OBJETIVOS Y ELABORACIÓN DEL

MARCO TEÓRICO

UNIDAD II

OBJETIVOS

• Su formulación depende de la definición y del planteamiento del problema.

• Expresan claramente determinada intención, los propósitos al desarrollar la investigación.

• Son propuestas deseables que se establecen intencionalmente y deben guardar concordancia con toda la investigación.

OBJETIVOS

GENERAL

• Se originan a partir del problema central

ESPECÍFICOS

• Indagan sobre problemas complementarios al problema central.

Criterios para plantear objetivos

• Deben estar dirigidos a los problemas formulados.

• Deben ser medibles, observables y verificables al final de la investigación.

• Deben ser claros y precisos.

• El verbo se debe expresar en infinitivo. No usar verbos como conocer, saber, apreciar.

• Deben seguir un orden metodológico.

IMPORTANTE….

• Durante la investigación pueden surgir objetivosadicionales, modificarse los objetivos iniciales e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos, dependiendo de la dirección que tome la investigación.

EJEMPLO

• TEMA:

• “RELACIÓN ENTRE EL ESTADO NUTRICIONAL DE LA MADRE Y PESO DEL NIÑO AL NACER EN EL HOSPITAL PABLO ARTURO SUAREZ QUITO 2012”

EJEMPLO

• OBJETIVO GENERAL:

▫ Relacionar el estado nutricional de la madre y peso del niño al nacer en embarazadas que asisten al hospital “Pablo Arturo Suarez”.

• OBJETIVOS ESPECIFICOS

▫ Identificar características generales de la madre

▫ Determinar el estado nutricional de la madre al inicio y final del período de gestación.

▫ Evaluar el peso del niño al momento de nacer.

EJERCICIO

• Identifique el objetivo general y específico de los siguientes temas de investigación:

1. Relación entre estado nutricional y tiempo de hemodiálisis en pacientes de la Clínica Menydial. Riobamba. 2013.

2. Evaluación del Estado Nutricional a través del Mini Nutrition Assesment y elaboración de una Guía Alimentaria Nutricional en Adultos Mayores del Instituto Estupiñan de la Provincia de Cotopaxi.

ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO

• Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

• Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio.

• Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO

• Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.

• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

• Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

ETAPAS PARA ELABORAR UN MARCO

TEORICO

1. Revisión de la literatura

2. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

MARCO TEÓRICO: REVISIÓN DE

LITERATURA• Consiste en detectar, obtener y consultar la

bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio.

• Recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación

• Se hace una revisión selectiva de información actualizada.

MARCO TEÓRICO: REVISIÓN DE

LITERATURA• FUENTES:• Primaria: proporcionan datos de primera mano.

Libros, revistas, disertaciones, tesis, artículos periodísticos.

• Secundaria: Consisten en compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en una área de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias).

• Terciarias: Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres de boletines, conferencias y simposios.

PARA IDENTIFICAR LA LITERATURA

QUE SERVIRÁ PARA ELABORAR EL

MARCO TEÓRICO:

• Acudir directamente a las fuentes primarias u originales.

• Acudir a expertos en el área para que orienten la detección de la literatura pertinente y a fuentes secundarias, y así localizar las fuentes primarias

• Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y a través de ellas detectar las fuentes primarias de interés.

CÓMO SE CONSTRUYE UN MARCO

TEÓRICO?• Uno de los propósitos de la revisión de la

literatura es analizar y discernir si la teoría existente y la investigación anterior sugiere una respuesta —aunque sea parcial— a la pregunta o preguntas de investigación o una dirección a seguir dentro del tema de nuestro estudio

CONCEPTO DE TEORÍA

• Una fuente importante para la construcción del marco teórico son las teorías.

• “Una teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenómenos”

ELABORACIÓN DE MARCO TEÓRICO

• El marco teórico puede acompañarse de esquemas, diagramas o modelos gráficos, que permiten ilustrar conceptos teóricos importantes.

CRITERIOS PARA EVALUAR LA TEORÍA

DEL MARCO TEÓRICO

• Capacidad de descripción, explicación y predicción.

• Consistencia lógica.

• Perspectiva: nivel de generalidad.

• Fructificación.

• Parsimonia.

MARCO TEÓRICO: ADOPCIÓN DE UNA

TEORÍA O DESARROLLO DE UNA

PERSPECTIVA TEÓRICA• La construcción del marco teórico depende de lo

que revele la literatura:

▫ Existencia de una teoría completamente desarrollada.

▫ Existencia de varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación.

▫ Existencia de “piezas y trozos” de teoría (generalizaciones empíricas o microteorías)

MARCO TEÓRICO: ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA

O DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA

TEÓRICA

• Teoría completamente desarrollada:

▫ Si hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el fenómeno de manera lógica y consistente, y que reúne los demás criterios de evaluación, la mejor estrategia para construir el marco teórico es tomar dicha teoría como la estructura misma del marco teórico.

• Varias teorías:

▫ Cuando al revisar la literatura nos encontramos con que hay varias teorías que tienen que ver con nuestro problema de investigación, podemos elegir una y basarnos en ella para construir el marco teórico o bien tomar parte de algunas o todas las teorías a tal efecto.

MARCO TEÓRICO: ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA

O DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA

TEÓRICA

• “Piezas y trozos” de teoría:

▫ Cuando sólo se dispone de generalizaciones empíricas (proposiciones que han sido comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas). Se debe construir una perspectiva teórica incluyendo los resultados y conclusiones a que han llegado los estudios antecedentes.

MARCO TEÓRICO: ADOPCIÓN DE UNA

TEORÍA O DESARROLLO DE UNA

PERSPECTIVA TEÓRICA

ALGUNAS OBSERVACIONES SOBRE EL

MARCO TEÓRICO• Efectuar la revisión de la literatura y presentarla

de una manera organizada.

• Al construir el marco teórico, debemos centrarnos en el problema de investigación y no divagar en otros temas ajenos al estudio.

• La información debe estar ligada.

TAREAS

1. Seleccione un artículo de una revista científica que contenga una investigación y analice su marco teórico: ¿Cuál es el índice (explicito o implícito) del marco teórico de esa investigación?, ¿el marco teórico es completo?, ¿está relacionado con el problema de investigación?, ¿cree usted que ayudó al investigador o investigadores en su estudio?

TAREAS

1. Respecto al planteamiento del problema de investigación que eligió busque —por lo menos— diez referencias y extraiga de ellas la información pertinente.

2. Elija dos o más teorías que hagan referencia al mismo fenómeno y compárelas de acuerdo con los criterios para evaluar teorías.

3. Construya un marco teórico pertinente para el problema de investigación que eligió