Unidad 1 3 parte 2

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Bsqueda de informacin bibliogrca y enbases de datos tecnolgicas Departamento deIngeniera Qumica

Modulo

deecnologay!rocesos

Industri

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http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_1-idesb.html

Bases Tecnolgicas de utilidad

http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/index-ides-idweb.html

nlace gu!a de investigacin "#$%

Los ms utilizados

./ Bases ecnolgicas&. 'ecursos did(cticos on-line). $copus*. 'e+wor,s

lsevier ile nterscience $pringerlin,

Los ms utilizados
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_1-ides-idweb.htmlhttp://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_1-ides-idweb.htmlhttp://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/index-ides-idweb.htmlhttp://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/index-ides-idweb.htmlhttp://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/index-ides-idweb.htmlhttp://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_1-ides-idweb.htmlhttp://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_1-ides-idweb.html

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Physical Sciences and Engineeringhemical !ngineeringhemistr"!ngineering#aterials $cience

Life Sciences%gricultural and &iological $ciences

Social Sciences and Humanities's"cholog"$ocial $ciences



materials AND education
http://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=530&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=8&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=9&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=16&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=19&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=531&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=16&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=533&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=25&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=26&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=26&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=25&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=533&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=16&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=531&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=19&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=16&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=9&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=8&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812ccahttp://0-www.sciencedirect.com.fama.us.es/science?_ob=BrowseListURL&_type=subject&subjColl=530&zone=brws&_acct=C000031118&_version=1&_urlVersion=0&_userid=603129&md5=402d90cd043bfd5814b585ccab812cca

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TtuloDatos de la publicacin

%utores

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Teaching and Teacher Education#ejora de la ense(anza mediante anlisis de

la misma) de su e*iciencia) de los *actores+ue in*lu"en sobre la actuaci,n del pro*esoren el aula) etc

Education for Chemical Engineers

!studio de cambios " desarrollo en laeducaci,n de la ecnologa 0umica 1e-learning) etc.2

Technology in Society

ampos interdisciplinares $1iencia-ecnologa-$ociedad2)gesti,n economa)

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Departamento deIngeniera Qumica



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ournal of !esearch in Science and Teaching!studio " anlisis de la ense(anza de la iencia

Euro"ean ournal of Education3i*usi,n de conocimientos relevantes enciencias de la educaci,n) as como estudioscomparativos de los programas educativosde la 4!

ournal of #ood Science Education#ejora de la ense(anza de la

ecnologa de los %limentos

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$N#%!&'T$CA( $N)EN$E!*A EL+CT!$CA( ELECT!,N$CA

$EEE- $nstitute of Electric and Electronic Engineers

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l i

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. B l i

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CA&P% C$ENT*#$C%( T+CN$C% . &+D$C%

. B l i l i

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ournal of Science Education and Technologyecnologa como componente de ciencias de laeducaci,n

$nternational ourmal of Technology and

Design Education'reparaci,n de los pro*esores de ecnologa

. B l i l i

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. Bases ecnolgicas l i

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0 Bases Tecnolgicas T "%

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0. Bases Tecnolgicas0/ +ecursos didcticos on1line). $copus*. 'e+wor,s

.T.. "% 2onserjer!a de ducacin Tecno13-14.com 5.6.T.5.

$ntegraci/n de T$Cs en eta"as educati0as no uni0ersitarias


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http://contenidos.cnice.mec.es/simuladores/madera"mueble5/suelosmadera/65_simulador/index_es.

http://contenidos.cnice.mec.es/simuladores/maderaymueble1/suelosmadera/01_simulador/index_es.htmlhttp://contenidos.cnice.mec.es/simuladores/maderaymueble1/suelosmadera/01_simulador/index_es.html

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0. Bases Tecnolgicas T "%

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- %rgani1ar contenidos curriculares- Planificar tareas escolares

- Enta2lar sistemas de comunicaci/n alumno3"rofesor


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ases ec o g cas0/ +ecursos didcticos on1line). $copus*. 'e+wor,s


0. Bases Tecnolgicas .T.. "%

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!ed Telem4tica Educati0a de la unta de Andaluca

g0/ +ecursos didcticos on1line). $copus*. 'e+wor,s



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#ormaci/n del "rofesorado andalu1


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" % 2onserjer!a de ducacin Tecno13-14.com 5.6.T.5.


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Promociona y desarrolla la educaci/n TECN%L,)$CAcomo 2ase de la educaci/n glo2al-Jornadas, conferencias, cursos, boletn, materiales didcticos,


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0/ +ecursos didcticos on1line). $copus*. 'e+wor,s



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2onserjer!a de ducacin Tecno13-14.com 5.6.T.5.


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0. Bases Tecnolgicas 7u8 es $copus

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&. 'ecursos did(cticos on-line2/ )copus*. 'e+wor,s

jemplo 9erramientas adicionales

0. Bases Tecnolgicas(

7u8 es $copus

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0. Bases Tecnolgicasdid( i li

7u8 es $copus

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0. Bases Tecnolgicas& ' did( ti li

7u8 es $copus

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N5mero de resultados en SC%P6S

N5mero de resultados en la 7e2

N5mero de "atentes


7u8 es $copus

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!ef8or9s direct e:"ort


.T.. "%j ! d d i

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&. 'ecursos did(cticos on-line). $copus3/ +ef4or5s


C/mo escri2ir citas 2i2liograficas-

7ndependiente del estilo) S$E&P!E HA DE SE! C%NS$STENTE.

L7&89$:

%utores; 3eho**) 8..: reat &ritain) #onopolies and #ergers ommision:

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C/mo escri2ir citas 2i2liograficas-

7ndependiente del estilo) S$E&P!E HA DE SE! C%NS$STENTE.

'%>7F% 3! E98L3 E73! E!&!s igual +ue las citas de libros) pero en el sitio de publicaci,n se escribe la direcci,n 48L de la pgina EEE. !j.:%utores; 4niversit" o* $outhampton) 3epartment o* %eronautics:

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!ef8or9s direct e:"ort

0. Bases Tecnolgicas& 'ecursos did(cticos on line

.T.. "%2 j ! d d i

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0. Bases Tecnolgicas& 'ecursos did(cticos on line

.T.. "%2 j ! d d i

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Modulo

deecnolog

ay!roceso

s

Industr

iales

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o

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uchas gracias

por su atencin

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