ENTREGA TRABAJO GRUPAL

LENGUA MATERNA I

ERINZON DE JESUS CENTANARO ORTEGA1.140.815.126

551001_21

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIA DE LA EDUCACIONLICENCIATURA EN INGLES COMO LENGUA ESTRAJERA UNADCOROZAL, 24 DE OCTUBRE / 2015

1. Resumen y un cuadro de caractersticas de los dos contenidos de la unidad 1 (El universo de la comunicacin y la lengua como sistema)Para que los seres humanos podamos relacionarnos de la mejor manera es necesario una adecuada comunicacin, teniendo en cuenta el uso del lenguaje ya que este es el que lo representa en todas las manifestaciones para establecer la comunicacin y dentro de estas manifestaciones est el lenguaje oral y el escrito, atreves del lenguaje oral podemos expresar de manera natural una lengua en nuestro mbito social y cultural mientras que por medio del lenguaje escrito esta esa necesidad social de representar bajo caracteres grficos los contenidos de la lengua hablada. En la comunicacin se da un proceso de interaccin en el cual se puede hacer circular, compartir o intercambiar informacin, para que esto se lleve a cabo son necesarios elementos como; mensaje, emisor, receptor, cdigo, canal, contexto.Existe lo que se conoce como la competencia comunicativa, que se refiere al vnculo entre un saber y su aplicacin, y para esto necesita de otras sub competencias que amplan su concepto. En todos los medios en que nos desenvolvemos son muchas las formas de comunicarnos dependiendo a las necesidades individuales o grupales, sin embargo sobresalen dos clases de comunicacin la interpersonal y la social, la interpersonal es de carcter individual o personal en cambio la social como su nombre lo indica es de carcter pblico, indirecta y con sentido formal, que se da a travs de la televisin, radio, peridicos, internet, entre otros. Debido a las nuevas tecnologas que se han implementado surge lo que se denomina como comunicacin virtual, corresponde a aquella en la que se recurre al uso de las tecnologas y medios digitales para el logro y desarrollo de procesos comunicativos, se puede hacer uso de distintas modalidades como: correo electrnico o e-mail, Messenger, skype, redes sociales, entre otros, y gracias a este recurso podemos realizar diferentes intercambios, comunicativos, o acceder a infinidad de posibilidades como usuario.Por otro lado la lengua tambin es un sistema y la constituyen los signos que son sus elementos, como el signo lingstico que hace referencia a una cosa u objeto que evoca la idea de otra en el pensamiento y se destacan: iconos, indicios, smbolos, el significante, y el significado. Siendo el signo lingstico el elemento alrededor del cual se generan las normas propias del funcionamiento de una lengua. Dentro de la competencia lingstica cabe destacar el lenguaje verbal, que se define como el conjunto de elementos, ms los rasgos, para combinarlos de acuerdo a las normas de la morfosintaxis y as poder construir mensajes con significado. No obstante las cuatro habilidades bsicas: hablar, escuchar, leer y escribir, son importantes en la comunicacin y dependiendo las necesidades de la poca as se le da su importancia. La palabra es cada uno de los segmentos del discurso limitado por pausas o espacios determinados por el acento, sin embargo para conocer mejor este concepto es necesario saber sobre algunos elementos con los que tiene relacin, por ejemplo, monema, lexemas, morfemas, ya que la palabra es importante en la comunicacin por que por medio de ella nos expresamos, y para estudiarla hay que tener varios criterios. La gramtica cumple esta funcin de estudio y descripcin y consiste en el estudio de los elementos, reglas y principios, que regulan el uso de una lengua.

FORMATO DE CUADRO DE CARACTERSTICAS

UNIDAD 1

EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE LA COMUNICACIN

EL UNIVERSO DE LA COMUNICACIN

LECCIN 1LECCIN 2LECCIN 3LECCIN 4LECCIN 5

El lenguaje son todas las manifestaciones que usa el ser humano para comunicarse. La lingstica es la encargada de estudiar todas las manifestaciones del lenguaje humano. El lenguaje comprende los componentes fisiolgicos y psquicos, en lo individual y social.

La comunicacin es el intercambio de informacin entre dos o ms personas. La comunicacin es esencial en la vida humana y en la sociedad. Los elementos de la comunicacin son: mensaje, emisor, receptor, cdigo, canal y contexto.

La competencia se refiere al vnculo entre saber y su aplicacin. La competencia comunicativa es la capacidad de utilizar lo lingstico y translingstico. Esta competencia se da a travs de las subcompetencias: lingstica, paralingstica, kinsica, proxmica, pragmtica y textual.

Se distinguen dos grandes clases de comunicacin: comunicacin interpersonal y la social. La comunicacin interpersonal se da entre personas y la social a travs de medios como la televisin, la radio, entre otros.

En la actualidad se usa una comunicacin virtual. Se recurre al uso de tecnologas y medios digitales. En esta se utiliza la terminologa: asincronia, sincrona, chat, foro, aprendizaje en lnea y aula virtual.

LA LENGUA COMO SISTEMA

LECCIN 1LECCIN 2LECCIN 3LECCIN 4LECCIN 5

El signo es utilizar algo para referirse a otro algo. Los signos son de varias clases: iconos, indicios y smbolos. Los signos lingsticos son conjuntos de dos elementos: el significante o expresin y el significado, contenido o concepto. En el estudio lingstico existen tres disciplinas: la sintaxis, la pragmtica y la semntica.

El lenguaje verbal, es el conjunto de elementos (fonemas y morfemas).

Se distinguen 3 niveles: Fnico, morfosintctico y lxico.

Existen cuatro habilidades comunicativas: leer, escribir, hablar y escuchar. En la antigedad se le daba mayor importancia a la capacidad de hablar en pblico y al escuchar, sin embargo en la actualidad a la lectura y escritura.

La palabra es cada uno de los segmentos del discurso sea oral o escrito. La palabra guarda relacin con los siguientes elementos : monemas( lexemas y morfemas ). La palabra se puede estudiar desde lo morfolgico, fonolgico, funcional y semntico.

La gramtica, es la encargada del estudio de los elementos, reglas y principios que regulan el uso de una lengua. El estudio gramatical del espaol requiere los siguientes 4 aspectos: La fontica y la fonologa, La sintaxis y la morfologa, La semntica, y la pragmtica