UNIDAD I

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UPN 153 LIC. EN PEDAGOGÍA MATERIA: FILOSOFÍA PROFESOR: EUSEBIO OLVERA REYES ALUMNA: LETICIA IRENE BUENABAD VALLE 1°3 LOS PRINCIPALES TEMAS DE LA FILOSOFÍA

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UPN 153LIC. EN PEDAGOGÍA

MATERIA: FILOSOFÍAPROFESOR: EUSEBIO

OLVERA REYESALUMNA: LETICIA IRENE BUENABAD

VALLE1°3

LOS PRINCIPALES TEMAS DE LA

FILOSOFÍA

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GLOSARIO FILOSOFÍA: Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de

cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas (como el misticismo y la mitología) por su método crítico y generalmente sistemático, así como por su énfasis en los argumentos racionales.

CONOCIMIENTO: El conocimiento es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural de la Humanidad.

REALIDAD: significa en el uso común «todo lo que existe. De un modo más preciso, el término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofía o cualquier otro sistema de análisis.

RELIGIÓN: La religión es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias y prácticas acerca de lo considerado como divino o sagrado, tanto personales como colectivas, de tipo existencial, moral y espiritual.

CIENCIA: La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

REFLEXIONAR: Capacidad del ser humano, proporcionada por su racionalidad, que le permite pensar detenidamente en algo con la finalidad de sacar conclusiones.

PRACTICA FILOSÓFICA: Para empezar diremos que toda gran filosofía es práctica y que todo gran filósofo es práctico en el sentido de que busca la aplicación de su teoría en la práctica. Este interés no se debe a razones morales, sino a razones estrictamente racionales. En nuestro camino por explicarnos cómo es que llegamos al conocimiento necesariamente tenemos que hacer una introspección que nos llevará a analizar cómo es que se constituye nuestro pensamiento en la práctica cotidiana.

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LAS PREGUNTAS DE LA VIDAAUTOR: FERNANDO SAVATER

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Cuadro CQA

CONOCÍA

Lo que conocía era sobre los diferentes temas de la filosofía, y a desarrollar mi criterio de lo que leo.

QUIERO APRENDER

Quiero aprender a redactar mejor mis trabajos sobre las lecturas, y hacer una conclusión de esta. Pero retomando solo lo mas importante.

APRENDÍ

Aprendí a respetar las opiniones de mis compañeros y a hacer mapas conceptuales con mas orden.

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