I UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN POR EL TRABAJO – 3ro.

I. INFORMACIÓN GENERAL

I.E : “Túpac Amaru”- Lagunas / Chiclayo.CICLO : VI GRADO : 3roSECCION : “Única”HORAS SEMANALES: 02 BIMESTRE: I DOCENTE RESPONSABLE DEL AREA: Lic. Iris Guerrero Braco

II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : I DESARROLLANDO CAPACIDADES EMPRENDEDORAS Y EMPRSARIALES

III.- DURACIÓN : Del 11 de Marzo al 17 de Mayo ( 10 Semanas)

IV.- JUSTIFICACIÓN

El área de Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitana los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa,en el marco de una cultura exportadora y emprendedora.El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo y tener una base para la formación permanente y la movilización laboral. El área tiene tres organizadores: • Gestión de procesos., • Ejecución de procesos., • Comprensión y aplicación de tecnologías.

V.- TEMAS TRANSVERSALES

TEMAS TRANSVERSALES VALORES BIMESTRE

Educación para el desarrollo personal social.

ResponsabilidadLaboriosidad

I

II. VALORES ACTITUDES

VALORESACTITUDES

ACTITUD ANTE EL ÁREA ACTITUD DE COMPORTAMIENTO

RESPONSABILIDAD

Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar

Cumple con los horarios establecidos por la I.E.

Mantiene el orden y la disciplina dentro y fuera de la I.E.

Contribuye con la conservación de los bienes de la I.E.

Mantiene limpia la I.E. y conserva el medio ambiente.

LABORIOSIDAD

Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar.

Demuestra un espíritu participativo y de trabajo en equipo.

Trabaja respetando las individualidades de sus compañeros.

Se esmera en el cumplimiento de sus trabajos en la fecha indicada.

III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CONOCIMIENTOS CAPACIDADES ACTITUDES ACTIVIDADES / ESTRETEGIAS

RECURSOS EDUCATIVOS

TIEMPO

I. DESARROLLANDO CAPACIDADES EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIALES

1.- Idea de Negocio. 1.1.- La Creatividad 1.2.- Fuentes de ideas de Negocio 2.- Aplicación de un formato o ficha sobre la idea de negocio 3.- Oportunidades de Negocio 3.1.- Identificando y valuando las oportunidades de negocio 3.2.- Concepto de oportunidad De negocio 3.3.-Caracteristicas de una buena oportunidad de negocio

4.- Elaboración de un Proyecto : Forrado de un folder. 4.1. Marketing: estudio de mercado (procedimientos, instrumentos), análisis de mercado. 4.2.- Perfil del cliente. 4.3.- Estrategia de mercado: producto, precio, plaza y promoción.

3- .-Factores que influyen para Iniciar una Empresa. 3.1.- Conozca a sus competidores 3.1.1.- Pasos para conocer a sus Competidores 4.- Minimizar problemas al iniciar una

empresa

Comprensióny aplicación de Tecnologías

Formula ideas de

negocios y planes de

mercadeo.

• Diferencia los elementosbásicos del diseño ylos procesos y técnicaspara analizar funcionesy características de losbienes y servicios.

Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar.

Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar

A través de Interrogantes realizadas por el docente los estudiantes conocen y comprenden la importancia del tema.

A través del uso y manipulación de las XO los estudiantes reconocen sus partes, en el AIP

A través de las indicaciones y explicación del docente sobre las XO los estudiantes comprenden la importancia del buen uso y cuidado.

A partir de la Observación y explicación del docente los estudiantes conocen el el sistema Operativo Fedora.

Practica de digitación y Diseño de documentos en XO (Open Ofice).

Voz humana

Tizas

Pizarra

Mota

Laptos XO

PC

Separatas

Cuaderno de trabajo

02h

02h

02 h

02h

02h

02h

1.4.- La Selección de Mercado

1.5.- Fuentes de Financiamiento

1.6.- Diversas formas de Iniciar una Empresa

Examen de Unidad.

1.7.- Ubicación de una Empresa.

1.8.- Procesos de Selección a los Proveedores

EXAMEN BIMESTRAL

02h

02h

02h

02 h

IX.-EVALUACIÓN:

Criterios Indicadores de evaluación Técnicas de Evaluación

Instrumentos de Evaluación

Comprensióny aplicación detecnologías

Elabora documentosque se utilizan en laproducción utilizando el

procesador de textos

ObservaciónSistemática.

Tareas realizadas Fuera de la sesión

Ficha De Observación

XI.- BIBLIOGRAFÌA: 11.1. PARA EL ESTUDIANTE :

Separata . 1°. Ministerio de Educación.

11.2. PARA EL DOCENTE: Modulo de Informatica 1°.

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__________________________ __________________________ Docente del área Vº Bº Dirección.

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