Unidad 1. Cualidades del sonido Página 1

1. Completa las siguientes frases relacionadas con el sonido y el ruido.

• El sonido se produce cuando un cuerpo u objeto _______________________________.

• La _______________ se transmite en forma de ______________ que viajan a través de

diferentes medios: ____________________, _________________, ________________.

• Desde un punto de vista físico el ruido y el sonido se diferencia por el tipo de _________.

• En el sonido la ___________ es __________. En el ruido la __________ es____________.

• El exceso de ruido, también denominado ______________________________________

se ha convertido en un problema para la sociedad y tiene efectos nocivos para la salud.

• El nivel de ruido se mide en ________________ (_______) y el aparato que lo mide es

el_____________________________________________________________________.

2. Escribe en los recuadros qué tipo de onda aparece representada (sonido/ruido).

3. Escribe el nombre de las partes del oído que atraviesa el sonido en el proceso de audición.

UNIDAD 1. CUALIDADES DEL SONIDO

Unidad 1. Cualidades del sonido Página 2

4. Relaciona con flechas las diferentes cualidades y sus características.

Altura Fuerte/débil

Duración Largo/corto

Intensidad Voz/instrumento

Timbre Agudo/grave

5. Dibuja claves de sol en la posición que indica cada flecha.

6. Escribe debajo de cada nota su nombre.

7. En cada pareja de sonidos rodea con un círculo el más grave.

8. Completa la siguiente tabla.

FIGURAS NOMBRE DURACIÓN SILENCIO

Unidad 1. Cualidades del sonido Página 3

9. Escribe el nombre de las partes que se señalan en la figura.

10. Dibuja en el pentagrama inferior 5 cabezas de negra y redonda en diferentes líneas y espacios.

Intenta que haya una distancia similar entre las diferentes figuras.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11. Dibuja plicas a las figuras que faltan. Para ello debes recordar las normas de escritura musical:

• Por encima de la 3ª línea las plicas se escriben a la izquierda de la cabeza y hacia abajo.

• Por debajo de la 3ª línea las plicas se escriben a la derecha de la cabeza y hacia arriba.

• En la 3ª línea las plicas se escriben de las dos maneras indistintamente.

12. Ordena de más suave a más fuerte las siguientes abreviaturas. A continuación escribe su

significado en castellano.

ABREVIATURA SIGNIFICADO EN CASTELLANO

FF - P - MF - PP - F

Unidad 1. Cualidades del sonido Página 4

13. Indica con qué palabra y signo se relaciona cada concepto.

CONCEPTO PALABRA SIGNO

Disminuye poco a poco su volumen

Aumenta poco a poco su volumen

14. Completa la siguiente tabla relacionada con las cualidades del sonido.

CUALIDADES TIPOS DE SONIDOS REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Agudo/Grave

Figuras y silencios

Intensidad

15. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

� La altura distingue entre sonidos largos y cortos.

� Las notas nos indican la duración del sonido.

� La intensidad diferencia entre sonidos agudos y graves.

� Si interpretamos una canción con la flauta y a continuación con la guitarra cambia el

timbre.

16. Relaciona con números cualidades y conceptos.

Nº CONCEPTOS

Fuerte/Suave

Redonda

Grave/Agudo

Soprano

PP

Guitarra

Largo/Corto

Nº CUALIDADES

1 Altura

2 Duración

3 Intensidad

4 Timbre