Unit 2 q2 w1 repaso.gustos.preferencias
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Repaso.gustos.preferencias
Q2 W1
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Para Empezar 19.10.15
• Tenemos un diario hoy, vamos a empezar después de la campana
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El orden del día
• Para empezar• Transcripción• Carta• Boleto
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• Buenos días, me llamo Carolina. Soy española. Vivo en Barcelona. Soy muy lista y educada. Me gusta ir a la escuela y estudiar. No me gusta practicar deportes, pero me gusta hacer ejercicio. No soy atlética, pero soy atrevida. Me gusta montar en monopatín. Soy muy sociable y me gusta pasar tiempo con mis amigos. Nosotros hacemos la tarea cada día y luego hacemos ejercicio después de la escuela.
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Carta
• Escribe 10 oraciones sobre tus gustas y tu personalidad para responder a Carolina…
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Boleto
Explain today’s objective in your own words…
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Para empezar 20.10.15
Me gusta
No me gusta
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El orden del día
• Para Empezar• Preferencias • Actividad• Boleto
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Preferencias
• Prefiero ____________ más que _________.• Prefiero __________ en vez de __________. • Tú prefieres • ________prefiere
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Actividad (trabajo de la clase)
• Escribe 3 párrafos– Tus gustas– Tus preferencias– Las de tus amigos
• Cambia con un compañero
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Boleto
• Que prefieres hacer mas que jugar al hockey?
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Para Empezar 21.10.15
• Escribe 5 oraciones sobre tus preferencias…
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El orden del día
• Para Empezar• Mini lectura• Actividades• Boleto
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Mini Lectura
• Porque…
• Me gusta________porque soy _________.• No me gusta________porque soy _______.• Me encanta_______porque soy________.• Me aburre ________porque soy_________.• Prefiero_______porque soy__________.• Prefiero ______ porque no me gusta________.
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Apareamiento: match the letters with the numbers (write in complete sentences)
1. Dibujar2. Tomar siestas3. Leer4. Montar en moto5. Hacer los quehaceres6. Hacer ejercicio
A. ListaB. ResponsableC. FuerteD. FlojoE. ArtísticoF. Atrevido
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Pregúntale a tu compañero
• ¿Qué te gusta hacer?– ¿Por qué?
• ¿Qué prefieres hacer?– ¿Por qué?
• ¿Qué te aburre hacer?– ¿Por qué?
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Boleto
• ¿Qué prefieres hacer?– ¿Por qué?
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Para Pensar 22.10.15
• What is conjugating?
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El orden del día
• Para Pensar• Conjugations• Practica• Boleto
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CONJUGATION
• The inflection of a particular verb.• A presentation of the complete
set of inflected forms of a verb.• Basically this is when you take a verb
and change it so that it matches a subject.
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Pronombres
YO NOSOTROS/AS
TÚ VOSOTROS/AS
ÉL/ELLA/USTED ELLOS/ELLAS/USTEDES
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Conjugaciones• Steps
1. Define the verb2. take off the ending of the verb (ar/er/ir)
to find the stem3. fill in the boxes of the chart with the stem
(what's left after the ending is gone)4. add on the endings according to the
subject and the ending (ar/er/ir).
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Regular Verb Endings
AR
O AMOS
AS ÁIS
A AN
ER
O EMOS
ES ÉIS
E EN
IR
O IMOS
ES ÍS
E EN
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Conjugaciones• Bailar–To dance
bailBail bailBail bailBail bail
Bailo bailamos
Bailas bailáis
Baila bailan
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Practica
• Cantar• Correr• Escribir
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Boleto
• What are 2 pronouns
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Para Pensar 23.10.15
•What are the pronouns, and their meanings?
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El orden del día
•Para pensar•Conjugations review• video•Practica•Boleto
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Repaso de conjugaciones
YO NOSTOROS/AS
TÚ HABLAS VOSOTROS/AS
ÉL/ELLA/USTED ELLOS/ELLAS/USTEDES
•HABLAR•TO TALK•HABL
YO HABLO NOSOTROS/AS HABLAMOS
TÚ HABLAS VOSOTROS/AS HABLÁIS
ÉL/ELLA/USTED HABLA ELLOS/ELLAS/USTEDES HABLAN
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PRACTICA: use your dictionary to find the meanings
• Practicar• Dibujar• Estudiar• Nadar• Escuchar• Insistir• Leer• Comer• Describir• Prohibir• Depender
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Boleto
• What are the pronouns?• What is the stem of a verb?