Unidad 8_1º
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Manuel Coveas Naquiche
Observa el siguiente grupo de vacas:
El total de vacas es una .........................................................
El conjunto B es una ...................................... de la poblacin.
Una parte de la poblacin se llama ..........................................
El conjunto B es una ...................................... de la poblacin.
trescientos sesenta y cuatro
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Segundo grado de primaria
La poblacin estadsticapuede ser:
Un grupo o conjunto de personas. Un grupo o conjunto de animales.
Un grupo o conjunto de objetos.
La muestraestadsticapuede ser:
Una parte del total de personas.
Una parte del total de animales. Una parte del total de objetos.
Frecuencia Absoluta
Observa el siguiente conjunto de vocales repetidas.
Cuenta las letras a.
Pregunta: Cuntas letras ahay?
Respuesta: Hay 3 letras a.
El nmero 3 es la frecuencia absolutade la letra a.
Cuenta las letras e.
Pregunta: Cuntas letras ehay?
Respuesta: Hay 4 letras e.
El nmero 4 es la frecuencia absolutade la letra e.
trescientos sesenta y cinco
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Manuel Coveas Naquiche
Cuenta las letras i.
Pregunta: Cuntas letras ihay?
Respuesta: Hay 2 letras i.
El nmero 2 es la frecuencia absolutade la letra i.
Cuenta las letras o.
Pregunta: Cuntas letras ohay?
Respuesta: Hay 2 letras o.
El nmero 2 es la frecuencia absolutade la letra o.
Cuenta las letras u.
Pregunta: Cuntas letras u hay?
Respuesta: Hay 1 letra u.
El nmero 1 es la frecuencia absolutade la letra u.
La frecuencia absolutaes el nmero de veces que se repite o
presenta una letra, un nmero, un objeto, etc.
Observa el siguiente conjunto de letras repetidas.
Cuenta las letras m.
Pregunta: Cuntas letras mhay?
Respuesta: Hay letras m.
El nmero es la ............... ............... de la letra m.
En cada recuadro escribe
el nmero correspondiente.
trescientos sesenta y seis
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Segundo grado de primaria
Cuenta las letras n.
Pregunta: Cuntas letras nhay?
Respuesta: Hay letras n.
El nmero es la ................ ............... de la letra n.
Cuenta las letras o.
Pregunta: Cuntas letras ohay?
Respuesta: Hay letras o.
El nmero es la ............... ............... de la letra o.
Cuenta las letras p.
Pregunta: Cuntas letras phay?
Respuesta: Hay letras p.
El nmero es la ............... ............... de la letra p.
Cuenta las letras q.
Pregunta: Cuntas letras qhay?
Respuesta: Hay letras q.
El nmero es la ............... ............... de la letra q.
trescientos sesenta y siete
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Manuel Coveas Naquiche
Tabla de Frecuencias.
En el siguiente conjunto de vocales repetidas:
La letra ase presenta 3 veces.
La letra ese presenta 4 veces.
La letra ise presenta 2 veces.
La letra ose presenta 2 veces.
La letra use presenta 1 vez.
Esta informacin se puede escribir en la tabla siguiente:
A la derecha de la letra ase escribe 3 , porque 3 veces se presenta.
A la derecha de la letra ese escribe 4 , porque 4 veces se presenta.
A la derecha de la letra ise escribe 2 , porque 2 veces se presenta.
A la derecha de la letra ose escribe 2 , porque 2 veces se presenta.
A la derecha de la letra use escribe 1 , porque 1 vez se presenta.
trescientos sesenta y ocho
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Segundo grado de primaria
La tabla de frecuenciases una tabla donde a la derecha de cada
letra, nmero, objeto, etc, se escribe su frecuencia absoluta.
En el siguiente conjunto de letras repetidas:
La letra mse presenta veces.
La letra nse presenta veces.
La letra ose presenta veces.
La letra pse presenta veces.
La letra qse presenta veces.
Escribe en cada re-
cuadro el nmero
correspondiente.
trescientos sesenta y nueve
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Manuel Coveas Naquiche
Esta informacin se puede escribir en la tabla siguiente:
A la derecha de la letra mse escribe , porque veces se presenta.
A la derecha de la letra nse escribe , porque veces se presenta.
A la derecha de la letra ose escribe , porque veces se presenta.
A la derecha de la letra pse escribe , porque veces se presenta.
A la derecha de la letra qse escribe , porque veces se presenta.
trescientos setenta
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Segundo grado de primaria
Grfico de barras o rectngulos
En el aula de primer grado hay:
Vamos a representar esta informacin con un grfico de rectngulos.
a)Sobre la palabra Niosse dibuja un rectngulo de 12unidades de altura.
b)Sobre la palabra Niasse dibuja un rectngulo de 8 unidades de altura.
En la escuela hay:
Vamos a representar esta informacin con un grfico de rectngulos.
trescientos setenta y uno
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Manuel Coveas Naquiche
Completa los rectngulos y en cada recua-
dro escribe el nmero correspondiente.
a)Sobre la palabra Profesoresse dibuja un rectngulo de unidades de altura.
b)Sobre la palabra Profesorasse dibuja un rectngulo de unidades de altura.
En una tienda de pelotas se observa que hay:
Vamos a representar esta informacin con un grfico de rectngulos.
Completa los rectngulos y en cada recua-
dro escribe el nmero correspondiente.
trescientos setenta y dos
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Segundo grado de primaria
a) Sobre las palabras Pelotas azulesse dibuja un rectngulo deunidades de altura.
b) Sobre las palabras Pelotas rojas se dibuja un rectngulo de
unidades de altura.
c) Sobre las palabras Pelotas blancasse dibuja un rectngulo de
unidades de altura.
Una librera tiene para la venta lo siguiente:
Vamos a representar esta informacin con un grfico de rectngulos.
trescientos setenta y tres
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Manuel Coveas Naquiche
a) Sobre Comunicacin integralse dibuja un rectngulo de unida-
des de altura.
b) Sobre Lgico matemticase dibuja un rectngulo de unidades
de altura.
c) Sobre Personal socialse dibuja un rectngulo de unidades de
altura.
d) Sobre Ciencia y ambientese dibuja un rectngulo de unidades
de altura.
Completa los rectngulos y
en cada recuadro escribe
el nmero correspondiente.
trescientos setenta y cuatro
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Segundo grado de primaria
Probabilidades
En la eleccin del brigadier del aula, Pepey Luchohan empatado.
La profesora decide efectuar un sorteo, para eso Pepe y Lucho
deben poner su nombre en un papelitoy colocarlo en una bolsa.
Pepe, por error, introdujo 2 papelitoscon su nombre en la bolsa.
a) Cul de ellos tiene mayor posibilidad de salir sorteado?
Respuesta:Pepe, porque su nombre aparece en 2 papelitos.
La profesora dice que la probabilidadde que Pepesalga sorteado
es de 2a 3.
b) Cul de ellos tiene menor posibilidad de salir sorteado?Respuesta: Lucho, porque su nombre aparece solo en 1 papelito.
La profesora dice que la probabilidadde que Luchosalga sortea-
do es de 1a 3.
trescientos setenta y cinco
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Segundo grado de primaria
Don Ricardo coloca 7pelotas rojas y 4pelotas verdes en otra caja;
luego llama a su sobrino Miguelito, le venda los ojos y le pide que
saque una bola de la caja.
a) Una pelota roja o una pelota verde, cul de ellas tiene mayor posi-
bilidad de salir?
b) Una pelota roja o una pelota verde, cul de ellas tiene menor posi-
bilidad de salir?
trescientos setenta y siete
