Unidad 1 Etapa 3—WS# - PBworkshcheek.pbworks.com/f/U1E3+WS+Practice.pdf · 2010. 3. 29. ·...
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Unidad 1 Etapa 3—WS#1 Nombre __________________________
LA FAMILIA
Fill in the blank with the correct family relationship.
1. Yesenia es ___________________________ de Enrique.
2. Pablo es ____________________________ de Tomás.
3. Jorge y Carolina son _________________________ de Teresa.
4. Timoteo es _________________________ de Julio.
5. Jorge es ________________________ de Yesenia.
6. Pilar es _________________________ de Julio.
7. Pablo es ___________________________ de Laura.
8. Laura es ___________________________ de Teresa.
9. Yesenia y Tomás son ________________________ de Pablo y Laura.
10. Julio es ____________________________ de Pilar.
Jorge Carolina
Timoteo Yesenia Tomás Pilar Enrique
Pablo Laura Teresa Julio
Unidad 1 Etapa 3—WS#2 Nombre __________________________
LA FAMILIA
Fill in the blank with the correct family relationship then translate the sentences to
English.
1. El hermano de mi padre es mi ______________________.
_____________________________________________________________
2. Los hijos de mis padres son mis _______________________.
_____________________________________________________________
3. La madre de mi madre es mi _________________________.
_____________________________________________________________
4. El hijo de mis abuelos es mi ________________ o mi _________________.
_____________________________________________________________
5. Los hijos de mis tíos son mis ________________________.
_____________________________________________________________
6. El padre de mi madre es mi _______________________.
_____________________________________________________________
7. Los padres de mis primos son mis _____________________.
_____________________________________________________________
Unidad 1 Etapa 3—WS#3 Nombre __________________________
Solve the following math problems. Write the answers in words.
1. veinte + treinta = ______________________________________________
2. cuarenta + sesenta = ___________________________________________
3. ochenta + diez = ______________________________________________
4. quince – cinco = _______________________________________________
5. doce – once = _________________________________________________
6. catorce – uno = _______________________________________________
7. cinco x cuatro = _______________________________________________
8. once x ocho = ________________________________________________
9. treinta x tres = _______________________________________________
10. noventa ÷ tres = ______________________________________________
11. dieciséis ÷ dos = ______________________________________________
12. veinticinco ÷ cinco = ____________________________________________
13. quince x cuatro = _____________________________________________
14. veinte x cinco = _______________________________________________
15. cuarenta y ocho ÷ dos = _________________________________________
16. setenta + catorce = ____________________________________________
17. treinta + cincuenta y tres = ______________________________________
Unidad 1 Etapa 3—WS#4 Nombre: __________________________
TENER
yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.
tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen
Tell how much of each item the people have.
1. 42: Yo ________________________________________________
2. 71: Rafael ____________________________________________
3. 58: Tú ________________________________________________
4. 19: Noel y yo: __________________________________________
5. 93: Uds. ________________________________________________
6. 65: Julia y Anita __________________________________________
7. 34: Ud. ________________________________________________
8.
87: Yo __________________________________________________
9.
31: Tú ________________________________________________
Tell how old each person is.
1. (11) Yo _____________________________________________________
2. (15) Mi hermano ______________________________________________
3. (20) Tú _____________________________________________________
4. (26) Mis primos _______________________________________________
5. (14) Nosotros _________________________________________________
6. (12) Simón ____________________________________________________
Unidad 1 Etapa 3—WS#5 Nombre: __________________________
Ask whose is each item.
Examples: ¿De quién es la camisa?
¿De quién son los sombreros?
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. ___________________________________________________
6. _____________________________________________________
7. __________________________________________________
8.
____________________________________________________
9.
____________________________________________________
Unidad 1 Etapa 3—WS#6 Nombre: __________________________
Tell to whom each item belongs.
Examples: (Margarita) La camisa es de Margarita.
(David) Los sombreros son de David.
1. (la familia Sánchez) ______________________________________
2. (Paula) _______________________________________________
3. (Mercedes) ____________________________________________
4. (Antonio) _____________________________________________
5. (Francisco) __________________________________________
6. (Gustavo) _____________________________________________
7. (César) ___________________________________________
8.
(Catalina) ____________________________________________
9.
(Juana) ______________________________________________
Unidad 1 Etapa 3—WS#7 Nombre: __________________________
Fill in the blanks with the correct possessive adjective.
MY YOUR (familiar)
1. __________ familia 1. __________ amigos
2. __________ zapatos 2. __________ doctor
3. __________ maestros 3. __________ falda
4. __________ comunidad 4. __________ país
5. __________ camisas 5. __________ pantalones
HIS/HER/YOUR (formal) THEIR/YOUR ALL’S
1. __________ calcetín 1. __________ perro
2. __________ gatos 2. __________ maestro
3. __________ bolsa 3. __________ vestidos
4. __________ apartamento 4. __________ casa
5. __________ hermano 5. __________ cumpleaños
OUR OUR
1. __________ tíos 6. __________ madre
2. __________ ciudad 7. __________ primas
3. __________ hermana 8. __________ maestro
4. __________ mundo 9. __________ abuela
5. __________ vecinos 10. __________ hijas
Translate to Spanish.
1. my uncle ______________________ my uncles ______________________
2. your cousin ____________________ your cousins ____________________
3. her brother ____________________ her brothers ____________________
4. our father _____________________ our parents _____________________
5. their daughter __________________ their daughters __________________
6. your all’s cat ____________________ your all’s cats ____________________
7. his sister _______________________ his sisters ______________________
Unidad 1 Etapa 3—WS#8 Nombre __________________________
LA FECHA
The expression to tell the date is: el number de month. Cardinal numbers (dos, tres,
cuatro) are used except for the first, which is ―primero.‖
Give the date in words for each U.S. holiday.
1. _______________________________________________________
2.
_______________________________________________________
3.
_______________________________________________________
4.
_______________________________________________________
5.
____________________________________________________
6.
__________________________________________________
7.
______________________________________________________
8. _______________________________________________________
9. _____________________________________________________
10. ______________________________________________________
Unidad 1 Etapa 3—WS#9 Nombre __________________________
LA FECHA
The expression to tell the date is: el number de month. Cardinal numbers (dos, tres,
cuatro) are used except for the first, which is ―primero.‖
Give the date in words for each Mexican holiday.
1.
El día de la bandera es __________________________________
2. El cumpleaños de Benito Juárez es ____________________________
3.
El día de la madre es _____________________________________
4. El día de la independencia mexicana es ___________________________
5. El día de la raza es ___________________________________
6.
El día de los muertos es ________________________________
7. El aniversario de la revolución mexicana es ___________________
8. El día de Nuestra Señora de Guadalupe es ________________________
9.
La noche de los rábanos es ______________________________
ENTREVISTA: UN MIEMBRO DE LA FAMILIA
miércoles, el dieciocho de octubre
Write the following information in the form of an
interview in Spanish in your journal. Write each
question below and an answer. Use complete
sentences.
¿Cómo te llamas?
¿Cuál es tu relación con (tu nombre)?
¿Cómo eres?
¿Cuántos años tienes?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿De dónde eres?
¿Qué te gusta hacer?
¿Qué ropa llevas hoy?
Pen Pal – Write a postcard to your pen pal.
Querido(a) ______,
Greeting! How are you?
Describe your family (large or
small, how many older and
younger brothers and sisters
you have, etc.). Tell how old
you are. Tell when your
birthday is.
Your friend,
Your Spanish Name