Bones pràctiques

Juny 2014

Bea Jarque, psicòloga llars

beajarque@apasa.org

Unitat

d’envelliment

Llar-residència l’Àngel

el per què?

• Esperança de vida més elevada

• Malalties associades a la vellesa

• Oferta diürna STO

• El “per a qui” i “per a què”

Necessitat fer un bon acompanyament en

procés d’envelliment a la persona, oferint-

li i mantenint una bona QV

les necessitats..

• Necessitat de ser acompanyat dignament en el procés

d’envelliment

• Necessitat de treballar pel manteniment de la màxima

autonomia en les AVD i la relació amb l’entorn

• Necessitar d’adaptar les rutines diàries a les

consideracions i desitjos personals.

el que volem.. • Treballar en base a BE, donant el suport necessari en cada

circumstància personal.

• Tenir en compte la individualitat, estant atent a les preferències.

• Oferir una programació adaptada i individualitzada segons les necessitats i capacitats cognitives, a l’hora que implica relació amb altres.

• Prevenir problemes de salut i donar suport sanitari constant.

• Fer l’acompanyament per a tenir una mort digna.

• Donar suport, assessorar i acompanyar a les famílies.

la llar l’Àngel

- Canvi en actitud del professional davant

el tracte i ritme de fer i estar.

- Adaptació i accessibilitat. Nous espais.

el servei s’ha d’adaptar a la persona

la implementació del projecte..

Proposta i comunicació. Com pot ser la teua vida? Adaptació. Combinació dels serveis.

Atenció continuada. Registres /presa de dades.

Control i supervisió diària (salut: medicació i cures, alimentació, son, higiene..)

AVALUACIONS i valoracions per valorar els suports adients

Modificacions i canvis.

l’avaluació

Benestar emocional:

-DCM

-REVISEP

Conductes adaptatives:

-ABS-RC

-EIS

Habilitats cognitives:

-ECDI-SE

ACP

Benestar emocional, desitjos..

Conductes adaptatives

Habilitats cognitives

Habilitats cognitives: Planificació

centrada en la cognició Escala ESDI-SE (exploració cognitiva per a persones amb trastorn del

desenvolupament intel.lectual amb suport extens) SEMS-DI Girona

Àrees que s’avaluen: -atenció -llenguatge: comprensió d’odres -pràxies -gnosies visual: identificació i reconeixement -executives: flexibilitat mental i resolució problemes -memòria: immediata i recent -interacció social -orientació: persones, temporal i espaial.

8 àrees, 29 ítems a valorar

Instrument d’avaluació cognitiva creat per a persones amb alzheimer avançat

Escala ESDI-SE

-materials: manual, quadern de pictogrames

i fotografies, manual informe, objectes, fulls de

resposta i cd per buidatge.

-buidatge: perfil comparatiu amb una línia base

informe en 1a persona

-ús/impacte: aporta informació al respecte de l’estat cognitiu de la persona i ajuda a millorar i trobar les eines als referents per a facilitar-li la relació amb l’entorn i els altres.

Habilitats cognitives: Planificació

centrada en la cognició

02468

101214

Informe: o A què es refereix cada àrea?

o Què avalua el test de cadascuna?

o Indica el rang de puntuació

o Ofereix recomanacions i propostes (intervenció)

PLA INDIVIDUAL DE SUPORT

PAD

Família

Persona

Especialistes

l’impacte de unitat d’envelliment

• Es mostren més feliços, tranquils i receptius. La

programació, horaris, ritme i tracte semblen ajustar-se a

característiques de cadascuna de les persones.

• Hi ha suport específic a la persona en habilitats adaptatives i

les cognitives, mantenint les capacitats i treballant davant les

febleses. Ràtios.

• Control i suport sanitari, mèdic, socio-jurídic i psicològic

constant.

S’observa millora la QV, l’estat

emocional i relació amb l’entorn.

i ara què?

Continuar amb el treball diari, ja que dedicar-te a la cura de

persones implica una continua valoració de les seues

necessitats i preferències, escoltar-los i adaptar-se

constantment al moment present que viuen.

pel que, cal donar un pas més cada dia per a no deixar de caminar.

Llar-residència l’Àngel

APASA

977.704891

beajarque@apasa.org