LECCION 4

PROBLEMAS DE RELACION DE ORDEN

JUSTIFICACION

Dentro de esta unidad aprenderemos lo que es una relación y cuál es el tipo de estrategia que utilizaremos para poder resolver cualquier tipo de problema y obtener la solución que se desea.

Podemos decir que una relación en una conexión en la que existen dos a mas calidades dentro del problema, los nexos son una estrategia muy especial que nos permite facilitar la obtención de los datos y entender cuál es la representación del problema para analizarlo y poder lograr obtener una solución correcta.

El nombre de la unidad nos está dando a conocer que es lo que realizaremos a continuación en las lecciones que es resolver problemas con una sola variable ya sea de cualquier objeto, hecho o situación. Las relaciones las podemos encontrar presentes en cualquier enunciado de un problema estas relaciones pueden ser de varios clases.

Variable:

Cuantitativa Cantidad de dinero

Representación:

Josefina

Paola

Lourdes

Anthony

Ejercicio 1:

Lourdes tiene más dinero que Anthony pero menos que Josefina .Paola es más rica que

Lourdes y menos que Josefina. ¿Quién es el más rico y quién posee menos dinero?

RESPUESTA:

Josefina es más rica

Anthony posee menos dinero.

Cierre

-¿Qué hicimos en esta lección?

Problemas de relaciones de orden.

-¿Por qué se llama representación en una dimensión?

Utilizamos una variable

-¿Qué utilidad tiene la estrategia estudiada?

Relaciones de orden

-¿Cómo reconocería los problemas que se resuelven aplicando la estrategia “representación en

una dimensión?

Cuando corresponde a una sola variable

-¿Qué le enseñarías a una persona que resuelve problemas en forma no planificada?

Que lleve un orden en su vida

-¿Cuáles encargos le harías a una persona para que minimice sus errores al resolver

problemas?

Que lea de forma comprensiva, identifique los datos, establezca variables, relaciones,

operaciones y aplicaciones que nos ayudaran a las estrategias para resolver un problema.

CONCLUCION:

Mediante los problemas de orden de esta lección hemos aprendido a organizar de una mejor manera, según lo planteado en el enunciado, utilizando términos como „‟mayor que‟‟ y „‟menor que‟‟. La resolución de todo problema tiene procesos básicos y fundamentales como son el proceso de postergación en el que tenemos que leer adecuadamente y postergar los datos hasta cuando sean necesarios ser utilizados. Para un mejor planteamiento de estos problemas es necesario graficar el problema.