-analogos

http://www.unstudio.com/

- 21 -


Los arquitectos holandeses UNStudio han planificado este complejo cultural y

comercial en Dubai, donde se alojara el Museo de Arte Moderno del Medio Oriente

(MOMEMA). El Museo de 25,000 m² albergará un sin número de pequeños museos

para mostrar el arte internacional y local, así como también un anfiteatro de

presentaciones, se integrara un hotel, y un centro comercial.

El centro cultural, también llamado Villa de la Cultura, se asentara sobre 3.72

millones de m² de tierra en el distrito histórico de Jadaf será parte del mismo un

patio de embarcaciones, zonas residenciales, y un restaurante en el nivel superior

desde el cual tendrá una vista de 360° de la bahía de Dubai.32

GRÀFICO 7: FACHADA LATERAL IZQUIERDA

FUENTE: http://www.unstudio.com ELABORADO POR: AUTORA DE TESIS

La Forma del Edificio: se asemeja al DHOW, una embarcación a vela con origen

árabe caracterizada por su vela en forma triangular y bajo calado que fue mostrado

el año pasado por el Jeque Mohammed bin Rashid Al Maktoum, vicepresidente y

primer ministro de los Emiratos Árabes Unidos y mandatario de Dubai.

32 FUENTE: Peruarki. (s.f.). Obtenido de http://www.peruarki.com/museo-de-arte-moderno-de-medio-

oriente-unstudio/


- 22 -

GRÀFICO 8: FACHADA PRINCIPAL

FUENTE: http://www.unstudio.com ELABORADO POR: AUTORA DE TESIS

Los arquitectos UNStudio, esta firma fue la seleccionada para llevar a cabo el

diseño. El principal arquitecto de la firma, Ben van Berkel, es un experimentado

diseñador de museos y una gran variedad de proyectos públicos. 33

Conclusión: el modelo análogo antes mencionado se escogió porque esta firma de

arquitectos se caracteriza por la forma y es por ello que ah más de diseñar algo

fantástico tiene que ver con algo representativo de La zona como es una

embarcación el DOWN, lo cual hace a la Arquitectura más interesante a la hora de

proyectar.

Aprovechar la ubicación para hacer de este centro cultural un hito, dando la

apertura a la contemplación desde otra perspectiva del distrito donde se aloja.

El sistema constructivo planteado de manera de coraza o caparazón sin columnas

lo hace a la vista mucho más irreal y atractivo, gracias a la ingeniería hoy en día

todo es posible

33 FUENTE: Peruarki. (s.f.). Obtenido de http://www.peruarki.com/museo-de-arte-moderno-de-medio-

oriente-unstudio/


- 23 -

Por otro lado vale la pena enmarcar el valor cultural que se quiere interpretar, para

luego transmitir al usuario y este a su vez que este se identifique, sin duda alguna

Dubai es una potencia en la actualidad tanto en la arquitectura como en turismo

gracias al descubrimiento del petróleo.

1.4 MARCO CONTEXTUAL

1.4.1 MARCO SOCIAL

ASPECTOS DEMOGRÀFICOS

Población: Indicadores y Estructuras

Según el último censo, realizado el 2010, el cantón Vinces tiene una población total

de 71.736 habitantes distribuida en 37.081 hombres y 34.655 mujeres, con un

crecimiento promedio en su población del el 15%.

- 24 -

TABLA 1: CRECIMIENTO POBLACIONAL.

FUENTE: INEC, CENSO NACIONAL 2010 ELABORADO POR: AUTORA DE TESIS

Hay que considerar, que tratándose de un cantón altamente agrícola, la tendencia

de la población masculina rural es del 52% en relación al 48% de la femenina en el

mismo sector, haciendo énfasis en áreas rurales.

TABLA 2: DISTRIBUCIÒN POR GRUPO DE EDADES


La tabla 2 indica el número de recién nacidos que corresponde al 1349 (2%)

seguido los niños de edad preescolar con 6282 (9%) niños en edad escolar según el

censo son 15786 (22%) de la población a estos se suman los adolescentes y

- 25 -

jóvenes 17872 (25%) siendo estos grupo mencionado la población en la cual se

basa el proyecto planteado, luego se mencionara la población adulta 25239 (35%)

terminando con el adulto mayor 5208 (7%) quienes también forman parte de lo que

será el proyecto pero en menor cantidad.

El análisis posterior demuestra que la tasa de crecimiento poblacional se reducirá un

2% según la proyección planteada por INEC.

Neonatos, Niños y niñas

Según el código de la niñez y adolescencia (tabla 3) los rangos de edades fluctúan

entre la siguiente, Niños, niñas y adolescentes:

Población Menor de un año, serían los recién nacido.

Infantil pre-escolar edades correspondientes entre 1 a 4 años.

Población escolar edades correspondientes entre 5 y 14 años.

Adolescentes hasta los 18años.

TABLA 3: DISTRIBUCIÒN NIÑEZ Y ADOLESCENCIA


ANÁLISIS: El 42% de la población (30.316 habitantes) está constituido por niños y

adolescentes.34 La población total del cantón en el año 1990 representó el 10,2% de

la población total de la provincia; en el año 2001 este índice disminuyó al 9.46%; y

en el último censo se diagnosticó que la tendencia se mantenía con el 9.2% lo que

34 FUENTE: CODIGO DE LA NIÑEZ Y DE LA ADOLESCENCIA. N0.2002-100 de 3/01/ 2013

- 26 -

correspondería 778.115 habitantes/prov, lo cual se muestra la gran cantidad de

pobladores del sector que buscan un mejor estilo de vida en las grandes ciudades,

especialmente Guayaquil y por aquellas personas que han salido del país (tabla 4).

FUENTE: INEC, CENSO NACIONAL 2010


1.4.2 ASPECTOS ECONÓMICOS

LA ECONOMÍA DEL CANTÓN VINCES

La actividad económica productiva y laboral del cantón es básicamente primaria.

Está concentrada en una actividad económica agropecuaria para el progreso de la

misma.

En este proceso es destacable el rol preponderante que tiene la agricultura que

está especialmente en los siguientes productos: cacao, maíz, café y arroz, así

como la ganadería, avicultura, etc.

Los ingresos para el cantón, las plazas de trabajo directo e indirecto que brindan,

de alguna forma ha atraído cierto nivel de inversión.

GRÀFICO 9: ECONOMÌA DEL CANTÒN VINCES

TABLA 4: AUTO IDENTIFICACIÒN CRECIMIENTO POBLACIONAL, CENSOS 1990-2001-2010

- 27 -

FUENTE: PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL ELABORADO POR: AUTORA DE TESIS

1.4.3 ASPECTOS CULTURALES

AUTO IDENTIFICACIÒN SEGÚN CULTURA Y COSTUMBRES

Como identidad cultural definimos al conjunto de valores, tradiciones, creencias,

símbolos y modos de comportamiento dentro de un grupo social que hacen que

tenga un sentimiento de pertenencia. La Constitución del Ecuador define a nuestro

país como un estado intercultural y plurinacional, con lo cual se busca afianzar la

diversidad cultural.

GRÀFICO 10: AUTO IDENTIFICACIÒN

FUENTE: INEC CENSO NACIONAL 2010 ELABORADO POR: Equipo Técnico INDITEQ Cía. Ltda.

- 28 -

Muchos ciudadanos se consideran montubios. Existen dos grandes grupos de auto

identificación cultural, el 47% de la población se identifican según censos

montubios, y el 43% se caracterizan mestizos, pero además existen pequeños

grupos que se identifican como afro ecuatoriano, negro y una mínima parte de

mulatos e indígenas, que da como resultado de la migración interprovincial.35

CULTURA Y/O COSTUMBRES

Los datos que se han obtenido según el plan de ordenamiento territorial del cantón

Vinces, refleja que se realizan o existen alrededor de 87 fiestas, entre estas fechas

importantes como de su fundación el 14 de Junio y fiestas religiosas por los

patronos de los diversos recintos.

GRÀFICO 11: FIESTAS DEL RECINTO

FUENTE: Encuesta Económica, Social y Ambiental -2011

ELABORADO POR: Equipo Técnico INDITEQ Cía. Ltda.

El grafico 11 nos muestra según la encuestas Económicas, Social y Ambiental que

las celebraciones que realizan se dividen en 5 grupos, el 32% de las celebraciones

en los recintos se refieren a aniversarios de las cooperativas, asociaciones, de las

35 Fuente: tomado del Plan de Ordenamiento Territorial

- 29 -

escuelas; con el 36% las fiestas religiosas o patronales son las que resaltan, las

fiestas populares (culturales) tienen el 21% de importancia, en estas se incluyen las

fiestas tradicionales y también las regatas que se realizan una vez por año, el 7%

celebran las fiestas cívicas nacionales y el 4% celebran las fiestas cívicas a nivel

local, según los datos arrojados mediante la ficha de encuestas a los líderes

parroquiales.36

HISTORIA SOBRE LA CULTURA DE LOS VINCEÑOS

En el siglo XIX e inicios del siglo XX los viajes que por estudio o placer realizaban

las elites a Europa y especialmente a Francia permitieron un enlace directo con

lecturas y costumbres de este país manifestándose en la moda, las maneras, las

formas de hablar, las ocupaciones, la arquitectura, las artes plásticas y la culinaria37.

Las casas reflejaron todo el lujo por la cantidad de sus adquisiciones, transportadas

desde Francia, ya sea por viajes o a través de pedidos. Las vajillas, lámparas,

adornos, muebles, espejos, etc. hablan por sí solos de la especial afinidad por el

modelo francés. En las mujeres, el uso de corsets, sombreros, estolas y el cabello

corto eran frecuentes; los hombres vestían trajes, camisas francesas, corbatas,

botines, sombreros, bastones, usaban un peinado clásico en las patillas y bigotes

pues estaba claro que la preocupación por la apariencia y elegancia era bien vista.

Los nombres de los diferentes sitios de diversión, hoteles, almacenes no

escapaban a la "moda francesa" en el Ecuador38; De igual manera

los galicismos surgían en cualquier conversación, "atelier", "démodé", "secrétaire",

etc. ya entendían el significado; En la arquitectura se vio influida tanto en fachada

con molduras como en los mismos materiales que eran traídos desde Francia por

embarcaciones.

36 Fuente: Encuesta Económica, Social y Ambiental -2011-tomado( PODT) pag 163 37 FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces 38 FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces

http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo

http://es.wikipedia.org/wiki/Europa

http://es.wikipedia.org/wiki/Francia

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuador

http://es.wikipedia.org/wiki/Galicismo

- 30 -

La muestra palpable de este hecho la constituye Vinces, población que en la "época

de oro" del cacao reunía a las haciendas más importantes y que por su arquitectura

fue denominada "París Chiquito"39

1.4.4 ASPECTOS EDUCATIVOS

De acuerdo a la información entregada por la Dirección provincial de Educación de

Los Ríos, año 2010, en el cantón existen 176 centros educativos, 122 en Vinces y

54 en Antonio Sotomayor.

TABLA 5: NÙMERO TOTAL DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

CANTON -PARROQUIA Nº ESTABLECIMIENTOS

Vinces 176

Vinces 122

Antonio Sotomayor 54

FUENTE: PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL ELABORADO POR: AUTORA DE TESIS

En el área rural existen 144 centros educativos, 90 en Vinces y 54 en Antonio

Sotomayor, y en el área Urbana de Vinces 32 centros.

TABLA 6: ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

FUENTE: DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN DE LOS RÌOS, BASE DE DATOS 2010 ELABORADO POR: EQUIPO TÈCNICO INDITEQ Cia.Ltda.

El área rural cuenta con el mayor número de centros educativos, ya que su

extensión es mayor a la urbana, sin embargo en el año 2010 existieron 11713

39 FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces

- 31 -

estudiantes en las escuelas del área urbana y en la parte rural 8.951 estudiantes, lo

que deduce que existe migración escolar.40

1.4.5 NIVEL DE INSTRUCCIÓN POBLACIONAL

En el cantón el 8% de la población no tiene ningún nivel de instrucción educativo, el

41% tiene instrucción primaria, el 25% secundaria, el 10% educación básica, un 1%

post-bachillerato, y el 6% superior.

TABLA 7: NIVEL DE INSTRUCCIÒN POBLACIONAL

FUENTE: DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN DE LOS RÌOS, BASE DE DATOS 2010 ELABORADO POR: EQUIPO TÈCNICO INDITEQ Cia.Ltda.

La calidad de la educación en el cantón es deficiente, muchos son los factores que

inciden en este problema, entre ellos la escasa capacitación de los docentes,

metodologías desactualizadas de la realidad del territorio, se refleja un déficit

infraestructura y acceso a los Tics. La cobertura de los centros educativos pese a su

distribución cubre limitadamente el territorio, a esto le podemos sumar otra

problemática que es la migración escolar de ciertos sectores en búsqueda de

nuevos establecimientos adecuados o afines.

40 FUENTE: Plan de Ordenamiento Territorial Vinces 2020 tomado de la Pag. 144-45

- 32 -

De mantenerse estas condiciones los niños (as) que hoy no accedan a la escuela en

el futuro no tendrán las mismas posibilidades de desarrollo y como consecuencia

mayor pobreza y exclusión.

TABLA 8: ANALFABETISMO EN EL CANTÒN

FUENTE: CENSO DE LA VIVIENDA DEL AÑO 2001-2010 ELABORADO POR: EQUIPO TÈCNICO INDITEQ Cia.Ltda.

Este indicador se refiere a la población mayor de 15 años en situación de

analfabetismo, como se ve en la tabla, la tendencia porcentualmente refleja un

decrecimiento del 3,55% en casi una década comprendido entre periodo censal

2001 -2010, en números reales el comportamiento tiene una ligera baja, en el año

2010 son 5.984 personas que representa el 8% de la población y para el año 2020

se prevé que serían 5.850 personas de no mediar acciones tendientes a erradicar el

analfabetismo la tendencia puede invertirse, entonces el Ministerio Educación del

Ecuador, tiene la responsabilidad de bajar a menos de 3,9% de acuerdo a los

parámetros de la UNESCO, para declarar al cantón libre de analfabetismo.41

MIGRACIÓN ESCOLAR

TABLA 9: NIÑOS QUE NO ESTUDIAN EN SU RECINTO Ó BARRIO

CANTÓN /

PARROQUIA

MEJOR

EDUCACIÓN

MEJORES

ESCUELAS

MEJORES

PROFESORES

POR OTRAS

RAZONES

PORQUE NO HAY

ESCUELA EN EL

SECTOR

TOTAL

GENERAL

VINCES 42 2 1 15 82 142 ENCUESTADOS 30% 1% 1% 11% 58%

41 FUENTE: Plan de Ordenamiento Territorial Vinces 2020 Pag. 172-73

- 33 -

FUENTE: CENSO DE LA VIVIENDA DEL AÑO 2001-2010 ELABORADO POR: EQUIPO TÈCNICO INDITEQ Cia.Ltda.

La información obtenida de Encuesta Económica, Social y Ambiental -2011,

aplicada a líderes de recintos y barrios, el 30% de quienes respondieron la pregunta,

de la causa de la migración escolar dijeron que salen en busca de una mejor

educación, el 58% porque no hay escuela en el sector.

1.5 PROYECCIÓN DE LA POBLACION.

El proyecto planteado se proyectara a 20 años para ese entonces se necesita la

proyección de la población del cantón Vinces hasta el año 2030 aproximadamente el

TCA es el 1.2%.

TABLA 10: PROYECCIÒN DE LA POBLACIÒN

FUENTE: ELABORACIÒN PROPIA DE LA AUTORA

Según el INEC para el mismo año la población joven se reducirá en un 3% en todo

el ecuador según la tasa de natalidad actual que es 5% quedando en un 2% lo que

amerita diseñar un complejo que no sea un elefante blanco, ya que la población más

joven es la que asistiría a un lugar de esta índole, teniendo en cuenta también que

Vinces está situado geográficamente cerca de San Juan de Pueblo-viejo, Babahoyo,

Mocache y Guayaquil estos lugares también serían parte de la demanda no en

mayor cantidad pero tendría una incidencia favorable para aumentar el turismo en el

cantón.

POBLACIÒN (2010) POBLACIÒN (2020) POBLACIÒN (2030)

71.736 82.496 90.746

1.15% 1.10% 1.10%

- 34 -

2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.

2.1 OBSERVACIÓN.

Mediante una inspección se podrá establecer las características físicas del lugar

donde se va a implantar el proyecto.

2.2 RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

A través de la captación de información se puede llegar a saber la factibilidad del

proyecto y los espacios necesarios de los que dispondrá el Complejo Cultural.

2.3 ENTREVISTA.

Se necesita conocer el criterio de expertos para determinar las falencias actuales en

las ofertas culturales y artísticas, además es indispensable para generar propuestas

o soluciones a las problemáticas actuales.

2.4 ENCUESTAS.

Es indispensable conocer las expectativas que tienen los potenciales usuarios a

este Complejo Cultural, ya que solo así se podrá realizar el programa de

necesidades que se plantea implementar en la etapa de programación.

3. MÉTODOS TEÓRICOS.

3.1 MÉTODO DEDUCTIVO.

Parte de los datos generales, aceptados como válidos a una conclusión particular.

3.2 MÉTODO INDUCTIVO.

Parte de los Datos particulares para llegar a unas conclusiones generales.

3.3 MÉTODO CIENTÌFICO, EMPÌRICO - ANALÌTICO.

- 35 -

Observación de campo para obtener datos sobre el Cantón, población y datos del

terreno

4. POBLACIÓN Y MUESTRA.

4.1 UNIVERSO DE ESTUDIO.

Es la serie conocida de elementos que componen con ciertas características

generales el todo del problema.

4.2 POBLACIÓN.

Es el conjunto limitado, parte del universo, que se puede tomar como referente, a

este grupo es al que se intenta obtener resultados.

4.3 MUESTRA.

Es el conjunto de personas tipo, extraídos con algún método o fórmulas de tipo

estadísticas.

ELEMENTO MUESTRAL.

Es la Unidad de medida en la que podemos representar al Universo de Estudio,

puede ser una persona, grupo, entidad.

FÓRMULA PARA DETERMINAR LA POBLACIÓN O MUESTRA.

En casos de Proyectos o Investigaciones de Tipo Factibles, por lo general se usa la

presente Formula:

PQ. N

n = -----------------------------

E2

(N-1) ------- + PQ

K2

VALORES ASUMIDOS Y EQUIVALENTES.

n = tamaño de la Muestra a obtener (resultado)

N = Población estimada: 12.000 Habitantes

- 36 -

PQ = Variación de la Población de América Latina: 0,25

E = Margen de Error a considerarse 10% (0.1)

K = Constante de corrección del Error: 2

5. INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO.

Para el presente estudio se decidió confeccionar un instrumento de investigación:

5.1 MODELO DE ENCUESTA DIRIGIDA A LA POBLACIÓN

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

“FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO”

TRABAJO DE GRADO

TEMA DE TRABAJO DE GRADO: “Estudio y Diseño de un Complejo Cultural con Enfoque Sustentable, para el Cantón

Vinces, Provincia de Los Ríos”.

OBJETIVO: Conocer la opinión de la población, con respecto al planteamiento del Complejo Cultural y estableces parámetros

de diseño, para el Cantón Vinces, Provincia de Los Ríos

Datos del encuestado.-

Nombre: _________________________ Sexo: _________________Edad: ____________

Ocupación: __________________________ Fecha: _____________________

ENCUESTA DIRIGIDA A LA POBLACIÓN

1.- ¿Cuántos hijos tiene?

2.- ¿Qué edad tienen sus hijos (diga sus edades)?

Hombres Mujeres

3.- ¿Está ud de acuerdo con la creación de un complejo cultural para el Cantón Vinces?

si, estoy de acuerdo

Indiferente

En desacuerdo

4.- ¿Qué le gustaría que contemple el Complejo Cultural?

Auditorio

- 37 -

Teatro

Talleres de cultura

Biblioteca

Museo

Galería

Colección

5.- ¿Qué actividades culturales le gustaría que su hijo aprendiera?

Pintura

sastreria

Artesanías

Danza

Música

Otros

6.- ¿Qué horario se le haría factible para las capacitaciones de los talleres?

3 horas entre semana

Sàbados intesivos

Domingos intensivos

Otros

La encuesta ha concluido. Gracias por su tiempo.

5.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO

ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DIRIGIDA A LA POBLACIÓN

- 38 -

GRÀFICO 12: PREGUNTA Nº1 DIRIGIDA A LA POBLACIÒN

FUENTE: ELABORADO POR AUTORA DE TESIS

GRÀFICO 13: PREGUNTA N°2 ENCUESTA DIRIGIDA A LA POBLACIÓN

FUENTE: ELABORADO POR AUTORA DE TESIS.

Como lo demuestra el gráfico el 38% y 27% de los encuestados tiene un número

promedio de hijo 3.5 y edades promedio 13-18 años lo cual incide en un alto

porcentaje de jóvenes que asistirían al Complejo Cultural.

3.- ¿Está Usted de acuerdo con la creación de un complejo cultural para el

Cantón Vinces?

- 39 -



4.- ¿Qué le gustaría que contemple el Complejo Cultural?



Los resultados obtenidos revelan que el 60% de las personas encuestadas dijeron

que si es necesario el proyecto y atribuyeron que les gustaría que contemple.

5.- ¿Qué actividades culturales le gustaría que su hijo aprendiera?

- 40 -



6.- ¿Qué horario se le haría factible para las capacitaciones de los talleres?



Los talleres dictados por su mayoría de aceptación serán, Pintura, Danza Y Música,

siendo los horarios aceptables sábados y domingos intensivos en épocas escolares,

y de días intermedios en épocas vacacionales para provecho de los jóvenes.

1.1.1 ANÁLISIS CUALITATIVO

Los datos obtenidos con la encuesta de la población, se determina como el perfil de

la población del Cantón Vinces, la coincidencia entre las personas es mutua por que

- 41 -

el problema es visible, al no existir una propuesta con las características de la

encuesta que es el tema de la investigación.

5.3 ANÁLISIS DE LA DEMANDA.

Es necesario el estudio de la demanda de usuarios partiendo de su población total

que es 25.000 habitantes aproximadamente del casco central para así poder

proyectar y establecer las áreas y dimensiones que tendrá el proyecto que se

propone para el Complejo Cultural.

Analizando la encuesta realizada a los ciudadanos de Vinces, se puede concluir que

tiene un alto número de jóvenes y la mayoría de ellos son estudiantes y son los

potenciales usuarios del proyecto, los padres de familias y demás encuestados

dieron el visto a bueno al tema, y dijeron que asistirían al proyecto y que ellos

inscribirían a sus hijos en los distintos talleres (ver encuestas).

Siendo Vinces un cantón joven ya que según el último censo realizado afirma que el

47% de la población es menor de 30 años y su edad promedio según los datos

investigados oscila entre los 28 y 29años.42

Con los datos ya analizados por la demanda de ciudadanos, el proyecto a

plantearse estaría diseñado para atender el 50% de la población joven Y adulta que

en cifras numéricas se refieren a 12.000 habitantes que correspondan el 30% casco

parroquial que es Vinces y el 15%sus recintos aledaños como son Balzar de Vinces

y San Lorenzo de Vinces, y el 5% a las ciudades cercanas a Vinces como son,

Babahoyo, Guayaquil, Pueblo Viejo.

5.4 ANÁLISIS DE LA OFERTA.

42 FUENTE: INEC. INSTITITO NACIONAL DE CENSOS 2010

- 42 -

El Complejo propuesto estará proyectado para satisfacer al 50% de la población

joven y adulta del cantón Vinces más o menos en valor numérico seria 12.000 entre

niños y jóvenes estudiantes en lo que respecta cursos, música, danza, pintura,

dictados de lunes a viernes en épocas vacacionales; sábados y domingos intensivos

de manera semanal, por otro lado podrá presenciar eventos musicales o teatros

locales como también traídos de otros lugares de la provincia en familia que sería

muy bueno para la población y así fortalecer el vínculo social y cultural , siendo este

un espacio completo para cumplir con los objetivos propuestos en la tesis,

asumiendo que cada persona según la norma española para centros de actividad

cultural ocupa 10m2 (12.500 hab. *10m2 / 1 = 125.000m2/ hab siendo 12.5has)

entonces la demanda es mayor que la oferta lo que amerita que se necesita otro

establecimiento que brinde características similares, siendo el terreno actual de 3.8

has puede abarcar al 31% de la demanda que corresponde a 3.800 personas.

6. MEDIO FÌSICO

6.1.1 UBICACIÓN DEL PROYECTO

- 43 -

GRÀFICO 18: UBICACIÒN DEL TERRENO


El terreno está situado en la vía que conectan a Vinces con Guayaquil y Babahoyo

siendo en la intersección de ambas la ubicación exacta del terreno como se ve en la

imagen se forma el bypass que conecta con el centro de la ciudad, el complejo será

la apertura hacia Vinces y en cual será un hito cultural.

TERRENO:

Linderación del terreno, partiendo de la recta el terreno tiene 150.11m tomando

rumbo al Sur-Este y formando una curva tiene de longitud 63.79m siguiendo el

mismo rumbo pero en forma recta tiene de longitud 27.93m, luego toma rumbo al

Nor-Este con una longitud de 189.72m para luego tomar rumbo Nor-Oeste con

longitud 197.75m y terminar en el punto inicial con longitud de 135.54m.

- 44 -

GRÀFICO 19: LINDERACIÒN DEL TERRENO

FUENTE: RELEVAMIENTO DEL SITIO


SITUACIÒN GEOGRÀFICA

El Cantón Vinces es parte de la Provincia de Los Ríos y está situada al margen

izquierdo del Río Vinces,

TABLA 11: COORDENADAS GEOGRÀFICAS DEL TERRENO

P1 X=639632.9 Y=9826271.9

P2 X=639697.1 Y=9826357.1

P3 X=639571.9 Y=9826506.5

P4 X=639454.5 Y=9826433.8

P5 X=639540.1 Y=9826777.7

FUENTE: RELEVAMIENTO DEL SITIO


ANÁLISIS DEL TERRENO.

- 45 -

Actualmente existen unas edificaciones cercanas, uso de suelo no se lo puede

enmarcar en qué situación se encuentra ya que Vinces no tiene Ordenanzas

Municipales, sin embargo, el proyecto de desarrollo urbano de la ciudad contempla

su crecimiento hacia el oeste lo que incidirá en el emplazamiento del complejo, por

esta razón se debe dotar también esta área de todos los servicios municipales que

se requieran.

6.1.2 ASPECTOS CLIMATOLÒGICOS

CLIMA: el clima del cantón Vinces por su ubicación es mega térmico tropical semi

húmedo, es decir, con temperaturas superiores a 20 grados Celsius, con

evaporaciones anuales inferiores a 1800-2000 milímetros anuales y por el tipo de

vegetación presente.43

VIENTOS: Los vientos predominantes van del sur oeste al noreste alcanza su

mayor fuerza de julio a diciembre con un promedio anual 11km por hora.

GRÀFICO 20: DIRECCIÒN VIENTOS


ASOLEAMIENTO: La radiación solar tiene su curso del este al oeste, estos datos

para el desarrollo del Proyecto son importantes para aprovecharlo o protegerse del

mismo.

43 FUENTE: plan de ordenamiento territorial del cantón Vinces pag.38-39

- 46 -

GRÀFICO 21: ASOLEAMIENTO


PLUVIOSIDAD

El territorio Ecuatoriano está atravesado por la línea ecuatorial, esto hace que partes

de sus áreas o provincias reciban pluviosidades de más de 2000mm, sin embargo

en Vinces, en las partes suroestes reciben pluviosidad anual de 1250 – 1500 mm,

mientras que en la mayor parte del territorio la pluviosidad es de 1500 – 1750mm, y

únicamente en la parte noreste donde están asentados los recintos Estrella Grande,

la Fátima, Estero Grande, Pechiche, San Nicolás, Agua Fría, Astacoso, La Mecha,

San Antonio, El Delirio y Rancho Grande la pluviosidad es de 1750 – 2000mm, que

son las mayores precipitaciones.

6.1.3 ASPECTOS TOPOGRÀFICOS

Las características del suelo: El 54% del suelo del cantón proceden de

formaciones geológicas llamada Pichilingue, es decir formaciones aluviales, por lo

- 47 -

tantos está sujeto a las inundaciones es ciertos sectores más bajos ya que su origen

se produjo por escorrentías deslaves.44

El terreno tiene un contorno irregular y la cota de diferencia con respecto a la calle

es de 1.50 y es por ello que se necesita ir rellenando en ciertas áreas para evitar las

inundaciones en lo posible una vez realizado el Proyecto.

6.1.4 ASPECTOS GEOLÓGICOS, VEGETACIÓN

GRÀFICO 22 VEGETACIÒN DEL TERRENO


ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN INTEGRADAS AL PROYECTO

En cuanto al estado de conservación de las especies endémicas de acuerdo con el

libro rojo de plantas endémicas del Ecuador (Valencia et al, 2000) se puede

mencionar: Matelea fimbriatiflora, están en peligro de extinción, como casi

amenazada, Pseudobombax millei no ha sido evaluada por escaso datos y Erythrina

44 FUENTE: plan de ordenamiento territorial del cantón vinces pag.36 -37

- 48 -

smithiana, esta categorizada como de menor precaución. Estas especies serán

introducidas al proyecto para ayudar en su conservación.45

BELDACO. (Ceiba trichistandra) Árbol

caducifolio de 20 m de alto y 1 a 2 m de

DAP.46

CADE: Phytelephas. Es la principalfuente

de marfil vegetal o tagua de Ecuador, una alternativa

botánica del marfil.47

6.2 MEDIO

ESPACIAL URBANO

TRANSPORTE URBANO

Es importante determinar los números de ruta, medios de transporte, terminales de

transporte terrestre y medios de comunicación existentes.

Para acceder al cantón desde Guayaquil, Mocache, Quevedo y Babahoyo a

continuación se redacta el tiempo estimado.

En cuanto a vías de acceso existen:

45 FUENTE: PODT. Plan de ordenamiento Territorial del Cantón Vinces 46 FUENTE: http://www.jardinuniversitario.utm.edu.ec/ 47 FUENTE: Revista Peruana de Biología; versión On-line ISSN 1727-9933; Rev. peru biol. v.15 supl.1

Lima nov. 2008

GRÀFICO 23 ARBOL BELDACO

GRÀFICO 24 PALMA DE CADE

- 49 -

Desde Guayaquil a Palestina a Vinces: De 100 Km de longitud, de tránsito

durante todo el año, vía de concreto, sale de Guayaquil por la vía a Daule.

Guayaquil a Salitre a Vinces: 109 Km de extensión, de uso preferente en

verano. Viene desde Guayaquil, pasa por la T, Salitre, General Vernaza, Las

Ramas, Clarisa, Matecito.

Vinces a Mocache: Aproximadamente 60 Km de longitud, transitable todo el

año.

Los medios que transitan durante todo el año son las siguientes:

Cooperativa Interprovincial FIFA;

Rutas Vinceñas

Ciudad de Vinces

Espejo

Mocacheña

Rutas Salitreñas 48

TELE-COMUNICACIÓN

En la actualidad Vinces tiene redes de comunicación las mismas que son

proporcionados por la empresa privada y pública tales como:

CNT: Que suministra el servicio de telefonía fija, móvil, Internet

Cyber Star: Servicio de Internet

TV Cable: Servicio de telefonía fija, Internet y televisión pagada

Proveedores privados de telefonía celular, fija y datos como Movistar,

Claro

RECURSOS EDUCATIVOS

Los recursos educativos impartidos en la actualidad son: educación primaria,

secundaria y superior.

EDUCACIÓN PRIMARIA

48 FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces

- 50 -

Unidad Educativa Básica Dr. Lorenzo Rufo Peña

Escuela Fiscal Mixta "Carlos Coello Icaza"

Escuela Fiscal de Niñas "Dr. José María Velasco Ibarra"

Escuela Fiscal Mixta "Ángel Veliz Mendoza"

Escuela Fiscal "Francisco Martínez Aguirre"

Escuela Fiscal Mixta "Dr Juan Antonio Montalvan Cornejo"

Escuela Fiscal "Ciudad de Vinces"

Escuela Fiscal "14 de Junio"

Escuela Fiscal "20 de agosto"

Escuela Fiscal "Guayaquil"

Escuela Fiscal "Dr. Nicolás Coto Infante"

'Escuela Particular Mixta "BEST"

Escuela Fiscal "Arístides Pinto Olvera"49

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Unidad Educativa "Diez de Agosto".

Unidad Educativa "Vinces".

Colegio Particular "Arcadio Soto Santana".

Unidad Educativa "Prócer José de Antepara".

Colegio Nacional "Antonio Andrade Fajardo".

Colegio Particular "Bolivariano"

Colegio Particular "BEST"

Colegio Particular "Nueva Era"

EDUCACIÓN SUPERIOR.

Extensión de la universidad de Guayaquil. Ciencias agropecuarias y

zootecnia 50

6.3 ANÀLISIS VIAL.

Las vías de acceso al terreno escogido son vías colectoras que conectan el cantón

con la red vial cantonal, con la excelente ubicación se podrán apreciar todas las

fachadas del complejo cultural.

49 FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces 50 FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces

http://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_Educativa_B%C3%A1sica_Dr._Lorenzo_Rufo_Pe%C3%B1a

- 51 -

GRÀFICO 25 IDENTIFICACIÒN DE VÌAS


GRÀFICO 26 VÌA COLECTORA-RUTA VINCES-BABAHOYO


- 52 -

GRÀFICO 27 VÌA COLECTORA-RUTA GUAYAQUIL-VINCES


En las imágenes antes señaladas podemos ver el estado de las vías, la imagen

inferior es una vía colectora que llega desde Vinces a Guayaquil aproximadamente

100km de recorrido, es una vía de concreto y está en buenas condiciones.

La imagen superior es la vía que se dirige hacia San Juan - Babahoyo es un tramo

más corto 20km aproximadamente.

AG0UAS SERVIDAS: El proyecto se unirá a la tubería colectora que pasa en la vía

como muestra la imagen y la misma tubería recorre unos 1000metros hasta llegar a

la planta de tratamiento existente en el sector.

- 53 -

GRÀFICO 28 UBICACIÒN DE TUBERÌA COLECTORA


ALUMBRADO PÙBLICO: El alumbrado eléctrico como se muestra en la imagen

está ubicado en el perímetro del terreno y esto facilita la iluminación del terreno.

GRÀFICO 29 UBICACIÒN DE ALUMBRADO PÙBLICO

FUENTE: ELABORACIÒN PROPIA DE LA AUTORA.

6.4 CRITERIOS DE DISEÑO

FUNCIONES DE UN CENTRO CULTURAL

Los centros culturales integran espacios destinados para la difusión de la cultura

estos se desarrollan en partes como:

- 54 -

SALONES DE EXPOSICIÓN

El espacio para las exposiciones de obras de arte puede ser:

Temporales

Las exposiciones “temporales” son las conocidas como periodos leves, no se

asemejan a las “permanentes”, aunque si puede definirse como corto, medio y largo

plazo. Corto plazo puede ser en un día, una semana, mes o dos todo depende de lo

que se programe, también hay exposiciones temporales en las cuales pueden duran

años estas son denominas temporales a largo plazo en las permanente no se sabe

el límite de la exhibición.

VENTAJAS DE LAS EXPOSICIONES TEMPORALES:

Maximizan la utilización de los recursos disponibles.

Estimular el interés de diferentes sectores del público, y al mismo

tiempo se anima a los visitantes no habituales del centro cultural.

Destaca su capacidad para ser exposiciones actuales y Controvertidas.

En su presentación se pueden utilizar nuevos enfoques, materiales y

probar nuevas técnicas.

Permanentes.

Es el espacio donde se pueden ver las principales colecciones, es donde

empieza la narración o temáticas que se preparan en cada centro cultural

Así mismo, se le llama exposición permanente a la exhibición diaria de los

elementos que permanece abierta al público por tiempo ilimitado.

La exposición es un método eficaz de difusión cultural.

EL ESPACIO COMO DEFINIDOR DE LA EXPOSICIÓN Y DEL VISITANTE.

- 55 -

El espacio es la configuración de los elementos en la práctica, incluyendo los

objetos. Al exhibirlos en un lugar y en un sitio y perder parte de individualidad, se

produce el acontecimiento lingüístico, performance, concreto de una comunicación,

y define el perfil y el nivel de su mensaje.51

EL ESPACIO Y LA CIRCULACIÓN

Este aspecto es uno de los más estudiados por los arquitectos del movimiento

moderno como Le Corbusier o Mies van der Rohe. Frank Lloyd Wrigth creyó acortar

el remedio perfecto con la espiral descendente de Guggenheim que apenas da la

posibilidad de parada o detenimiento al visitante y que le arroja al final del trayecto

sin medir escala o ritmos que no sean los de bajada.52

GRAFICO 1: CIRCULACIÒN EN SALAS DE EXPOSICIONES

FUENTE: ARTÌCULO RESUMEN DE DISEÑO DE EXPOSICIONES.

51 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 8 52 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 8

http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf


- 56 -

MATERIALES Y FABRICACIÓN

Para las exposiciones temporales, casi siempre se decide ponerse en manos de los

diseñadores y sus sugerencias en materiales y texturas.

Los Paneles, sirven para separar espacios, sostener objetos o vitrinas, colocar

textos o fotos, se puede combinar todas a la vez.

Según su disposición pueden ser en pared o aislados;

Según su ejecución pueden ser simples o compuestos.

También pueden contener iluminación.53

BIBLIOTECAS.

El espacio para la lectura y consulta de libros, revistas, periódicos, fotos, planos, cd

y videos es la biblioteca, un lugar en donde se puede desarrollar la lectura y a su

vez proporcionar material que sea útil académicamente con el fin de facilitarla

búsqueda de información.

Material que será puesto a disposición de las personas que usen el Centro, en

calidad de préstamo o consulta.54

AULAS DE MÚSICA

Según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y

lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los

53 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 9 54 FUENTE: http://muchomasquedanza.com/2013/03/04/la-intimidad-el-aula-de-danza/


- 57 -

principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la

intervención de complejos procesos Psico-anímicos.

Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales,

independientemente de lo que las diversas prácticas musicales de diversos pueblos

y culturas tengan en común, es importante no perder de vista la diversidad en

cuanto a los instrumentos utilizados para producir música.

Las aulas para el aprendizaje musical puedes ser personalizada o grupales, cuentan

con el instrumento que se está estudiando o los instrumentos que se manejan

grupalmente.

AULAS DE DANZA

Desde tiempo antiguos la danza fue una forma de comunicarse con el medio

ambiente, con este antecedente y hasta la actualidad la danza ha ido cambiando o

evolucionando debido a los cambios sociales y se han creado varios tipos: Entre los

cuales podemos mencionar bailes que ameritan ciertas técnicas, posturas, ritmos,

estudios del cuerpo e interpretación y otros que simplemente nacen del corazón y

tradición de su pueblo, son innatos.

El ballet (danza clásica), la danza moderna, danza posmoderna (contemporánea) y

jazz son parte de las danzas formales. 55Además de estos tipos de danza, se

distinguen las danzas propias de cada región que pueden o no ser formales y que

tienen un alto nivel cultural para el pueblo.

Las aulas son acondicionadas con espejos, barras, y piso generalmente de madera,

estas también puede tener más o menos accesorios según la danza a practicar. 56

LA ÌNTIMIDAD DE LA SALA.

55 FUENTE: http://muchomasquedanza.com/2013/03/04/la-intimidad-el-aula-de-danza/ 56 FUENTE: http://muchomasquedanza.com/2013/03/04/la-intimidad-el-aula-de-danza/

- 58 -

Es verdad que los bailarines ensayan para ser vistos y aceptados por un públicos,

cuando se presentan lo hacen en un escenario o tarima donde ellos están separado

del público e interpretando un personaje que en primera instancia no son ellos. Por

otro lado hay padres que no entienden el por qué no deben ver a sus hijos mientras

ensayan y llegan a comparar la danza con cualquier otra actividad física donde si

pueden ver a sus hijos y ellos los aceptan, en este tipo de disciplina se le exige al

alumno que haga ciertos gestos, caras, posturas que desnuden el alma, esto

muchas veces imposibilita al alumno expresarse. 57

GRÀFICO 30 AULAS DE DANZA

FUENTE: ELABORACION PROPIA DEL AUTOR

AULAS DE PINTURA

“Las artes conforman un lenguaje que se mueve a través de diferentes elementos,

como el movimiento, un gesto, la palabra, la imagen o la luz, entre otros, que

permiten expresarnos. Y tienen como particularidad: la creatividad siempre está

implícita”, explica la antropóloga Maritza Díaz.

En ese sentido, es una forma de vivir, de ser completo, y cuando los niños tienen

relación con el arte desde temprana edad, los beneficios son millones. Mejor dicho,

no implica que los niños se vuelvan artistas, cantantes o bailarines, sino que ellos

57 FUENTE: http://muchomasquedanza.com/2013/03/04/la-intimidad-el-aula-de-danza/

- 59 -

experimentaran ciertas etapas lo que los ayudara a ser más sensible a ser más

humanos.

Promover el desarrollo de la expresión corporal por medio del lenguaje plástico del

dibujo y la pintura por medio de una formación teórico-práctica en los aspectos

básicos de estas disciplinas artísticas y, de esta manera, ayudar a que los

estudiantes ganen ese valor o amor por la cultura y se interese en ampliar sus

particulares horizontes de desarrollo humano.

REQUERIMIENTOS

GRÀFICO: 1 ESCALERAS

FUENTE: NEUFER 1998; 420

GRÀFICO: 2 MEDIDAS DE ASIENTOS

FUENTE: HOKE 2003; 841

- 60 -

GRÀFICO: 3 MEDIDAS DE PASILLOS

FUENTE: NEUFERT 1998; 282

GRÀFICO: 4 MEDIDAS DE MESAS


- 61 -

GRÀFICO: 5 MEDIDAS DE MESAS


Estacionamientos: Se considera una capacidad máxima para diseñar, sobre todo

en aperturas o grandes eventos. El estacionamiento para personal debe estar

próximo a la entrada para el personal.58

Planificación de espacios: Los museos o salas de exposición se componen de

varios bloques de espacios que se deben mantener separados para que operen con

seguridad y efectividad.

LAS GALERÍAS

58 FUENTE: http://www.academia.edu/7497796/La_Arquitectura_y_los_centros_culturales

- 62 -

GRÀFICO: 6 GALERIAS


Características:

*Flexibilidad

*Alturas entre “11 y 14 pies”

*Acabados atractivos

*Los pisos, muros y paflones deben ser resistentes para fijar en ellos sujetadores

que soporten pesos considerables.

ILUMINACIÓN:

Es uno de los primeros aspectos de la organización expositiva, los tipos de

lámparas se consideran antes que la colocación de los objetos. El proyecto lumínico

debe contempla los siguientes aspectos:

1. elección acertada de los puntos de luz

2. potencia

3. óptica adecuada

4. ubicación correcta dentro de la sala

5. perfecta integración en el entorno arquitectónico

- 63 -

Con relación a las fuentes de luz hay que tener en cuenta: el flujo luminoso (la

cantidad de luz emitida por un foco, se expresa en lúmenes), la iluminancia (el grado

de intensidad de la luz, se expresa en luxes), la temperatura de color (la apariencia

de la fuente de luz, se mide en grados Kelvin, (ºK).59

El índice de reproducción cromática (medida de la distorsión de los colores que

producen las distintas fuentes de luz, los valores llegan a un máximo de 100 que se

corresponde con la luz natural), el porcentaje de emisión de radiación UV (la

radiación más dañina que varía de una fuente a otra), la cantidad de vatios y la

eficacia luminosa (el producto que resulta de dividir la emisión de la radiación visible

en lúmenes por el consumo de energía eléctrica, W).60

LÁMPARAS

• Lámparas incandescentes

Existe gran cantidad de modelos y potencias, son las más usadas tanto para

iluminación general como puntual. Son importantes las que añaden gases

halógenos que retrasan la evaporación del filamento y producen luz más blanca,

pero tienen una temperatura más elevada y emiten más UV e infrarrojos61

• Lámparas fluorescentes

Tienen una gran eficacia luminosa y bajo consumo, se fabrican en una gran gama

de “blancos” o temperaturas de color para conseguir efectos distintos. En museos se

deben utilizar las que superan el índice de 90. Su luz es uniforme y por tanto ideal

para una iluminación general y para obras bidimensionales (siempre que no haya

que destacar sus texturas).62

59 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 11 60 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 12 61 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag. 12 62 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag. 12





- 64 -

Lámparas de alta presión de vapor de mercurio, halogenuros metálicos y vapor de

sodio. Tienen alto rendimiento luminoso y bajo consume, pero su índice de

reproducción cromática las hace inadecuadas para exposiciones.63

DISEÑO DE LOS SISTEMAS DE ILUMINACIÓN

El diseño debe incluirse en los primeros estadios de la planificación al igual que

otros elementos, debe ser sometido al análisis y a los cambios pertinentes durante

las distintas fases del proceso de planificación organización e instalación. Una

iluminación óptima es difícil de obtener y debe tener en cuenta visibilidad y

conservación.

Visibilidad, guarda relación con la comodidad visual. Han de determinarse las

distintas situaciones lumínicas y sus contrastes considerando el efecto de los

reflejos, deslumbramientos y adaptación transitoria, para lo que ha de tenerse en

cuenta:

- dimensiones y forma de la sala

- reflexión de las superficies

- tipo de iluminante, características y localización

Conservación, la acción fotoquímica de la luz es un agente de deterioro que actúa

de modo continuo siendo su efecto irreversible. Se usan los valores estándares (50

lux para material sensible, 150-200 para óleos y 300 para el resto), o bien la ley de

reciprocidad (nivel de luxes según el tiempo de exposición).64

PRINCIPIOS BÁSICOS DE ILUMINACIÓN

63 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 12 64 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag. 12



- 65 -

Un buen diseño requiere la apreciación de la forma, color, contenido y dimensiones

tanto de los objetos expuestos como del espacio que los expone. Siete principios

básicos:

1. el ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia.

2. el ángulo al que la luz incide ayuda a la apreciación del objeto, o a esconderlo.

3. todo objeto iluminado se convierte en una fuente de luz y su imagen es reflejada

proporcionalmente a la iluminación relativa del objeto y a la superficie reflectante.

4. cuanto más oscuro es el tono de la superficie reflectante, más luz se

Necesita.

5. la intensidad de la luz disminuye en proporción inversa al cuadrado de la distancia

desde su fuente.65

GRÀFICO 31 CONFIGURACIÒN DE LÀMPARAS DIRECCIONALES


ESPACIO Y ESTRUCTURAS

El espacio y la iluminación constituyen, junto con los soportes, los anclajes y barras

de sujeción, así como con el manejo o manipulación de los objetos y las actividades

65 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag.12-13


- 66 -

compositivas, los condicionantes máximos en la instalación y el montaje expositivos.

Ambos elementos forman un combinado complementario, especialmente por su

vinculación necesaria con la sala de exposiciones, ya que las condiciones

museográficas de ésta dependen, en último término: 66

1. de la arquitectura (reutilizada o proyectada, de su planta y medidas, de las

paredes, puertas y vanos, del suelo y techos.)

2. de los elementos (fijos, semifijos y móviles)

3. de la iluminación

4. del almacén o el dique de carga y descarga

SEGURIDAD Y PROTECCIÓN

La seguridad debe contemplarse en todas fases del diseño y también durante su

construcción, instalación, montaje y durante el tiempo que dure la muestra. Debe ser

supervisada a lo largo de todo el proceso por un profesional.

Consideraciones generales:

1. Análisis periférico, volumétrico y puntual de áreas concretas

2. Confeccionar un listado de lo que hay que proteger

3. Considerar los peligros más probables

4. El desorden y el desaliño invitan al vandalismo

5. Existen peligros inesperados producidos por averías técnicas.

El diseño arquitectónico y de ingeniería tendrá que ser los factores determinantes

en la prevención de estos peligros.

6. Estudio de la acción destinada a contrarrestar los peligros.67

Revaluación de los sistemas de disuasión y control. Coordinación de los medios

físicos, electrónicos y humanos. Las salas de exposición se articula por zonas de

protección: exterior, interior y puntual, con niveles de seguridad según áreas. 68

66 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 15 67 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 17



- 67 -

En las exposiciones la seguridad ha de diseñarse individualmente. El diseño

condiciona la seguridad de muchas maneras, por ejemplo según la organización y

disposición del espacio, el diseño de los elementos de exposición, el color y la

iluminación. 69

Los aspectos más concretos son:

1. preferencia por los espacios abiertos con el menos número posible de

compartimentaciones.

2. presencia obligada de un número determinado de guardias

3. elección del material, que debe ser ignífugo y seguro desde cualquier punto de

vista

4. acceso restringido a los distintos espacios

5. presencia de instrucciones para el público sobre lo que pueden o no hacer dentro

de la exposición.

6. organización espacial de vitrinas, paneles y otros elementos.

FUEGO

Una exposición temporal puede crear un potencial riesgo añadido de fuego

(instalaciones eléctricas temporales, pinturas, disolventes, soldaduras...). Hoy en día

la prevención del fuego y la seguridad se tratan conjuntamente al considerar ambos

campos compatibles. Desde el punto de vista operacional es más eficaz planificar y

organizar ambos tipos d emergencia a la vez. Muchas de las medidas preventivas

están especificadas por el ICOM70. Además, en los planos de la exposición e

instalación ha de hacerse constar la adecuación de:

1. suministro de agua

2. asistencia de bomberos

3. utilización de materiales de construcción resistentes al fuego

4. salidas de emergencia

68 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 17 69 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 17 70 FUENTE: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/14058_47095.pdf pag 20




- 68 -

5. áreas de construcción seguras (y técnicas)

6. sistemas de detección de incendios

7. sistemas de supresión de incendios

8. control del trabajo de los constructores y sus herramientas y materiales

9. instalación de extintores portátiles

10. alarmas

11. instalación eléctrica de acuerdo con los códigos de seguridad

12. salas de audiovisuales con interruptores de seguridad, detectores de humo y

ventilación dependiendo de la naturaleza del fuego existen tres tipos de equipos que

pueden ser instalados:

- extintores de agua pulverizada

- equipos de descarga química

- equipos de descarga gaseosa

SOLEAMIENTO Y PROTECCIÓN SOLAR

GRÀFICO 32 ASOLEAMIENTO Y PROTECCIÒN SOLAR

FUENTE: ELABORACIÒN PROPIA DE LA AUTORA.

- 69 -

Los boquetes de ventanas con una adecuada protección solar, alargadas en

sentido vertical y ubicado en la cara interior de la pared, dejan ingresar menos

radiación solar en verano, previniendo el sobrecalentamiento de locales soleados.71

AISLAMIENTO TÉRMICO

• Las paredes o muros de mayor espesor retardan las variaciones de temperatura,

esto se debe a su Inercia térmica.

• usar un buen aislamiento térmico previene, en el invierno épocas frías, la pérdida

de calor por su protección con el exterior, y en verano la entrada de calor.72

GRÀFICO AISLAMIENTO TÈRMICO

FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA DEL AUTORA

VENTILACIÓN NATURAL

71 FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_bioclim%C3%A1tica 72FUENTE:prezi.com/xp1tepylnitx/meteorologia-climatologia-y-climatizacion-en-arquitectura-y/95

- 70 -

La ventilación natural es un enfriamiento pasivo y es el más común en nuestros

tiempos. Obviamente toma relevancia su estudio en lugares donde existan casi todo

el año vientos predominantes o donde las variaciones de calor son altas. En síntesis

la ventilación natural implica permitir el ingreso y la salida del viento en los espacios

interiores de los edificios.73

VENTILACIÓN CRUZADA

Se consigue colocando boquetes en la misma dirección para que el aire pueda

ingresar y salir. Una opción buena para el uso de esta ventilación es donde existan

climas cálidos húmedos, sin refrigeración mecánica, para mantener un adecuado

confort hidro-térmico.74

REGLAMENTO DE OTROS PAÍSES SOBRE ÁREAS DE LOS

CENTROS CULTURALES:

Para el desarrollo de la programación es necesario conocer las áreas reales de un

centro cultural; Según el Real Decreto 389 del 15 de abril de 1992 de Madrid,

España:

• Aulas de música, se utiliza un área de “60 m2, como mínimo, para servicios de

biblioteca, videoteca y fonoteca””.

• La sala para formadores “nunca debe ser inferior a 30 m2”.

• “Las aulas para el coro y orquesta tienen una área mínima de 80 m2.

• Auditorio con capacidad mínima de 300 plazas y un escenario no inferior a 100

mm2.

73 FUENTE: prezi.com/xp1tepylnitx/meteorologia-climatologia-y-climatizacion-en-arquitectura-y/95 74 FUENTE: prezi.com/xp1tepylnitx/meteorologia-climatologia-y-climatizacion-en-arquitectura-y/95

- 71 -

• Aulas para clases de danza, tendrá como mínimo de 100m2, una altura de 4 m y

pavimento flotante.

• Para los centros de enseñanza de ciclos formativos de grado medio y de grado

superior de artes plásticas:

Un aula taller por cada taller específico que se establezca, deberá tener un área

mínima de 45 m2.

Para los centros superiores de e arte dramático las aulas deben tener una superficie

mínima 90 m2.

En cuanto a las aulas para enseñanza teórica será de un mínimo de 48 m2 para la

enseñanza de arte dramático y de 45 m2 en caso de danza.

• El teatro debe tener una capacidad mínima de 250 plazas y un espacio escénico

mínimo 12 metros de ancho por 10 de fondo, y 15 metros de altura” 75

CAPÌTULO 3

1. PROGRAMACIÒN ARQUITECTÒNICA

1.1 INTRODUCCIÒN

75 FUENTE: Http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd389-1992.t3.html

- 72 -

Una vez identificada la falta de espacios donde se imparta cultura en la ciudad de

Vinces, podemos dar el siguiente paso que es la solución arquitectónica partiendo

desde la programación.

El análisis de los resultados de la investigación permitió establecer las necesidades

arquitectónicas generales que demandan el contexto urbano y los principales

usuarios o target al que va dirigido el proyecto.

Las necesidades reflejadas son las siguientes: Galeria de Arte y Colección, una

Biblioteca, un Auditorio, Talleres de Danza, Música y Pintura, son los requerimientos

arquitectónicos generales identificados, los valores agregados para asegurar en

cierto modo la asistencia de los ciudadanos al Complejo son: una fuente de agua al

ingreso, áreas de ventas de suvenir y artesanías del sector,

La programación arquitectónica permitirá analizar a los usuarios y establecer el

programa de necesidades que está determinado por la interrelación entre el usuario

y el proyecto, además de comprender las relaciones intrínsecas a cada zona y su

vinculación con el entorno inmediato.

De esta manera se podrá reconocer el comportamiento del objeto arquitectónico

por unidades compositivas, por conjunto y como elemento que complemente su

contexto Urbano.

1.2 OBJETIVO GENERAL.

Proyectar un Complejo Cultural con Enfoque Sustentable en el cual se contemplen

los parámetros funcionales, formales, constructivos, ambientales y de ubicación

previamente estudiados en la etapa de investigación.

1.3 OBJETIVOS PARTÌCULARES.

- 73 -

1.3.1 PARTÌCULARES FUNCIONALES.

Objetivo: Limitar el espacio físico de circulación publica con vegetación o fuentes

de agua.

Requerimiento: Organizar el ingreso de los usuarios hacia las zonas de acceso

público y delimitar su acceso a las zonas de acceso privado.

Objetivo: En los desniveles de pisos colocar materiales de diferente textura o color.

Requerimiento: Resaltar el cambio de nivel con la finalidad de evitar Accidentes por

falta de visualización.

Objetivo: Implementar rampas para facilitar el desplazamiento de personas con

capacidades especiales.

Requerimiento: Facilitar el acceso de los usuarios especiales a todos las zonas

públicas que contempla el proyecto usando el 10% de pendiente.

Objetivo: Proponer una espacio abierto en cada uno de los ingresos y salidas en

los cuales se registre gran cantidad de usuarios.

Requerimiento: Evitar accidentes por congestionamiento de público.

Objetivo: integrar la plaza central con la zona cultural.

Requerimiento: Utilizar camineras ajardinadas pérgolas o vegetación alta para unir

las zonas antes mencionadas.

1.3.2 PARTÌCULARES CONSTRUCTIVOS.

Objetivo: Generar una composición estructural mixta entre perfiles

metálicos y Hm2 que permita la realización del proyecto y contribuir al

medio ambiente.

Requerimiento: Ocultar instalaciones de orden secundario y lograr

luces grandes.

- 74 -

Objetivo: integrar el Bambú como Sistema Estructural en el Pasaje

Comercial.

Requerimiento: Obtener un ambiente diferente dentro de toda la

composición, fusiónalo con la cubierta textil para aprovechar gran

cantidad de luz.

Objetivo: Implementar métodos de aislamiento acústico en las

edificaciones que lo requieran como prioridad.

Requerimiento: Generar el libre desenvolvimiento de las actividades

para las cuales fue creado dicho espacio, sin perturbarlo.

1.3.3 PARTÌCULARES FORMALES.

Objetivo: Disponer de un cerramiento con oquedades parciales, ya

seas estas por la sucesión de elementos o por un entramado de ellos.

Requerimiento: Generar un amplio campo de visualización del conjunto

volumétrico desde el exterior del proyecto.

Objetivo: Jerarquizar compositivamente los ingresos públicos.

Requerimiento: Denotar los accesos públicos, guiando al usuario.

Objetivo: Colocar materiales transparentes sobre las superficies que

convergen hacia los vestíbulos.

Requerimiento: Generar una mayor apreciación del espacio interno de

distribución e identificación de accesos.

1.3.4 PARTÌCULARES UBICACIÓN.

- 75 -

Objetivo: Emplazar el Proyecto desde la línea de fábrica varios Metros

hacia atrás.

Requerimiento: Generar una mayor apreciación visual de los

volúmenes compositivos del proyecto.

Objetivo: Ubicar el parqueadero en un punto estratégico para evitar el

congestionamiento.

Requerimiento: Lograr un descongestionamiento vehicular posterior a

un evento de concurrencia masiva de usuarios.

Objetivos: Implementar vías de evacuación

Requerimientos: Lograr un desalojo rápido por medio de señales en

caso de algún suceso natural o posibles incendios.

Objetivo: emplazar el proyecto de tal manera q se aproveche la luz

solar y el viento.

Requerimiento: Ubicar con respecto al sol el volumen predominante

para aprovechar el sol de la mañana y los demás volúmenes tengan

sobras por la tarde.

Objetivo: implementar vías para abastecer y desalojar la basura del

complejo.

Requerimientos: jerarquizar vías internas con los radios respectivos

según tipos de vehículos, también se evita la obstrucción del

parqueadero general

- 76 -

1.4 CUADRO DE ACTIVIDADES

AUDITORIO. Sala destinada a presentaciones culturales: conciertos, recitales,

conferencias, lecturas, etc. Con atención masiva de público.

- 77 -

CUADRO 1 ACTIVIDADES DEL AUDITORIO

FUENTE: PROYECTOS ANÀLOGOS Y NECESIDADES DEL USUARIO

ELABORACIÒN PROPIA DE LA AUTORA

El área de servicios mencionados es en relación de todo el proyecto y estarán

ubicados de manera general.

ADMINISTRACION: Destinado a la supervisión y conservación del complejo cultural

para su buen funcionamiento y financiamiento.

AUDITORIO: CUADRO DE ACTIVIDADES

USUARIO ACTIVIDADES ESPACIOS

Comprar entradas para acceder al evento taquillas

Disolucion de interrogantes de los eventos a realizarse recepcion o lobby

Areas de compras de articulos (Recuerdos) Puntos de Ventas

Necesidades de tipo bilogicas Baños Publicos

Observacion de futuros eventos Area de Expectadores

Parqueo de vehiculos Parqueadero Publico

Vestirse, peinarse y maquillarse y retocarse Camerinos

Almacen de vestimentas Vestuario

Areas donde practiquen lo que se va representar previo a la funcion Salon de ensayos

Baños Baños Publicos

Almacenamiento de equipos y materiales q se usan en cada obra

teatral Bodega

Manipulacion tecnica de la ambientacion para cada eventoCuarto de iluminacion, audio y

video

Expresion artisitica presentada para los expectadores Caja de Escenario

Ambientacion necesaria para el desarrollo de la funcion tales como,

luces, sonidos, telones y efectos varios. Tramoya

Tocar varios instrumentos musicales Fosa de Orquesta

manipulacion de Equipos de bombeo de agua Cuarto de Bombas

manipulacion de mecanismos de energia alterna Cuarto de Generadores

Manipulacion de equipo de redes, internet Cuarto de Vos y Dato

Manipulacion de sistemas de climatizacion activa Cuarto de A.C condensadores

manipulacion de controles de energia convencional Cuarto de Transformadores

Administracion oficina

Aseo de personal vestidores para empleados

BAÑOS Baños para empleados

Mantenimiento de Equipos Cuarto de mantenimiento

proteccion, defensa Garita

PÙ

BLIC

OA

RT

IS

TIC

OS

ER

VIC

IO

S

- 78 -

CUADRO 2 ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACION

FUENTE: PROYECTOS ANÀLOGOS Y NECESIDADES DEL USUARIO.

ELABORACIÒN PROPIA DE LA AUTORA.

ÁREAS DE INTEGRACION: Areas destinadas a complementar las actividades y

ofrecer un atractivo extra para el confort de los visitantes del complejo (valores

agregados)

CUADRO 3 ACTIVIDADES DE INTEGRACIÒN



BIBLIOTECA: lugar donde se conservan un conjunto de libros ordenados y

clasificados para su consulta o préstamo bajo determinadas condiciones

Controlar el ingreso y salida de los usuarios . Hall o Vestibulo

Disolucion de interrogantes. Punto de informacion

Esperar Sala de Espera

Controlar, planificar y dirigir el museo Direccion

Recepción y archivo de documentos, Atendecion de usuario, Estar

al día de la tramitación de expedientes.Secretaria Direccion

Administrar general del complejo Administracion

Organicacion del Recurso Humano. Departamento Talento Humano

Publicidad y marketing Departamento Relaciones Publicas

Obtencion, manejo y distribucion de recursos economicos Departamento Contable o logistica

Intercomunicacion de todas las zonas del museo a travez de la red Departamento de Sistemas

Reuniones Sala de Juntas

nivel de calidad y asegurar seguridad y calidad

Almacenamiento de Documentos Archivo

Baños baños para personal interno

ADMINISTRACION GENERALl : CUADRO DE ACTIVIDADESA

DM

IN

IS

TR

AC

IÓ

N

Caminar y conversar camineras

ambientar, generar dar sombra areas de vegetacion alta

olores, colores, sensaciones areas de vegetacion baja

areas de esparcimiento y relajacion camping

areas para comer, alimentarse bar - cafeteria

protejerse de la intemperie espacios cubiertos

sentarse y dialogar areas de reunion

difundir y aprender plaza cultural

musica, iluminacion, olores, colores mobiliario urbano

clasificacion de basura, ecologicos depositos de basuras

relajacion por medio de sonidos fuentes agua

parquear transportes parqueaderos

AREAS DE INTEGRACION : CUADRO DE ACTIVIDADES

AR

EA

S D

E IN

TE

GR

AC

IO

N

- 79 -

CUADRO 4 ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA




ubicados de manera general

GALERÍA Y COLECCIÓN: lugar destinado a la exposición sean estas temporales o

permanentes, las exposiciones pueden ser de varios tipos y documentales.


Ingreso y Salida Hall o vestíbulo

lectura de libros, revistas, etc Salas de Lectura

Consultorias en web y procesamiento de datos a digital salas con computadoras e internet

Lectura de libros para infantes sala de lectura infantil

Solicitar prestamos de libros, revistas o cualquier material

educativo

mesón para solicitud y prestamos

de libros

Almacen para material informativo multimedia

colección de videos y músicas,

historiales en cd

Almacenaje para material informativo en tomos, colecciones, etc. estanterias para colocar libros

Compra de libros, colecciones, o cd tienda de libros, revistas, etc

Baños para damas y caballeros servicios higiénicos

Punto de preguntas sobre referencias bibiográficas punto de informacion o catalogos

Lectura de revistas y periódicos Hemeroteca:revistas y periodicos

Almacen de recursos informativos históricosBellas Artes y documentos

historicos

Almacen de recursos geográficos Mapotecas

Almacen de archivos o documentales en diferentes formatos Microfilm

Almacen de recursos informativos bibliográficos Depósitos de Libros

Aspacios para colocar ocasionalmente las pertenencias del personal

y usuarios, baños

lockers y baños para auxiliares y

usuarios

Almacen de insumos Bodegas

manipulación de Equipos de bombeo de agua Cuarto de Bombas

manipulación de mecanismos de energia alterna Cuarto de Generadores

Manipulación de equipo de redes, internet Cuarto de Vos y Dato

Manipulación de sistemas de climatizacion activa Cuarto de A.C condensadores

manipulación de controles de energia convencional Cuarto de Transformadores

Administración Oficina


Baños para damas y caballeros Baños para empleados


protección, defensa Garita

BIBLIOTECA: CUADRO DE ACTIVIDADESP

ÚB

LIC

OB

IB

LIO

TE

CA

RIO

SE

RV

IC

IO

S

- 80 -

CUADRO 5 ACTIVIDADES DE GALERÌA Y COLECCIÒN




ubicados de manera general.

Bloque de danza música y pintura: lugar destinado a la explotación de talentos y

enseñanzas de diversas culturas.


Controlar el ingreso y salida de los usuarios . Vestibulo

Disolucion de interrogantes acerca de los exposiciones

permanentes y temporales del museoRecepcion

Coordinacion de recorridos por las distintas galerias del museo Guias

Comprar entradas para acceder a las exposiciones Boleteria

Baños Servicios Higienicos

Exposiciones de las distintas manifestaciones del arte Galerias

Eventos en general con masiva asistencia de usuarios Salas de Usos Multiples

Disolucion de interrogantes. Recepcion

Esperar Sala de Espera

Planificacion, organización y control de las exposiciones existentes

y nuevasDepartamento de Bellas Artes.

Planificacion, elaboracion y mantenimiento de nuevos escenarios

expositivos.Departamento de Museografia

Conservacion y restauracion de las obras de arte

Departamento de Conservaciony

Restauracion

Diseño de las salas de exposiciones acorde a las tendencias que

alberga, tanto fisica como en formato multimedia Departamento de diseño

Inventario de las obras de arte

Departamento de registro e

inventario

Almacenamiento de Documentos Archivo

Reuniones Sala de Juntas

Necesidades biologicas Baños para personal interno











GALERIA -COLECCION : CUADRO DE ACTIVIDADESP

ÚB

LIC

AT

ÉC

NIC

AS

SE

RV

IC

IO

S

- 81 -

CUADRO 6 ACTIVIDADES DE LOS TALLERES CULTURALES



1.5 CUADROS DE ÀREAS


Controlar el ingreso y salida de los usuarios Vestibulo

Disolucion de interrogantes Recepcion

Esperar Sala de espera



Esperar Sala de Estar


Administracion, Planificacion, Organización y Control de actividades

de servicio Director de Danza

Exposiciones y promocion de nuevas tendencias Sala de Profesore

Cambiar la vestimenta formal por la de practica Camerinos

Practicas de baile, coordinacion de expectaculos Salas de Danza





de servicio Director de orquesta

Exposiciones y promocion de nuevas tendencias Sala de Profesores

Practicas de musica con instrucmentos de cuerda, viento y

percusion Sala Principal Orquesta

Difundir conocimientos teorico previo a actividades practicas Aulas de Clase

Practicar secciones de musica referente al tipo de instrumento.

Cubiculos de Practica Instrumentos

Viento Madera

Practicar secciones de musica referente al tipo de instrumento

Cubiculos de Practica Instrumentos

Viento Metal


Cubiculos de Practica

Instrumentos Percusion



Instrumentos Cuerda

Almacenamiento de equipos. bodega de Instrumentos





de servicio Director de artes plasticas y pintura

Exposiciones y promocion de nuevas tendencias Sala de Profesores

Difundir conocimientos teorico previo a actividades practicas Aulas de Clase

practicas de pintura aulas de tecnicas de pintado

practicas de escultura Aula para pratica de esculturas











SE

RV

IC

IO

SP

IN

TU

RA

GE

NE

RA

LD

AN

ZA

MÚ

SIC

A

BLOQUES DE DANZA, MUSICA Y PINTURA : CUADRO DE ACTIVIDADES

- 82 -

CUADRO 7 ÀREAS DEL AUDITORIO



CUADRO 8 ÀREAS DE LA ADMINISTRACIÒN



USUARIO ESPACIOS MOBILIARIOS AREA m2

taquillascomputadoras, sillas,

archivadores, mesas de trabajo20

recepcion o lobby carteleras de informacion 120

Puntos de Ventas souvenir 25

Baños Publicos/discapacitados inodoros, lavamamos, urinarios 50

Area de Expectadores Sillas 300

vestidor privado casilleros, sofa, sillas, baños 10

Vestidores casilleros, sofa, sillas, baños 22

Salon de ensayos sofa y mesas 40

Bodega estanterias 6,5

Cuarto de iluminacIòn, audio y

videoanaqueles y equpios respectivos 15

Caja de Escenario telones, escenas 90

proyecciòn

computadoras, sillas,


Traductores



exclusas

computadoras, sillas, mesas de

trabajo20

763,5

PÙ

BLIC

OA

RT

ÌS

TIC

OLO

GÌS

TIC

A

ESPACIOS MOBILIARIOS AREA m2

Espera,recepciòn sillas, mesas de centro 38

Secretarìa

computadoras, sillas, estantes

mesas de trabajo10

Archivo estantes, impresora 5

Baño privado lavamanos. Inodoros 3

Baños lavamanos. Inodoros 9

Pasadizo cuadros 27

Administraciòn


mesas de trabajo25

Direcciòn


mesas de trabajo35

Sala de reuniones

mesa de trabajo, proyectores

pizarra35

Contador


mesas de trabajo25

Relaciones Pùblicas


mesas de trabajo25

Logìstica y abastecimiento


mesas de trabajo25

cto. Sistemas


mesas de trabajo25

Seguridad mesòn y computadoras, càmaras 18

305

- 83 -

CUADRO 9 ÀREAS DE INTEGRACIÒN

CUADRO 10 ÀREAS DEL BLOQUE DE SERVICIOS

CUADRO 11 ÀREAS DE LA BIBLIOTECA

USUARIO ESPACIOS AREA m2

camineras 8745

àreas verdes 11958

bar - cafeterìa500

plaza cultural 630

fuentes agua 500

parqueaderos 11356

TOTAL 33689

AR

EA

S D

E

IN

TE

GR

AC

IÒ

N

USUARIO ESPACIOS AREA m2

Cuarto de Bombas 15

Cuarto de Generadores 37

Cuarto de Vos y Dato 15

Cuarto de A.C condensadores 25

Cuarto de Transformadores 27

Oficina 25

vestidores para empleados 3

Baños para empleados 2

Cuarto de mantenimiento 15

Garita 3,5

167,5

SE

RV

IC

IO

S


Hall o vestíbulo



Salas de Lectura sillas, estantes, mesas de trabajo 150

salas con computadoras e

internet


mesas de trabajo150

sala de lectura infantil sillas, estantes, mesas de trabajo 50

mesón para solicitud y

prestamos de libros


archivadores, mesas de trabajo

Guardaropa

24

colección de videos y músicas,

historiales en cdestanterias y casilleros 30

estanterias para colocar libros sillas, estantes, mesas de trabajo 90

servicios higiénicos lavamanos, inodoros. 10

Hemeroteca:revistas y

periodicos



Mapotecas



Microfilm



restauracion de libros estanterias y mesas de trabajo 30

Baños generales lavamanos, inodoros. 10

653

PÚ

BL

ICO

BIB

LIO

TE

CA

RIO

- 84 -

CUADRO 12 ÀREAS DE LOS TALLERES CULTURALES




Vestìbulo informes, carteleras 20

Recepciòn sillones y mesas 5

Sala de espera sillones y mesas 30

direcciòn general

computadoras, sillas,mesas de

trabajo 20

secretaria


mesas de trabajo 18

bar - sala de reuniones

mesòn de atenciòn, mesas, sillas,

estantes, almacen 50

Servicios Higiènicos lavamanos, inodoros 3

Servicios Higienicos lavamanos, inodoros 40

camerinos divisores, duchas y asientos 48

3 Salas de Danza

espejos, asiento, barandal de

ensayo 330

3 Aulas de Clase

sillas, mesas, escritorio, pizarròn

tecnològico 220

Cubìculos de Practica Instrumentos

Viento silla, espejo 10

Cubìculos de Pràctica Instrumentos

Viento silla, espejo 10


Instrumentos Percusiòn silla, espejo 10

bodega de Instrumentos usados estantes, lockers 35

bodega de Instrumentos reparaciòn estantes, lockers 15

3 Aulas de Clase

mesas de trabajo, mesa de dibujo,

repisas, mesones, lavamanos 110

aulas de tecnicas de pintado



Aula para pratica de esculturas



1194

PIN

TU

RA

GE

NE

RA

LD

AN

ZA

MÙ

SIC

A

- 85 -

CUADRO 13 ÀREAS Y PORCENTAJES DE ESPACIOS REQUERIDOS



El estudio de las áreas muestra los porcentajes en los que se medirá todo el

Complejo cultural, teniendo destinado para el auditorio el 2,5%, la biblioteca un 1.7%

y una segunda planta la cual no se incluye en este porcentaje, 3.1% los bloques de

talleres como son música, pintura y danza, 2.8% galería y colección, 0.8%

corresponde a la administración, 0.4 % en servicios para el funcionamiento de las

instalaciones, 23% en camineras, 31.5 áreas verdes estas darán armonía y

contribuirán a mejorar la calidad de vida, 29.9% de parqueos y las demás que se

describen en el cuadro harán de este proyecto un lugar acogedor, familiar, cultural y

turístico.

GRÀFICO 33 ESQUEMA DE RELACIÒN GALERÌA Y COLECCIÓN.

ESPACIOS AREAS PORCENTAJES

AUDITORIO 938 2,5

BIBLIOTECA 653 1,7

BLOQUES DE TALLERES 1194 3,1

GALERIA Y COLECCIÓN 1053 2,8

ADMINISTRACIÒN 305 0,8

SERVICIO 168 0,4

CAMINERAS 8745 23,0

ÀREAS VERDES 11958 31,5

BAR-CAFETERIA 500 1,3

PLAZA CULTURAL 630 1,7

FUENTES DE AGUA 500 1,3

PARQUEADEROS 11356 29,9

TOTAL 38000 100,0

- 86 -


GRÀFICO 34 ESQUEMA DE REALCIONES BIBLIOTECA


- 87 -

GRÀFICO 35 ESQUEMA DE RELACIONES AUDITORIO


GRÀFICO 36 ESQUEMA DE RELACIONES TALLERES CULTURALES


- 88 -

GRÀFICO 37 ESQUEMA DE RELACIONES ADMINISTRACIÒN


GRÀFICO 38 ZONIFICACION GENERAL DEL PROYECTO


- 89 -

El emplazamiento del proyecto trae consigo la forma de la torre Eiffel, la disposición y

orientación de los bloques están analizadas individualmente para analizar el ingreso y salida

de vientos para tener una ventilación pasiva, cruzada y mantener en la medida posible en

confort sin necesidad de tener todo el tiempo los aires prendidos.

GRÀFICO 39 IMPLANTACIÒN DEL PROYECTO


Las grandes plazas que encierra la forma volumétrica son de actividades variadas, desde

caminar hasta observar ciertos eventos que ofrecerán los estudiantes de los talleres.

GRÀFICO 40 PLAZA CULTURAL Y PLAZA DE EXPOSICIONES


- 90 -

La composición volumétrica está basada en la forma del contexto urbano las

variadas alturas de su contexto, y la línea de diseño que predomina es Minimalista

que se caracteriza por las líneas pura y de poca ornamentación.

GRÀFICO 41 FOTO PANORÀMICA DEL COMPLEJO CULTURAL


El área destinado para el bar cafetería, está ubicado es un punto estratégico y en el

cual se plantea una espejo de agua para crear micro clima acompañado de pérgolas

cubiertas de enredaderas que permitan un ambiente fresco y rustico a la vez.

GRÀFICO 42 PANORAMICA DEL BAR-CAFETERÌA


2. BIBLIOGRAFÍA

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ARQUITECTURA. Obtenido de http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-

82949/centro-cultural-alto-hospicio-bis-arquitectos-nouum-

arquitectos/512a2786b3fc4b11a7008946

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colombia, p. (s.f.). Puerto Colombia- Biblioteca Vistamar. Obtenido de

http://bibliotecapuertocolombia.blogspot.com/

Danza, M. m. (04 de 03 de 2013). La Intimidad de la Sala. Obtenido de

http://muchomasquedanza.com/2013/03/04/la-intimidad-el-aula-de-danza/

DEFINICION DE. (s.f.). Obtenido de http://definicion.de/coleccion/

ECUADOR, A. A. (s.f.). DERECHOS DEL BUEN VIVIR. Obtenido de

www.efemerides.ec/1/cons/index2.htm

Ecuador, La Cultura de. (s.f.). Obtenido de www.en-ecuador.com/cultura.php

ESCOBAR, J. Q. (Monday 11 de December de 2006). DEFINICIONES DE

CULTURA Y SOCIEDAD.

Galeria del Arte en Linea. (s.f.). Obtenido de

inforaplicadaeducativa.wikispaces.com/.../GALERIA+DE+ARTE+EN+LINEA.PPT.

JUNTA DE ANDALUCÍA, C. D. (s.f.). "Cartografía Cultural.Equipamientos de

Cádiz y Tetuán". Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Equipamiento_cultural

Mancha, U. d.-L. (10 de MARZO de 2015). «Definiciones de museos». Obtenido de

http://es.wikipedia.org/wiki/Museo#cite_note-2

Mis respuesta.com. (2005-2015). Obtenido de http://www.misrespuestas.com/que-es-

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medio-oriente-unstudio/

Prezi. (s.f.). Obtenido de Transcripción de Meteorología, climatología y

climatización en arquitectura y: prezi.com/xp1tepylnitx/meteorologia-climatologia-y-

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http://es.slideshare.net/NancyandRegina317/bibliotecas-virtuales-4721146

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analogos

VINCES, Destino y Origen del Cacao Arriba. (s.f.). Obtenido de

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wikipedia. (s.f.). Obtenido de

http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_bioclim%C3%A1tica

wikipedia, Enciclopedia Libre. (s.f.). Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces

Wikipedia, Enciclopedia Libre. (s.f.). Obtenido de

http://es.wikipedia.org/wiki/Vinces

WordPress. (s.f.). DEFINICIÓN DE. Obtenido de http://definicion.de/centro-cultural/

ANEXO

1. MEMORIA TÉCNICA CRITERIOS BÁSICOS DE DISEÑO.

UBICACIÓN.

Criterios generales para disponer la ubicación espacial:

El espacio exterior próximo a los ingresos principales deben ser

directamente proporcional entre la extensión en superficie y la capacidad de

usuarios de cada componente.

La Orientación de las fachadas principales será hacia zona Nor -Este.

Debido a la topografía del terreno se propone emplazar el proyecto en tres

niveles el cual junto con la orientación de los componentes hace factible

sistemas de ventilación pasiva como la ventilación cruzada, disminuyendo la

temperatura al interior de las edificaciones por la renovación constante del

aire.

Acústica: Tomando en consideración las características funcionales de cada

componente se analizó para prever el espesor y material a usarse para su

óptimo funcionamiento

Iluminación y ventilación: debe ser directa y natural ubicando las ventanas de

modo que permitan este requerimiento.

FUNCIONALES

Criterios de funcionalidad son:

Satisfacer las demandas de los usuarios en cuanto a: servicios básicos y su

infraestructur

Se debe habilitar la infraestructura del terreno para desalojar en forma

natural las aguas lluvias.

2.2.1. VÍNCULOS AL EXTERIOR Y ACCESO

Criterios:

Paisajismo del entorno y la vegetación de la región

Parqueos

Ramas de acceso vehicular

Recolección- transporte y desalojo de los desechos Sólidos.

Los espacios exteriores serán complementarios a las zonas interiores y su

comunicación estrecha.

Dar fluidez en espacios arquitectónicos como cominerías, hall y corredores; y

logrando una buena orientación en sus ejes peatonales con hitos de

señalización.

2.2.2. ADECUACIÓN A MINUSVÁLIDOS

La comodidad a minusválidos:

Implementación de normas del CONADIS

Rampas de acceso a sillas de rueda

Sanitario y baños especiales

Amplitud en corredores y pasillos

Superficies antideslizantes

CRITERIOS FORMALES

ARQUITECTURA MINIMALISTA

=MENOS ES MAS=

Existe pureza en todas sus líneas por medio de la eliminación de elementos

superfluos en la arquitectura. “Considero que un ambiente minimalista emana calma

y paz por sí mismo. Las líneas rectas, la ausencia de accesorios, la iluminación pura

y transparente siempre al servicio de la idea, aportan esa tranquilidad”

La primicia del diseño está inspirada en la forma evolutiva de la TORRE EIFFEL, la

misma que es un hito en el Cantón Vinces y que hace honor a su sobre nombre

Paris chiquito.

El volumen son paralelepipedos interrelacionados y analizados individualmente que

encierran grandes patios para dar intimidad a las actividades que se realizaran en el

complejo cultural.

ESTUDIO RESPECTO AL CLIMA.

ASOLEAMIENTO.

Para el tratamiento de asoleamiento térmico y acústico se utilizó vidriería de doble

hoja, además de la estructura en hm2 que además de ser acústico también es

térmico.

TEMPERATURA.

Se ha decidido instalar un sistema de aire acondicionado centralizado en los

correderos principales y áreas de gran extensión del edificio debido al clima cálido

que existe en el Cantón. Así también la instalación de sistema tipo Split en cada uno

de los espacios que conforman el centro.

VENTILACIÓN. Se propuso la implementación de sistemas de climatización pasiva

como la ventilación cruzada, aprovechando la orientación de cada componente

arquitectónico y la topografía del terreno.

El cambio constante del aire al interior de una habitación genera una disminución

porcentual de la temperatura, otorgándole al espacio un grado aceptable de confort

hidrotérmico.

ELEMENTOS DE SEGURIDAD

El personal encargado de la seguridad tiene que seleccionar el sistema adecuado

para su comunicación. Como puede ser: radial o telefónica. También se ha

planteado un sistema de video de seguridad en donde se puede visualizar varias

áreas del centro al mismo momento.

2. MEMORIA ESTRUCTURAL.

3.1. GENERALIDADES

Se ha planificado una estructura mixta entre perfiles metálicos y homi 2 para la

construcción del complejo, para su compresión se realizaron los siguientes planos:

Planos de trazado

Planos de ejes

Planos de cimentación

Losas

Cubierta

PLANOS DE TRAZADO

Este plano es realizado para saber las dimensiones y ángulos que presenta el

proyecto con respecto al terreno.

PLANOS DE EJES

Estos planos se realizan para lograr una mejor visualización del cuadriculado y

alineamiento de las bases a las cuales se van a anclar los perfiles metálicos.

CONSIDERACIONES PARA EL PROYECTO.

Cargas consideradas:

Regirá el Código Ecuatoriano de la Construcción.

Regirá condición antisísmica en el diseño estructural.

Todo el sistema estructural se considera como unitario: Zapatas, bases para

anclaje; Columnas perfiles C; Vigas-Losas.

Los contrapisos del edificio llevarán componentes estructurales cuando en

función de las actividades lo requieran: mallas, viguetas, entre otros.

Viguetas y dinteles, pilaretes, mesones; se realizarán en hormigón

armado y en dimensiones y formas descritas en planos de detalles y previo

dimensionamiento por parte de la ingeniería estructural.

NORMAS APLICADAS.

3.3.1. JUNTAS DE DILATACIÓN.

Los bloques funcionan de forma independiente, en el momento de un sismo

se moverán de manera individual sin afectar su estructura y además

contribuye a este efecto el sistema estructural usado.

PAREDES.

El sistema Hm2 será parte del sistema estructural y formara los muros perimetrales

de todo el proyecto.

POR SU ESPESOR.

PAREDES GENERALES:

0.15cm Paredes Perimetrales.

0.25cm Paredes Internas y subdivisión de zonas.

PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO SE CONSIDERA LAS SIGUIENTES

CARACTERÍSTICAS:

Material.- muros de hormigón armado usados como cerramientos;

comprende dos mallas galvanizadas y una lámina de polietileno expandido

de espesor variables según planos arquitectónicos.

Dimensiones.- módulos de 2,40 x 1.20 con espesores variables

MORTERO ESTRUCTURAL:

Debe cumplir los siguientes parámetros:

Facilidad de aplicación: debe ser aplicado en capas alrededor de 2cm sin

que se produzcan desprendimientos, con fluidez y plasticidad.

Alta resistencia: debe proveer la resistencia necesaria para satisfacer las

funciones estructurales a las que estarán sometido 350kg/m2 hasta 500

kg/m2.

Baja refracción de fraguado: para evitar las fisuras porla evaporación por

el exceso de agua, la proporción de agua será menor y la relación agua

cemento será 3-4 y 4-5

TODAS LOS PANELES DE HM2 SERÁN ANCLADAS A LA ESTRUCTURA DE

LAS COLUMNAS INTERNAS POR MEDIO DE ANCLAJES METÁLICOS:

Varilla de Hierro.- Ø 6mm, o la que el diseño indique.

Longitud.- 60 cm, mínimo.

Anclaje.- c/40 cm.

3. MEMORIA SISTEMA HIDRAULICO – SANITARIO

Las memorias que a continuación se detallan se refieren al diseño hidráulico

sanitario del Proyecto COMPLEJO CULTURAL el cual está ubicado en Cantón

Guayas.

El proyecto está compuesto por: Área Administrativa, Salones de Exposición, Aulas

de pintura, Aulas de Música, Aulas de Danza, Biblioteca, Auditorio, Bar/Cafetería, y

el Área de Servicios.

El estudio comprende las siguientes instalaciones:

Sistema de distribución de Agua Potable.

Sistema de drenaje de Aguas Negras.

Sistema de drenaje de Aguas Grises.

Sistema de drenaje de Aguas Lluvias.

GENERALIDADES

Para la ejecución de las instalaciones hidráulico - sanitarias, se seguirá lo indicado

en el presente estudio y las disposiciones que los organismos seccionales tienen al

respecto; en general la ejecución será realizada de acuerdo a la mejor práctica de la

ingeniería.

La obra misma deberá ser realizada por técnicos de reconocida experiencia y

supervisada por un ingeniero especializado en este tipo de instalaciones, el que de

común acuerdo con la fiscalización y dirección del proyecto, podrá dar solución a los

problemas que se presenten durante la ejecución.

Las instalaciones de los sistemas y equipos serán realizadas de acuerdo con las

instrucciones de los fabricantes. Los detalles que se presentan en los

planos de este proyecto son indicativos y deben ser verificados con los equipos y

sistemas a instalarse.

SISTEMA DE AGUA POTABLE FRÍA

Consumo.-

El consumo de Agua Potable se estableció considerando una demanda en función

del área y requerimientos del proyecto.

Cisterna.-

La cisterna tendrá una capacidad útil total de 100.000 litros, de los cuales se

consideran 50 m3 como reserva de agua potable para aproximadamente dos días

de consumo del área a servir y un volumen de 50 m3 como reserva del SCI.

Medidas de la cisterna son 7 x 10 x 1.5

La cisterna estará dividida en dos cámaras, entre las cuales se realizará la

respectiva interconexión para la succión de las bombas de ambos sistemas (AA.PP

y SCI).

Los tubos para ventilación serán de HG de 4” de diámetro y terminarán con dos

codos de noventa grados, en el extremo deberá tener una malla para evitar la

entrada de insectos o basura y deberá quedar a 0.20 m de la losa, se instalara un

tubo para ventilación en cada celda.

Actualmente cuenta con la respectiva acometida de agua potable. Se debe verificar

en sitio que partiendo de la red municipal, este realizado adecuadamente la

acometida a un medidor de disco, con uniones universales y válvulas de compuerta

a cada extremo, una válvula de retención (check), los elementos anteriores, se

instalaran dentro de un cajetín metálico el que tendrá puerta y seguridades

(candado o cerradura), se deberá tomar las precauciones necesarias para que el

cajetín no se

inunde, adicionalmente contará con una ventanilla que permita la lectura del

medidor. Todos los accesorios necesarios serán de igual diámetro que la acometida.

En la línea de "by pass" se debe instalar una válvula de compuerta, una unión

universal y una válvula de retención (check), esta última de especial importancia

para evitar recirculación cuando el sistema de presión esté funcionando, lo que de

no existir des balancearía el sistema, con las consecuentes molestias en el servicio.

Desde este punto se deberá conducir una tubería en el mismo diámetro hasta las

entradas a las cisternas, que en número de dos se ubican en la parte posterior del

Hospital, junto al cuarto de bombas, como se indica en planos. De la línea de

acometida de agua a las cisternas se realizará un "by pass" a la línea de

distribución, con objeto de tener servicio directo de la red municipal cuando las

características del abastecimiento sean satisfactorias. Este by pass se ubicará en el

interior de la sala de máquinas.

Sistema de Distribución.-

El sistema de distribución se realizará desde el Equipo de Presión Constante

previsto el mismo que constará de tres Bombas capaz de Bombear el 50% del

Caudal Máximo Instantáneo producido por el Área a servir, además se instalará un

tanque de presión de 120 Gls de capacidad para optimizar el sistema.

En el interior del edificio, las tuberías recorrerán siguiendo los ejes principales de la

estructura por corredores o áreas de circulación, en lo posible se evitará el realizar

tendidos en otras direcciones, para evitar molestias a otras instalaciones.

Los diámetros indicados en los planos han sido calculados utilizando el método de

“Hunter” y deben ser respetados, para un buen funcionamiento del sistema. Toda

derivación del distribuidor implica la utilización de uniones universales en la

derivación, si la derivación tiene una válvula, la universal ira luego de esta última.

Redes.-

Para el cálculo de los diámetros de la red de agua potable se han usado valores

tabulados, considerando la clase y número de aparatos trabajando en probable

simultaneidad.

El diseño se lo ha efectuado para obtener una presión disponible en cualquiera de

los artefactos sanitarios.

SISTEMA DE AGUAS SERVIDAS

Dentro de este sistema se consideran las redes interiores y exteriores dentro del

predio para la evacuación de aguas servidas.

Las tuberías del sistema sanitario en el interior y exterior del Centro serán de PVC

reforzado.

La pendiente para tuberías sanitarias en el interior será de 2% para diámetros de 75

mm y menores, para diámetros mayores a 75 mm la pendiente será de 1%. El

sentido de la pendiente es igual al sentido de flujo y se encuentra indicado en los

planos.

La tubería sanitaria en áreas de tierra será enterrada y se instalarán en zanjas con

una cama de arena de al menos 5cm de espesor. La profundidad de las zanjas

estará dada por el desarrollo de las pendientes.

Todas las piezas sanitarias al igual que los desagües o sumideros deben tener sello

de agua, para evitar el paso de malos olores a los ambientes.

Es terminantemente prohibida la unión de tuberías sanitarias a noventa grados, en

sentido horizontal, el ángulo de unión será de cuarenta y cinco grados, de acuerdo

al diseño.

Diseño pluvial

Para este sistema se seguirá lo indicado para el sistema sanitario, especial cuidado

deberá tenerse con las losas de cubierta, las que deberán tener una pendiente del

2% en el sentido del flujo, el que está indicado en los planos correspondientes, esto

evitará concentraciones de agua, que podrían determinar filtraciones a más de

distribuir la carga de aguas lluvias, en lo que se basa el cálculo.

La impermeabilización de las losas de cubierta, deberá ir de acuerdo a lo indicado

en la obra civil, es de importancia para un buen funcionamiento del sistema.

Al inicio de los bajantes de aguas lluvias, en las cubiertas, deberán instalarse

cernideros, como las indicadas en los detalles, que impidan el paso de materiales

que en un momento dado pueden causar el taponamiento de la tubería.

Las rejillas en terrazas serán de cúpula concéntrica lo que facilitara el flujo. El

mantenimiento de estos elementos es de importancia para el correcto

funcionamiento.

4. MEMORIA SISTEMA ELECTRICO.

Este proyecto de ingeniería eléctrica se ha realizado en base a los requerimientos

establecidos por la Dirección Arquitectónica. Se observa también las normas

establecidas por el Código Eléctrico Ecuatoriano, las normas específicas que para

recintos hospitalarios exige la National Electrical Code y las normas de seguridad de

la Nacional Fire Protection Association (NFPA).

Además se deberá seguir los reglamentos estipulados de la Empresa Eléctrica

Nacional y todas las normas vigentes en el país para este tipo de edificaciones.

ALIMENTADORES ELÉCTRICOS PRINCIPALES

Descripción: Son los circuitos que salen desde los tableros principales a cada uno

de los paneles o tableros de distribución eléctrica principales del edificio. Cada uno

de estos alimentadores se encuentra definido y detallado en el Planillaje

debidamente identificados.

INSTALACIONES EN BAJA TENSIÒN

Las instalaciones eléctricas en baja tensión son aquellas que se proyectan a partir

de los bornes de baja tensión de los transformadores y llegan a todas y cada una de

las salidas y cargas puntuales.

El estudio de instalaciones de baja tensión está formado por los sistemas

conectados al servicio de energía eléctrica normal y emergencia, y comprende:

alimentadores y tableros principales y secundarios, cuadros de tableros, iluminación

interior y exterior, salidas de tomacorrientes normales, salidas especiales y puesta a

tierra. En el presente estudio las instalaciones en baja tensión operarán a un voltaje

de 220/120 V.

SISTEMA NORMAL

Se considera como sistema normal al que comprende las instalaciones que son

alimentadas desde la red de la Empresa Eléctrica a través de transformadores de

reducción.

SISTEMA DE EMERGENCIA.

Se considera como sistema de emergencia a aquel que abarca las cargas cuya

instalación a más de tener alimentación desde las redes de la Empresa Eléctrica a

través de su respectivo transformador de reducción, tiene otra fuente de

alimentación de energía como un grupo electrógeno de generación.

Se ha considerado que todas las cargas del edificio estén conectadas al sistema de

emergencia ya que la falta de energía haría que todo el edificio deje de operar y por

tanto no podría prestar los servicios indicados.

TABLEROS Y ALIMENTADORES

Los tableros generales estarán alimentados por conductores de cobre con

aislamiento tipo THHN. Serán capaces de transportar la demanda total calculada

con una caída de tensión máxima del 2.5% del voltaje nominal.

El tablero TDP a más de tener el disyuntor de protección principal y las barras de

distribución y todos los elementos de seguridad mecánica y aislamiento eléctrico,

contará con los disyuntores para protección de los alimentadores a los sub-tableros

de distribución ubicados en las diferentes plantas del edificio.

TABLEROS Y ALIMENTADORES SECUNDARIOS DE DISTRIBUCION.

Para la alimentación de las diferentes cargas del edificio se han previsto la

instalación de tableros de distribución en sitios estratégicos, los cuales tendrán una

tensión de servicio de 210/121 V.

Estos tableros tienen el objeto de poder controlar y proteger los diferentes circuitos

de distribución interna, tanto de iluminación como de tomacorrientes y salidas

especiales.

En estos tableros se instalará las protecciones termo magnéticas necesarias, cuyas

características técnicas pueden ser observadas en los cuadros de tableros.

Para la determinación de la ubicación de los tableros se ha tomado en cuenta como

principio, el de su fácil accesibilidad y seguridad en la operación y mantenimiento.

Estos tableros serán armarios metálicos, tipo centro de carga (Load center) para

empotrar en la pared, con barras de cobre y número de polos de capacidad

suficiente para satisfacer las cargas que se indican en los cuadros de tableros, que

también forman parte de esta memoria.

Estos tableros serán de fácil adquisición en el mercado local.

Los alimentadores a los tableros de distribución se llevarán desde los tableros

principales, con conductores de cobre con aislamiento tipo THHN, e irán por

canaleta o dentro de tubería metálica tipo EMT, la cual se montará bajo las losas del

cielo raso por medio de abrazaderas convenientemente fijadas, preferiblemente con

clavos Hilti, seguirán un recorrido por la pared.

Cabe anotar que aunque en los cuadros de tableros se establece una primera

aproximación de balanceo de cargas en las fases, en el momento en que se

encuentre en funcionamiento el edificio habrá de efectuarse un ajuste real en dicho

balanceo.

Todos los alimentadores han sido diseñados para transportar la potencia requerida

por cada tablero, con una caída máxima de voltaje de 2,5% medida desde los

tableros principales hasta el tablero secundario correspondiente.

El recorrido y dimensiones de los alimentadores en forma general, será el que se

indica en los planos; cuando en su instalación se haga necesario, se utilizará cajas

de conexión con dimensiones de acuerdo al diámetro de la tubería.

La capacidad de estos tableros y alimentadores se ha calculado de tal manera que

al inicio mantengan una capacidad de reserva de aproximadamente el 20% de la

demanda inicial.

ILUMINACION INTERIOR

En el presente estudio, se ha previsto la instalación de un número adecuado de

salidas y circuitos de alumbrado.

Para el diseño de los circuitos se ha fijado la carga máxima por circuito en 2.000 W,

empleándose como mínimo conductor el # 12 AWG sólido, instalados dentro de

tubería EMT, a efecto de conseguir una caída de tensión máxima del 3% de la

tensión nominal, desde el tablero de distribución correspondiente hasta la salida

más lejana.

Los controles se efectuarán mediante el empleo de interruptores ubicados

estratégicamente en las diferentes áreas del Edificio.

Para los cálculos de iluminación se toman en cuenta los factores que inciden

directamente en la determinación del número de luminarias y de su distribución,

tales como: nivel lumínico deseado en cada local, el tipo de cielo raso, el tipo de

divisiones internas utilizadas para la separación de oficinas, el tipo de luminarias a

emplearse, el amueblamiento previsto y la actividad a desarrollarse.

En general la iluminación interior ha sido diseñada con luminarias del tipo de

lámpara fluorescente de 32W con color “luz del día”. En algunos casos se ha

previsto la utilización de luminarias con focos tipo ahorrador como es: en los baños,

en algunos depósitos, bodegas, etc.

Con relación a la capacidad de los circuitos de iluminación debemos indicar que

para los circuitos que alimentan áreas en las cuales se tendrá en uso continuo el

alumbrado, los cables utilizados serán dimensionados de tal manera que la corriente

que circule por ellos no supere el 80% de la capacidad nominal del conductor.

El detalle de la ubicación y tipo de luminarias utilizadas, así como las características

de los circuitos previstos para su alimentación y control, se muestran en los planos

respectivos. Cabe destacar que los niveles de iluminación calculados se obtendrán

siempre y cuando se instalen las luminarias especificadas en dichos planos.

CIRCUITOS DE TOMACORRIENTES

Tratando de conseguir una adecuada flexibilidad para la utilización de equipos que

requieren de energía eléctrica para su funcionamiento, se ha previsto la instalación

de un conveniente número de tomacorrientes ubicados en las diferentes áreas del

edificio.

En base a los datos de carga suministrados se ha tratado en lo posible de optimizar

el recurso de alimentación estandarizando las cargas, a fin de evitar en lo posible

corrientes excesivas debido al consumo propio de los equipos. Para facilidad de

ubicación se suministra el plano de implantación general.

Todos los circuitos se han diseñado para una carga máxima de 2.000 W y una caída

de tensión máxima del 3% de la nominal. El mínimo calibre de conductor admisible

es # 12 AWG sólido.

CONCEPTOS GENERALES

En un sistema eléctrico existe la denominada "tierra", que identifica el

POTENCIAL "0" (Cero) VOLTAJE QUE SERVIRA COMO EL NIVEL

REFERENCIAL BASICO respecto al cual normalmente se medirán o se

considerarán los correspondientes a los otros niveles, dispositivos,

equipos, puntos, etc., del sistema.

Todos los equipos eléctricos, electrónicos, carcasas, gabinetes, racks y

cualquier otro componente metálico de estos sistemas deben ser

apropiadamente aterrizados de acuerdo a la norma ANSI/NFPA 70-250

(NEC), ANSI/TIA-607.

Toda instalación eléctrica cubierta por el presente Código, excepto donde se

indique expresamente lo contrario, debe disponer de un Sistema de Puesta a

Tierra (SPT), de tal forma que cualquier punto del interior o exterior,

normalmente accesible a personas que puedan transitar o permanecer allí,

no estén sometidos a tensiones de paso, de contacto o transferidas, que

superen los umbrales de soportabilidad del ser humano cuando se presente

una falla.

La exigencia de puestas a tierra para instalaciones eléctricas cubre el

sistema eléctrico como tal y los apoyos o estructuras que ante una

sobretensión temporal, puedan desencadenar una falla permanente a

frecuencia industrial, entre la estructura puesta a tierra y la red.

Los objetivos de un sistema de puesta a tierra (SPT) son:

La seguridad de las personas: Para ecualizar los niveles de potencial que

se pueden inducir generando niveles peligrosos de voltaje cuando ocurre

una descarga eléctrica o una condición de falla eléctrica.

La protección de las instalaciones: Para proveer un camino específico

para corrientes de falla hacia el electrodo de puesta a tierra con el

propósito de dar una operación confiable y segura para el personal. Esto

incluye el proveer una referencia para todas las fuentes de poder AC y D

La compatibilidad electromagnética: Para reducir el efecto de las

perturbaciones provocadas por electricidad estática, interferencia

electromagnética, interferencia de radiofrecuencia y transitorios espurios

que pueden llegar a través de la red provocados por la operación de

equipos eléctricos en el sitio.

LUMINARIAS

Las lámparas previstas a utilizarse para la iluminación interior del edificio y cuyas

especificaciones técnicas se indican posteriormente, son:

32 W, para empotramiento en cielo raso falso, en

ambientes como oficinas, consultorios, zona de corredores. Dimensión aproximada

0.60 x 1.20 m.

en cielo raso falso, en

ambientes como oficinas, consultorios, zona de corredores. Dimensión aproximada

0.60 x 1.20 m.

27W, en entrada a

corredores, y ciertas oficinas que se detallan en planos.

res.

icos en las diferentes

plantas. Para los circuitos de iluminación se utilizarán cables de cobre, tipo TW No

12 AWG, sólido, instalados dentro de tubería EMT.

ALTURA DE MONTAJE

La altura de montaje a las cuales deben colocarse las piezas, tableros, salidas, etc.,

en relación al nivel del piso terminado y tomada al centro de la caja de salida, y en el

caso de los tableros a su borde inferior, son las siguientes:

Interruptores 1.20 m

Tomacorrientes de uso general 0.40 m

Tomacorrientes sobre mesas (Nota 1) 0.20 m

Letreros (Nota 2) 0.10 m

Tableros secundarios de distribución 1.40 m

Nota 1: Esta altura está considerada desde la superficie de la mesa de trabajo hasta

el centro de la caja de salida.

Nota 2: Esta altura está considerada desde el borde superior de la puerta hasta el

borde inferior del equipo.

Nota 3: Otras alturas están especificadas en los planos respectivos.

5. PRESUPUESTO DEL MUNICIPIO DE VINCES

EL GAD MUNICIPAL MAS EL MINISTERIO DE CULTURA Y EL MINISTERIO DE

PATRIMONIO SERAN LAS ENTIDADES QUE INVERTIRAN EN EL PROYECTO

CON UN MONTO DE 12`000.000.000 PARA RECUPERAR EL VALOR CULTURAL

EN EL CANTÒN

6. PRESUPUESTO REFERENCIAL DEL PROYECTO

RUBROS U. CANT.PRECIO

UNITARIOTOTAL

DISEÑO DE PLANOS ARQUITECTONICOS GLB 1 $ 6,400.00 6.400,00

DISEÑO Y CÀLCULO ESTRUCTURAL GLB 1 $ 11,200.00 11.200,00

DISEÑOS SANITARIOS GLB 1 $ 7,200.00 7.200,00

DISEÑOS ELÈCTRICOS GLB 1 $ 7,200.00 7.200,00

PERMISOS DE CONSTRUCCIÒN GLB 1 $ 800.00 800,00

SUBTOTAL DE RUBROS 32.800,00

CASETA CON CONTRAPISO DE HORMIGÓN SIMPLE O ADOQUINES M2 60 10,00 600,00

CISTERNA PROVISIONAL O TANQUES GLB 1 100,00 100,00

BODEGUERO MES 24 400,00 9.600,00

TRAZADO Y REPLANTEO M2 35.612,00 1,00 35.612,00

INSTALACION ELECTRICA PROVISIONAL: TABLERO CON BREAKER SIN MEDIDOR GLB 1 300,00 300,00

INSTALACION DE AGUA POTABLE PROVISIONAL SIN MEDIDOR GLB 1 100,00 100,00

CONSUMO DE AGUA POTABLE PARA OBRA MES 24 20,00 480,00

CONSUMO DE LUZ PARA OBRA MES 24 30,00 720,00

MEDIDORES DE AGUA Y LUZ


RIOSTRA M3 50,00 120,00 6.000,00

RELLENO EN CIMENTACION M3 1.485,60 15,00 22.284,00

RELLENO INTERIOR Y COMPACTACIÓN PARA CONTRAPISO INTERIOR M3 1.400,00 15,00 21.000,00

CONTRAPISO INTERIOR DE HORMIGON SIMPLE DE ESPESOR 8cm M2 1.200,00 14,00 16.800,00


COLUMNAS KG 5.000,00 2,80 14.000,00

VIGAS DE LOSA DE CUBIERTA KG 1.000,00 2,80 2.800,00

PERFILES EN C KG 2.482,00 150,00 372.300,00


PAREDES M2 6.000,00 170,00 1.020.000,00

LOSAS M2 200,00 180,00 36.000,00

SUBTOTAL DE RUBROS 1.056.000,00

ESTUDIO Y PROYECTO

OBRAS PRELIMINARES

CIMENTACIÓN

ESTRUCTURA DE ACERO

CERRAMIENTOS EN HORMI2

GALVALUMEN DE 2mm M2 2.000,00 120,00 240.000,00


IMPERMEABILZACION DE CAJAS DE AGUAS SERVIDAS Y AGUAS LLUVIAS U 30 20,00 600,00

IMPERMEABILIZACION DE TINETAS EN CUARTOS DE AIRE ACONDICIONADO U 5 50,00 250,00

IMPERMEABILIZACION DE PAREDES Y FONDO DE CISTERNA M2 50,00 15,00 750,00


TUMBADO DE GYSUM M2 2.000,00 14,00 28.000,00

TUMBADO ACÙSTICO M2 750,00 25,00 18.750,00

CERAMICA NACIONAL EN PAREDES Y FONDO DE CISTERNA M2 50,00 24,00 1.200,00

PORCELANATO M2 2.543,00 28,00 71.204,00


PUNTOS DE LUZ DE 110 V. INTERIOR U 100,00 60,00 6.000,00

PUNTOS DE LUZ DE 110 V. EXTERIOR U 20,00 95,00 1.900,00

TOMACORRIENTES DE 110 V U 100,00 60,00 6.000,00

PUNTOS PARA CENTRAL DE A.A U 3,00 160,00 480,00

TOMACORRIENTE PARA BOMBA DE AGUA 110 V. U 3,00 120,00 360,00

PUNTOS DE TELÉFONO SIN CABLE U 10,00 45,00 450,00

PUNTOS DE TV. CABLE SIN CABLE U 6,00 45,00 270,00

ALIMENTADORES U 7,00 320,00 2.240,00

PANEL DE DISTRIBUCIÓN U 10,00 400,00 4.000,00

TABLERO DE MEDIDORES U 2,00 480,00 960,00

ACOMETIDA DE BAJA TENSIÓN U 1 600,00 600,00

ACOMETIDA TV CABLE U 1 240,00 240,00

ACOMETIDA TELEFÓNICA U 1 240,00 240,00

TRANSFORMADOR DE 37,5 KVA Y ACCESORIOS PROP. 0,00


PUNTOS DE AA.PP. FRÍA (INCLUIDO DISTRIBUCIÓN) U 110 80,00 8.800,00

ACOMETIDA DE AGUA U 1 300,00 300,00

PUNTOS PARA BOMBA Y TANQUE DE PRESIÓN U 2 80,00 160,00

DRENAJES PARA AIRE ACONDICIONADO U 5 60,00 300,00


INODORO TRENTO ELONGADO FV CON HERRAJES U 35 120,00 4.200,00

INODORO TERAPIA FISICA TRENTO ELONGADO FV CON HERRAJES U 7 120,00 840,00

LLAVE ANGULAR Y MANGUERA DE ABASTO PARA INODORO U 42 15,00 630,00

LAVAMANOS ANGELINA FV PARA EMPOTRAR U 37 50,00 1.850,00

LAVAMANOS TERAPIA FISICA ANGELINA FV PARA EMPOTRAR U 7 50,00 350,00

LLAVE ANGULAR Y MANGUERA DE ABASTO PARA LAVAMANOS U 37 15,00 555,00

URINARIO GENERAL TRENTO FV PARA EMPOTRAR U 13 50,00 650,00

GRIFERIA PARA LAVAMANOS MALENA FV CON ACCESORIOS U 37 95,00 3.515,00

GRIFERIA PARA LAVAMANOS BAÑO TERAPIA FISICA MALENA FV CON ACCESORIO U 7 95,00 665,00

GRIFERIA PARA URINARIO MALENA FV CON ACCESORIOS U 13 95,00 1.235,00

GRIFERIA PARA DUCHA MALENA FV CON ACCESORIOS U 8 120,00 960,00

LLAVES DE MANGUERA U 5 15,00 75,00

BOMBA DE AGUA Y TANQUE DE PRESIÓN CON ACCESORIOS GLOBAL 2 1.500,00 3.000,00


CUBIERTA

RECUBRIMIENTOS

INSTALACIONES ELÉCTRICAS

INSTALACIONES SANITARIAS

EQUIPAMIENTO SANITARIO

IMPERMEABILIZACIONES

VENTANAS DE ALUMINIO Y VIDRIO M2 200 160,00 32.000,00

PUERTAS DE ALUMINIO Y VIDRIO M2 30 210,00 6300


PUERTAS INTERIORES CON JAMBAS, BATIENTES Y BISAGRAS, LAQUEADAS U 40 280,00 11200

CERRADURA PARA PUERTA PRINCIPAL U 5 100,00 500

PUERTAS DE CLOSETS Y DESPENSA (NO INCLUYE INTERIOR DE CLOSETS NI CAJONERAS) ML 20,00 230,00 4600


EMPASTE Y PINTURA INTERIOR SUPREMO COLORES DIRECTOS M2 8.210,00 3,2 26.272,00

EMPASTE Y PINTURA EXTERIOR ELASTOMERICO M2 13.150,00 4,50 59.175,00


EXCAVACIÓN, DESALOJO Y COLOCACION LATERAL M3 100,00 15,00 1.500,00

REPLANTILLO DE HORMIGON SIMPLE M2 36,00 5,00 180,00

ESTRUCTURA DE HORMIGON PARA CISTERNA M3 13,00 580,00 7.540,00

ALQUILER DE BOMBA DE AGUA DIAS 4,00 30,00 120,00

RELLENO COMPACTADO A MANO ML 70,00 15,00 1.050,00

ENLUCIDO DE PAREDES Y FONDO DE CISTERNA M2 50,00 9,00 450,00


COSTO DIRECTO 2.154.962,00

DIRECCION TECNICA 10% 215.496,20

GRAN TOTAL 2.370.458,20

ALUMINIO Y VIDRIO

CARPINTERÍA EN MADERA

PINTURA

CISTERNA DE 25 m3 DE CAPACIDAD

7. MEDIO LEGAL

7.1 URBANO Y EDILICIO

Art.50 CLASIFICACION DEL MOBILIARIO

Para efectos de esta normativa el mobiliario urbano se clasifica en los siguientes

grupos:

Elementos de comunicación: mapas de localización, planos de

inmuebles históricos o lugares de interés, informadores de temperatura

y mensajes, teléfonos, carteleras locales, buzones y publicidad.

Elementos de organización: mojones, paraderos, tope llantas y

semáforos.

Elementos de ambientación: luminarias peatonales, luminarias

vehiculares, protectores de árboles, cerramientos de parterres y áreas

verdes, rejillas de árboles, jardineras, bancas, relojes, pérgolas,

parasoles, esculturas y murales.

Elementos de recreación: juegos infantiles y similares.

Elementos de servicio: bicicleteros, surtidores de agua, casetas de

ventas, casetas de turismo.

Elementos de salud e higiene: baños públicos, recipientes para basuras.

Elementos de seguridad: barandas, pasamanos, cámaras de televisión

para seguridad, cámaras de televisión para el tráfico, sirenas, hidrantes,

equipos contra incendios.

Art.57 ELEMENTOS DE SALUD PÚBLICA E HIGIENE

b) Basureros públicos (referencia NTE INEN 2 314:2000).

La separación de los basureros está en relación a la intensidad de los flujos

peatonales. La distancia no debe ser mayor a 50 m. en áreas de flujo medio y 25 m.

en áreas de flujo alto.

En áreas residenciales, con bajos flujos de peatones por lo menos un

basurero, por lado, de manzana.

Los basureros deben estar ubicados en las bandas de equipamiento o

en espacios que no obstaculicen la circulación peatonal (plazas,

plazoletas, parques, áreas de protección ecológica).

Si el basurero tiene la abertura en la parte superior, ésta debe estar a

una altura máxima de 0.80O

0.74 m. sobre el piso terminado. Si la abertura es lateral al sentido de

circulación, la altura debe estar entre 0.80 m. y 1.20 m.

Los basureros de sistema basculante deben estar provistos de un

seguro que permita accionar exclusivamente a los responsables de la

descarga.

Art.58 PAVIMENTOS EN ESPACIOS DE CIRCULACIÓN PEATONAL

(Referencia NTE INEN 2 301:2000).

Las superficies deben ser homogéneas, libres de imperfecciones y de

características antideslizantes en mojado, para los espacios exteriores.

Si el pavimento está compuesto de piezas, los materiales empleados no

deben tener una separación mayor a 11 mm. en una profundidad

máxima de 3 mm.

La diferencia de los niveles generados por el grano de textura no debe

exceder a 2 mm.

Si los espacios de circulación peatonal son lisos, la señalización de piso

debe realizarse mediante un cambio de textura

La compactación para vías de suelo natural o tierra apisonada no debe

ser menor al 90% del ensayo proctor estándar en condiciones

climatológicas desfavorables, y la densidad no será menor al 75% de su

valor en seco.

Las texturas direccionables tienen por objetivo el conducir al peatón

hacia un fin determinado; estas deben tener un recorrido no mayor a

3.00 m. de longitud, los canales o líneas de dirección no deben tener un

espaciamiento mayor a 11 mm.

Art.67 ALTURA DE LOCALES

A excepción de aquellos locales que en esta normativa se especifiquen con una

altura mínima diferente, la altura mínima de locales será de 2.30 m. Las plantas

bajas, cuyos usos no sean de vivienda, y éstos sean de comercio y oficinas o

equipamiento podrán tener una altura libre de 2.70 m. o mayor. Estas dimensiones

se observarán desde el piso terminado hasta la cara inferior del elemento construido

de mayor descuelgue.

Art.68 AREA HIGIÉNICO SANITARIA

a) Dimensiones mínimas en locales:

Espacio mínimo entre la proyección de piezas sanitarias consecutivas

0.10 m.

Espacio mínimo entre la proyección de las piezas sanitarias y la pared

lateral 0.15 m.

Espacio mínimo entre la proyección de la pieza sanitaria y la pared

frontal 0.50 m.

No se permite la descarga de la ducha sobre una pieza sanitaria.

La ducha deberá tener una superficie con un lado de dimensión mínima

libre de 0.70m., y será Independiente de las demás piezas sanitarias.

Para el caso de piezas sanitarias especiales se sujetará a las

especificaciones del fabricante.

b) Todo edificio de acceso público contará con un área higiénico

sanitaria para personas con discapacidad o movilidad reducida

permanente.(Referencia NTE INEN 2

293:2000).

Urinarios: El tipo de aproximación debe ser frontal, en los urinarios

murales para niños, la altura debe ser de 0.40 m. y para adultos de 0.60

m

Art.70 VENTANAS (referencia NTE INEN 2 312:200).

Esta norma establece los requisitos que deben cumplir las ventanas en los edificios

públicos y privados:

a) Cuando el antepecho de la ventana tenga una altura inferior a 0.80 m. se

colocará elementos bajos de protección o pasamanos de acuerdo a la NTE INEN 2

244,. En caso de que el diseño arquitectónico considere el uso de ventanas piso

techo interior y/o exterior, se utilizará vidrios de seguridad de acuerdo a la NTE

INEN 2 067

b) La iluminación natural en los edificios cumplirá con la NTE INEN 1 152. Este

parámetro se cuantifica por el factor lumínico que mide la relación entre la cantidad

de iluminación del interior y del exterior con cielo despejado.

c) La ventilación natural en los edificios cumplirá con la NTE INEN 1 126. Para que

la renovación del aire sea suficiente, el control de apertura de las ventanas debe ser

fácilmente accesible y manejable y cumplir con la NTE INEN de Herrajes.

7.2 CÓDIGO DE LA ARQUITECTURA

SECCIÒN OCTAVA: SALAS DE ESPECTÀCULOS 1

Art.270 CAPACIDAD

De acuerdo a su capacidad, las edificaciones se dividen en cuatro grupos:

a) Primer Grupo: Capacidad superior o igual a 1.000 espectadores.

b) Segundo Grupo: Capacidad entre 500 y 999 espectadores.

c) Tercer Grupo: Capacidad mayor o igual a 200 hasta 499.

d) Cuarto grupo: Capacidad mayor o igual entre 50 y 199 espectadores.

Art.271 ACCESOS Y SALIDAS

En caso de instalarse barreras en el acceso para el control de los asistentes, éstas

deberán contar con dispositivos adecuados que permitan su abatimiento o eliminen

de inmediato su oposición con el simple empuje de los espectadores, ejercido de

adentro hacia afuera.

Las edificaciones del primer grupo tendrán sus accesos principales a dos calles o

espacios públicos de ancho no menor a 16.00 m.

Las edificaciones del segundo grupo, tendrán frente a una calle de ancho no menor

a 14.00 m. y uno de sus costados con acceso directo a la calle, por medio de un

pasaje de ancho no menor a 6.00 m. En las edificaciones del tercer grupo, los

accesos principales podrán estar alejados de la calle o espacio público siempre que

se comuniquen a éstos por dos pasajes de ancho no menor a 6.00 m., con salidas

en sus dos extremos.

Los pasajes y patios especificados anteriormente tendrán un piso o pavimento en un

solo plano, pudiendo colocarse en la línea de la calle, rejas o puertas que se

mantendrán abiertas durante las horas de funcionamiento del local.

En el caso de establecerse pórticos o arquerías, éstos no podrán disminuir el ancho

mínimo fijado.

Además, cumplirán con todas las disposiciones pertinentes del Capítulo III, Sección

Cuarta referida a Accesos y Salidas de la presente Normativa.

Art.272 PUERTAS

a) Las puertas principales de acceso comunicarán directamente con la calle o con

pórticos, portales o arquerías abiertas a dichas calles y estarán a nivel de la acera a

la que comunican sin interposición de gradas.

b) Para los locales de primera categoría será indispensable la colocación de tres

puertas en

su frente principal, como mínimo, y para los de segunda categoría, dos puertas.

c) Se prohíbe la colocación de puertas giratorias.

d) Las boleterías o puestos de venta no deben impedir el fácil acceso y evacuación

del público.

e) El número mínimo de salidas que debe haber en cada piso o localidad se

especifica en el siguiente cuadro: Número mínimo de salidas en salas de

espectáculos.

Art.273 PUERTAS DE EMERGENCIA pag 162

Las puertas de emergencia cumplirán las siguientes especificaciones:

a) Toda sala de espectáculos deberá tener por lo menos dos puertas de escape o

salidas de emergencia, incluidas dentro de las normativas del artículo anterior y su

cuadro.

b) Se las dispondrá en forma tal que atiendan áreas proporcionales de asientos o

asistentes (espectadores).

c) Evitando la cercanía al escenario.

d) Sobre las puertas existirá un aviso luminoso con la leyenda "emergencia", deberá

permanecer encendido mientras dure la función.

e) Las puertas de emergencia comunicarán directamente a los corredores de

emergencia, los que conducirán en forma directa a la calle y permanecerán

iluminados, durante toda la función.

f) Las puertas de emergencia serán usadas también por el publico para la

evacuación normal de la sala, obligándose la empresa a dar a conocer este

particular al público.

g) Las puertas de emergencia abrirán siempre hacia afuera de la sala.

Art.274 VENTANAS

En ninguna ventana de un local de reuniones podrán instalarse rejas, barrotes o

cualquier otro objeto que impida la salida del público por dicha abertura en caso de

emergencia. Este requisito no se aplicará a las ventanas colocadas en lugares que

no estén en contacto con el público.

Art.275 CORREDORES

Los corredores de circulación se sujetarán a las siguientes especificaciones:

a) El exceso se calculará a razón de 1.20 m. por cada 200 espectadores que tengan

que circularlo o fracción. El ancho mínimo será de 1.50 m.

b) Prohíbase la construcción de gradas en los corredores, pasillos, vestíbulos, etc.

Cualquier diferencia de nivel se salvará por medio de planos inclinados de pendiente

no mayor al 10 %.

c) No se permitirán los corredores que puedan originar corrientes encontradas de

tránsito.

d) Prohíbase la colocación de kioscos, mostradores, mamparas o cualquier otro

objeto o artefacto que entorpezca la fácil y rápida evacuación del local.

e) Los corredores aumentarán su ancho frente a los guardarropas, de modo que no

disminuya el ancho mínimo correspondiente.

f) Además, cumplirá con lo establecido en el Capítulo III, Sección Tercera referida a

Circulaciones Interiores y Exteriores.

Art.276 CORREDORES INTERIORES pag 163

Los pasillos interiores cumplirán con las siguientes condiciones:

a) Ancho mínimo de pasillos longitudinales con asientos a los dos lados: 1.20 m.

b) Ancho mínimo de pasillos longitudinales con asientos a un solo lado: 1.00 m.

c) Podrán disponerse pasillos transversales, además del pasillo central de

distribución, siempre y cuando aquellos se dirijan a las puertas de salida.

d) El ancho de los pasillos estará determinado por la suma de los pasillos de ancho

reglamentario que desemboquen en ellos hasta la puerta más próxima.

e) No podrán existir salientes en los muros que den a los pasillos, hasta una altura

no menor de 3.00 m., en relación al nivel de piso de los mismos.

f) Las escaleras comunicarán directamente hacia la calle o espacios públicos

comunicados con ellas.

Regirán para este caso, todas las demás disposiciones de la presente Sección que

no se contrapongan a las señaladas, en este artículo y las del art. 80

Art.278 ALTURA LIBRE pag 164

La altura libre en cualquier punto del local, medida desde el nivel de piso hasta el

cielo raso, será de 3.00 m. como mínimo.

Art.279 VENTILACIÒN

El volumen mínimo del local se calculará a razón de 7.00 m3., por espectador o

asistente, debiendo asegurarse 4 cambios de volumen total de aire en una

hora, sea con sistemas de ventilación natural o mecánica, que asegure la

permanente pureza del aire y renovación del mismo. Además, se tomará en cuenta

lo establecido en el Capítulo III, Sección Segunda referida a Iluminación y

Ventilación de locales de la presente Normativa.

Art.280 CONDICIONES ACÙSTICAS

Los escenarios, vestidores, bodegas, talleres, cuartos de máquinas y casetas de

proyección de las salas de espectáculos deberán aislarse del área destinada a los

concurrentes mediante elementos o materiales que impidan la transmisión del ruido

o de las vibraciones.

Las salas destinadas a esta clase de espectáculos deberán garantizar la buena

audición en todos sus sectores, utilizando en caso necesario placas acústicas que

eviten el eco y la deformación del sonido.

En los cines es necesario un espacio de 0.90 m. de fondo mínimo, entre la pantalla

y los altavoces.

Art.281 ILUMINACIÒN DE SEGURIDAD

A más de la iluminación necesaria para el funcionamiento del local, deberá

proveerse a éste con un sistema independiente de iluminación de seguridad para

todas las puertas, corredores o pasillos de las salidas de emergencia. Esta

iluminación permanecerá en servicio durante el desarrollo del espectáculo o función.

Art.282 CONDICIONES DE VISIBILIDAD EN ESPECTÀCULOS

Todos los locales destinados a centros de reunión, espectáculos y afines, cumplirán

con todos los artículos especificados en la presente Sección.

- 1 -

Los locales se construirán de tal modo que todos los espectadores tengan una

perfecta visibilidad desde cualquier punto de la sala, hacia la totalidad del área

donde se desarrolle el espectáculo.

Art.283 CÁLCULO DE LA ISÒPTICA

La visibilidad se determinará usando el círculo de isòptico, en base de una

constante "k", que es el resultado de la diferencia de niveles entre el ojo de una

persona y la parte superior de la cabeza del espectador situado en la fila inmediata

inferior y/o superior. Esta constante tendrá un valor mínimo de 0.12 m.

Art.284 OTROS SISTEMAS DE TRAZO DE ISÒPTICOS

Para el cálculo de la visibilidad podrá usarse cualquier otro sistema de trazo,

siempre y cuando se demuestre que la visibilidad obtenida cumpla con todo lo

especificado en esta Sección.

Art.285 NIVEL DE PISO

Para el cálculo del nivel de piso en cada fila de espectadores, se considerará que la

altura entre los ojos del espectador y el piso, es de 1.10 m., cuando éste se

encuentre en posición sentado, y de 1.70 m. cuando los espectadores se

encuentren de pie.

Art.286 CÁLCULO DE ISÒPTICA EN LOCALES DE PLANTA HORIZONTAL

Para el cálculo de la isóptica en locales donde el espectáculo se desarrolle en un

plano horizontal, se preverá que el nivel de los ojos de los espectadores, no sea

inferior en ninguna fila, al del plano en que se efectúe el espectáculo y, el trazo de la

isóptica, se realizará a partir del punto extremo del proscenio, cancha, límite más

cercano a los espectadores o del punto de visibilidad más crítico.

Art.289 ESCENARIO pag 166

El escenario estará separado totalmente de la sala y construido con materiales

incombustibles, permitiéndose únicamente el uso de la madera para el terminado

del piso y artefactos de tramoya.

El escenario tendrá una salida independiente a la del público que lo comunique

directamente con la calle. La boca de todo escenario debe estar provista de telón

incombustible.

Art.290 CAMERINOS

Los camerinos cumplirán las siguientes condiciones:

a) No se permitirá otra comunicación que la boca del escenario entre aquellos y la

sala de espectáculos.

j) Podrán alumbrarse y ventilarse artificialmente.

k) Deben ubicarse en sitios de fácil evacuación para emergencias

d) Estarán provistos de servicios higiénicos completos, y separados para ambos

sexos.

Art.291 PALCOS Y GALERÌAS

Cada piso de palcos o galerías estará servido por escaleras independientes de las

de los otros pisos. Estas escaleras tendrán un ancho no inferior a 1.50 m.

Art.292 BUTACAS

En las salas de espectáculos solo se permitirá la instalación de butacas. Las

mismas que reunirán las siguientes condiciones:

Distancia mínima entre respaldos: 0.85 m.

b) Distancia mínima entre el frente de un asiento y el respaldo del próximo: 0.40 m.

c) La ubicación de las butacas será de tal forma que cumpla con todas las

condiciones de visibilidad especificadas en la presente Normativa.

d) Las butacas se fijarán al piso, excepto las que se encuentren en palcos podrán

hacerlo opcionalmente.

e) Los asientos serán plegables, salvo el caso en que la distancia entre los

respaldos de dos filas consecutivas sea mayor a 1.20 m.

f) Las filas limitadas por dos pasillos tendrán un máximo de 14 butacas y, las

limitadas por Uno solo, no más de 7 butacas. Esta norma podría variar en función

del cambio de la distancia mínima.

g) La distancia mínima desde cualquier butaca al punto más cercano de la pantalla

será la mitad de la dimensión mayor de ésta, pero en ningún caso menor de 7.00 m.

h) Se reservará el 2% de la capacidad de la sala de espectáculos para ubicar a

discapacitados, en planta baja. Para ello se realizarán las siguientes adecuaciones:

será retirada de los extremos de dos filas consecutivas la última butaca, obteniendo

una plaza libre igual a 1.20 m. Allí se ubicará la silla de ruedas, conservando los dos

claros libres entre filas de asientos, anterior y posterior a la mencionada.

La reserva de espacio se realizará en forma alternada, evitando zonas segregadas

del público y la obstrucción de la salida.

Art.293 CABINAS DE PROYECCIÒN pag 167

Las cabinas de proyección en los locales destinados a cines cumplirán con las

siguientes especificaciones:

a) Tendrán un área mínima de 4.00 m2. por cada proyector y, una altura mínima de

2.20m.

b) Se construirán con material incombustible y dotado interiormente con extintores

de incendio.

c) Tendrán una sola puerta de acceso de material incombustible y de cierre

automático. La puerta abrirá hacia afuera de la cabina y no podrá tener

comunicación directa con la sala.

d) Las aberturas de proyección irán provistas con cortinas metálicas de cierre

automático de material incombustible.

e) La ventilación deberá permitir 4 cambios de volumen total de aire por hora y se

hará directamente al exterior de la sala.

Art.294 TAQUILLAS pag 168

Las taquillas para venta de boletos se localizarán en el vestíbulo exterior de la sala

de espectáculos y no directamente en la calle. Deberá señalarse claramente su

ubicación y no obstruirán la circulación del público.

El número de taquillas se calculará a razón de una por cada 500 personas o

fracción, para cada tipo de localidad

7.3 NORMAS DE SEGURIDAD

Art.64 SEÑALIZACIÓN (Referencia NTE INEN 2 239:2000)

Esta norma establece las características que deben tener las señales a ser

utilizadas en todos los espacios públicos y privados para indicar la condición de

accesibilidad a todas las personas, así como también indicar aquellos lugares donde

se proporciona orientación, asistencia e información

Tipos de señales:

Existen distintos tipos de señales en función del destinatario: visuales, táctiles y

sonoras ya sea de información habitual o de alarma. En caso de símbolos se debe

utilizar siempre, lo indicado en las NTE INEN 2 241 y 2 142 referentes a:

• Visuales; deben estar claramente definidas en su forma, color (contrastante) y

grafismo, deben estar bien iluminadas, las superficies no deben tener o causar

reflejos que dificulten la lectura del texto o identificación del pictograma, no se deben

colocar las señales bajo materiales reflectivos y se debe diferenciar el texto principal

de la leyenda secundaria.

• Táctiles; deben elaborarse en relieve suficientemente contrastado, no lacerante y

de dimensiones abarcables y ubicarse a una altura accesible.

• Sonoras; deben ser emitidas de manera distinguible e interpretable.

Art. 130 VÌAS DE EVACUACIÒN

Toda edificación deberá disponer de una ruta de salida, de circulación común

continua y sin obstáculos que permitan el traslado desde cualquier zona del edificio

a la vía pública o espacio abierto. Las consideraciones a tomarse serán las

siguientes:

a) Cada uno de los elementos constitutivos de la vía de evacuación, como vías

horizontales, verticales, puertas, etc., deberán ser construidas con materiales

resistentes al fuego.

b) La distancia máxima de recorrido en el interior de una zona hasta alcanzar la vía

de evacuación o la salida al exterior será máximo de 25 m., pero puede variar en

función del tipo de edificación y del grado de riesgo existente. La distancia a recorrer

puede medirse desde la puerta de una habitación hasta la salida en edificaciones

que albergan pocas personas, en pequeñas zonas o habitaciones, o desde el punto

más alejado de la habitación hasta la salida o vía de evacuación cuando son plantas

más amplias y albergan un número mayor de personas.

c) Ubicación:

Las señales visuales ubicadas en las paredes, deben estar preferiblemente a la

altura de la vista (altura superior a 1.40 m).

Los emisores de señales visuales y acústicas que se coloquen suspendidos, deben

estar a una altura superior a 2.10 m.

Las señales táctiles de percepción manual, deben ubicarse a alturas comprendidas

entre 0.80 m. y 1.00 m.

En casos en que se requiera una orientación especial, para personas no videntes,

las señales táctiles o de bastón se deben disponer en pasamanos o en cintas que

acompañen los recorridos.

Las señales táctiles o de bastón que indiquen la proximidad de un desnivel o cambio

de dirección deben realizarse mediante un cambio de textura en el pavimento en

todo el ancho del desnivel, en una longitud de 1.00 m. antes y después de dicho

desnivel y/o cambio de dirección.

En el exterior de los edificios públicos y privados, debe existir el símbolo de

accesibilidad, que indique que el edificio es accesible o franqueable.

d) Señales de alarma

Las señales de alarma deben estar diseñadas y localizadas de manera que sea de

fácil interpretación y destacadamente perceptibles. Las señales de alarma audibles

deben producir un nivel de sonido de 80 db. y nunca deben exceder los 100 db.

7.4 NORMAS CONTRA INCENDIO

Art.106 GENERALIDADES

Las medidas de protección contra incendios, derrames, fugas, inundaciones

deberán ser consideradas desde el momento que se inicia la planificación de todo

proyecto arquitectónico y se elaboran las especificaciones técnicas de los materiales

de construcción.

Las edificaciones deberán contar con las instalaciones y los equipos requeridos para

prevenir y combatir los incendios, derrames, fugas, inundaciones a la vez que

prestar las condiciones de seguridad y fácil desalojo de personas en caso de pánico.

Las normas de protección contra incendios, fugas, derrames, inundaciones deberán

ser cumplidas por todos los edificios existentes de acuerdo a lo que determina el

Reglamento de

Prevención de Incendios, así como por los edificios a construirse y aquellos que

estando construidos fueran objeto de ampliación, alteración,

remodelación, o remoción de una superficie que supere la tercera parte del área

total construida de la edificación.

Si tales obras aumentaran el riesgo de incendio por la nueva disposición funcional o

formal, o por la utilización de materiales altamente inflamables, el Cuerpo de

Bomberos, podrá prohibir su ejecución.

Art.109 ACCESIBILIDAD A EDIFICACIONES

Toda edificación deberá disponer, al menos de una fachada accesible a los

vehículos de servicio contra incendios y de emergencia, de manera que exista una

distancia máxima de 30 m. a la edificación más alejada desde el sitio de

estacionamiento y maniobras.

Esta distancia disminuirá en función de la altura y área construida de la edificación

Art.125 PISOS, TECHOS Y PAREDES

Los materiales que se empleen en la construcción, acabado y decoración de los

pisos, techos y paredes, de las vías de evacuación o áreas de circulación general de

los edificios serán a prueba de fuego y que en caso de arder no desprendan gases

tóxicos o corrosivos que puedan resultar claramente nocivos.

Art.126 RAMPAS Y ESCALERAS

Las rampas y cajas de escaleras que no sean unifamiliares deberán construirse con

materiales incombustibles. Las escaleras de un edificio, salvo las situadas bajo la

rasante, deberán disponer de sistemas de ventilación

natural y directa al exterior, que facilite su aireación y evacuación natural del humo.

Art.132 EXTINTORES DE INCENDIO

Toda edificación deberá estar protegida con extintores de incendio del tipo

adecuado, en función de las diferentes clases de fuego, el tipo de construcción y el

uso de la edificación. Los extintores se colocarán en las proximidades de los sitios

de mayor riesgo o peligro, de preferencia junto a las salidas y en lugares fácilmente

identificables y accesibles desde cualquier punto del local, considerando que la

distancia máxima de recorrido hasta alcanzar el extintor más cercano será de 25 m.

Los extintores ubicados fuera de un gabinete de incendios, se suspenderán en

soportes o perchas empotradas o adosadas a la mampostería, de tal manera que la

base de la válvula estará a una altura de 1.50 m. del nivel del piso acabado; se

colocarán en sitios fácilmente identificables y accesibles.

Art.131 SALIDAS DE ESCAPE O EMERGENCIA

En toda edificación y particularmente cuando la capacidad de los hoteles,

hospitales, centros de reunión, salas de espectáculos, y espectáculos deportivos

sea superior a 50 personas, o cuando el área de ventas, de locales, y centros

comerciales sea superior a 1.000 m2., deberán contar con salidas de emergencia

que cumplan con los siguientes requisitos:

a) Deberán existir en cada localidad o nivel del establecimiento.

b) Serán en número y dimensiones tales que, sin considerar las salidas de uso

normal, permitan el desalojo del local en un máximo de 2.5 minutos.

c) Tendrán salida directa a la vía pública, a un pasillo protegido o a un cubo de

escalera hermética, por medio de circulaciones con anchura mínima igual a la suma

de las circulaciones que desemboquen en ellas.

Art.112 DIVISIÓN DE SECTORES DE INCENDIO

Todo edificio se dividirá en sectores de incendio, independientes, de dimensiones

máximas especificadas para cada uso, de manera que el fuego iniciado en uno de

ellos quede localizado, retardando la propagación a los sectores de incendio

próximos.

Se entenderá como sector de incendio al espacio limitado en todas las superficies

de contiguedad con otros por cerramientos de materiales resistentes al fuego.

Los lugares de mayor riesgo de incendio: cuarto de máquinas, calderos, hornos,

cocinas industriales, bodegas de materiales altamente combustibles, tanques fijos

de gas (GLP), etc. conformarán sectores independientes de incendio y de ninguna

manera comprometerán las vías de evacuación, las que implementarán medidas de

prevención de incendios según el riesgo que presenten.

Art.113 MUROS CORTAFUEGOS

Los sectores de alto riesgo de incendio, dispondrán de muros cortafuegos para

evitar la propagación del incendio a los sectores contiguos, los mismos que, estarán

construidos en su totalidad con materiales resistentes al fuego durante 180 minutos,

deberán levantarse desde los cimientos hasta la coronación del edificio, se

prolongarán hasta las fachadas o aleros si los

hubiera, no presentarán en lo posible aberturas y en el caso de existir puertas serán

resistentes al fuego por el mismo período de tiempo que el muro.

Art.114 PROTECCIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE ACERO

En los niveles destinados a estacionamiento será necesario colocar protecciones a

estos recubrimientos para evitar que sean dañados por los vehículos.

Art.124 PUERTAS

En todas las edificaciones con excepción de las viviendas unifamiliares, las puertas

que se dispongan a lo largo de la vía de evacuación se construirán con materiales a

prueba de fuego, especialmente a la entrada de ascensores y escaleras, en donde

el efecto de embudo y tubo puede facilitar una propagación del fuego hacia los pisos

superiores o donde líquidos o sólidos inflamables pueden extender el fuego a pisos

inferiores.

Este tipo de puertas deberán cumplir con las siguientes disposiciones:

a) Girar sobre el eje vertical y su giro será de 90 a 180 grados.

b) Contar con un dispositivo de cierre automático.

c) En ningún caso el ancho libre será inferior a 0.90 m., ni su altura menor a 2.10 m.

d) Las cerraduras no requerirán el uso de llaves desde el interior para poder salir, si

son puertas automáticas deben tener posibilidad de apertura manual.

e) El sistema de cierre no deberá sufrir defectos de funcionamiento por acción del

calor.

f) Las puertas tipo cortafuegos responderán al tiempo mínimo requerido de

resistencia al fuego, según la clase de riesgo de incendio del local donde se

ubiquen.

g) Las puertas que conduzcan a lugares peligrosos o puedan inducir a error en el

momento de la evacuación deberán mantenerse cerradas y con la señalización: -

SIN SALIDA-.

Art.134 BOCA DE INCENDIO EQUIPADA

Las salidas o bocas de agua para incendio irán conectadas permanente a la red de

abastecimiento de agua para incendio y cumplirán con las condiciones mínimas de

presión y caudal aún en los puntos más desfavorables de la instalación.

El número y ubicación de las bocas de agua para incendio, posibilitarán cubrir la

totalidad de la superficie a proteger, su colocación será tal que su centro estará a

una altura máxima de 1.70 m. con relación al nivel de piso terminado. El diámetro

mínimo será de 38 mm.

Todos los elementos que componen la boca de incendio equipada como:

mangueras, soporte, hacha, extintor, etc. irán alojadas en un armario metálico o

gabinete de incendios sea de superficie o empotrado en la mampostería, de

dimensiones suficientes para permitir la extensión rápida y eficaz de la manguera.

Los gabinetes de incendio mantendrán una zona libre de obstáculos lo

suficientemente amplia que permita su acceso y maniobra sin dificultad; se ubicarán

cerca de las puertas o salidas pero en ningún caso obstaculizarán las vías de

evacuación, contarán además con su respectiva señalización.

La separación máxima entre dos gabinetes de incendio será de 50 m., y la distancia

de recorrido desde cualquier punto del local protegido hasta alcanzar el gabinete de

incendio más cercano, será máximo de 25 m.

Art.135 BOCA DE IMPULSIÒN PARA INCENDIO

La red de servicio contra incendio dispondrá de una derivación hacia la fachada

principal del edificio o hacia un sitio de fácil acceso para los vehículos de bomberos,

terminará en una boca de impulsión o hidrante de fachada de doble salida hembra,

ubicada a una altura de 0.90 m. del nivel de piso terminado.

La boca de impulsión estará colocada con la respectiva tapa de protección y

señalizada con la leyenda “USO EXCLUSIVO DE BOMBEROS”.

Art.136 RESERVA DE AGUA PARA INCENDIOS

En aquellas edificaciones donde el servicio de protección contra incendios requiera

de instalación estacionaria de agua para incendios, ésta debe ser prevista en caudal

y presión suficientes, aún en caso de suspenderse el suministro energético o de

agua de la red pública.

Se deberá prever almacenamiento de agua en proporción de 5 litros por m2.

Construido, reserva exclusivamente a surtir la red interna para combatir incendios.

La capacidad mínima será de 10.000 lts.

Art.137 HIDRANTES ORDENANZA 34

Los edificios que por su volumen de construcción o por el nivel de riesgo de

incendios, implementarán adicionalmente con el servicio de hidrantes, según lo

determine la normativa del Cuerpo de bombero local

Para que un edificio pueda considerarse protegido por la instalación de hidrantes

deberá cumplir con lo siguiente:

a) Se instalarán en relación de no menos 1 por cada 45 m. de pared exterior y a una

distancia medida en dirección perpendicular a la fachada de máximo 15 m.

b) Para su ubicación se tomará ventaja de puertas y/o ventanas, de modo que se

requieran las mínimas longitudes de mangueras para alcanzar las aberturas a través

de las cuales pueda atacarse el incendio.

c) Su ubicación permitirá fácil accesibilidad y localización en sus inmediaciones por

los vehículos contra incendios, contarán además con su respectiva señalización.

d) Darán cumplimiento a las especificaciones técnicas determinadas por la empresa

y asegurarán su correcto funcionamiento y disponibilidad permanente.

Art.138 SISTEMA DE DETECCIÓN AUTOMÁTICA, ALARMA Y COMUNICACIÓN

INTERNA DE INCENDIOS

El Sistema de Detección Automática de Incendios se utilizará preferentemente en

establecimientos de servicio al público o en locales cuyo uso represente mediano y

alto riesgo de incendio tales como: establecimientos educativos, hospitalarios,

coliseos, estadios, mercados, templos, plaza de toros, orfanatos, asilo de ancianos,

albergues, residencias de discapacitados y centros de protección de menores.

Serán de la clase y

sensibilidad adecuada para detectar el tipo de incendio que previsiblemente pueda

producir cada local y evitando que los mismos puedan activarse en situaciones que

no correspondan a una emergencia real.

En el caso de implementarse difusores de sonido, accionados por pulsadores

manuales estos serán fácilmente visibles y estarán protegidos por un cristal cuya

rotura será necesaria para su activación. La distancia máxima en recorrer hasta

alcanzar el pulsador más cercano será de 25 m.

La instalación del Sistema de Detección Automática de Incendios como la de los

pulsadores de alarma deberá estar alimentada permanentemente por el servicio de

la red pública y por una fuente energética de emergencia, que asegure su

funcionamiento sin interrupción.

Los sistemas de detección, alarma y comunicación interna de incendios se

someterán a las disposiciones del reglamento de prevención de incendios.

Art.139 ILUMINACIÓN DE EMERGENCIA

Las instalaciones destinadas a iluminación de emergencia aseguran su

funcionamiento en los locales y vías de evacuación hasta las salidas, en casos de

emergencia.

Deberá funcionar mínimo durante una hora, proporcionando en el eje de los pasos

principales una iluminación de por lo menos 50 lux. Estará prevista para entrar en

funcionamiento automáticamente al producirse el fallo de energía de la red pública.

Art.140 SEÑALIZACIÓN DE EMERGENCIA

Todos los elementos e implementos de protección contra incendios deberán ser

debidamente señalizados para su fácil identificación desde cualquier punto del local

al que presten protección.

Todos los medios de salida con sus cambios de dirección (corredores, escaleras y

rampas) serán señalizados mediante letreros con texto SALIDA o SALIDAS DE

EMERGENCIA, según sea el caso y flechas o símbolos luminosos que indiquen la

ubicación y dirección de la salida, debiendo estar iluminados en forma permanente

aunque se interrumpa el servicio eléctrico general.

Los colores, señales, símbolos de seguridad como los colores de identificación de

los diferentes tipos de tubería se regirán de acuerdo a lo establecido en las Normas

INEN 440 y 439, se considerará además lo establecido en la NTE INEN 2 239:2000

referente a señalización y a lo dispuesto por el Cuerpo de bomberos

Art.141 UBICACIÓN DE IMPLEMENTOS

La ubicación y colocación de los elementos e implementos de protección contra

incendios se efectuarán de acuerdo con las disposiciones del Cuerpo Metropolitano

de Bomberos, tanto en lugares, como en cantidad, identificación, iluminación y

señalización.

7.5 NORMAS DE INFRAESTRUCTURA

a) Luminarias

Consideraciones para el diseño:

El poste y la luminaria deben considerarse como elemento integral del diseño, la

posibilidad de dar calidades particulares a los espacios que se diseñan a través de

la Iluminación.

La selección y localización de la fuente de luz se debe relacionar con los aspectos

propios del diseño (tipo de luz, color) con la intensidad necesaria determinada

técnicamente en relación con el área servida.

El poste debe diseñarse como un elemento permanente del espacio público,

tomando en cuenta su capacidad para ordenar con su localización y diseño el

paisaje urbano.

Tipos y dimensiones:

Las luminarias utilizadas en el espacio público se pueden agrupar en siete

categorías:

Poste central:

Se usa para nodos de alta concentración ciudadana o intersecciones viales

importantes.

La altura del poste supera los 15 m. y la separación entre poste y poste está entre

30 y 33 m.

Poste central doble:

Se localiza en los parterres de las vías. La altura del poste está entre los 10 y 12 m.

La separación entre postes está entre los 30 y 33 m.

Poste Lateral:

Se ubica en la acera. Su altura es de 10 a 12 m. La distancia entre postes es de 30

m. aproximadamente.

Luminaria unilateral o central:

Utilizada para iluminación de pasajes peatonales, plazas, plazoletas y parques. La

luminaria se coloca a una altura aproximada de 5 m. y la distancia entre una

luminaria y otra es de 7 m. aproximadamente.

Aplique:

El uso de este tipo de luminarias, adosada a las paredes de las edificaciones es

recomendable para vías estrechas o zonas históricas y comerciales, con el objeto

de evitar postes sobre las veredas y permitir permeabilidad y fluidez en la

circulación.

La luminaria debe ubicarse a una altura mínima de 2,50 m. La distancia entre

luminarias es variable.

b) Bancas (referencia NTE INEN 2 314:2000)

Deben estar ubicadas en las bandas de equipamiento o en espacios que no

obstaculicen la circulación peatonal (plazas, plazoletas, parques, nodos de actividad

y corredores de uso múltiple). Deben estar sobre piso duro y con un sistema de

anclaje fijo capaz de evitar toda inestabilidad.

Deben estar provistas de un espacio lateral libre de 1.20 m. de ancho, por lo menos

en uno de sus costados. El asiento debe estar máximo a 0.45 m. de altura sobre el

piso terminado y ser de forma ergonómica, deberán tener una forma estética

apropiada a su función; no tener bordes agudos, estar

construido en materiales perdurables y permitir una rápida evacuación del agua.

Dimensiones:

Mínimo Máximo

Altura 0,40 m. 0,45 m.

Ancho 0,30 m. 0,40 m.

Longitud 1.80 m. 2, 40 m.

c) Árboles (referencia NTE INEN 2 314:2000)

Todos los árboles y plantas que se encuentran aledaños a las circulaciones

peatonales deben estar dotados de suficiente cuidado y mantenimiento que permita

el cumplimiento de esta norma.

El tronco, ramas y su follaje, no deben invadir el área peatonal en una altura mínima

de 2.20 m. medidos desde el nivel del piso terminado de la vía

Los árboles ubicados en el interior de las áreas de circulación peatonal deben estar

señalizados con cambio de textura en el piso en un ancho de 0.90 m. medido desde

el borde de su alcorque o jardinera

Las jardineras que se ubiquen fuera de la banda de equipamiento deben estar

señalizadas con cambio de textura en el piso en un ancho de 0.90 m. hacia todos

los costados en los que haya espacio de circulación peatonal.

El ancho mínimo entre dos jardineras es de 0.90 m. La vegetación de las jardineras

ubicadas al nivel del piso terminado de la vía peatonal no debe extender su follaje

por fuera del perímetro de la misma.

En el caso de jardineras ubicadas en línea de fábrica, estas no deben colgar su

vegetación por debajo de 2.20 m. de altura medidos desde el nivel del piso

terminado de la vía peatonal.

d) Protector de árbol

Puede ser fabricado en varios materiales: varilla, pletina, tubo metálico, madera,

materiales que aseguran la debida protección y mantenimiento del árbol.

Como componente del mobiliario urbano debe cuidarse que su diseño y resultado

estético sea compatible con los demás elementos de mobiliario.

Dimensiones

Mínimo (m) Máximo (m) Altura 0,90 1,60 Radio 0,50 2,00

Art.59 CRITERIOS MORFOLÒGICOS DE MANEJO

Es importante tener en cuenta forma externa del árbol al momento de intervenir en

diseños del paisaje urbano o bien cuando se busca un determinado comportamiento

de la especie arbórea ante las influencias del medio ambiente.

El manejo del árbol desde el punto de vista de su morfología comprende:

a) Porte

De acuerdo al diámetro transversal de la copa del árbol en la etapa de mayor

desarrollo, el porte de los árboles pueden clasificarse en:

Pequeño: diámetros de copa menores a 2.50 m.

Mediano: diámetros entre 2.50 y 5.00 m.

Alto: diámetros mayores a 5.00 m.

El tamaño del sistema radicular del árbol es proporcional y equivalente al porte.

El tamaño de la raíz y la copa del árbol determinan la distancia de separación de

siembra entre árboles. En general, la distancia mínima de siembra en función del

porte es: alto, distancia entre ejes de 10 a 15 m.; mediano de 5 a 7.5 m; bajo,

mínimo el radio de la copa de la especie arbórea.

b) Densidad de follaje

La densidad del follaje influye en la visibilidad, el paso de la luz solar, los vientos, los

ruidos, los olores, la lluvia y la contaminación.

El árbol como barrera y filtro de partículas y gases contaminantes, es efectivo en la

medida en que actúa en conjunto con otros árboles, formando masas densas. La

profundidad de la masa arbórea está definida a más de la densidad y forma del

follaje por el tipo de hoja, de acuerdo con los siguientes rangos:

Árboles de hoja ancha requieren una profundidad efectiva de 40 m.

Árboles de hoja angosta requieren 60 m.

Coníferas no resinosas requieren 80 m.

Las densidades de follaje se pueden clasificar en tres categorías:

Alta: magnolia

Media: acacia

Baja: ciprés común, sauce, araucaria chilena.

c) Forma

La forma del árbol se puede agrupar en 6 tipos: Forma de palma, Esférico, Ovalado

horizontal, Cónico, Globular. Ovalado verticalada

d) Permanencia

Existen especies de árboles que pierden su follaje total o parcialmente a diversos

intervalos de tiempo. En función de la permanencia del follaje, se pueden clasificar a

los árboles en dos tipos:

De hoja permanente y De hoja caduca

En los sitios de la ciudad donde se requiere la permanencia del follaje a lo largo de

la vida útil del árbol (como en parterres, donde el árbol actúa como barrera para la

contaminación), la permanencia o no del follaje es importante al momento de elegir

una especie adecuada.

7.6 NORMAS AMBIENTALES

Art.60 CRITERIOS DE MANEJO TÈCNICO AMBIENTALES

Para elegir una especie arbórea a ser plantada en la ciudad, se debe tomar en

cuenta las relaciones recíprocas que se establecen entre la planta y el entorno, que

se resumen en los siguientes parámetros a ser tomados en cuenta:

a) Siembra

Dependiendo del entorno inmediato, el árbol puede sembrarse directamente en el

suelo o confinarse en ¨matera¨.

Siembra con matera:

Es necesario cuando el árbol que se va a sembrar está cerca a elementos

construidos como: construcciones viales superficiales (adoquinados, pavimentos,

asfaltos), construcciones subterráneas (sótanos, muros de contención, cimientos),

edificaciones, si el árbol es de mediano porte y está

ubicado a 2 m. de la misma, si el árbol es de alto porte y está ubicado a 4 m. de la

edificación, redes de servicio público.

El objetivo de la matera es el de inducir el desarrollo de la raíz del árbol a una

profundidad tal que no afecte a las construcciones circundantes.

Las características de la matera son:

• Debe ser un cajón de concreto reforzado.

• El diámetro mínimo será de 1.20 m. para árboles de alto porte y de 0.80 m. para

especies de mediano porte. Las especies de pequeño porte no requieren matera.

• La matera se prolongará en el terreno hasta que haga contacto con el suelo

natural. Su profundidad mínima será de 1.50 m.

• En la superficie, se proveerá de una rejilla de protección de hierro u hormigón, a

nivel de la acera.

La matera debe rellenarse con el siguiente material:

• 1/3 de tierra fértil

• 1/3 de materia orgánica descompuesta

• Fertilizante

• Una capa de piedra bola de 0.30 a 0.35 m. mínimo de espesor

Se debe sembrar árboles con una altura mínima de 1.50 m. Para el trasplante debe

podarse el árbol y conformarse un ¨pan de tierra¨ alrededor de la raíz, debiendo

mantenerse siempre húmedo.

El material de relleno de la matera debe quedar firme pero sin compactar; el árbol

debe fijarse a un tutor ( 3 x 0.07 m. de diámetro).

Siembra Natural:

Para la siembra natural, el manejo del árbol es similar al descrito con anterioridad.

La excavación para la siembra natural, se realiza con

anticipación y debe ser adecuada al tamaño del pan de tierra, el promedio es de

1.20 m. de diámetro, una profundidad mínima de 0.60 m. El pan de tierra debe

mantenerse siempre húmedo durante la operación y el árbol se sujetará a un tutor.76

76FUENTE:http://www7.quito.gob.ec/mdmq_ordenanzas/Ordenanzas/ORDENANZAS%20A%C3%91OS%20ANTE

RIORES/ORD-3457%20-%20NORMAS%20DE%20ARQUITECTURA%20Y%20URBANISMO.pdf

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