Originalmente el Sistema de Universidad Abierta fue creado con la finalidad de otorgar una alternativa educativa flexible e innovadora por su modelo metodológico de enseñanza y evaluación, empleando criterios de calidad. Con dicho Sistema, se propicia el estudio independiente, y permite eliminar obstáculos provocados por el horario, lugar, edad, trabajo, etcétera, circunstancias que generalmente impiden que los interesados en realizar estudios universitarios puedan cubrir los requisitos de ingreso y así optar por un título universitario.

Hoy día la creación de tecnologías para la educación abierta debe ser de suma importancia, esto es debido a que, para hacer efectivo el proceso de aprendizaje como de enseñanza, el modelo educativo requiere de apoyos para acortar las distancias entre el estudiante y los profesores que fungen como asesores, por lo tanto, es indispensable crear redes de comunicación que faciliten la creación de nuevas herramientas y materiales didácticos, totalmente fundamentados y enfocados a este modelo educativo.

Se debe enfocar en los contenidos y modos de organización de los mismos atendiendo a teorías del aprendizaje y facilidades de interacción con los alumnos. De dicha organización entre estos depende que los estudiantes no encuentren obstáculos y, por el contrario, se haga más enriquecedor el proceso el intercambio y aportación de conocimientos del programa educativo. En este contexto, diversos organismos educativos se han dado a la tarea de reflexionar en torno al uso de TIC en la educación y así proponer alternativas para un mejor uso de las mismas.

Las universidades mexicanas y de otros pises están tomando en cuenta diversas experiencias internacionales en cuanto al uso de las TIC para así poder incidir en las propuestas educativas necesarias y amoldarlas de manera que tengan una mejor operación. A la par han surgido instituciones coordinadoras de sistemas y programas de educación abierta y a distancia en niveles de educación básica, media superior y superior.

Por lo tanto, es también indispensable que las instituciones educativas se comprometan en atender los requerimientos necesario es indispensables para incidir en programas de educación abierta como una alternativa que tenga la capacidad de favorecer y cumplir el objetivo de educar a la mayor cantidad de la población, sin importar

Por: Hugo Kuri

Universidad Alterna

donde tiempos, edades y espacios. Con base en lo anterior las disciplinas también deben colaborar desde su trinchera.