Unidad 1. La psicologia como ciencia

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UNIDAD 1 LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

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UNIDAD 1 LA PSICOLOGÍA COMO

CIENCIA

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La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentales por los que los sujetos conocen, se orientan y se adaptan a su entorno.

1. Qué es la psicología

Actividad observable y no observable que un organismo vivo realiza para buscar la adaptación al medio Se ha definido siempre así??

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2. Historia de la psicología

1. Antecedentes filosóficos PlatónAristótelesDescartes

EstructuralismoFuncionalismoGestalt

PsicoanálisisConductismoPsicología humanistaPsicología cognitiva

2. Nacimiento de la psicología

3. Teorías clásicas

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Platón Dualismo

psicofísico

1.1. Psicología filosófica

Alma

Cuerpo

HOMBRE (origen divino)

(castigo) prisión

Psyché – logos = “Ciencia del alma”

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AristótelesMonismo psicofísico (alma como propiedad

esencial del ser vivo, inseparable del cuerpo)

Concepción biologicista alma = principio de la vida. 3 tipos de alma:

1.1. Psicología filosófica

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Descartes

Divide los actos humanos en dos:

Actos involuntarios Automatismos (mecanicismo) Reacciones innatas a estímulos externos Propios de animales CUERPO

Actos voluntarios Dirigidos por la mente Fruto de la reflexión y decisión Específicos humanos MENTE

1.1. Psicología filosófica

Estudio de los reflejos mediante observación y experimentación

Estudio de la mente mediante introspección

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1.2. Nacimiento de la Psicología

Wilhelm Wundt(fisiólogo alemán, 1832-1920)

Fundador de la psicología científica:• primer laboratorio de psicología experimental (Universidad de

Leipzig, 1879).• defendió la psicología como ciencia independiente en su libro

“Principios de psicología fisiológica”. Psicología = estudio de los contenidos mentales

(sensaciones, sentimientos e imágenes) mediante la introspección y los métodos experimentales propios de las ciencias físicas.

Estructuralismo: la mente es una estructura que puede dividirse y estudiarse de manera aislada en componentes más simples. Estudió:

• anatomía y función del cerebro y el sistema nervioso• 2 elementos principales de la vida mental: sensaciones

(percepción) y sentimientos.

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1.2. Nacimiento de la Psicología

William James(fisiólogo y psicólogo norteamericano, 1842-1910)

Psicología = estudio del funcionamiento de los procesos mentales (no de su estructura o sus contenidos) para adaptarse a un entorno cambiante y complejo.

Influencia de la teoría de la evolución de Darwin; destaca el para qué de la mente (adaptarse al entorno).

Funcionalismo:• Análisis de las emociones (sensaciones producidas por la

percepción de los estímulos externos).• La mente es un fluir continuo: las sensaciones y las emociones

no pueden separarse.• Estudio de la conciencia tal como se da en la experiencia real.• Estudio de los procesos corporales (S.N.) de los procesos

mentales• Métodos experimentales: experimentación y observación de la

conducta humana y animal.

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1.2. Nacimiento de la Psicología

Psicología de la Gestalt(psicólogos alemanes, ppios. S.XX)

Psicología = estudio de la conciencia entendida como un todo.

Gestalt:• El todo es más que la suma de las partes: percibimos

totalidades, no un conjunto de sensaciones aisladas.• La mente configura los elementos que llegan a ella a través de

los canales sensoriales (percepción) o de la memoria, siguiendo unas leyes de la percepción.

• Estudio de la conciencia tal como se da en la experiencia real.

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2. Recordamos… ¿Qué estudia la psicología?

La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentales por los que los sujetos conocen, se orientan y se adaptan a su entorno.

Actividad observable y no observable que un organismo vivo realiza para buscar la adaptación al medio

Es una ciencia experimental porque utiliza

el método hipotético-deductivo, la observación rigurosa y sistemática y busca regularidades mediante verificación

empírica.

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Objetivos

1. Describir

2. Explicar

3. Predecir

4. Controlar

Recoger datos e información de procesos cognitivos y

comportamiento

2. ¿Qué estudia la psicología?

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Objetivos

1. Describir

2. Explicar

3. Predecir

4. Controlar

Busca las causas de la conducta formulando hipótesis basadas en

teorías(siempre en revisión)

2. ¿Qué estudia la psicología?

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Objetivos

1. Describir

2. Explicar

3. Predecir

4. ControlarPronosticar comportamientos como medio de adaptación

2. ¿Qué estudia la psicología?

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Objetivos

1. Describir

2. Explicar

3. Predecir

4. ControlarAlterar las condiciones o

factores que influyen en el comportamiento

2. ¿Qué estudia la psicología?

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3. Ramas de la psicología

1. Psic. general: procesos psicológicos básicos (percepción, atención, memoria)

2. Psicobiología: bases biológicas del comportamiento (S.N., S. endocrino, genética, farmacología…)

3. Psic. evolutiva: cambios que se producen en la conducta durante el desarrollo.

4. Psic. social: la influencia de la sociedad y del grupo en el comportamiento.

5. Psic. de la personalidad: características individuales que definen a una persona

6. Psic. del aprendizaje7. Psic. diferencial: diferencias

individuales (capacidades) 8. Psic. cultural: formas en que la

cultura afecta al pensamiento y el comportamiento.

9. Psic. del género

PSICOLOGIA BÁSICAInvestigación de los procesos psicológicos

mediante el método científico 1. Psic. educativa2. Psic. Clínica y de la

salud3. Psic. industrial,

empresarial o de las organizaciones

4. Psic. de intervención social

5. Psic. forense6. Psic. Deportiva7. Psic. Ambiental

INFANCIA-JUVENTUD FAMILIATERCERA EDAD MUJER

COMUNIDADDISCAPACIDAD EMPRESA

MINORÍAS

INTERVENCIÓN + PREVENCIÓN

PSICOLOGÍA APLICADAUtiliza los conocimientos en los diferentes

ámbitos

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Lo que no es la Psicología: ideas erróneas

• La psicología se ocupa exclusivamente de la aplicación de los tests psicológicos.

• La psicología es lo mismo que el Psicoanálisis.

• Psicología es lo mismo que Psicopatología.

• Psicología equivale a Parapsicología.

• El conocimiento psicológico es una cuestión de sabiduría de la vida y sentido común.

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4. Métodos de investigación

1. El método científico2. Los métodos objetivos en psicología3. Los métodos comprensivos

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El método científico

Hechos / problemas

OBSERVACIÓN

HIPÓTESISExperimentación / Descripción / Correlación

CONTRASTACIÓN

Falsación Verificación

Ley

4. Métodos de investigación

Registro de hechos que se quieren explicar

Explicación provisional de un fenómeno o enunciado

predictivo (si A, entonces B).

TeoríaModelo

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Los métodos objetivos de la psicología

1. Método descriptivo2. Método correlacional3. Método experimental

4. Métodos de investigación

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Los métodos objetivos1. Método descriptivo

Encuesta

Estudio de casos

Estudio observacional

• Primer nivel de conocimiento científico.• Trata de describir los hechos analizados sin explicarlos ni

intervenir sobre ellos, tal como se producen en su ambiente natural.

4. Métodos de investigación

Analiza el comportamiento de muestras representativas de sujetos para descubrir frecuencias y distribuciones que permitan extrapolar datos a poblaciones amplias.

Analiza el comportamiento de un sujeto o grupo en su contexto específico.

Registra lo que está aconteciendo en un entorno natural sin intervención ni provocación.•Diferentes soportes: vídeo, audio…•Diferentes medidas: latencia de respuesta, frecuencia de la conducta, duración de la conducta, intensidad…

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Los métodos objetivos2. Método

correlacional

Correlación positiva

Correlación negativa

• Permite comprobar si existe una correlación entre dos variables: ¿aparecen juntas? ¿predice una a la otra? ¿aumentan o disminuyen al mismo tiempo? ¿el aumento de una supone la disminución de la otra?

• Más apto para describir que para explicar: no revela “causa –

efecto”.

VIVI VD(variable independiente) (variable dependiente)

VIVI VD(variable independiente) (variable dependiente)

Ej. VI Estar deprimido

VD Comer más

4. Métodos de investigación

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Los métodos objetivos3. Método

experimental• Investigación que permite establecer la relación causa – efectorelación causa – efecto.• Experimento = observación controlada (laboratorio) que sirve

para comprobar la veracidad de una hipótesis.• Se actúa sobre una VI (variable independiente) para comprobar

empíricamente las repercusiones que tiene sobre VD (variable dependiente)

4. Métodos de investigación

Variable independiente

Es la la causa posible de algún cambio en la conducta.Los valores que toma esta variable son elegidos por el investigador.

Es la conducta que sufre los efectos de la variable independiente.Variable

dependiente

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Los métodos de la psicología

Método Objetivo Procedimiento

Manipulación Límites

DescriptivoDescriptivo

Observación y registro de conductas

para describirlas

EncuestasEstudio de casosObservación

No manipula variables

La observación depende del

medio (sesgo)

CorrelacioCorrelacionalnal

Detectar relaciones naturales

entre variables

Asociación estadística

No manipula variables

Habla de asociación,

no de causa - efecto

ExperimenExperimentaltal

Establecer relaciones

causa – efecto que expliquen la conducta

Estudia el comportamiento de uno o más

factores a través de la asignación aleatoria

Sí hay manipulación de variables independient

es

La generalizació

n de resultados

4. Métodos de investigación

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Los métodos comprensivos de la psicología

1. Introspección u observación interna2. Hermenéutica y Fenomenología3. Tests4. Entrevista personal5. Dinámica de grupos6. …

4. Métodos de investigación

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Los métodos comprensivos1. Introspección

• El sujeto se observa a sí mismo para captar los procesos internos (pensamientos, emociones, imágenes mentales…) y comunicarlos al investigador

4. Métodos de investigación

3. Tests y otras pruebas diagnósticas

2. Hermenéutica y fenomenología

• Descripción e interpretación de los fenómenos psíquicos tal como se producen y son vividos por el sujeto, sin prejuicios. Ej.: interpretación de los símbolos tras el lenguaje, los sueños o los delirios.

• Permiten obtener información del sujeto de manera rápida y compararla con las respuestas de otros sujetos.

• Diferentes tipos y finalidades: tests psicométricos, proyectivos...