El espacio geográfico

Transformaciones del

espacio geográfico….

Geografía Definición del

objeto de estudio

El espacio

geográfico

EL ESPACIO

GEOGRAFICO

CARACTERIZACION

2

ES CAMBIANTE

SE DESCRIBE

SE LOCALIZA

ES HETEROGENEO

CONTENIDO:

Puntos de interés

especial:

El espacio geográfico

El método geográfico

Materiales cartográficos

Las escalas de representación

Coordenadas Geográficas

Las proyecciones

Unidad 1

Desde los tiempos más remotos, las personas utilizan los elementos de la naturaleza para satisfacer sus

necesidades. Con este fin, trabajan, realizando distintas actividades, para lo cual se valen de un variado

conjunto de instrumentos y conocimientos técnicos que han ido mejorando con el transcurso del tiem-

po, incrementando la capacidad productiva de la humanidad.

Al mismo tiempo, los seres humanos se han ido organizando en sociedades, es decir, conformando

grupos de personas con hábitos, costumbres y objetivos compartidos, en los que los individuos desem-

peñan diferentes papeles y se relacionan unos con otros de diversas maneras. Estos papeles y relacio-

nes entre los individuos están muy vinculados con la organización del trabajo en cada sociedad.

Al utilizar los elementos naturales, los seres humanos transforman y modifican las condiciones natura-

les. Esta transformación varía según su capacidad técnica o la persistencia de sus actividades; por ejem-

plo, es muy leve cuando se recolectan plantas y frutos naturales, o muy fuerte cuando se cultiva el sue-

lo durante mucho tiempo, o cuando se aplican complejas tecnologías para extraer minerales o petróleo

del subsuelo. Pero, cualquiera que sea el grado de transformación, siempre se producen modificacio-

nes.

De manera paulatina, la actividad humana va transformando el paisaje. En algunos lugares, los bosques

son reemplazados por campos cultivados; en otros, algunas especies animales desaparecen; se constru-

yen casas, carreteras y ciudades; se organizan sistemas de irrigación que desvían los cursos fluviales,

etc.

Este proceso de transformación de la superficie terrestre puede verse como un proceso de organiza-

ción del espacio. Es el resultado del conjunto de acciones que los hombres (organizados socialmente)

realizan a lo largo del tiempo y en permanente interacción con los elementos naturales presentes en la

superficie terrestre, con el objetivo de satisfacer mejor sus necesidades.

Denominamos espacio geográfico al que está organizado de esta manera. Es decir que cuando habla-

mos de espacio geográfico, nos referimos a la superficie terrestre en la que se combinan distintos ele-

mentos y procesos naturales y diversas acciones y

construcciones humanas. En cada lugar, esta com-

El trabajo del geógrafo como así

también de cualquier otro científico

está pautado por una serie de pasos

y actividades que se deben seguir

para que la investigación tenga rigu-

rosidad.

Lee las siguientes etapas y defi-

ne un orden lógico: 1-……………………

2-……………………

3-……………………

4-……………………

El método geográfico: técnicas, fuentes...

Busca un caso de estudio que sea

abordado por la Geografía

GEOGRAFÍA

Página 2

Explicación: busca las causas de los hechos o procesos que se estudian. Por ejemplo,

¿por qué se producen las mareas y en qué medida afectan el funcionamiento de un

puerto? o ¿por qué los barrios de una ciudad son diferentes en cuanto a las vivien-

das o a la presencia de espacios verdes?

Síntesis: permite recomponer el hecho o proceso estudiado y destacar los rasgos

dominantes del área en estudio. Por ejemplo, en la región de Cuyo, el agua es el

eje de la vida y de la economía de sus poblaciones. Las posibilidades brindadas por

la agricultura bajo riego, sumadas al clima templado, la convierten en un área ópti-

ma para el cultivo de la vid y su industrialización.

Observación: por medio de ella se reco-

nocen los elementos, como una montaña

o una llanura, las ciudades o los procesos

geomorfológicos para la formación de un

valle. La observación es puede hacer

directamente en el terreno o bien a

través de mapas, fotografías, imágenes

satelitarias, estadísticas, etc.

Descripción: permite analizar los componentes de los hechos y

procesos geográficos para tener una visión de conjunto en

forma ordenada. Por ejemplo, describir la distribución de la

población en un ambiente montañoso, o la distribución de los

puertos marítimos, o los cambios en la distribución de los ce-

reales en la región pampeana.

Las herramientas de la Geo-grafía: las fuentes de informa-ción. Indaga…. ¿Cuáles son?

EL ESPACIO GEOGRÁFICO

Un espacio para representar

Desde la antigüedad se consideró necesario transmitir las características de ese espacio geográfico y además, surgió la necesidad de

que fuera un espacio con límites. Representar la tierra y fijar límites siempre fueron las principales actividades de la geografía. El

mapa es su herramienta fundamental. La cartografía, por lo tanto es la ciencia destinada a representar en forma gráfica los datos de

la superficie terrestre por medio de mapas, globos terráqueos, cartas, etc.

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Actividad:

Las coordenadas geográficas. Latitud y Longitud.

1-Observa el planisferio y completa el siguiente cuadro:

2- Señala en el planisferio el paralelo 0º, el meridiano de origen y los puntos cardinales.

Punto Latitud Longitud Continente-Océano

2

3

5

8

Fuente: Bertone de Daguerre,C. y otros. 1996. Espacios y Sociedades. Geografía General. Editorial Kapeluz. Buenos Aires.

La latitud nos da la posición de un lugar al Norte o al Sur

del Ecuador en grados. El Ecuador re- presenta el 0º.y los

polos los 90º, Norte y Sur. Un grado de latitud equivale

aproximadamente a 111 km. Esto nos permite calcular dis-

tancias en km. entre dos puntos…. Y la LONGITUD?

-La cartografía y la escala de representación

Otro de los problemas que deben resolver los cartógrafos resulta de las distintas di-

mensiones de la Tierra y el mapa. ¿Qué hacer cuando se quieren representar extensas

cordilleras, regiones geográficas o los países de gran superficie en un mapa? la única

solución es usar una relación matemática, una proporción, entre el tamaño real y el

representado en el mapa. Esa proporción recibe el nombre de escala. La escala puede

representarse de varias formas. Las dos más comunes son la gráfica y la numérica.

La escala gráfica expresa las distancias reales sobre una recta graduado. Esas distan-

cias se designan con cifras. .

La escala numérica se expresa como una fracción que indica la proporción entre la

distancia de dos puntos en el mapa y la correspondiente en el terreno.

Esta última escala se suele expresar en relación con la unidad. Por ejemplo, 1 :

50000, lo que significa que cada unidad del mapa (sean centímetros, metros o kiló-

metros) corresponde en nuestro ejemplo a 50 000 unidades en la realidad.

Busca en www.geografiauns.wordpress.com el power point sobre la

escala.

Interpreta. Realiza una breve descripción del mismo.

Escalas CARTOGRAFÍA

UNIDAD 1

MAPAS!!!!

Si se conoce la escala con la que se elaboró un mapa se pueden realizar

cálculos de distancia sobre el mismo mapa.

La fórmula que debemos emplear es la siguiente:

Longitud en el mapa = 1

Longitud real (terreno denominador de la escala

A modo de ejemplo podríamos calcular cuál es el denominador de la escala si la distancia entre los puntos del mapa es

de 2 cm. Y en el terreno es de 100.000 cm (1000 metros o 1 kilómetro)

2 cm = 1 entonces….. X= 100.000 cm x 1 = 50.000 cm

100.000 cm X 2

1/50.000 cm pasaría a ser el denominador de la escala. Finalmente el resultado se leería, uno en 50 mil (1:50.000)

Escala: Las magnitudes representadas en la carta son proporcionales a las reales a

través de una escala (especificado en el margen), las escales más adecuadas para

nuestro uso son 1:50.000 y 1:100.000. Debe interpretarse que una parte de la carta corresponde a 50000 ó 100000 partes en el terreno. Por ejemplo, en una carta escala 1:100.000: 1 m en la carta equivale a 100.000 m en el terreno = 100km. 1 cm en la carta equivale a 100.000 cm en el terreno = 1 km. También en el margen encontramos una escala gráfica en Km. la que podemos trasladar por medio de una regla, trozo de papel, etc. Al mapa. Las ESCALAS se clasifican del siguiente modo:

Grandes: 1:25.000 y 1:50.000

Medianas: 1:100.000 y 1:250.000

Chicas: 1:500.000 y menores

Escalas CARTOGRAFÍA

UNIDAD 1

MAPAS!!!!

Investiga: ¿Cómo realizar un buen mapa? ¿Qué elementos debe tener

un mapa?

Otros mapas no tan conocidos…describe y analiza su significado: