Unidad4 258

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TRABAJO COLABORATIVO NÚMERO 4. Capítulo 10: HERRAMIENTAS QUE FORTALECEN EL APRENDIZAJE A DISTANCIA. Capítulo 11: HERRAMIENTAS ASINCRONICAS DE APRENDIZAJE. Capítulo 12: HERRAMIENTAS SONCRONICAS DE APRENDIZAJE. PRESENTADO A: DIANA SANCHEZ LUJAN TUTORA PRESENTADO POR: GRUPO COLABORATIVO 434206-258 DIANA PATRICIA CASTAÑO CERQUERA código: 1121859031 MAICOL FELIPE USECHE BARRAGAN código: 1110530471 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CURSO CATEDRA UNADISTA MAYO 2013

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TRABAJO COLABORATIVO NÚMERO 4.

Capítulo 10: HERRAMIENTAS QUE FORTALECEN EL APRENDIZAJE A DISTANCIA.Capítulo 11: HERRAMIENTAS ASINCRONICAS DE APRENDIZAJE.

Capítulo 12: HERRAMIENTAS SONCRONICAS DE APRENDIZAJE.

PRESENTADO A: DIANA SANCHEZ LUJAN

TUTORA

PRESENTADO POR: GRUPO COLABORATIVO 434206-258

DIANA PATRICIA CASTAÑO CERQUERA código: 1121859031

MAICOL FELIPE USECHE BARRAGAN código: 1110530471

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADESCURSO CATEDRA UNADISTA

MAYO 2013

   

    

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Introducción

Las  Tics    juegan  un  papel  muy  importante  en  la  educación  a  distancia,  pues  gracias  a  sus bondades facilitan el aprendizaje, la internet se ha convertido en una herramienta indispensable para  la  educación,  tanto  del modelo  presencial  como  a  distancia,  entre    las  herramientas más utilizadas  podemos  encontrar  las  Sincrónicas  y  las  Asincrónicas,    de  las  que  haremos  énfasis  a continuación.En el caso del aprendizaje a distancia el estudiante debe contar con aptitudes que le permitan un buen  desempeño  y  le  faciliten  el  proceso  de  aprender,  por  ello  su  disciplina,  motivación  y autorregulación  deben  mantenerse  en  un  nivel  alto,  así  como  su  espíritu  explorador  e investigativo  ,    de  esa  manera  y  en  conjunto  con  el  uso  adecuado  de  las  herramientas   (Sincrónicas y Asincrónicas) el resultado final en su proceso académico será excelente. 

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HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL Y A DISTANCIA

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Herramientas Sincrónicas de Aprendizaje

En  la  educación  virtual  y  a  distancia  los  estudiantes  son  los  encargados  de  adquirir  sus propios conocimientos;  cada estudiante   busca  las herramientas necesarias y adecuadas para  adquirir  información  y  conocimientos  acerca  de  diferentes  temáticas,  una  de  las   herramientas más utilizadas hoy en día son las herramientas sincrónicas de aprendizaje  porque la tecnología nos permite tener fácil acceso a ellas. Para tener una noción de estas herramientas aquí una breve definición de las palabras que ella conforma:Herramientas: Recurso que se utiliza para realizar una actividad o un trabajo.Sincrónico: Que ocurre al mismo tiempo que otro hecho o circunstancia Aprendizaje:  Se  denomina  aprendizaje  al  proceso  de  adquisición  de  conocimientos, habilidades,  valores  y  actitudes,  posibilitado  mediante  el  estudio,  la  enseñanza  o  la experiencia.Ya teniendo claro la definición de cada palabra nos damos cuenta que estas herramientas  son  recursos  que nos  permite  tener  comunicación  con otras  personas  al mismo tiempo para  adquirir  cualquier  tipo  de  conocimientos.  Dentro  de  estas  herramientas  podemos encontrar    el  CHAT,  VIDEOLLAMADAS,  audiollamadas,  entre  otros  software  que   permiten  tener  comunicación    instantánea  con  otras  personas,  por  lo  regular  estas herramientas  son  utilizadas  para  tener  contacto  con  el  tutor  y  compañeros  para  la solución de  inquietudes y  la  realización de actividades grupales en  los diferentes  cursos que se desarrollan en ambientes virtuales; con estas herramientas lo que se busca es que el estudiante le saque el mayor provecho,  las utilice y les sirva de apoyo en el aprendizaje tanto virtual como a distancia.

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Chat

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Videollamadas

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Herramientas Asincrónicas de Aprendizaje

Para el  aprendizaje en modalidad virtual  y a distancia,  son indispensables    herramientas  que  hagan  más  rápido, sencillo y eficaz el proceso de aprender, para ello se cuenta con  las  herramientas    Asincrónicas,  las  cuales  hacen referencia  a  aquellas  que  a  través  de medios  electrónicos, permiten  flexibilidad  de tiempos  ya  que para  el  desarrollo de  alguna  actividad  no  es  necesario  que  los  estudiantes estén conectados simultáneamente y pueden elegir en que momento  realizarla,  siempre  y  cuando  estén  dentro  del límite de los plazos asignados.

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Entre las herramientas Asincrónicas tenemos:

• Correo electrónico• Mensajes de telefonía móvil• Foros de debate• Wiki• Portafolio• Blog y Webquest 

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Correo Electrónico

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Foros de debate

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El Blog

• Es un sitio Web  fácil de crear y utilizar, el cual permite, entre otras muchas cosas, publicar, compartir  e  interactuar  contenidos  que  van  desde    conocimientos,  noticias,  artículos  u opiniones sobre una determinada temática, entre sus ventajas encontramos:

• Aprovechamiento de la inteligencia colectiva• Participación de los usuarios• Construcción voluntaria y cooperativa• Enfoque constructivista• Los recursos didácticos• El carácter social• La modificación de la información   

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Videos y enlaces relacionados

Link de video sobre Virtualidad sincrónica vs asincrónicahttp://youtu.be/cX0gTtzw6BY

Link de un video sobre herramientas sincrónicas:  http://www.youtube.com/watch?v=L-MXmg7SKAU

Link de video sobre herramientas asincrónicas: http://www.youtube.com/watch?v=W46pIs24-LA  

 Links sobre artículos relacionados:

http://sincronico-asincronico.blogspot.com/

http://www.colombiadigital.net/newcd/dmdocuments/222.interacciones%20comunicativas.pdf

 

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CONCLUSIÓN

Con  la  realización  del  trabajo,  hemos  podido  saber  lo  importante que  es  utilizar    las tecnologías  de  la  comunicación  y  la  información,  como:  el  correo  electrónico,  el  chat,  las videollamadas,  las  audio  llamadas,  los  foros,  las  wiki,  los  blog,  entre  otros medios  como herramientas  para  el  aprendizaje,  ya  que  estos      facilitan  la  interacción  entre  tutores  y compañeros y se convierten en fichas claves para el aprendizaje en ambientes virtuales.Las  herramientas Sincrónicas  y  Asincrónicas    permiten  que  los  estudiantes  de  educación virtual y a distancia puedan acceder a la información fácilmente ,compartir conocimientos y salir de dudas generadas en el proceso de aprendizaje.

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Bibliografía

Universidad nacional abierta y a distancia. Curso virtual cátedra unadista.2013. http://66.165.175.230/campus10_20131/course/view.php?id=97

2010. Virtualidad sincrónica vs asincrónica.mov. Recuperado 12 de Mayo de2013, de http://youtu.be/cX0gTtzw6BY

Jiménez, Fabián. 2012. HERRAMIENTAS SINCRONICAS.wmv. Recuperado 13 de Mayo de 2013, de  http://www.youtube.com/watch?v=L-MXmg7SKAU

2013. Herramientas Asincrónicas. Recuperado 13 de Mayo de 2013, de http://www.youtube.com/watch?v=W46pIs24-LA  blogspot.com. 2010. Aprendizaje Sincrónico y Asincrónico. Recuperado 13 de Mayo de 2013, dehttp://sincronico-asincronico.blogspot.com/

Revista Virtual Universidad Católica del Norte. 2009. Corporación Colombia digital. Recuperado 13 de Mayo de 2013, de http://www.colombiadigital.net/newcd/dmdocuments/222.interacciones%20comunicativas.pdf