Unidad 3: La influencia de los medios D.OP / I.O.P. / doble pronombre y mandatos formales...
-
Upload
dionisio-malta -
Category
Documents
-
view
110 -
download
3
Transcript of Unidad 3: La influencia de los medios D.OP / I.O.P. / doble pronombre y mandatos formales...
Unidad 3: La influencia de los mediosD.OP / I.O.P. / doble pronombre y
mandatos formales
Calentamiento: Mira las ilustraciones.1.Traduce al inglés cada oración y finalmente..2. Identifica si las oraciones estan en indicativo o imperativo 3.Identifica si en la oración se hace uso de D.O.P / I.O.P o doble pronombre
Mira las ilustraciones.Traduce al inglés cada oración y finalmente
Identifica si en la oración se hace uso de D.O.P / I.O.P Identifica si las oraciones estan en indicativo o imperativo
¿Dónde dejé las llaves?
No sé si las dejé en mi
dormitorio o en el baño.
_ No te preocupes
acabo de
encontrarlas!
Y G
She sends him a letter
She sends a letter to him
Identifica D.O.P./ I.O.P. Luego traduce al español
• Ella manda una carta (a él)
She sends a letter to him
• Ella le (él) manda una carta a él
• She sends him a letter
Who or what To/for whom?
To/for whom?Who or what
Juan me da las flores (a mi)
Double pronoun
Double pronoun
Los padres brindan caramelos al niño
Identifica en la oración : el sujeto, verbo, objeto direto, objeto indirecto
Yo compré una computadora a mi sobrina
Yo compré una computadora a mi sobrina
Yo se la compré a mi sobrina
¿A quién se la compraste?
Quiero comprar un regalo para Teresa
Le quiero comprar un regalo para (Teresa)
Selo quiero comprar.
I'll tell my dog Fifi to bring in the newspaper:
Yo digo a mi perro fifi que traiga el periódico a mi
Yo le digo a mi perro fifi que me traiga el periódico
Yo se lo digo
Traeme el periódico Tráemelo
No me traigas el periódico. No me lo Traigas
Apáguelo y
A
dc
b
Calentamiento:1ero . Escribe la oración en tu cuaderno y tradúcela al ingles.2ndo. Indentifica si la oración está en forma subjuntiva , imperativa o indicativa.3ero. Subraya el objeto directo y el objeto indirecto.
¡No lo hagas! Don't do it!
¡No me digas eso! Don't tell me that!
¡Muéstramelo! Show it to me!
¡Suéltalo ahora mismo! Drop it now!
Soltar, decir, hacer, mostrar
Revicemos las respuestas
R. I. D.
Hugo ponte la chamarra!Hugo póntela!Hugo te la pones!
• Los actores se compraron un nuevo teatro ayer.• Ellos se lo compraron ayer
Mandatos informales
A
B
¿Qué significa en ingles?
C D
Mandatos formales
1.Tráigala No la traiga
2.Póngalo en la mesa
No lo ponga en la mesa
3.Córtelas No las corte
1. Mesero traiga la comida2. Señor ponga el tenedor en la mesa3. Abuelita corte las fresas.
Traer, poner, cortarMandato afirmativo
formalMandato negativo
formal
¡Sírvanoslo! ¡No nos lo sirva!
¡Cómpremelas! ¡No me las compre!
¡Tráigaselas! ¡No se las traiga!
1. Mesero sirva la comida a nosotros.2. Estoy vendiendo las lociónes “ el secreto de la juventud”
compre a mi.3. Señora usted debe traer las medicinas a su hija , para que
ella se sienta mejor
Mandato afirmativo formal Mandato negativo formal
Practica oral
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/subj5_commands.php
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/commands_Ud2.php
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/commands_Ud3.php
mandatos