Unas vacaciones de miedo · sino buscar en el fondo de las personas sin crear prejuicios de...
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Carles Cano Ilustraciones de Tesa González UNAS VACACIONES DE MIEDO © Grupo Anaya, S.A., Madrid, 2008 Proyecto realizado por Cora Tiedra Director editorial: Antonio Ventura www.anayainfantilyjuvenil.com
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Carles Cano
Ilustracionesde Tesa
González
UNAS VACACIONESDE MIEDO
© Grupo Anaya, S.A., Madrid, 2008Proyecto realizado por Cora TiedraDirector editorial: Antonio Ventura
www.anayainfantilyjuvenil.com
UNAS VACACIONES DE MIEDO
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Juanita Sin Miedo no sabe lo que es elmiedo y, por eso, el día que lee un cartelpara trabajar en el castillo del condeDrácula siente que es una oportunidadúnica. Cuando llega a su destino todoparece misterioso, oscuro, sucio y tene-broso, pero ella nunca tiene miedo. Muyfeliz decide limpiar todas las habitacio-nes y dar un toque de color a la mansión.
A medianoche, se topa con el condeDrácula y este se da cuenta de lo limpioque ha dejado todo. El conde se enfadamuchísimo; Juanita tiene veinticuatrohoras para dejarlo todo como estaba,porque al día siguiente se celebra la Con-vención del Terror. La niña se las arreglapara dejarlo todo hecho un desastre, taly como se lo encontró, justo a tiempopara la noche esperada.
Uno a uno van entrando los invitadosmonstruosos de la convención: Fran-kenstein, el Hombre Lobo, brujas, mo-mias… entre otros muchos. Juanita, quecreía que iba a pasar miedo, se desilusio-na cuando ve que los invitados empiezana cantar y a bailar rock ‘n’ roll. En me-dio de las risas, la fiesta se va enredandoy los invitados se pelean unos con otroshasta dejar todo hecho un desastre. Jua-nita busca un poco de tranquilidad y seacuesta en un ataúd floreado.
A la mañana siguiente, al ver el caosque han organizado, habla muy seria-mente con todos los monstruos y poneorden. Una vez calmada la situación,Juanita descubre que sus nuevos compa-ñeros se sienten muy tristes porque ya nodan miedo a los niños y no tienen traba-jo. Justo entonces, un grupo de investiga-dores japoneses se acerca al castillo parapasar la noche en la morada de su objetode estudio: el conde Drácula.
Unas vacaciones de miedoCarles CanoIlustraciones de Tesa González
1ARGUMENTO
UNAS VACACIONES DE MIEDO
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Los monstruos tienen la oportunidadde recuperar su autoestima. ¿Lo conse-guirán? En medio de bromas y peripe-cias, Juanita recibe un telegrama secreto.Tiene que volver a casa urgentemente.Un examen de matemáticas le espera aldía siguiente. Por fin, Juanita Sin Miedosabe lo que es ese sentimiento universal.
Carles Cano nace en Valencia en 1957.Es licenciado en Filología Catalana. Haescrito un sinfín de libros infantiles y hatrabajado como locutor, guionista, cuen-tacuentos y profesor de instituto. Hasido traducido al inglés, francés, italiano,portugués y hasta al coreano. Le encantala televisión, la radio y los cómics, ámbi-tos en los que también ha participadoprofesionalmente. Ganó el premio Laza-rillo en 1994 y entre sus obras destaca-mos: La gallina que pudo ser princesa yLos viajes de Pericot.
Tesa González nació en Getxo (Vizcaya)en 1962. Tras terminar COU, estudió enla Escuela de Arte de Oviedo, donde seespecializó en Diseño e Ilustración. Des-de 1993 se dedica profesionalmente a lailustración infantil. Trabaja con las másreconocidas editoriales españolas y cuen-ta con numerosa obra publicada. Ganóel Premio Isaac López-Mendizábal en2003 por Irakurgaiak.
Juanita Sin Miedo es entusiasta y nosabe lo que es la maldad. Quizá, justopor eso, nunca siente pánico a pesar deque se encuentra entre unos seres queaparentemente son muy monstruosos, oen mitad de una mansión desolada, tene-brosa y polvorienta. Nuestra protagonis-ta se caracteriza por no preocuparse porcosas insignificantes, como es el miedo ala oscuridad, y por no crearse una opi-nión de los seres a los que no conoce. Esmuy optimista y se muestra muy condes-cendiente con los personajes que se cru-zan por su camino.
El conde Drácula es un personaje despis-tado, entrañable y a veces ridículo. Unejemplo de ello es cuando se le cae ladentadura postiza y habla con dificultad.Con esta manera de hablar tan divertiday caricaturesca se hace la presentacióndel personaje, así que desde el principionos damos cuenta de que no es el ser per-verso que todos pensábamos.
Invitados monstruosos llegan a la con-vención del terror: Frankestein y su no-via, Jack el Destripaterrones, Freddie, elHombre Lobo, varios vampiros, mo-mias, ogros, zombis, Alien y un grupo debrujitas... Alejados de tópicos, estosmonstruos son unos personajes sensiblesy deprimidos, sin ferocidad alguna.
2AUTOR EILUSTRADORA
3PERSONAJES
UNAS VACACIONES DE MIEDO
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q No hacer caso de las apariencias. Notenemos que fijarnos en las apariencias,sino buscar en el fondo de las personas sincrear prejuicios de antemano. Juanita SinMiedo podría haberse muerto del pániconada más llegar al castillo del conde Drá-cula o cuando se encuentra con los mons-truos que participan en la Convención delTerror, pero no lo hace, sino todo lo con-trario: trata de no juzgarlos sin conocer-los antes. Es muy importante no dejarseasustar o impresionar por el aspecto deuna persona. A veces, las apariencias en-gañan y debemos tomarnos el tiempo ne-cesario para descubrir qué se oculta bajoel aspecto de los demás, porque podemosencontrar estupendos amigos. Es lo quehace Juanita Sin Miedo. y gracias a esoencuentra a unos seres entrañables conlos que pasa un gran rato, a los que llegaa conocer de verdad y compartir sus mie-dos.
q La amistad. Juanita Sin miedo acabahaciéndose amiga de los monstruos y delconde Drácula. A veces, quienes creemosque no pueden llegar a ser nuestros ami-gos porque no se parecen a nosotros, es-conden cualidades increibles. Para eso esnecesario tomarse tiempo, dar una opor-tunidad a los demás para que nos descu-bran cómo son y, al mismo tiempo, queellos también nos conozcan a nosotros.
q No hay que ser iguales para ser amigos.Muchas veces la diferencia favorece amis-tades inesperadas. Juanita y el conde soncompletamente distintos y, aunque pare-cía que se llevarían fatal, acaban sintien-do un aprecio especial que ninguno de losdos sospechaba al principio. Hay que fo-mentar la amistad, con cuantas más per-sonas, mejor.
q Superar los miedos. Si pensábamos quelos monstruos eran malvados y nos pro-vocaban pánico, en este cuento nos da-mos cuenta de que eso solo forma partede su apariencia exterior: es una pose. Enel fondo son alegres, divertidos, tienenmuchos sentimientos y un gran corazón.Juanita es un claro ejemplo de que no hayque perder el tiempo en asustarnos concosas insignificantes, como la oscuridad,la soledad, la noche o las telarañas. Elmiedo es algo natural que todos hemossentido, pero hay que aprender que loscuentos o los personajes de ficción no sonmás que eso, un producto de nuestra fan-tasía.
4VALORES
UNAS VACACIONES DE MIEDO
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ANTESD E L A L E C T U R A
A C T I V I D A D E S
A continuación, se ofrecenunas actividades de animaciónprevias a la lectura del libro,para suscitar el interés,y posteriores a ella, para recrear los distintos aspectos de sucontenido y fomentar la creatividad de los lectores.
UN FUTURO MISTERIOSO
Podemos adelantar a los lectores queJuanita Sin Miedo va a trabajar en lacasa del conde Drácula. Que escriban unpequeño relato en el que cuenten con quépersonaje fantástico les gustaría trabajar.
UNAS VACACIONES DE ENSUEÑO
Juanita Sin Miedo pasa, como dice eltítulo, unas vacaciones de miedo. Quecuenten en voz alta a todos sus compa-ñeros cuáles fueron sus mejores vacacio-nes.
QUERIDO LECTOR
El autor en su carta no da muchas pistassobre su libro, pero sí nos cuenta quetiene un gato okupa, que un petirrojo levisita en otoño... Proponer a los alumnosque le escriban una carta a Carles Canoen la que le cuenten algo sobre ellos mis-mos que les parezca interesante.
DURANTEL A L E C T U R A
UNAS VACACIONES DE MIEDO
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UNA CANCIÓN MUY MONSTRUOSA
En la obra, el cantante del grupoVampiros Rockeros canta: «Me vuelveloco tu cuello blanco y tierno, nena».Que los alumnos inventen, por grupos,canciones divertidas que tengan relacióncon alguno de los monstruos del libro.
EXTRAÑO SABOR
Juanita se prepara un bocadillo de mor-cilla con ajo. Preguntarle a los alumnos siles parece apetecible ese bocado y suge-rirles que den nuevas combinacionesextrañas para los bocadillos del recreo.
MIS MIEDOS
Juanita parece que no tiene miedo hastael final del cuento, cuando se enfrenta aun examen de matemáticas. Preguntar alos alumnos qué cosas les dan miedo aellos y por qué. Después, entre todos, seinventarán recetas para combatir esosmiedos: cantar, imaginar algo alegre...
COLECCIONISTA DE ZAPATOS
Al cuervo que aparece en el libro le gustarobar zapatos. En su escondite Juanitaencuentra las botas de siete leguas que,como recordarán los alumnos, eran lasbotas que Pulgarcito le robó al ogro.¿Qué otro calzado mágico pudo robar elcuervo? ¿Esconderá el zapato de Ceni-cienta? Que los lectores hagan un dibujodel escondite del pájaro ladrón y deltesoro de zapatos que guardaba en él.
DESPUÉSD E L A L E C T U R A
D E L A L E C T U R A1UNAS VACACIONES DE MIEDO
Aquí tienes la cubierta del libro que vamos a leer, pero le falta la ilustración. Haz tú un dibujo que tenga relación con el título del libro.
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ANTES
Lee la contracubierta del libro y después contesta a las siguientes preguntas, marcando con una X la respuesta correcta.
• Juanita Sin Miedo quiere saber:
Qué es pasar miedo.
Qué es el amor.
Qué es un castillo.
• Encuentra un empleo en:
La casa de una ancianita.
La Convención del Terror.
El hospital del pueblo.
• El castillo que aparece en el cuento pertenece:
A un rey muy lejano.
A Juanita Sin Miedo.
Al conde Drácula.
• Cuando Juanita encuentra el empleo piensa:
Que es muy peligroso y no va a ir.
Que es su gran oportunidad.
Que le pagan poco.
ANTESD E L A L E C T U R A2 UNAS VACACIONES DE MIEDO
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DESPUÉSD E L A L E C T U R A1UNAS VACACIONES DE MIEDO
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Une con flechas a los monstruos con el objeto que les corresponda.
Ahora describe cómo se encuentra Juanita el castillo delconde Drácula cuando llega a él.
Bruja
Vampiro
Momia
Hombre Lobo
Frankestein
Ajo
Vendas
Luna llena
Tornillo
Escoba
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DESPUÉS
Lee cada una de las siguientes frases y escribeuna V si es verdadera, o una F si es falsa.
Juanita era una niña muy miedosa.
El castillo estaba sucio y lleno de telarañas.
El conde Drácula tiene la dentadura postiza.
En el bosque no había ni arañas ni serpientes.
El grupo de música se llama VampirosRockeros.
Los monstruos se lamentan de no dar miedo.
Los profesores japoneses investigan sobre las momias.
DESPUÉSD E L A L E C T U R A3UNAS VACACIONES DE MIEDO
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Ordena del 1 al 3 las siguientes ilustraciones y describe el momento del libro al que pertenecen.
SOLUCIONES
Antes de la lectura.
FICHA 2– Qué es pasar miedo.– La Convención del Terror.– Al conde Drácula.– Que es su gran oportunidad.
Después de la lectura.
FICHA 1- Bruja / Escoba.- Vampiro / Ajo.- Momia / Vendas.- Hombre Lobo / Luna llena.- Frankenstein / Tornillo.
- Estaba todo sucio, polvoriento y lleno de telarañas.
FICHA 2 – F / V / V / F / V / V / F
FICHA 3
- 3. Se celebra la fiesta de los monstruos y el grupo tocaun rock’n’roll.- 2. Juanita va a buscar arañas al bosque.- 1. Juanita llega al castillo de Drácula, donde se cele-brará la Convención del Terror.
