UNIDAD 1. ACCIÓN.

TRATAREMOS…

Categorías gramaticales.

Clases de palabras: El verbo.

… ¿EMPEZAMOS?

1. INTRODUCCIÓN

2. CARACTERÍSTICAS

El verbo es una clase de palabra de la lengua castellana que expresa una acción, un sentimiento, un

estado o un proceso.

Morfológicamente, el verbo puede descomponerse en dos partes: el radical o raíz y la terminación o

desinencia. La raíz es la parte que se mantiene fija y lleva el significado, y la desinencia es la parte

que sufre variaciones e indica los accidentes morfológicos.

El verbo es la clase de palabras que posee más accidentes morfológicos: persona, número, tiempo y

modo.

Clasificamos tres personas: primera, segunda, tercera. La primera persona indica al que habla: Yo

hablo. La segunda persona señala al oyente: Tú lees. La tercera persona indica a un objeto o a otra

persona que no es el hablante ni el oyente: Él sale.

El número indica si la persona que realiza la acción del verbo es una (número singular) o más de una

(número plural). Las tres personas tienen singular y plural. Por ejemplo, para el verbo leer, las tres

personas del singular son: Yo leo, tú lees, él lee; y las tres personas del plural son: nosotros leemos,

vosotros leéis, ellos leen.

Yo, por ejemplo, no he sabido lo que quería decir pretérito hasta años después de acabar

la carrera; así he repetido varias veces que el pretérito perfecto era así, y el imperfecto de

este modo, sin comprender que aquella palabra pretérito quería decir pasado, muy

pasado en un caso y menos pasado en otros. Atravesar por dos años de gramática latina,

dos de francesa y uno de alemana, sin enterarse de lo que significa pretérito, tiene que

indicar dos cosas: o una gran estupidez o un sistema de instrucción deplorable. Claro que

yo me inclino a esta segunda solución. (…) Respecto a mí, y creo que a todos les pasará lo

mismo, nunca he podido aprender aquellas cosas por las cuales no he tenido afición.

Pío Baroja, Juventud, egolatría

El tiempo expresa el momento en que los hechos son realizados. Existen tres tiempos bases: presente,

pretérito (imperfecto y perfecto) y futuro. El presente indica que una acción ocurre en el momento en

que es enunciada; el pretérito o pasado se utiliza para hacer referencia a un hecho que ocurrió con

anterioridad al momento en que se habla; y el futuro expresa una acción que sucederá después de

haber sido expresada. Los tiempos pueden ser perfectos o imperfectos.

Los tiempos perfectos presentan una acción acabada o concluida: Pensó en él. Los tiempos

imperfectos, en cambio, no señalan la finalización: Pensaba en él mientras dibujaba.

El modo verbal expresa la actitud del emisor frente a los hechos que enuncia. Los tres modos son

el indicativo, el subjuntivo y el imperativo. Si el hablante enuncia los hechos de manera real y objetiva

emplea el modo indicativo: Él come una manzana, Yo camino todos los días. Si expresa deseo, duda,

probabilidad o necesidad, el modo utilizado es el subjuntivo: Ojala que deje de llover, Si yo

pensara. Cuando el sujeto ruega, pide o da una orden utiliza el modo imperativo: ¡Cerrad esa ventana!

Cómprame la bici.

ACTIVIDAD 1. Localiza los verbos en el texto de la introducción..

ACTIVIDAD 2. Una vez localizados, señala el número y persona.

ACTIVIDAD 3. Y ahora..., atrévete con el tiempo y el modo. ¡Muy bien!

3. TIPOS DE VERBOS

-Regulares, que son aquellos que se conjugan sin variar su raíz y siguiendo de modo estricto los

modelos de conjugación. Cantar, por ejemplo, sería un verbo regular, pues, al conjugarlo, su raíz o

lexema permanece igual y se sigue el modelo de la primera conjugación (yo amo - yo canto; yo amaba

- yo cantaba; yo ame - yo cante; yo amare - yo cantare).

-Irregulares, pudiendo distinguir tres subtipos:

a) Aquellos que se conjugan igual que su modelo, pero alteran la raíz del verbo. En este caso

encontraríamos verbos como pensar, colgar, morir o sentir, que se conjugan igual que amar o partir,

pero sus lexemas varían: pensar - pienso; colgar - cuelgo; morir - muero; sentir - siento.

b) Aquellos que no alteran su raíz o lexema, pero no se conjugan exactamente igual que su

modelo. Andar o estar serían dos ejemplos magníficos. Sus lexemas (and-, est-) nunca varían, pero no

se conjugan igual que amar en algunos de sus tiempos, como el pretérito perfecto simple (anduve,

estuve, amé) o el pretérito imperfecto de subjuntivo (anduviera, estuviera, amara).

c) Aquellos que alteran la raíz Y no se conjugan igual que el modelo. Ser, por ejemplo, sería uno de

los casos más significativos: yo soy, yo seré, yo era, yo fui, yo fuera...

-Defectivos, que son aquellos que no se conjugan en todos los tiempos o personas existentes. En

este ámbito hay que destacar:

- Los verbos de fenómenos meteorológicos (llover, granizar, nevar, tronar), que solo se conjugan en

tercera persona.

- Soler, que solamente se conjuga en presente y en pretérito imperfecto del indicativo.

- Suceder, que solo se conjuga en tercera persona.

- Y del verbo haber, la forma hay.

Si, por el contrario, nos interesa su significado, hemos de distinguir entre:

-Copulativos, que son aquellos que no tienen pleno significado, sino que sirven de puente o enlace

entre un sujeto y una cualidad suya. En castellano hay tres verbos copulativos, a saber, ser, estar y

parecer.

Lisa es muy lista.

Lisa está harta de su hermano Bart.

Bart parece tonto en ocasiones.

En estos tres ejemplos, podemos apreciar cómo los verbos apenas significan algo. Su verdadera

función es la de unir a los sujetos (Lisa, Bart) con características suyas (lista, harta, tonto). Por eso son

copulativos (que significa, en latín, vínculo o unión).

-Predicativos, que son aquellos que tienen pleno significado. En otras palabras, todos los que no

son ser, estar o parecer son predicativos:

Homer trabaja en una central nuclear.

Homer duerme en horas de trabajo.

En ambos casos, los verbos no sirven para unir nada, sino que aportan su significado a la oración para

darle sentido. Por eso son predicativos.

Por último, si nos fijamos en su forma, los verbos pueden aparecer de cuatro maneras distintas:

- Forma simple, cuando el verbo consiste en su raíz más una desinencia (es, vine, estudio).

- Forma compuesta, cuando el verbo está conformado por el verbo haber conjugado y un

participio (he venido, había trabajado, haya pensado)

- Formas no personales, que son aquellos verbos que no poseen ni persona ni número. Os recuerdo

que son tres, a saber, el infinitivo (amar, haber amado), el gerundio (amando, habiendo amado) y

el participio (amado).

- Perífrasis verbales, es la unión de dos verbos que actúan como uno solo. Distinguimos dos tipos:

PERÍFRASIS

MODALES

Obligación

Deber + Infinitivo

Tener que + infinitivo

Haber que (de) + infinitivo

Posibilidad

o capacidad

Poder + infinitivo

PERÍFRASIS

ASPECTUALES

Comienzo Ir a + infinitivo

Ponerse a + infinitivo

Desarrollo o duración

Estar + gerundio

Ir + gerundio

Seguir + gerundio

Final Dejar / acabar de + infinitivo

Llevar + participio

ACTIVIDAD 4. Realiza un esquema de los tipos de verbos.

A la hora de analizar una perífrasis verbal, recordad que:

1) Hay que decir que es una perífrasis verbal.

2) Se dice, a continuación, qué tipo de perífrasis es (modal o aspectual y su subcategoría

correspondiente).

3) Por último, hay que analizar morfológicamente cada palabra que conforma la perífrasis. Por

ejemplo:

Voy a matar a Moe.

Voy a matar: perífrasis verbal aspectual de comienzo, formada por "voy" (verbo ir, tercera

conjugación, primera persona del singular del presente de indicativo, aspecto imperfecto, voz activa),

la preposición "a" y "matar" (verbo matar, primera conjugación, infinitivo simple, forma no personal).

Veamos otro caso más:

¡Estoy descansando la vista!

Estoy descansando: perífrasis verbal aspectual de desarrollo, formada por "estoy" (verbo estar,

primera conjugación, primera persona del singular del presente de indicativo, aspecto imperfecto, voz

activa) y "descansando" (verbo descansar, primera conjugación, gerundio simple, forma no personal).

4. TIEMPOS VERBALES

El conjunto de formas que comparten las mismas nociones de tiempo, modo y aspecto y que solamente muestran

variación de número y persona constituye un tiempo verbal.

ACTIVIDAD 5. Contesta a las siguientes preguntas.

¿Qué es un tiempo verbal compuesto?

¿Qué significa la palabra pretérito?

Diferencia entre verbos perfectos e imperfectos.

¿Por qué se llaman formas no personales?

¿Cuál es la diferencia entre el modo indicativo y el modo subjuntivo?

BIBLIOGRAFÍA-FUENTES

http://www.apuntesdelengua.com/blog/morfologia/el-verbo/

https://lclcarmen1.wordpress.com/2019/01/20/un-10-en-el-examen-de-verbos-eso-esta-hecho/

http://lenguasantaana.blogspot.com/2014/09/2-eso-tipos-de-verbos.html

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