INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

CURSO DE NIVELACIÓN 2013

LUNES 14 DE OCTUBRE

UNIDAD Nº 2 LA LINGÜÍSTICA DEL TEXTO

NOCIONES BÁSICAS

Contenidos clave

Elementos de la Comunicación Funciones

del lenguaje

Tipos de textos

TIPOLOGIA TEXTUAL

DEFINICIÓN DE TEXTO

El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurados, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO

• La coherencia es una propiedad de los textos que consiste en seleccionar y  organizar la información que el hablante quiere transmitir para que pueda ser percibida de una forma clara y precisa por el receptor

COHERENCIA

TEXTUAL

• La cohesión es una propiedad de los textos que consiste en la relación gramatical y semántica entre los enunciados que forman ese texto.

COHESIÓN TEXTUAL

DIFERENCIA ENTRE UN TEXTO Y NO TEXTO

Es cuando una persona tiene un texto que puede palparlo.• TEXTO

Es cuando el texto uno lo extrae de la mente.• NO TEXTO

MARCASPARATEXTUALES

¿QUÉ ES EL PARATEXTO?

Es el conjunto de elementos visuales que rodea o acompaña al texto y que predisponen al lector para la selección de una parte del total del texto.

Proviene de dos términos latinos: para, junto o al lado de; y textum, texto.

LA FUNCIÓN DEL PARATEXTO

La función del paratexto es marcar el texto, es decir, distinguir unos textos frente a otros. Se encarga de reforzar la comprensión del texto, estrechar distancia entre el escritor ausente y el lector. Es decir, ofrece diversos tipos de indicios que aportan información para orientar la comprensión.

CLASIFICACIÓN DE LAS MARCAS PARATEXTUALES

• Ilustraciones• Esquemas• Fotografías• Variaciones tipográficas• Diagramación, etc.

PARATEXTO VERBAL PARATEXTO

ICÓNICO

• Título• Subtítulo• Prólogo• Índice• Referencias Bibliográficas• Notas a pie de páginas, etc.

EJEMPLO: ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN TEXTO PERIODÍSTICO

EJERCICIO DE APLICACIÓNIdentifique las marcas paratextuales que se han usado.

TALLERES DE PARATEXTOS

Lea cuidadosamente el texto. Subraye la información clave que te dé pautas

para establecer cual será el título del texto. Selecciones un título adecuado para cada uno

de los textos.(Las opciones están debajo del texto).

Verifique si las palabras que seleccionó se encuentran dentro de las opciones.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

SON LAS DIVERSAS FORMAS DE USAR LA LENGUA O

IDIOMA. El lenguaje cumple varias funciones en la comunicación,

según el objetivo que se persigue, a estos instrumentos son los que

llamamos: FUNCIONES DEL LENGUAJE.

Cuando el emisor y el receptor , se comunican, el mensaje debe

transmitirse en un marco de referencia apropiado por lo tanto la

función de la lengua o idioma , es la de constituirse en la principal

herramienta de la comunicación.

FUNCIONESDEL

LENGUAJE

B

CAFunción persuasiva

Función referencial

Función expresiva

FUNCIÓN EXPRESIVA

Publicidad

Discurso político

Artículo de opinión

Crítica de arte

Carta

Otros

Poesía

Novela

Cuento

Fábulas - Leyendas

Teatro

Tipos de textos

FUNCIÓN APELATIVA

FUNCIÓN REFERENCIAL

Noticia

Artículo informativo

Texto escolar

Conferencia

Carta

Cartel

FUNCIONES DEL LENGUAJE

FUNCIONES DEL LENGUAJE

Propósito del emisor:

Convencer: ¿sobre qué?

La información es verdadera.

Su punto de vista es el correcto.

Se acepte sus ideas e intereses

Medios usados:

Argumentación:

Basada en crear necesidad.

La lógica: exposición de razones

ACTITUD EMOTIVA ACTITUD INFORMATIVA

ACTITUD PERSUASIVA

Propósito del emisor:

Comunicar un estado de ánimo: alegría, enojo, tristeza, ansiedad, miedo, etc.

Medios usados:

Oral: Uso

Tono de voz

Gestos y posturas

Exclamaciones

Puntos suspensivos

Uso de diminutivos

Uso de interjecciones

Propósito del emisor:Comunicar un evento,hecho, situación o

dato dela realidad

Medios usados:

Descripciones

NarracionesExposición de causas yconsecuencias de un fenómeno.Se usa oracionesenunciativasLenguaje objetivo,

sencilloy claroDefiniciones

Un discurso (oral o escrito) cumple la función persuasiva o apelativa del lenguaje cuando utiliza recursos para que el lector u oyente crea que lo que le están comunicando es cierto, y por ello sus acciones deben encaminarse hacia un fin que ya ha propuesto el emisor y es el de convencer al receptor.

FUNCIÓN PERSUASIVA O APELATIVA DEL LENGUAJE

1

FUNCIÓN

PERSUASIVA O

APELATIVA

El lenguaje cumple la función expresiva, cuando permite comunicar a otros los estados de ánimo, las emociones o los sentimientos del emisor.

En el discurso oral es fácil reconocer la expresividad del lenguaje por el tono de voz, la entonación al emitir una idea, los gestos y posturas corporales.

En el discurso escrito, este tipo de función se puede identificar porque en el texto se observan algunos elementos; tales como: oraciones exclamativas, signos de exclamación, puntos suspensivos, uso de diminutivos y palabras como : ¡bravo!, ¡magnífico!, etc.

FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA DEL LENGUAJE

2

FUNCIÓN

EXPRESIVA

La función referencial o informativa del lenguaje se cumple en textos, cuya finalidad es informar a otros de un hecho, un evento, una situación o cualquier dato de la realidad.

Su característica es el respeto por la realidad. En ningún caso estos textos manifiestan las

emociones o sentimientos del emisor. Los textos que cumplen la función informativa

son las noticias, los textos escolares, las conferencias. Etc.

Los recursos que emplea el texto para informar son las descripciones o narraciones.

FUNCIÓN REFERENCIAL O INFORMATIVA DEL LENGUAJE

3

FUNCIÓN

REFERENCIALO

INFORMATIVA

FUNCIONES DEL LENGUAJE EJERCICIOS DE APLICACIÓN

Identifique cuáles son las funciones de lenguaje que predominan en los siguientes enunciados.

Consiguen crear células madre a partir de células de la piel. Función referencial

La vacuna contra el cáncer de cuello uterino puede salvar a miles de mujeres. Función apelativa

¡Se incendia el páramo! Función expresiva Para un aliento siempre fresco, use Dentilín.

Función apelativa Su presencia me dejó un sabor amargo.

Función emotiva.

FUNCIONES DEL LENGUAJE EJERCICIOS DE APLICACIÓN

Siento una grave agonía por lograr un devaneo, que empieza como deseo y para en melancolía. Función poética.

!Esa mujer me fascina.! ¡que mañana tan hermosa! Función

emotiva o expresiva.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

Identifique qué función de lenguaje predomina y qué tipo de texto son los siguientes.

Guayaquil, diciembre 12 de 2008

Dra. Elizabeth Carrera de Bistrol Coordinadora Administrativa COSATEL Ciudad.

De mi consideración:

El propósito de la presente es comunicarle que se ha producido un error en la acreditación de mi sueldo, pues he asistido puntual y cumplidamente a mis jornadas de trabajo. Sin embargo, los días 08, 09,11,12,15,16,18 y 19, durante los cuales se realizó la preparación para exámenes de admisión, se registran como inasistencias y tutorías durante los días 08,09, 11, 12,15, 16, 18 y 19 de diciembre no han sido registradas por el sistema, pese a que ingresé con mi código marcando la entrada y salida. Esto ha provocado un descuento notable en mi sueldo.

Adicionalmente quiero indicar que no es la primera vez que esto ocurre, el mes anterior también sucedió algo similar. Mas, en esta ocasión las faltas son en mayor cantidad, prácticamente según el registro sólo he trabajado la primera semana de diciembre. Espero que, con su intervención, se pueda dar una solución a esta dificultad.

Agradezco anticipadamente su gestión.

Atentamente,

Kitty Tábara Briseiro.

El cerebro es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se denomina al principal órgano ganglio o conjunto de ganglios.

2 megasylinas al día . después del desayuno y el almuerzo.

Identifique cuáles son las funciones de lenguaje que predominan en las siguientes imágenes y textos.

Función de lenguaje: Función de lenguaje:

TALLER DE FUNCIONES DEL LENGUAJE

. Elaborar un collage sobre las funciones del lenguaje.