UNIDAD III 1. 1.LA SINTAXIS LATINA 2. 2.LA MORFOLOGÍA LATINA 3. 3.MORFOLOGÍA NOMINAL 4....
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UNIDAD III 1.LA SINTAXIS LATINA 2.LA MORFOLOGÍA LATINA 3.MORFOLOGÍA NOMINAL 4.MORFOLOGIA VERBAL
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UNIDAD III
1. LA SINTAXIS LATINA2. LA MORFOLOGÍA LATINA3. MORFOLOGÍA NOMINAL4. MORFOLOGIA VERBAL
LA SINTAXIS LATINA
LA SINTAXIS SE OCUPA DE LA ORACIÓN YDE LAS FUNCIONES DE LAS PALABRAS EN ELLA. ESTUDIA: - LA ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES.- EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN LA ORACIÓN .- LAS FUNCIONES DE LAS PALABRAS.
UNIDAD IIIUNIDAD IIIACTIVIDADES DE EVALUACIÓNACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
¿Cuáles son las diferencias entre el latín y el castellano?¿Cuáles son las diferencias entre el latín y el castellano?Identifica las funciones de las palabras en castellano según la preposición.Identifica las funciones de las palabras en castellano según la preposición.Define: “caso” y “declinación de una palabra”Define: “caso” y “declinación de una palabra”Enumera los nombres de los casos y sus funciones.Enumera los nombres de los casos y sus funciones.Estructura de las palabras (sustantivos y adjetivos): define lo que es una raíz, el Estructura de las palabras (sustantivos y adjetivos): define lo que es una raíz, el tema, la desinencia y la terminación.tema, la desinencia y la terminación.Clasifica las palabras según su estructura: ¿Qué palabras se declinan y cuáles no?Clasifica las palabras según su estructura: ¿Qué palabras se declinan y cuáles no?Reconoce las declinaciones por su tema.Reconoce las declinaciones por su tema.¿Cómo se enuncia un sustantivo? ¿Cómo se enuncia un sustantivo? Reconoce las declinaciones por su enunciado.Reconoce las declinaciones por su enunciado.¿Cómo se saca la raíz de un sustantivo?¿Cómo se saca la raíz de un sustantivo?¿Cómo se distingue un tema en –i de uno en consonante? ¿Cómo se distingue un tema en –i de uno en consonante? ¿Cómo se distingue la consonante del tema en los temas en consonante? ¿Cómo se distingue la consonante del tema en los temas en consonante? ¿Cómo se diferencia un tema en –r de un tema en –s?¿Cómo se diferencia un tema en –r de un tema en –s?¿Cómo se reconocen las palabras de género neutro?¿Cómo se reconocen las palabras de género neutro?¿Cómo se enuncia un verbo en latín?¿Cómo se enuncia un verbo en latín?Identifica la conjugación por el enunciado.Identifica la conjugación por el enunciado.¿Cuántas raíces tiene un verbo latino?¿Cuántas raíces tiene un verbo latino?¿Cómo se saca cada raíz?¿Cómo se saca cada raíz?Identifica la conjugación por el tema de presente.Identifica la conjugación por el tema de presente.Explica la estructura de las formas verbales.Explica la estructura de las formas verbales.Enumera los tiempos y modos latinos.Enumera los tiempos y modos latinos.¿A qué se llama formas nominales del verbo? ¿Cuáles son?¿A qué se llama formas nominales del verbo? ¿Cuáles son?
FÍJATE EN LAS FRASES:
AGRICOLA era sujeto en la frase 1. AGRICOLAM era complemento directo en la frase 2.
AGRICOLAE era complemento del nombre en la frase 3.
AGRICOLA FILIAM AMAT
EL AGRICULTOR AMA A SU HIJA
•EL POSESIVO SE SOBREENTIENDE AUNQUE NO ESTÉ .
• AL TRADUCIR PONDREMOS ARTÍCULO DETERMINADO O INDETERMINADO SEGÚN CONVENGA.
FILIA AGRICOLAM AMAT
LA HIJA AMA AL AGRICULTOR
• LAS PALABRAS CAMBIAN DE FORMA SEGÚN EL AFICIO SINTÁCTICO QUE DESEMPEÑAN.
•FILIA, AGRICOLA SON SUJETOS; FILIAM, AGRICOLAM SON COMPLEMENTOS DIRECTOS.
AGRICOLAE FILIA BONA EST
LA HIJA DEL AGRICULTOR ES BUENA
• EL ORDEN DEL VERBO EN LATÍN ES AL FINAL DE LAS FRASES.
• LOS COMPLEMENTOS DEL NOMBRE SE PONEN EN LATÍN DELANTE DEL NOMBRE.
•LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO VAN DELANTE DEL VERBO.
Los sustantivos, adjetivos y pronombres cambian de forma, se flexionan.
DIFERENCIAS ENTRE EL LATÍN Y EL CASTELLANO
1. AUSENCIA DE ARTÍCULO.
2. LA FLEXIÓN DE LOS NOMBRES.
3. USO POCO FRECUENTE DE
POSESIVOS.
4. EL ORDEN DE LA FRASE.
PROCEDIMIENTOFunciones sintácticasPreposiciones
El niño viene.El niño viene.
Amas los libros.Amas los libros.
Es buena.Es buena.
Viene cansado.Viene cansado.
a) Sujeto
b) Complemento directo inanimado
c) Atributo
d) Predicativo
Sin preposición
Se diferencian por la preposición Se diferencian por la preposición
Las funciones de las palabras en castellano
Preposición A COMPLEMENTO DIRECTO ANIMADO
COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DE LUGAR “ A DONDE”
AMAS A TU HERMANO.
DAS ALGO A PEDRO.
VAS A MADRID.
Preposición PARA COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DE FINALIDAD
DAS ALGO PARA PEDRO
COMES PARA VIVIR
Preposición EN
Todas las preposiciones
Preposición DE COMPLEMENTO DEL NOMBRE
COMPLEMENTO DE LUGAR “DE DONDE”
COMPLEMENTO DE LUGAR “EN DONDE”
COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
DE MODO, TIEMPO, CAUSA,…
ES HERMANO DE PEDRO
VIENES DE MADRID
ESTAS EN MADRID
VIENES POR EL CAMINO
ACTÚAS CON RAPIDEZ
DEFINICIÓN DE CASO Y DECLINACIÓN DE UNA PALABRA
• DECLINACIÓN DE UNA PALABRA ES DECIR TODOS SUS CASOS DE MANERA ORDENADA EN SINGULAR Y PLURAL. HAY 6 CASOS.
LATIN
LATIN
• CASO ES CADA UNA DE LAS FORMAS QUE ADOPTA UNA PALABRA PARA EXPRESAR LOS DISTINTOS OFICIOS
TRADUCCIÓNFunciones sintácticasCASOS
SIN PREPOSICIÓNSIN PREPOSICIÓNa) Sujeto
b) Atributo
c) Predicativo
NOMINATIVO
Se diferencian por TERMINACIÓN Se diferencian por TERMINACIÓN
LOS CASOS LATINOS Y SUS FUNCIONES
VOCATIVO LLAMADA, INVOCACIÓN, EXCLAMACIÓN SIN PREPOSICIÓN Y ENTRE COMAS
ACUSATIVO COMPLEMENTO DIRECTO
COMPLEMENTO PREDICATIVO
COMPLEMENTO DE LUGAR “ A DONDE”
SIN PREPOSICIÓN (INANIMADO)
A (ANIMADO)
DATIVO
ABLATIVO
GENITIVO COMPLEMENTO DEL NOMBRE
COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DE FINALIDADCOMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
DE MODO, TIEMPO, CAUSA,…
DE
A, PARA
EN, DE, DESDE, POR, CON
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD III
Analiza el oficio en castellano e indica en qué caso iría en latín:
LA CHICA DE SERVICIO VENÍA DE SU CASA A LA NUESTRA PARA LA LIMPIEZA Y DEJABA TODO LIMPIO EN POCO TIEMPO CON EFICACIA.
Sabiendo que todas las palabras están en un mismo caso explica la estructura y determina la declinación a que pertenecen:
AQUARUM- AMICORUM- SPERUMHOSTIUM- MILITUM- MANUUM
Di la declinación, el tema, la raíz y explica las que sean neutras
BELLUM BELLI EXERCITUS EXERCITUS RETE RETISAGER AGRI DIES DIEI NOMEN NOMINIS FILIA FILIAE GENU GENUS GENUS GENERIS
Di con qué formas he enunciado los verbos, saca las raíces, di el tema y la conjugación:
DEFICIO DEFICIS DEFICERE DEFECI DEFECTUMNAVIGO NAVIGAS NAVIGARE NAVIGAVI NAVIGATUMHABEO HABES HABERE HABUI HABITUMLEGO LEGIS LEGERE LEXI LECTUMVENIO VENIS VENIRE VENI VENTUM
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD III
Analiza el oficio en castellano e indica en qué caso iría en latín:
LA CHICA DE SERVICIO VENÍA DE SU CASA A LA NUESTRA PARA LA LIMPIEZA Y DEJABA TODO LIMPIO EN POCO TIEMPO CON EFICACIA.
Sabiendo que todas las palabras están en un mismo caso explica la estructura y determina la declinación a que pertenecen:
AQUARUM- AMICORUM- SPERUMHOSTIUM- MILITUM- MANUUM
Di la declinación, el tema, la raíz y explica las que sean neutras
BELLUM BELLI EXERCITUS EXERCITUS RETE RETISAGER AGRI DIES DIEI NOMEN NOMINIS FILIA FILIAE GENU GENUS GENUS GENERIS
Di con qué formas he enunciado los verbos, saca las raíces, di el tema y la conjugación:
DEFICIO DEFICIS DEFICERE DEFECI DEFECTUMNAVIGO NAVIGAS NAVIGARE NAVIGAVI NAVIGATUMHABEO HABES HABERE HABUI HABITUMLEGO LEGIS LEGERE LEXI LECTUMVENIO VENIS VENIRE VENI VENTUM
DEFINICIONES DE :
•PARTE INICIAL DE LA PALABRA QUE NOS DICE EL SIGNIFICADO .NO SUELE VARIAR
RAÍZRAÍZ
• PARTE CENTRAL DE LA PALABRA QUE PUEDE PONER COMO ÚLTIMA LETRA A LA RAÍZ O PRIMERA DE LA TERMINACIÓN. ES UNA SOLA LETRA.
•SE LLAMA TAMBIÉN TEMA A LA RAÍZ TEMÁTICA, ES DECIR, LA RAÍZ MÁSLA DESINENCIA.
TEMATEMA
• ES LA PARTE FINAL DE LA PALABRA ,QUE DICE EL CASO EN EL QUE ESTÁ.
DESINENCIADESINENCIA
•ES EL TEMA MÁS LA DESINENCIA.
•NOS INDICA LA DECLINACIÓN A QUE PERTENECE LA PALABRA.
TERMINACIÓNTERMINACIÓN
TEMAS:TEMAS:AO
ESTRUCTURA DE UN SUSTANTIVO EJEMPLOS: ROSARUM-DEORUMEJEMPLOS: ROSARUM-DEORUM
DESINANCIAS:
RUM
RUM
RAÍCES:RAÍCES:
ROS-ROS-
DE-DE-
RAÍZ TEMÁTICA O TEMARAÍZ TEMÁTICA O TEMA
• ROSA-
•DEO-
TERMINACIÓN TERMINACIÓN
• ARUM
•ORUM
VARIABLES:VARIABLES:SUSTANTIVOS
ADJETIVOSPRONOMBRES
VERBOS
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN SU ESTRUCTURA:
SI CAMBIAN DE FORMA O NOSI CAMBIAN DE FORMA O NO
INVARIABLES:
ADVERBIOS
CONJUNCIONES
PREPOSICIONES
LAS PALABRAS LAS PALABRAS PUEDEN SER:PUEDEN SER:
DECLINACIÓN :DECLINACIÓN :
• SUSTANTIVOS, ADJETIVOS Y PRONOMBRES
CONJUGACIÓN :CONJUGACIÓN :
• VERBOS
EJEMPLOSTEMADECLINACIÓN
ROSAROSAA
PRIMERA DECLINACIÓN
Se diferencian por SU TEMA Se diferencian por SU TEMA
EL TEMA DE CADA UNA DE LAS DECLINACIONES
SEGUNDAO AMICO
TERCERA CONSONANTE AMOR
CUARTA
QUINTA
I
U
E
VI
GELU
DIE
LAS DECLINACIONES
EJEMPLOSENUNCIADODECLINACIÓN
ROSA-AEROSA-AEA -AE
PRIMERA DECLINACIÓN
Se ENUNCIAN CON EL NOMINATIVO Se ENUNCIAN CON EL NOMINATIVO Y EL GENITIVO SINGULAR Y EL GENITIVO SINGULAR
EL ENUNCIADO DE CADA UNA DE LAS DECLINACIONES
SEGUNDA US-I ER-I UM-I US-I ER-I UM-I AMICUS-I
TERCERA VARIABLE-IS AMOR-AMORIS
CUARTA
QUINTA
IS-IS ES-IS ER-IS
US-US U-US
ES-EI
VIS-VIS
GELU-US
DIES-EI
LAS DECLINACIONES
Lo primero que hemos de hacer para declinar un sustantivo es determinar a qué declinación pertenece. Para ello basta con mirar la terminación del genitivo –segunda forma del enunciado-:
Primera declinación: genitivo –aeSegunda declinación: genitivo –iTercera declinación: genitivo –isCuarta declinación: genitivo –usQuinta declinación: genitivo -ei
Una vez determinada la declinación, extraemos la raíz del sustantivo, que es donde vamos a añadir las desinencias casuales. La raíz del sustantivo es lo que nos queda al quitarle la terminación al genitivo:
Sustantivo: puella, puellaeDeclinación: primera (genitivo –ae)Raíz: puell-
ae
Para distinguir el tema en consonante del tema en –i se cuenta el número de sílabas del nominativo y el genitivo del enunciado.
• Si es imparisílabo, es tema en consonante. Ej. Miles militis
• La consonante del tema es la última letra de la raíz. Ej. Milit-is• Cuando la raíz acaba en –r puede ser un tema en –s o en –r. Ej. Amor amoris• Es tema en –s , si el nominativo acaba en –s.Ej. Honos honoris.
• Si es parisílabo, es tema en –i. Ej.navis navis
PARA DISTINGUIR LA CONSONANTE DEL TEMA EN LOS TEMAS EN CONSONANTE
DE LA TERCERA DECLINACIÓN
• QUITAMOS LA TERMINACIÓN DEL GENITIVO :AMOR-IS.
• Y EL TEMA SERÁ LA ÚLTIMA LETRA DE LA RAÍZ:R• LOS TEMAS EN CONSONANTES SON LOS ÚNICOS
QUE DEJAN EL TEMA EN LA RAÍZ, LOS DEMÁS LO LLEVAN EN LA PRIMERA LETRA DE LA TERMINACIÓN : MAN-US SERÍA TEMA EN –U DE LA CUARTA DECLINACIÓN.
PARA DISTINGUIR UN TEMA EN –R- DE OTRO EN –S-:
• LOS DOS TIENEN LA RAÍZ ACABADA EN –R-EJEMPLO: HONOS HONOR-IS AMOR AMOR-IS.• PERO EL TEMA EN –S- ACABARA EN –S EN EL
NOMINATIVO SINGULAR Y EL TEMA EN –R- ACABARÁ EN –R
• AMOR• HONOS
A continuación, veremos el género, para saber sí es neutro:
• El género neutro puede reconocerse mirando el nominativo singular en el enunciado:
2ª declinación 3ª tema -n 3ª tema -s 3ª en -i 4ª
-um-um -men-men -us-us -e-e -u-u
MORFOLOGÍA VERBAL
DELEV-ERA-MUS
LA RAÍZ LAS DESINENCIAS PERSONALES
LA CARACTERÍSTICA TEMPORAL MODAL
ESTRUCTURA DE LAS FORMAS VERBALESESTRUCTURA DE LAS FORMAS VERBALES
Para analizar una forma verbal debemos partir siempre del enunciado del verbo.
El primer paso es determinar la conjugación a la que pertenece el verbo:
1. Determinar la conjugación.
1ª amo, -as, -are, -avi, -atum2ª habeo, -es, -ere, habui, habitum
3ª rego, -is, -ere, rexi, rectum
4ª audio, -is, -ire, -ivi, -itum
3ªmixta capio, -is, -ere, cepi, captum
Tendremos en cuenta para determinar la conjugación las características que aparecen en color amarillo en cada enunciado.
2. Determinar el sistema. La raíz.
El segundo paso será determinar el sistema al que pertenece la forma verbal que estamos analizando:
Tema de presente
Quitamos la terminación -o a la 1ª forma menos en la 1ªconjugación que quitamos la –s a la 2ª forma Ej.: ama-
Tema de perfectoQuitamos la desinencia -i al perfecto de indicativo. Ej.: amav-
Tema de supino Quitamos la terminación -um al supino. Ej.: amat-
Recuerda que una forma verbal se compone básicamente de tema + morfema de tiempo y modo + desinencia personal. El tema –presente, perfecto o supino- es el primer componente de una forma verbal.
3. Determinar persona y número. Desinencias personales
El tercer paso en nuestro análisis será aislar la desinencia personal de la forma verbal:
Desinencias personales activas
Todos excepto pretérito
perfecto de indicativo
Pretérito perfecto de indicativo
-m, -o -s -t
-mus -tis -nt
-i -isti -it
-imus -istis
-erunt (-ere)
Desinencias personales activas del
imperativo
Presente Futuro
- ninguna
- -
-te -
--to -to-
-tote-nto
4. Determinar tiempo y modo. Morfema temporal-modal.
El último paso de nuestro análisis consiste en determinar el tiempo y el modo de la forma verbal. Una vez aislado el tema y la desinencia personal, debemos localizar, entre uno y otra, el morfema de tiempo y modo correspondiente:
Indicativo Subjuntivo Imperativo
Presente cero -e- -a- cero
Pret. Imperfecto
-ba- (1 y 2)
-e-ba-(3 y 4)-re-
Futuro Imperf.
-b-
(i,u)(1 y 2)
-a- (1ª
persona)
-e-(3 y 4)
cero
Indicativo Subjuntivo
Pret. perfecto Cero -eri-
Pret. Pluscuamp -era- -isse-
Futuro Perf.-ero
-eri-
Veamos un ejemplo:
Analicemos la forma verbal:
deleveramus
Se trata de una forma del verbo:
Deleo, -es, -ere, -evi, -etum
1. Conjugación: segunda
Deleo, -es, -ere, -evi, -etum
2. Sistema: perfecto
Delev-eramus
3. Persona y número: 1ª del plural
Delevera-mus
4. Tiempo y modo: pluscuamperfecto de indicativo
Delev-era-mus
Identifica la conjugación por el tema de presente.
• En – consonante o en i breve cuartaEn – i larga1. Explica la estructura de las formas verbales.• Una forma verbal se compone de la raíz con su tema , todo junto.
Y después lleva la características temporal modales que indica tiempo y modo.
1. Enumera los tiempos y modos latinos.• MODOS Personales Indicativo Subjuntivo Imperativo
• TIEMPOS Tema de presente Tema de perfecto Presente Imperfecto Futuro Pretérito Perfecto Pretérito
Pluscuamperfecto Futuro perfecto 1. ¿A qué se llama formas nominales del verbo? ¿Cuáles son?• No personales Infinitivo Gerundio Gerundivo Participio
Supino
1ª conjugación Tema en -a
Segunda En – e
